AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO

Nombre del equipo ______Arándanos ___________Tema: __Documento en Word: Guía de Uso de Google Drive__

Nombre del integrante: ____Acosta Mayorga Angélica____ Fecha:__08 / 10 / 2014_

En equipo, siendo críticos y con el propósito de mejorar las actitudes de cada integrante en las actividades

colaborativas, marquen con una paloma ( ) la forma de cómo perciben a cada uno de sus integrantes. No hayrespuestas buenas o malas.Utilizar un formato de evaluación por cada uno de los integrantes de equipo. Subirtodas las autoevaluaciones del equipo a la plataforma Moodle, en un solo documento con formato PDF.

Descripción Nunca Rara vezRegular-

menteCasi

siempreSiempre

1. Muestra iniciativa y esfuerzo.

2. Muestra respeto por las aportaciones de todos los miembros del equipo, independientemente de quien provenga.

3. Trasmite con claridad sus ideas y permite el intercambio de ellas. Acepta con entusiasmo las ideas de otros.

4. Favorece la democracia para la toma de decisiones.

5. Genera confianza; muestra responsabilidad en las tareas que se le encomiendan. Respeta las decisiones tomadas en equipo.

6. Muestra organización y favorece la optimización del tiempo en las actividades a desarrollar.

7. Muestra creatividad al trabajar y da alternativas en la solución de problemas.

8. Favorece la interdependencia positiva entre los miembros del grupo.

9. Facilita la interacción e integración; desalienta las manifestaciones de prejuicios u hostigamiento a integrantes del equipo

10. Se prepara para conocer y realizar adecuademente las actividades académicas a desarrollar.

11. Favorece la armonia y la diversión sana durante el desarrollo de las actividades.

12. Se le facilita la comprensión de los temas aunque sean temas nuevos.

13. Recibe con interés y respeto las observaciones realizados por el profesor(a).

14. Muestra que el trabajo académico es su prioridad.

15. Muestra interés en que los integrantes del equipo aprendan y enseñen.

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO

Nombre del equipo ________Arándanos_________Tema: ___ Documento en Word: Guía de Usode Google Drive

Nombre del integrante: __Ayala García María Soledad____ Fecha: _08 / 10 / 2014

En equipo, siendo críticos y con el propósito de mejorar las actitudes de cada integrante en las actividades

colaborativas, marquen con una paloma ( ) la forma de cómo perciben a cada uno de sus integrantes. No hayrespuestas buenas o malas. Utilizar un formato de evaluación por cada uno de los integrantes de equipo. Subirtodas las autoevaluaciones del equipo a la plataforma Moodle, en un solo documento con formato PDF.

Descripción Nunca Rara vezRegular-

menteCasi

siempreSiempre

1. Muestra iniciativa y esfuerzo.

2. Muestra respeto por las aportaciones de todos los miembros del equipo, independientemente de quien provenga.

3. Trasmite con claridad sus ideas y permite el intercambio de ellas. Acepta con entusiasmo las ideas de otros.

4. Favorece la democracia para la toma de decisiones.

5. Genera confianza; muestra responsabilidad en las tareas que se le encomiendan. Respeta las decisiones tomadas en equipo.

6. Muestra organización y favorece la optimización del tiempo en las actividades a desarrollar.

7. Muestra creatividad al trabajar y da alternativas en la solución de problemas.

8. Favorece la interdependencia positiva entre los miembros del grupo.

9. Facilita la interacción e integración; desalienta las manifestaciones de prejuicios u hostigamiento a integrantes del equipo

10. Se prepara para conocer y realizar adecuademente las actividades académicas a desarrollar.

11. Favorece la armonia y la diversión sana durante el desarrollo de las actividades.

12. Se le facilita la comprensión de los temas aunque sean temas nuevos.

13. Recibe con interés y respeto las observaciones realizados por el profesor(a).

14. Muestra que el trabajo académico es su prioridad.

15. Muestra interés en que los integrantes del equipo aprendan y enseñen.

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Nombre del equipo ____Arándanos_____Tema: _ Documento en Word: Guía de Uso de Google Drive

Nombre del integrante: _Del Río BrodowyNayeli Alejandra__ Fecha: 08 / 10 / 2014

En equipo, siendo críticos y con el propósito de mejorar las actitudes de cada integrante en las actividades

colaborativas, marquen con una paloma ( ) la forma de cómo perciben a cada uno de sus integrantes. No hayrespuestas buenas o malas. Utilizar un formato de evaluación por cada uno de los integrantes de equipo. Subirtodas las autoevaluaciones del equipo a la plataforma Moodle, en un solo documento con formato PDF.

Descripción Nunca Rara vezRegular-

menteCasi

siempreSiempre

1. Muestra iniciativa y esfuerzo.

2. Muestra respeto por las aportaciones de todos los miembros del equipo, independientemente de quien provenga.

3. Trasmite con claridad sus ideas y permite el intercambio de ellas. Acepta con entusiasmo las ideas de otros.

4. Favorece la democracia para la toma de decisiones.

5. Genera confianza; muestra responsabilidad en las tareas que se le encomiendan. Respeta las decisiones tomadas en equipo.

6. Muestra organización y favorece la optimización del tiempo en las actividades a desarrollar.

7. Muestra creatividad al trabajar y da alternativas en la solución de problemas.

8. Favorece la interdependencia positiva entre los miembros del grupo.

9. Facilita la interacción e integración; desalienta las manifestaciones de prejuicios u hostigamiento a integrantes del equipo

10. Se prepara para conocer y realizar adecuademente las actividades académicas a desarrollar.

11. Favorece la armonía y la diversión sana durante el desarrollo de las actividades.

12. Se le facilita la comprensión de los temas aunque sean temas nuevos.

13. Recibe con interés y respeto las observaciones realizados por el profesor(a).

14. Muestra que el trabajo académico es su prioridad.

15. Muestra interés en que los integrantes del equipo aprendan y enseñen.

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO

Nombre del equipo __Arándanos___________Tema: _ Documento en Word: Guía de Uso de Google Drive

Nombre del integrante: _González Aguirre Jesús Emmanuel_ Fecha: _08 / 10 / 2014__

En equipo, siendo críticos y con el propósito de mejorar las actitudes de cada integrante en las actividades

colaborativas, marquen con una paloma ( ) la forma de cómo perciben a cada uno de sus integrantes. No hayrespuestas buenas o malas. Utilizar un formato de evaluación por cada uno de los integrantes de equipo. Subirtodas las autoevaluaciones del equipo a la plataforma Moodle, en un solo documento con formato PDF.

Descripción Nunca Rara vezRegular-

menteCasi

siempreSiempre

1. Muestra iniciativa y esfuerzo.

2. Muestra respeto por las aportaciones de todos los miembros del equipo, independientemente de quien provenga.

3. Trasmite con claridad sus ideas y permite el intercambio de ellas. Acepta con entusiasmo las ideas de otros.

4. Favorece la democracia para la toma de decisiones.

5. Genera confianza; muestra responsabilidad en las tareas que se le encomiendan. Respeta las decisiones tomadas en equipo.

6. Muestra organización y favorece la optimización del tiempo en las actividades a desarrollar.

7. Muestra creatividad al trabajar y da alternativas en la solución de problemas.

8. Favorece la interdependencia positiva entre los miembros del grupo.

9. Facilita la interacción e integración; desalienta las manifestaciones de prejuicios u hostigamiento a integrantes del equipo

10. Se prepara para conocer y realizar adecuademente las actividades académicas a desarrollar.

11. Favorece la armonia y la diversión sana durante el desarrollo de las actividades.

12. Se le facilita la comprensión de los temas aunque sean temas nuevos.

13. Recibe con interés y respeto las observaciones realizados por el profesor(a).

14. Muestra que el trabajo académico es su prioridad.

15. Muestra interés en que los integrantes del equipo aprendan y enseñen.

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO

Nombre del equipo ____Arándanos________Tema: __ Documento en Word: Guía de Uso de Google Drive

Nombre del integrante: _González Arroyo Andrea Paola__ Fecha: _08 / 10 / 2014_

En equipo, siendo críticos y con el propósito de mejorar las actitudes de cada integrante en las actividades

colaborativas, marquen con una paloma ( ) la forma de cómo perciben a cada uno de sus integrantes. No hayrespuestas buenas o malas. Utilizar un formato de evaluación por cada uno de los integrantes de equipo. Subirtodas las autoevaluaciones del equipo a la plataforma Moodle, en un solo documento con formato PDF.

Descripción Nunca Rara vezRegular-

menteCasi

siempreSiempre

1. Muestra iniciativa y esfuerzo.

2. Muestra respeto por las aportaciones de todos los miembros del equipo, independientemente de quien provenga.

3. Trasmite con claridad sus ideas y permite el intercambio de ellas. Acepta con entusiasmo las ideas de otros.

4. Favorece la democracia para la toma de decisiones.

5. Genera confianza; muestra responsabilidad en las tareas que se le encomiendan.

Respeta las decisiones tomadas en equipo.6. Muestra organización y favorece la

optimización del tiempo en las actividades a desarrollar.

7. Muestra creatividad al trabajar y da alternativas en la solución de problemas.

8. Favorece la interdependencia positiva entre los miembros del grupo.

9. Facilita la interacción e integración; desalienta las manifestaciones de prejuicios u hostigamiento a integrantes del equipo

10. Se prepara para conocer y realizar adecuademente las actividades académicas a desarrollar.

11. Favorece la armonia y la diversión sana durante el desarrollo de las actividades.

12. Se le facilita la comprensión de los temas aunque sean temas nuevos.

13. Recibe con interés y respeto las observaciones realizados por el profesor(a).

14. Muestra que el trabajo académico es su prioridad.

15. Muestra interés en que los integrantes del equipo aprendan y enseñen.

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO

Nombre del equipo ____Arándanos________Tema: __ Documento en Word: Guía de Uso de Google Drive

Nombre del integrante: _Navarro Verdín Constanza Estefanía Isabel__ Fecha: _08 / 10 / 2014_

En equipo, siendo críticos y con el propósito de mejorar las actitudes de cada integrante en las actividades

colaborativas, marquen con una paloma ( ) la forma de cómo perciben a cada uno de sus integrantes. No hayrespuestas buenas o malas. Utilizar un formato de evaluación por cada uno de los integrantes de equipo. Subirtodas las autoevaluaciones del equipo a la plataforma Moodle, en un solo documento con formato PDF.

Descripción Nunca Rara vezRegular-

menteCasi

siempreSiempre

1. Muestra iniciativa y esfuerzo.

2. Muestra respeto por las aportaciones de todos los miembros del equipo, independientemente de quien provenga.

3. Trasmite con claridad sus ideas y permite el intercambio de ellas. Acepta con entusiasmo las ideas de otros.

4. Favorece la democracia para la toma de decisiones.

5. Genera confianza; muestra responsabilidad en las tareas que se le encomiendan. Respeta las decisiones tomadas en equipo.

6. Muestra organización y favorece la optimización del tiempo en las actividades a desarrollar.

7. Muestra creatividad al trabajar y da alternativas en la solución de problemas.

8. Favorece la interdependencia positiva entre

los miembros del grupo.9. Facilita la interacción e integración;

desalienta las manifestaciones de prejuicios u hostigamiento a integrantes del equipo

10. Se prepara para conocer y realizar adecuademente las actividades académicas a desarrollar.

11. Favorece la armonia y la diversión sana durante el desarrollo de las actividades.

12. Se le facilita la comprensión de los temas aunque sean temas nuevos.

13. Recibe con interés y respeto las observaciones realizados por el profesor(a).

14. Muestra que el trabajo académico es su prioridad.

15. Muestra interés en que los integrantes del equipo aprendan y enseñen.

ReferenciaSoriano MC. Actitudes Favorables para el Trabajo Colaborativo. En: María del Carmen Soriano Blogs [Internet] Publicado el 28 de septiembre de 2012.http://mcsoriano3004.blogspot.mx/2012/09/actitudes-favorables-para-el-trabajo.html

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO

Nombre del equipo ________Arándanos_________Tema: Guía sobre el uso del Google Drive

Nombre del integrante: __Acosta Mayorga Angélica____ Fecha: _12 / 10 / 2014

En equipo, siendo críticos y con el propósito de mejorar las actitudes de cada integrante en las actividades

colaborativas, marquen con una paloma ( ) la forma de cómo perciben a cada uno de sus integrantes. No hayrespuestas buenas o malas. Utilizar un formato de evaluación por cada uno de los integrantes de equipo. Subirtodas las autoevaluaciones del equipo a la plataforma Moodle, en un solo documento con formato PDF.

Descripción Nunca Rara vezRegular-

menteCasi

siempreSiempre

1. Muestra iniciativa y esfuerzo.

2. Muestra respeto por las aportaciones de todos los miembros del equipo, independientemente de quien provenga.

3. Trasmite con claridad sus ideas y permite el intercambio de ellas. Acepta con entusiasmo las ideas de otros.

4. Favorece la democracia para la toma de decisiones.

5. Genera confianza; muestra responsabilidad en las tareas que se le encomiendan. Respeta las decisiones tomadas en equipo.

6. Muestra organización y favorece la optimización del tiempo en las actividades a desarrollar.

7. Muestra creatividad al trabajar y da alternativas en la solución de problemas.

8. Favorece la interdependencia positiva entre los miembros del grupo.

9. Facilita la interacción e integración; desalienta las manifestaciones de prejuicios u hostigamiento a integrantes del equipo

10. Se prepara para conocer y realizar adecuademente las actividades académicas a desarrollar.

11. Favorece la armonia y la diversión sana durante el desarrollo de las actividades.

12. Se le facilita la comprensión de los temas aunque sean temas nuevos.

13. Recibe con interés y respeto las observaciones realizados por el profesor(a).

14. Muestra que el trabajo académico es su prioridad.

15. Muestra interés en que los integrantes del equipo aprendan y enseñen.

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO

Nombre del equipo ________Arándanos_________Tema: Guía sobre el uso del Google Drive

Nombre del integrante: __Ayala García María Soledad____ Fecha: _12 / 10 / 2014

En equipo, siendo críticos y con el propósito de mejorar las actitudes de cada integrante en las actividades

colaborativas, marquen con una paloma ( ) la forma de cómo perciben a cada uno de sus integrantes. No hayrespuestas buenas o malas. Utilizar un formato de evaluación por cada uno de los integrantes de equipo. Subirtodas las autoevaluaciones del equipo a la plataforma Moodle, en un solo documento con formato PDF.

Descripción Nunca Rara vezRegular-

menteCasi

siempreSiempre

1. Muestra iniciativa y esfuerzo.

2. Muestra respeto por las aportaciones de todos los miembros del equipo, independientemente de quien provenga.

3. Trasmite con claridad sus ideas y permite el intercambio de ellas. Acepta con entusiasmo las ideas de otros.

4. Favorece la democracia para la toma de decisiones.

5. Genera confianza; muestra responsabilidad en las tareas que se le encomiendan. Respeta las decisiones tomadas en equipo.

6. Muestra organización y favorece la optimización del tiempo en las actividades a desarrollar.

7. Muestra creatividad al trabajar y da alternativas en la solución de problemas.

8. Favorece la interdependencia positiva entre los miembros del grupo.

9. Facilita la interacción e integración; desalienta las manifestaciones de prejuicios u hostigamiento a integrantes del equipo

10. Se prepara para conocer y realizar adecuademente las actividades académicas a desarrollar.

11. Favorece la armonia y la diversión sana durante el desarrollo de las actividades.

12. Se le facilita la comprensión de los temas aunque sean temas nuevos.

13. Recibe con interés y respeto las observaciones realizados por el profesor(a).

14. Muestra que el trabajo académico es su prioridad.

15. Muestra interés en que los integrantes del equipo aprendan y enseñen.

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO

Nombre del equipo ________Arándanos_________Tema: Guía sobre el uso del Google Drive

Nombre del integrante: __Del Río BrodowyNayeli Alejandra____ Fecha: _12 / 10 / 2014

En equipo, siendo críticos y con el propósito de mejorar las actitudes de cada integrante en las actividades

colaborativas, marquen con una paloma ( ) la forma de cómo perciben a cada uno de sus integrantes. No hayrespuestas buenas o malas. Utilizar un formato de evaluación por cada uno de los integrantes de equipo. Subirtodas las autoevaluaciones del equipo a la plataforma Moodle, en un solo documento con formato PDF.

Descripción Nunca Rara vezRegular-

menteCasi

siempreSiempre

1. Muestra iniciativa y esfuerzo.

2. Muestra respeto por las aportaciones de todos los miembros del equipo, independientemente de quien provenga.

3. Trasmite con claridad sus ideas y permite el intercambio de ellas. Acepta con entusiasmo las ideas de otros.

4. Favorece la democracia para la toma de decisiones.

5. Genera confianza; muestra responsabilidad en las tareas que se le encomiendan. Respeta las decisiones tomadas en equipo.

6. Muestra organización y favorece la optimización del tiempo en las actividades a desarrollar.

7. Muestra creatividad al trabajar y da alternativas en la solución de problemas.

8. Favorece la interdependencia positiva entre los miembros del grupo.

9. Facilita la interacción e integración; desalienta las manifestaciones de prejuicios u hostigamiento a integrantes del equipo

10. Se prepara para conocer y realizar adecuademente las actividades académicas a desarrollar.

11. Favorece la armonia y la diversión sana durante el desarrollo de las actividades.

12. Se le facilita la comprensión de los temas aunque sean temas nuevos.

13. Recibe con interés y respeto las observaciones realizados por el profesor(a).

14. Muestra que el trabajo académico es su prioridad.

15. Muestra interés en que los integrantes del equipo aprendan y enseñen.

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO

Nombre del equipo ________Arándanos_________Tema: Guía sobre el uso del Google Drive

Nombre del integrante: __González Aguirre Jesús Emmanuel____ Fecha: _12 / 10 / 2014

En equipo, siendo críticos y con el propósito de mejorar las actitudes de cada integrante en las actividades

colaborativas, marquen con una paloma ( ) la forma de cómo perciben a cada uno de sus integrantes. No hayrespuestas buenas o malas. Utilizar un formato de evaluación por cada uno de los integrantes de equipo. Subirtodas las autoevaluaciones del equipo a la plataforma Moodle, en un solo documento con formato PDF.

Descripción Nunca Rara vezRegular-

menteCasi

siempreSiempre

1. Muestra iniciativa y esfuerzo.

2. Muestra respeto por las aportaciones de todos los miembros del equipo, independientemente de quien provenga.

3. Trasmite con claridad sus ideas y permite el intercambio de ellas. Acepta con entusiasmo las ideas de otros.

4. Favorece la democracia para la toma de decisiones.

5. Genera confianza; muestra responsabilidad en las tareas que se le encomiendan. Respeta las decisiones tomadas en equipo.

6. Muestra organización y favorece la optimización del tiempo en las actividades a desarrollar.

7. Muestra creatividad al trabajar y da alternativas en la solución de problemas.

8. Favorece la interdependencia positiva entre los miembros del grupo.

9. Facilita la interacción e integración; desalienta las manifestaciones de prejuicios u hostigamiento a integrantes del equipo

10. Se prepara para conocer y realizar adecuademente las actividades académicas a desarrollar.

11. Favorece la armonia y la diversión sana durante el desarrollo de las actividades.

12. Se le facilita la comprensión de los temas aunque sean temas nuevos.

13. Recibe con interés y respeto las observaciones realizados por el profesor(a).

14. Muestra que el trabajo académico es su prioridad.

15. Muestra interés en que los integrantes del equipo aprendan y enseñen.

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO

Nombre del equipo ________Arándanos_________Tema: Guía sobre el uso del Google Drive

Nombre del integrante: __González Arroyo Andrea Paola____ Fecha: _12 / 10 / 2014

En equipo, siendo críticos y con el propósito de mejorar las actitudes de cada integrante en las actividades

colaborativas, marquen con una paloma ( ) la forma de cómo perciben a cada uno de sus integrantes. No hayrespuestas buenas o malas. Utilizar un formato de evaluación por cada uno de los integrantes de equipo. Subirtodas las autoevaluaciones del equipo a la plataforma Moodle, en un solo documento con formato PDF.

Descripción Nunca Rara vezRegular-

menteCasi

siempreSiempre

1. Muestra iniciativa y esfuerzo.

2. Muestra respeto por las aportaciones de todos los miembros del equipo, independientemente de quien provenga.

3. Trasmite con claridad sus ideas y permite el intercambio de ellas. Acepta con entusiasmo las ideas de otros.

4. Favorece la democracia para la toma de decisiones.

5. Genera confianza; muestra responsabilidad en las tareas que se le encomiendan. Respeta las decisiones tomadas en equipo.

6. Muestra organización y favorece la optimización del tiempo en las actividades a desarrollar.

7. Muestra creatividad al trabajar y da alternativas en la solución de problemas.

8. Favorece la interdependencia positiva entre los miembros del grupo.

9. Facilita la interacción e integración; desalienta las manifestaciones de prejuicios u hostigamiento a integrantes del equipo

10. Se prepara para conocer y realizar adecuademente las actividades académicas a desarrollar.

11. Favorece la armonia y la diversión sana durante el desarrollo de las actividades.

12. Se le facilita la comprensión de los temas aunque sean temas nuevos.

13. Recibe con interés y respeto las observaciones realizados por el profesor(a).

14. Muestra que el trabajo académico es su prioridad.

15. Muestra interés en que los integrantes del equipo aprendan y enseñen.

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO

Nombre del equipo ________Arándanos_________Tema: Guía sobre el uso del Google Drive

Nombre del integrante: __Navarro Verdín Constanza Estefanía Isabel_ Fecha: _12 / 10 / 2014

En equipo, siendo críticos y con el propósito de mejorar las actitudes de cada integrante en las actividades

colaborativas, marquen con una paloma ( ) la forma de cómo perciben a cada uno de sus integrantes. No hayrespuestas buenas o malas. Utilizar un formato de evaluación por cada uno de los integrantes de equipo. Subirtodas las autoevaluaciones del equipo a la plataforma Moodle, en un solo documento con formato PDF.

Descripción Nunca Rara vezRegular-

menteCasi

siempreSiempre

1. Muestra iniciativa y esfuerzo.

2. Muestra respeto por las aportaciones de todos los miembros del equipo, independientemente de quien provenga.

3. Trasmite con claridad sus ideas y permite el intercambio de ellas. Acepta con entusiasmo las ideas de otros.

4. Favorece la democracia para la toma de decisiones.

5. Genera confianza; muestra responsabilidad en las tareas que se le encomiendan. Respeta las decisiones tomadas en equipo.

6. Muestra organización y favorece la optimización del tiempo en las actividades a desarrollar.

7. Muestra creatividad al trabajar y da alternativas en la solución de problemas.

8. Favorece la interdependencia positiva entre los miembros del grupo.

9. Facilita la interacción e integración; desalienta las manifestaciones de prejuicios u hostigamiento a integrantes del equipo

10. Se prepara para conocer y realizar adecuademente las actividades académicas a desarrollar.

11. Favorece la armonia y la diversión sana durante el desarrollo de las actividades.

12. Se le facilita la comprensión de los temas aunque sean temas nuevos.

13. Recibe con interés y respeto las observaciones realizados por el profesor(a).

14. vMuestra que el trabajo académico es su prioridad.

15. Muestra interés en que los integrantes del equipo aprendan y enseñen.

ReferenciaSoriano MC. Actitudes Favorables para el Trabajo Colaborativo. En: María del Carmen Soriano Blogs [Internet] Publicado el 28 de septiembre de 2012.http://mcsoriano3004.blogspot.mx/2012/09/actitudes-favorables-para-el-trabajo.html

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO

Nombre del equipo ________Arándanos_________Tema: Actividad Colaborativa a través del Facebook

Nombre del integrante: __Acosta Mayorga Angélica____ Fecha: _01 / 11 / 2014

En equipo, siendo críticos y con el propósito de mejorar las actitudes de cada integrante en las actividades

colaborativas, marquen con una paloma ( ) la forma de cómo perciben a cada uno de sus integrantes. No hayrespuestas buenas o malas. Utilizar un formato de evaluación por cada uno de los integrantes de equipo. Subirtodas las autoevaluaciones del equipo a la plataforma Moodle, en un solo documento con formato PDF.

Descripción Nunca Rara vezRegular-

menteCasi

siempreSiempre

1. Muestra iniciativa y esfuerzo.

2. Muestra respeto por las aportaciones de

todos los miembros del equipo, independientemente de quien provenga.

3. Trasmite con claridad sus ideas y permite el intercambio de ellas. Acepta con entusiasmo las ideas de otros.

4. Favorece la democracia para la toma de decisiones.

5. Genera confianza; muestra responsabilidad en las tareas que se le encomiendan. Respeta las decisiones tomadas en equipo.

6. Muestra organización y favorece la optimización del tiempo en las actividades a desarrollar.

7. Muestra creatividad al trabajar y da alternativas en la solución de problemas.

8. Favorece la interdependencia positiva entre los miembros del grupo.

9. Facilita la interacción e integración; desalienta las manifestaciones de prejuicios u hostigamiento a integrantes del equipo

10. Se prepara para conocer y realizar adecuademente las actividades académicas a desarrollar.

11. Favorece la armonia y la diversión sana durante el desarrollo de las actividades.

12. Se le facilita la comprensión de los temas aunque sean temas nuevos.

13. Recibe con interés y respeto las observaciones realizados por el profesor(a).

14. Muestra que el trabajo académico es su prioridad.

15. Muestra interés en que los integrantes del equipo aprendan y enseñen.

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO

Nombre del equipo ________Arándanos_________Tema: Actividad Colaborativa a través del Facebook

Nombre del integrante: __Ayala García María Soledad____ Fecha: _01 / 11 / 2014

En equipo, siendo críticos y con el propósito de mejorar las actitudes de cada integrante en las actividades

colaborativas, marquen con una paloma ( ) la forma de cómo perciben a cada uno de sus integrantes. No hayrespuestas buenas o malas. Utilizar un formato de evaluación por cada uno de los integrantes de equipo. Subirtodas las autoevaluaciones del equipo a la plataforma Moodle, en un solo documento con formato PDF.

Descripción Nunca Rara vezRegular-

menteCasi

siempreSiempre

1. Muestra iniciativa y esfuerzo.

2. Muestra respeto por las aportaciones de todos los miembros del equipo, independientemente de quien provenga.

3. Trasmite con claridad sus ideas y permite el intercambio de ellas. Acepta con entusiasmo las ideas de otros.

4. Favorece la democracia para la toma de

decisiones.5. Genera confianza; muestra responsabilidad

en las tareas que se le encomiendan. Respeta las decisiones tomadas en equipo.

6. Muestra organización y favorece la optimización del tiempo en las actividades a desarrollar.

7. Muestra creatividad al trabajar y da alternativas en la solución de problemas.

8. Favorece la interdependencia positiva entre los miembros del grupo.

9. Facilita la interacción e integración; desalienta las manifestaciones de prejuicios u hostigamiento a integrantes del equipo

10. Se prepara para conocer y realizar adecuademente las actividades académicas a desarrollar.

11. Favorece la armonia y la diversión sana durante el desarrollo de las actividades.

12. Se le facilita la comprensión de los temas aunque sean temas nuevos.

13. Recibe con interés y respeto las observaciones realizados por el profesor(a).

14. Muestra que el trabajo académico es su prioridad.

15. Muestra interés en que los integrantes del equipo aprendan y enseñen.

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO

Nombre del equipo ________Arándanos_________Tema: Actividad Colaborativa a través del Facebook

Nombre del integrante: __Del Río BrodowyNayeli Alejandra____ Fecha: _01 / 11 / 2014

En equipo, siendo críticos y con el propósito de mejorar las actitudes de cada integrante en las actividades

colaborativas, marquen con una paloma ( ) la forma de cómo perciben a cada uno de sus integrantes. No hayrespuestas buenas o malas. Utilizar un formato de evaluación por cada uno de los integrantes de equipo. Subirtodas las autoevaluaciones del equipo a la plataforma Moodle, en un solo documento con formato PDF.

Descripción Nunca Rara vezRegular-

menteCasi

siempreSiempre

1. Muestra iniciativa y esfuerzo.

2. Muestra respeto por las aportaciones de todos los miembros del equipo, independientemente de quien provenga.

3. Trasmite con claridad sus ideas y permite el intercambio de ellas. Acepta con entusiasmo las ideas de otros.

4. Favorece la democracia para la toma de decisiones.

5. Genera confianza; muestra responsabilidad en las tareas que se le encomiendan. Respeta las decisiones tomadas en equipo.

6. Muestra organización y favorece la optimización del tiempo en las actividades a

desarrollar.7. Muestra creatividad al trabajar y da

alternativas en la solución de problemas.8. Favorece la interdependencia positiva entre

los miembros del grupo.9. Facilita la interacción e integración;

desalienta las manifestaciones de prejuicios u hostigamiento a integrantes del equipo

10. Se prepara para conocer y realizar adecuademente las actividades académicas a desarrollar.

11. Favorece la armonia y la diversión sana durante el desarrollo de las actividades.

12. Se le facilita la comprensión de los temas aunque sean temas nuevos.

13. Recibe con interés y respeto las observaciones realizados por el profesor(a).

14. Muestra que el trabajo académico es su prioridad.

15. Muestra interés en que los integrantes del equipo aprendan y enseñen.

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Nombre del equipo ________Arándanos_________Tema: Actividad Colaborativa a través del Facebook

Nombre del integrante: __González Aguirre Jesús Emmanuel____ Fecha: _01 / 11 / 2014

En equipo, siendo críticos y con el propósito de mejorar las actitudes de cada integrante en las actividades

colaborativas, marquen con una paloma ( ) la forma de cómo perciben a cada uno de sus integrantes. No hayrespuestas buenas o malas. Utilizar un formato de evaluación por cada uno de los integrantes de equipo. Subirtodas las autoevaluaciones del equipo a la plataforma Moodle, en un solo documento con formato PDF.

Descripción Nunca Rara vezRegular-

menteCasi

siempreSiempre

1. Muestra iniciativa y esfuerzo.

2. Muestra respeto por las aportaciones de todos los miembros del equipo, independientemente de quien provenga.

3. Trasmite con claridad sus ideas y permite el intercambio de ellas. Acepta con entusiasmo las ideas de otros.

4. Favorece la democracia para la toma de decisiones.

5. Genera confianza; muestra responsabilidad en las tareas que se le encomiendan. Respeta las decisiones tomadas en equipo.

6. Muestra organización y favorece la optimización del tiempo en las actividades a desarrollar.

7. Muestra creatividad al trabajar y da alternativas en la solución de problemas.

8. Favorece la interdependencia positiva entre los miembros del grupo.

9. Facilita la interacción e integración;

desalienta las manifestaciones de prejuicios u hostigamiento a integrantes del equipo

10. Se prepara para conocer y realizar adecuademente las actividades académicas a desarrollar.

11. Favorece la armonia y la diversión sana durante el desarrollo de las actividades.

12. Se le facilita la comprensión de los temas aunque sean temas nuevos.

13. Recibe con interés y respeto las observaciones realizados por el profesor(a).

14. Muestra que el trabajo académico es su prioridad.

15. Muestra interés en que los integrantes del equipo aprendan y enseñen.

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO

Nombre del equipo ________Arándanos_________Tema: Actividad Colaborativa a través del Facebook

Nombre del integrante: __González Arroyo Andrea Paola____ Fecha: _01 / 11 / 2014

En equipo, siendo críticos y con el propósito de mejorar las actitudes de cada integrante en las actividades

colaborativas, marquen con una paloma ( ) la forma de cómo perciben a cada uno de sus integrantes. No hayrespuestas buenas o malas. Utilizar un formato de evaluación por cada uno de los integrantes de equipo. Subirtodas las autoevaluaciones del equipo a la plataforma Moodle, en un solo documento con formato PDF.

Descripción Nunca Rara vezRegular-

menteCasi

siempreSiempre

1. Muestra iniciativa y esfuerzo.

2. Muestra respeto por las aportaciones de todos los miembros del equipo, independientemente de quien provenga.

3. Trasmite con claridad sus ideas y permite el intercambio de ellas. Acepta con entusiasmo las ideas de otros.

4. Favorece la democracia para la toma de decisiones.

5. Genera confianza; muestra responsabilidad en las tareas que se le encomiendan. Respeta las decisiones tomadas en equipo.

6. Muestra organización y favorece la optimización del tiempo en las actividades a desarrollar.

7. Muestra creatividad al trabajar y da alternativas en la solución de problemas.

8. Favorece la interdependencia positiva entre los miembros del grupo.

9. Facilita la interacción e integración; desalienta las manifestaciones de prejuicios u hostigamiento a integrantes del equipo

10. Se prepara para conocer y realizar adecuademente las actividades académicas a desarrollar.

11. Favorece la armonia y la diversión sana

durante el desarrollo de las actividades.12. Se le facilita la comprensión de los temas

aunque sean temas nuevos.13. Recibe con interés y respeto las

observaciones realizados por el profesor(a). 14. Muestra que el trabajo académico es su

prioridad.15. Muestra interés en que los integrantes del

equipo aprendan y enseñen.

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO

Nombre del equipo ________Arándanos_________Tema: Actividad Colaborativa a través del Facebook

Nombre del integrante: __Navarro Verdín Constanza Estefanía Isabel____ Fecha: _01 / 11 / 2014

En equipo, siendo críticos y con el propósito de mejorar las actitudes de cada integrante en las actividades

colaborativas, marquen con una paloma ( ) la forma de cómo perciben a cada uno de sus integrantes. No hayrespuestas buenas o malas. Utilizar un formato de evaluación por cada uno de los integrantes de equipo. Subirtodas las autoevaluaciones del equipo a la plataforma Moodle, en un solo documento con formato PDF.

Descripción Nunca Rara vezRegular-

menteCasi

siempreSiempre

1. Muestra iniciativa y esfuerzo.

2. Muestra respeto por las aportaciones de todos los miembros del equipo, independientemente de quien provenga.

3. Trasmite con claridad sus ideas y permite el intercambio de ellas. Acepta con entusiasmo las ideas de otros.

4. Favorece la democracia para la toma de decisiones.

5. Genera confianza; muestra responsabilidad en las tareas que se le encomiendan. Respeta las decisiones tomadas en equipo.

6. Muestra organización y favorece la optimización del tiempo en las actividades a desarrollar.

7. Muestra creatividad al trabajar y da alternativas en la solución de problemas.

8. Favorece la interdependencia positiva entre los miembros del grupo.

9. Facilita la interacción e integración; desalienta las manifestaciones de prejuicios u hostigamiento a integrantes del equipo

10. Se prepara para conocer y realizar adecuademente las actividades académicas a desarrollar.

11. Favorece la armonia y la diversión sana durante el desarrollo de las actividades.

12. Se le facilita la comprensión de los temas aunque sean temas nuevos.

13. Recibe con interés y respeto las observaciones realizados por el profesor(a).

14. Muestra que el trabajo académico es su

prioridad.15. Muestra interés en que los integrantes del

equipo aprendan y enseñen.

ReferenciaSoriano MC. Actitudes Favorables para el Trabajo Colaborativo. En: María del Carmen Soriano Blogs [Internet] Publicado el 28 de septiembre de 2012.http://mcsoriano3004.blogspot.mx/2012/09/actitudes-favorables-para-el-trabajo.html

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO

Nombre del equipo ________Arándanos_________Tema: Gestión de la información

Nombre del integrante: __Acosta Mayorga Angélica____ Fecha: _19 / 11 / 2014

En equipo, siendo críticos y con el propósito de mejorar las actitudes de cada integrante en las actividades

colaborativas, marquen con una paloma ( ) la forma de cómo perciben a cada uno de sus integrantes. No hayrespuestas buenas o malas. Utilizar un formato de evaluación por cada uno de los integrantes de equipo. Subirtodas las autoevaluaciones del equipo a la plataforma Moodle, en un solo documento con formato PDF.

Descripción Nunca Rara vezRegular-

menteCasi

siempreSiempre

1. Muestra iniciativa y esfuerzo.

2. Muestra respeto por las aportaciones de todos los miembros del equipo, independientemente de quien provenga.

3. Trasmite con claridad sus ideas y permite el intercambio de ellas. Acepta con entusiasmo las ideas de otros.

4. Favorece la democracia para la toma de decisiones.

5. Genera confianza; muestra responsabilidad en las tareas que se le encomiendan. Respeta las decisiones tomadas en equipo.

6. Muestra organización y favorece la optimización del tiempo en las actividades a desarrollar.

7. Muestra creatividad al trabajar y da alternativas en la solución de problemas.

8. Favorece la interdependencia positiva entre los miembros del grupo.

9. Facilita la interacción e integración; desalienta las manifestaciones de prejuicios u hostigamiento a integrantes del equipo

10. Se prepara para conocer y realizar adecuademente las actividades académicas a desarrollar.

11. Favorece la armonia y la diversión sana durante el desarrollo de las actividades.

12. Se le facilita la comprensión de los temas aunque sean temas nuevos.

13. Recibe con interés y respeto las observaciones realizados por el profesor(a).

14. Muestra que el trabajo académico es su prioridad.

15. Muestra interés en que los integrantes del equipo aprendan y enseñen.

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO

Nombre del equipo ________Arándanos_________Tema: Gestión de la información

Nombre del integrante: __Ayala García María Soledad____ Fecha: _19 / 11 / 2014

En equipo, siendo críticos y con el propósito de mejorar las actitudes de cada integrante en las actividades

colaborativas, marquen con una paloma ( ) la forma de cómo perciben a cada uno de sus integrantes. No hayrespuestas buenas o malas. Utilizar un formato de evaluación por cada uno de los integrantes de equipo. Subirtodas las autoevaluaciones del equipo a la plataforma Moodle, en un solo documento con formato PDF.

Descripción Nunca Rara vezRegular-

menteCasi

siempreSiempre

1. Muestra iniciativa y esfuerzo.

2. Muestra respeto por las aportaciones de todos los miembros del equipo, independientemente de quien provenga.

3. Trasmite con claridad sus ideas y permite el intercambio de ellas. Acepta con entusiasmo las ideas de otros.

4. Favorece la democracia para la toma de decisiones.

5. Genera confianza; muestra responsabilidad en las tareas que se le encomiendan. Respeta las decisiones tomadas en equipo.

6. Muestra organización y favorece la optimización del tiempo en las actividades a desarrollar.

7. Muestra creatividad al trabajar y da alternativas en la solución de problemas.

8. Favorece la interdependencia positiva entre los miembros del grupo.

9. Facilita la interacción e integración; desalienta las manifestaciones de prejuicios u hostigamiento a integrantes del equipo

10. Se prepara para conocer y realizar adecuademente las actividades académicas a desarrollar.

11. Favorece la armonia y la diversión sana durante el desarrollo de las actividades.

12. Se le facilita la comprensión de los temas aunque sean temas nuevos.

13. Recibe con interés y respeto las observaciones realizados por el profesor(a).

14. Muestra que el trabajo académico es su prioridad.

15. Muestra interés en que los integrantes del equipo aprendan y enseñen.

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO

Nombre del equipo ________Arándanos_________Tema: Gestión de la información

Nombre del integrante: _Del Río BrodowyNayeli Alejandra____ Fecha: _19 / 11 / 2014

En equipo, siendo críticos y con el propósito de mejorar las actitudes de cada integrante en las actividades

colaborativas, marquen con una paloma ( ) la forma de cómo perciben a cada uno de sus integrantes. No hayrespuestas buenas o malas. Utilizar un formato de evaluación por cada uno de los integrantes de equipo. Subirtodas las autoevaluaciones del equipo a la plataforma Moodle, en un solo documento con formato PDF.

Descripción Nunca Rara vezRegular-

menteCasi

siempreSiempre

1. Muestra iniciativa y esfuerzo.

2. Muestra respeto por las aportaciones de todos los miembros del equipo, independientemente de quien provenga.

3. Trasmite con claridad sus ideas y permite el intercambio de ellas. Acepta con entusiasmo las ideas de otros.

4. Favorece la democracia para la toma de decisiones.

5. Genera confianza; muestra responsabilidad en las tareas que se le encomiendan. Respeta las decisiones tomadas en equipo.

6. Muestra organización y favorece la optimización del tiempo en las actividades a desarrollar.

7. Muestra creatividad al trabajar y da alternativas en la solución de problemas.

8. Favorece la interdependencia positiva entre los miembros del grupo.

9. Facilita la interacción e integración; desalienta las manifestaciones de prejuicios u hostigamiento a integrantes del equipo

10. Se prepara para conocer y realizar adecuademente las actividades académicas a desarrollar.

11. Favorece la armonia y la diversión sana durante el desarrollo de las actividades.

12. Se le facilita la comprensión de los temas aunque sean temas nuevos.

13. Recibe con interés y respeto las observaciones realizados por el profesor(a).

14. Muestra que el trabajo académico es su prioridad.

15. Muestra interés en que los integrantes del equipo aprendan y enseñen.

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO

Nombre del equipo ________Arándanos_________Tema: Gestión de la información

Nombre del integrante: __González Arroyo Andrea Paola____ Fecha: _19 / 11 / 2014

En equipo, siendo críticos y con el propósito de mejorar las actitudes de cada integrante en las actividades

colaborativas, marquen con una paloma ( ) la forma de cómo perciben a cada uno de sus integrantes. No hayrespuestas buenas o malas. Utilizar un formato de evaluación por cada uno de los integrantes de equipo. Subirtodas las autoevaluaciones del equipo a la plataforma Moodle, en un solo documento con formato PDF.

Descripción Nunca Rara vezRegular-

menteCasi

siempreSiempre

1. Muestra iniciativa y esfuerzo.

2. Muestra respeto por las aportaciones de todos los miembros del equipo, independientemente de quien provenga.

3. Trasmite con claridad sus ideas y permite el intercambio de ellas. Acepta con entusiasmo las ideas de otros.

4. Favorece la democracia para la toma de decisiones.

5. Genera confianza; muestra responsabilidad en las tareas que se le encomiendan. Respeta las decisiones tomadas en equipo.

6. Muestra organización y favorece la optimización del tiempo en las actividades a desarrollar.

7. Muestra creatividad al trabajar y da alternativas en la solución de problemas.

8. Favorece la interdependencia positiva entre los miembros del grupo.

9. Facilita la interacción e integración; desalienta las manifestaciones de prejuicios u hostigamiento a integrantes del equipo

10. Se prepara para conocer y realizar adecuademente las actividades académicas a desarrollar.

11. Favorece la armonia y la diversión sana durante el desarrollo de las actividades.

12. Se le facilita la comprensión de los temas aunque sean temas nuevos.

13. Recibe con interés y respeto las observaciones realizados por el profesor(a).

14. Muestra que el trabajo académico es su prioridad.

15. Muestra interés en que los integrantes del equipo aprendan y enseñen.

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO

Nombre del equipo ________Arándanos_________Tema: Gestión de la información

Nombre del integrante: Navarro Verdín Constanza Estefanía Isabel____ Fecha: _19 / 11 / 2014

En equipo, siendo críticos y con el propósito de mejorar las actitudes de cada integrante en las actividades

colaborativas, marquen con una paloma ( ) la forma de cómo perciben a cada uno de sus integrantes. No hayrespuestas buenas o malas. Utilizar un formato de evaluación por cada uno de los integrantes de equipo. Subirtodas las autoevaluaciones del equipo a la plataforma Moodle, en un solo documento con formato PDF.

Descripción Nunca Rara vezRegular-

menteCasi

siempreSiempre

1. Muestra iniciativa y esfuerzo.

2. Muestra respeto por las aportaciones de todos los miembros del equipo, independientemente de quien provenga.

3. Trasmite con claridad sus ideas y permite el intercambio de ellas. Acepta con entusiasmo las ideas de otros.

4. Favorece la democracia para la toma de decisiones.

5. Genera confianza; muestra responsabilidad en las tareas que se le encomiendan. Respeta las decisiones tomadas en equipo.

6. Muestra organización y favorece la optimización del tiempo en las actividades a desarrollar.

7. Muestra creatividad al trabajar y da alternativas en la solución de problemas.

8. Favorece la interdependencia positiva entre los miembros del grupo.

9. Facilita la interacción e integración; desalienta las manifestaciones de prejuicios u hostigamiento a integrantes del equipo

10. Se prepara para conocer y realizar adecuademente las actividades académicas a desarrollar.

11. Favorece la armonia y la diversión sana durante el desarrollo de las actividades.

12. Se le facilita la comprensión de los temas aunque sean temas nuevos.

13. Recibe con interés y respeto las observaciones realizados por el profesor(a).

14. Muestra que el trabajo académico es su prioridad.

15. Muestra interés en que los integrantes del equipo aprendan y enseñen.

ReferenciaSoriano MC. Actitudes Favorables para el Trabajo Colaborativo. En: María del Carmen Soriano Blogs [Internet] Publicado el 28 de septiembre de 2012.http://mcsoriano3004.blogspot.mx/2012/09/actitudes-favorables-para-el-trabajo.html

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO

Nombre del equipo ________Arándanos_________Tema: Creación de un Blog Académico

Nombre del integrante: __Acosta Mayorga Angélica____ Fecha: _23 / 11 / 2014

En equipo, siendo críticos y con el propósito de mejorar las actitudes de cada integrante en las actividades

colaborativas, marquen con una paloma ( ) la forma de cómo perciben a cada uno de sus integrantes. No hayrespuestas buenas o malas. Utilizar un formato de evaluación por cada uno de los integrantes de equipo. Subirtodas las autoevaluaciones del equipo a la plataforma Moodle, en un solo documento con formato PDF.

Descripción Nunca Rara vezRegular-

menteCasi

siempreSiempre

1. Muestra iniciativa y esfuerzo.

2. Muestra respeto por las aportaciones de todos los miembros del equipo, independientemente de quien provenga.

3. Trasmite con claridad sus ideas y permite el intercambio de ellas. Acepta con entusiasmo

las ideas de otros.4. Favorece la democracia para la toma de

decisiones.5. Genera confianza; muestra responsabilidad

en las tareas que se le encomiendan. Respeta las decisiones tomadas en equipo.

6. Muestra organización y favorece la optimización del tiempo en las actividades a desarrollar.

7. Muestra creatividad al trabajar y da alternativas en la solución de problemas.

8. Favorece la interdependencia positiva entre los miembros del grupo.

9. Facilita la interacción e integración; desalienta las manifestaciones de prejuicios u hostigamiento a integrantes del equipo

10. Se prepara para conocer y realizar adecuademente las actividades académicas a desarrollar.

11. Favorece la armonia y la diversión sana durante el desarrollo de las actividades.

12. Se le facilita la comprensión de los temas aunque sean temas nuevos.

13. Recibe con interés y respeto las observaciones realizados por el profesor(a).

14. Muestra que el trabajo académico es su prioridad.

15. Muestra interés en que los integrantes del equipo aprendan y enseñen.

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO

Nombre del equipo ________Arándanos_________Tema: Creación de un Blog Académico

Nombre del integrante: __Ayala García María Soledad____ Fecha: _23 / 11 / 2014

En equipo, siendo críticos y con el propósito de mejorar las actitudes de cada integrante en las actividades

colaborativas, marquen con una paloma ( ) la forma de cómo perciben a cada uno de sus integrantes. No hayrespuestas buenas o malas. Utilizar un formato de evaluación por cada uno de los integrantes de equipo. Subirtodas las autoevaluaciones del equipo a la plataforma Moodle, en un solo documento con formato PDF.

Descripción Nunca Rara vezRegular-

menteCasi

siempreSiempre

1. Muestra iniciativa y esfuerzo.

2. Muestra respeto por las aportaciones de todos los miembros del equipo, independientemente de quien provenga.

3. Trasmite con claridad sus ideas y permite el intercambio de ellas. Acepta con entusiasmo las ideas de otros.

4. Favorece la democracia para la toma de decisiones.

5. Genera confianza; muestra responsabilidad en las tareas que se le encomiendan. Respeta las decisiones tomadas en equipo.

6. Muestra organización y favorece la

optimización del tiempo en las actividades a desarrollar.

7. Muestra creatividad al trabajar y da alternativas en la solución de problemas.

8. Favorece la interdependencia positiva entre los miembros del grupo.

9. Facilita la interacción e integración; desalienta las manifestaciones de prejuicios u hostigamiento a integrantes del equipo

10. Se prepara para conocer y realizar adecuademente las actividades académicas a desarrollar.

11. Favorece la armonia y la diversión sana durante el desarrollo de las actividades.

12. Se le facilita la comprensión de los temas aunque sean temas nuevos.

13. Recibe con interés y respeto las observaciones realizados por el profesor(a).

14. Muestra que el trabajo académico es su prioridad.

15. Muestra interés en que los integrantes del equipo aprendan y enseñen.

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO

Nombre del equipo ________Arándanos_________Tema: Creación de un Blog Académico

Nombre del integrante: __Del Río BrodowyNayeli Alejandra____ Fecha: _23 / 11 / 2014

En equipo, siendo críticos y con el propósito de mejorar las actitudes de cada integrante en las actividades

colaborativas, marquen con una paloma ( ) la forma de cómo perciben a cada uno de sus integrantes. No hayrespuestas buenas o malas. Utilizar un formato de evaluación por cada uno de los integrantes de equipo. Subirtodas las autoevaluaciones del equipo a la plataforma Moodle, en un solo documento con formato PDF.

Descripción Nunca Rara vezRegular-

menteCasi

siempreSiempre

1. Muestra iniciativa y esfuerzo.

2. Muestra respeto por las aportaciones de todos los miembros del equipo, independientemente de quien provenga.

3. Trasmite con claridad sus ideas y permite el intercambio de ellas. Acepta con entusiasmo las ideas de otros.

4. Favorece la democracia para la toma de decisiones.

5. Genera confianza; muestra responsabilidad en las tareas que se le encomiendan. Respeta las decisiones tomadas en equipo.

6. Muestra organización y favorece la optimización del tiempo en las actividades a desarrollar.

7. Muestra creatividad al trabajar y da alternativas en la solución de problemas.

8. Favorece la interdependencia positiva entre los miembros del grupo.

9. Facilita la interacción e integración;

desalienta las manifestaciones de prejuicios u hostigamiento a integrantes del equipo

10. Se prepara para conocer y realizar adecuademente las actividades académicas a desarrollar.

11. Favorece la armonia y la diversión sana durante el desarrollo de las actividades.

12. Se le facilita la comprensión de los temas aunque sean temas nuevos.

13. Recibe con interés y respeto las observaciones realizados por el profesor(a).

14. Muestra que el trabajo académico es su prioridad.

15. Muestra interés en que los integrantes del equipo aprendan y enseñen.

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO

Nombre del equipo ________Arándanos_________Tema: Creación de un Blog Académico

Nombre del integrante: __González Aguirre Jesús Emmanuel____ Fecha: _23 / 11 / 2014

En equipo, siendo críticos y con el propósito de mejorar las actitudes de cada integrante en las actividades

colaborativas, marquen con una paloma ( ) la forma de cómo perciben a cada uno de sus integrantes. No hayrespuestas buenas o malas. Utilizar un formato de evaluación por cada uno de los integrantes de equipo. Subirtodas las autoevaluaciones del equipo a la plataforma Moodle, en un solo documento con formato PDF.

Descripción Nunca Rara vezRegular-

menteCasi

siempreSiempre

1. Muestra iniciativa y esfuerzo.

2. Muestra respeto por las aportaciones de todos los miembros del equipo, independientemente de quien provenga.

3. Trasmite con claridad sus ideas y permite el intercambio de ellas. Acepta con entusiasmo las ideas de otros.

4. Favorece la democracia para la toma de decisiones.

5. Genera confianza; muestra responsabilidad en las tareas que se le encomiendan. Respeta las decisiones tomadas en equipo.

6. Muestra organización y favorece la optimización del tiempo en las actividades a desarrollar.

7. Muestra creatividad al trabajar y da alternativas en la solución de problemas.

8. Favorece la interdependencia positiva entre los miembros del grupo.

9. Facilita la interacción e integración; desalienta las manifestaciones de prejuicios u hostigamiento a integrantes del equipo

10. Se prepara para conocer y realizar adecuademente las actividades académicas a desarrollar.

11. Favorece la armonia y la diversión sana

durante el desarrollo de las actividades.12. Se le facilita la comprensión de los temas

aunque sean temas nuevos.13. Recibe con interés y respeto las

observaciones realizados por el profesor(a). 14. Muestra que el trabajo académico es su

prioridad.15. Muestra interés en que los integrantes del

equipo aprendan y enseñen.

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO

Nombre del equipo ________Arándanos_________Tema: Creación de un Blog Académico

Nombre del integrante: __Navarro Verdín Constanza Estefanía Isabel____ Fecha: _23 / 11 / 2014

En equipo, siendo críticos y con el propósito de mejorar las actitudes de cada integrante en las actividades

colaborativas, marquen con una paloma ( ) la forma de cómo perciben a cada uno de sus integrantes. No hayrespuestas buenas o malas. Utilizar un formato de evaluación por cada uno de los integrantes de equipo. Subirtodas las autoevaluaciones del equipo a la plataforma Moodle, en un solo documento con formato PDF.

Descripción Nunca Rara vezRegular-

menteCasi

siempreSiempre

1. Muestra iniciativa y esfuerzo.

2. Muestra respeto por las aportaciones de todos los miembros del equipo, independientemente de quien provenga.

3. Trasmite con claridad sus ideas y permite el intercambio de ellas. Acepta con entusiasmo las ideas de otros.

4. Favorece la democracia para la toma de decisiones.

5. Genera confianza; muestra responsabilidad en las tareas que se le encomiendan. Respeta las decisiones tomadas en equipo.

6. Muestra organización y favorece la optimización del tiempo en las actividades a desarrollar.

7. Muestra creatividad al trabajar y da alternativas en la solución de problemas.

8. Favorece la interdependencia positiva entre los miembros del grupo.

9. Facilita la interacción e integración; desalienta las manifestaciones de prejuicios u hostigamiento a integrantes del equipo

10. Se prepara para conocer y realizar adecuademente las actividades académicas a desarrollar.

11. Favorece la armonia y la diversión sana durante el desarrollo de las actividades.

12. Se le facilita la comprensión de los temas aunque sean temas nuevos.

13. Recibe con interés y respeto las observaciones realizados por el profesor(a).

14. Muestra que el trabajo académico es su

prioridad.15. Muestra interés en que los integrantes del

equipo aprendan y enseñen.

ReferenciaSoriano MC. Actitudes Favorables para el Trabajo Colaborativo. En: María del Carmen Soriano Blogs [Internet] Publicado el 28 de septiembre de 2012.http://mcsoriano3004.blogspot.mx/2012/09/actitudes-favorables-para-el-trabajo.html