UNIDAD DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE APRENDIZAJE

I BIMESTRE (03 Marzo al 09 de Mayo)

I. DATOS GENERALES1.1 GRADO : 1ro1.2 SECCIONES : A-B1.3 HORAS SEMANALES : 2 Horas1.4 AREA : Educación para el Trabajo.1.5 DOCENTE : Giovanni Valencia Pérez1.6 AÑO LECTIVO : 2014

I. NOMBRE DE LA UNIDAD : Conociendo y aprendiendo la historia de la computación y Windows.

II. JUSTIFICACIÓN

La presente unidad de aprendizaje tiene la finalidad desarrollar en losestudiantes de primer año de educación secundaria, capacidades en el manejo delsistema operativo Windows necesario en la utilización de la computadora; así comotambién conocer la historia de la computación a través del tiempo.

III. TEMAS TRANSVERSALES Educación para el éxito y una mejor calidad de vida Identidad, formación en valores, conciencia ambiental y ecológica.

IV. VALORES Y ACTITUDES

VALORES PRIORIZADOS ACTITUD COMPORTAMIENTO Escucha la opinión de Escucha la opinión de

RESPETO

RESPONSABILIDAD

los demás. Cumple con las normas deconvivencia.

Cumple con las normas deconvivencia.

Respeta las normas de laInstitución Educativa,

sus compañeros sininterrumpir.

Es cortes con sus compañeros.

Entrega las tareas en eltiempo establecido.

Asiste adecuadamente uniformado.

V. ORGANIZACIÓN DE APRENDIZAJES

CAPACIDADES CONOCIMIENTO ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS

TIEMPO CRONOGRAMA

GEST

IÓN

DE

P

ROCE

SOS

Identifica losinstrumentos ydiferentes Pcsen el tiempoReconoce el hardware, software yPeriféricos de entrada y salida.Reconoce los medios dealmacenamiento.Identifica lossistemas operativos queemplea las empresas locales.Identifica elentornodel sistema Operativo Windows.Evalúa las normas deseguridad.

Historia de laComputación.

Hardware ySoftware dela Pc.

Medios dealmacenamiento.

SistemaoperativoWindows

Entorno deWindows.

Normas deseguridad.

Investiga sobreel tema.Lectura de lahoja deinformación.

Se brinda unahoja deaplicación -prácticadirigida.Investiga sobreel tema.

2h

2h

2h

2h

EJECUC

IÓN

DE P

ROCE

SOS

Aplica y personalizasu entorno de trabajo.Utiliza los accesoriosde Windows.Emplea el Exploradorde Windows para la búsqueda de carpetas y archivos.

Accesorios deWindows.

El exploradorde Windows.

Carpetas ysubcarpetasen windows

Utiliza normasde seguridad.

Personaliza suentorno detrabajo –escritorio.

Realizaprácticascalificadas enaccesorios deWindows.

Realizaprácticasdirigidas paracrear carpetasy subcarpetas.

2h

2h

TECN

OLOG

ÍA DE

BA

SE

Identificael Diseñoimportanciay relacióncon lacreatividad.

Reconoce loselementosbásicos deldiseño: elpunto, lalínea, elplano ytextura.

Reconoce lastécnicas deDibujo: aMano Alzaday coninstrumentos.

Diseño,importancia yrelación conlacreatividad.

Elementosbásicos deldiseño.

Técnicas deldibujo.

Lectura de lahoja de información yresuelve un cuestionario.

Emplea un organizador para el tema.

Lectura y análisis y resuelve cuestionario.

Emplea un organizador visual.

2h

2h

2h

VI. EVALUACIÓN

CRITERIOSDE

CAPACIDADES INDICADORES

% PUNTAJE Nº ITEMS INSTRUMENTOS

EVALUACIÓNGestión de Procesos.

Identifica lossistemasoperativos queemplea lasempresaslocales.Reconoce elhardware,software yPeriféricos deentrada ysalida.Identifica elentornodel sistemaoperativoWindows.Reconoce losdispositivos deAlmacenamiento.Evalúa lasnormas deseguridad.

Organizador visual.

Practica calificada.

Ficha de aplicación.

Practica dirigida.

10

20

30

30

10

1

2

3

3

1

3

4

5

5

3

Ficha de seguimiento.

100% 10 20

Ejecución de Procesos.

Aplica y personalizasu entorno de trabajo.Utiliza los


Practica dirigida.

30

50

3

4

6

7

Ficha de observación.

accesoriosde Windows.Emplea el Exploradorde Windows parala búsqueda de carpetas y archivos.


20 3 7

100% 10 20

Tecnologíade Base.

Identifica elDiseñoimportancia yrelación conlacreatividad.


Reconoce lastécnicas deDibujo: aMano Alzaday con

Cuestionario

Organizador visual.

Cuestionario.

20

40

40

2

4

4

4

8

8


100% 10 20

instrumentos.

VII. BIBLIOGRAFÍA

Aulaclic.esLibro de Computación INFORMATIK Manual de SENATI



I. DATOS GENERALESI.1 GRADO : 2°I.2 SECCIONES : A-BI.3 HORAS SEMANALES : 2 HorasI.4 AREA : Educación para el Trabajo.I.5 DOCENTE : Giovanni Valencia PérezI.6 AÑO LECTIVO : 2014

II. NOMBRE DE LA UNIDAD : Conociendo y aprendiendo la historia de la computacióny Windows

III. JUSTIFICACIÓN

La presente unidad de aprendizaje tiene la finalidad desarrollar en losestudiantes del segundo año de educación secundaria, capacidades en el manejodel sistema operativo Windows necesario en la utilización de la computadora; asícomo también conocer la historia de la computación.

IV. TEMAS TRANSVERSALES Educación para el éxito y una mejor calidad de vida Identidad, formación en valores, conciencia ambiental y ecológica.

V. VALORES Y ACTITUDES

VALORES PRIORIZADOS ACTITUD COMPORTAMIENTO

RESPETO

RESPONSABILIDAD

Escucha la opinión delos demás.




Escucha la opinión desus compañeros sininterrumpir.




VI. ORGANIZACIÓN DE APRENDIZAJES


TIEMPO CRONOGRAMA

GESTIÓN

D

E

PRO

CESOS

Identifica losinstrumentos ydiferentes Pcsen el tiempoReconoce elhardware,software yPeriféricosde entrada ysalida.Reconoce losmedios deAlmacenamientode lacomptadora.Identifica lossistemasoperativos queemplea lasempresaslocales.Identifica elentornodel sistemaOperativoWindows.Evalúa lasnormas deseguridad.





Entorno deWindows.

Normas deseguridad.

Investiga sobreel tema.Lectura de lahoja deinformación.

Se brinda unahoja deaplicación -prácticadirigida.Investiga sobreel tema.

2h

2h

2h

2h

EJECUC

IÓN D

E P

ROCESO

S

Aplica ypersonalizasu entorno detrabajo.Utiliza losaccesoriosde Windows.Emplea elExploradorde Windowspara labúsqueda decarpetas yarchivos.








2h

2h

TECN

OLOG

ÍA DE

BA

SE











2h

2h

2h

VII. EVALUACIÓN

CRITERIOSDE





Organizador visual.



Practica dirigida.

10

20

30

30

10

1

2

3

3

1

3

4

5

5

3


100% 10 20




Practica dirigida.

30

50

3

4

6

7




20 3 7

100% 10 20

Tecnologíade Base.




Cuestionario

Organizador visual.

Cuestionario.

20

40

40

2

4

4

4

8

8


100% 10 20

instrumentos.

VIII. BIBLIOGRAFÍA




I. DATOS GENERALESI.1 GRADO : 3roI.2 SECCIONES : A-BI.3 HORAS SEMANALES : 2 HorasI.4 AREA : Educación para el Trabajo

I.5 DOCENTE : Giovanni Valencia PérezI.6 AÑO LECTIVO : 2014

II. NOMBRE DE LA UNIDAD : Conociendo y aprendiendo la historia de la computación y Windows.

III. JUSTIFICACIÓNLa presente unidad de aprendizaje tiene la finalidad desarrollar en los

estudiantes del tercer año de educación secundaria, capacidades en el manejo delsistema operativo Windows como software necesario en la utilización de lacomputadora; así como también conocer la historia de la computación, desde losinicios con la aparición de instrumentos hasta la actualidad con el avance de latecnología y las computadoras sofisticadas.

IV. TEMA S TRANSVERSALES Educación para el éxito y una mejor calidad de vida Identidad, formación en valores, conciencia ambiental y ecológica.


VALOR PRIORIZADO ACTITUD COMPORTAMIENTO

RESPETO

RESPONSABILIDAD

Escucha la opinión delos demás.










TIEMPO CRONOGRAMA

Gestió

n

de P

rocesos

Identifica losinstrumentos ydiferentes Pcsen el tiempoIdentifica lossistemasoperativos queemplea lasempresaslocales.Reconoce elhardware,software yPeriféricosde entrada ysalida.Identifica elentornodel sistemaOperativoWindows.Reconoce losdispositivosdealmacenamiento.Evalúa lasnormas deseguridad.


Generacionesde lasComputadoras.




Entorno deWindows.Normas deseguridad.

Investiga ydebate sobre eltema.

Elabora unorganizadorvisual.

Realizabosquejo deobjetos.

2h

2h

2h

Ejecuc

ión

de p

roce

sos

Aplica ypersonalizasu entorno detrabajo.Utiliza losaccesoriosde Windows.Emplea elExploradorde Windowspara labúsqueda decarpetas yarchivos.



Carpetas ysubcarpetasen Windows





2h

2h

Tecnología

de Base

Analiza loselementosbásicos deldiseño.

Identificalaantropometría yergonomía

Identificalos procesosdel diseño.








2h

2h

2h

VII. EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN



Gestión de Procesos.


Organizador visual.



Practica dirigida.

10

20

30

30

10

1

2

3

3

1

3

4

5

5

3


100% 20


Aplica y personalizasu entorno de trabajo.Utiliza los accesoriosde Windows.Emplea el Exploradorde Windows parala búsqueda de carpetas y archivos.


Practica dirigida.



100% 20

Tecnologíade Base.



Cuestionario

Organizador visual.

Cuestionario.

20

40

40

2

4

4

4

8

8


100% 20


VIII. BIBLIOGRAFÍAAulaclic.esManual de Computación Manual de Cesca.



I. DATOS GENERALESI.1 GRADO : 4toI.2 SECCIONES : A-BI.3 HORAS SEMANALES : 2 HorasI.4 AREA : Educación para el Trabajo.I.5 DOCENTE : Giovanni Valencia PérezI.6 AÑO LECTIVO : 2014



estudiantes del cuarto año de educación secundaria, capacidades en el manejo delsistema operativo Windows como software necesario en la utilización de lacomputadora; así como también conocer la historia de la computación, desde losinicios con la aparición de instrumentos hasta la actualidad con el avance de latecnología y las computadoras de última generación.

IV. TEMAS TRANSVERSALES Educación para el éxito y una mejor calidad de vida Identidad, formación en valores, conciencia ambiental y ecológica.



RESPETO Escucha la opinión de



Es cortes con sus

RESPONSABILIDAD Cumple con las normas deconvivencia.


compañeros. Entrega las tareas en el

tiempo establecido. Asiste adecuadamente

uniformado.



TIEMPO CRONOGRAMA

GEST

IÓN

DE

P

ROCE

SOS

Identifica losinstrumentos ydiferentes Pcsen el tiempoIdentifica el hardware, software yPeriféricos de entrada y salida.Reconoce los medios deAlmacenamientode la computadora.Identifica lossistemas operativos queemplea las empresas locales.Identifica elentornodel sistema Operativo Windows.Evalúa las normas deseguridad.


Generacionesde lasComputadoras


Dispositivosdealmacenamiento.


Entorno deWindows.

Normas deseguridad.

Investiga sobreel tema.

Lectura de lahoja deinformación.

Se brinda unahoja deaplicación -prácticadirigida.


2h

2h

2h

2h

EJEC

UCIÓ

N D

E PRO

CESO

S

Aplica y personalizasu entorno de trabajo de windows.Utiliza los accesoriosde Windows.Emplea el Exploradorde Windows para la búsqueda de carpetas y archivos.








2h

2h

TECN

OLOG

ÍA DE

BA

SE











2h

2h

2h

VII. EVALUACIÓN

CRITERIOSDE





Organizador visual.



Practica dirigida.

10

20

30

30

10

1

2

3

3

1

3

4

5

5

3


100% 10 20




Practica dirigida.

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50

3

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20 3 7

100% 10 20

Tecnologíade Base.




Cuestionario

Organizador visual.

Cuestionario.

20

40

40

2

4

4

4

8

8


100% 10 20

instrumentos.

VIII. BIBLIOGRAFÍA




I. DATOS GENERALESI.1 GRADO : 5toI.2 SECCIONES : “C”I.3 HORAS SEMANALES : 2 HorasI.4 AREA : Educación para el Trabajo.I.5 DOCENTE : José MUÑOZ GARCIAI.6 AÑO LECTIVO : 2015



estudiantes del cuarto año de educación secundaria, capacidades en el manejo delsistema operativo Windows como software necesario en la utilización de lacomputadora; así como también conocer la historia de la computación, desde losinicios con la aparición de instrumentos hasta la actualidad con el avance de latecnología y las computadoras de última generación.

IV. TEMAS TRANSVERSALES Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía con calidad educa.



Puntualidad Escucha la opinión de










TIEMPO CRONOGRAMA

GEST

IÓN

DE

P

ROCE

SOS

Identifica losinstrumentos ydiferentes Pcsen el tiempoIdentifica lossistemas operativos queemplea las empresas locales.Reconoce el hardware, software yPeriféricos de entrada y salida.Reconoce los dispositivos dealmacenamiento.Identifica elentornodel sistema Operativo Windows.Evalúa las normas deseguridad.


GeneracionesdeComputadoras


Dispositivosdealmacenamiento.


Entorno deWindows.

Normas deseguridad.


Lectura de lahoja deinformación.

Se brinda unahoja deaplicación -prácticadirigida.


2h

2h

2h

2h

EJECUC

IÓN D

E P

ROCESO

S

Aplica y personalizasu entorno de trabajo.Utiliza los accesoriosde Windows.Emplea el Exploradorde Windows para la búsqueda de carpetas y archivos.








2h

2h

TECN

OLOG

ÍA DE

BA

SE











2h

2h

2h

VII. EVALUACIÓN

CRITERIOSDE





Organizador visual.



Practica dirigida.

10

20

30

30

10

1

2

3

3

1

3

4

5

5

3


100% 10 20




Practica dirigida.

30

50

3

4

6

7




20 3 7

100% 10 20

Tecnologíade Base.




Cuestionario

Organizador visual.

Cuestionario.

20

40

40

2

4

4

4

8

8


100% 10 20

instrumentos.

VIII. BIBLIOGRAFÍA


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Prof: José MUÑOZ GARCIA

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