BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar belakang.

Keperawatan adalah suatu bentuk pelayanan profesional yang

merupakan bagian integral dari pelayanan kesehatan, didasarkan

pada ilmu dan kiat keperawatan, berbentuk pelayanan bio-psiko-

sosio-spiritual yang komprehensif, ditujukan kepada individu, keluarga

dan masyarakat,baik sehat maupun sakit yang mencakup seluruh

proses kehidupan.

Latar belakang dari pembuatan makalah ini adalah untuk

memenuhi tugas mata kuliah Konsep Dasar Keperawatan ( KDK ).

Sejak adanya sejarah kehidupan manusia di bumi ini, manusia telah

berusaha mengumpulkan fakta. Dari fakta ini kemudian disusun dan

disimpulkan menjadi berbagai teori, sesuai fakta yang di kumpulkan

tersebut. Teori – teori tersebut kemudian digunakan untuk memahami

gejala – gejala alam dan kemasyarakatan yang lain. Sejalan dengan

perkembangan kebudayaan, sosial, politik, ekonomi dan teknologi

umat manusia, teori – teori tersebut makin berkembang baik kualitas

maupun maupun kuantitasnya, seperti apa yang telah kita rasakan

dewasa ini. Makalah ini membahas tentang “Sejarah masuknya

pendidikan keperawatan di indonesia”Semoga dengan adanya

makalah ini dapat menjadi bahan perhatian kita semua dan

menambah wawasan kita semua.

B. Permasalahan.

Sehubungan dengan adanya latar belakang yang mendasari

dalam penulisan makalah ini ,mengenai sejarah masuknya

pendidikan kep. Indonesia maka terdapat pokok-pokok pembahasan

yang harus dipaparkan adapun masalahnya sebagai berikut:

a. Sejarah perkembangan keperawatan zaman kuno.

b. Keperawatan di zaman penjajahan

c. Sejarah masuknya pendidikan keperawatan di Indonesia

C. Tujuan penulisan.

Adapun maksud kami dalam penulisan makalah ini.yakni yang

utama guna mambah wawasan kami, dan dapat mengenal lebih

dalam tentang dunia keperawatan dalam hal sebagai detail-detail

yang harus kami pecahkan dalam hal ini yaitu sejarah masuknya

pendidikan keperawatan ke indonesia. setidaknya pemaparan ini

dapat menambah wawasan bagi pembaca,terutama diri pribadi kami

sendiri.

2

BAB II

PEMBAHASAN

A. SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN ZAMAN KUNO

Keperawatan lahir sejak naluriah keperawatan lahir bersamaan

dengan penciptaan manusia perkembangan keperawatan

dipengaruhi dengan semakin maju peradaban manusia maka

semakin berkembang keperawatan.

Perkembangan dipengaruhi oleh Perawatan dan pengobatan

zaman purba Orang-orang pada zaman dahulu hidup dalam keadaan

primitive.Namun demikian mereka sudah mampu sedikit

pengetahuan dan kecakapan dalam merawat atau mengobati.

Pekerjaan "merawat" dikerjakan berdasarkan naluri (instink) à naluri

binatang à "mother instinct" (naluri keibuan) yang merupakan suatu

naluri dalam yang bersendi pada pemeliharaan jenis (melindungi

anak, merawat orang lemah)Perawatan Dan Pengobatan Secara

Praktis Telah Dilakukan Oleh Orang-Orang Primitive, Misalnya :

1) Merawat dan mengobati luka-luka

2) Menurunkan panas dengan memberikan air minum yang banyak

atauperawatannya dengan menggunakan air (kompres)

3) Membuka absoes dengan menggunakan batu-batu tajam

3

4) Menhentikan pendarahan dengan menggunakan batu-batu

panas

5) Pemakaian tumbuh-tumbuhan sebagai pengobatan penyakit

Sejarah keperawatan di dunia diawali pada zaman purbakala

(Primitive Culture) sampai pada munculnya Florence Nightingale

sebagai pelopor keperawatan yang berasal dari Inggris.

Perkembangan keperwatan sangat dipengaruhi oleh perkembangan

struktur dan kemajuan peradaban manusia.

Masyarakat Indonesia di masa kuno beranggapan bahwa

penyakit itu disebabkan oleh perbuatan makhluk halus yang jahat.

Kepercayaan ini begitu mengakar pada masyarakat, sehingga ketika

ada yang sakit maka mereka akan pergi ke dukun untuk

mendapatkan pengobatan. Pengobatan yang dilakukan yaitu dengan

menggunakan mantra-mantra dan bahan-bahan tertentu yang tidak

terbukti khasiatnya. Dari segi keperawatan, orang yang sakit hanya

dirawat oleh kaum wanita yang berlandaskan kepada naluri keibuan

(mother instinc). Tidak ada catatan yang menyebutkan kaum pria ikut

serta melakukan perawatan dengan alasan kaum pria tidak

mempunyai kasih sayang yang cukup untuk merawat orang sakit.

Pada masa kuno ini, tidak ada catatan sejarah yang menyebutkan

perkembangan yang berarti dalam bidang keperawata.

B. KEPERAWATAN DI ZAMAN PENJAJAHAN

4

Sejarah dan perkembangan keperawatan di Indonesia dimulai

pada masa penjajahan Belanda sampai pada masa kemerdekaan.

Di masa penjajahan, perkembangan keperawatan di Indonesia

mengalami kemajuan. Perkembangan keperawatan banyak

dipengaruhi oleh konsep-konsep keperawatan dari Negeri Belanda.

Hal ini tidak terlepas dari peranan pemerintah Belanda yang

mendirikan dinas kesehatan khusus tentara (saat itu disebut MGD)

dan dinas kesehatan rakyat (saat itu disebut BGD). Melalui kedua

dinas tersebut pemerintah Belanda merekrut perawat dari penduduk

pribumi.

Perawat yang dalam bahasa Belanda disebut Velpleeger

menjalankan tugasnya sebagai perawat dengan dibantu oleh

penjaga orang sakit yang disebut Zieken Opposer. Para perawat dan

penjaga orang sakit ini difasilitasi untuk membentuk organisasi

profesi. Organisasi profesi perawat pertama dibentuk di Surabaya

pada tahun 1799, organisasi tersebut bernama Perkoempoelan

Zieken Velpleeger / Velpleester Boemi Poetra (disingkat PZVB

Boemi Poetra). Para perawat ini bekerja di Binnen Hospital di

Surabaya untuk merawat staf dan tentara Belanda.

Untuk meningkatkan kemampuan para perawat ini agar dapat

memberikan pelayanan keperawatan yang profesional, maka para

perawat ini melalui organisasinya diberikan semacam pendidikan

dan pelatihan oleh pemerintah Belanda. Ilmu keperawatan pada

5

masa Belanda disebut Verpleegkunde. Sejak saat itu banyak sekali

istilah-istilah keperawatan Indonesia yang mengadopsi bahasa

Belanda. Sampai sekarang masih sering kita dengar istilah Belanda

tersebut, misalnya nierbeken (bengkok), laken (sprei), bovenlaken

(kain penutup), warm-water zak (buli-buli hangat), Iiskap (buli-buli

dingin), scheren (gunting/cukur), dan lain-lain.

Ketika kekuasaan beralih ke masa Pemerintahan Jepang,

keperawatan Indonesia mengalami masa kegelapan. Wabah

penyakit menyebar di mana-mana, jumlah orang sakit meningkat,

sementara bahan-bahan yang dibutuhkan seperti balutan dan obat-

obatan dalam kondisi kekurangan. Pendidikan keperawatan yang

dilakukan oleh pemerintah Belanda terhenti. Banyak perawat yang

berhenti bekerja sebagai perawat dikarenakan ketakutan dan

kecemasan. Selanjutnya tidak ada catatan perkembangan

1. Masa Penjajahan Belanda

Perkembangam keperawatan di Indonesia dipengaruhi oleh

kondisi sosial ekonomi yaitu pada saat penjajahan kolonial Belanda,

Inggris dan Jepang. Pada masa pemerintahan kolonial Belanda,

perawat berasal dari penduduk pribumi yang disebut Velpeger

dengan dibantu Zieken Oppaser sebagai penjaga orang sakit.

Tahun 1799 didirikan rumah sakit Binen Hospital di Jakarta untuk

memelihara kesehatan staf dan tentara Belanda. Usaha pemerintah

kolonial Belanda pada masa ini adalah membentuk Dinas Kesehatan

6

Tentara dan Dinas Kesehatan Rakyat. Daendels mendirikan rumah

sakit di Jakarta, Surabaya dan Semarang, tetapi tidak diikuti

perkembangan profesi keperawatan, karena tujuannya hanya untuk

kepentingan tentara Belanda.

2. Masa Penjajahan Inggris (1812 – 1816)

Gurbernur Jenderal Inggris ketika VOC berkuasa yaitu Raffles

sangat memperhatikan kesehatan rakyat. Berangkat dari

semboyannya yaitu kesehatan adalah milik manusia, ia melakukan

berbagai upaya untuk memperbaiki derajat kesehatan penduduk

pribumi antara lain :

a. pencacaran umum

b. cara perawatan pasien dengan gangguan jiwa

c. kesehatan para tahanan

Setelah pemerintahan kolonial kembali ke tangan Belanda,

kesehatan penduduk lebih maju. Pada tahun 1819 didirikan RS.

Stadverband di Glodok Jakarta dan pada tahun 1919 dipindahkan ke

Salemba yaitu RS. Cipto Mangunkusumo (RSCM). Tahun 1816 –

1942 berdiri rumah sakit – rumah sakit hampir bersamaan yaitu RS.

PGI Cikini Jakarta, RS. ST Carollus Jakarta, RS. ST. Boromeus di

Bandung, RS Elizabeth di Semarang. Bersamaan dengan itu berdiri

pula sekolah-sekolah perawat.

3. Zaman Penjajahan Jepang (1942 – 1945)

7

Pada masa ini perkembangan keperawatan mengalami

kemunduran, dan dunia keperawatan di Indonesia mengalami zaman

kegelapan. Tugas keperawatan dilakukan oleh orang-orang tidak

terdidik, pimpinan rumah sakit diambil alih oleh Jepang, akhirnya

terjadi kekurangan obat sehingga timbul wabah.

C. SEJARAH MASUKNYA PENDIDIKAN KEPERAWATAN DI

INDONESIAsetelah kemerdekaan:

1) Sebelum tahun 1950: Indonesia belum mempunyai konsep dasar

tentang keperawatan. 

2) Tahun 1950: Indonesia mendirikan pendidikan perawat yaitu

Sekolah Penata Rawat (SPR). 

3) Tahun 1945 – 1955: Berdirinya beberapa organisasi profesi,

diantaranya yaitu Persatuan Djuru Rawat dan Bidan Indonesia

(PDBI), Serikat Buruh Kesehatan, Persatuan Djuru Kesehatan

Indonesia (PDKI), Persatuan Pegawai Dalam Kesehatan. 

4) Tahun 1962: Berdirinya Akademi Keperawatan (Akper). Salah

satunya Akper milik Departemen Kesehatan di Jakarta untuk

menghasilkan perwat profesional pemula.

5) Tahun 1955 - 1974: Organisasi profesi keperawatan mengalami

perubahan yaitu Ikatan Perawat Indonesia, Ikatan Bidan

Indonesia, Ikatan Guru Perawat Indonesia, Korps Perawat

Indonesia, Majelis Permusyawaratan Perawat Indonesia

Sementara (MAPPIS), dan Federasi Tenaga Keperawatan. 

8

6) Tahun 1974: Rapat Kerja Nasional tentang Pendidikan Tenaga

Perawat Tingkat Dasar yaitu berdirinya Sekolah Perawat

Kesehatan (SPK) yang mengganti Sekolah Penata Rawat

(SPR). 

7) Tahun 1974: Berdirinya Persatuan Perawat Nasional Indonesia

(PPNI). 

8) Tahun 1876: Pendidikan Keperawatan di Indonesia yang semula

menyatu dengan pelayanan di rumah sakit, telah mulai

memisahkan diri (terpisah) dari rumah sakit. 

9) Pada Januari 1983: Dilaksanakannya Lokakarya Nasional

Keperawatan I yang menghasilkan: a) Peranan Independen dan

Interdependen yang lebih terintegrasi dalam pelayanan

kesehatan; b) Program gelar dalam pendidikan keperawatan; c)

Pengakuan terhadap keperawatan sebagai suatu profesi yang

mempunyai identitas profesional berotonomi, berkeahlian,

mempunyai hak untuk mengawasi praktek keperawatan dan

pendidikan keperawatan.

10)Tahun 1985: Berdiri Pendidikan Keperawatan Setingkat Sarjana

(S1 Keperawatan) yang pertama yaitu Fakultas Ilmu

Keperawatan Universitas Indonesia yang menjadi momentum

terbaik kebangkitan Profesi Keperawatan di Indonesia. 

9

11)Tahun 1995 PSIK FK UI berubah status menjadi FIK UI.

Kemudian muncul PSIK-PSIK baru seperti di Undip, UGM,

UNHAS dll.

12)Tahun 1999: Berdiri Pendidikan Keperawatan Pasca Sarjana (S2

Keperawatan). 

13)Tahun 2000: Keluarnya Lisensi Praktek Keperawatan berupa

Peraturan Menteri Kesehatan.

Hingga sekarang muncul sekolah sekolah keperawatan dimulai

dari SPK,D III,S1,sampai S3 diluar negeri.

.

10

BAB III

PENUTUP

A. KESIMPULAN

Keperawatan adalah suatu bentuk pelayanan profesional yang

merupakan bagian integral dari pelayanan kesehatan, didasarkan

pada ilmu dan kiat keperawatan, berbentuk pelayanan bio-psiko-

sosio-spiritual yang komprehensif, ditujukan kepada individu,

keluarga dan masyarakat,baik sehat maupun sakit yang mencakup

seluruh proses kehidupan.

Jadi pendidikan keperawatan di indonesia di mulai setelah

zaman kemerdekaan,dan kita sebagai masyarakat ,terutama

mahasiswa akper harus tau mengenai hal itu.dalam hal ini seluk

beluk dari sejarah pendidikan kep. Di indonesia,sebagai salah satu

kompeten untuk menjadi perawan yang profesional.

B. KRITIK DAN SARAN

Kami merasa makalah kami banyak kekurangan , karena

kurangnya referensi dan pengetahuan pasa saat pembuatan

makalah ini, kami sebagai penulis mengharapkan kritik dan saran

yang membangun pada pembaca agar kami dapat membuat

11

makalah yang lebih baik lagi.kami sadari tak ada gading yang tak

retak.

Demikian makalah ini kamu buat untuk menambah pengetahuan

dan informasi yang benar guna mendapat kan apresiasi yang b isa

digunakan untuk perbaikan demi kepentingan bersama,sekian dan

terima kasih

12

DAFTAR PUSTAKA

http://perawattegal.wordpress.com/2009/09/09/sejarah-perkembangan-

keperawatan-di-dunia.

www.askep.co.id/2008/09/7/keperawatan dalam dunia kependidikan.

http://sejarah pendidikan keperawatan bangsa.com//nurse edu.

13