laporan aktualisasi dan habituasi - Diklat Garbarata

i

LAPORAN AKTUALISASI DAN HABITUASI

NILAI-NILAI DASAR ASN, PERAN DAN KEDUDUKAN PNS MENUJU

SMART GOVERNANCE

JUDUL :

OPTIMALISASI KEPATUHAN PENGGUNAAN ALAT PELINDUNG DIRI KEPADA PETUGAS PENGELOLA MAKANAN MELALUI

PENYULUHAN DI RUANG INSTALASI GIZI RSUD KABUPATEN KOLAKA TIMUR

DISUSUN OLEH :

NAMA : MAWANDA ULFAH, A.Md.Gz

NDH : 04 (EMPAT)

NIP : 19980508 202203 2 018

JABATAN : TERAMPIL/PELAKSANA – NUTRISIONIS

INSTANSI : RSUD KABUPATEN KOLAKA TIMUR

PELATIHAN DASAR CPNS GOLONGAN II ANGKATAN XXXII

BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PROVINSI

SULAWESI TENGGARA

2022

iv

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah Yang Esa, atas berkat rahmat dan karunia-Nya sehingga

saya dapat menyusun laporan aktualisasi dengan judul “Optimalisasi Kepatuhan

Penggunaan Alat Pelindung Diri Kepada Petugas Pengelola Makanan Melalui

Penyuluhan di Ruang Instalasi Gizi RSUD Kabupaten Kolaka Timur” tepat pada

waktunya. Laporan aktualisasi ini saya buat sebagai salah satu syarat kelulusan pelatihan

dasar CPNS golongan II angkatan XXXII lingkup Provinsi Sulawesi Tenggara.

Saya menyadari bahwa banyak pihak yang turut membantu dan memberikan

bimbingan kepada saya dalam menyelesaikan laporan aktualisasi ini. Oleh karena itu, saya

mengucapkan terima kasih kepada :

1. Ibu Dra.Yuni Nurmalawati, Msi, selaku Kepala Badan Pengembangan Sumber Daya

Manusia Provinsi Sulawesi Tenggara;

2. Bapak dr. Munir Abu Bakar selaku Direktur RSUD Kabupaten Kolaka Timur;

3. Ibu Sandra Mayasari, AMG, selaku Mentor dan Kepala Bagian Keuangan RSUD

Kabupaten Kolaka Timur;

4. Bapak Dr. Malesa, S.Pd., M.Si selaku Coach;

5. Bapak Dr. Ebed Hamri, S.Sos., M.Si selaku penguji;

6. Seluruh Widiyaiswara Pelatihan Dasar CPNS Golongan II Lingkup Pemerintah Provinsi

Sulawesi Tenggara yang telah meyumbangkan ilmunya;

7. Ayah, Ibu, Saudara, Sahabat, Teman-Teman dan Panitia Latsar CPNS Golongan II

Angkatan XXXII di Hotel Athaya yang selalu mendukung, mendoakan dan memberikan

lingkungan pelatihan yang kondusif dan menyenangkan bagi penulis.

Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan dan kesalahan dalam penyusunan

laporan aktualisasi ini. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun penulis harapkan

agar dapat berkarya lebih baik lagi di masa yang akan datang. Semoga laporan aktualisasi ini

dapat bermanfaat bagi saya, satuan kerja, pasien dan banyak pihak di masa yang akan datang.

Kendari, September 2022 Penulis

Mawanda Ulfah, A.Md.Gz

v

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN PERSETUJUAN .............................................. Error! Bookmark not defined.

HALAMAN PENGESAHAN ............................................... Error! Bookmark not defined.

KATA PENGANTAR.......................................................................................................... iv

DAFTAR ISI ........................................................................................................................ v

DAFTAR TABEL ............................................................................................................... vii

DAFTAR GAMBAR ......................................................................................................... viii

BAB I PENDAHULUAN .................................................................................................... 1

1.1. Latar Belakang ........................................................................................................ 1

1.2. Tujuan .................................................................................................................... 3

1.3. Manfaat................................................................................................................... 3

1.4. Ruang Lingkup Kegiatan Aktualisasi ...................................................................... 4

1.5. Waktu dan Tempat Pelaksanaan .............................................................................. 4

BAB II PROFIL ISNTANSI DAN PROFIL PESERTA ................................................... 5

2.1. Gambaran Umum Organisasi .................................................................................. 5

2.1.2. Visi, Misi dan Nilai Organisasi ........................................................................ 8

2.1.3. Tugas dan Fungsi Organisasi............................................................................ 9

2.1.4. Data-data Sumber Daya Yang dimiliki Unit Kerja .......................................... 10

2.2. Profil Peserta......................................................................................................... 11

2.3. Konsepsi Nilai Dasar BerAKHLAK, Kedudukan dan Peran ASN ......................... 14

BAB III RANCANGAN AKTUALISASI ........................................................................ 30

3.1. Identifikasi, Penetapan dan Analisis Isu ................................................................ 30

3.2. Gagasan Ide Kreatif .............................................................................................. 35

3.3. Deskripsi Kegiatan ................................................................................................ 36

BAB IV CAPAIAN PELAKSANAAN AKTUALISASI .................................................. 37

4.1. Realisasi Kegiatan ................................................................................................. 37

4.2. Capaian Aktualisasi .................................................................................................. 39

4.3. Matrix Rekapitulasi Pelaksanaan Habituasi Core Value ASN (BerAKHLAK) .......... 66

4.4. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan .................................................................................... 66

4.5. Rincian Penggunaan Biaya Pelaksanaan Aktualisasi ................................................. 69

vi

4.6. Capaian Penyelesaian Core Isu ................................................................................. 69

4.7. Manfaat Terselesaikannya Core Isu ........................................................................... 71

BAB V PENUTUP ............................................................................................................. 72

5.1. Kesimpulan ........................................................................................................... 72

5.2. Saran / Rekomendasi ............................................................................................. 72

5.3. Rencana Tindak Lanjut Hasil Aktualisasi .............................................................. 72

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................................... 74

vii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2.1 Sumber Daya Manusia RSUD Kabupaten Kolaka Timur Tahun 2021 .................. 10

Tabel 2.2 Sumber Dana RSUD Kabupaten Kolaka Timur Tahun 2021 ................................ 11

Tabel 2.3 Pencapaian Pendapatan RSUD Kabupaten Kolaka Timur Tahun 2021 ................. 11

Tabel 2.4 Riwayat Pendidikan Peserta ................................................................................. 12

Tabel 2.5 Konsepsi Nilai Dasar BerAKHLAK .................................................................... 23

Tabel 3.1 Identifikasi Isu Berdasarkan Fungsi ..................................................................... 30

Tabel 3.2 Penetapan Isu Melalui Matriks APKL .................................................................. 32

Tabel 3.3 Seleksi Isu Metode USG ...................................................................................... 33

Tabel 3.4 Analisis masalah diagram .................................................................................... 35

Tabel 4.1 Tabel Realisasi Kegiatan...................................................................................... 37

Tabel 4.2 Capaian Aktualisasi ............................................................................................. 39

Tabel 4.3 Matrix Rekapitulasi Pelaksanaan Habituasi .......................................................... 66

Tabel 4.4 Jadwal Pelaksanaan Kegiatan .............................................................................. 67

Tabel 4.5 Estimasi Biaya ..................................................................................................... 69

Tabel 4.6 Capaian Penyelesaian Core Isu ............................................................................ 69

Tabel 4.7 Hasil evaluasi pre test dan post test penyuluhan penggunaan APD ....................... 70

viii

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1 Denah RSUD Kabupaten Kolaka Timur ............................................................. 5

Gambar 2.2 Struktur Organisasi ............................................................................................ 7

Gambar 3.1 Pohon Masalah…………………….…………………………………………….34

Gambar 4.1 Bahan Konsultasi ............................................................................................. 39

Gambar 4.2 Menyiapkan Bahan Konsultasi ......................................................................... 39

Gambar 4.3 Jadwal Konsultasi ............................................................................................ 40

Gambar 4.4 Meminta kesediaan waktu konsultasi ............................................................... 40

Gambar 4.5 Melakukan konsultasi dengan Pimpinan dan Mentor ........................................ 41

Gambar 4.6 Catatan Saran ................................................................................................... 41

Gambar 4.7 Meminta persetujuan mentor ............................................................................ 42

Gambar 4.8 Lembar Pernyataan Dukungan dan Lembar Persetujuan ................................... 42

Gambar 4.9 Sumber materi .................................................................................................. 44

Gambar 4.10 Mencari materi secara online dan offline ........................................................ 44

Gambar 4.11 Vidio simulasi ................................................................................................ 45

Gambar 4.12 Mengumpulkan materi ................................................................................... 45

Gambar 4.13 Materi ............................................................................................................ 45

Gambar 4.14 Desain Banner ............................................................................................... 46

Gambar 4.15 Mandesain Banner ......................................................................................... 46

Gambar 4.16 Daftar hadir .................................................................................................... 48

Gambar 4.17 Membuat daftar hadir ..................................................................................... 48

Gambar 4.18 Surat undangan .............................................................................................. 49

Gambar 4.19 Membuat surat undangan ............................................................................... 49

Gambar 4.20 Lembar pre test dan post test .......................................................................... 50

Gambar 4.21 Membuat lembar pre test dan post test ............................................................ 50

Gambar 4.22 Lembar pre test & post test ............................................................................. 51

Gambar 4.23 Mencetak bahan evaluasi................................................................................ 51

Gambar 4.24 Daftar hadir dan surat undangan ..................................................................... 51

Gambar 4.25 Membagikan undangan penyuluhan ............................................................... 53

Gambar 4.26 Terbaginya undangan ..................................................................................... 53

Gambar 4.27 Membagikan daftar hadir ............................................................................... 54

Gambar 4.28 Lembar Daftar hadir ....................................................................................... 54

ix

Gambar 4.29 Membagikan Pre test ...................................................................................... 55

Gambar 4.30 Pre test ........................................................................................................... 55

Gambar 4.31 Terisinya pre test .............................................. Error! Bookmark not defined.

Gambar 4.32 Penyuluhan menggunakan Vidio .................................................................... 56

Gambar 4.33 Penyuluhan menggunakan ppt ........................................................................ 56

Gambar 4.34 enyuluhan menggunakan Banner .................................................................... 56

Gambar 4.35 Simulasi penggunaan APD ............................................................................. 56

Gambar 4.36 Terisinya Daftar Hadir ................................................................................... 56

Gambar 4.37 Terisinya Post test ............................................ Error! Bookmark not defined.

Gambar 4.38 Membagikan Post test .................................................................................... 57

Gambar 4.39 Post test ......................................................................................................... 57

Gambar 4.40 Melaksanakan komitmen bersama Kepala Instalasi Gizi & Staf...................... 58

Gambar 4.41 Poster komitmen bersama .............................................................................. 59

Gambar 4.42 Lembar komitmen bersama ............................................................................ 59

Gambar 4.43 Mengumpulkan lembar pre test dan post test .................................................. 61

Gambar 4.44 Pre test yang sudah terisi ................................................................................ 61

Gambar 4.45 Post test ......................................................................................................... 61

Gambar 4.46 Hasil data ....................................................................................................... 62

Gambar 4.47 Mengolah data ............................................................................................... 62

Gambar 4.48 Tabulasi data .................................................................................................. 63

Gambar 4.49 Membuat tabulasi data ................................................................................... 63

Gambar 4.54 Surat persetujuan hasil aktualisasi .................................................................. 64

Gambar 4.52 Melaporkan kepada mentor ............................................................................ 64

Gambar 4.53 Melaporkan kepada mentor ........................................................................... 64

Gambar 4.51 Melaporkan kepada pimpinan......................................................................... 64

Gambar 4.50 Membuat laporan aktualisasi .......................................................................... 64

x

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Tabel Rancangan Kegiatan ............................................................................. 78

Lampiran 2. Tabel Matrik Rekapitulasi Rencana Habituasi ................................................ 97

Lampiran 3. Tabel Rencana Estimasi Biaya ........................................................................ 98

Lampiran 4. Tabel Rencana Jadwal Pelaksanaan Kegiatan ................................................. 99

Lampiran 5. Bukti Pengendalian Pembelajaran Aktualisasi oleh Mentor........................... 105

Lampiran 6. Bukti Pengendalian Pembelajaran Aktualisasi oleh Coach ............................ 114

Lampiran 7. Bukti-Bukti Pendukung Kegiatan ................................................................. 120

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Aparatur sipil Negara (ASN) adalah profesi bagi Pegawai Negeri Sipil dan

pegawai pemerintah dengan perjanjian kerja yang bekerja pada instansi pemerintah,

pengertian tersebut sesuai dengan UU No. 5 Tahun 2014. ASN Melaksanakan

kebijakan publik yang dibuat oleh pejabat Pembina kepegawaian sesuai dengan

ketentuan peraturan perundang-undangan, memberikan pelayanan publik yang

professional dan berkualitas dan mempererat persatuan dan kesatuan Negara Kesatuan

Republik Indonesia (NKRI).

Fenomena yang terjadi saat ini, sebagian besar ASN masih kurang professional.

Faktanya, masyarakat menganggap ASN sebagai pekerja yang paling tidak disiplin bila

dibandingkan profesi lainnya. Citra buruk negatif ASN itu seolah mengakar kuat dan

menjadi turun menurun. Akibatnya sistem pemerintahan pun terganggu. Masyarakat

banyak yang mengeluhkan berbelitnya birokrasi, buruknya pelayanan publik, ditambah

lagi dengan korupsi yang sudah membudaya.

ASN harus memiliki pemahaman yang lengkap tentang nilai- nilai dasar profesi

ASN serta kedudukan dan peran ASN dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia yang

akan menjadi modal bagi ASN dalam merancang suatu rangkaian kegiatan aktualisasi

yang akan dilaksanakan di unit kerja masing-masing. Nilai dasar profesi tersebut yaitu

berorientasi pelayanan, akuntabel, kompeten, harmonis, loyal, adaptif, kolaboratif

(BerAKHLAK) diaktualisasikan pada masa habituasi, sedangkan kedudukan dan peran

ASN dalam NKRI dapat dipelajari melalui penerapan manajemen ASN, pelayanan

publik dan Whole of Government (WoG) pada penetapan isu.

Undang-undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang ASN merupakan pendorong bagi

pemerintah dalam menciptakan ASN terbaik yang mengisi jabatan dalam pemerintahan.

UU No 5 Tahun 2014 tentang ASN menjelaskan bahwa Calon PNS wajib menjalani

masa percobaan, yang dilaksanakan melalui proses pendidikan dan pelatihan terintegrasi

untuk membangun integritas, moral, kejujuran, semangat dan motivasi nasionalisme dan

kebangsaan, karakter kepribadian yang unggul dan bertanggungjawab dan memperkuat

profesionalisme serta kompetensi bidang.

2

Rumah sakit dituntut untuk menyediakan akses pelayanan kesehatan yang

terjangkau dengan mutu yang terjamin serta sesuai dengan standar pelayanan rumah

sakit. Penyelenggaraan makanan di rumah sakit telah diatur pada pedoman Pelayanan

Gizi Rumah Sakit (PGRS) yang diterbitkan oleh Kementerian Kesehatan. PGRS

digunakan sebagai acuan untuk pelayanan bermutu yang dapat mempercepat proses

penyembuhan pasien, memperpendek jangka waktu rawat pasien dan menghemat biaya

perawatan. PGRS telah disesuaikan dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan

Teknologi (IPTEK) dan peraturan perundang-undangan.

Pelayanan rumah sakit memiliki beberapa komponen yaitu komponen pelayanan

medik (dokter), paramedik (perawat), penunjang medik, dan pelayanan obat dan

makanan. Salah satu pelayanan penunjang medis adalah pelayanan makanan rumah sakit.

Hal yang mempengaruhi kesuksesan pelayanan makanan rumah sakit adalah berorientasi

pada kepuasan pasien.

Instalasi gizi rumah sakit adalah unit yang mengelola pelayanan gizi bagi pasien

rawat inap, rawat jalan. Pengadaan makanan di instalasi gizi merupakan salah satu tahap

penting yang harus dilakukan di rumah sakit. Sebelum diadakan pengadaan pastinya

akan dilakukan perencanaan terlebih dahulu yang dibuat berdasarkan data yang

didapatkan seperti jumlah pasien, prosedur, frekuensi, dan lain sebagainya.

Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 66 Tahun 2016 tentang Keselamatan dan

Kesehatan Kerja Rumah Sakit dalam ketentuan umum point 3 Keselamatan dan

Kesehatan Kerja Rumah Sakit yang selanjutnya disingkat K3RS adalah segala kegiatan

yang menjamin dan melindungi keselamatan dan kesehatan bagi sumber daya manusia

rumah sakit, pasien, pendamping pasien, pengunjung, maupun lingkungan rumah sakit

melalui upaya pencegahan kecelakaan kerja dan penyakit akibat kerja di rumah sakit.

Sesuai dengan peraturan tersebut penggunaan Alat Pelindung Diri sangat penting

dalam upaya mencegah terjadinya kontaminasi oleh kuman atau kotoran yang

disebabkan oleh petugas pengolah makanan dan akibat terpaparnya kuman ke petugas

pengolah makanan itu sendiri.

APD (Alat Pelindung Diri) atau Kelengkapan pakaian kerja adalah pakaian yang

dikenakan khusus dalam ruangan yang melaksanakan penyelenggaraan makanan yang

terdiri dari baju, celemek, topi, masker, sarung tangan, sepatu bot, sandal.

Instalasi Gizi RSUD Kabupaten Kolaka Timur, jumlah penjamah makanan 6 orang

(3 pengolah makanan dan 3 pramusaji) dan petugas gizi 12 orang. Penggunaan APD

pada penjamah makanan ini sering diacuhkan dan diaggap tidak terlalu penting terutama

3

kurangnya kesadaran oleh penjamah makanan dan kurangnya kontrol/pengawasan dari

petugas sehingga terjadi keluhan dari pasien karena adanya benda asing yang terdapat di

makanan pasien tersebut, oleh karena itu di lakukan penyuluhan menggunakan media

banner dan vidio simulasi di ruang instalasi gizi dengan sasaran petugas gizi, pengolah

makanan dan pramusaji.

Berdasarkan hal diatas, demi meningkatkan keselamatan kerja diruang instalasi gizi

Rumah Sakit Kabupaten Kolaka Timur sesuai dengan standar akreditasi dan

perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta mengaplikasikan nilai-nilai dasar

BerAKHLAK, sehingga penulis menyusun judul laporan aktualisasi yaitu Optimalisasi

Kepatuhan Penggunaan Alat Pelindung Diri Kepada Petugas Pengelola Makanan

Melalui Penyuluhan di Ruang Instalasi Gizi RSUD Kabupaten Kolaka Timur.

1.2.Tujuan

1. Tujuan Umum Teraktualisasinya nilai-nilai dasar ASN, yaitu nilai BerAKHLAK, yakni:

(Berorientasi Pelayanan, Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif, dan

Kolaboratif) serta peran dan kedudukan ASN dalam NKRI dalam pelaksanaan tugas

sebagai pelaksana/terampil nutrisionis pada RSUD Kabupaten Kolaka Timur.

2. Tujuan Khusus

Terlaksananya kepatuhan penggunaan APD kepada penjamah makanan melalui

penyuluhan menggunakan media banner dan vidio simulasi di Ruang Instalasi Gizi

RSUD Kabupaten Kolaka Timur.

1.3. Manfaat

1. Manfaat untuk diri sendiri

Memberikan pemahaman tentang pentingnya nilai-nilai Ber-AKHLAK dalam

penyelenggaraan tugas sebagai ASN pada instansi kerja sesuai dengan kegiatan,

serta menguasai bidang dan tugasnya sehingga mampu melaksanakan tugas dan

perannya secara professional sebagai pelayan masyarakat.

2. Manfaat untuk Organisasi

Meningkatnya kualitas pelayanan gizi di Rumah Sakit Umum Daerah Kabupaten

Kolaka Timur terkhusus pada Instalasi Gizi.

3. Manfaat untuk Masyarakat

Meningkatnya pelayanan yang diberikan sehingga menciptakan kepercayaan

4

masyarakat dan meningkatnya akuntabilitas kinerja pemerintah.

4. Manfaat untuk Bangsa dan Negara

Diharapkan dengan terlaksananya kegiatan ini dapat memberi manfaat bagi bangsa

dan Negara memperbaiki fungsi Negara sebagai pelayanan masyarakat dan

mensejahterahkan masyarakat sehingga dapat membantu mencapai tujuan dan cita-

cita hidup berbangsa dan bernegara.

1.4. Ruang Lingkup Kegiatan Aktualisasi

Ruang Lingkup aktualisasi adalah Optimalisasi Kepatuhan Penggunaan Alat

Pelindung Diri Kepada Petugas Pengelola Makanan Melalui Penyuluhan di Instalasi Gizi

RSUD Kabupaten Kolaka Timur dengan akan diterapkannya nilai-nilai berorientasi

pelayanan, akuntabel, kompeten, harmonis, loyal, adaptif, kolaboratif (BerAKHLAK)

sebagai Aparatur Sipil Negara (ASN). Laporan aktualisasi ini dilaksanakan dengan

beberapa kegiatan yaitu:

1. Melakukan pertemuan dan konsultasi dengan pimpinan tentang laporan aktualisasi

untuk memperoleh dukungan bersama.

2. Membuat media penyuluhan berupa banner dan vidio simulasi tentang penggunaan

APD.

3. Membuat form evaluasi penyuluhan tentang penggunaan APD.

4. Melakukan Penyuluhan tentang penggunaan APD.

5. Evaluasi pelaksanaan kegiatan penyuluhan dan pelaporan.

1.5. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

1. Waktu

Pelaksanaan kegiatan aktualisasi lapangan (off class) ini dilaksanakan mulai

tanggal 05 Agustus - 07 September 2021.

2. Tempat

Lokasi pelaksanaan kegiatan aktualisasi ini bertempat di Ruang Insatalasi Gizi

RSUD Kabupaten Kolaka Timur.

5

BAB II

GAMBARAN UMUM ORGANISASI DAN KONSEPSI NILAI – NILAI DASAR,

KEDUDUKAN DAN PERAN APARATUR SIPIL NEGARA (ASN)

2.1. Gambaran Umum Organisasi

2.1.1. Profil organisasi

Gambar 2.1 Denah RSUD Kabupaten Kolaka Timur

Kabupaten Kolaka Timur merupakan salah satu dari 17 kabupaten di Provinsi

Sulawesi Tenggara yang terbentuk melalui UU Nomor 8 tahun 2013 tentang

Pembentukan Kabupaten Kolaka Timur di Provinsi Sulawesi Tenggara. Kabupaten

Kolaka Timur yang merupakan hasil pemekaran dari Kabupaten Kolaka tersebut

terdiri dari 118 desa dan 14 kelurahan yang tersebar di 12 kecamatan. Dengan luas

wilayah 3.634.74 km2 dengan jumlah penduduk 111.179 jiwa di tahun 2015.

RSUD Kabupaten Kolaka Timur terletak di Kabupaten Kolaka Timur,

tepatnya di Kelurahan Welala Kecamatan Ladongi Kabupaten Kolaka Timur dengan

luas lahan 5750 m2 serta luas bangunan 907 m2.

Rumah Sakit Umum Daerah Kabupaten Kolaka Timur telah hadir di

Kabupaten Kolaka Timur sejak Januari 2015 Surat Keputusan Bupati Kabupaten

Kolaka Timur No. 280 Tahun 2014 Tentang izin pendirian peningkatan status

Puskesmas perawatan Ladongi Welala menjadi Rumah Sakit Kabupaten Kolaka

Timur sebagai Rumah Sakit Umum Daerah Kelas D Pratama. dan No. 281 Tahun

2014 tentang Surat Izin Operasional sementara RSUD Kabupaten Kolaka Timur

6

tanggal 31 Des 2014 sampai 2 Januari 2015 RSUD Kabupaten Kolaka Timur dapat

melaksanakan pelayanan.

RSUD Kabupaten Kolaka Timur merupakan bangunan atau gedung

peninggalan Puskesmas Ladongi Welala kabupaten Kolaka yang didirikan pada tahun

1985 dan telah mengalami beberapa kali perubahan antara lain :

a. Dibangun oleh Pemerintah Kolaka Sebagai Puskesmas Welala Tahun 1985.

b. Menjadi RSUD Kabupaten Kolaka Timur dan mendapatkan izin operasional dari

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia dengan No Kode Registrasi 7411908

pada tanggal 15 Januari 2015.

c. Berdasarkan Surat Keputusan Bupati Kabupaten Kolaka Timur No 85 Tahun 2014

tanggal 20 oktober 2014 diangkat IRVAN, S.KM, M.Kes menjadi Direktur

Rumah Sakit Umum Daerah Kabupaten Kolaka Timur oleh PJ Bupati Kolaka

Timur Drs. H. Tony Herbiansyah, M.Si

d. Diresmikan penggunaannya sebagai RSUD Kabupaten Kolaka Timur oleh bapak

Drs. H. Anwar Sanusi, MM, PJ. Bupati Kolaka Timur pada tanggal 01 Juli 2015

sebagai Rumah Sakit kelas D Pratama dengan 12 Tempat Tidur. Yang terletak di

Jl. Abdullah Silondae No. 35 Kelurahan Welala Kecamatan Ladongi Kabupaten

Kolaka Timur.

e. Berdasarkan Surat Keputusan Bupati Kabupaten Kolaka Timur Nomor

188.45/249 Tahun 2017 tanggal 30 Agustus 2017 diangkat dr. Abdul Munir

Abubakar menjadi Direktur Rumah Sakit Umum Daerah Kabupaten Kolaka

Timur oleh Bupati Kolaka Timur Drs. H. Tony Herbiansyah, M.Si.

f. Setelah diadakan visitasi oleh Tim Visitasi dari Dinas Kesehatan Provinsi

Sulawesi Tenggara, pada tanggal 27 Desember 2017 RSUD Kabupaten Kolaka

Timur menjadi Rumah Sakit Type D yang ditetapkan melalui Surat Izin

Operasional Rumah Sakit Nomor: 503/DPM-PTSP/SIORS-001/XII/2018 oleh

Kepala DPM-PTSP Kabupaten Kolaka Timur.

7

Struktur Organisasi

STRUKTUR ORGANISASI

RUMAH SAKIT UMUM DAERAH KABUPATEN

KOLAKA TIMUR

Gambar 2.2 Struktur Organisasi

DIREKTUR

KASUBAG TATA USAHA

KOORD.UMUM DAN

KEPEGAWAIAN

KOORD. REKAM MEDIS

DAN PKMRS

KEPALA SEKSI

KEPERAWATAN

KEPALA SEKSI KEUANGAN &

PROGRAM KEPALA SEKSI PELAYANAN

KESEHATAN

KOMITE MEDIK

KOMITE KEPERAWATAN

KOMITE TENAGA KESEHATAN LAINNYA

KOMITE PPI

STAF Medis Fungsional

1. DOKTER

2. PERAWAT

3. BIDAN

4. GIZI

5. LAINNYA

8

2.1.2. Visi, Misi dan Nilai Organisasi 1. Visi

Visi RSUD Kabupaten Kolaka Timur adalah “Rumah Sakit Pilihan Utama

Masyarakat Kabupaten Kolaka Timur”. Visi ini perlu ditanamkan pada setiap unsur

Rumah Sakit sehingga menjadi visi bersama yang pada hakekatnya mampu

mengarahkan dan menggerakkan segala komponen dalam Rumah Sakit.

2. Misi

Dari visi tersebut diatas dijabarkan kedalam misi sebagai berikut:

a. Meningkatkan Pelayanan Kesehatan Dengan Menciptakan Pelayanan yang

Bermutu, Cepat, Tepat Serta Terjangkau.

b. Meningkatkan Kualitas SDM yang Profesional, Sarana Dan Prasarana Medis dan

Non Medis Serta Penunjang Medis.

c. Menciptakan Kemandirian Masyarakat Untuk Hidup Sehat.

3. Motto

Guna Mewujudkan Visi dan Misi tersebut RSUD Kabupaten Kolaka Timur

menerapkan Motto yaitu “5S + 1E”

a. Senyum

b. Salam

c. Sapa

d. Santun

e. Sabar

f. Empati Kepada Setiap Pengguna Jasa Rumah Sakit

4. Tujuan

a. Tujuan Umum

“Meningkatkan Derajat Kesehatan Masyarakat”

b. Tujuan Khusus

a) Melaksanakan pembelajan dan pengembangan SDM agar professional,

produktif dan berkomitmen.

b) Melaksanakan pelayanan prima yang “5W + 1E”.

c) Meningkatkan kepuasan pelanggan.

5. Adapun Nilai Organisasi RSUD Kabupaten Kolaka Timur adalah sebagai berikut :

a. Empati Terhadap Pasien

9

Memahami dan ikut merasakan masalah yang dihadapi pasien. Untuk itu

setiap pegawai RSUD Kabupaten Kolaka Timur dalam menangani pasien harus

bertekad bahwa: “keselamatan, kesembuhan dan kepuasan pasien adalah

kebahagiaan kami”.

b. Keterbukaan dan Transparansi

Dengan keterbukaan diharapkan pemberian informasi secara terbuka serta

membuka diri pula terhadap kritik. Kritik harus dilihat sebagai suatu partisipasi

untuk perbaikan. Selain itu perlu adanya transparansi yaitu diketahuinya oleh

banyak pihak (yang berkepentingan) mengenai perumusan kebijaksanaan yang

sudah ditetapkan.

c. Akuntabilitas

Dengan akuntabilitas diharapkan kewajiban untuk memberikan

pertanggungjawaban atau menjawab dan menerangkan kinerja dan tindakan

seseorang/mentor suatu organisasi kepada pihak yang memiliki hak atau

berwenang meminta pertanggung jawaban.

d. Azas Kekeluargaan

Bekerja dalam kebersamaan jauh lebih baik daripada bekerja sendiri- sendiri

apalagi dalam bekerjasama berdasarkan persahabatan yang saling menghormati

serta saling menghargai. Dengan azas kekeluargaan juga diharapkan agar dalam

berinteraksi senantiasa berprilaku santun, rendah hati, serta memberikan

kesejukan bagi orang lain.

e. Bermental Pemenang (Play To Win)

Seluruh karyawan Rumah Sakit harus bermental pemenang. Tidak ada hal

yang tidak dapat diperbaiki, oleh karena itu hari ini harus lebih baik dari kemarin

dan hari besok harus lebih baik dari hari ini.

2.1.3. Tugas dan Fungsi Organisasi Rumah sakit mempunyai tugas memberikan pelayanan kesehatan perorangan

secara paripurna. Untuk menjalankan tugas sebagaimana dimaksud di atas, Rumah

Sakit mempunyai fungsi :

1. Penyelenggaraan pelayanan pengobatan dan pemulihan kesehatan sesuai dengan

standar pelayanan Rumah Sakit.

2. Pemeliharaan dan peningkatan kesehatan perorangan melalui pelayanan kesehatan

yang paripurna tingkat kedua dan ketiga sesuai kebutuhan medis.

10

3. Penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan sumber daya manusia dalam rangka

peningkatan kemampuan dalam pemberian pelayanan kesehatan.

4. Penyelenggaraan penelitian dan pengembangan serta penapisan teknologi bidang

kesehatan dalam rangka peningkatan pelayanan kesehatan dengan memperhatikan

etika ilmu pengetahuan bidang kesehatan.

2.1.4. Data-data Sumber Daya Yang dimiliki Unit Kerja Banyaknya tenaga sumber daya manusia di RSUD Kabupaten Kolaka Timur

dapat dilihat pada tabel berikut ini:

Tabel 2.1 Sumber Daya Manusia RSUD Kabupaten Kolaka Timur Tahun 2021

NO JENIS TENAGA PNS NON PNS JUMLAH

I Tenaga Dokter 1. Dokter Umum

2. Dokter Gigi 3. Dokter Spesialis Anak 4. Dokter Spesialis Penyakit Dalam

(WKDS) 5. Dokter Spesialis Jiwa 6. Dokter Spesialis Kandungan dan

Kebidanan 7. Dokter Spesialis Bedah

4 - - -

1 - -

3 1 1 1 - 1

1

7 1 1 1 1 1 1

II Tenaga Paramedis 1. Ners

2. S1 Keperawatan 3. D3 Perawat 4. D4 Kebidanan 5. D3 Kebidanan

4 4 7 2 9

15 4 36 5 32

19 8

43 7

41 III Tenaga Paramedis Non perawatan 1. Apoteker

2. S2 Kesehatan Masyarakat 3. S1 Kesehatan Masyarakat 4. D3 Radiologi 5. S1 Farmasi/D4 6. D3 Perekam Medis 7. D3 Analis Kesehatan 8. D3 Farmasi 9. D3 Kesling 10. D3 Perawat Gigi 11. D3 Gizi 12. S1/D4 Gizi 13. D1 Transfusi Darah

- 4 7 - 1 1 2 2 1 3 3 1 1

3 - 5 2 2 1 3 5 - 2 5 - -

3 4

12 2 3 2 5 7 1 5 8 1 1

IV 1. Ekonomi

2. D3 ATEM 3. D3 Fisiotherapy 4. SMA

- - - -

1 1 1 24

1 1 1

24 JUMLAH 57 155 212

11

Tabel 2.2 Sumber Dana RSUD Kabupaten Kolaka Timur Tahun 2021

NO TAHUN APBD

1 2019 18.012.835.647

2 2020 20.805.699.190

3 2021 18.782.636.676

Sumber Data : Data Primer RSUD Kab. Kolaka Timur 2021

Tabel 2.3 Pencapaian Pendapatan RSUD Kabupaten Kolaka Timur Tahun 2021

TAHUN PENDAPATAN

2019 1.933.678.022

2020 1.176.288.090

2021 1.635.649.854

Sumber Data : Data Primer RSUD Kab. Kolaka Timur 2021

2.2. Profil Peserta

1. Identitas Diri Peserta

Nama : Mawanda Ulfah, A.Md.Gz

NIP : 19980508 202203 2 018

Pangkat/Golongan : Pengatur/II c

Jabatan : Terampil - Nutrisionis

Unit Kerja : RSUD Kabupaten Kolaka Timur

Tempat, Tanggal Lahir : Lasusua, 08 Mei 1998

Alamat : Jl. Andi Bau Massepe, Kec. Lasusua, Kab. Kolaka Utara

12

Agama : Islam

Email : [email protected]

Tabel 2.4 Riwayat Pendidikan Peserta

Nama Sekolah Tahun Lulus Jurusan/ Program Studi

MIN 1 Kolaka Utara 2009 -

MTSN 1 Kolaka Utara 2012 -

SMK Pratidina Makassar 2015 Keperawatan

Poltekkes Kemenkes Makassar 2019 D-III Gizi

2. Uraian Tugas dan Fungsi

Berdasarkan surat keputusan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara

no.23/KEP/M.PAN/4/2001 tentang jabatan fungsional nutrisionis dan angka kreditnya,

tugas Nutrisionis Terampil sebagai berikut:

1. Mengumpulkan data gizi, makanan dan dietetik serta penunjangan dalam rangka

menyusun rencana tahunan;

2. Mengumpulkan data gizi, makanan dan dietetik serta penunjangnya dalam rangka

menyusun rencana 3 bulanan.

3. Mengumpulkan data gizi, makanan dan dietetik serta penunjangnya dalam rangka

menyusun rencana bulanan;

4. Mengumpulkan data gizi, makanan dan dietik serta penunjangnya dalam rangka

menyusun rencana harian;

5. Mengumpulkan data dan literatur dalam rangka menyusun pedoman gizi, makanan

dan dietetik;

6. Mengumpulkan data dalam rangka menyusun pedoman gizi, makanan dan dietetik;

7. Mengumpulkan data dalam rangka menyusun standar gizi, makanan dan dietetik;

8. Mengumpulkan data untuk pengamatan masalah di bidang gizi, makanan dan

dietetik secara sekunder;

9. Mengumpulkan data anak balita, bumil dan buteki untuk pemberian makanan

tambahan, penyuluhan dan pemulihan pada anak balita dengan status gizi kurang;

10. Mengumpulkan data makanan-kelompok sasaran setempat untuk penilaian mutu

gizi, makanan dan dietetik;

mailto:[email protected]

13

11. Memeriksa dan menerima bahan materi, pangan, peralatan dan sarana pelayanan

gizi, makanan dan dietetik;

12. Menyimpan bahan, materi, pangan, perlatan dan sarana kegiatan pelayanan gizi

makanan dan dietetic

13. Mencatat dan melaporkan bahan, materi, pangan, peralatan dan saran di ruang

penyimpanan sarana harian;

14. Menyalurkan bahan, materi pangan, peralatan dan sarana sesuai permintaan unit atau

wilayah kerja secara harian/ mingguan;

15. Memeriksa ruang penyimpanan makanan, secara harian (tiap 10 harian);

16. Melakukan pengukuran Tinggi B adan (TB), Berat Bdan (BB), umur di unit atau

wilayah kerja secara bulanan bagi anak balita;

17. Melakukan pengukuran TB. BB, umur di unit atau wilayah kerja secara 4 bulanan

bagi anak sekolah SD;

18. Melakukan pengukuran TB, BB, umur di unit atau wilayah kerja sesuai kebutuhan;

19. Melakukan pengukuran Lingkar Lengan Atas (LILA) di unit atau wilayah kerja.

20. Melakukan pengukuran Indeks Massa Tubuh (IMT) pada orang dewasa di

unit/wilayah kerja sesuai kebutuhan;

21. Melakukan anmnese diet klien food (food frekwensi dan rata-rata contoh hidangan);

22. Melakukan recall makanan 24 jam makanan 24 jam lewat bagi klien;

23. Melakukan perhitungan kandungan gizi makanan klien;

24. Mencatat dan melaporkan atas hasil pengukuran BB, TB dan umur;

25. Mencatat dan melaporkan atas hasil pengukuran IMT;

26. Mencatat dan melaporkan atas hasil pengukuran LILA;

27. Mencatat dan melaporkan anamnese diet;

28. Menyediakan makanan tambahan untuk balita atau penyuluhan gizi;

29. Menyediakan makanan biasa tambahan;

30. Menyediakan kapsul vitamin A;

31. Menyediakan kapsul yodium

32. Menyediakan preparat besi

33. Menyediakan obat gizi;

34. Melakukan pencatatan harian, penyediaan makanan biasa;

35. Melakukan pencatatan harian, penyediaan diet sederhana;

36. Memantau diet klien selama dirawat;

37. Melaksanakan konseling gizi.

14

38. Memantau kegiatan pengukurun BB, TB, umur di tingkat desa meliputi sasaran,

status gizi dan SKDN (jumlah balita yang ada/ terdaftar, jumlah balita yang

memiliki Kartu Menuju Sehat, jumlah balita yang ditimbang, jumlah balita yang

naik timbangannya secara bulanan pada Posyandu;

39. Memantau kegiatan pengukuran BB, TB, umur di Rumah Sakit (RS) dan masyarakat

secara bulanan;

40. Memantau kegiatan pengukuran BB, TB, umur di Rumah Sakit (RS) dan masyarakat

secara bulanan;

41. Memantau pelayanan penyelenggaraan diet di RS dan institusi lain secara

harian;

42. Memantau penggunaan bahan makanan secara harian.

2.3. Konsepsi Nilai Dasar BerAKHLAK, Kedudukan dan Peran ASN

1. Berorientasi Pelayanan

Berorentasi pelayanan merujuk pada 3 hal, yaitu memahami dan memenuhi

kebutuhan masyarakat, ramah cekatan,solutif dan dapat diandalkan, serta melakukan

perbaikan tiada henti. Pelayanan publik adalah semua jenis pelayanan untuk

menyediakan barang/jasa yang dibutuhkan oleh masyarakat yang memenuhi kriteria

yaitu merupakan jenis barang atau jasa yang memiliki eksternalitas tinggi dan sangat

diperlukan masyarakat serta penyediaanya terkait dengan upaya mewujudkan tujuan

bersama yang tercantum dalam konstitusi maupun dokumen perencanaan pemerintah,

baik dalam rangka memenuhi hak dan kebutuhan dasar warga, mencapai tujuan

strategis pemerintah, dan komitmen dunia internasional.

Penyelenggaraan pelayanan publik memiliki unsur penting yang harus ada,

yaitu:

a) ASN sebagai penyelenggara

b) Publik/masyarakat sebagai penerima layanan

c) Kepuasaan masyarakat/pelanggan (costumer satisfaction)

Menurut UU no 25 tahun 2009 masyarakat adalah seluruh pihak, baik warga

negara maupun penduduk sebagai orang-perseorangan, kelompok, maupun badan

hukum yang berkedudukan sebagai penerima manfaat pelayana publik baik secara

langsung maupun tidak langsung. Sedangkan penyelenggara pelayanan publik adalah

setiap institusi penyelenggara negara, korporasi, lembaga independen yang dk semata-

15

mata untuk kegiatan pelayanan publik. Adapun hal fundamental dalam pelayanan

publik, yaitu:

1) Pelayanan publik merupakan hak warga negara sebagai amanat konstitusi;

2) Pelayanan publik diselenggarakan dengan pajak yang dibayar oleh warga negara;

3) Pelayanan publik diselenggarakan dengan tujuan untuk mencapai hal-hal yang

strategis bagi kemajuan bangsa dimasa yang akan datang;

4) Pelayanan publik memiliki fungsi tidak hanya memenuhi kebutuhan-kebutuhan

dasar warga negara sebagai manusia, akan tetapi juga berfungsi untuk

memberikan perlindungan bagi warga negara (proteksi).

Pelayanan prima penting dilakukan karena memberi kepuasan pelanggan

sebagai sarana untuk menghadapi kompetisi dimasa yang akan datang, kepuasan

pelanggan adalah promosi terbaik, kepuasan pelanggan merupakan aset terpenting,

kepuasan pelanggan menjamin pertumbuhan dan perkembangan organisasi, pelanggan

makin kritis dalam memilih produk atau jasa, pelanggan puas akan kembali (costumer

retention), dan pelanggan yang puas mudah memberikan referensi. Adapun prinsip

dalam pelayanan publik, yaitu:

1) Partisipatif: Pemerintah perlu melibatkan masyarakat dalam merencanakan,

melaksanakan, dan mengevaluasi hasilnya.

2) Transparan: Penyelenggara pelayanan penyelenggara pelayanan public harus

menyediakan akses bagi warga negara untuk mengetahui segala hal yang terkait

dengan pelayan public yang diselenggarakan tersebut, seperti persyaratan,

prosedur, biaya, dan sejenisnya. Masyarakat juga harus diberi akses yang sebesar-

besarnya untuk mempertanyakan dan menyampaikan pengaduan;

3) Responsif; pemerintah wajib mendengar dan memenuhi tuntutan kebutuhan

warga negaranya. Tidak hanya terkait dengan bentuk dan jenis pelayanan public

yang mereka butuhkan, akan tetapi juga terkait dengan mekanisme

penyelenggaraan layanan, jam pelayanan, prosedur, dan biaya penyelenggaraan

pelayanan;

4) Tidak diskriminatif: pelayanan publ;ik yang diselenggarakan oleh pemerintah

tidak boleh dibedakan antara satu warga negara dengan warga negara lainnya;

5) Mudah dan murah; mudah artinya berbagai persyaratan yang dibutuhkan tersebut

masuk akanl dan mudah untuk dipenuhi. Murah artinya biaya yang dibutuhkan

oleh masyarakat untuk mendapatkan layanan tersebut terjangkau oleh seluruh

warga negara;

16

6) Efektif dan efisien;: penyelenggaraan pelayanan publik harus mampu

mewujudkan tujuan-tujuan yang hendak dicapainya dan dilakukan dengan

prosedur yang sederhana , tenaga kerja yang sedikit, dan biaya yang murah;

7) Aksesibel: pelayanan public yang diselenggarakan oleh pemerintah harus dapat

dijangkau oleh warga negara yang membutuhkan dalam arti fisik dan non fisik:

8) Akuntabel: penyelenggaraan pelayanan public dilakukan dengan menggunakan

fasilitas dan sumber daya manusia yang dibiayai oleh warga negara melalui pajak

yang mereka bayar;

9) Berkeadilan: salah satu tujuan yang penting adalah melindungi warga negara dari

praktik buruk yang dilakukan oleh warga negara yang lain.

Menurut Undang-undang Nomor 25 Tahun 2009 mengenai pelayanan public,

terdapat strategi peningkatan pelayanan prima, yaitu:

1) Menerapkan standar pelayanan dan maklumat pelayanan;

2) Melaksanakan survey kepuasan masyarakat, minimal 1 tahun sekali;

3) Pengelolaan pengaduan masyarakat;

4) Menyediakan sarana dan prasarana pelayanan

5) Pengembangan inovasi;

6) Replikasi best practice;

7) Perbaikan berkelanjutan

Masyarakat memiliki keterlibatan dalam rangka peningkatan pelayanan prima,

meliputi: penyusunan kebijakan, penyusunan standar pelayanan dan maklumat

pelayanan, serta penyampaian dan pengelolaan pengaduan pelayanan publik.

Pelayanan public yang dbiberikan harus berinovasi yang bertujuan memberikan

pelayanan yang bermutu sehingga custumer merasa senang.

2. Akuntabel

Dalam banyak hal, kata akuntabilitas sering disamakan dengan responsibilitas

atau tanggung jawab. Responsibilitas adalah kewajibab untuk bertanggung jawab

yang berangkat dari moral individu, sedangkan akuntabilitas adalah kewajiban untuk

bertanggung jawab kepada seseorang/organisasi yang memberikan amanat. Dalam

konteks ASN akuntabilitas adalah kewajiban untuk mempertanggungjawabkan segala

tindak dan tanduknya sebagai pelayan publik kepada atasan, lembaga pembina, dan

lebih luasnya kepada public (Matsiliza dan zonke, 2017). Nilai-nilai publik tersebut

antara lain adalah:

a. Mampu mengambil pilihan yang tepat dan benar ketika terjadi konflik

17

b. Kepentingan, antara kepentingan publik dengan kepentingan sektor, kelompok,

dan pribadi;

c. Memiliki pemahaman dan kesadaran untuk menghindari dan mencegah

keterlibatan PNS dalam politik praktis;

d. Memperlakukan warga negara secara sama dan adil dalam

penyelenggaraanpemerintahan dan pelayanan publik;

e. Menunjukan sikap dan perilaku yang konsisten dan dapat diandalkan sebagai

penyelenggara pemerintahan.

Adapun pedoman prilaku akuntabilitas, yaitu:

1. Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggung jawab, cermat, disiplin, dan

berintegritas tinggi;

2. Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggung jawab,

efektif, dan efisien;

3. Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan.

Akuntabilitas memiliki 5 tingkatan yang berbeda yaitu akuntabilitas personal,

akuntabilitas individu, akuntabilitas kelompok, akuntabilitas organisasi, dan

akuntabilitas stakeholder. Adapun cara menciptakan lingkungan akuntabel, yaitu:

a. Kepemimpinan : Adanya komitmen yang tinggi falam melakukan pekerjaan

sehingga memberikan efek positif bagi pihak lain untuk berkomitmen;

b. Transparansi : mendorong komunikasi, memberikan perlindungan, dan

meningkatkan kepercayaan dan keyakinan kepada pimpinan secara keseluruhan.

c. Integritas: suatu kewajiban untuk menjunjung tinggi dan mematuhi semua hukum

yan berlaku, Undang-undang, kontrak, kebijakan, dan peraturan yang berlaku.

d. Tanggung jawab (responsibility): Kewajiban bagi setiap individu dan lembag

bahwa ada suatu konsekuensi dari setiap Tindakan yang telah dilakukan;

e. Keadilan: Landasan utama dari akuntabilitas. keadilan harus dipelihara Dan

dipromosikan oleh pimpinan pada lingkungan organisasinya.

f. Kepercayaan: Rasa keadilan akan membawa pada sebuah kepercayaan.

Kepercayaan ini yang akan melahirkan akuntabilitas. Dengan kata lain,

lingkungan akuntabilitas tidak akan lahirdari hal-hal yang tidak dapat dipercaya.

g. Keseimbangan: Untuk mencapai akuntabilitas dalam lingkungan kerja, maka

diperlukan adanya keseimbangan antara akuntabilitas dan kewenangan, serta

harapan dan kapasitas.

18

h. Kejelasan: Kejelasan juga merupakan salah satu elemen untuk menciptakan dan

mempertahankan akuntabilitas.

i. Konsistensi: Konsistensi menjamin stabilitas. Penerapan yang tidak konsisten dari

sebuah kebijakan, prosedur, sumber daya akan memiliki konsekuensi terhadap

tercapainya lingkungan kerja yang tidak akuntabel, akibat melemahnya komitmen

dan kredibilitas anggota organisasi.

3. Kompeten

Kompetensi merupakan perpaduan aspek penetahyan, keterampilan, dan sikap

yang terindikasikan dalam kemampuan dan prilaku seseorang sesuai tuntutan

pekerjaan. Adapun prinsip pengembangan kompetensi ASN, yaitu:

a. Upaya peningkatan kompetensi yang dilakukan organisasi maupun individu

melalui proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi sesuai dengan kebutuhan

organisasi dan pegawai.

b. Setiap ASN memiliki hak dan kesempatan untuk mengembangkan kompetensi.

c. Diarahkan pada pengembangan kompetensi sesuai kebutuhan jabatan.

d. Pengembangan kompetensi sebagai salah satu dasar dalam pengangkatan jabatan

dan pengembangan karir.

Menurut PP no 11 tahun 2017 pengembangan kompetensi dapat dilakukan

melalui dua cara, yaitu pendidikan dan pelatihan. Pada proses pendidikan dapat

dilakukan dengan pemberian tugas belajar yang bertujuan memenuhi standar

kompetensi jabatan dan pengembangan karir. Sedangkan pelatihan dilakukan dengan

dua metode, yaitu klasikal berupa pembelajaran tatap muka di dalam kelas seperti

pelatihan, seminar, kursus dan penataran. Metode kedua yaitu dengan non klasikal

melalui e-learning bimbingan di tempat kerja, pelatihan jarak jauh, magang, dan

pertukaran antara PNS sengan pegawai swasta paling lama 1 tahun dengan koordinasi

LAN dan BKN. Kompeten memiliki tiga aspek penting, yaitu:

a. Meningkatkan kompetensi diri: Merubah mindset, menembangkan mandiri secara

heutagogik atau "net-centric", memanfaatkan sumber keahlian pakar/konsultan,

dan melakukan jejaring formal/informal.

b. Membantu orang lain belajar: Aktif dalam pasar pengetahuan, memanfaatkan

dokumen kerja, aktif mengakses dan mentransfer pengetahuan, dan sosialisasi

informal.

c. Melaksanakan tugas terbaik: pengetahuan menjadi karya, makna hidup dan

19

bekerja baik, serta tipikal individu semangat berkarya.

4. Harmonis

Menurut kamus besar bahasa Indonesia harmonis bersangkut paut dengan

harmoni; seia sekata. Harmoni adalah kerjasama antara berbagai factor dengan

sedemikian rupa hingga factor-faktor tersebut dapat menghasilkan suatu kesatuan

yang luhur. Suasana harmoni dalam lingkungan bekerja akan membuatkan kita secara

individu tenang, menciptakan kondisi yang memungkinkan untuk saling kolaborasi

dan bekerjasama, meningkatkan produktifitas bekerja dan kualitas layanan kepada

pelanggan.

Kode etik adalah aturan-aturan yang mengatur tingkah laku dalam suatu

kelompok khusus, sudut pandangnya hanya ditujukan pada hal-hal prinsip dalam

bentuk ketentuan-ketentuan tertulis. Penegakkan etika ASN terjabarkan dalam

undang-undang non 5 tahun 2014. Upaya mewujudkan keharmonisan dapat dilakukan

dengan memahami tugas seorang ASN, yatu melaksanakan kebijakan public,

memeberikan pelayanan publik yang berkualitas dan professional, dan mempererat

persatuan dan kesatuan Negara kesatuan Republik Indonesia. Adapun pedoman

prilaku harmonis, yaitu:

a. Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya;

b. Suka menolong orang lain;

c. Membangun lingkungan kerja yang kondusif.

5. Loyal

Secara etimologis, istilah "loyal" diadaptasi dari bahasa Prancis yaitu "Loial yang

artinya mutu dari sikap setia. Secara harfiah loyal berarti setia, atau suatu kesetiaan.

Kesetiaan ini timbul tanpa adanya paksaan, tetapi timbul dari kesadaran sendiri pada

masa lalu.Loyal adalah berdedikasi dan mengutamakan kepentingan bangsa dan

Negara. Adapun panduan prilaku dari loyal, yaitu:

a. Memegang teguh ideologi Pancasila, UUD 1945, setia pada NKRI serta

pemerintahan yang sah.

b. Menjaga nama baik sesama ASN, pimpinan, Instansi, dan Negara.

c. Menjaga rahasia jabatan dan Negara.

20

6. Adaptif

Adaptasi adalah suatu proses yang menempatkan manusia yang berupaya

mencapai tujuan-tujuan atau kebutuhan untuk menghadapi lingkungan dan kondisi

sosial yang berubah-ubah agar tetap bertahan (Robbins, 2003). Adaptif merupakan

proses mengatasi halangan-halangan dari lingkungan, penyesuaian terhadap norma-

norma untuk menyalurkan, serta proses perubahan untuk menyesuaikan dengan situasi

yang berubah. Adaptif sebagai nilai ASN dan budaya ASN, terdiri atas:

a. Pegawainya harus terus mengasah pengetahuannya hingga ke tingkat mahir

(personal mastery);

b. Pegawainya harus terus berkomunikasi hingga memiliki persepsi yang sama atau

gelombang yang sama terhadap suatu visi atau cita-cita yang akan dicapai

bersama (shared vision);

c. Pegawainya memiliki mental model yang mencerminkan realitas yang organisasi

ingin wujudkan (mental model);

d. Pegawainya perlu selalu sinergis dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan untuk

mewujudkan visinya (team learning);

e. Pegawainya harus selalu berpikir sistemik, tidak kacamata kuda, atau bermental

silo (systems thinking).

Penerapan budaya adaptif harus meampu mengantisipasi dan beradaptasi dengan

perubahan lingkungan, mendorong jiwa kewirausahaan, memanfaatkan peluang-

peluang yang berubah-ubah, terkait dengan kinerja instansi, serta memperlihatkan

kepentingan-kepentingan yang diperlukan antara instansi mitra, masyarakat, dan

sebagainya. Adapun ciri-ciri individu adaptif, diantaranya: eksperimen orang yang

beradaptasi, melihat peluang di mana orang lain melihat kegagalan, memiliki

sumberdaya, selau berpikir ke depan, tidak mudah mengeluh, tidak menyalahkan,

tidak mencari popularitas, memiliki rasa ingin tahu, memperhatikan sistem, membuka

pikiran,dan memahami apa yang sedang diperjuangkan.

Terdapat 3 komponen dalam pengembangan kapasitas pemerintah adaptif, yaitu

pengembangan SDM adaptif, penguatan organisasi adaptif, dan pembaharuan

institusional adaptif. Adapun pedoman prilaku, yaitu:

a. Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan;

b. Terus berinovasi dan mengembangkan kreatifitas;

c. Bertindak proaktif.

21

7. Kolaboratif

Secara umum kolaborasi adalah hubungan antar organisasi yang saling

berpartisipasi dan saling menyetujui untuk bersama mencapai tujuan, berbagi

informasi, berbagi sumberdaya, berbagi manfaat, dan bertanggungjawab dalam

pengambilan keputusan bersama untuk menyelesaikan berbagai masalah. Emily R. Lai

menjelaskan, “Collaboration is the mutual engagement of participants in a

coordinated effort to solve a problem together. Collaborative interactions are

characterized by shared goals, symmetry of structure, and a high degree of

negotiation, interactivy, and interdependence.”. Definisi tersebut menjelaskan bahwa

kolaborasi adalah keterlibatan bersama dalam upaya terkoordinasi untuk memecahkan

masalah secara bersama-sama. Interaksi kolaboratif ditandai dengan tujuan bersama,

struktur yang simeteris dengan negosiasi tingkat tinggi melalui intertivitas dan adanya

saling ketergantungan. Irawan (2017) mengungkapkan bahwa collaborative

governance sebagai sebuah proses yang melibatkan norma bersama dan interaksi

saling menguntungkan antar aktor governance. Hal ini mencakup kemitraan institusi

pemerintah untuk pelayanan publik.

Menurut Ansel dan Gash (2007:544), terdapat 6 kriteria penting untuk kolaborasi,

yaitu, forum yang diprakarsai oleh lembaga publik atau lembaga, peserta dalam forum

termasuk aktor nonstate, peserta terlibat langsung dalam pengambilan keputusan dan

bukan hanya '‘dikonsultasikan’ oleh agensi public, forum secara resmi diatur dan

bertemu secara kolektif, forum ini bertujuan untuk membuat keputusan dengan

konsensus (bahkan jika konsensus tidak tercapai dalam praktik), dan fokus kolaborasi

adalah kebijakan publik atau manajemen. Ada 3 tahapan dalam melakukan assessment

terhadap tata kelola kolaborasi, yaitu:

a. Mengidentifikasi permasalahan dan peluang;

b. Merencanakan aksi kolaborasi; dan

c. Mendiskusikan strategi untuk mempengaruhi.

Model Collaborative Governance Ansan dan Gash (2012), Menurutnya starting

condition mempengaruhi proses kolaborasi yang terjadi, dimana proses tersebut terdiri

dari membangun kepercayaan, face to face dialogue, commitment to process,

pemahaman bersama, serta pengambangan outcome antara. Desain kelembagaan yang

salah satunya proses transparansi serta faktor kepemimpinan juga mempengaruhi

22

proses kolaborasi yang diharapkan menghasilkan outcome yang diharapkan. Panduan

perilaku kolaboratif organisasi yang memiliki collaborative culture indikatornya

sebagai berikut:

a. Organisasi menganggap perubahan sebagai sesuatu yang alami dan perlu terjadi;

b. Organisasi menganggap individu (staf) sebagai aset berharga dan membutuhkan

upaya yang diperlukan untuk terus menghormati pekerjaan mereka;

c. Organisasi memberikan perhatian yang adil bagi staf yang mau mencoba dan

mengambil risiko yang wajar dalam menyelesaikan tugas mereka (bahkan ketika

terjadi kesalahan);

d. Pendapat yang berbeda didorong dan didukung dalam organisasi (universitas)

Setiap kontribusi dan pendapat sangat dihargai;

e. Masalah dalam organisasi dibahas transparan untuk menghindari konflik;

f. Kolaborasi dan kerja tim antar divisi adalah didorong;

g. Secara keseluruhan, setiap divisi memiliki kesadaran terhadap kualitas layanan

yang diberikan.

Menurut Pérez López et al (2004 dalam Nugroho, 2018), aktivitas

kolaborasi antar organisasi, yaitu:

a. Kerjasama Informal;

b. Perjanjian Bantuan Bersama;

c. Memberikan Pelatihan;

d. Menerima Pelatihan;

e. Perencanaan Bersama;

f. Menyediakan Peralatan;

g. Menerima Peralatan;

h. Memberikan Bantuan Teknis;

i. Menerima Bantuan Teknis;

j. Memberikan Pengelolaan Hibah;

k. Menerima Pengelolaan Hibah.

Faktor yang mempengaruhi keberhasilan dalam kolaborasi antar lembaga

pemerintah, yaitu kepercayaan, pembagian kekuasaan, gaya kepemimpinan, strategi

manajemen dan formalisasi pada pencapaian kolaborasi yang efisien efektif antara

entitas public.Sedangkan faktor yang mempengaruhi keberhasilan dalam kolaborasi

antar lembaga pemerintah menurut Custumato (2021), yaitu ketidakjelasan batasan

23

masalah karena perbedaan pemahaman dalam kesepakatan kolaborasi, dasar hukum

kolaborasi juga tidak jelas. Adapun panduan prilakunya, yaitu :

1. Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi;

2. Terbuka dalam bekerjasama untuk menghasilkan nilai tambah;

3. Menggerakan pemanfaatan berbagai sumber daya untuk tujuan bersama\

Tabel 2.5 Konsepsi Nilai Dasar BerAKHLAK

No Nilai Dasar Definisi Kalimat Afirmasi Kode Etik

1 Berorientasi

Pelayanan

Komitmen

memberikan

pelayanan prima

demi kepuasan

masyarakat

“Kami berkomitmen

memberikan pelayanan

prima demi kepuasan

masyarakat”

1. Memahami dan memenuhi

kebutuhan masyarakat

2. Ramah, cekatan, solutif,

dan dapat diandalkan

3. Melakukan perbaikan

tiada henti

2 Akuntabel

Bertanggungjawab

atas kepercayaan

yang diberikan

“Kami

bertanggungjawab atas

kepercayaan yang

diberikan”

1. Melaksanakan tugas

dengan jujur,

bertanggungjawab,

cermat, disiplin dan

berintegritas tinggi

2. Menggunakan kekayaan

dan barang milik Negara

seacara bertanggungjawab

efektif dan efesien

3. Tidak menyalahgunakan

kewenangan jabatan

3 Kompeten

Terus belajar dan

mengembangkan

kapabilitas

“Kami terus belajar dan

mengembangkan

kapabilitas”

1. Meningkatkan kompetensi

diri untuk menjawab

tantangan yang selalu

berubah

2. Membantu orang lain

belajar

3. Melaksanakan tugas

dengan kualitas terbaik

24

4 Harmonis

Saling peduli dan

menghargai

perbedaan

“Kami saling peduli dan

menghargai perbedaan”

1. Menghargai setiap orang

apapun latar belakangnya

2. Suka menolong orang lain

3. Membangun lingkungan

kerja yang kondusif

5 Loyal

Berdedikasi dan

mengutamakan

kepentingan Bangsa

dan Negara

“Kami berdedikasi dan

mengutamakan

kepentingan Bangsa dan

Negara”

1. Memegang teguh ideologi

Pancasila, UUD, dan

setipa pada NKRI serta

Pemerintahan yang sah

2. Menjaga nama baik

sesama ASN, Pimpinan,

Instansi, dan Negara

3. Menjaga rahasia jabatan

dan Negara

6 Adaptif

Terus berinovasi

dan antusias dalam

menggerakkan

ataupun

menghadapi

perubahan

“Kami terus berinovasi

dan antusias dalam

menggerakkan ataupun

menghadapi perubahan”

1. Cepat menyesuaikan diri

menghadapi perubahan

2. Terus berinovasi dan

mengembangkan

kreativitas

3. Bertindak proaktif

7 Kolaboratif

Membangun

kerjasama yang

sinergis

“Kami membangun

kerjasama yang

sinergis”

1. Memberi kesempatan

kepada berbagai pihak

untuk berkontribusi

2. Terbuka dalam

bekerjasama untuk

menghasilkan nilai tambah

3. Menggerakkan

pemanfaatan berbagai

sumber daya untuk tujuan

bersama

25

8. SMART ASN

Smart ASN adalah profil Aparatur Sipil Negara yang cerdas, berdaya saing dan

menguasai Teknologi dan Informasi dalam menghadapi revolusi industry 4.0 (Pusat

Pengkajian dan Penelitian Kepegawaian Nomor: 032-Juni 2019) yang disiapkan untuk

mewujudkan birokrasi Indonesia berkelas dunia (World Class Government). Profil

ASN tersebut meliputi Profil Smart ASN meliputi integritas, nasionalisme,

profesionalisme, berwawasan global, menguasai IT dan bahasa asing, berjiwa

hospitality, berjiwa entrepreneurship, dan memiliki jaringan luas.

Adapun 8 (delapan) Profil SMART ASN sebagai berikut :

1. Integritas

Integritas adalah konsistensi berperilaku yang selaras dengan nilai, norma dan/atau

etika organisasi, dan jujur dalam hubungan dengan atasan, rekan kerja, bawahan

langsung, dan pemangku kepentingan, serta mampu mendorong terciptanya budaya

etika tinggi, bertanggung jawab atas tindakan atau keputusan beserta risiko yang

menyertainya. (Permenpan RB Nomor 60 tahun 2020)

2. Nasionalisme

Nasionalisme adalah paham kebangsaan yang tumbuh karena adanya persamaan nasib

dan sejarah serta kepentingan untuk hidup bersama sebagai suatu bangsa yang merdeka,

bersatu, berdaulat, demokratis dan maju dalam satu kesatuan bangsa dan negara serta

cita-cita bersama guna mencapai, memelihara dan mengabdi identitas, persatuan,

kemakmuran dan kekuatan atau kekuasaan negara bangsa yang bersangkutan.Dalam

implementasinya, seorang ASN harus bekerja dengan semangat cinta tanah air

Indonesia.

3. Profesionalisme

Pengertian profesionalisme, adalah merupakan komitmen para anggota suatu profesi

untuk meningkatkan kemampuannya secara terus menerus (Nurita Putranti,Blog). Oleh

karena Pegawai Negeri Sipil merupakan salah satu profesi maka konsekuensinya harus

selalu meningkatkan kemampuannya secara terus menerus agar dalam melaksanakan

tugas atau pekerjakaan dapat dilaksanakan secara profesional. Berpedoman pada

pengertian dimuka, menunjukkan bahwa Pegawai Negeri Sipil yang merupakan bagian

dari profesi agar dapat melaksanakan pekerjaan secara professional harus diperhatikan

dan memperhatikan mengenai profesionalisme. (Mustaqiem: Jurnal Kebijakan dan

Manajemen PNS VOL. 4, No.2, November 2010)

4. Berwawasan global

26

ASN yang berwawasan global, disini diartikan sebagai organ birokrasi yang mampu

melihat melampaui (beyond) dinding-dinding kaku tempat ia bekerja melalui

pandangan yang bulat, menyeluruh serta mampu menemukan dan menggunakan

perkembangan atau inovasi lain yang ada baik dalam skala nasional maupun

internasional.

5. Menguasai IT dan bahasa asing

ASN dituntut tidak Gaptek (Gagap Teknologi) dan informasi yakni dapat

mengoperasikan dan memanfaatkan aplikasi-aplikasi produk IT termasuk dapat dengan

bijak memanfaatkan internet yang digunakan dalamn meningkatkan efektifitas dan

efisiensi untuk meningkatlkan kinerja dalam rangka meningkatkan kualitas tugas dan

fungsinya dalam pelayanan dan pengabdian kepada masyarakat. Selain itu, seorang

ASN selain menguasai Bahasa Indonesia dengan baik dan benar juga memiliki

kemampuan menguasai bahasa asing seperti bahasa Inggris, bahasa Mandarin dan lain

sebagainya.

6. Hospitality

Hospitality merupakan cara pemberian pelayanan atau penerimaan tamu, pengunjung,

atau bahkan orang asing yang datang sehingga mereka akan memiliki kesan baik dan

terpuaskan dengan pelayanan yang diberikan.

7. Entrepreneurship

ASN dituntut memiliki kemampuan entrepreneurship yakni berjiwa kewirausahaan

yang ditandai dengan dimilikinya keberanian, kreatifitas, inovatif, pantang menyerah

dan cerdas dalam menangkap dan menciptakan peluang serta bertanggung jawab.

Enterpreneurship juga dapat diartikan berpikir tentang masa depan orang banyak,

kehidupan orang banyak, kesejahteraan masyarakat dan bagaimana cara membantu

mereka yang membutuhkan. Dan dengan dimilikinya kemampuan Enterpreneurship ini

maka seorang ASN akan mampu meningkatkan kinerja dalam setiap waktunya.

8. Networking

Networking adalah membangun menjalin hubungan dengan orang lain atau

organisasi yang berpengaruh positif pada kesuksesan professional maupun personal.

Literasi digital merupakan hal paling utama dalam mewujudkan ASN yang berdaya

saing dalam perkembangan teknologi dan informasi. Ada 4 pilar literasi digital, yaitu:

a. Etika bermedia digital

Etika bermedia digital adalah kemampuan individu dalam menyadari,

mencontohkan, menyesuaikan diri, merasionalkan, mempertimbangkan, dan

27

mengembangkan tata kelola etika digital (netiquette) dalam kehidupan sehari-hari

meliputi:

a) Pengetahuan dasar akan peraturan, regulasi yang berlaku, tata karma, dan etika

berinternet (netiquette)

b) Pengetahuan dasar membedakan informasi apa saja yang mengandung hoax

dan tidak sejalan, seperti: pornografi, perundungan, dll.

c) Pengetahuan dasar berinteraksi, partisipasi dan kolaborasi di ruang digital yang

sesuai dalam kaidah etika digital dan peraturan yang berlaku

d) Pengetahuan dasar bertransaksi secara elektronik dan berdagang di ruang

digital yang sesuai dengan perturan yang berlaku.

Adapun ruang lingkup etika dalam dunia digital menyangkut pertimbangan

perilaku yang dipenuhi kesadaran, tanggung jawab, integritas (kejujuran), dan

nilai kebajikan. Baik itu dalam hal tata kelola, berinteraksi, perpartisipasi,

berkolaborasi dan bertransaksi elektronik.

b. Budaya bermedia digital

Kemampuan individu dalam membaca, menguraikan, membiasakan, memeriksa

dan membangun wawasan kebangsaan, nilai Pancasila dan Bhinneka Tunggal Ika

dalam kehidupan sehari-hari. Adapun dasar-dasarnya adalah sebagai berikut:

a) Pengetahuan dasar akan Pancasila dan Bhinneka Tunggal Ika sebagai landasan

kehidupan berbudaya, berbangsa, dan berbahasa Indonesia

b) Pengetahuan dasar membedakan informasi mana saja yang tidak sejalan dengan

nilai Pancasila di mesin telusur, seperti perpecahan, radikalisme, dll.

c) Pengetahuan dasar menggunakan Bahasa Indoensia baik dan benar dalam

berkomunikasi, menjunjung nilai Pancasila dan Bhinneka Tunggal Ika

d) Pengetahuan dasar yang mendorong perilaku konsumsi sehat, menabung,

mencintai produk dalam negeri dan kegaitan produktif lainnya.

c. Aman bermedia digital

Kemampuan individu dalam mengenali, mempolakan, menerapkan, menganalisis,

menimbang dan meningkatkan kesadaran keamanan digital dalam kehidupan

sehari-hari. Adapun dasar-dasarnya adalah sebagai berikut:

a) Pengetahuan dasar fitur proteksi perangkat keras (kata sandi, fingerprint)

pengetahuan dasar memproteksi identitas digital (kata sandi)

b) Pengetahuan dasar dalam mencari informasi dan data valid dari sumber yang

terverifikasi dan terpercaya, memahami spam, phishing.

28

c) Pengetahuan dasar dalam memahami fitur keamanan platform digital dan

menyadari adanya rekam jejak digital dalam memuat konten sosmed.

d) Pengetahuan dasar perlindungan diri atas penipuan (scam) dalam transaksi

digital serta protokol keamanan seperti PIN dan kode otentikasi.

d. Cakap bermedia digital

Kemampuan individu dalam mengetahui, memahami, dan menggunakan perangkat

keras dan piranti lunak TIK serta system operasi digital dalma kehidupan sehari-

hari. Adapun dasar-dasarnya adalah sebagai berikut:

a) Pengetahuan dasar menggunakan perangkat keras digital (Handphone/HP,

Personal Computer/PC)

b) Pengetahuan dasar tentang mesin telusur (search engine) dalam mencari

informasi dan data, memasukkan kata kunci dan memilah berita benar

c) Pengetahuan dasar tentang beragam aplikasi chat dan media sosial untuk

berkomunikasi dan berinteraksi, mengunduh dan mengganti setting

d) Pengetahuan dasar tentang beragam aplikasi dompet digital dan e-commerce

untuk memantau keuangan dan bertransaksi secara digital.

9. MANAJEMEN ASN

Manajemen ASN adalah pengelolaan ASN untuk menghasilkan Pegawai ASN

yang professional, memiliki nilai dasar, etika profesi, bebas dari intervensi politik,

bersih dari praktik korupsi, kolusi, dan nepotisme. Manajemen ASN lebih menekankan

kepada pengaturan profesi pegawai sehingga diharapkan agar selalu tersedia sumber

daya aparatur sipil Negara yang unggul selaras dengan perkembangan jaman.

Adapun asas-asas manajemen ASN, antara lain:

a. Kepastian hukum;

b. Profesionalitas;

c. Proporsionalitas;

d. Keterpaduan;

e. Delegasi;

f. Netralitas;

g. Akuntabilitas;

h. Efektif dan efisien;

i. Keterbukaan;

j. Non diskriminatif;

k. Persatuan;

29

l. Kesetaraan;

m. Keadilan;

n. Kesejahteraan

30

BAB III

RANCANGAN AKTUALISASI

3.1. Identifikasi, Penetapan dan Analisis Isu

3.1.1. Identifikasi dan Penetapan Isu

Isu merupakan pokok permasalahan yang terjadi, sedang terjadi atau akan

terjadi yang menjadi pembicaraan khalayak ramai sehingga memerlukan solusi

dengan melakukan tindakan yang nyata. Isu yang diangkat berdasarkan peran dan

kedudukan sebagai Aparatur Sipil Negara (ASN) tentang masalah yang terjadi di

ruang lingkup kerja tersebut.

Berdasarkan hasil observasi penulis selama bertugas menjadi ahli gizi di

RSUD Kabupaten Kolaka Timur terkait kondisi saat ini dan kondisi yang diharapkan

penulis yang membutuhkan penyelesaian secepatnya berdasarkan tugas dan fungsi

dapat dilihat pada tabel berikut. Adapun isu yang akan dianalisis adalah sebagai

berikut:

Tabel 3.1 Identifikasi Isu Berdasarkan Fungsi

No Isu teridentifikasi Tugas dan Fungsi Dukungan Teoritik 1 2 3 4

1. Kurangnya kepatuhan penggunaan APD oleh petugas penjamah makanan

Memantau pelayanan penyelenggaraan diet di RS dan institusi lain secara harian

Manajemen ASN : ASN melakukan penyuluhan tentang penggunaan APD pada petugas penjamah makanan dengan jujur, bertanggung jawab, serta menjaga reputasi dan integritas ASN. SMART ASN : melaksanakan penyuluhan dengan berbahasa dan tutur kata baik.

2. Kurang disiplinnya jam datang petugas pengolah makanan


Manajemen ASN : memberikan informasi secara prima dengan penuh kejelasan, tanggung jawab, disiplin, sopan, ramah, nyaman dalam melakukan penyuluhan agar petugas

31

pengolah makanan memahami informasi yang diberikan. SMART ASN : Berinovatif dan pantang menyerah dalam memberikan informasi.

3. Kurang optimal pengawasan higiene dan sanitasi pada petugas penjamah makanan


Manajemen ASN : memberikan informasi secara prima dengan penuh kejelasan, tanggung jawab, disiplin, sopan, ramah, nyaman dalam melakukan penyuluhan agar petugas pengolah makanan memahami informasi yang diberikan. SMART ASN : Berinovatif dan pantang menyerah dalam memberikan informasi.

Berdasarkan tabel di atas, identifikasi isu yang di angkat yaitu kurangnya

kepatuhan penggunaan APD oleh petugas penjamah makanan dapat menyebabkan

kurangnya kualitas makanan rumah sakit karena kontaminasi oleh petugas penjamah

makanan. Hal tersebut mendorong penulis untuk melakukan penyuluhan karena

pentingnya pelaksanaan penggunaan alat pelindung diri.

Belum optimalnya kepatuhan penggunaan APD oleh petugas pengolah makanan

di instalasi gizi RSUD Kabupaten Kolaka Timur. Penggunaan APD adalah

Pentingnya alat pelindung diri untuk Menjauhkan petugas gizi dari kecelakaan kerja,

seperti kemungkinan teriris benda tajam, terkena percikan minyak dan air panas, dan

tersulut api

Adapun teknik analisis yang penulis lakukan sebagai pisau pemangkas yang

digunakan untuk menetapkan satu core isu yaitu dengan menggunakan metode analisa

APKL. Dimana metode analisis ini digunakan untuk menentukan tingkat Aktualitas,

Problematik, Kekhalayakan dan Layak-nya dan selanjutnya menentukan skala nilai 1-

5. Isu yang memiliki total skor tertinggi setelah perengkingan merupakan isu prioritas.

a. Aktual : Benar-benar terjadi, sedang hangat dibicarakan di masyarakat

32

b. Problematik : Isu memiliki dimensi masalah yang kompleks sehingga perlu

dicarikan solusinya sesegera mungkin

c. Kekhalayakan : Isu menyangkut hajat hidup orang banyak

d. Layak : Masuk akal, realistis, relevan untuk dimunculkan inisiatif

pemecahan

Tabel 3.2 Penetapan Isu Melalui Matriks APKL

No Identifikasi Isu APKL

Total Rangking A P K L

1. Kurangnya kepatuhan penggunaan APD oleh petugas pengolah makanan

5 4 5 5 19 1

2. Kurang disiplinnya jam datang petugas pengolah makanan 3 4 4 4 15 3

3. Kurang optimal pengawasan higiene dan sanitasi pada petugas penjamah makanan

4 4 3 5 16 2

Keterangan :

APKL :

1. A = Aktual yaitu isu tersebut benar-benar terjadi

2. P = Problematik yaitu isu tersebut memiliki dimensi masalah yang kompleks

3. K = Kekhalayakan yaitu isu tersebut menyangkut hajat hidup banyak orang

4. L = Layak yaitu isu tersebut masuk akal, realistis, relevan, dan dapat

dimunculkan inisiatif pemecahan masalah

Skala nilai :

1 = Tidak aktual, Problematik, khalayak & Layak

2 = Kurang aktual, Problematik, khalayak, Layak

3 = Cukup aktual, Problematik, khalayak, Layak

4 = Tinggi aktual, Problematik, khalayak, Layak

5 = Sangat aktual, Problematik, khalayak, Layak;

Berdasarkan hasil dari tapisan isu menggunakan metode APKL, isu yang di

angkat yaitu Belum optimalnya kepatuhan penggunaan APD oleh petugas pengolah

makanan di instalasi gizi RSUD Kabupaten Kolaka Timur. Penggunaan APD adalah

33

Pentingnya alat pelindung diri untuk Menjauhkan petugas gizi dari kecelakaan kerja,

seperti kemungkinan teriris benda tajam, terkena percikan minyak dan air panas, dan

tersulut api. Selain itu penggunaan alat pelindung diri juga dapat menjaga sterilisasi

makanan pasien seperti kontaminasi dari keringat petugas gizi serta benda-benda

lainnya yang ada ada tubuh petugas gizi.

Tabel 3.3 Seleksi Isu Metode USG

No Identifikasi Isu Skor

Total Rangking U S G

1. Kontaminasi makanan dari penjamah makanan 5 5 4 14 1

2. petugas mudah mengalami kecelakaan kerja 3 4 3 10 3

3. Menurunnya kualitas makanan 5 3 3 11 2

Keterangan :

USG :

U = Urgency -> Tersedianya waktu, mendesak, atau tidak masalah diselesaikan

S = Seriousness -> Keseriusan dari masalah

G = Growth -> Tingkat perkembangan masalah

Skala Nilai :

1 = Tidak Urgency, Seriousness dan Growth

2 = Kurang Urgency, Seriousness dan Growth

3 = Cukup Urgency, Seriousness dan Growth

4 = Urgency, Seriousness dan Growth

5 = Sangat Urgency, Seriousness dan Growth

Berdasarkan tabel diatas, maka dapat ditentukan isu prioritas yaitu rendahnya

kepatuhan penggunaan alat pelindung diri oleh penjamah makanan di Instalasi Gizi RSUD

Kabupaten Kolaka Timur.

34

3.1.2. Analisis Isu

petugas mudah mengalami

kecelakaan kerja

Belum optimalnya kepatuhan penggunaan APD oleh petugas

makanan

Petugas Penjamah kurang patuh menggunakan APD

Melakukan penyuluhan tentang penggunaan alat pelindung diri kepada petugas dan penjamah

makanan di Instalasi Gizi RSUD Kabupaten Kolaka Timur

Pengetahuan petugas penjamah rendah

Kurang pengawasan dari petugas gizi

Dampak

ISU

Penyebab

Gagasan Kreatif

Gambar 3.1 Pohon Masalah

Kontaminasi makanan dari pengolah makanan

Menurunnya kualitas makanan

35

Tabel 3.4 Analisis masalah diagram

Masalah Penyebab masalah Rencana kegiatan

Kurangnya kepatuhan

penggunaan APD oleh

petugas pengolah

makanan

Petugas Penjamah kurang patuh

Melakukan monitoring dan

evaluasi berkala

Pengetahuan petugas penjamah rendah

memberikan informasi secara

prima dengan penuh

kejelasan, tanggung jawab,

disiplin, sopan, ramah

Kurang pengawasan dari petugas gizi

Melakukan pengawasan di

setiap tahap pengolahan

makanan

3.1.3. Analisis Dampak

Dari rencana kegiatan yang telah disusun diatas, maka penulis membuat

analisis dampak sebagai berikut:

1. Penggunaan APD yang tidak optimal akan mengakibatkan terkontaminasinya

makanan oleh penjamah

2. Rendahnya keselamatan kerja petugas pengolah makanan

3. Rendahnya kualitas makanan

3.2. Gagasan Ide Kreatif

Berdasarkan core isu yang diangkat yaitu belum optimalnya kepatuhan penggunaan

APD oleh petugas pengolah makanan di RSUD Kabupaten Kolaka Timur. Oleh karena

itu gagasan pemecahan isu yang akan dilakukan yaitu “Optimalisasi Kepatuhan


Penyuluhan di Ruang Instalasi Gizi RSUD Kabupaten Kolaka Timur”.

36

3.3. Deskripsi Kegiatan

A. Nama : Mawanda Ulfah, A.Md.Gz

B. Jabatan : Terampil – Gizi

C. Unit Kerja : RSUD Kabupaten Kolaka Timur

D. Identifikasi Isu : - Belum optimalnya kepatuhan penggunaan

APD oleh petugas pengolah makanan.

- Kurang disiplinnya jam datang petugas

pengolah makanan

- Kurang optimal pengawasan higiene dan

sanitasi pada petugas penjamah makanan

E. Isu yang diangkat : - Belum optimalnya kepatuhan penggunaan

APD oleh petugas pengolah makanan

F. Gagasan Pemecahan Isu : Melakukan Sosialisasi tentang Penggunaan

Alat Pelindung Diri (APD) di Instalasi Gizi

RSUD Kabupaten Kolaka Timur

37

BAB IV

CAPAIAN PELAKSANAAN AKTUALISASI

4.1. Realisasi Kegiatan

Tabel 4.1 Tabel Realisasi Kegiatan

No Kegiatan Tahap Kegiatan Realisasi Keterangan 1. Meminta dukungan

kepada pimpinan Menyiapkan bahan konsultasi dengan pimpinan

Terlaksana sesuai rancangan

Meminta kesediaan melakukan konsultasi dengan mentor


Melakukan konsultasi dengan mentor terkait laporan aktualisasi


Meminta persetujuan mentor


2. Membuat media banner penyuluhan kepatuhan APD

Mencari sumber materi penyuluhan


mengumpulkan bahan materi penyuluhan


Mendesain materi penyuluhan


Mencetak banner penggunaan APD


3. Membuat bahan evaluasi

Membuat daftar hadir peserta penyuluhan


Membuat undangan penyuluhan


Membuat bahan pretest dan posttest


Mencetak bahan evaluasi


4. Melaksanakan penyuluhan tentang APD dengan menggunakan media banner dan vidio simulasi penggunaan APD

Membagikan undangan kepada peserta penyuluhan


Memberikan daftar hadir kepada peserta penyuluhan


Membagikan pretest kepada peserta


Melaksanakan kegiatan penyuluhan tentang APD dengan menggunakan media banner dan vidio simulasi penggunaan


38

APD. Melakukan post test kepada peserta


Meminta komitmen bersama dari penanggung jawab terkait


5. Evaluasi pelaksanaan penyuluhan dan pelaporan

Mengumpulkan bahan pretest dan post test


Mengolah data hasil pretest dan post test


Membuat tabulasi data hasil pre test dan post test dalam bentuk diagram batang


Membuat laporan dan melaporkan kepada pimpinan


39

4.2. Capaian Aktualisasi

Tabel 4.2 Capaian Aktualisasi

4.2.1 Kegiatan 1 (Meminta dukungan kepada pimpinan)

Deskripsi Kegiatan Sebelum meminta dukungan kepada pimpinan, saya terlebih dahulu menyiapkan bahan yang diperlukan saat konsultasi dengan pimpinan. Setelah semua bahan siap, maka saya meminta kesediaan melakukan konsultasi dengan mentor di rumah sakit untuk melaporkan rancangan kegiatan yang akan saya lakukan. Lalu, saya melakukan konsultasi dengan mentor. Setelah isi dalam rancangan tersampaikan, maka mentor di Rumah Sakit memberikan saran masukan serta surat persetujuan dan pernyataan dukungan terkait pelaksanaan kegiatan aktualisasi yang akan dilaksanakan

Keterkaitan dengan Agenda III Manajemen ASN : Kegiatan konsultasi dengan pimpinan agar dalam awal pelaksanaan kegiatan bisa mendapatkan gambaran yang jelas mengenai langkah-langkah selanjutnya agar dapat terencana dengan baik dan terlaksana tanpa ada kendala. Smart ASN : Dalam meminta dukungan dan persetujuan pimpinan diperlukan kemampuan berkomunikasi yang baik, dapat juga dengan memanfaatkan teknologi. Tahap 1 : Menyiapkan bahan konsultasi dengan pimpinan Tanggal Pelaksanaan : 5 Agustus 2022 Output : Tersedianya bahan konsultasi

Dokumentasi (Proses dan Output)

Keterkaitan dengan Nilai-Nilai Dasar

: Akuntabel : Saya bertanggung jawab mengenai bahan konsultasi yang diajukan kepada pimpinan dengan sikap hormat, sopan dan tanpa tekanan. Kompeten : Saya menyiapkan bahan konsultasi dengan kualitas terbaik sehingga kegiatan dapat berjalan lancar. Adaptif : Saya berupaya proaktif dengan menyiapkan bahan konsultasi terlebih dahulu untuk melakukan konsultasi kegiatan.

Gambar 4.2 Menyiapkan Bahan Konsultasi

Gambar 4.1 Bahan Konsultasi

40

Kolaboratif : Saya membangun kerjasama yang sinergis dalam upaya memberi kesempatan kepada atasan untuk berkontribusi agar tercapainya rencana kegiatan.

Tahap 2 : Meminta kesediaan melakukan konsultasi dengan mentor Tanggal Pelaksanaan : 8 Agustus 2022 Output : Tersedianya jadwal konsultasi



: Akuntabel : Saya bertanggung jawab atas kepercayaan yang telah diberikan sebagai CPNS dengan Profesi Terampil Nutrisionis dalam upaya jujur pada saat meminta jadwal untuk melakukan konsultasi kepada atasan berupa kegiatan yang akan dilakukan. Loyal : Saya berdedikasi untuk rela mengorbankan tenaga, pikiran, dan waktu demi keberhasilan penyusunan rencana kegiatan. Kolaboratif : Saya memberi kesempatan kepada atasan untuk berkontribusi agar tercapainya rencana kegiatan.

Gambar 4.4 Meminta kesediaan waktu konsultasi

Gambar 4.3 Jadwal Konsultasi

41

Tahap 3 : Melakukan konsultasi dengan mentor terkait laporan aktualisasi Tanggal Pelaksanaan : 9 Agustus 2022 Output : Tersedianya notulensi/catatan saran dan masukan dari mentor



: Berorientasi Pelayanan Saya cekatan untuk konsultasi dan meminta masukan terhadap perencanaan kegiatan. Kompeten : Saya meningkatkan kompetensi diri sebagai CPNS dengan profesi Terampil Nutrisionis dengan konsultasi tentang rencana pelaksanaan kegiatan. Harmonis : Saya saling menghargai pendapat atasan saat konsultasi pelaksanaan kegiatan dan meminta persetujuan pelaksanaan kegiatan.

Gambar 4.5 Melakukan konsultasi dengan Pimpinan dan Mentor

Gambar 4.6 Catatan Saran

42

Tahap 4 : Meminta persetujuan mentor Tanggal Pelaksanaan : 10 Agustus 2022 Output : Adanya persetujuan dari mentor



: Kolaboratif : Saya membangun kerjasama yang sinergis dalam upaya memberi kesempatan kepada atasan untuk berkontribusi agar tercapainya rencana kegiatan. Harmonis : Saya saling menghargai pendapat atasan saat konsultasi pelaksanaan kegiatan dan meminta persetujuan pelaksanaan kegiatan. Adaptif :

Gambar 4.7 Meminta persetujuan mentor

Gambar 4.8 Lembar Pernyataan Dukungan dan Lembar Persetujuan

43

Saya akan bertindak proaktif dalam meminta persetujuan kepada mentor agar tersedianya lembar persetujuan.

Kontribusi Terhadap Visi, Misi dan Tusi Organisasi

: Terwujudnya visi : “Rumah sakit pilihan utama masyarakat

kabupaten Kolaka Timur”.

Penguatan Nilai Organisasi

: Empati, keterbukaan, transparansi, akuntabilitas, azas kekeluargaan dan bermental pemenang dalam melaksanakan tugas.

Kontribusi Terhadap Organisasi Terwujudnya visi : “Rumah sakit pilihan utama masyarakat kabupaten Kolaka Timur” dan

nilai tanggung jawab dalam melaksanakan tugas Analisis Dampak Kegiatan

1. Perkiraan Hambatan : Pimpinan sedang tidak ditempat. 2. Dampak bila kegiatan tidak terlaksana : Kegiatan tidak akan berjalan sesuai rencana. 3. Alternatif Solusi : Membuat jadwal pertemuan ulang dengan pimpinan.

4.2.2 Kegiatan 2 (Membuat media banner penyuluhan kepatuhan APD)

Deskripsi Kegiatan Sebelum membuat banner saya terlebih dahulu mencari sumber materi secara online maupun offline yang akan saya gunakan untuk penyuluhan. Setelah itu saya mengumpulkan materi yang telah saya cari. Jika telah terkumpul, selanjutnya saya akan mendesain banner tentang penggunaan alat pelindung diri. Lalu, saya mencetak banner yang akan saya gunakan pada kegiatan penyuluhan.

Keterkaitan dengan Agenda III Manajemen ASN : Dalam kegiatan ini saya kan menyiapkan materi penyuluhan dengan professional. Smart ASN : Dalam kegiatan ini saya akan memanfaatkan IT dan berinovasi dalam membuat banner. Tahap 1 : Mencari sumber materi secara online dan offline Tanggal Pelaksanaan : 11 Agustus 2022 Output : Tersedianya materi penyuluhan APD


44


: Berorientasi Pelayanan : Saya mencari sumber materi secara online dan offline sehingga tercipta pelayanan prima kepada masyarakat. Akuntabel : Saya bertanggung jawab dalam menjalankan tugas sesuai profesi dengan mencari sumber materi secara online dan offline. Harmonis: Saya saling menghargai orang yang membantu dalam mencari materi offline.

Gambar 4.9 Mencari materi secara online dan offline

Gambar 4.10 Sumber materi

45

Tahap 2 : Mengumpulkan materi dan vidio simulasi penggunaan APD Tanggal Pelaksanaan : 12 Agustus 2022 Output : Terkumpulnya materi penggunaan APD



: Akuntabel : Saya bertanggung jawab dalam mengumpulkan bahan banner agar penyuluhan bisa berjalan dengan baik. Adaptif : Saya proaktif untuk mengumpulkan bahan materi banner agar penyuluhan berjalan dengan baik. Kolaboratif : Saya menggerakkan pemanfaatan sumber daya dengan menggunakan IT.

Gambar 4.12 Mengumpulkan materi Gambar 4.11 Vidio simulasi

Gambar 4.13 Materi

https://m.youtube.com/watch?v=Xx8HVUqgn60

46

Tahap 3 : Mendesain banner penyuluhan Tanggal Pelaksanaan : 15 Agustus 2022 Output : Tersedianya desain banner penyuluhan



: Berorientasi pelayanan : Saya bersikap cekatan dan dapat diandalkan dalam mendesain banner penggunaan APD agar proses penyuluhan dapat dilaksanakan dengan baik. Akuntabel: Saya melaksanakan tugas dengan bertanggung jawab dengan menyelesaikan tugas mendesain banner penggunaan APD. Kompeten : Saya melaksanakan tugas dengan baik sehingga tersedia banner penggunaan APD pada penyuluhan.

Gambar 4.15 Mandesain Banner

Gambar 4.14 Desain Banner

47

Tahap 4 : Mencetak banner penyuluhan Tanggal Pelaksanaan : 16 Agustus 2022 Output : Tersedianya banner penyuluhan yang telah dicetak



: Berorientasi pelayanan : Saya bersikap cekatan dan dapat diandalkan dalam mencetak banner penggunaan APD agar proses penyuluhan dapat dilaksanakan dengan baik. Akuntabel: Saya melaksanakan tugas dengan bertanggung jawab dengan menyelesaikan tugas mencetak banner penggunaan APD. Loyal : Saya berdedikasi untuk rela mengorbankan tenaga, pikiran, dan waktu demi keberhasilan penyusunan rencana kegiatan. Harmonis Saya membangun lingkungan kerja yang kondusif ketika proses mencetak banner di percetakan agar hasil yang diperoleh maksimal.





: Empati, keterbukaan, transparansi, akuntabilitas, azas kekeluargaan dan bermental pemenang dalam melaksanakan tugas. Kontribusi Terhadap Organisasi

Terwujudnya visi : “Rumah sakit pilihan utama masyarakat kabupaten Kolaka Timur” dan

nilai tanggung jawab dalam melaksanakan tugas

Gambar 4.14 Mencetak Banner

Gambar 4.15 Banner

48

Analisis Dampak Kegiatan 1. Perkiraan Hambatan : Kerusakan yang terjadi pada alat untuk mencetak banner. 2. Dampak bila kegiatan tidak terlaksana : Kegiatan penyuluhan tidak dapat berjalan

dengan baik. 3. Alternatif Solusi : Memperbaiki alat untuk mencetak banner atau bertanya kepada

seseorang yang lebih paham atau berpengalaman.

4.2.3 Kegiatan 3 (Membuat bahan evaluasi : Daftar hadir, Surat undangan, Kuesioner

Pre test dan Post test)

Deskripsi Kegiatan Sebelum membuat bahan evaluasi gizi saya terlebih dahulu membuat daftar hadir, surat undangan, pretest dan post test penyuluhan. Setelah itu saya mencetak bahan evaluasi ketika melaksanakan penyuluhan.

Keterkaitan dengan Agenda III Manajemen ASN : Dalam kegiatan ini saya akan menyiapkan evaluasi penyuluhan APD dengan profesional. Smart ASN : Dalam kegiatan ini saya akan memanfaatkan IT dan berinovasi dalam membuat form evaluasi. Tahap 1 : Membuat daftar hadir peserta penyuluhan Tanggal Pelaksanaan : 18 Agustus 2022 Output : Tersedianya daftar hadir peserta penyuluhan



: Berorientasi Pelayanan : Saya cekatan dalam membuat daftar hadir peserta penyuluhan. Adaptif : Saya proaktif untuk membuat daftar hadir kegiatan agar kegiatan penyuluhan APD bisa berjalan dengan baik. Kolaboratif : Saya menggerakkan pemanfaatan sumber daya dengan

Gambar 4.17 Membuat daftar hadir

Gambar 4.16 Daftar hadir

49

menggunakan IT.

Tahap 2 : Membuat undangan penyuluhan Tanggal Pelaksanaan : 18 Agustus 2022 Output : Tersedianya undangan penyuluhan



: Berorientasi Pelayanan : Saya cekatan dalam membuat surat undangan peserta penyuluhan APD. Akuntabel: Saya akan bertanggung jawab, cermat dan disiplin dalam membuat undangan penyuluhan. Kolaboratif : Saya menggerakkan pemanfaatan sumber daya dengan menggunakan IT. Adaptif : Saya proaktif untuk membuat daftar hadir kegiatan agar kegiatan penyuluhan APD bisa berjalan dengan baik.

Gambar 4.19 Membuat surat undangan

Gambar 4.18 Surat undangan

50

Tahap 3 : Membuat bahan pretest dan post test penyuluhan Tanggal Pelaksanaan : 19 Agustus 2022 Output : Tersedianya pre test dan post test



: Akuntabel : Saya bertanggung jawab, cermat dan disiplin dalam penyusunan pre test dan post test penyuluhan APD. Kompeten : Saya menggunakan ilmu profesi saya untuk melakukan pembuatan pre test dan post test. Loyal : Saya berdedikasi untuk rela mengorbankan tenaga, pikiran, dan waktu demi keberhasilan penyusunan rencana kegiatan.

Gambar 4.21 Membuat lembar pre test dan post test

Gambar 4.20 Lembar pre test dan post test

51

Tahap 4 : Mencetak bahan evaluasi gizi Tanggal Pelaksanaan : 22 Agustus 2022 Output : Tersedianya form evaluasi gizi yang telah dicetak dan digandakan



: Berorientasi pelayanan : Saya bersikap cekatan dan dapat diandalkan dalam mencetak form evaluasi agar proses penyuluhan APD dapat dilaksanakan dengan baik. Akuntabel:

Gambar 4.23 Daftar hadir dan surat undangan

Gambar 4.22 Mencetak bahan evaluasi

Gambar 4.24 Lembar pre test & post test

52

Saya melaksanakan tugas dengan bertanggung jawab dengan menyelesaikan tugas mencetak form evaluasi. Kompeten : Saya melaksanakan tugas dengan baik sehingga tersedia bahan evaluasi penyuluhan APD. Harmonis : Saya membangun lingkungan yang kondusif agar peserta merasa nyaman.








1. Perkiraan Hambatan : Kerusakan yang terjadi pada alat untuk mencetak form evaluasi. 2. Dampak bila kegiatan tidak terlaksana : Kegiatan evaluasi APD tidak dapat berjalan

dengan baik. 3. Alternatif Solusi : Memperbaiki alat untuk mencetak form evaluasi atau bertanya

kepada seseorang yang lebih paham atau berpengalaman.

4.2.4 Kegiatan 4 (Melaksanakan penyuluhan dengan menggunakan media banner dan

vidio simulasi penggunaan APD)

Deskripsi Kegiatan Sebelum melaksanakan penyuluhan di instalasi gizi saya terlebih dahulu membagikan undangan kepada peserta sehari sebelum melaksanakan penyuluhan. Setelah hari pelaksanaan saya memberikan daftar hadir kepada peserta penyuluhan untuk diisi. Setelah mengisi daftar hadir saya lalu membagikan pretest kepada peserta agar dijawab untuk mengetahui pengetahuan peserta sebelum diberikan edukasi. Setelah itu saya melaksanakan kegiatan penyuluhan di instalasi gizi dengan menggunakan media banner dan menampilkan vidio simulasi pengunaan APD untuk mempermudah peserta lebih mengerti. Setelah itu, saya melakukan post test kepada peserta untuk melihat pengetahuan peserta setelah pelaksanaan penyuluhan.

Keterkaitan dengan Agenda III Manajemen ASN :.Dalam kegiatan ini penulis harus melaksanakan tugas dengan cermat, bertanggung jawab, proaktif. Smart ASN: Dalam kegiatan ini penulis harus membangun menjalin hubungan dengan orang lain atau organisasi yang berpengaruh positif agar pelaksanaan kegiatan sukses dan profesional.

53

Tahap 1 : Membagikan undangan Tanggal Pelaksanaan : 23 Agustus 2022 Output : Tersebarnya undangan



: Akuntabel: Saya bersikap dengan penuh tanggung jawab, cermat, dan berintegrasi tinggi dalam menyebarkan undangan penyuluhan. Harmonis : Saya membangun lingkungan yang kondusif agar peserta merasa nyaman. Adaptif : Saya bertindak proaktif untuk menyebarkan undangan agar kegiatan penyuluhan APD bisa berjalan dengan baik. Loyal : Saya berdedikasi untuk rela mengorbankan tenaga, pikiran, dan

Gambar 4.25 Membagikan undangan penyuluhan

Gambar 4.26 Terbaginya undangan

54

waktu demi keberhasilan penyuluhan APD.

Tahap 2 : Memberikan daftar hadir kepada peserta penyuluhan Tanggal Pelaksanaan : 24 Agustus 2022 Output : Terisinya daftar hadir



: Harmonis : Saya membangun lingkungan yang kondusif agar peserta merasa nyaman. Loyal : Saya berdedikasi untuk rela mengorbankan tenaga, pikiran, dan waktu demi keberhasilan penyuluhan APD. Adaptif : Saya bertindak proaktif untuk memberikan daftar hadir kegiatan agar kegiatan penyuluhan APD bisa berjalan dengan baik.

Gambar 4.28 Membagikan daftar hadir Gambar 4.27 Lembar Daftar hadir

55

Tahap 3 : Membagikan pretest Tanggal Pelaksanaan : 24 Agustus 2022 Output : Terisinya pretest



: Akuntabel : Saya bertanggung jawab melakukan tugas. Harmonis : Saya membangun lingkungan yang kondusif agar peserta penyuluhan merasa nyaman. Kolaboratif : Saya menggerakkan sumber daya untuk keberhasilan penyuluhan APD.

Gambar 4.30 Pre test Gambar 4.29 Membagikan Pre test

56

Tahap 4 : Melaksanakan kegiatan penyuluhan di instalasi gizi dengan menggunakan media banner dan vidio simulasi penggunaan APD Tanggal Pelaksanaan : 24 Agustus 2022 Output : Terlaksananya penyuluhan


Gambar 4.34 Simulasi penggunaan APD Gambar 4.33 Penyuluhan menggunakan Banner

Gambar 4.32 Penyuluhan menggunakan ppt

Gambar 4.31 Penyuluhan menggunakan Vidio

Gambar 4.35 Terisinya Daftar Hadir

57


: Berorientasi pelayanan: Saya ramah, cekatan dalam memberikan penyuluhan kepada peserta. Akuntabel : Saya dengan penuh tanggung jawab, cermat, dan berintegritas tinggi melaksanakan tugas saya. Harmonis : Saya menolong orang lain dengan melaksanakan kegiatan penyuluhan APD. Kompeten : Saya membantu orang lain belajar dengan melaksanakan penyuluhan APD.

Tahap 5 : Membagikan post test Tanggal Pelaksanaan : 24 Agustus 2022 Output : Terisinya post test



: Akuntabel : Saya bertanggung jawab melakukan tugas. Harmonis : Saya membangun lingkungan yang nyaman dengan peserta. Kolaboratif : Saya menggerakkan sumber daya untuk keberhasilan kegiatan penyuluhan APD.

Gambar 4.37 Post test Gambar 4.36 Membagikan Post test

58

Tahap 6 : Meminta komitmen bersama dari penanggung jawab (Instalasi Gizi) Tanggal Pelaksanaan : 24 Agustus 2022 Output : Tersedianya komitmen yang telah di tandatangani


Gambar 4.38 Melaksanakan komitmen bersama Kepala Instalasi Gizi & Staf

59


: Harmonis : Saya membangun lingkungan yang nyaman dengan rekan kerja di instalasi gizi. Akuntabel : Saya bertanggung jawab melakukan tugas. Kolaboratif :

Gambar 4.40 Lembar komitmen bersama

Gambar 4.39 Poster komitmen bersama

60

Saya menggerakkan sumber daya untuk keberhasilan kegiatan penyuluhan.








o Perkiraan Hambatan : Peserta kurang antusias dalam menerima materi penyuluhan APD.

o Dampak bila kegiatan tidak terlaksana : Pesan dalam materi penyuluhan APD tidak tersampaikan dengan optimal sehingga peserta tidak dapat melakukan perubahan.

o Alternatif Solusi : Mencairkan suasana ketika penyuluhan dan memberikan pemahaman bahwa penyuluhan ini untuk kebaikan bersama.

4.2.5 Kegiatan 5 (Evaluasi Pelaksanaan penyuluhan dan pelaporan)

Deskripsi Kegiatan Sebelum melaksanakan evaluasi penyuluhan dan pelaporan terlebih dahulu saya mengumpulkan pretest dan posttest yang telah diisi oleh paserta. Lalu, saya mengolah data hasil pretest dan posttest. Setelah itu saya membuat tabulasi data hasil pre test dan post test dalam bentuk diagram batang untuk mengetahui peningkatan pengetahuan pasien. Lalu, saya membuat laporan evaluasi dan melaporkan kepada pimpinan.

Keterkaitan dengan Agenda III Manajemen ASN : Kegiatan konsultasi dengan mentor agar dalam laporan evaluasi hasil kegiatan sesuai dengan rencana jadwal awal kegiatan. Smart ASN : Dalam meminta dukungan dan persetujuan mentor diperlukan kemampuan berkomunikasi yang baik, dapat juga dengan memanfaatkan teknologi Tahap 1 : Mengumpulkan bahan pretest dan posttest Tanggal Pelaksanaan : 25 Agustus 2022 Output : Terkumpulnya bahan pretest dan post test


61


: Berorientasi pelayanan : Saya cekatan dalam melaporkan hasil capaian kegiatan. Kolaborasi : Saya memberikan kesempatan kepada untuk mengumpulkan bahan pre test dan post test. Loyal : Saya berkomitmen untuk mengutamakan kegiatan pelaksanaan secara konsisten dengan tetap berkonsultasi terhadap hasil yang

Gambar 4.43 Pre test

Gambar 4.42 Mengumpulkan lembar pre test dan post test

Gambar 4.41 Post test

62

didapatkan dengan pimpinan.

Tahap 2 : Mengolah data hasil pretest dan posttest Tanggal Pelaksanaan : 26 Agustus 2022 Output : Adanya data hasil pretest dan posttest



: Harmonis : Saya bijaksana pada saat menilai hasil capaian sesuai dengan kemampuan peserta. Berorientasi pelayanan : Saya cekatan dalam melaporkan hasil capaian kegiatan. Akuntabel : Saya bertanggungjawab atas kepercayaan yang telah diberikan sebagai CPNS dengan profesi Terampil Nutrisionis untuk mengolah data.

Gambar 4.45 Mengolah data Gambar 4.44 Hasil data

63

Tahap 3 : Membuat tabulasi data hasil pretest dan posttest dalam bentuk diagram batang Tanggal Pelaksanaan : 29 Agustus 2022 Output : Tersedianya tabulasi data hasil pretest dan posttest dalam bentuk

diagram batang Dokumentasi (Proses dan Output)


: Berorientasi Pelayanan Saya cekatan untuk konsultasi dan meminta masukan terhadap perbaikan laporan. Adaptif : Saya berinovasi dan dalam membuat tabulasi data hasil pre test dan post test dalam bentuk diagram batang kreatif, inovatif, serta proaktif. Akuntabel : Saya bertanggung jawab melakukan tugas dalam membuat tabulasi data hasil pre test dan post test dalam bentuk diagram batang.

Gambar 4.46 Membuat tabulasi data

Gambar 4.47 Tabulasi data

64

Tahap 4 : Membuat laporan dan melaporkan kepada pimpinan Tanggal Pelaksanaan : 30 Agustus 2022 – 5 September 2022 Output : Tersedianya laporan evaluasi


Gambar 4.48 Surat persetujuan hasil aktualisasi

Gambar 4.52 Membuat laporan aktualisasi Gambar 4.51 Melaporkan kepada pimpinan

Gambar 4.50 Melaporkan kepada mentor

Gambar 4.49 Melaporkan kepada mentor

65


: Kompeten : Saya melaksanakan tugas dengan baik membuat laporan kepada pimpinan. Adaptasi Saya berinovasi dan antusias dalam melakukan membuat laporan hasil evaluasi kepada pimpinan. Kolaborasi Saya membangun kerjasama yang sinergi dengan berupaya, berkomunikasi kepada pimpinan, agar laporan kegiatan menghasilkan nilai yang baik.








o Perkiraan Hambatan : Mentor sedang tidak ditempat.

o Dampak bila kegiatan tidak terlaksana : Kegiatan tidak akan berjalan sesuai rencana.

o Alternatif Solusi : Membuat jadwal pertemuan ulang dengan mentor.

66

4.3. Matrix Rekapitulasi Pelaksanaan Habituasi Core Value ASN (BerAKHLAK)

Tabel 4.3 Matrix Rekapitulasi Pelaksanaan Habituasi

No Mata Pelatihan

Kegiatan Jumlah

Aktualisasi per MP Ke-1 Ke-2 Ke-3 Ke-4

Ke-5

Rencana Realisasi Kode Perilaku Rencana Realisasi Kode

Perilaku Rencana Realisasi

Kode Perilaku Rencana Realisasi Kode

Perilaku Rencana Realisasi Kode Perilaku Rencana Realisasi

1. Berorientasi Pelayanan 1 1 Ramah,

cekatan 3 3 Ramah, cekatan 3 3 Ramah,

cekatan 1 1 Ramah, cekatan 3 3 Ramah,

cekatan 11 11

2. Akuntabel 2 2 Jujur,

tanggung jawab

4 4 Jujur,

tanggung jawab

3 3 Jujur,

tanggung jawab

3 3 Jujur,

tanggung jawab

2 2 Jujur,

tanggung jawab

14 14

3. Kompeten 1 2 Kinerja terbaik 1 1 Kinerja

terbaik 2 2 Kinerja terbaik 1 1 Kinerja

terbaik 1 1 Kinerja terbaik 6 7

4. Harmonis 2 2 Peduli, selaras 1 2 Peduli,

selaras 1 1 Peduli, selaras 4 4 Peduli,

selaras 1 2 Peduli, selaras 9 11

5. Loyal 1 1 Komitme

n, dedikasi

1 1 Komitme

n, dedikasi

1 1 Komitme

n, dedikasi

2 2 Komitme

n, dedikasi

1 1 Komitme

n, dedikasi

6 6

6. Adaptif 2 2 Inovasi, proaktif 1 1 Inovasi,

proaktif 1 2 Inovasi, proaktif 3 3 Inovasi,

proaktif 2 2 Inovasi, proaktif 9 10

7. Kolaboratif 3 3 Kerjasa

ma, sinergi

1 1 Kerjasa

ma, sinergi

2 2 Kerjasa

ma, sinergi

2 2 Kerjasa

ma, sinergi

2 2 Kerjasa

ma, sinergi

10 10

Jumlah Aktualisasi per Kegiatan 12 13 11 12 13 14 16 16 12 13 65 69

67

4.4. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan

Tabel 4.4 Jadwal Pelaksanaan Kegiatan

No Kegiatan Tahapan Kegiatan B u la n

Agustus

September

September

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7

1. Meminta dukungan kepada Pimpinan

Menyiapkan bahan konsultasi dengan mentor


Melakukan konsultasi dengan mentor terkait laporan aktulisasi


2. Membuat media banner penyuluhan kepatuhan APD

Mencari sumber materi pembuatan banner dan vidio simulasi penggunaan APD secara online dan offline

Mengumpulkan bahan materi pembuatan banner dan vidio simulasi penggunaan APD

Mendesain materi banner dan mendownload vidio simulasi penggunaan APD


3.

Membuat bahan evaluasi dalam penggunaan APD kepada penjamah makanan

Membuat daftar hadir Membuat undangan penyuluhan penggunaan APD

Membuat bahan evaluasi (pre test dan post test)


4.

Melaksanakan penyuluhan tentang APD dengan menggunakan media banner

Membagikan undangan Memberikan daftar hadir kepada peserta penyuluhan

Membagikan pre-test

68

Melaksanakan penyuluhan tentang APD dengan menggunakan media banner dan vidio simulasi penggunaan APD

Melakukan post test

Meminta komitmen dari penanggung jawab yang terkait


Mengumpulkan hasil pre test dan post test

Mengolah data hasil pre test dan post test


Membuat laporan evaluasi dan melaporkan kepada pimpinan

Keterangan:

: Libur

: Aktualisasi

69

4.5. Rincian Penggunaan Biaya Pelaksanaan Aktualisasi

Tabel 4.5 Estimasi Biaya

No. Kegiatan Estimasi biaya yang tersedia Keterangan

1 Melakukan konsultasi rencana aktualisasi ke mentor.

1. Kertas = Rp. 50.000 2. Tinta warna = Rp. 50.000 3. Tinta hitam = Rp. 45.000

Biaya digunakan untuk memprint rencana kegiatan aktualisasi

2 Membuat desain banner dan mendownload vidio simulasi sebagai media penyuluhan

Kuota internet = Rp. 50.000 Biaya lainnya tercover di kegiatan pertama

Biaya digunakan untuk kebutuhan membuat media banner dan mencari literatur di internet

3 Membuat form evaluasi penyuluhan APD

Biaya tercover di kegiatan pertama Biaya digunakan untuk memprint form evaluasi

4 Melakukan penyuluhan tentang penggunaan APD di instalasi gizi dengan menggunakan media banner

1. Konsumsi = Rp. 50.000 2. Banner = Rp. 80.000 Biaya lainnya tercover di kegiatan pertama

Biaya digunakan untuk kebutuhan kegiatan penyuluhan

5 Evaluasi pelaksanaan penyuluhan dan pelaporan

Biaya tercover di kegiatan pertama Biaya diguanakan untuk memprint hasil evaluasi pelaksanaan penyuluhan

Total Estimasi Biaya Rp. 275.000,00

4.6. Capaian Penyelesaian Core Isu

Tabel 4.6 Capaian Penyelesaian Core Isu

No Aspek Kondisi Sebelum Kondisi Sesudah Ket 1. Pelaksanaan

penyuluhan penggunaan APD di ruang instalasi gizi

Kurangnya kepatuhan penggunaan APD oleh penjamah makanan di ruang instalasi gizi RSUD Kabupaten Kolaka Timur.

Meningkatnya kepatuhan penggunaan APD oleh petugas penjamah makanan di ruang instalasi gizi RSUD Kabupaten Kolaka Timur sehingga tidak terjadi kontaminasi makanan.

70

Tabel 4.7 Hasil evaluasi pre test dan post test penyuluhan penggunaan APD

No Nama Pre Test

Post Test

1 Hikmah Nur Irfani 53.3 86.6

2 Enah Sukaesih 66.6 93.3

3 Gusti Putu Ayu 33.3 73.3

4 Fitriani 53.3 86.6

5 Sri Julianti 46.6 93.3

6 Ya strian 46.6 93.3

7 Riska 46.6 86.6

8 Nurul silvia 80.0 93.3

9 Wayan sri julianti 66.6 86.6

10 Mutmainna 73.3 86.6

Rata-rata 56.6 88.0

Selisih 31.4

Gambar 4.1 Diagram Batang Hasil Pre Test dan Post Test

53.3

66.6

33.3

53.346.6 46.6 46.6

80.0

66.673.3

86.693.3

73.3

86.693.3 93.3

86.693.3

86.6 86.6

Hik

mah

Nu

r Ir

fan

i

Enah

Su

kaes

ih

Gu

sti P

utu

Ayu

Fitr

ian

i

Sri J

ulia

nti

Yast

rian

Ris

ka

Nu

rul s

ilvia

Way

an s

ri ju

lian

ti

Mu

tmai

nn

a

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

DIAGRAM HASIL PRE TEST DAN POST TEST PENYULUHAN PENGGUNAAN APD DI RUANG INSTALASI GIZI RSUD

KABUPATEN KOLAKA TIMUR Pre TestPost Test

71

Gambar 4.2 Diagram Batang Rerata Pre Test dan Post Test

Penyuluhan penggunaan alat pelindung diri (APD) di ruang instalasi gizi RSUD

Kabupaten Kolaka Timur dilakukan pada tanggal 24 Agustus 2022, terdiri dari 3 orang

koki perempuan, 3 orang pramusaji perempuan dan 6 orang teman sejawat. Penyuluhan ini

dilakukan untuk meningkatkan kepatuhan petugas penjamah makanan dalam menerapkan

penggunaan alat pelindung diri di ruang instalasi gizi RSUD kabupaten kolaka timur. Pada

evaluasi penyuluhan alat pelindung diri terjadi peningkatan pengetahuan serta kepatuhan

petugas penjamah makanan yang ditandai dengan hasil evaluasi pre test dan post test

dengan rata-rata nilai pre test yaitu 56,6 dan rata-rata nilai post test yaitu 88,0 serta

terlaksananya pemakaian alat pelindung diri setelah dilakukan penyuluhan di ruang

instalasi gizi RSUD kabupaten kolaka timur.

4.7. Manfaat Terselesaikannya Core Isu

1. Individu Peserta

Menambah pengetahuan, ketera

mpilan dan pengalaman dalam mengimplementasikan nilai-nilai dasar BerAKHLAK

dalam melakukan tugas dan fungsi sebagai nutrisionis di instansi maupun masyarakat.

2. Instansi

Meningkatkan kualitas pelayanan dan memberikan pelayanan bermutu kepada pasien

di RSUD Kabupaten Kolaka Timur.

3. Stakeholder

Meningkatkan kepuasan masyarakat terhadap pelayanan yang diberikan oleh RSUD

Kabupaten Kolaka Timur sebagai satu-satunya rumah sakit di Kabupaten Kolaka

Timur sehingga dapat meningkatkan taraf kesehatan masyarakat.

0102030405060708090

100

RERATA PRE TEST DAN POST TEST

pre testpost test

72

BAB V

PENUTUP

5.1. Kesimpulan

Dalam laporan aktualisasi ini penulis mengangkat judul “Optimalisasi Kepatuhan


Penyuluhan di Ruang Instalasi Gizi RSUD Kabupaten Kolaka Timur” dengan

menerapkan nilai-nilai dasar ASN serta kedudukan dan peran ASN, maka dapat

disimpulkan bahwa :

1. Teraktualisasinya nilai-nilai dasar BerAKHLAK yang meliputi Berorientasi

Pelayanan, Akuntabel, Kompoten, Harmonis, Loyal, Adaptif dan Kolaboratif serta

peran dan kedudukan ASN sebagai pelaksana kebijakan, pelayan publik, serta perekat

dan pemersatu bangsa dalam melaksanakan tugas dan fungsi sebagai nutrisionis

terampil di RSUD Kabupaten Kolaka Timur sehingga dapat memberikan pelayanan

terbaik dan berkualitas untuk masyarakat.

2. Terlaksananya kepatuhan penggunaan alat pelindung diri (APD) kepada petugas

pengelola makanan melalui penyuluhan yang dilaksanakan pada tanggal 24 agustus

2022 terdiri dari 12 peserta diantaranya 3 koki, 3 pramusaji dan 6 rekan sejawat serta

terjadi peningkatan pengetahuan pengelola makanan tentang penggunaan alat

pelindung diri yang ditandai dengan hasil evaluasi penyuluhan dengan nilai rata-rata

pre test yaitu 56,6 dan nilai rata-rata post test yaitu 88.0 dengan selisih nilai rerata

yaitu 31.4.

5.2.Saran / Rekomendasi

1. Untuk Penyelenggara Pelatihan

Kegiatan aktualisasi ini memberikan pendidikan dan pelatihan penting dalam

menciptakan ASN yang BerAKHLAK dan bersikap sesuai dengan peran dan

kedudukan ASN sehingga diharapkan kegiatan ini dapat terus dilaksanakan.

2. Untuk Instansi Asal Peserta

Diharapkan kegiatan ini dapat dilakukan secara berkelanjutan dan diharapkan di

seluruh unit terkait di RSUD Kabupaten Kolaka Timur.

5.3. Rencana Tindak Lanjut Hasil Aktualisasi

Rencana tindak lanjut yang akan dilakukan oleh penulis adalah tetap konsisten

menerapkan nila-nilai dasar ASN BerAKHLAK dalam melaksanakan tugas pokok dan

73

fungsi sebagai nutrisionis. Berdasarkan pelaksanaan aktualisasi dan hasil yang

didapatkan, peserta aktualisasi menyarankan rencana tindak lanjut dari aktualisasi yang

telah dilakukan sebagai berikut:

Tabel 5.1 rencana Tindak Lanjut Hasil Aktualisasi

No Kegiatan Output Durasi dan Waktu

Para Pihak

Terlibat

Sumber Biaya Keterangan

1. Melakukan Monitoring dan Evaluasi secara berkala kepada petugas penjamah makanan di ruang instalasi gizi RSUD Kabupaten Kolaka Timur

Terlaksananya Monitoring dan Evaluasi secara berkala kepada petugas penjamah makanan di ruang instalasi gizi RSUD Kabupaten Kolaka Timur

Setiap bulan

Ahli gizi Pribadi

74

DAFTAR PUSTAKA

Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia (2022). Modul Manajemen Aparatur Sipil

Negara. JAKARTA : Lembaga Administrasi Negara RepublikIndonesia.

Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia (2022). Modul Smart ASN. JAKARTA :

Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia

Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia (2022). Modul Berorientasi Pelayanan.

JAKARTA : Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia

Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia (2022). Modul Akuntabel. JAKARTA :


Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia (2022). Modul Kompeten. JAKARTA :


Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia (2022). Modul Harmonis. JAKARTA :


Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia (2022). Modul Loyal. JAKARTA :


Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia(2022). Modul Adaptif. JAKARTA :


Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia (2022). Modul Kolaboratif. JAKARTA :


Kemenkes RI. (2018). Sistem penyelenggaraan makanan institusi.

LAMPIRAN

Lampiran 1. Tabel Rancangan Kegiatan

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Keterkaitan Substansi Mata

Pelatihan

Kontribusi Terhadap Visi

Misi Organisasi

Penguatan Nilai

Organisasi 1 2 3 4 5 6 7

1. Meminta dukungan kepada

Pimpinan

1. Menyiapkan

bahan

konsultasi

dengan

pimpinan

1. Tersedianya

bahan

konsultasi

2. Dokumentasi :

foto

Akuntabel: Saya akan bertanggung jawab mengenai bahan konsultasi yang diajukan kepada pimpinan dengan sikap hormat, sopan dan tanpa tekanan. Adaptif : Saya akan berupaya proaktif dengan menyiapkan bahan konsultasi terlebih dahulu untuk melakukan konsultasi kegiatan. Kolaboratif : Saya akan membangun kerjasama yang sinergis dalam upaya memberi kesempatan kepada atasan untuk berkontribusi agar tercapainya rencana kegiatan

Koordinasi dan

persetujuan dari

pimpinan maka

dapat

mewujudkan Visi

“Rumah Sakit

Pilihan Utama

Masyarakat

Kabupaten

Kolaka Timur”

1. Tanggung

jawab

terhadap

tugas

2. Meminta 1. Tersedinya Akuntabel : Saya akan bertanggung jawab

kesediaan

melakukan

konsultasi

dengan mentor

jadwal

Konsultasi

2. Dokumentasi :

Foto

atas kepercayaan yang telah diberikan sebagai CPNS dengan Profesi Terampil Nutrisionis dalam upaya jujur pada saat meminta jadwal untuk melakukan konsultasi kepada atasan berupa kegiatan yang akan dilakukan. Loyal : Saya akan berdedikasi untuk rela mengorbankan tenaga, pikiran, dan waktu demi keberhasilan penyusunan rencana kegiatan. Kolaboratif : Saya akan memberi kesempatan kepada atasan untuk berkontribusi agar tercapainya rencana kegiatan.

3. Melakukan

konsultasi

dengan mentor

terkait

rancangan

aktulisasi

1. Tersedianya

notulensi /

catatan saran

dan masukan

dari mentor

2. Dokumentasi :

Foto

Berorientasi Pelayanan Saya akan cekatan untuk konsultasi dan meminta masukan terhadap perencanaan kegiatan. Kompeten : Saya akan meningkatkan kompetensi diri sebagai CPNS dengan profesi Terampil

Nutrisionis dengan konsultasi tentang rencana pelaksanaan kegiatan. Harmonis : Saya akan saling menghargai pendapat atasan saat konsultasi pelaksanaan kegiatan dan meminta persetujuan pelaksanaan kegiatan.

4. Meminta

persetujuan

mentor

1. Tersedianya persetujuan dari mentor

2. Dibuktikan melalui surat yang telat di tandatangani oleh pimpinan /mentor

Harmonis : Saya akan saling menghargai pendapat atasan saat konsultasi pelaksanaan kegiatan dan meminta persetujuan pelaksanaan kegiatan. Adaptif : Saya akan bertindak proaktif dalam meminta persetujuan kepada mentor agar tersedianya lembar persetujuan. Kolaboratif : Saya akan membangun kerjasama yang sinergis dalam upaya memberi kesempatan kepada atasan

untuk berkontribusi agar tercapainya rencana kegiatan.

Analisis Dampak :

o Perkiraan Hambatan : Pimpinan sedang tidak ditempat.

o Dampak bila kegiatan tidak terlaksana : Kegiatan tidak akan berjalan sesuai rencana.

o Alternatif Solusi : Membuat jadwal pertemuan ulang dengan pimpinan .

Penjelasan Keterkaitan dengan Agenda III :

o Manajemen ASN : Kegiatan konsultasi dengan pimpinan agar dalam awal pelaksanaan kegiatan bisa mendapatkan gambaran yang jelas mengenai

langkah-langkah selanjutnya agar dapat terencana dengan baik dan terlaksana tanpa ada kendala.

o Smart ASN : Dalam meminta dukungan dan persetujuan pimpinan diperlukan kemampuan berkomunikasi yang baik, dapat juga dengan

memanfaatkan teknologi

No Kegiatan Tahapan

Kegiatan Output/Hasil

Keterkaitan Substansi

Mata Pelatihan

Kontribusi

Terhadap Visi Misi

Organisasi

Penguatan Nilai

Organisasi

1 2 3 4 5 6 7

2. Menyusun media banner penyuluhan kepatuhan OPD

1. Mencari sumber materi pembuatan banner dan vidio simulasi penggunaan APD secara online dan

1. Tersedianya materi-materi tentang penggunaan alat pelindung diri

2. Dokumentasi : Foto

Berorientasi Pelayanan : Saya akan mencari sumber materi secara online dan offline sehingga tercipta pelayanan prima kepada masyarakat.

Memberikan

kontribusi terhadap

terwujudnya

Pelayanan

1. Tanggung jawab

terhadap tugas

2.Tertib dalam

memberikan

offline

Akuntabel : Saya akan bertanggung jawab dalam menjalankan tugas sesuai profesi dengan mencari sumber materi secara online dan offline. Harmonis: Saya akan saling menghargai orang yang membantu dalam mencari materi offline.

Kesehatan Yang

Berkualitas dan

Merata di RSUD

Kabupaten Kolaka

Timur

pelayanan

2. mengumpulkan

bahan materi

pembuatan banner dan

vidio simulasi

penggunaan APD

1. Terkumpulnya bahan materi pembuatan banner dan vidio simulasi penggunaan APD 2. dokumentasi : Foto dan Laporan

Akuntabel : Saya akan bertanggung jawab dalam mengumpulkan materi pembuatan banner dan vidio simulasi penggunaan APD. Adaptif : Saya akan proaktif untuk mengumpulkan materi pembuatan banner dan vidio simulasi penggunaan APD. Kolaboratif : Saya akan menggerakkan pemanfaatan sumber daya

dengan menggunakan IT.

3. Mendesain materi

banner dan

mendownload vidio

simulasi penggunaan

APD

1. Tersedianya materi

pembuatan banner

dan vidio tentang

penggunaan APD

2. Dokumentasi :

laporan dan foto

Berorientasi pelayanan : Saya akan bersikap cekatan dan dapat diandalkan dalam mendesain materi banner dan mendownload vidio simulasi penggunaan APD. Akuntabel: Saya akan melaksanakan tugas dengan bertanggung jawab dengan menyelesaikan tugas mendesain materi banner dan mendownload vidio simulasi penggunaan APD. Kompeten :

Saya akan melaksanakan tugas dengan baik sehingga tersedia materi banner dan mendownload vidio simulasi penggunaan APD.

4. Mencetak banner

penggunaan APD

1. Tersedianya banner

dan vidio simulasi

penggunaan APD

2. Dokumentasi : foto

dan laporan

Berorientasi pelayanan : Saya akan bersikap cekatan dan dapat diandalkan dalam mencetak materi banner dan tersedianya vidio simulasi penggunaan APD agar proses penyuluhan dapat dilaksanakan dengan baik. Akuntabel: Saya akan melaksanakan tugas dengan bertanggung jawab dengan menyelesaikan tugas mencetak materi banner dan tersedianya vidio simulasi penggunaan APD. Loyal : Saya akan berdedikasi untuk rela mengorbankan

tenaga, pikiran, dan waktu demi keberhasilan penyusunan rencana kegiatan.

Analisis Dampak :

o Perkiraan Hambatan : Kerusakan alat untuk memprint banner, Akses tempat cetak banner yang jauh dan jasa percetakan kurang

o Dampak bila kegiatan tidak terlaksana : Edukasi akan kurang efektif karena media banner tidak tersedia

o Alternatif Solusi : Perbaikan alat dan mencari tempat percetakan yang mudah di jangkau


o Manajemen ASN : Dalam kegiatan ini saya kan menyiapkan materi penyuluhan dengan professional.

o Smart ASN : Dalam kegiatan ini saya akan memanfaatkan IT dan berinovasi dalam membuat penyuluhan.

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan

Kontribusi Terhadap Visi

Misi Organisasi


1 2 3 4 5 6 7

3. Membuat bahan

evaluasi dalam

penggunaan APD

kepada penjamah

makanan

2. Membuat daftar

hadir

1. Tersedianya

daftar hadir

2. Dokumentasi :

laporan dan

foto

Berorientasi Pelayanan : Saya akan cekatan dalam membuat daftar hadir peserta. Adaptif : Saya akan proaktif untuk membuat daftar hadir kegiatan agar kegiatan penyuluhan bisa berjalan dengan baik. Kolaboratif : Saya akan menggerakkan pemanfaatan sumber daya dengan menggunakan IT.

Melakukan

metode

pengelolaan

penyimpanan

kepada petugas

akan menunjang

mewujudkan

Visi “Rumah

Sakit Pilihan

Utama

Masyarakat

Kabupaten

Kolaka Timur”

1. Tanggung

jawab

terhadap tugas

2. Tertip dalam

memberikan

pelayanan

3. Niat tulus

dalam

melayani

pasien

2. Membuat undangan

penyuluhan penggunaan

APD

Berorientasi pelayanan : Saya akan bersikap cekatan dan dapat diandalkan dalam membuat undangan penyuluhan. Akuntabel : Saya akan bertanggung jawab, cermat dan disiplin dalam membuat undangan penyuluhan.

Kolaboratif : Saya akan menggerakkan pemanfaatan sumber daya dengan menggunakan IT.

3. Membuat bahan evaluasi

(pre test dan post test)

1. Tersedianya

bahan evaluasi

2. Dokumentasi :

laporan dan

foto

Akuntabel : Saya akan bertanggung jawab, cermat dan disiplin dalam penyusunan pre test dan post test. Kompeten : Saya akan menggunakan ilmu profesi saya untuk melakukan pembuatan pre test dan post test. Loyal : Saya akan berdedikasi untuk rela mengorbankan tenaga, pikiran, dan waktu demi keberhasilan penyusunan rencana kegiatan.

4. Mencetak bahan evaluasi

1. Tersedianya

bahan evaluasi

yang telah dicetak

dan digandakan

2. Dokumentasi :

Berorientasi pelayanan : Saya akan bersikap cekatan dan dapat diandalkan dalam mencetak bahan evaluasi. Akuntabel: Saya akan melaksanakan

laporan dan foto tugas dengan bertanggung jawab dengan menyelesaikan tugas mencetak bahan evaluasi. Kompeten : Saya akan melaksanakan tugas dengan baik sehingga tersedia bahan evaluasi penyuluhan. Harmonis : Saya akan membangun lingkungan yang kondusif.

Analisis Dampak :

o Perkiraan Hambatan : Kerusakan yang terjadi pada alat untuk mencetak form evaluasi.

o Dampak bila kegiatan tidak terlaksana : Kegiatan evaluasi tidak dapat berjalan dengan baik.

o Alternatif Solusi : Memperbaiki alat untuk mencetak form atau bertanya kepada seseorang yang lebih paham atau berpengalaman.


o Manajemen ASN : Dalam kegiatan ini saya akan menyiapkan evaluasi penyuluhan dengan professional.

o Smart ASN : Dalam kegiatan ini saya akan memanfaatkan IT dan berinovasi dalam membuat form evaluasi.

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan

Kontribusi Terhadap Visi Misi Organisasi


1 2 3 4 5 6 7

4. Melaksanakan

penyuluhan tentang

APD dengan

menggunakan

media banner

1. Membagikan

undangan kepada

peserta

penyuluhan

1. Tersebarnya undangan

2. Bukti foto dokumentasi.

Akuntabel : Saya akan dengan penuh tanggung jawab, cermat, dan berintegritas tinggi dalam meyebarkan undangan penyuluhan. Loyal : Saya akan berdedikasi untuk rela mengorbankan tenaga, pikiran, dan waktu demi keberhasilan kegiatan penyuluhan. Adaptif : Saya akan bertindak proaktif untuk menyebarkan undangan kegiatan agar kegiatan penyuluhan bisa berjalan dengan baik.

Menyusun laporan

akan menunjang

terwujudnya mewujudkan

Visi “Rumah Sakit Pilihan

Utama Masyarakat

Kabupaten Kolaka Timur”

1. Tanggung jawab terhadap tugas

2. Tertib dalam memberikan pelayanan

2. Memberikan daftar

hadir kepada peserta

penyuluhan

1. Daftar hadir terisi

2. Bukti foto dokumentasi.

Harmonis : Saya akan membangun lingkungan yang kondusif agar peserta penyuluhan merasa nyaman. Loyal :

Saya akan berdedikasi untuk rela mengorbankan tenaga, pikiran, dan waktu demi keberhasilan kegiatan penyuluhan. Adaptif : Saya akan bertindak proaktif untuk memberikan daftar hadir kegiatan agar kegiatan penyuluhan bisa berjalan dengan baik.

3. Membagikan Pre-test

1. Terisinya pretest

2. Dokumentasi Foto, Daftar hadir dan notulen.

Akuntabel : Saya akan bertanggung jawab melakukan tugas. Harmonis : Saya akan membangun lingkungan yang nyaman dengan peserta. Kolaboratif : Saya akan menggerakkan sumber daya untuk keberhasilan kegiatan.

3. Melaksanakan

penyuluhan tentang

APD dengan

1. Terlaksananya

penyuluhan

2. Bukti :

Berorientasi Pelayanan : Saya akan ramah, cekatan dalam memberikan penyuluhan kepada peserta.

menggunakan media

banner dan vidio

simulasi penggunaan

APD.

Dokumentasi

Foto, Daftar

hadir dan

notulen.

Akuntabel : Saya akan dengan penuh tanggung jawab, cermat, dan berintegritas tinggi melaksanakan tugas saya. Kompeten : Saya akan membantu orang lain belajar dengan melaksanakan kegiatan penyuluhan. Harmonis : Saya akan menolong orang lain dengan melaksanakan kegiatan penyuluhan.

4. Melakukan Post

Test

1. Terisinya pretest 2. Dokumentasi

Foto, Daftar hadir dan notulen.

Akuntabel : Saya akan bertanggung jawab melakukan tugas. Harmonis : Saya akan membangun lingkungan yang nyaman dengan peserta. Kolaboratif : Saya akan menggerakkan sumber daya untuk keberhasilan kegiatan penyuluhan.

3.

5. Meminta komitmen

bersama dari

penanggung jawab

1. Adanya lembar

komitemen yang

telah di

tandatangani oleh

penanggung jawab.

Harmonis : Saya akan saling menghargai pendapat atasan serta penanggung jawab yang terkait. Adaptif : Saya akan bertindak proaktif dalam meminta komitmen bersama agar tersedianya lembar komitmen yang telah disetujui. Kolaboratif : Saya akan membangun kerjasama yang sinergis

4.

dalam upaya memberi kesempatan kepada atasan untuk berkontribusi agar tercapainya rencana kegiatan.

Analisis Dampak :

o Perkiraan Hambatan : Peserta kurang antusias dalam menerima materi penyuluhan.

o Dampak bila kegiatan tidak terlaksana : Pesan dalam materi penyuluhan tidak tersampaikan dengan optimal sehingga peserta tidak dapat melakukan

perubahan.

o Alternatif Solusi : Mencairkan suasana ketika penyuluhan dan memberikan pemahaman bahwa penyuluhan ini untuk kebaikan bersama.


o Manajemen ASN :.Dalam kegiatan ini penulis harus melaksanakan tugas dengan cermat, bertanggung jawab, proaktif.

o Smart ASN:Dalam kegiatan ini penulis harus membangun menjalin hubungan dengan orang lain atau organisasi yang berpengaruh posituf agar

pelaksanaan kegiatan sukses dan profesional.

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Keterkaitan Substansi

Mata Pelatihan

Kontribusi Terhadap Visi Misi

Organisasi


1 2 3 4 5 6 7 5


1. Mengumpulkan hasil pre test dan post test

1. Terkumpulnya hasil pre test dan post test

2. Bukti Dokumentasi foto

Berorientasi pelayanan : Saya akan cekatan dalam melaporkan hasil capaian kegiatan. Loyal : Saya akan berkomitmen

Memberikan kontribusi terhadap terwujudnya Pelayanan Kesehatan Yang Berkualitas dan Merata di RSUD

1. Tanggung jawab terhadap tugas 2.Tertib dalam memberikan pelayanan

untuk mengutamakan kegiatan pelaksanaan secara konsisten dengan tetap berkonsultasi terhadap hasil yang didapatkan dengan pimpinan. Kolaboratif : Saya akan memberikan kesempatan kepada peserta untuk mengumpulkan bahan pre test dan post test.

Kabupaten Kolaka Timur

2. Mengolah data hasil pre test dan post test

1. Adanya hasil kuesioner kegiatan evaluasi penyuluhan APD

2. Dokumentasi foto

Berorientasi pelayanan : Saya akan cekatan dalam melaporkan hasil capaian kegiatan. Akuntabel : Saya akan bertanggungjawab atas kepercayaan yang telah diberikan sebagai CPNS dengan profesi Terampil Nutrisionis untuk mengolah data. Harmonis : Saya akan bijaksana pada saat menilai hasil capaian

sesuai dengan kemampuan peserta penyuluhan.

3. Membuat tabulasi data hasil pre test dan post test dalam bentuk diagram batang

1. Tersedianya tabulasi data pre test dan post test

2. Foto dokumentasi hasil laporan evaluasi

Berorientasi Pelayanan Saya akan cekatan untuk konsultasi dan meminta masukan terhadap perbaikan laporan. Akuntabel : Saya akan bertanggung jawab melakukan tugas dalam membuat tabulasi data hasil pre test dan post test dalam bentuk diagram batang. Adaptif : Saya akan berinovasi dan dalam membuat tabulasi data hasil pre test dan post test dalam bentuk diagram batang kreatif, inovatif, serta proaktif.

4. Membuat laporan evaluasi dan melaporkan kepada pimpinan

1. Tersedianya laporan

2. Foto dokumentasi hasil laporan

Kompeten : Saya akan melaksanakan tugas dengan baik membuat laporan kepada pimpinan. Adaptif :

Saya akan berinovasi dan antusias dalam melakukan membuat laporan hasil evaluasi kepada pimpinan. Kolaboratif Saya akan membangun kerjasama yang sinergi dengan berupaya, berkomunikasi kepada pimpinan, agar laporan kegiatan menghasilkan nilai yang baik.

Analisis Dampak : o Perkiraan Hambatan : Mentor sedang tidak ditempat. o Dampak bila kegiatan tidak terlaksana : Kegiatan tidak akan berjalan sesuai rencana. o Alternatif Solusi : Membuat jadwal pertemuan ulang dengan mentor. Penjelasan Keterkaitan dengan Agenda III : o Manajemen ASN : Kegiatan konsultasi dengan mentor agar dalam laporan evaluasi hasil kegiatan sesuai dengan rencana jadwal awal kegiatan. o Smart ASN : Dalam meminta dukungan dan persetujuan mentor diperlukan kemampuan berkomunikasi yang baik, dapat juga dengan memanfaatkan

teknologi

Menyetujui Coach

Dr. MALESA, S.Pd.,M.Si NIP. 19680510 199512 1 006

Kendari, 03 Agustus 2022 Peserta

MAWANDA ULFAH, A.Md.Gz NIP. 19980509 202203 2 018

Lampiran 2. Tabel Matrik Rekapitulasi Rencana Habituasi Core Value ASN (BerAKHLAK)

No. Mata Pelatihan Kegiatan Jumlah Aktualisasi per MP

Ke- 1 Ke-2 Ke-3 Ke-4 Ke-5

1. Berorientasi Pelayanan 1 3 3 1 3 11

2. Akuntabel 2 4 3 3 2 14

3. Kompeten 1 1 2 1 1 6

4. Harmonis 2 1 1 4 1 9

5. Loyal 1 1 1 2 1 6

6. Adaptif 2 1 1 3 2 9

7. Kolaboratif 3 1 2 2 2 10

Jumlah Aktualisasi per Kegiatan 12 12 13 16 12 65

Lampiran 3. Tabel Rencana Estimasi Biaya

No. Kegiatan Estimasi biaya yang tersedia

Keterangan

1 Melakukan konsultasi rencana aktualisasi ke mentor.

4. Kertas = Rp. 50.000 5. Tinta warna = Rp. 50.000 6. Tinta hitam = Rp. 45.000

Biaya digunakan untuk memprint rencana kegiatan aktualisasi

2 Membuat desain banner dan mendownload vidio simulasi sebagai media penyuluhan

Kuota internet = Rp. 50.000 Biaya lainnya tercover di kegiatan pertama

Biaya digunakan untuk kebutuhan membuat media banner dan mencari literatur di internet

3 Membuat form kuisioner evaluasi penyuluhan APD

Biaya tercover di kegiatan pertama Biaya digunakan untuk memprint form kuesioner

4 Melakukan penyuluhan tentang penggunaan APD di instalasi gizi dengan menggunakan media banner

3. Konsumsi = Rp. 150.000 4. Banner = Rp. 120.000 Biaya lainnya tercover di kegiatan pertama

Biaya digunakan untuk kebutuhan kegiatan penyuluhan

5 Evaluasi pelaksanaan penyuluhan dan pelaporan

Kertas = Rp. 50.000 Biaya tercover di kegiatan pertama

Biaya diguanakan untuk memprint hasil evaluasi pelaksanaan penyuluhan

Total Estimasi Biaya Rp. 515.000,00

Lampiran 4. Tabel Rencana Jadwal Pelaksanaan Kegiatan

No Kegiatan Tahapan Kegiatan B u la n

Agustus

September

September

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7

1. Meminta dukungan kepada Pimpinan

Menyiapkan bahan konsultasi dengan mentor


Melakukan konsultasi dengan mentor terkait rancangan aktulisasi


2.

Membuat media banner penyuluhan kepatuhan APD

Mencari sumber materi pembuatan banner dan vidio simulasi penggunaan APD secara online dan offline

Mengumpulkan bahan materi pembuatan banner dan vidio simulasi penggunaan APD

Mendesain materi banner dan mendownload vidio simulasi penggunaan APD


3.

Membuat bahan evaluasi dalam penggunaan APD kepada penjamah makanan

Membuat daftar hadir Membuat undangan penyuluhan penggunaan APD

Membuat bahan evaluasi (pre test dan post test)


4.

Melaksanakan penyuluhan tentang APD dengan menggunakan media banner

Membagikan undangan Memberikan daftar hadir kepada peserta penyuluhan APD

Membagikan pre-test Melaksanakan penyuluhan tentang APD dengan menggunakan media banner dan vidio simulasi penggunaan APD

Melakukan post test

Meminta komitmen dari penanggung jawab yang terkait

5.

Evaluasi pelaksanaan penyuluhan dan pelaporan

Mengumpulkan hasil pre test dan post test

Mengolah data hasil pre test dan post test


Membuat laporan evaluasi dan melaporkan kepada pimpinan

Keterangan:

: Libur

: Aktualisasi

Lampiran 5. Bukti Pengendalian Pembelajaran Aktualisasi oleh Coach

Nama Peserta : Mawanda Ulfah, A.Md.Gz NIP : 19980508 202203 2 018 Unit Kerja : RSUD Kabupaten Kolaka Timur Jabatan : Terampil/Pelaksana – Nutrisionis

Rumusan Isu : Kurangnya kepatuhan penggunaan alat pelindung diri oleh penjamah makanan

1) Kegiatan 1 : Meminta dukungan kepada pimpinan

Penyelesaian Kegiatan Catatan Coach Paraf Coach Tahapan Kegiatan 1) Menyiapkan bahan konsultasi

dengan pimpinan. 2) Meminta kesediaan melakukan

konsultasi dengan mentor. 3) Melakukan konsultasi dengan

mentor terkait laporan aktualisasi

4) Meminta persetujuan mentor

Output / Hasil 1) Tersedianya bahan konsultasi.

2) Tersedianya jadwal konsultasi. 3) Tersedianya notulensi/catatan

saran dan masukan dari mentor. 4) Adanya persetujuan dari

mentor. Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan Berorientasi Pelayanan (cekatan, ramah, melakukan perbaikan) Akuntabel (jujur, cermat, disiplin) Kompeten (kualitas terbaik) Harmonis (menghargai perbedaan) Loyal (dedikasi) Adaptif (proaktif) Kolaboratif (terbuka) Manajemen ASN (hormat terhadap pimpinan dan mentor) SMART ASN (networking) Kontribusi terhadap visi, misi dan tusi organisasi Dengan terlaksananya kegiatan ini dapat mewujudkan visi : “Rumah sakit pilihan utama masyarakat kabupaten kolaka timur.” Serta

sesuai dengan misi: “Meningkatkan Kualitas SDM yang Profesional, Sarana dan

Prasaran Medis dan Non Medis Serta Penunjang Medis.” Penguatan Nilai Organisasi Terwujudnya nilai keterbukaan dan transparansi serta akuntabel dan bertanggung jawab dalam melaksanakan tugas

2) Kegiatan 2 : Membuat media banner sebagai media penyuluhan APD

Penyelesaian Kegiatan Catatan Coach Paraf Coach Tahapan Kegiatan 1) Mencari sumber materi secara

online dan offline 2) Mengumpulkan bahan

penyuluhan 3) Mendesain banner penyuluhan

APD 4) Mencetak banner APD

Output / Hasil 1) Tersedianya materi

penyuluhan APD 2) Terkumpulnya bahan

penyuluhan APD 3) Tersedianya desain banner

penyuluhan APD 4) Tersedianya banner penyuluhan

APD yang telah dicetak. Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan Berorientasi Pelayanan (cekatan, dapat diandalkan) Akuntabel (bertanggung jawab, cermat dan berintegritas tinggi) Kompeten (kualitas terbaik) Harmonis (menolong orang lain) Loyal (dedikasi) Adaptif (inovasi, kreatif) Kolaboratif (pemanfaatan sumber daya) Manajemen ASN (professional) SMART ASN (teknologi IT) Kontribusi terhadap visi, misi dan tusi organisasi Dengan terlaksananya kegiatan ini dapat mewujudkan visi : “Rumah sakit pilihan utama masyarakat kabupaten kolaka timur.” Serta

sesuai dengan misi: “Meningkatkan Kualitas’’’’’

SDM yang Profesional, Sarana dan Prasaran Medis dan Non Medis Serta Penunjang Medis.” Penguatan Nilai Organisasi Terwujudnya nilai keterbukaan dan transparansi serta akuntabel dan bertanggung jawab dalam melaksanakan tugas

3) Kegiatan 3 : Membuat bahan evaluasi

Penyelesaian Kegiatan Catatan Coach Paraf Coach Tahapan Kegiatan 1) Membuat daftar hadir

2) Membuat surat undangan penyuluhan APD

3) Membuat bahan pretest dan post test penyuluhan APD.

4) Mencetak bahan evaluasi penyuluhan APD.

Output / Hasil 1) Tersedianya daftar hadir

2) Tersedianya surat undangan penyuluhan

3) Tersedianya pretest dan post test.

4) Tersedianya form kuesioner evaluasi yang telah dicetak dan digandakan.

Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan Berorientasi Pelayanan (cekatan, dapat diandalkan) Akuntabel (bertanggung jawab, cermat dan berintegritas tinggi) Kompeten (kualitas terbaik) Harmonis (membangun lingkungan kondusif) Loyal (dedikasi) Adaptif (proaktif, kreatif) Kolaboratif (pemanfaatan sumber daya) Manajemen ASN (professional) SMART ASN (teknologi IT) Kontribusi terhadap visi, misi dan tusi organisasi Dengan terlaksananya kegiatan ini dapat mewujudkan visi : “Rumah sakit pilihan utama masyarakat kabupaten kolaka timur.” Serta

sesuai dengan misi: “Meningkatkan Kualitas SDM yang Profesional, Sarana dan Prasaran Medis dan Non Medis Serta Penunjang Medis.” Penguatan Nilai Organisasi Terwujudnya nilai keterbukaan dan transparansi serta akuntabel dan bertanggung jawab dalam melaksanakan tugas

4) Kegiatan 4 : Melaksanakan penyuluhan di ruang instalasi gisi dengan menggunakan

media proyektor dan banner

Penyelesaian Kegiatan Catatan Coach Paraf Coach Tahapan Kegiatan 1) Menyebarkan undangan

penyuluhan 2) Memberikan daftar hadir

kepada peserta penyuluhan 3) Membagikan pretest kepada

peserta 4) Melaksanakan kegiatan

penyuluhan tentang APD dengan menggunakan media proyektor dan banner serta melakukan simulasi penggunaan APD

5) Melakukan post test kepada peserta.

6) Melaksanakan komitmen bersama

Output / Hasil 1) Tersebarnya undangan

2) Terisinya daftar hadir 3) Terisinya pretest 4) Terlaksananya kegiatan

penyuluhan. 5) Terisinya post test kepada

peserta. 6) Terlaksananya komitmen

bersama Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan Berorientasi Pelayanan (cekatan, solutif, memenuhi kebutuhan masyarakat) Akuntabel (jujur, bertanggung jawab, cermat dan berintegritas

tinggi) Kompeten (membantu orang lain, kualitas terbaik) Harmonis (menolong orang lain, membangun lingkungan kondusif) Loyal (dedikasi) Adaptif (inovasi, kreatif, proaktif) Kolaboratif (sinergi dengan berbagai pihak, terbuka) Manajemen ASN (meningkatkan kompetensi diri) SMART ASN (profesional) Kontribusi terhadap visi, misi dan tusi organisasi Dengan terlaksananya kegiatan ini dapat mewujudkan visi : “Rumah sakit pilihan utama masyarakat kabupaten kolaka timur.” Serta


5) Kegiatan 5 : Evaluasi pelaksanaan penyuluhan dan pelaporan

Penyelesaian Kegiatan Catatan Coach Paraf Coach Tahapan Kegiatan 1) Mengumpulkan bahan pretest

dan posttest. 2) Mengolah data hasil pretest dan

post test. 3) Membuat tabulasi data hasil

pretest dan post test dalam bentuk diagram batang.

4) Membuat laporan dan melaporkan kepada pimpinan.

Output / Hasil 1) Terkumpulnya bahan pretest

dan post test. 2) Adanya data hasil pretest dan

post test. 3) Tersedianya tabulasi data hasil

pre test dan post test dalam bentuk diagram batang.

4) Tersedianya laporan evaluasi. Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan Berorientasi Pelayanan (cekatan, ramah, melakukan perbaikan) Akuntabel (jujur, cermat, disiplin) Kompeten (kualitas terbaik) Harmonis (menghargai perbedaan) Loyal (dedikasi) Adaptif (proaktif) Kolaboratif (sinergi, terbuka) Manajemen ASN (hormat terhadap pimpinan dan mentor) SMART ASN (networking, teknologi IT) Kontribusi terhadap visi, misi dan tusi organisasi Dengan terlaksananya kegiatan ini dapat mewujudkan visi : “Rumah sakit pilihan utama masyarakat kabupaten kolaka timur.” Serta


Lampiran 6. Bukti-Bukti Pendukung Kegiatan

1) Kegiatan 1 Meminta dukungan kepada pimpinan

2) Kegiatan 2 Membuat media penyuluhan (banner)

3) Kegiatan 3 Membuat bahan evaluasi

4) Kegiatan 4 Melaksanakan penyuluhan

5) kegiatan 5 Evaluasi pelaksanaan penyuluhan dan pelaporan

laporan aktualisasi dan habituasi - Diklat Garbarata

Documents

Transcript of laporan aktualisasi dan habituasi - Diklat Garbarata