PENDIDIKAN ABAD 21Tantangan dan Tuntutan Bagi

Pendidikan Indonesia

APABILA KITA MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN SAAT INI SEBAGAIMANA KITA MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN DI MASA LALU, BERARTI KITA MERAMPAS MASA DEPAN MEREKA- PARA PESERTA

DIDIK

John Dewey1859-1952

10/11/2022 2

“Change is the only constant.”

HeraclitusGreek philosopher

SESUATU YANG TIDAK PERNAH BERUBAH ADALAH BERUBAHAN ITU

SENDIRI

10/11/2022 3

APA KETRAMPILAN ABAD 21?

• Ketrampilan apa yang menjadikan lulusan Sekolah Menengah berhasil dalam bekerja?

Etika Kerja 80%Kolaborasi 75%Komunikasi yang baik 70%Tanggung jawab sosial 63%Berpikir kritis dan pemecahan masalah

58%

KETRAMPILAN TENAGA KERJA

• Apa kelemahan dalam bekerja lulusan Sekolah menengah yang saudara pekerjakan tahun terahir ini?

Komunikasi tulis 81%Kepemimpinan 73%Etika kerja 70%Berpikir kritis & Pemcahan Problem

70%

Belajar mandiri 58%

KELEMAHAN TENAGA KERJA

• Apa ketrampilan yang akan semakin penting di masa 5 tahun mendatang?

Berpikir kritis 78%Penguasaan I.T.C 77%Kesehatan dan kebugaran 76%Kemampuan berkolaborasi 74%Innovasi 74%Tangung jawab keuangan pribadi

72%

KETRAMPILAN DI MASA DEPAN

KETRAMPILAN PRAKTIS APLIKATIF YANG DIBUTUHKAN LINGKUNGAN KERJA ABAD 21

– Professionalism– Kolaborasi– Komunikasi.– Tanggung Jawab Sosial– Critical Thinking– Ke Bhineka an– Kreatif dan Innovatif– Lifelong Learning

10/11/2022 8

PEMBELAJARAN ABAD 21

1. Pembelajaran yang otentik untuk memahami, menguasai dan internalisasi suatu disiplin, dengan cara a)melakukan inquiry’ b)kolaborasi dalam belajar

10/11/2022 9

PEMBELAJARAN ABAD 21

2. Asesmen baru, tidak hanya kemampuan menghafal, tetapi lebih ditekankan kpd kemampuan analisis, sintesis dan mengambil kesimpulan berdasarkan bukti-bukti dan realitas

3. Kultur lokal, faham kultur global dan menggunakan teknologi mutakhir

10/11/2022 10

REALITAS PEMBELAJARAN DI KELAS MASIH SEPERTI MASA LAMPAUGURU MENDOMINASI WAKTU UNTUK MENJELASKAN

MATERI PEMBELAJARANSTUDENTS ACTIVE LEARNING TIDAK

NAMPAK

12

TEKANAN PADA HASIL PEMBELAJARAN YANG BERMAKNA

Suatu process yang logis dan sistematis dalam menganalisa problem, data, dan solusi dalam rangka mengambil keputusan yang rasional untuk dilaksanakan atau diyakini kebenarnnya.

10/11/2022

1. Membawa masuk teknologi modern ke ruang-ruang kelas.2. Memperbanyak pertanyaan

kepada para siswa.3. Mendorong siswa mencari bahan pembelajaran dari luar kelas secara mandiri atau

kelompok

PRINSIP PERUBAHAN

PERUBAHAN DALAM PEMBELAJARAN

INQUIRY MERUPAKAN KERANGKA DASAR PEMBELAJARAN

INQUIRY MERUPAKAN KERANGKA DASAR PEMBELAJARAN

PROSES INKUIRI•Connect–Hubungkan sesuatu dengan pengetahuan yang telah dimiliki

–Tangkap latar belakang pengetahuan untuk mengembangkan konteks pembelajaran yang baru

–Observasi dan pengalaman riil

10/11/2022 16

PROSES INKUIRI•Wander–Kembangkan pertanyaan-pertanyaan–Kembangkan ramalan-estimasi-proyeksi

•Investigate–Temukan dan evaluasi informasi guna menjawab pertanyaan dan tes hipotesis

–Pikirkan informasi untuk mengembangkan pertanyaan dan hipotesis baru10/11/2022 17

• Construct–Bangun pemahaman baru dikaitkan dengan pengetahuan yang telah dimiliki sebelumnya

–Simpulkan pertanyaan dan hipotesis yang dimiliki

PROSES INKUIRI

10/11/2022 18

• Express–Sampaikan ide baru untuk dibahas bersama dengan kolega

–Aplikasikan pemahaman baru dnegan konteks dan situasi lain

PROSES INKUIRI

10/11/2022 19

• Reflect–Refleksi atas apa yang telah dilakukan dalam pembelajaran dan pengetahuan baru yang telah diperoleh

–Kembangkan pertanyaan baru

PROSES INKUIRI

10/11/2022 20

21

PROCESS INQUIRY

• Identifikasi masalah

• Hipotesis

• Kumpulkan data

• Apa yang sdr lihat/ baca/temukan

• Mengapa, apa sebab,bagaimana?

• Adakah bukti-bukti?

10/11/2022

22

PROCESS INQUIRY

•Analisa-interpretasi

•Kesimpulan

•Generalisasi

•Bagaimana bukti yang ada?

•\•Apakah data mendukung Hipotesis?

•Apa konskwensi dan implikasinya?

10/11/2022

1.Pikir dan tentukan topik yang akan dibahas sesuai dengan mata pelajaran yang akan diajarkan.2.Siapkan pertanyaanm pertanyaan untu memotivasi siswa.  3. Siapkan petanyaan sesuai dng klasifikasi yang ada.4. Siapkan data dan informasi yang diperlukan dalam pembelajaran

PERENCANAAN PEMBELAJARAN DENGAN METODE INQUIRY

10/11/2022 23

•APA YANG HARUS DILAKUKAN KEPALA SEKOLAH DALAM PERUBAHAN INI?

10/11/2022 24

MENGGESER DARI KEPEMIMPINAN ADMINISTRATIF

KE KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN

ADMINISTRATIVE LEADERSHIP TO INSTRUCTIONAL LEADERSHIP

Fokus pada kurikulum, pembelajaran dan asesmen

Fokus pada waktu riil digunakan untuk pembelajaran

KEPEMIMPNAN PEMBELAJARAN

10/11/2022 26

Sekolah tanpa kepemimpinan pembelajaran yang kuat bagaikan kapal tanpa kemudi. Kapal bisa jalan, tetapi arah yang dituju tidak diketahui

PERAN DAN TANGGUNG JAWAB KEPALA SEKOLAH

SEPERTI APA?

Kepala sekolah harus menetapkan target yang tinggi memadai sesuai konteks yang ada. Kepala sekolah harus memahami “cara-cara terbaik dalam pembelajaran” dan harus dapat mempraktikan untuk melatih guru dan siswa, serta untuk mengembangkan kerjasama diantara warga sekolah dalam melaksanakan best practices tersebut.

PERAN DAN TANGGUNG JAWAB KEPALA SEKOLAH BERKAITAN DNG PEMBELAJARAN

SEPERTI APA?

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PROFESIONAL YANG EFEKTIF

• Berlangsung secara intensif dan terus menerus

• Guru sedang melaksanakan pembelajaran diobservasi oleh guru senior

• Hubungkan apa yang dilakukan sekolah dengan praktik sekolah lain

• Kaitkan dengan materi pembelajaran• Kembangkan kerjasama yang kuat diantara para guru

10/11/2022 29

BAGAIMANA KITA DAPAT MENGUKURNYA?

Guru dan juga siswa mampu menggunakan teknologi secara efektif:– Sebagai alat untuk mencari bahan-bahan materi pembelajaran, proses pembelajaran dan evaluasi.

– Sebagai alat untuk mengembangkan jejaring sosial guna mengakses informasi, mengelola, mengintegrasikan, evalusi dan mengembangkan informasi guna sukses dalam kehidupan pada masyarakat informasi.

MELEK ICT

10/11/2022 30

BAGAIMANA KITA DAPAT MENGUKURNYA?

1. Fokus pada kurikulum, pembelajaran, dan

assessment2. Fokus pada penggunaan

waktu pembelajaran3. Fokus pada pengembangan kemampuan profesional guru

INDIKATOR KEBERHASILAN PERAN INI:

Apabila KITA ingin mencapai hasil yang

belum pernah diujudkan, maka KITA harus mempegunakan cara-cara baru yang

belum pernah dipergunakan

(Sir Francis Bacon)

PENUTUP

TERIMAKASIH ATAS PERHATIANNYA

10/11/2022 33