Instrumen Supervisi Pengelolaan Sekoah 20111

Instrumen RSBI 1 of 24

INSTRUMEN PENJAMINAN MUTUSTANDAR PENGELOLAAN

Nama PengawasNama SekolahAlamat SekolahKabupaten/ KotaNama Kepala SekolahTanggal Pelaksanaan

Petunjuk pengisian: bubuhkan huruf v pada pilihan yang sesuai dengan kondisi nyata di sekolah pada kolom F

No. Komponen SNP Bukti Fisik/ Dokumen Indikator Operasional Alat Ukur

A Perencanaan1 v 1 Mendisain instrumen penghimpun data.

v 2 Mengembangkan struktur data

v 3 Mengembangkan teknologi pengelolaan data

v 4 Mengelola informasi hasil evaluasi

5 Mengelola dan mendokumentasikan data.

2 1

2

3

4 Merumuskan strategi pemecahan masalah

5

3 1 Mengembangkan disain siklus perbaikan mutu 2 Mengembangkan target mutu per standar.3 Membentuk tim penjaminan mutu4 Menerapkan standar penjaminan mutu 5

4 Menetapkan visi 1 Memiliki rumusan visi2 Menjabarkan visi ke dalam program3

4 Mempublikasikan visi ke luar sekolah5 Visi dipahami warga sekolah

5 Dokumen notula rapat Menetapkan misi 12 Menjadi pedoman pengembangan program3 Memiliki indikator pencapaian45 Menunjukkan hasil pencapaian

6 Dokumen tujuan sekolah 1 Sesuai dengan kebutuhan kehidupan global2 Sesuai dengan tujuan pendidikan nasional3 Selaras dengan visi-misi daerah4

5 Selaras dengan kebutuhan kompetensi siswa7 1

2 Meliputi 8 standar nasional pendidikan 3 Menetapkan prioritas peningkatan mutu4

5 Menunjukkan pentahapan kegiatan tahunan

8 Program Kerja Tahunan 1

2 Meliputi 8 standar nasional pendidikan 3 Menetapkan prioritas peningkatan mutu4

5 Menetapkan anggaran tahunan9 1 Menetapkan indikator pencapaian

2 Menetapkan target dalam memenuhi standar3 Menetapkan instrumen pengukuran4 Melaksanakan pengukuran5 Melakukan perbaikan berkelanjutan

10 1 Menetapkan indikator pencapaian2 Menetapkan target dalam memenuhi standar3 Menetapkan instrumen pengukuran4 Melaksanakan pengukuran5 Melakukan perbaikan berkelanjutan



Chek List

Pengembangan sistem informasi sekolah dalam mengembangkan sistem kebijakan sekolah berbasis data

sistem informasi sekolah yang didokumentasikan

Menerapkan standar berbasis data

Pengembangan otonomi sekolah dalam implementasi Manajemen Berbasis Sekolah

Dokumen informasi pelaksanaan musyawarah pengambilan keputusan

Meningkatkan otonomi sekolah

Mengelola informasi bahan pengambilan keputusanMengelola sistem dokumen data bahan pengambilan keputusan Merumuskan masalah kebijakan sekolah secara transparan dalam pengambilan keputusan

Menetapkan program berdasarkan analisis pemecahan masalah kebijakan

Pengembangan prinsip manajemen peningkatan mutu

Menetapkan rencana kegiatan dengan menggunakan pendekatan siklus perbaikan mutu.

Mengembangkan siklus manajemen peningakatan mutu perencanaan, pelaksanaan, monitoring, dan perbaikan mutu Mendisain struktur pengelolaan informasi

penjaminan mutuSekolah telah merumuskan dan menetapkan visi lembaga

Dokumen visi (papan visi)

Mensosialiasikan visi dalam berbagai media di lingkungan sekolah

Sekolah merumuskan dan menetapkan misi lembaga.

Memiliki rumusan misi yang disepakati bersama

Penerapan tercermin dalam lingkungan sekolah

Perumusan dan Penetapan tujuan lembaga.

Sekolah merumuskan dan menetapkan tujuan lembaga

Selaras dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi

Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM/RPS)

Program Kerja Jangka Menengah

Sekolah memiliki dokumen RKJM/RPS

Menunjukkan program jangka menengah tingkat satuan pendidikan

Menetapkan indikator dan kriteria mutu bertaraf internasional

Program Kerja Tahunan (RKT/RKAS)

Sekolah memiliki dokumen RKT/RKAS

Menunjukkan program kerja tahunan tingkat satuan pendidikan

Menetapkan indikator dan kriteria mutu bertaraf internasional

Penetapan target pencapaian tujuan sekolah dalam memenuhi standar isi

Data target pencapaian standar isi

Sekolah memetakan pentahapan pencapaian target dalam memenuhi standar isi

Penetapan target pencapaian tujuan sekolah dalam memenuhi standar proses

Data target pencapaian standar proses

Sekolah memiliki dokumen target sekolah dalam memenuhi standar proses

Penetapan target pencapaian tujuan sekolah dalam memenuhi standar kompetensi lulusan

Data target pencapaian standar kompetensi lulusan

Sekolah menunjukkan dokumen target mutu dalam memenuhi standar kompetensi lulusan

Penetapan target pencapaian tujuan sekolah dalam memenuhi standar pendidik dan tenaga kependidikan

Data target pencapaian standar pendidik dan tenaga kependidikan

Sekolah menetapkan target dalam memenuhi standar kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan





16 1 Mengidentifikasi hasil kinerja sebelumnya2

3 Melaksanakan perbaikan 4 Mengevaluasi hasil perbaikan5 Melakukan tindak lanjut perbaikan mutu

17 1 Menganalisa data hasil evaluasi 2 Merancang perbaikan pembagian tugas3 Melaksanakan pekerjaan4 Melaksanakan pengukuran kinerja5 Melaksanakan tindak lanjut perbaikan mutu

18 1

2 Membuat siswa merasa aman di sekolah3

4 Lingkungan sekolah tidak bising5

19 1 Memiliki dokumen kerja sama

2 Memiliki bukti foto kegiatan

3 Memiliki jadwal kegiatan

4 Memiliki hasil produk kegiatan

5 Memiliki laporan kegiatan kerjasama

20 Data program kerja sama 1 Kerjasama dalam peningkatan mutu guru2

3 Kerjasama dalam bidang seni budaya

4 Kerjasama dalam bidang olahraga5 Kerjasama dalam bidang teknologi

B Melaksanakan Program21 Dokumen peraturan dan SK 1 Kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP)

2 Kalender pendidikan/akademik3 Struktur organisasi sekolah/madrasah4 Pembagian tugas di antara guru56 Peraturan akademik7 Tata tertib sekolah/madrasah8 Kode etik sekolah/madrasah9 Biaya operasional sekolah/madrasah

22 1 Melaksanakan kegiatan sesuai tujuan2 Melaksanakan kegiatan tepat waktu3 Melaksanakan kegiatan tepat sasaran4 Melaksanakan kegiatan sesuai pembiayaan5 Melaksanakan monitoring

23 1 Memiliki struktur organisasi2 Dipajang di area terbuka (dinding)3 Dilengkapi uraian tugas dengan jelas4 Menggambarkan alur koordinasi5 Menggambarkan identitas personal yang jelas

24 1 Kepala Sekolah2 Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum 3 Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan4

5 Wakil Kepala Sekolah Bidang Humas25 1 Menetapkan uraian tugas setiap fungsi

2 Menetapkan target kinerja sekolah3 Menetapkan target kinerja kepala sekolah4 Menetapkan target kinerja pendidik5

26 1 Memiliki hasil produk kegiatan2 Memiliki bukti foto kegiatan3 Memiliki notulen kegiatan4 Memiliki jadwal kegiatan5 Memiliki dokumen proposal kegiatan

Penetapan target pencapaian tujuan sekolah dalam memenuhi standar sarana dan prasarana

Data target pencapaian standar sarana dan prasarana

Sekolah menetapkan target sekolah dalam memenuhi standar sarana prasarana

Penetapan target pencapaian tujuan sekolah dalam memenuhi standar pembiayaan

Data target pencapaian standar pembiayaan

Sekolah menetapkan target sekolah dalam memenuhi standar pembiayaan

Penetapan target pencapaian tujuan sekolah dalam memenuhi standar penilaian

Data target pencapaian standar penilaian

Sekolah menetapkan target sekolah dalam memenuhi standar penilaian

Pelaksanaan kegiatan pengembangan kurikulum dan pembelajaran.

Dokumen KTSP, Silabus, RPP

Sekolah melaksanakan kegiatan perbaikan mutu Menganalisis kebutuhan pengembangan

kompetensi siswa

Pelaksanaan pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan.

Dokumen pembagian tugas, rekap kehadiran

Sekolah mengelola dokumen pembagian tugas dan rekapitulasi kehadiran

Pengembangan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran yang kondusif

Suasana sekolah dan ruang kelas

Sekolah menciptakan suasana yang kondusif untuk pembelajaran

Melakukan pengaturan jumlah siswa per kelas sesuai standar

Memelihara kebersihan dan kenyamanan ruang kelas

Memiliki buku teks sesuai dengan jumlah siswaMembangun kemitraan

dengan masyarakat dan lembaga lain yang terkait dalam pengelolaan pendidikan

Dokumen kegiatan dan produk kegiatan

Sekolah melibatkan masyarakat dan lembaga terkait untuk bermitra mengelola sekolah

Pengembangan kerja sama sister school dengan sekolah bertaraf internasional

Sekolah melaksanakan kerjasama dengan sekolah bertaraf internasional

Kerjasama dalam peningkatan kompetensi siswa bidang akademik

Memiliki pedoman yang mengatur berbagai aspek pengelolaan secara tertulis yang mudah dipahami oleh pihak-pihak terkait.

Sekolah mengelola sistem dokumen

Pembagian tugas di antara tenaga kependidikan

Pelaksanaan Rencana Anggaran Tahunan

Dokumen Rencana Kerja Tahunan

Sekolah menyelaraskan rencana dengan pelaksanaan kegiatan

Memiliki struktur organisasi dengan kejelasan uraian tugas.

Dokumen pembagian tugas, papan organigram

Sekolah mendistribusikan tugas secara tertulis

Memiliki struktur kepemimpinan sesuai standar pendidik dan tenaga kependidikan.

Dokumen pembagian tugas, papan organigram

Sekolah memiliki struktur organigram

Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana Prasarana

Deskripsi uraian tugas dan target kinerja kepala sekolah, pendidik, dan tenaga kependidikan lainnya

Uraian tugas dan target kinerja pada struktur organisasi sekolah

Sekolah mendeskripsikan struktur organisasi sekolah serta sistem uraian tugas dan target pada setiap tugas dan fungsi Menetapkan target kinerja tenaga

kependidikan lainnyaPelaksanaan kegiatan kesiswaan.

Dokumen pelaksanaan kegiatan, bukti hasil kegiatan

Sekolah memiliki bukti program, data pelaksanaan dan hasil pelaksanaan kegiatan


27 1 Mengatur kegiatan akademik2 Mengatur kegiatan nonakademik3 Menata dokumen perencanaan4 Menata dokumen pelaksanaan5 Melakukan koordinasi perbaikan mutu

28 1 Mengelola majalah dinding 2 Menunjukkan karya kreatif bidang seni3 Menunjukkan karya kreatif bidang akademik 4 Sekolah sebagai media pamer karya kreatif5

29 Dokumen kegiatan siswa 1 Adanya beasiswa untuk putra dan putri2 Memimpin organisasi kesiswaan 3 Kegiatan ekstrakurikuler 4 Menjadi delegasi perlombaan 5 Delegasi sekolah pada pertemuan ilmiah

30 1

2

3

4

5

31 1

2

3 Mengembangkan struktur organisasi kesenian4

5 Memonitor pelaksanaan kegiatan

32 Dokumen penjaminan mutu 1

2 Memiliki instrumen evaluasi3 Melaksanakan pemantauan kinerja proses4

5

33 1 Menunjukkan dokumen pembinaan mutu pendidik

2

3

4

5

34 1

23

4 Melakukan pengukuran ketercapaian target5

35 alat peraga pembelajaran 1 Menggunakan media foto atau gambar2 Menggunakan video pembelajaran3 Menggunakan model torso untuk biologi4 Menggunakan model bangun ruang5 Menggunakan flash/animasi pembelajaran

36 1 Terdapat draft anggaran pembiayaan sekolah2 Memiliki notulen rapat pembahasan anggaran3

45 Memiliki dokumen pertanggungjawaban

37 1 Memasang bendera merah putih2 Memasang gambar burung Garuda3 Memasang peta Republik Indonesia4 Memasang foto presiden dan wakil presiden5 Memasang gambar pahlawan nasional

38 1

2 Mengembangkan kegiatan kepramukaan3 Mengembangkan kegiatan PMR-UKS4 Mengembangkan kegiatan sosial5 Memiliki dokumen/rekaman lagu-lagu wajib

39 1

2

3

4

5

Pelaksanaan kegiatan sekolah


Melaksanakan kegiatan sekolah

Bukti-bukti pengembangan keunggulan melalui pembinaan kreativitas siswa


Sekolah memamerkan kebolehan siswa dalam mengembangkan daya kreasi dan inovasi

Mempublikasikan karya kreatif melalui internetPemberian peluang yang

sama kepada siswa putra dan putri berprestasi

Sekolah mengembangkan sikap kesetaraan gender

Peningkatan keunggulan mutu bidang akademik

Dokumen program peningkatan mutu akademik

Sekolah menunjukkan dokumen perkembangan prestasi akademik bertaraf internasional

Menunjukkan dokumen pengembangan prestasi akademik bertaraf internasionalMenetapkan target mutu akademik bertaraf internasionalMengembangkan mutu std.dokumen sesuai target mutu akademikMelaksanakan kegiatan peningkatan mutu akademik seusai rencanaMenunjukkan data perkembangan mutu bidang akademik

Peningkatan keunggulan pembinaan bidang seni

Dokumen sistem pembinaan prestasi siswa dalam bidang seni

Sekolah melakukan pembinaan prestasi siswa dalam bidang seni bertaraf internasional

Menunjukkan rencana pembinaan prestasi seni bertaraf internasionalMenetapkan target prestasi seni bertaraf internasional

Melaksanakan kegiatan pembinaan sesuai rencana

Penerapan langkah-langkah penjaminan mutu dalam menerapkan 8 standar nasional pendidikan

Sekolah melaksanakan penjaminan mutu dalam menerapkan standar nasional pendidikan.

Memiliki sistem infomasi hasil analisis evaluasi kinerja

Melaksanakan pemantauan pencapaian target output Menunjukkan dokumen tindak lanjut perbaikan mutu

Peningkatan keunggulan dalam standar pengelolaan pendidik

Dokumen pengembangan keunggulan mutu pendidik dalam pelayanan belajar bertaraf internasional

Sekolah memiliki dokumen program peningkatan mutu pendidik

Menetapkan target mutu pendidik bertaraf internasionalMelaksanakan kegiatan pembinaan sesuai rencanaMelaksanakan penjaminan mutu pembinaan pendidikMengevaluasi pencapaian target peningkatan mutu

Peningkatan keunggulan standar pengelolaan tenaga kependidikan

Dokumen pengembangan keunggulan mutu tenaga kependidikan dalam pelayanan pendidikan bertaraf internasional

Sekolah mengembangkan program peningkatan mutu tenaga kependidikan bertaraf internasional

Menunjukkan dokumen pembinaan tenaga kependidikan sesuai kebutuhan sekolah Menetapkan target mutu bertaraf internasionalMelaksanakan kegiatan peningkatan mutu tenaga kependidikan

Mendokumentasikan hasil pengukuran pencapaian standar

Pengelolaan sarana dan prasarana pembelajaran

Sekolah mengembangkan beragam alat peraga pembelajaran

Pengelolaan pembiayaan pendidikan.

Sistem dokumen pembiayaan sekolah

Sekolah mengelola dokumen keuangan secara tertib dan akuntabel

Terdapat hasil keputusan musyawarah tentang anggaranMemiliki notulen pembahasan laporan anggaran

Indikator keunggulan mengenai simbol-simbol pembinaan wawasan kebangsaan

Simbol-simbol kebangsaan di kelas dan lingkungan sekolah

Sekolah memasang atribut-atribut kebangsaan di lingkungan sekolah

Realisasi keunggulan wawasan kebangsaan

Dokumen program, pelaksanaan dan hasil kegiatan membina semangat kebangsaan

Sekolah membangun kultur sekolah yang berwawasan kebangsaan

Melaksanakan upacara bendera & membina paskibra

Tingkat keyakinan sekolah dalam mewujudkan mutu terbaik

Dokumen target mutu pengelolaan dan pembelajaran yang berkeunggulan pada taraf nasional dan internasional

Sekolah menunjukkan keyakinan dengan target pencapaian kinerja yang sesuai dengan kriteria persaingan mutu bertaraf nasional dan internasional

Target mutu kepala sekolah bertaraf nasional dan internasionalTarget mutu guru bertaraf nasional dan internasionalTarget mutu TU bertaraf nasional dan internasionalTarget mutu siswa bertaraf nasional dan internasionalTarget mutu komite bertaraf nasional dan internasional


40 Tata tertib siswa 1 Larangan-sanksi membawa dan menghisap rokok

2

3

4

5 Terdapat slogan bebas narkoba41 1

2 Terdapat slogan bebas rokok di ruang guru3 Bebas penjualan rokok di sekolah4 Bebas sarana merokok5 Bebas asap rokok di ruang sekolah

42 Tata tertib siswa 1 Larangan dan sanksi melakukan tawuran2 Larangan dan sanksi melakukan pelecehan3 Larangan dan sanksi melakukan penghinaan4 Larangan dan sanksi membawa senjata tajam5

6

7

43 1

2

3

4

5

44 v 1 Bidang kerja sama tercantum pada dokumen

v 2 Menunjukkan target yang terukur

v 3 Menunjukkan aktivitas kerja sama

v 4 Menunjukkan bukti manfaat kerja sama

v 5 Mendokumentasikan hasil yang dicapai45 v 1 Menunjukkan dokumen kerja sama

v 2 Bidang kerja sama tercantum pada dokumen

v 3 Menunjukkan target yang terukurv 4 Menunjukkan aktivitas kerja sama

v 5 Menunjukkan bukti hasil kerjasama46 v 1 Menggunakan program aplikasi khusus

2 Berfungsi optimal3 Memiliki petugas yang menangani khusus4 Content/ data selalu terbarukan5

47 1

2

3

4

5

48 1

2 Memiliki sistem dokumen perencanaan3 Memiliki dokumen pelaksanaan4 Memilik dokumen hasil5 Pengelolaan dokumen sistematik

49 1 Memiliki data profil sekolah hasil evaluasi2

3 Menentukan target mutu 4 Memonitor pelaksanaan peningkatan mutu5 Melaksanakan perbaikan mutu berkelanjutan

50 1 Memiliki panduan pelaksanaan penerapan ISO2 Meningkatkan kegiatan pemahaman3 Terdapat bukti rancangan model adaptasi 4 Terdapat model penerapan konsep 5

51 1 Menunjukkan dokumen perencanaan2 Melaksanakan program sesuai rencana 3 Melaksanakan audit mutu internal4

5 Memperoleh sertifikat ISO52 1

2

3

Penerapan aturan dan sanksi yang jelas serta tegas dalam mencegah siswa menjadi perokok, pengguna narkoba, minuman keras, tawuran dan melakukan kekerasan

Sekolah memiliki aturan bebas rokok dan narkoba, menerapkan sanksi bagi siswa yang melanggarnya

Larangan-sanksi membawa dan menggunakan narkobaLarangan-sanksi membawa dan meminum minuman kerasTerdapat slogan bebas rokok di lingkungan sekolah

Penerapan aturan dan sanksi yang jelas serta tegas bagi pendidik dan tenaga kependidikan yang merokok di lingkungan sekolah

Tata tertib pendidik dan tenaga kependidikan

Sekolah memiliki aturan larangan merokok dan menerapkan sanksi bagi pendidik dan tenaga kependidikan yang melanggarnya

Terdapat aturan pendidik dan tenaga kependidikan dilarang merokok di sekolah

Penerapan sistem kendali untuk mencegah anggota komunitas sekolah melakukan tindak kekerasan

Sekolah memiliki tata tertib siswa sesuai dengan perkembangan kehidupan di sekolah dan masyarakat

Larangan sanksi mengungkapkan kata-kata kasarLarangan dan sanksi melakukan tindak kekerasanLarangan dan sanksi memberikan hukuman fisik

Perlakuan belajar berlandaskan peluang yang adil kepada seluruh siswa serta didasari dengan nilai demokratis

Data pemerataan layanan fasilitas sekolah bagi seluruh siswa

Sekolah menunjukkan data adanya pemerataan penggunaan layanan fasilitas bagi seluruh siswa.

Memberi peluang kepada siswa kurang mampu dalam ekonomi dan lulus seleksi PSBMemberi peluang belajar kepada siswa dari berbagai etnis, ras dan agamaMemberikan pelayanan belajar yang sama kepada semua peserta didikMenyediakan beasiswa kepada yang berprestasi Memberi peluang mengikuti kegiatan untuk meraih prestasi secara kompetitif

Kerja sama dengan sekolah mitra luar negeri

Dokumen kerja sama sister school dengan sekolah mitra di luar negeri dari negara OECD

Sekolah menunjukkan dokumen pelaksanaan kerja sama sister school dengan sekolah mitra di luar negeri

Kerja sama dengan sekolah mitra dalam negeri

Dokumen kerja sama sister school dalam rangka meningkatkan keunggulan sekolah

Sekolah menunjukkan dokumen pelaksanaan kerja sama sister school dengan sekolah mitra di dalam negeri

Memiliki sistem informasi manajemen untuk mendukung administrasi pendidikan.

dokumen sistem informasi sekolah

Sekolah mengembangkan dokumen sistem informasi

Proses berjalan sesuai dengan prosedur pengelolaan

Peningkatan keunggulan melalui penerapan Prosedur Operasional Standar (POS) dalam pengelolaan administrasi

Dokumen Prosedur Operasional Standar (POS) dalam meningkatkan kinerja pelayanan sistem administrasi

Sekolah menerapkan POS (Prosedur Operasional Standar) pengelolaan sistem informasi manajemen sekolah

Menerapkan POS pengelolaan administasi kesiswaanMenerapkan POS pengelolaan administrasi kepegawaianMenerapkan POS pengelolaan administrasi persuratanMenerapkan POS pengelolaan administrasi keuanganMenerapkan POS pengelolaan administrasi sarana dan prasarana

Persiapan bahan-bahan yang diperlukan untuk akreditasi.

Dokumen persiapan akreditasi

Sekolah melakukan persiapan akreditasi secara bertahap

Melakukan evaluasi kinerja penerapan 8 standar

Adopsi standar ISO dalam sistem pengelolaan sekolah

Dokumen perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan rekomendasi tindak lanjut perbaikan program

Sekolah mengadopsi dokumen tahap-tahap perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan rekomendasi tindak lanjut perbaikan program

Menyusun perencanaan berdasarkan data hasil evaluasi

Adaptasi standar ISO dalam sistem pengelolaan sekolah

Dokumen perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan rekomendasi tindak lanjut perbaikan program

Sekolah mengadaptasi dokumen tahap-tahap perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan rekomendasi tindak lanjut perbaikan program Terdapat evaluasi dan perbaikan

berkelanjutanPenerapan standar ISO dalam peningkatan dan penjaminan mutu sekolah sesuai dengan 8 SNP

Model adaptasi yang dibuktikan dengan adanya dokumen rujukan, model adaptasi dan evaluasi kegiatan

Sekolah menerapkan manajemen mutu berstandar ISO (efektivitas proses)

Menunjukkan dokumen kerja sama dalam penerapan ISO

Peningkatan kerja sama bertaraf internasional melalui kolaborasi global

Dokumen pendukung kolaborasi dan produk kegiatan kolaborasi internasional

Sekolah mengembangkan kompetensi pendidik, tenaga kependidikan, dan siswa melalui kolaborasi dengan lembaga-lembaga internasional

Mengikutsertakan kegiatan pertukaran pelajarMengikutsertakan pendidik dan tenaga kependidikan pada kegiatan bertaraf nasional dan internasionalMelakukan kunjungan studi di dalam dan ke luar negeri


52

4

5

Peningkatan kerja sama bertaraf internasional melalui kolaborasi global

Dokumen pendukung kolaborasi dan produk kegiatan kolaborasi internasional

Sekolah mengembangkan kompetensi pendidik, tenaga kependidikan, dan siswa melalui kolaborasi dengan lembaga-lembaga internasional Melakukan kolaborasi siswa pada taraf

nasional dan internasionalBerpartisipasi dalam kegiatan internasional melalui internet


C Melaksanakan Penjaminan Mutu dan Evaluasi53 Dokumen pemberitahuan 1

2 Melakukan supervisi secara berkala

3 Mensosialiasikan hasil penjaminan mutu4

5 Merancang tindak lanjut perbaikan mutu54 1 Sesuai dengan kalender pendidikan

2 Frekuensi pelaksanaan evaluasi ditetapkan3 Meliputi 8 standar nasional4 Didukung sistem dokumen5 Terdapat pembahasan hasil

55 1 Memiliki perencanaan pelaksanaan evaluasi2 Memiliki masalah evaluasi yang jelas3 Mencakup evaluasi proses dan hasil4 Memiliki kesimpulan hasil refleksi5 Terdapat bukti tindak lanjut perbaikan

56 1 Memiliki instrumen monitoring/supervisi2

3

4 Menunjukkan data hasil pengolahan5 Terdapat tindak lanjut perbaikan mutu

57 v 1 Mengelola indikator dan target

v 2 Melaksanakan kegiatan

v 3 Memantau pelaksanaan kegiatanv 4 Mengevaluasi pekerjaan

v 5 Memperbaiki pekerjaan58 v 1 Mengelola indikator dan target

v 2 Melaksanakan kegiatan

v 3 Memantau pelaksanaan kegiatan

v 4 Mengevaluasi pekerjaan

v 5 Memperbaiki pekerjaan59 Dokumen supervisi TAS v 1 Mengelola indikator dan target

v 2 Melaksanakan kegiatanv 3 Memantau pelaksanaan kegiatan

v 4 Mengevaluasi pekerjaan

v 5 Memperbaiki pekerjaan60 v 1

v 2 Menunjukkan dokumen pembahasan v 3 Menunjukkan kesimpulan

v 4 Menunjukkan rekomendasi 5 Menunjukkan bukti perbaikan

Memiliki program monitoring penjaminan mutu yang disosialisasikan kepada pendidik dan tenaga kependidikan.

Sekolah mensosialisasikan program penjaminan mutu

Mengkomunikasikan jadwal/rencana kegiatan penjaminan mutu

Memantau permasalahan dalam pelaksanaan kerja pendidik dan tenaga kependidikan

Pelaksanaan kegiatan evaluasi pencapaian target kegiatan jangka menengah

Dokumen perencanaan, pelaksanaan,dan pencapaian target kegiatan jangka menengah sekolah.

Sekolah memiliki dokumen penyelenggaraan evaluasi diri

Pelaksanaan evaluasi program tahunan.

Dokumen perencanaan, pelaksanaan,dan hasil evaluasi program tahunan sekolah

Sekolah mensosialisasikan program penjaminan mutu

Pelaksanaan evaluasi pencapaian target Dokumen Satu KTSP

Dokumen perencanaan, pelaksanaan,dan hasil evaluasi

Sekolah melaksanakan kegiatan evaluasi dan refleksi atas realisasi program RKT

Memiliki dokumen pelaksanaan monitoring/ supervisiMenunjukkan dokumen proses pengolahan data monitoring /supervisi

Monitoring penjaminan mutu dan perbaikan mutu pengelolaan oleh tim pelaksana penjaminan mutu

Dokumen pelaksanaan penjaminan dan perbaikan mutu

Mendapatkan pelayanan supervisi sebagai realisasi penjaminan mutu dalam mengelola dokumen perencanaan

Monitoring penjaminan mutu dan perbaikan mutu pembelajaran oleh tim pelaksana penjaminan mutu

Dokumen pelaksanaan penjaminan dan perbaikan mutu


Monitoring penjaminan mutu dan perbaikan mutu sistem administrasi tata usaha oleh tim pelaksana penjaminan mutu


Pembahasan hasil supervisi dan rencana tindak lanjut perbaikan

mutu

Dokumen pembahasan hasil supervisi dan rencana tindak lanjut perbaikan mutu pengelolaan, pembelajaran, dan sistem dokumen tata usaha.

Sekolah melaksanakan pembahasan hasil supervisi dan perencanaan tindak lanjut perbaikan mutu

Memiliki sistem informasi data hasil supervisi



Skor Deskripsi Skor

5 Memenuhi 5 komponen ###

√ 4 Memenuhi 4 komponen

3 Memenuhi 3 komponen








5 Memenuhi 5 komponen ###4 Memenuhi 4 komponen3 Memenuhi 3 komponen2 Memenuhi 2 komponen1 Memenuhi 1 komponen5 Memenuhi 5 komponen ###4 Memenuhi 4 komponen


2 Memenuhi 2 komponen1 Memenuhi 1 komponen5 Memenuhi 5 komponen ###4 Memenuhi 4 komponen3 Memenuhi 3 komponen2 Memenuhi 2 komponen1 Memenuhi 1 komponen5 Memenuhi 5 komponen ###4 Memenuhi 4 komponen3 Memenuhi 3 komponen




4 Memenuhi 4 komponen3 Memenuhi 3 komponen






1 Memenuhi 1 komponen5 Memenuhi 5 komponen ###4 Memenuhi 4 komponen3 Memenuhi 3 komponen2 Memenuhi 2 komponen1 Memenuhi 1 komponen5 Memenuhi 5 komponen ###4 Memenuhi 4 komponen3 Memenuhi 3 komponen2 Memenuhi 2 komponen1 Memenuhi 1 komponen5 Memenuhi 5 komponen ###4 Memenuhi 4 komponen

3 Memenuhi 3 komponen2 Memenuhi 2 komponen1 Memenuhi 1 komponen5 Memenuhi 5 komponen ###4 Memenuhi 4 komponen

3 Memenuhi 3 komponen2 Memenuhi 2 komponen1 Memenuhi 1 komponen


5 Memenuhi 5 komponen ###4 Memenuhi 4 komponen3 Memenuhi 3 komponen2 Memenuhi 2 komponen1 Memenuhi 1 komponen5 Memenuhi 5 komponen ###4 Memenuhi 4 komponen3 Memenuhi 3 komponen2 Memenuhi 2 komponen1 Memenuhi 1 komponen5 Memenuhi 5 komponen ###4 Memenuhi 4 komponen3 Memenuhi 3 komponen2 Memenuhi 2 komponen1 Memenuhi 1 komponen5 Memenuhi 5 komponen ###


3 Memenuhi 3 komponen2 Memenuhi 2 komponen1 Memenuhi 1 komponen5 Memenuhi 5 komponen ###4 Memenuhi 4 komponen3 Memenuhi 3 komponen2 Memenuhi 2 komponen1 Memenuhi 1 komponen

5 Memenuhi 5 komponen ###4 Memenuhi 4 komponen











5 Memenuhi 8-9 komponen ###4 Memenuhi 6-7 komponen3 Memenuhi 4-5 komponen2 Memenuhi 2-3 komponen1 Memenuhi 1 komponen

5 Memenuhi 5 komponen ###4 Memenuhi 4 komponen3 Memenuhi 3 komponen2 Memenuhi 2 komponen1 Memenuhi 1 komponen5 Memenuhi 5 komponen ###4 Memenuhi 4 komponen3 Memenuhi 3 komponen2 Memenuhi 2 komponen1 Memenuhi 1 komponen5 Memenuhi 5 komponen ###4 Memenuhi 4 komponen3 Memenuhi 3 komponen


1 Memenuhi 1 komponen5 Memenuhi 5 komponen ###4 Memenuhi 4 komponen3 Memenuhi 3 komponen2 Memenuhi 2 komponen


5 Memenuhi 5 komponen ###4 Memenuhi 4 komponen3 Memenuhi 3 komponen2 Memenuhi 2 komponen1 Memenuhi 1 komponen


5 Memenuhi 5 komponen ###4 Memenuhi 4 komponen3 Memenuhi 3 komponen


1 Memenuhi 1 komponen5 Memenuhi 5 komponen ###4 Memenuhi 4 komponen3 Memenuhi 3 komponen

2 Memenuhi 2 komponen1 Memenuhi 1 komponen5 Memenuhi 5 komponen ###4 Memenuhi 4 komponen



























5 Memenuhi 5 komponen ###4 Memenuhi 4 komponen3 Memenuhi 3 komponen2 Memenuhi 2 komponen1 Memenuhi 1 komponen5 Memenuhi 5 komponen ###



2 Memenuhi 2 komponen1 Memenuhi 1 komponen5 Memenuhi 5 komponen ###4 Memenuhi 4 komponen



4 Memenuhi 4 komponen3 Memenuhi 3 komponen2 Memenuhi 2 komponen1 Memenuhi 1 komponen















5 Memenuhi 7 komponen ###4 Memenuhi 6 komponen3 Memenuhi 5 komponen2 Memenuhi 4 komponen

1 Memenuhi 1 - 3 komponen






√ 5 Memenuhi 5 komponen ###4 Memenuhi 4 komponen3 Memenuhi 3 komponen2 Memenuhi 2 komponen


√ 5 Memenuhi 5 komponen ###4 Memenuhi 4 komponen3 Memenuhi 3 komponen2 Memenuhi 2 komponen

1 Memenuhi 1 komponen5 Memenuhi 5 komponen ###4 Memenuhi 4 komponen3 Memenuhi 3 komponen2 Memenuhi 2 komponen








4 Memenuhi 4 komponen3 Memenuhi 3 komponen2 Memenuhi 2 komponen1 Memenuhi 1 komponen5 Memenuhi 5 komponen ###


3 Memenuhi 3 komponen2 Memenuhi 2 komponen1 Memenuhi 1 komponen5 Memenuhi 5 komponen ###


3 Memenuhi 3 komponen2 Memenuhi 2 komponen1 Memenuhi 1 komponen5 Memenuhi 5 komponen ###



1 Memenuhi 1 komponen5 Memenuhi 5 komponen ###








1 Memenuhi 1 komponen5 Memenuhi 5 komponen ###4 Memenuhi 4 komponen3 Memenuhi 3 komponen2 Memenuhi 2 komponen1 Memenuhi 1 komponen5 Memenuhi 5 komponen ###4 Memenuhi 4 komponen3 Memenuhi 3 komponen2 Memenuhi 2 komponen1 Memenuhi 1 komponen5 Memenuhi 5 komponen ###





√ 5 Memenuhi 5 komponen ###4 Memenuhi 4 komponen3 Memenuhi 3 komponen






2 Memenuhi 2 komponen1 Memenuhi 1 komponen5 Memenuhi 5 komponen ###






Nama Pengawas : - Nama Sekolah : - Alamat Sekolah : - Kabupaten/ Kota ; - Nama Kepala Sekolah ; - Tanggal Pelaksanaan : -

No. Komponen SNP Skor Ideal %

A Perencanaan 100 4 4.00%1 Pengembangan sistem informasi sekolah dalam mengembangkan sistem kebijakan sekolah berbasis data 5 4 80.00%2 Pengembangan otonomi sekolah dalam implementasi Manajemen Berbasis Sekolah 5 0 0.00%3 Pengembangan prinsip manajemen peningkatan mutu 5 0 0.00%4 Sekolah telah merumuskan dan menetapkan visi lembaga 5 0 0.00%5 Sekolah merumuskan dan menetapkan misi lembaga. 5 0 0.00%6 Perumusan dan Penetapan tujuan lembaga. 5 0 0.00%7 Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM/RPS) 5 0 0.00%8 Program Kerja Tahunan (RKT/RKAS) 5 0 0.00%9 Penetapan target pencapaian tujuan sekolah dalam memenuhi standar isi 5 0 0.00%10 Penetapan target pencapaian tujuan sekolah dalam memenuhi standar proses 5 0 0.00%11 Penetapan target pencapaian tujuan sekolah dalam memenuhi standar kompetensi lulusan 5 0 0.00%12 5 0 0.00%

Skor Dicapai

Penetapan target pencapaian tujuan sekolah dalam memenuhi standar pendidik dan tenaga kependidikan


13 Penetapan target pencapaian tujuan sekolah dalam memenuhi standar sarana dan prasarana 5 0 0.00%14 Penetapan target pencapaian tujuan sekolah dalam memenuhi standar pembiayaan 5 0 0.00%15 Penetapan target pencapaian tujuan sekolah dalam memenuhi standar penilaian 5 0 0.00%16 Pelaksanaan kegiatan pengembangan kurikulum dan pembelajaran. 5 0 0.00%17 Pelaksanaan pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan. 5 0 0.00%18 Pengembangan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran yang kondusif 5 0 0.00%19 Membangun kemitraan dengan masyarakat dan lembaga lain yang terkait dalam pengelolaan pendidikan 5 0 0.00%20 Pengembangan kerja sama sister school dengan sekolah bertaraf internasional 5 0 0.00%B Melaksanakan Program 160 11 6.88%21 5 0 0.00%22 Pelaksanaan Rencana Anggaran Tahunan 5 0 0.00%23 Memiliki struktur organisasi dengan kejelasan uraian tugas. 5 0 0.00%24 Memiliki struktur kepemimpinan sesuai standar pendidik dan tenaga kependidikan. 5 0 0.00%25 5 0 0.00%26 Pelaksanaan kegiatan kesiswaan. 5 0 0.00%

Memiliki pedoman yang mengatur berbagai aspek pengelolaan secara tertulis yang mudah dipahami oleh pihak-pihak terkait.

Deskripsi uraian tugas dan target kinerja kepala sekolah, pendidik, dan tenaga kependidikan lainnya


27 Pelaksanaan kegiatan sekolah 5 0 0.00%28 Bukti-bukti pengembangan keunggulan melalui pembinaan kreativitas siswa 5 0 0.00%29 Pemberian peluang yang sama kepada siswa putra dan putri berprestasi 5 0 0.00%30 Peningkatan keunggulan mutu bidang akademik 5 0 0.00%31 Peningkatan keunggulan pembinaan bidang seni 5 0 0.00%32 Penerapan langkah-langkah penjaminan mutu dalam menerapkan 8 standar nasional pendidikan 5 0 0.00%33 Peningkatan keunggulan dalam standar pengelolaan pendidik 5 0 0.00%

34 Peningkatan keunggulan standar pengelolaan tenaga kependidikan 5 0 0.00%35 Pengelolaan sarana dan prasarana pembelajaran 5 0 0.00%36 Pengelolaan pembiayaan pendidikan. 5 0 0.00%37 Indikator keunggulan mengenai simbol-simbol pembinaan wawasan kebangsaan 5 0 0.00%38 Realisasi keunggulan wawasan kebangsaan 5 0 0.00%39 Tingkat keyakinan sekolah dalam mewujudkan mutu terbaik 5 0 0.00%


40 5 0 0.00%

41 5 0 0.00%

42 Penerapan sistem kendali untuk mencegah anggota komunitas sekolah melakukan tindak kekerasan 5 0 0.00%43 5 0 0.00%

44 Kerja sama dengan sekolah mitra luar negeri 5 5 100.00%45 Kerja sama dengan sekolah mitra dalam negeri 5 5 100.00%46 Memiliki sistem informasi manajemen untuk mendukung administrasi pendidikan. 5 1 20.00%47 5 0 0.00%

48 Persiapan bahan-bahan yang diperlukan untuk akreditasi. 5 0 0.00%49 Adopsi standar ISO dalam sistem pengelolaan sekolah 5 0 0.00%50 Adaptasi standar ISO dalam sistem pengelolaan sekolah 5 0 0.00%51 Penerapan standar ISO dalam peningkatan dan penjaminan mutu sekolah sesuai dengan 8 SNP 5 0 0.00%52 Peningkatan kerja sama bertaraf internasional melalui kolaborasi global 5 0 0.00%

Penerapan aturan dan sanksi yang jelas serta tegas dalam mencegah siswa menjadi perokok, pengguna narkoba, minuman keras, tawuran dan melakukan kekerasanPenerapan aturan dan sanksi yang jelas serta tegas bagi pendidik dan tenaga kependidikan yang merokok di lingkungan sekolah

Perlakuan belajar berlandaskan peluang yang adil kepada seluruh siswa serta didasari dengan nilai demokratis

Peningkatan keunggulan melalui penerapan Prosedur Operasional Standar (POS) dalam pengelolaan administrasi


C Melaksanakan Penjaminan Mutu dan Evaluasi 40 19 47.50%53 5 0 0.00%

54 Pelaksanaan kegiatan evaluasi pencapaian target kegiatan jangka menengah 5 0 0.00%55 Pelaksanaan evaluasi program tahunan. 5 0 0.00%56 Pelaksanaan evaluasi pencapaian target Dokumen Satu KTSP 5 0 0.00%57 Monitoring penjaminan mutu dan perbaikan mutu pengelolaan oleh tim pelaksana penjaminan mutu 5 5 100.00%58 Monitoring penjaminan mutu dan perbaikan mutu pembelajaran oleh tim pelaksana penjaminan mutu 5 5 100.00%59 5 5 100.00%60 Pembahasan hasil supervisi dan rencana tindak lanjut perbaikan mutu 5 4 80.00%

Total Pencapaian Skor 300 34 11.33%

…………………………, ………………………2009Mengetahui, Supervisor

Memiliki program monitoring penjaminan mutu yang disosialisasikan kepada pendidik dan tenaga kependidikan.

Monitoring penjaminan mutu dan perbaikan mutu sistem administrasi tata usaha oleh tim pelaksana penjaminan mutu

GRAFIK HASIL EVALUASI KINERJA SEKOLAHBERDASARKAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN (SNP)STANDAR PENGELOLAAN

KategoriNo Aspek Penjamin Ideal Pencapaian %1 Perencanaan 100 4 4% Cukup2 Melaksanakan Program 160 11 7% Cukup

3 40 19 48% Cukup

Pencapaian Total Kinerja Pengelolaan 300 34 11% Cukup

Melaksanakan Penjaminan Mutu dan Evaluasi

Perencanaan Melaksanakan Program Melaksanakan Penjaminan Mutu dan Evaluasi

04080120160

Grafik Kinerja Standar Pengelolaan Berdasarkan Komponen

Ideal

Pencapaian Total Kinerja Pengelolaan - 50 100 150 200 250 300

Grafik Total Kinerja Standar Pengelolaan

Skor Ideal

INSTRUMEN VERIFIKASI KEUNGGULAN DAN KELEMAHANDALAM MENERAPKAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

PADA STANDAR PENGELOLAANTAHUN 2009

Nama Pengawas - Nama Sekolah - Alamat Sekolah - Kabupaten/ Kota - Nama Kepala Sekolah - Tanggal Pelaksanaan -

No Keunggulan Kelemahan1 2 3 4

1

2

3

Posisi Pemenuhan Standar

4

5

…………………………, ………………………2009Mengetahui, SupervisorKepala ………………………………………

Nama NamaNIP NIP

INSTRUMEN VERIFIKASI KEUNGGULAN DAN KELEMAHANDALAM MENERAPKAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

PADA STANDAR PENGELOLAANTAHUN 2009

Catatan Pengawas

…………………………, ………………………2009

KESIMPULAN & REKOMENDASI PERBAIKAN MUTU

Nama Pengawas : - Nama Sekolah : - Alamat Sekolah : - Kabupaten/ Kota : - Provinsi : - Nama Kepala Sekolah : -

Kesimpulan :

Rekomendasi Perbaikan Mutu :

Catatan Masalah Lain-lain :

…………………………, ………………………2009Mengetahui, SupervisorKepala ………………………………………

Nama NamaNIP NIP

KESIMPULAN & REKOMENDASI PERBAIKAN MUTU

Instrumen Supervisi Pengelolaan Sekoah 20111

Documents

Transcript of Instrumen Supervisi Pengelolaan Sekoah 20111