115322260-RPP-PLH-9.doc

8/11/2019 115322260-RPP-PLH-9.doc

1/21

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMP Islam Raudlatul Jannah

Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

Kelas/Semester : IX/IStandar Kompetensi : 1. Mengidentifikasi tandatanda !en"ana alam.

Kompetensi Dasar : 1.1 Men#elaskan tandatanda !en"ana alam.

Indikator : Sis$a dapat men#elaskan tandatanda !en"ana alam.

Alokasi akt! : % & ' (1 & pe*temuan)

"!j!an

Pem#elajaran

Karakter sis$a %an&

diharapkan

Materi

Pem#elajaranStrate&i

Pem#elajaran

: Sis$a dapat men#elaskan !e*!agai fen+mena !en"ana

alam dianta*an,a- tsunami gempa !umi gunung meletus

ke!aka*an hutan dan tanah l+ngs+*.

: Peduli lingkungan tanggung #a$a! mandi*i

k+munikatif *asa ingin tahu.

: en"ana alam

: M+del :Direct Instruction (DI)

Met+de : 0e*amah dan tan,a #a$a!.

Lan&kah'lan&kah pem#elajaran

Ke&iatan Belajar akt!

Ke&iatan Pendah!l!an

pe*sepsi

en"ana apa sa#a ,ang !elum lama ini te*#adi di nega*a kita2

M+ti3asi

4ntuk meminimalisasi dampak da*i !en"ana te*se!ut khususn,a

k+*!an #i$a maka kita ha*us mengetahui tandatanda !en"ana alam.

pa sa#a tandatanda !en"ana alam tsunami l+ngs+* gempa !umi

gunung meletus dan ke!aka*an hutan2

5*ientasi/6u#uan Pem!ela#a*an

7u*u mengk+munikasikan S8 89 dan tu#uan !ela#a* ,ang akan

dipela#a*i dalam kegiatan !ela#a* di p+$e* p+int.

Ke&iatan Inti kspl+*asi

Pese*ta didik mempela#a*i fen+mena !en"ana alam melalui gam!a* ,ang

dita,angkan.

7u*u meli!atkan sis$a men"a*i inf+*masi ,ang luas tentang

!en"ana alam dan tandatandan,a da*i !e*!agai *efe*ensi !e*upa

!uku pegangan atau da*i aneka sum!e*.

7u*u men#elaskan kepada sis$a tentang !en"ana alam.

la!+*asi

7u*u mem!im!ing sis$a dalam pem!entukan kel+mp+k. 6iap

kel+mp+k te*di*i da*i '; +*ang.

1 menit

8/11/2019 115322260-RPP-PLH-9.doc

2/21

8el+mp+k I : !en"ana tsunami 8el+mp+k II :

!en"ana gempa !umi 8el+mp+k III : !en"ana

gunung !e*api 8el+mp+k I= : !en"ana

ke!aka*an hutan8el+mp+k = : !en"ana tanah l+ngs+*

Setiap kel+mp+k mem!uat makalah dan p+$e* p+int tentang

tandatanda !en"ana alam $ila,ah$ila,ah ,ang *a$an !en"anaalam dan "a*a penanggulangann,a. P*esentasi kel+mp+k dimulai

pada pe*temuan selan#utn,a.

7u*u mem!e*ikan tugas indi3idu kepada sis$a mengenai !en"ana alam.

Sis$a menge*#akan tugas dan melap+*kan hasiln,a kepada gu*u dan

temantemann,a di depan kelas.

8+nfi*masi

7u*u !e*tan,a #a$a! tentang halhal ,ang !elum diketahui sis$a.

7u*u !e*sama sis$a !e*tan,a #a$a! melu*uskan kesalahan pemahaman

mem!e*ikan penguatan dan pen,impulan.

Ke&iatan Pen!t!p

7u*u meminta !e!e*apa anak (se"a*a *and+m) untuk

men,impulkan hasil !ela#a*.

7u*u men,empu*nakan kesimpulan ,ang disampaikan sis$a.

6indak lan#ut dengan mem!e*ikan tugas mempela#a*i mate*i

tentang tandatanda !en"ana tsunami $ila,ah ,ang *entan

mengalami tsunami dan "a*a penanggulangann,a.

1 menit

Alat dan

S!m#er Belajar

: PLH 3 Pendidikan Lingkungan Hidup Kelas IX SMP/MTsH.M.S. >a*id, S.S. dkk ?udhisti*a %1 hal. @ A 1

8/11/2019 115322260-RPP-PLH-9.doc

3/21




Kelas/Semester : IX/I

Standar Kompetensi : Mengidentifikasi tandatanda !en"ana alam.

Kompetensi Dasar : Men#elaskan tandatanda !en"ana alam mengidentifikasi

$ila,ah$ila,ah ,ang *entan !en"ana alam dan "a*a

penanggulangan !en"ana alam.

Indikator : 1. Sis$a dapat men#elaskan tandatanda !en"ana alam.%. Si$a dapat mengidentifikasi $ila,ah$ila,ah ,ang

*entan !en"ana alam.

@. Sis$a dapat memahami penanggulangan aki!at

!en"ana alam.

Alokasi akt! : 1 & ' (; & pe*temuan)

"!j!an

Pem#elajaran

Karakter sis$a %an&diharapkan

Materi

Pem#elajaran

: 1. Sis$a dapat men#elaskan !e*!agai fen+mena

!en"ana alam dianta*an,a- tsunami gempa !umi

gunung meletus ke!aka*an hutan dan tanah l+ngs+*.

%. Si$a dapat mengidentifikasi $ila,ah$ila,ah ,ang

*a$an !en"ana alam dianta*an,a- tsunami

gempa !umi gunung meletus ke!aka*an hutan

dan tanah l+ngs+*..

@. Si$a dapat mengetahui "a*a penanggulangan !en"ana

alam dianta*an,a- tsunami gempa !umi gunung

meletus ke!aka*an hutan dan tanah l+ngs+*..

: Peduli lingkungan tanggung #a$a! mandi*ik+munikatif *asa ingin tahu.

: 6andatanda !en"ana alam $ila,ah$ila,ah ,ang *entan!en"ana alam dan penanggulangann,a.

Strate&i

Pem#elajaran

: M+del : ooperati!e Learning"

Met+de : 9iskusi tan,a #a$a! p*esentasi.

Lan&kah'lan&kah pem#elajaran(

Pertem!an ke') *+, -.0Ke&iatan Belajar akt!


pe*sepsi

pa ,ang kamu ketahui tentang tsunami2

M+ti3asi

pa sa#a tandatanda !en"ana alam tsunami dan !agaimana "a*a

penanggulangann,a2



dipela#a*i dalam kegiatan !ela#a*.

1 menit

RPP PLH Kelas IX Smstr 1 Nita Nurtafita, S.Pd


8/11/2019 115322260-RPP-PLH-9.doc

4/21

Ke&iatan Inti

kspl+*asi


!en"ana alam tsunami dan tandatandan,a da*i !e*!agai *efe*ensi

!e*upa !uku pegangan atau da*i aneka sum!e*.

7u*u mem!e*ikan sedikit pen#elasan tentang tsunami.

la!+*asi

7u*u mempe*silahkan kel+mp+k I untuk memp*esentasikan

makalahn,a (tentang tandatanda tsunami $ila,ah$ila,ah ,ang

*entan mengalami tsunami dan "a*a penanggulangann,a).

8el+mp+k I memp*esentasikan makalah dan mendiskusikan dengan selu*uh

sis$a di depan kelas.

7u*u memfasilitasi pelaksanaan diskusi se*ta men,empu*nakan #a$a!an da*i

sis$a.

8+nfi*masi




Ke&iatan Pen!t!p





tentang tandatanda !en"ana gempa !umi $ila,ah ,ang *entan

mengalami gempa !umi dan "a*a penanggulangann,a.

8/11/2019 115322260-RPP-PLH-9.doc

5/21

Ke&iatan Inti

kspl+*asi


!en"ana alam gempa !umi dan tandatandan,a da*i !e*!agai

*efe*ensi !e*upa !uku pegangan atau da*i aneka sum!e*.

7u*u mem!e*ikan sedikit pen#elasan tentang gempa !umi.

la!+*asi

7u*u mempe*silahkan kel+mp+k II untuk memp*esentasikan

makalahn,a (tentang tandatanda gempa !umi $ila,ah$ila,ah ,ang

*entan mengalami gempa !umi dan "a*a

penanggulangann,a).

8el+mp+k II memp*esentasikan makalah dan mendiskusikan dengan

selu*uh sis$a di depan kelas.


sis$a.

8+nfi*masi




Ke&iatan Pen!t!p





tentang tandatanda !en"ana gunung !e*api $ila,ah ,ang *entan

mengalami gunung !e*api dan "a*a penanggulangann,a.

8/11/2019 115322260-RPP-PLH-9.doc

6/21

Ke&iatan Inti

kspl+*asi


!en"ana alam gunung !e*api dan tandatandan,a da*i !e*!agai


7u*u mem!e*ikan sedikit pen#elasan tentang gunung !e*api.

la!+*asi

7u*u mempe*silahkan kel+mp+k III untuk memp*esentasikan

makalahn,a (tentang tandatanda gunung !e*api $ila,ah$ila,ah ,ang

*entan mengalami gunung !e*api dan "a*a

penanggulangann,a).

8el+mp+k III memp*esentasikan makalah dan mendiskusikan dengan



sis$a.

8+nfi*masi




Ke&iatan Pen!t!p





tentang tandatanda !en"ana ke!aka*an hutan $ila,ah ,ang

*entan mengalami ke!aka*an hutan dan "a*a penanggulangann,a.

8/11/2019 115322260-RPP-PLH-9.doc

7/21

Ke&iatan Inti

kspl+*asi


!en"ana alam ke!aka*an hutan dan tandatandan,a da*i !e*!agai


7u*u mem!e*ikan sedikit pen#elasan tentang ke!aka*an hutan.

la!+*asi

7u*u mempe*silahkan kel+mp+k I= untuk memp*esentasikan

makalahn,a (tentang tandatanda ke!aka*an hutan $ila,ah

$ila,ah ,ang *entan mengalami ke!aka*an hutan dan "a*a

penanggulangann,a).

8el+mp+k I= memp*esentasikan makalah dan mendiskusikan

dengan selu*uh sis$a di depan kelas.


sis$a.

8+nfi*masi




Ke&iatan Pen!t!p





tentang tandatanda !en"ana tanah l+ngs+* $ila,ah ,ang *entan

mengalami tanah l+ngs+* dan "a*a penanggulangann,a.

8/11/2019 115322260-RPP-PLH-9.doc

8/21

Ke&iatan Inti

kspl+*asi


!en"ana alam tanah l+ngs+* dan tandatandan,a da*i !e*!agai


7u*u mem!e*ikan sedikit pen#elasan tentang tanah l+ngs+*.

la!+*asi

7u*u mempe*silahkan kel+mp+k = untuk memp*esentasikan

makalahn,a (tentang tandatanda tanah l+ngs+* $ila,ah$ila,ah

,ang *entan mengalami tanah l+ngs+* dan "a*a

penanggulangann,a).

8el+mp+k = memp*esentasikan makalah dan mendiskusikan dengan



sis$a.

8+nfi*masi




Ke&iatan Pen!t!p





selan#utn,a.

a*id, S.S. dkk ?udhisti*a %1 hal. @ A 1

8/11/2019 115322260-RPP-PLH-9.doc

9/21





Standar Kompetensi : %. Menilai tandatanda !en"ana alam.

Kompetensi Dasar : %.1 e*pe*an aktif dalam menginf+*masikan mengenai

tandatanda !en"ana alam.

Indikator : Sis$a dapat mem!e*ikan inf+*masi tentang tandatanda

!en"ana alam.

Alokasi akt! : ' & ' (% & pe*temuan)

"!j!an

Pem#elajaran

Karakter sis$a %an&

diharapkan

MateriPem#elajaran

Strate&i

Pem#elajaran

: Sis$a dapat mem!e*i inf+*masi kepada mas,a*akat

tentang tandatanda !en"ana alam.

: Peduli lingkungan tanggung #a$a! mandi*i

k+munikatif *asa ingin tahu.

: en"ana alam


ooperati!e Learning

Met+de : 9iskusi "e*amah dan tan,a #a$a!.


Pertem!an ke') *+, -.0


Ke&iatan Pendah!l!an pe*sepsi

Semakin ha*i nega*a kita te*us dilanda !en"ana apakah se!agai pela#a* kita

ha*us ikut mem!e*ikan inf+*masi kepada mas,a*akat mengenai tanda

tanda !en"ana alam2

M+ti3asi

pa sa#akah ,ang dapat kita lakukan se!agai pela#a* dalam upa,a

pem!e*ian inf+*masi kepada mas,a*akat tentang !en"ana alam2


7u*u mengk+munikasikan S8 89 dan tu#uan !ela#a* ,ang akandipela#a*i dalam kegiatan !ela#a*.

Ke&iatan Inti

kspl+*asi

7u*u meli!atkan sis$a men"a*i inf+*masi ,ang luas tentang "a*a

menginf+*masikan tandatanda !en"ana alam da*i !e*!agai


7u*u men#elaskan kepada sis$a tentang !entuk inf+*masi tanda

tanda !en"ana alam.

1 menit

8/11/2019 115322260-RPP-PLH-9.doc

10/21

la!+*asi

7u*u mem!im!ingpese*ta didik dalam pem!entukan kel+mp+k.

Sis$a mendiskusikan tentang !entuk pem!e*ian inf+*masi mengenai tanda

tanda !en"ana alam.

Sis$a memp*esentasikan hasil diskusin,a di depan kelas.


sis$a.

8+nfi*masi




Ke&iatan Pen!t!p




6indak lan#ut dengan mem!e*ikan tugas mem!a$a alatalat

pem!uatan p+ste* tentang inf+*masi tandatanda !en"ana alam.

1 menit

Pertem!an ke'+ *+, -.0



pe*sepsi

pakah setiap +*ang ha*us mem!e*ikan inf+*masi kepada mas,a*akatmengenai tandatanda !en"an alam2

M+ti3asi

pa sa#akah "a*a ,ang !isa kita gunakan untuk mem!e*ikan inf+*masi kepada

mas,a*akat mengenai tandatanda !en"an alam2




Ke&iatan Inti

kspl+*asi

7u*u meli!atkan sis$a men"a*i inf+*masi ,ang luas tentang "a*a

pem!e*ian inf+*masi kepada mas,a*akat mengenai tandatanda

!en"an alam da*i !e*!agai *efe*ensi !e*upa !uku pegangan atau da*i

aneka sum!e*.

7u*u men#elaskan kepada sis$a tentang "a*a mem!e*ikan

inf+*masi kepada mas,a*akat mengenai tandatanda !en"an alam.

la!+*asi

7u*u mem!im!ing pese*ta didik dalam pem!entukan kel+mp+k untuk

1 menit

8/11/2019 115322260-RPP-PLH-9.doc

11/21

mem!uat p+ste* tentang tandatanda !en"ana alam.

Sis$a !eke*#a se"a*a !e*kel+mp+k dalam pem!uatan p+ste* tentang tanda

tanda !en"ana alam.

Pe*$akilan tiap kel+mp+k memp*esentasikan hasil ke*#an,a di depan kelas.

8el+mp+k lain menaggapi dan !e*tan,a sedangkan gu*u meng+menta*i

#alann,a diskusi dan mem!e*i penguatan se*ta melu*uskan halhal ,ang

ku*ang tepat.

8+nfi*masi




Ke&iatan Pen!t!p




6indak lan#ut dengan mem!e*ikan tugas mempela#a*i mate*i untuk

pe*temuan selan#utn,a.

1 menit

Alat dan

S!m#er Belajar

: PLH 3 Pendidikan Lingkungan Hidup Kelas IX SMP/MTs

H.M.S. >a*id, S.S. dkk ?udhisti*a %1 hal. %% A %D.

Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SMP/MTs Kelas IX, M.

!as. dkk *langga %1 hal. ' A 'D.

uku ,ang *ele3an.Penilaian : Pe*f+*mansi

6ugas indi3idu dan kel+mp+k

4langan Ha*ian

Posttest

Mengetahuiekasi Juli %1%

8epala Sek+lah 7u*u Mata Pela#a*an

9iah Ma*diah S.Pd Bita Bu*tafita S.Pd


8/11/2019 115322260-RPP-PLH-9.doc

12/21





Standar Kompetensi : %. Menilai tandatanda !en"ana alam.

Kompetensi Dasar : %.% Me*asa senang ikut dalam menginf+*masikan

mengenai tandatanda !en"ana alam.

Indikator : Sis$a dapat tu*ut se*ta dalam menanggulangi !en"ana

alam.


"!j!an

Pem#elajaran

Karakter sis$a %an&

diharapkan

MateriPem#elajaran

: Sis$a dapat !e*pe*an se*ta dalam penanggulangan

!en"ana alam di lingkungan sekita*.

: Peduli lingkungan k*eatif peduli s+sial tanggung #a$a!.

: e*pe*an se*ta dalam penanggulangan !en"ana alam dilingkungan sekita*.

Strate&i

Pem#elajaran


ooperati!e Learning




Ke&iatan Belajar akt!Ke&iatan Pendah!l!an

pe*sepsi

8etika !an,ak te*#adi !en"ana apa ki*aki*a ,ang ha*us kita lakukan

se!agai pela#a*2

M+ti3asi

pakah pe*lu kita ikut te*li!at dalam penanggulangan !en"ana alam ,ang

te*#adi di sekita* kita2




Ke&iatan Inti

kspl+*asi

7u*u men#elaskan kepada sis$a tentang tu*ut se*ta dalam

penanggulangan !en"ana alam.

la!+*asi


Sis$a mendiskusikan tentang pe*an se*ta pela#a* dalampenanggulangan !en"ana alam.


1 menit

8/11/2019 115322260-RPP-PLH-9.doc

13/21


sis$a.

8+nfi*masi




Ke&iatan Pen!t!p




6indak lan#ut dengan mem!e*ikan tugas men"a*i inf+*masi

mengenai !en"ana alam ,ang mungkin te*#adi di dae*ah sekita*

kemudian mem!uat "a*a penanggulangan !en"ana alam dalam

!entuk ka*,a tulis dan memp*esentasikann,a di depan kelas pada

pe*temuan selan#utn,a.

1 menit




pe*sepsi

8etika !an,ak te*#adi !en"ana apa ki*aki*a ,ang ha*us kita lakukan

se!agai pela#a*2

M+ti3asi

pakah pe*lu kita ikut te*li!at dalam penanggulangan !en"ana alam ,ang

te*#adi di sekita* kita2




Ke&iatan Inti

kspl+*asi

7u*u men#elaskan kepada sis$a tentang "a*a pela#a* ikut se*ta dalampenanggulangan !en"ana alam di lingkungan sekita*.

la!+*asi

7u*u mempe*silahkan kepada sis$a untuk memp*esentasikan

tugasn,a di depan kelas.

Sis$a memp*esentasikan hasil ke*#an,a di depan kelas.

7u*u mempe*silahkan sis$a ,ang lain untuk menanggapi atau !e*tan,a.

8+nfi*masi



1 menit

8/11/2019 115322260-RPP-PLH-9.doc

14/21


Ke&iatan Pen!t!p





selan#utn,a.

1 menit

Alat dan

S!m#er Belajar


H.M.S. >a*id, S.S. dkk ?udhisti*a %1 hal. %D A %E.


!as. dkk *langga %1 hal. 'E A ;D.

uku ,ang *ele3an.

Penilaian : Pe*f+*mansi

6ugas indi3idu dan kel+mp+k 4langan Ha*ian

Posttest





8/11/2019 115322260-RPP-PLH-9.doc

15/21





Standar Kompetensi : @. Melakukan upa,aupa,a penanggulangan !en"ana

alam.

Kompetensi Dasar : @.1 Mem!uat *en"ana s+sialisasi tandatanda !en"ana

alam.

Indikator : Sis$a dapat mem!uat *en"ana s+sialisasi tandatanda

!en"ana alam.


"!j!an

Pem#elajaran

Karakter sis$a %an&

diharapkanMateri

Pem#elajaran

Strate&i

Pem#elajaran

: Sis$a dapat mem!uat *en"ana s+sialisasi tandatanda

!en"ana alam kepada mas,a*akat.

: Peduli lingkungan peduli s+sial k*eatif tanggung #a$a!.

: Mem!uat *en"ana s+sialisasi tandatanda !en"ana alam.


ooperati!e Learning





pa ,ang ha*us kita lakukan se!elum melakukan s+sialisasi2

M+ti3asi

Ren"ana apa sa#a ,ang ha*us ditentukan se!elum melakukan

s+sialisasi2




Ke&iatan Inti

kspl+*asi


pem!uatan *en"ana s+sialisasi tandatanda !en"ana alam da*i

!e*!agai *efe*ensi !e*upa !uku pegangan atau da*i aneka sum!e*.

7u*u men#elaskan sedikit kepada sis$a tentang pem!uatan *en"ana

s+sialisasi tandatanda !en"ana alam.

la!+*asi


Sis$a mendiskusikan tentang pem!uatan *en"ana s+sialisasi tanda

1 menit

8/11/2019 115322260-RPP-PLH-9.doc

16/21

tanda !en"ana alam.



sis$a.

8+nfi*masi

7u*u !e*tan,a #a$a! tentang halhal ,ang !elum diketahui sis$a. 7u*u !e*sama sis$a !e*tan,a #a$a! melu*uskan kesalahan pemahaman


Ke&iatan Pen!t!p




6indak lan#ut dengan mem!e*ikan tugas mem!uat "+nt+h *en"ana

s+sialisasi tandatanda !en"ana alam untuk dae*ah di sekita*

tempat tinggal sis$a lengkap dengan $aktu dan tempat s+sialisasi

tanda !en"ana alam.

1 menit

Alat dan

S!m#er Belajar


H.M.S. >a*id, S.S. dkk ?udhisti*a %1 hal. @; A @D.


!as. dkk *langga %1 hal.

8/11/2019 115322260-RPP-PLH-9.doc

17/21





Standar Kompetensi : @. Melakukan upa,aupa,a penanggulangan !en"ana

alam.

Kompetensi Dasar : @.% Melakukan s+sialisasi tandatanda !en"ana alam dan

penanggulangann,a.

Indikator : Sis$a dapat melakukan s+sialisasi tandatanda !en"ana

alam dan penanggulangann,a.


"!j!an

Pem#elajaran

Karakter sis$a %an&

diharapkanMateri

Pem#elajaran

Strate&i

Pem#elajaran

: Sis$a dapat mem!uat s+sialisasi tandatanda !en"ana

alam dan penanggulangann,a.

: Peduli lingkungan peduli s+sial k*eatif tanggung #a$a!.

: Melakukan s+sialisasi tandatanda !en"ana alam dan

penanggulangann,a.


ooperati!e Learning




Ke&iatan Belajar akt!Ke&iatan Pendah!l!an

pe*sepsi

Hal apa sa#akah ,ang ha*us dipe*hatikan dalam upa,a melakukan

s+sialisasi tandatanda !en"ana alam2

M+ti3asi

Ren"ana apa sa#a ,ang ha*us ditentukan se!elum melakukan

s+sialisasi2


7u*u mengk+munikasikan S8 89 dan tu#uan !ela#a* ,ang akandipela#a*i dalam kegiatan !ela#a*.

Ke&iatan Inti

kspl+*asi


pem!uatan *en"ana s+sialisasi tandatanda !en"ana alam da*i

!e*!agai *efe*ensi !e*upa !uku pegangan atau da*i aneka sum!e*.

7u*u men#elaskan sedikit kepada sis$a tentang pem!uatan *en"ana

s+sialisasi tandatanda !en"ana alam.

la!+*asi


1 menit

8/11/2019 115322260-RPP-PLH-9.doc

18/21

Sis$a mendiskusikan tentang pem!uatan *en"ana s+sialisasi tanda tanda

!en"ana alam.



sis$a.

8+nfi*masi 7u*u !e*tan,a #a$a! tentang halhal ,ang !elum diketahui sis$a.



Ke&iatan Pen!t!p




6indak lan#ut dengan mem!e*ikan tugas mem!uat "+nt+h *en"ana

s+sialisasi tandatanda !en"ana alam untuk dae*ah di sekita*

tempat tinggal sis$a lengkap dengan $aktu dan tempat s+sialisasi tanda

!en"ana alam.

1 menit




pe*sepsi

Setelah me*en"anakan sasa*an pem!e*ian s+sialisasi apa ,ang ha*usdilakukan2

M+ti3asi

pa sa#akah !entuk s+sialisasi ,ang dapat di!e*ikan kepada

mas,a*akat2




Ke&iatan Inti kspl+*asi

7u*u men#elaskan kepada sis$a tentang !entuk s+sialisasi ,ang di

!e*ikan kepada mas,a*akat.

la!+*asi


7u*u mempe*silahkan kepada sis$a untuk melakukan simulasi

!en"ana alam.

Sis$a melakukan simulasi dalam melakukan s+sialisasi !en"ana alam

kepada temanteman,a.

1 menit

8/11/2019 115322260-RPP-PLH-9.doc

19/21

8+nfi*masi




Ke&iatan Pen!t!p





selan#utn,a.

1 menit

Alat dan

S!m#er Belajar


H.M.S. >a*id, S.S. dkk ?udhisti*a %1 hal. @E A @F.


!as. dkk *langga %1 hal.

8/11/2019 115322260-RPP-PLH-9.doc

20/21





Standar Kompetensi : @ Melakukan upa,aupa,a penanggulangan !en"ana

alam.

Kompetensi Dasar : @.@ Men#adi suka*ela$an pada dae*ahdae*ah ,ang

te*kena !en"ana alam.

Indikator : Sis$a dapat men#adi suka*ela$an pada dae*ahdae*ah

,ang te*kena !en"ana alam.


"!j!an

Pem#elajaran

Karakter sis$a %an&

diharapkanMateri

Pem#elajaran

Strate&i

Pem#elajaran

: Sis$a dapat !e*pa*tisipasi mem!antu k+*!an di dae*ah

,ang te*kena !en"ana.

: Peduli lingkungan peduli s+sial k+munikatif disiplin

tanggung #a$a!.: e*pa*tisipasi mem!antu k+*!an di dae*ah ,ang te*kena

!en"ana alam.


ooperati!e Learning





pa ,ang kamu ketahui tentang *ela$an2

Pe*nahkah kamu tu*ut mem!e*ikan !antuan kepada k+*!an !en"ana alam2

M+ti3asi

pakah di dae*ahmu pe*nah te*#adi !en"ana alam2

pakah kamu sendi*i pe*nah ikut men#adi suka*ela$an di dae*ah dae*ah

,ang te*kena !en"ana alam2

e*upa !antuan apakah ,ang pe*nah kamu !e*ikan kepada k+*!an

!en"ana alam2 5*ientasi/6u#uan Pem!ela#a*an



Ke&iatan Inti

kspl+*asi


*ela$an dan suka*ela$an ,ang mem!antu k+*!an !en"ana alam dan

!entuk !antuan ,ang di!e*ikan kepada k+*!an !en"ana alam da*i

!e*!agai *efe*ensi !e*upa !uku pegangan atau da*i aneka

1 menit

8/11/2019 115322260-RPP-PLH-9.doc

21/21

sum!e*.

7u*u men#elaskan sedikit kepada sis$a tentang *ela$an dan

suka*ela$an ,ang mem!antu k+*!an !en"ana alam dan !entuk

!antuan ,ang di!e*ikan kepada k+*!an !en"ana alam.

la!+*asi


Sis$a mendiskusikan tentang *ela$an dan suka*ela$an ,ang

mem!antu k+*!an !en"ana alam dan !entuk !antuan ,ang di!e*ikan +leh

pa*a suka*ela$an kepada pa*a k+*!an !en"ana alam.



sis$a.

8+nfi*masi

7u*u !e*tan,a #a$a! tentang halhal ,ang !elum diketahui sis$a. 7u*u !e*sama sis$a !e*tan,a #a$a! melu*uskan kesalahan pemahaman


Ke&iatan Pen!t!p




6indak lan#ut dengan mem!e*ikan tugas me$a$an"a*ai t+k+h ,ang

pe*nah men#adi suka*ela$an !en"ana alam di suatu dae*ah dan

menan,akan pengalamann,a ketika men#adi suka*ela$an.

1 menit

Alat dan

S!m#er Belajar


H.M.S. >a*id, S.S. dkk ?udhisti*a %1 hal. ' A '@.


!as. dkk *langga %1 hal. D1 A DD.

uku ,ang *ele3an.

Penilaian : Pe*f+*mansi

6ugas indi3idu dan kel+mp+k

4langan Ha*ian Posttest





115322260-RPP-PLH-9.doc

Documents

Transcript of 115322260-RPP-PLH-9.doc