PEMBAHASAN TO 24 MARET XII IPS 2019 - simulasisbmptn.co.id · Sebuah bus menempuh perjalanan selama...

PEMBAHASAN TO 24 MARET 2019

XII IPS

Halaman1dari33©2019PT.KreasiEdulabIndonesia

TPA1. Jawab:B

Jika Revamembeli rok,maka ia jugamembeli syal. Jika Revamembeli syalmaka Sasamembelijaket.JikaSashamembelicelanamakaSasatidakmembelijaket.Revapunjugatidakmembelisyal.Artinya,Revatidakmembelirok.

2. Jawab:ASetiap pembelian 4 celana gratis 1 kaus. Setiap pembelian 12 kaus gratis 1 celana. Jika Lunamembeli10celana,makaiamendapatgratis2kaus.JikaLunamembeli25kaus,makaiamendapatgratis2celana.Lunaakhirnyamendapat12celanadan27kaus.

3. Jawab:C SemuabukupelajaranberadadirakbarisA.JikabukusejarahberadadibarisAdannovelberadadirakbarisB,makanovelbukantermasukbukupelajaran.

4. Jawab:ASebuahbusmenempuhperjalananselama2,5jamdengankecepatan70km/jam,sedangkandenganjarakyangsamaDikamengendaraisepedamotordenganwaktu2jam.WaktuyangdiperlukanDikalebihsedikitdibandingbus,makakecepatanyangdiperlukanDikaakanlebihbesar.

5. Jawab:EPeraturandiperpustakaanadalahtidakdiperbolehkanmembawamakanandanminumandidalamperpustakaan.Jikaadamuridyangmembawamakanandanminuman,makaiatidakdiperbolehkanmasukperpustakaan.

6. Jawab:BSiswa yangmengikuti bimbinganbelajar semakinbanyak, dikarenakan siswamenyediakan lebihbanyakwaktuuntukbelajar.Darikeduapernyataantersebutmenunjukkanbahwapernyataan(2)adalahpenyebabdanpernyataan(1)adalahakibat.

7. Jawab:APolusi di kota sudah sangat memprihatinkan, sehingga banyak orang menderita infeksi saluranpernapasan akut. Dari kedua pernyataan tersebut menunjukkan bahwa pernyataan (1) adalahpenyebabdanpernyataan(2)adalahakibat.

8. Jawab:DGurumemintamuridmencucitangansebelummakan.Orangtuamembekalianaknyamakansiang.Darikeduapernyataantersebutmenunjukkanbahwapernyataan(1)dan(2)adalahakibatdariduapenyebabyangtidaksalingberhubungan.

9. Jawab:DPermencokelat>rotikeju>eskrim=esjusdurianRotikeju>manggaarummanisPermenCoklatadalahmakananpalingfavoritbagiFaiq.


XII IPS


10. Jawab:EM>RM>DD>SD>H&KH>BI=KYangpalingjujuradalahM.

11. Jawab:EUrutanenammahasiswadalamujianwawancarayaituSalim–Harto–Tini–Jufri–Nila–Tia,jadimahasiswayangdudukdiurutankeduaadalahHarto.

12. Jawab:BKelompokpenggemarfiksi:Farhan,Meta,MayangKelompokpenggemarnon-fiksi:Meta,Irfan,SonyaJadisusunananggotayangpalingsesuaiadalahMeta,Irfan,Sonya

13. Jawab:AHasilanalisisJadi,KampusyangjaraknyapalingjauhadalahkampusAkeD

14. Jawab:ESebagianPolitisiadayangmenjadiKoruptordanPejabatPemerintahSebagianKoruptoradalahPejabatPemerintah

15. Jawab:DRupiahmerupakanbagiandariMataUangSahambukantermasukbagiandariRupiahmaupunMataUang

16. Jawab:DGambar (2) adalah pencerminan vertikal dari gambar (1) dengan penambahan bangun persegipanjang tanpa arsir di atasnya. Maka gambar (4) adalah pencerminan vertikal dari gambar (3)denganpenambahanbangunlingkarantanpaarsirdiatasnya.

17. Jawab:BGambar(2)adalahpencerminanvertikaldarigambar(1)denganpergantianarsiranpadaduajajargenjang, lalu bangun kecil bertambah segi dan arsirnya dibalik. Maka gambar (4) adalahpencerminan vertikal dari gambar (3) dengan pergantian arsiran pada dua persegi panjang, lalubangunkecilbertambahsegidanarsirnyadibalik.

18. Jawab:B

A C E D B


XII IPS


Gambar (2) adalah gambar (1) dengan pergantian arsiran pada bangun jajar genjang, laluditambahkanovalkecilpadabangunoval.Makagambar(4)adalahgambar(3)denganpergantianarsiranpadabangunsegitiga,laluditambahkankotakkecilpadabangunkotak.

19. Jawab:BGambar(2)adalahgambar(1)denganpergeseranbangun(2kali)setengah lingkarankesebelahkananbangunpersegi,sedangkanbangunsegitigabergesermasukkedalambangunpersegi.Makagambar (4) adalah gambar (3) dengan pergeseran bangun (2 kali) segitiga sebelah kiri oval kesebelahkananoval,sedangkanbangunsegitigasebelahkananovalbergesermasukkedalamoval.

20. Jawab:ATerdapat2poladalamderetini:Polaberkurang4,yaitu9,5;10,6;dan11,7Polabertambah1danmengulangangkake2,yaitu1,2;2,3Denganmemperhatikanpolayangada,makabilanganselanjutnyaadalah95121062311734Polabertambah1danmengulangangkake2setelah2,3yaitu3,4. Jadijawabanyangtepatadalah3.

21. Jawab:A

Terdapatpolayangmengulangangka5,6,kemudiandilanjutkandenganangkasesudahnyaDenganmemperhatikanpolayangada,makabilanganselanjutnyaadalah56756785678956Polakembalimengulangangka5,6 Jadijawabanyangtepatadalah5,6.

22. Jawab:CTerdapat3poladalamderetini:Poladikali2,yaitu:1,2,4,8Polabertambah2kemudianuntukpolaselanjutnyadikali2daripolasebelumnya,yaitu1,3,7,15Pola bertambah 2 kemudian untuk pola selanjutnya dikali 2 dari pola sebelumnya juga berlakupadapolayaitu5,7,11,19Denganmemperhatikanpolayangada,makabilanganselanjutnyaadalahX2X2X2X2115237471181519%&'%'( +2 +4 +8 +16

X2 X2 X2

-4 -4 -4

+1 +1 +1

× 2 × 2 × 2 × 2

+2 +4 +8 +16

× 2 × 2× 2


XII IPS


+2 +4 +8 +16 X2X2X2Jadijawabanyangtepatadalah16,31,35.

23. Jawab:ETerdapatpoladikali2,yaitu:2481632&.%/0X2X2X2X2X2X2 Jadijawabanyangtepatadalah64,128

24. Jawab:BTerdapat2poladalamderetini:Poladikali2,yaitu:1,2,4,8,16,32Poladitambah4,yaitu:4,8,12,16,20Denganmemperhatikanpolayangada,makabilanganselanjutnyaadalah +4 +4 +4 +4+41428412816162032/.&.X2 X2X2X2X2X2Jadijawabanyangtepatadalah24,64

25. Jawab:E356-72:2+5x9=356-(72:2)+(5x9)=356-36+45=365Jadi,jawabanyangtepatadalah365.

26. Jawab:D

Jadi,jawabanyangtepatadalah

27. Jawab:B201x3+y=3.230603+y=3.230y=3.230–603y=2.627Jadi,jawabanyangtepatadalah2.627

28. Jawab:Ea<0<babernilainegative(-)danbbernilaipositif(+)makajawabanyangtepatadalahab2<0

29. Jawab:C

+2 +4 +8 +16× 2 × 2× 2

× 2 × 2

× 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2

+4 +4+4 +4 +4


XII IPS


1√8333

=4 √8333

=42

2x=16 2x–16=0

30. Jawab:EI. 7/11=0.63.. III. 70%=0.7II. 9/13=0.69.. IV. 1/70=0.014..NilaitersebutdisusundariyangterkecilkeyangpalingbesarMakajawabanyangtepatadalahIV,I,II,IIIataunoneofthese

31. Jawab:B30%dari70adalahX%dari2.000Makanilaix:30%x70=21

3 =21

2.0003100% = 1.05%

32. Jawab:DRata-ratadari6,9,danx=106 + 9 + x

3= 10

15+x=30x=30-15=15

33. Jawab:ABilanganpertama=xBilangankedua=y(i) x+3y=140 (ii) y=3xsubtitusi x+3(3x)=140 x+9x=140 10x=140 x=14maka, y=3(14)=42

34. Jawab:BPerbandingandiameterlingkaranAdanB=6:4Perbadinganluaskedualingkaran:LA:LB;<=:;<=

; >?

=@=:; >

A

=@=

32:22=9:4PerbandinganluaslingkaranAdanB=9:4Jadi,jawabanyangtepatadalah9:4.

35. Jawab:C


XII IPS


AC=tinggitembok=160cmBC=panjangkayu=200cmAB=jaraktembokdenganujungbawahkayu(AB)2=(BC)2-(AC)2(AB)2=(200)2-(160)2(AB)2=40.000-25.600(AB)2=14.400

AB=√14.400AB=120Jaraktembokdenganujungbawahkayu=120cmJadi,jawabanyangtepatadalah120.

36. Jawab:ETahun2019umurFeni=3.25windu1windu=8tahun3,25windu=26tahunTahunlahirFeni=2019-26=1993UmurFenipadatahu2006=2006-1993=13tahunJadi,jawabanyangtepatadalah13tahun.

37. Jawab:BHargaMotor:Rp. 30.000.000Diskon15%Hargamotorsetelahdiskon =Rp.30.000.000–(15%xRp.30.000.000) =Rp.30.000.000–Rp.4.500.000 =Rp.25.500.000

38. Jawab:BWaktuperjalanan =5jamKecepatanmobil =40km/jamKecepatankereta =100km/jamWaktuperjalanandengankereta =aax100=5x40100a=200a=2jam

39. Jawab:ESinonim dari kata PUNAH adalah Binasa, jika Langka adalah hampir punah. Kata lain kurangrelevan.

C

B

A


XII IPS


40. Jawab:DPatriotikadalahSikapyangdimilikiolehseorangPahlawan.Kosakatalainkurangrelevan.

41. Jawab:BMemorableadalahkatasifatyangmemilikiartiyangmengesankan,yangpatutdiingat,yangpatutmenjadikenang-kenangan.Makasinonimyangpalingtepatadalah“Worthremembering”.

42. Jawab:EVocationadalahkatabendayangmemilikiartipekerjaan,kejuruan,keahlian,lapangan,bakat.Makasinonimyangpalingtepatadalah“Occupation”.

43. Jawab:CIncitement adalah kata benda yang memiliki arti hasutan, rangsangan, dorongan. Maka sinonimyangpalingtepatadalah“Stimulus”.

44. Jawab:AAntonimdarikatamemikatadalahmenangkisataumenepis.

45. Jawab:CAntonimdarikatamembauradalahmemisah.

46. Jawab:CAntonimdarikatacuramadalahlandai.

47. Jawab:DAntonimdariextrinsicadalahintrinsicatauinherenyangartinyahakikiataudasar.

48. Jawab:DAntonimdarikataambiguityadalahtransparency.

49. Jawab:DAnalogiyangsamaantarakatatersebutadalahsifatdarikatabendanya.Bungamemilikisifatindah,dansampahmemilikisifatkotor.

50. Jawab:EAnalogiyangsamaantarakata tersebutadalahprofesiyangmenggunakanbenda itu.TimbangandigunakanolehPedagangdanPisaudigunakanolehjurumasak.

51. Jawab:AAnalogi yang sama antara kata tersebut adalah tempat terdapatnya benda itu. Buku terdapat diPerpustakaandanGawangterdapatdiLapanganBola.

52. Jawab:BAnalogi yang sama antara kata tersebut adalah sebab – akibat. Germ (kuman) menyebabkanDisease(penyakit)danWar(perang)menyebabkanDestruction(kerusakan).


XII IPS


53. Jawab:AAnalogiyangsamaantarakatatersebutadalahkatakerjayangmengikutikatabenda.Immigration(imigrasi) berhubungan dengan kedatangan/masuk dan Emigration (emigrasi) berhubungandenganDeparture(kepergian/keberangkatan).

54. Jawab:DHanyamemakandagingdisebutkarnivora,hanyamemakantumbuh-tumbuhandisebutherbivora.

55. Jawab:EPulpenadalahsalahsatualattulis,sedangkankertasadalahsalahsatumediatulis.

56. Jawab:BSatuanuntukmenentukanTinggiadalahCentimeterdansatuanuntukmenentukanJauhadalahMil.

57. Jawab:BOutpututamadariTelevisiadalahGambardanOutpututamadariRadioadalahSuara.

58. Jawab:BKurang amannya berbelanja bukan menjadi alasan utama konsumen tidak berminat belanja dipasartradisionalbagikonsumenJakarta,Bandung,danSurabaya.AlasanutamaJakarta&Bandungadalahbecek,sedangkanSurabayaadalahkotor.

59. Jawab:AKalimat tidak efektif adalah kalimat yangmenggunakan kata yang sebenarnya tidak perlu. Padakalimat(1)kata“memang”tidakperlu.Sedangkankalimat(7)terdapatkata“dalamsetahun”yangsudahditunjukkanolehtahun2001ke2002.

60. Jawab:EDari data yang ada, disimpulkanbahwa alasan-alasan yangmemiliki nilai tinggi termasuk faktorkenyamananberbelanjasepertibecek,kotor,bau.Kesimpulanlaintidakditunjukkanpadaparagraf.Ditunjukkanjugaolehkalimat(4).

61. Jawab:BParagraftersebutsecaraumummenjelaskantentangpolasikapdanperilakuberbelanja.

62. Jawab:CKelemahannya adalah isi tabel tidak mencantumkan persentase seperti yang dijelaskan padaparagraf.

63. Jawab:DMaknakatatantrumpadakalimat(11)adalahmarahberlebihan.Halinisejalandenganartikatatantrum dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia yakni kemarahan dengan amukan karenaketidakmampuanmengungkapkankeinginanataukebutuhandengankata-kata,biasanyadilakukananak-anak.


XII IPS


64. Jawab:CBerdasarkanisiteksA,penulisberpihakpadaorangtua,ditegaskandalamkalimatterakhiryakniorangtuahendaknyamenunjukkankekuasaanketikaanakmenunjukkangejalaadiksipadagawai.

65. Jawab:EPerbedaan tujuan penulisan teks A dengan teks B adalah teks A memaparkan sikap yangseharusnyadimilikiorangtua,dibuktikandengankalimatnomor6,7,8,dan9.TeksBmemerinciciri-cirianakyangkecanduangawai,dibuktikandengankalimatnomor11,12,13,14,15,dan16.

66. Jawab:AKeunggulandariisiteksBadalahlebihrincidalammenguraikangejalaanakyangkecanduangawai,sepertitantrumketikadimintaberhentibermaingawai,mengeluarkankata-katakasar,berguling-gulingmenangis,tidakmeresponspanggilan,dannilaiakademiknyamenurun.

67. Jawab:EGagasanutamamerupakanpernyataanyangmenjadiintikeseluruhanisiparagraf.Gagasanutamaparagraf ke 2 adalah kegiatan positif berpantun. Gagasan utama terletak pada kalimat terakhiryaknikegiatanberpantunadalahkegiatanpositifdalamkehidupan.

68. Jawab:AKesalahan penggunaan tanda koma terdapat pada kalimat nomor 1. Tanda koma dalam kalimattersebut diletakkan sebelum kata hubung atau konjungsi karena. Konjungsi karena tidakmemerlukanpenggunaantandabacakoma.

69. Jawab:APernyataan yang tidak sesuai dengan isi teks adalah budaya berpantun tertinggal zaman.Pernyataantersebuttidakadadalamteksbaiksecaratersuratmaupuntersirat.

70. Jawab:CKata itudalamkalimat(10)merujukpada fungsipantun. Kalimatsebelumnyamembahas fungsipantunyaknidapatdipakaiuntukmenasihatiseseorang.

71. Jawab:AKelemahanyangterdapatdalamparagrafpertamaadalahpenggunaankatakarenadalamkalimat(1).Katakarena tidakdiperlukandalamkalimat1sehinggapenulisankalimatyangbenaradalahperkembangan zaman yang semakin modern ini memang tidak dapat dimungkiri telahmemengaruhisebagiankebiasaanmasyarakatIndonesiadanberdampakpadakebudayaankita.

72. Jawab:DPenggunaannamundanakantetapimemilikifungsidanpenulisanyangsama.

73. Jawab:APadakalimat(2)kata“tampilkan”seharusnya“menampilkan”


XII IPS


Padakalimat(4)kata“sangatpesatsekali”tidakefektifPadakalimat(6)kata“asing-masing”tidakefektif

74. Jawab:CPerlakuanmemilikiartiyangberbedadibandingkanopsiyanglain.

75. Jawab:EHanyaopsiEyangmasihrelevandenganparagraf.

MATEMATIKA76. Jawab:D

B = −3= + 2D3 + D − 2berpotongandenganB = D3 + D − 2Maka:

−3= + 2D3 + D − 2 = D3 + D − 23= − D3 = 0

3 = 0 ∨ 3 = D3F + 3= = 20 + D = 2

D = 2 → B = 23∴ 3F = 0 → BF = 03= = 2 → B= = 4

∴ BF= − B=

= = 0 − 16 = −16

77. Jawab:D• √4 ⋅ 2JKL

M= 2NKJ

2=OJKL = 2(NKJ)J5 − 3 = 3B − 93 + 3B = 14 …(1)

• log(23 + B)J = −

U

=⋅ VWX >

F

A@

Y ⋅ VWX 64J=

VWX(23 + B)J = −

U

=⋅ VWX 2K=JZ ⋅ VWX 2?

=[

log(23 + B)J =

U

=⋅?

U⋅ VWX 2J

log(23 + B)J = VWX 8

J 23 + B = 8 …(2)

Dari(1)dan(2)3 + 3B = 1423 + B = 8

\23 + 6B = 2823 + B = 8

−

5B = 20 B = 4 3 = 2∴ 3= + B − 2 = 4 + 4 − 2 = 6

78. Jawab:AB = D3= + ]3 + ^, D > 0memotongsumbu3 ⇒ B = 0


XII IPS


0 = D3= + ]3 + ^

3F + 3= = −b

c

] = −3Dd

3F ⋅ 3= =e

c

2d= =e

c

^ = 2Dd=

∴ ^ − ] > 02Dd= + 3Dd > 0Dd(2d + 3) > 0

79. Jawab:E(1)

3= + d3 − 2

3= − 3 + 1> −3

3= + d3 − 2 + 33= − 33 + 3

3= − 3 + 1> 0

43= + (d − 3)3 + 1

3= − 3 + 1> 0

Definit⨁Agarterpenuhiuntuksemua3,haruslah43= + (d − 3)3 + 1definit⨁sehingga

g < 0d= − 6d + 9 − 16 < 0d= − 6d − 7 < 0(d + 1)(d − 7) < 0

(2)

3= + d3 − 2

3= − 3 + 1< 2

3= + d3 − 2 − 23= + 23 − 2

3= − 3 + 1< 0

−3= + (d + 2)3 − 4

3= − 3 + 1< 0

Definit⨁Agarterpenuhiuntuksemua3,haruslah−3= + (d + 2)3 − 4definitnegatif:

g < 0d= + 4d + 4 − 16 < 0


XII IPS


d= + 4d − 12 < 0(d + 6)(d − 2) < 0

∴Diperoleh

80. Jawab:B

jklm =F

=⋅ no ⋅ pq =

F

=⋅ 5 ⋅ 9 =

AU

=

jkrs =F

=⋅ tu ⋅ pg =

F

=⋅ 3 ⋅ 15 =

AU

=

jvwvcx =AU

=+

AU

== 45

81. Jawab:CyzX(3){ ≥ Xzy(3){

1 +F

FK}

~

≥ 1 −F

FO}

~

L

LKF+

L

LOF≥ 0

LZOLOLZKL

(LKF)(LOF)≥ 0

=LZ

(LKF)(LOF)≥ 0

82. Jawab:Bdet(p) = 4D= − 16det(q) = −2]= − 4]det(pqpKF) > 0

det(p) ⋅ det(q) ⋅ det(pKF) > 0det(q)

det(p)> 0

−2]= − 4] > 0]= + 2] < 0](] + 2) < 0

83. Jawab:AB = 3= − (Ç + 2)3 + 2Ç

Di(0, ^) ⇒ ^ = 2ÇMemotongsumbu3 ⇒ B = 00 = 3= − (Ç + 2)3 + 2Çdi(D, 0)&(], 0)


XII IPS


ArtinyaDdan]adalahakarakarmaka:D + ] = Ç + 2D] = 2Ç

D + 2, ^, D + 2]adalaharitmatika^ − D − 2 = D + 2] − ^2^ = 2D + 2] + 2^ = D + ] + 12Ç = Ç + 2 + 1

Ç = 384. Jawab:B

Ñ(Ö) = 10!UntukÑ(p),karenaperempuantidakbolehdudukberdampinganmakaperempuanharusmengisiposisidiantaralaki-lakiL☐L☐L☐L☐L☐L☐L☐:kemungkinanposisiuntukperempuan= àJ

UL:kemungkinanposisiuntuklaki-laki= 7!

Ñ(p) = 7! ⋅ àJU = 7! ⋅

6 ⋅ 5 ⋅ 4 ⋅ 3!

3!

à(p) =Ñ(p)

Ñ(Ö)=7! ⋅ 6 ⋅ 5 ⋅ 4

10!=7! ⋅ 6 ⋅ 5 ⋅ 4

10 ⋅ 9 ⋅ 8 ⋅ 7!=1

6

85. Jawab:Dy(3)X(3) = 3= − 33y(1)X(1) = 1 − 3y(1) ⋅ 2 = −2

y(1) = −1 = yâ(1)

Xâ(1) =?

zy(3)X(3){â= (3= − 33)â

yâ(3)X(3) + y(3)Xâ(3) = 23 − 3yâ(1)X(1) + y(1)Xâ(1) = −1

−2 − Xâ(1) = −1Xâ(1) = −1

86. Jawab:AL

N+

N

L=

U

=, 3 = 1 + 3B

3= + B=

3B=5

2

2((1 + 3B)= + B=) = 5(1 + 3B)B2(1 + 6B + 9B= + B=) = 5B + 15B=20B= + 12B + 2 = 15B= + 5B

5B= + 7B + 2 = 0(5B + 2)(B + 1) = 0


XII IPS


B = −2

5∨ B = −1

3 = 1 −6

5= −

1

5∨ 3 = −2

Maka:

• 53 + 5B = 5 >−F

U@ + 5>−

=

U@ = −3

atau• 53 + 5B = 5(−2) + 5(−1) = −15

87. Jawab:BMisalbanyaksiswadikelasA:ÑkMisalbanyaksiswadikelasB:Ñã

3 =Ñk ⋅ 3k + Ñã ⋅ 3ã

Ñk + Ñã

å85

81ç (Ñk + Ñã) = Ñk å

10

93ãç + Ñã ⋅ 3ã

85

81Ñk +

85

81Ñã =

10

9Ñk + Ñã

Kali8185Ñk + 85Ñã = 90Ñk + 81Ñã

4Ñã = 5ÑkÑkÑã

=4

5

88. Jawab:D

limL→A

D3 + ] − √3

3 − 4=3

4

4D + ] − 2

0=3

4

4D + ] − 2 = 04D + ] = 2

DenganjâuWdêëDV

limL→A

D −1

2√3= D −

1

4=3

4→ D = 1

Diperoleh4(1) + ] = 2 → ] = −2∴ D + ] = 1 − 2 = −1

89. Jawab:C

(3, B) ^3 + 4B

(0,4) 16

(3,0) 3^

(2,3) 2^ + 12


XII IPS


2^ + 12 ≥ 162^ ≥ 4^ ≥ 2

2^ + 12 ≥ 3^12 ≥ ^

∴ 2 ≤ ^ ≤ 1290. Jawab:C

Lokasi3bilanganyangmungkin:3, 5, 7, 8, 9, 9:îï = 535, 7, 8, 9, 9:îï = 535, 7, 8, 9, 9:îï = 535, 7, 8, 9, 9:îï = 5Kemungkinanlainmenyebabkanîï > 5sehinggamedianterkecilyangmungkinadalah5

SEJARAH91. Jawab:C

Tahapanpenelitiansejarah:a) Heuristikadalahkegiatanmencaridanmenemukansumberyangdiperlukandalampenelitianb) Kritikadalahkegiatanuntukmengujikeautentikan(keaslian)suatusumberc) Interpretasiadalahpenafsiranmaknafaktadanhubunganantarasatufaktadanfaktalainatau

Tahapan penelitian sejarah untuk menafsirkan fakta sejarah dan merangkai fakta tersebutmenjadisatukesatuanyangharmonisdanmasukakal

d) Historiografi. Dalam tahap ini sejawaran harus mampu merangkai fakta beserta maknanyasecarakronologisdansistematisuntukmenghasilkantulisan.

92. Jawab:B

Kearifan local atau local geniusmerupakankemampuanbangsa Indonesia terhadappenyaringandan pola adaptasi pengaruh dari luar, sehingga budaya sesuai dengan kebudayaan local akandiserapdantidakakanditinggalkan.SalahsatunyaadalahdalambentukbangunanCandi.BentukbangunanCandidiIndonesiamerupakanperpaduanantarakebudayaanIndiadengankebudayaanzaman Megalitikum yakni Punden Berundak. Selain bentuk juga ornament candi yangmenggambarkanbentukalamIndonesiasepertirumahpanggungdanhiasanburungmerpatisertaterdapathiasanperahubercadik.

93. Jawab:CSalah satu prestasi Kabinet Djuanda adalah menentukan garis kontinental batas wilayah lautIndonesia melalui Deklarasi Djuanda. Dengan Deklarasi Djuanda tercipta wilayah lautan dandaratan Indonesia menjadi satu kesatuan bulat dan utuh. Hasil deklarasi Djuanda selanjutnyadiresmikan menjadi undang-undang Nomor 4/PRP/1960 tentang perairan Indonesia. Setelah


XII IPS


penandatanganan Deklarasi Djuanda wilayah RI bertambah luas dari 2.027.087 km² menjadi5.193.250km².

94. Jawab:ESetelah kegagalan ekspedisi yang pertama di bawah pimpinan Cornelis de Houtman, Belandamengirimkanekspedisi yangkedua(1598-1600)dibawahpimpinan J.CVanNeck.Tidaksepertiekspedisiyangpertama,VanNeckdisambutdenganbaikolehSultanBanten.Alasanpolitiskarenabeberapabulansebelumnya,BantenterlibatperangdenganPortugisyangmerugikanBanten.Olehkarena itu, Belanda diharapkan menjadi sekutu mereka melawan Portugis. Belanda sangatdiuntungkandarikondisitersebut.

95. Jawab:DPresiden Abdurrahman Wahid meneruskan kebijakan presiden B.J Habibie dalam bidang pers.Kebijakan tersebut terlihat dengan adanyapenghapusanDepartemenPenerangan yangdianggapmenjadi penghalang bagi kebebasan berekspresi dan berpendapat. Kebijakan tersebutmengakibatkanpersmengalamiperkembanganpesat.

96. Jawab:BKetikabangsaBabyloniaberadadibawahkepemimpinanRajaHammurabi,iamenciptakansistemhukum yang dikenal dengan nama Codex Hammurabi. Hukum ini dipahat pada prasasti batusetinggi 25 m diletakkan di tengah-tengah kota Babylonia. Codex Hammurabi memuat hukumpidana sesuai dengan pelanggaran yang dilakukan. Hukum ini diciptakan agar tidak terjaditindakan sewenang-wenang oleh pejabat negara. Codex Hammurabi dianggap sebagai undang-undang tertua di dunia yang terdiri atas tiga ratus pokok peraturan yang mengatur tentangpemerintahan,pertanian,perdaganganagamadanmenasyarakatan.Dengandemikiandalamsoalini,pernyataanbenardansebabbenarnamuntidakberhubungan.

97. Jawab:CHomoFloresiensis atauManusia Flores adalahnamayangdiberikan kelompokpeneliti terhadapkerangkayangditemukandiLiangBua,sebuahguakapurdiRuteng,Manggarai,PulauFlorespadatahun 2001. Di gua itu para peneliti menemukan serial subfosil (sisa-sisa tubuh yang belumsepenuhnyamembatu)darisembilanindividu.Kesembilansisa-sisatulangitumenunjukkanposturpaling tinggi sepinggang manusia modern sekitar 100 cm, dengan volume otak 380 cc. usiakerangka–kerangkaitudiperkirakanberasaldari94.000hingga13.000tahunyanglalu.Dengandemikiandalamsoalinipernyataanbenardansebabsalah.

98. Jawab:CSalah satu bukti yang menyebutkan agama Islam masuk ke Indonesia pada abad ke-13 adalahtulisanMarcopolopedagangdariVenesiayangmenyatakanpernahsinggahdiPerlakpada tahun1292 dan mendapati banyak penduduknya beragama Islam serta peran pedagang India dalampenyebaranagamatesebut.Dengandemikiandalamsoalini,pernyataanbenardansebabsalah.


XII IPS


99. Jawab:DSejakberdirinyaBudiUtomo,elemenpemudaIndonesia ikutbergabung.Namun,elemenpemudaini tidak berkembang membentuk gerakan. Mereka tidak lama bergabung dalam Budi Utomokarenakecewaatasterlaludominannyagolongantuaatauparapriyayidalamorganisasitersebut.Selanjutnya, gerakan pemuda tumbuh dan berkembang secara mandiri di berbagai daerah diIndonesia.Mula-muladibentuksebagaisebuahgerakansolidaritasyangbersifatinformal,gerakan-gerakanpemudainikemudianmenjelmamenjadisebuahgerakanpolitikataugerakankebangsaandengancita-citaIndonesiayangmerdekadanmaju.Gerakanpemudayangmunculpertamakali adalahTrikoroDharmo (TK).Organisasi pemuda inididirikanolehR.SatimanWiryosanjoyo,dkk,digedungSTOVIAJakartapadatahun1915.TrikoroDharmomerupakancikalbakalJongJava.

100. Jawab:CDalamprosesperumusanteksproklamasikemerdekaanIndonesia, Ir.Soekarnoyangmenuliskankonsep naskah proklamasi, sedangkanDrs.Moh.Hatta danMr. Ahmad Subardjomenyumbangkanpikiran secara lisan. Kalimat pertama dari naskah proklamasi merupakan saran dari Mr.AhmadSubardjo,yangdiambildarirumusanBPUPKI.SedangkankalimatterakhirmerupakansumbanganpikirandariDrs.Moh.Hatta.halitudisebabkanmenurutbeliauperluadanyatambahanpernyataanpengalihankekuasaan.Sehinggadalamsoalinipernyataanbenardansebabsalah.

101. Jawab:APada1Maret1942dibawahpimpinanVinceAdmiralTakahashi,balatentaraJepangmendaratdiPulauJawamenggunakantigatempatpendaratanyakni:1) Merak-Banten2) PantaiEretanWetan-JawaBarat3) Sragen-JawaTengahAlasan Jepang memilih tiga tempat tersebut karena pertahanan di ketiga daerah tersebut basispertahanannyalemah.

102. Jawab:APeristiwaMalawarimerupakan salah satukerusuhan sosialberkaitandenganhakasasimanusia.Dalam peristiwa Malari terjadi demonstrasi mahasiswa dan kerusuhan sosial pada tanggal 15Januari 1974. Peristiwa ini terjadi saat perdana menteri Jepang Tanaka Kakuei berkunjung keJakarta (14-17 Januari 1974). Peristiwa Malari mendorong gerakan mahasiswa di jakartameneriakkanisu”ganyangkorupsi”sebagaisalahsatutuntutan“TrituraBaru”selainduatuntutanlainnyayaitububarkanasistenpribadidanturunkanharga.GerakaniniberbuntutdihapuskannyajabatanasistenPribadipresiden.

103. Jawab:EDalam rangka turut berpartisipasi menjaga perdamaian dunia, Indonesia mengirimkan pasukanperdamaianyangdinamakanPasukanGarudakeberbagaidaerahkonflik:1) Mesir 5) Kamboja2) Kongo 6) Filipina


XII IPS


3) Vietnam 7) Bosnia4) TimurTengah

104. Jawab:DUniSovietmenjadinegarapertamayangberhasilmenjelajahiruangangksa.Padatanggal4Oktober1957UniSovietberhasilmeluncurkanpesawatruangangkasayangpertamadidunia.Keberhasilanini mendorong Amerika serikat mengungguli Uni Soviet. Akhirnya pada tahun 1958, Amerikaserikat membentuk NASA. Dua tahun kemudian tepatnya pada tahun 1960, NASA BerhasilmeluncurkansatelitExplorer1keOrbitbumi.UniSovietmenandingikeberhasilanAmerikaSerikatgtersebut denganmengirimmanusia pertamake ruang angkasapada13April 1961.KosmonautUni Soviet pertama bernama Yuri Gagarin berhasilmengelilingi bumi selama 108menit denganmengendaraipesawatVostok1.

105. Jawab:DRevolusi Industri merupakan sebuah revolusi besar dalam perkembangan teknologi yang padaawalnyamenggunakan tenagamanusia beralihmenjadi tenagamesin. Revolusi Industri pertamakaliterjadidinegaraInggris.

GEOGRAFI

106. Jawab:D

JE=((12.21’30”-12.20’15”)–1’)x1000kmJE=(1’15”–1’)x1000kmJE=0’15”x1000kmJE=0,25menitx1000kmJE=250km

107. Jawab:DTanahgambutadalahtanahyangmasihdanterusmengalamipembusukansehinggamengandungterlalubanyakunsurharadanairsehinggatanahgambutmemilikipHyangrendahatauasam(nilaipH±5,5)

108. Jawab:CWawasanumum:tumbuhankayuputihbanyakditemukandandibudidayakandiMaluku

109. Jawab:DGunakananalisislogikaeliminasiuntuktiapopsiA. Pernyataanbenar;anginfohnadalahmerupakanudarakeringbersifatpanasyangbergerakdari

puncakgunungmenurunilerengmenujulembang.


XII IPS


B. Peryataanbenar;denganperhitunganmenggunakanhukumadiabatikbasah,makaketinggianpuncakgunungsekitar3.667mdpl

C. Pernyataanbenar:dilihatsendiripadasumbuYD. Pernyataansalah,karenadarahAadalahdaerahtangkapanhujanE. Pernyataanbenar;adiabatikadalahdinamikapenurunandankenaikansuhupadaudarayang

lembab(mengandungbanyakuapair)

110. Jawab:CManfaatrelokasiIndustriuntuknegaramaju:- mendekatkandenganpasar- tenagakerjayangbanyakdanmurahdinegaraberkembang- mengurangipolusidinegaramajuyangsudahpenuhdenganpolutan

111. Jawab:BCukupmudahdanjelas,PembangkitListrikTenagaSampah(PLTSa),PLTS(......Surya)

112. Jawab:EUlin,meranti,sengondan jati jelasmerupakankomoditaskayuterbaikdari indonesia,sementaradamarlebihseringdimbilgetahnyauntukbahanpembuatankaret.

113. Jawab:BPendudukdenganusiamudajauhlebihbanyakperbandingannyadenganpendudukusiatua,haliniakan membentuk dasar piramida yang lebar sehingga kita dapat berasumsi piramida yangterbentukadalahbentuksegitiga(ekspansif)

114. Jawab:DFaktor yang mempengaruhi kekuatan interaksi dua wilayah jika mengacu pada rumus gravitasiRailly;

ñóKò = ôxöóõöò

ú/

MakayangpalingberpengaruhadalahP=population(penduduk),dand=distance(jarak)

115. Jawab:BPernyataanpertamabenar,Resiko=(BahayaxKerentanan):Kapasitas.Pernyataan kedua benar, suatu fenomena alam disebut bencana jika memberikan pengaruh(dominannegatif/merugikan)bagikehidupanmanusiayangterdampakfenomenatersebutTidakadakaitanantarpernyataan

116. Jawab:APernyataan pertama benar, semakin kecil penyebut skalamaka semakin besar = isi petamakindetailPernyataankeduabenar,pernyataankebalikandaripernyataanpertama


XII IPS


117. Jawab:AWilayah desa (rural) dan kota (urban) dari sudut pandang geografi dilihat dari ciri fisik dankarakteristikwilayahnyabukandaripenyebutansecaraadministratifwilayah

118. Jawab:AGejalapascavulkanikGas- solfatar:gasbelerang- fumarol:uapair- mofet :gasCO2Cair- Geyser :mataairpanasyangmemancar- Mataairmakdani:mataairpanastakmemancaryangmengandungmineral

119. Jawab:APemanfaatanSIGyang tertuangdalamaplikasi semisalGooglemaps,Wazedll,bermanfaatuntukmenujukandatakeruanganantaralain:- penentuanrutedanjaluralternatif- analisiswilayahrawankemacetan- estimasijarakabsolutdanjarakrelatifberdasarkankepadatanlalulintas

120. Jawab:ASalinitasairlaut(tingkatkeasinanairlaut)dipengaruhioleh:- tinggirendahnyapenguapan- banyaksedikitnyasungaiyangbermuarakelautyangbersangkutan- banyaknyacurahhujantahunandanbulanan- terbukaatautertutupnyaakseslautyangbersangkutandarisamudera

SOSIOLOGI121. Jawab:A

Secara sosiologis ada beberapa penyebab terjadinya konflik diantaranya: 1) Perbedaan individuyang meliputi perbedaan pendirian dan perasaan; (2) Perbedaan latar belakang kebudayaansehingga membentuk pribadi-pribadi yang berbeda; (3) Perbedaan kepentingan antara individuatau kelompok; (4) Perubahan-perubahan nilai yang cepat dan mendadak dalam masyarakat.Namunjikakitaanalislebihdalampenyebabsebuahkonfliktidaklahhanyadisebabkanolehfaktordi atas tetapi pada hal mendasar yang memicu terjadinya sebuah konflik sosial salah satunyasesuatuyangberkenaandenganperbedaansecaravertikal.Kompleksitasmasyarakatmajemuk tidak hanya ditandai oleh perbedaan-perbedaan “horizontal”(suku, ras, bahasa, adat-istiadat, agama, dan daerah) yang dalam istilah sering disebut denganDiferensiasi sosial. Namun kemajemukan juga perbedaan “vertical” / stratifikasi sosial. Indikasiperbedaantersebutnampakdalamtingkatsosialekonomi,kedudukanpolitik,tingkatpendidikan,kualitas pekerjaan dan kondisi pemukiman. Kita lihat konflik di Indonesia hari ini seolah-olahterlihatkonflikkebudayaanyakniadanyakonflikkepercayaan/agamadiIndonesia,tetapijikakitalihat lebih jauh lagi konflik ini tak lepas dari adanya konflik yang disebabkan perbedaankepentinganantarindividuataukelompok,yaituperbedaanekonomi,politik,sosialdanbudaya.


XII IPS


Perbedaan secarahorizontalditerima sebagaiwarisanyangdiketahuikemudian “bukan” sebagaifaktor utama dalam setiap insiden kerusuhan sosial yang melibatkan antarsuku dan agama.Misalnyasuatusukubangsa,bukandilahirkansemata-matauntukmemusuhisukulainnya.Bahkantidakpernahterungkapdalamdoktrinajaran(agamadankepercayaandi Indonesia)yangsecaraabsolutmengajarkanataumenanamkanpermusuhanterhadapsukubangsadanagama.Sementara itu, dari perbedan-perbedaan vertical, terdapat beberapahal yangberpotensi sebagaisumberkonflik.Antaralainperebutansumberdaya,alat-alatproduksi,danaksesekonomilainnya.Selainitujugabenturankepentingankekuasaanpolitik,danperluasanbatas-batasidentitassosialbudayadalamkelompoksukubangsatertentu(Horowitz,1997).Semakintinggikedudukanpolitikdan peran dominatif suatu kelompok sukubangsa terhadap kelompok sukubangsa lainnya, akansemakin kuat menimbulkan prasangka yang menjadi sumber ketegangan dan konflikantarkelompoketnik.Jadisebenarnyatidakadasebuahkonflikyangbenar-benardiakibatkanolehperbedaan tetapi konflik agama, etnis ternyata diakibatkan karena adanya pergesekan denganperekonomian, dan perbedaan kepentingan yang juga erat kaitannya dengan kekuasaan ataupolitik.

122. Jawab:BDahrendorf, menyatakan bahwa masyarakat tersusun dari sejumlah unit yang ia sebut asosiasiyangdikoordinasikansecarainperatif.Masyarakatterlihatsebagaiasosiasiindividuyangdikontrololehhierarkiposisiotoritas.Otoritasdalamsetiapasosiasibersifatdikotomi,karenaituhanyaadadua,kelompokkonflikyangdapat terbentukdidalamsetiapasosiasi.Kelompokyangmemegangposisiotoritasdankelompoksubordinatyangmemilikikepentingantertentu.AdasebuahkonsepkuncilaindalamteorikonflikDahrendorf,yaknikepentingan.Kelompokyangberada diatas dan yang berada dibawah didefinisikan berdasarkan kepentingan bersama. Untuktujuan analisis sosiologis tentang kelompok konflik , perlu menganut orientasi structural daritindakan pemegang posisi tertentu. Dengan analogi terhadap orientasi kesadaran ( Subjektif)tampaknyadapatdibenarkanuntukmendeskripsikaninisebagaikepentingan,asumsikepentingan“ objektif” yang diasosiasikan dengan posisi sosial tidak mengandung rimifikasi atau implikasipsikologisiniadalahtermasukdalamlevelanalisisosiologis(Dahrendorf,1959:175).Dalamsetiapasosiasi,orangyangberbedapadaposisidominanberupayamempertahankanStatusQuo, sedangkan orang yang berbeda berada dalam posisi subordinat berupaya bagaimana bisamenciptakan perubahan. Adapun konflik kepentingan akan selalu ada sepanjang waktu. Konflikkepentinganinitidakperluselaludisadariolehpihaksubordinatdansuperordinat,karenaindividutidak perlu selalu menginternalisasikan harapan itu atau tidak perlu menyadari dalam rangkabertindakuntuksesuaidenganharapanitu.KarenaharapanyangdisadariinimenurutDahrendorf,disebutkepentingantersembunyi.Kepentingannyataadalahkepentingantersembunyiyangtelahdisadari.Dahrendorfmelihatanalisishubunganantarakepentingantersembunyidankepentingannyata ini sebagai tugas utama teori konflik. Karena walau bagaimanapun aktor tidak perlumenyadarikepentinganmerekauntukbertindaksesuaidengankepentinganitu.Dahrendorf,membedakantigatipeutamakelompok.Pertamakelompoksemu(quasiqroup)atau”sejumlah posisi dengan kepentingan yang sama” (Dahrendorf, 1959:180). Kelompok semu iniadalah calon anggota tipe kedua, yakni kelompok kepentingan. Dan kelompok yang kedua inidilukiskanolehDahrendorfsebagaiberikut.Mode perilaku yang sama adalah karakteristik dari kelompok kepentingan yang direkrut darikelompokyangsemuyanglebihbesar.Kelompokkepentinganadalahkelompokdalampengertian


XII IPS


sosiologiyangketat.Kelompokiniadalahagenriildarikonflikkelompok.Kelompokinimempunyaistruktur,bentukorganisasi,tujuanatauprogramdananggotaperorangan.

123. Jawab:AMenurut Alex Inkeles (1965), seorang sosiolog dari Universitas Harvard, untuk mencapaimodernisasiharusmemilikiciri-cirisebagaiberikut:a) Bersediamenerimagagasan-gagasanbarudanmelaksanakancara-carabaru.b) Sanggupmembentukataumempunyaipendapatmengenaisejumlahpersoalanyangtidakhanya

timbuldisekitarnya,tetapijugadiluarnya.c) Pekaterhadapwaktu,sertalebihmementingkanmasakinidanmasamendatangdaripadamasa

lampau.d) Terlibatdalamperencanaandanorganisasi, sertamenganggapnyasebagaisesuatuyangwajar

dalamhidup.e) Kepercayaanterhadapkeunggulanilmupengetahuandanteknologi.

124. Jawab:DSikap antisosial adalah bentuk sikap seseorang yang secara sadar atau tidak sadar tidak dapatmenyesuaikan diri dengan norma-norma dan nilai-nilai sosial dalam masyarakat. MenurutKartasapoetra,sikapantisosialmerupakansebabdanjugasebaliknyasebagaiakibatdariterjadinyaperilakumenyimpang. Atau dapat dikatakan sikap antisosial inimerupakan produk-produk dariperilakumenyimpang.Perilakumenyimpangmenimbulkanakibatpadakondisipsikologismanusiamenjaditidaksesuaidengannormayangberlaku.

125. Jawab:AEntitas adalah sesuatu yangmemiliki keberadaan yang unik dan berbeda,walaupun tidak harusdalam bentuk fisik. Abstraksi, misalnya, biasanya dianggap juga sebagai suatu entitas. Dalampengembangan sistem, entitas digunakan sebagai model yang menggambarkan komunikasi danpemrosesaninternalsepertimisalnyamembedakandokumendenganpemrosesanpesanan.

126. Jawab:BSeseorangdapatmemilikilebihdarisatustatus,sehinggaterkadangmerekaharusmelakukanlebihdari satu peran juga. Status utama merupakan status yang membayangi status kita yang lain.Sebagai contoh adalah Stephen Hawking yang menyandang cacat berat karena penyakit LauGehring.Bagibanyakorangstatusutamanyaialahpenyandangcacat.NamunkarenaHawkingialahsalahseorangfisikawanterbesaryangpernahhidup,prestasinyayangluarbiasatelahmemberikanstatusutamalain,yaitusebagaiseorangahlifisikakelasduniayangsetingkatdenganEinstein.Perbedaanantaraperandanstatusadalahbahwaandadapatmenduduki suatustatus , tetapianda memainkan suatu peran (Linton : 1936) sebagai contoh menjadi anak laki-laki atauperempuanadalah status anda, tetapiharapanandauntukmenerimapangandan tempat tinggaldariorangtuaandamaupunharapanmerakabahwaandaakanmenghormatimerekamerupakanbagiandariperananda.Meskipun status-status kita biasanya saling terkait dengan baik, ada orang-orang yangmengalami kontradiksi atau ketidaksepadanan pada status-status mereka. Ini dikenal sebagaiketidakselarasan (atau ketidakcocokan) status (status inconsistency). Seorang mahasiswa


XII IPS


perguruantinggiyangberusia14tahunmerupakansuatucontoh.Contoh lainnyaadalahseorangperempuantelahmenikahberusia40tahunyangberkencandenganseorangmahasiswaperguruantinggitahunkeduayangberusia19tahun(James:2006).

127. Jawab:AProf.Dr.Koentjoroningrat (1985: 180), menyatakan kebudayaan adalah keseluruhan sistemgagasan, tindakan dan hasil karyamanusia dalam rangka kehidupanmasyarakat yang dijadikanmilikdarimanusiadenganbelajar

128. Jawab:ARasdiIndonesiaterdiridari4macamras.Rasyangpertamaadalah rasMelayuMongoloidyangmerupakan ras terbesaryangdimilikiolehbangsaIndonesia.RasinibiasanyaberasaldariSukuJawa,SukuToraja,SukuDayak,SukuMaduradanSukuBanjar.RasWedoidadalahrasyangberasaldariorangKubuyangtinggaldiJambi,orangSakaiyangtinggaldiSiak,sertaorangyangtinggaldiKepulauanMentawaidanEnggaro.Ras Negroid berasal dari orang – orang yang tinggal di Semenanjung Malaya dan KepulauanAndaman.RasPapuaMelanosoidadalahrasyangberasaldariorang–orangyangtinggaldiPapua,termasukyangadadikepulauanKaidanAru.2. Ciri–CiriFisikRasMelayuMongoloidmemilikiciri fisikyangdimilikiolehsebagianbesarorangIndonesiayaiturambutikaldanlurusdenganbentukwajahnyacenderungbulat.RasWedoidmemilikicirifisikyaitubertubuhkecil,memilikikulitsawomatangsertarambutyangtidaklurussertatidakikal,cenderungmengombak.RasNegroidadalahmerekayangmemilikikulithitam,rambutyangdimilikiyaitukeritingkecil–kecilnamunberbadankecil.Ras PapuaMelanosoid cenderung sama seperti ras Negroid namunmerekamemiliki bibir yanglebihtebal.

129. Jawab:BEtnosentrismemerupakan suatupersepsi yangdimiliki oleh tiap-tiap individuyangmenganggapbudayanya merupakan yang terbaik dari budaya-budaya yang dimiliki oleh orang lain.Etnosentrismetersebutdapatjugadiartikansebagaifanatismesukubangsa.SegipositifEtnosentrismediantaranyaialah:1. menjagakestabilansertakeutuhanbudaya,2. dapatmempertinggisemangatpatriotismedanjugakesetiaankepadabangsa,3. dapatmemperteguhrasacintaterhadapkebudayaan/bangsa.PenyebabMunculnyaEtnosentrismediIndonesia§ BudayaPolitikFaktor yang mendasar yang menjadi penyebab akan munculnya etnosentrisme ini adalahbudayapolitikdarimasyarakatyangcenderungtradisionalsertatidakrasionalis.Budayapolitikmasyarakat tersebutmasih tergolong budaya politik subjektif. Ikatan emosional serta ikatan-ikatan primordial yang masih cenderung menguasai masyarakat yang ada di Indonesia.


XII IPS


Masyarakat terlibat di dalam dunia politik yaitu kepentingan mereka yang sangatmementingkansuku,etnis,agamadll.

§ PluralitasBangsaIndonesiaBangsa Indonesia adalah bangsa yang terdiri dari berbagai suku, agama, ras serta golongan.Pluralitasmasyarakat Indonesia tersebut tentumelahirkanberbagaipersoalan.Pada tiap-tiapsuku, agama, ras serta golongan berusaha untuk dapat memperoleh kekuasaan serta jugamenguasai yang lain. Masalah kepentingan inilah yang banyak memunculkan persoalan-persoalanpadatiap-tiapdaerah.

Dampakpositifdarietnosentrismeadalah:1. dapatmempertinggisemangatpatriotisme,2. menjagakeutuhansertajugastabilitaskebudayaan,3. mempertinggirasacintakepadabangsasendiri.DampakNegatifdarietnosentrismeadalah:1. Dapatmenyebabkankonflikantarsuku.2. Adanyapolitikaliran3. Menghambatprosesasimilasibudayayangberbeda.DefinisiPrimordialisme,Etnosentrisme,danPolitikAliranPrimordialismeIstilah Primordialisme berasal dari bahasa latin yakni Primus yang memiliki arti pertama, sertaOrdiri yang memiliki arti tenunan /ikatan. Jadi, Primordial bisa diartikan sebagai ikatan-ikatanutamaseseorangdidalamkehidupansosialnya,denganadanyahal-halyangdibawanyasejaklahirseperti,suku,ras,klan,asal-usulkedaerahan,sertaagama.EtnosentrismeEtnosentrismemerupakansuatusikapmenilaikebudayaanmasyarakatlaindenganmenggunakanukuran-ukuranyangberlakupadamasyarakatnya.PolitikAliranPolitikAliran/Sektarianadalahsuatukeadaanyangmanasebuahkelompok/organisasitertentudikelilingiolehorganisasimassabaikformalataupuninformal.Talipengikatkelompok/organisasimassainimerupakanideologi/aliransektetertentu.

130. Jawab:DBentukbentukkontravensimenurutLeopoldVonWiesedanHowardBecker,kontravensimemiliki5bentuk1.Umum,misal:penolakan,perlawanan.perbuatanmenghalang–halangi.2.Sederhana,misal:menyangkalpernyataanorangdimukaumum.3.Intensif,misal:penyebardesas-desusataudapatberupamenghasut.4.Rahasia,misal:membongkarrahasialawanatauberkhianat.5.Taktis,misal:membingungkanpihaklawanataumengejutkanlawanseteru.


XII IPS


131. Jawab:BMobilitas sosial dapat terhambat karena faktor ras dan agama. Perbedaan ras menimbulkanperbedaanstatussosial.Berikutinibeberapacontohnya.1. Perbedaan tingkat ras yang pernah terjadi di Afrika Selatan. Ras berkulit putih berkuasa dantidak memberi kesempatan kepada mereka yang berkulit hitam untuk berada di pemerintahansebagaipenguasa.Namun, setelahpolitikapartheidberakhir,NelsonMandeladarikalangankulithitammenjadiPresidenAfrikaSelatan.2. Sistemkastadi India. Sistem tersebut tidakmemungkinkan seseorang yangberasal dari kastarendahdapatnaikkekastayanglebihtinggi.3.Dalamagama,seseorangtidakdibenarkandengansebebas-bebasnyadansekehendakhatinyaberpindahagamauntukmencapaistatustertentu.DikriminasiKelasDiskriminasikelasdalamsistemkelasterbukadapatmenghalangimobilitaskeatas.Haliniterbuktidengan adanya pembatasan keanggotaan suatu organisasi tertentu dengan berbagai syarat danketentuan,misalnyaanggotaDPRdibatasihanya500orang.PengaruhSosialisasiyangSangatKuatSosialisasi adalah suatu proses dimana seorang anak belajar berpartisipasi menjadi anggotamasyarakat. Jika proses sosialisasi ini berjalan baik,maka pola-pola perilaku, cara pandang, danpersepsi akan tertanam dengan sangat kuat sehingga sulit dipengaruhi oleh unsur-unsur yangdianutkelassosiallainnya.Misalnyapadaumumnyaseoranganakyangdibesarkandalamkeluargayang tinggal di pedesaan sederhana akan menghayati senua norma dan nilai-nilai keluarganya,sehinggaakanmenolakataubahkanmenghindarbilabertemudengantatanilaidannormadalammasyarakatkotayangdianggaptidakpantasdilakukan.KemiskinanKemiskinandapatmembatasikesempatanbagiseseoranguntukberkembangdanmencapaistatussosial tertentu.Sebagaicontoh,Anandamemutuskanuntuktidakmelanjutkansekolahnyakarenakeduaorangtuanyatidakbisamembiayai.PerbedaanJenisKelamin(Gender)Perbedaanjeniskelaminberpengaruhterhadapprestasi,kekuasaan,statussosial,dankesempatan-kesempatan untuk maju. Pria dipandang lebih tinggi derajatnya dan cenderung menjadi lebihmudahmengalamigeraksosialdaripadawanita.Sebagaicontoh,wanitayanghidupdidesayangmasihsederhanamerasabahwaperannyahanyalahsebagaiiburumahtangga.Halitudipengaruhiolehpandanganumumyangadapadamasyarakatnya.

132. Jawab:CKehadiranmediamassaditengahmasyarakatmemilikiperananpentingdalamprosessosialisasi.Istilahsosialisasiluassekaliartinya,menurutDefleurdanRokeach(1987),sosialisasidapatdilihatsebagai suatu rangka pertukaran komunikasi yang kompleks, berjangka panjang danmultidimensional,antaraindividudenganberbagaiagenmasyarakatyangmenghasilkanpersiapanindividu tersebut untuk hidup di suatu lingkungan sosiokultural. Proses sosialisasi juga dapatdiartikansebagaiprosesbelajarnilaidannorma.


XII IPS


Pihak-pihak yang berperan dalam proses seseorang belajar nilai dan norma tadi disebut agensosialisasi. Agen sosialisasi adalah institusi sosial, tempat orang belajar mengenai wilayahkehidupan yang mereka sendiri tidak terlibat langsung. Maksudnya tanpa mengalami langsungsesuatu hal, kita bisa mempelajari sesuatu dari pihak lain, misalnya kita memahami tentangnasionalisme sewaktu perjuangan kemerdekaan, kitamemahami itu dari proses sosialisasi yangdilakukansekolah.Mediamassasebagaiinstitusisosialmenjadisalahsatukebutuhanyangutamadalamkehidupanmasyarakat,yaitukebutuhanakansaranamenyampaikanataumenyebarluaskaninformasikepadasesamaanggotamasyarakat.Mediamassajugadiakuiberpengaruhuntuksosialisasinilai-nilaidannorma-normabagianggotamasyarakat.Media massa adalah saluran atau komponen komunikasi massa, dimana komunikasi memilikibeberapakarakteristik,diantaranya:1.Komunikatorterlembagakan2.Peranbersifatumum3.Komunikasinyabersifatanonimdanheterogen4.Mediamassamenimbulkankeserempakan5.Komunikasimassalebihmengutamakanunsurisi6.Komunikasimassabersifatsatuarahsehinggafeedback-nyabersifattertunda(delayed)Ditengah-tengahmasyarakat,mediamassadianggapsesuatuyangdapatmenimbulkanefekyangkuat, terarah, segera, dan langsung. Dalam komunikasi massa pernyataan tersebut kita kenaldenganmodeljarumhipodemik.Dalammodel jarum hipodemik, komunikan dianggap pasif (tidak berdaya). Artinya, komunikanmenerimabegitusajapesan-pesanyangdiberikanolehmediamassatanpaadapertimbanganataupemikiran-pemikiran terlebih dahulu. Jika dihubungkan dengan model tersebut, media massasebagai agen sosialisasi memiliki kekuatan besar untuk mensosialisasikan individu kepada rasamoral dan sosial, misalnya simpati, kasihan kepada para korban kekerasan, perang, kecelakaan,bencana, dan ketidakadilan sosial. Namun asumsi tersebut tidak berlaku absolut karena padakenyataannyaterjadiketidakmerataanmediadimasyarakatkarenabelummeratanyapendidikandanaksesuntukmencapaimediatersebut..Prosessosialisasiberlangsung terusmenerus.Sejumlahnormamisalnya tentang tatacaramakantelah ditanamkan sejak usia dini, sedangkanmengenai hal lain, seperti konsep berumah tangga,barudiberikanketikaseseorangtelahmenginjakdewasa.Beberapa bagian dari sosialisasi yang kompleks itu diberikan oleh media massa sebagai agensosialisasi,baikdisengajamaupuntidak,dengansadarataupuntidaksadar.Kitajugadapatmelihatseorang individu dalam berbagai tahap kehidupannya mungkin saja mempelajari norma-normakehidupansosialdarimediamassa.Lebih lanjutdikatakanbahwamediamassakhususnya televisimerupakansaranautamadimanakita belajar tentang masyarakat dan kultur (Gerbner, Gross, Morgan, dan Signorell, 1980;Signorielli,1980; Signorielli danMorgan, 1989).Melalui kontakdengan televisi ( danmedia lain)kitabelajartentangdunia,orang-orang,nilai-nilaisertaadatkebiasaan.Prosesbelajarnilai-nilaisertaadatkebiasaantersebutseringdikelompokanmenjadiyangformaldaninformal.Dalammasyarakatmodern,mediamassabertambahpentingsebagaiagensosialisasibaikformalmaupuninformal.Sosialisasiyangformaladalahprosesyangdilaluisecaraberstruktur,


XII IPS


seperti sekolah, pelatihan, pengalaman kerja, dan sebagainya. Sedangkan yang diperoleh daripergaulan,keluarga,pengalamanpribadimerupakansosialisasiyanginformal.Proses sosialisasi yang dilakukan oleh media massa baik formal maupun informal akanmenghasilkanefekyangbesarditengahmasyarakat.Adaefekyangdiharapkanyaitufungsimediamassadanadaefekyangtidakdiharapkankitasebutdisfungsimediamassa.Fungsimediamassaatauefekyangdiharapkandalamprosessosialisasitersebutialahmasyarakatdapatbelajar tentangnilai-nilaiataunormayangberlakudi lingkunganmasing-masing.Gunanya,agar setiap anggotamasyarakat tahu bagaimana berbuat dan berperilaku di tengahmasyarakat.Keadaan ini memungkinkan tegaknya ketertiban sosial karena orang berperilaku menurutpedomanyangtelahmerekaperolehlewatprosessosialisasitadi.Sosialisasi juga merupakan dasar atau basis bagi kelangsungan suatumasyarakat sebagai suatusistem yang berkesinambungan dan stabil. Setiap orang pasti mengalami proses hidupbermasyarakat, artinya hidup bersama sama dengan orang-orang lain yang ada di sekitarnya.Dalamprosessosialisasiyangdilakukanmediamassatiaporangbelajartentangberbagainilaidannorma kehidupan. Melalui proses itu seseorangmenjadi tahu tentang apa yang boleh dan tidakboleh,sertaapayangseharusnyadilakukandantidakdilakukandalamhidupditengahmasyarakatuntuktegaknyaketertibansosial.Akan tetapi selain efek yang diharapkan dari proses sosialisasi yang dilakukan media massa,terdapat pula efek yang tidak diharapkan. Dell Fleur (1970) menunjukan bahwa media massadianggapbertanggungjawabmengenaiterjadinyalimagejaladalammasyarakat,yaitu:1.Membuatselerabudayamasyarakatmenjadirendah;2.Menaikantingkatkenakalan;3.Ikutmenyumbangkerusakanmoralsecaraumum;4.Menjinakanmassauntukkepentinganpolitik;5.MenekankreatifitasSelainefekdiatas,sistempemerintahyangdianutakanmemengaruhiisimediatersebut.Isimediayang disiarkan media massa di negara yang menganut sistem komunis sudah pasti akanmensosialisasikanbagiandaridoktrinpartaiyaitunilai-nilaipartai.Danitumerupakanefekyangtidak diharapkan karena telah menjadikan media massa tidak memiliki kebebasan untukmenyosialisasikannilai-nilaiyanglain.Mediamassamemilikipengaruhbesardi tengahmasyarakatuntukmenyosialisasikanberbagainilai-nilai dan norma. Demikian besarnya peran media massa dalam kehidupan sehingga orangpadaumumnyasepakatbahwacukupbanyakhal-halyangmenjadiperilakumasyarakatbersumberdarimediamassa.Berbagaihalyangdiperolehdarimediamassaitubahkanmenjadisebagiandarinilai-nilai yang berlaku pada diri seseorang. Karena itumediamassa disebut sebagai salah satuagensosialisasi.

133. Jawab:B1. Cara(Usage)

Tidakakanmendapatkanhukumanberat akan tetapihanya sekedar celaan.Contoh tindakanyang melanggar aturan norma ini antara lain: cara seseorang membuang sampah, jikaseseorang membuang sampah sembarangan cenderung akan mendapatkan celaan sebabmelakukantindakanyangtidaksesuaipadaposisiatautempatnya.Contohlainpulayaitucaraberpakaianseseorangyangjikadinilaitidakpantascukupditegursaja.


XII IPS


2. Kebiasaan(Folksway)Kebiasaanadalahperbuatanyangdilakukan secaraberulang-ulangdalambentukyang sama.Contohnya kebiasaan memberi hormat kepada orang yang lebih tua usianya, mendahulukanorang yang sudah lanjut usia ketika sedang antri dan lain sebagainya. Bagi mereka yangmelanggar akan dikenakan sanksi sosial berupa teguran atas penyimpangan terhadapkebiasaantersebut.

3. TataKelakuan(Mores)Kebiasaan itu kemudian diterima sebagai patokan atau norma pengatur kelakuan bertindak,makadidalamnyasudahtedapatunsurpengawasandanjikaterjadipenyimpangan,pelakunyaakan dikenakan sanksi. Contohnya, jika seorang peserta didikmelanggar tata tertib sekolahakanmendapatkansanksiatasperbuatannyasesuaidengantatatertibyangberlaku.

4. AdatIstiadat(Customs)Tata kelakuan yang semakin kuat mencerminkan pola kelakuan masyarakat yang mengikatpara anggotanya. Bagi anggota masyarakat yang melanggar adat istiadat, maka ia akanmendapat sanksi sesuai dengan adat masing-masing. Norma –norma tersebut mempunyaidasaryang sama, yaitumemberikanpetunjukbagi tingkah laku seseorangyanghidupdalammasyarakat.

134. Jawab:DPengertiansolidaritasmekanik.Solidaritasmekanikadalahmasyarakat/suatukelompoksosialyangdidasarkanpadakesadarankolektif,kebersamaan,danhukumyangberlakubersifatmenekan.Dalamsolidaritasmekanikadatotalitas kepercayaan dan sentimen-sentimen bersama yang ada pada masyarakat yang sama.Individualitas tidak berkembang karena kehidupan masyarakat lebih berorientasi padakonformitas (kepentingan bersama). Ciri khas dari solidaritas mekanik adalah solidaritasdidasarkanpadatingkathomogenitasyangtinggidalamkepercayaan,sentimen,dankebersamaanmencapaikepentinganbersama.PengertiansolidaritasorganikSolidaritas organik adalah masyarakat / suatu kelompok sosial yang didasarkan pada salingketergantungan antar anggota dan spesialisasi pembagian kerja dengan hukum yang berlakubersifat restitutive /memulihkan.Dalam solidaritas organikmotivasi anggotanya sebagian besarkarena inginmendapatkanupah/gaji yangditerimasebagai imbalanatasperansertanyadalamkelompok.SolidaritasMekanik:1. Merujukkepadaikatansosialyangdibangunataskesamaan,kepercayaandanadatbersama.2. Disebutmekanik, karena orang yang hidup dalamunit keluarga suku atau kota relatif dapat

berdirisendiridan jugamemenuhisemuakebutuhanhiduptanpatergantungpadakelompoklain.

SolidaritasOrganik:1. Menguraikantatanansosialberdasarkanperbedaanindividualdiantararakyat.2. Merupakanciridarimasyarakatmodern,khususnyakota.3. Bersandar pada pembagian kerja (division of labor) yang rumit dan di dalamnya orang

terspesialisasidalampekerjaanyangberbeda-beda.4. Sepertidalamorgantubuh,oranglebihbanyaksalingbergantunguntukmemenuhikebutuhan

mereka.


XII IPS


5. DalamDivisionof laboryangrumit ini,Durkheimmelihatadanyakebebasanyang lebihbesaruntuksemuamasyarakat:kemampuanuntukmelakukanlebihbanyakpilihandalamkehidupanmereka.

6. MeskipunDurkheimmengakuibahwakota-kotadapatmenciptakan impersonality (sifat tidakmengenal orang lain), alienasi, disagreement dan konflik, ia mengatakan bahwa solidaritasorganiklebihbaikdaripadasolidaritasmekanik.

7. Bebandiberikan dalammasyarakatmodern lebih ringan daripadamasyarakat pedesaan danmemberikanlebihbanyakruangkepadaindividuuntukbergerakbebas.

-PerbedaanSolidaritasMekanikdanSolidaritasOrganikSolidaritasMekanika) Relatifberdirisendiri(tidakbergantungpadaoranglain)dalamkeefisienankerja.b) Terjadidimasyarakatsederhana.c) Ciridarimasyarakattradisional(Pedesaan).d) Kerjatidakterorganisir.e) Bebanlebihberat.f) Tidakbergantungdenganoranglain.SolidaritasOrganika) Salingketerkaitandanmemengaruhidalamkeefisienankerja.b) Terjadidimasyarakatyangkompleks.c) Ciridarimasyarakatmodern(Perkotaan).d) Kerjaterorganisirdenganbaik.e) Bebanringan.f) Banyaksalingbergantungandenganyanglain.

135. Jawab:ECiri-CiriLembagaSosial-MenurutGillindanGillin, terdapatciri-ciriutamalembagasosialantaralainsebagaiberikut:1) Polapemikirandanperilakuterwujuddaridalamaktivitasmasyarakatbersamadenganhasil-

hasilnya.2) Memilikitingkatkekekalankhusus.Maksudnya,suatunilaiataunormaakanmenjadilembaga

setelahmengalamiprosespercobaandalamwaktuyangrelatiflama.3) Memilikisatuataubeberapatujuantertentu.4) Memilikialatkelengkapanyangdigunakanuntukmencapaitujuanlembagatersebut.Umumnya

alatiniantarasatumasyarakatdanmasyarakatlainnyaberbeda.5) Mempunyai lambang sebagai simbol dalam menggambarkan tujuan dan fungsi lembaga

tersebut.6) Merumuskan tujuan dan tata tertibnya, lembaga memiliki tradisi yang tertulis dan tidak

tertulis.

EKONOMI136. Jawab:B

AdabeberapabentukkegunaandarisuatubarangyangAndagunakansaatini,diantaranya:• manfaatbentuk : Suatu barang akan lebih berguna jika diubah dari bentuk asalnya.

Misalnyakayumenjadiperabotanrumahtanggaataubenangmenjadikain.


XII IPS


• manfaatdasar :Suatubarangakanmengalamipeningkatansetelahdiolahdaribahandasar atau bahan bakumenjadi barang jadi.Misalnya, kapas sebagai bahan dasar pembuatanbenangdanbenangsebagaibahandasarkain.

• manfaatwaktu :Suatubarangakanbermanfaatjikadigunakanpadawaktuyangtepat.Misalnya,jashujandigunakanpadasaathujan.

• manfaattempat :Suatubarangakanlebihbergunajikaberadapadatempatyangtepat.Misalnyapakaiantebaldigunakanditempatyangberhawadingin.

• manfaatmilik : Suatubarangakan lebihberguna jika telahdimiliki ataudisewaolehorangyangmembutuhkan.Misalnya,bukupelajaranditokobukutidakmempunyainilaiguna,tetapijikadimilikiolehpelajarakanbergunauntukmeningkatkankepandaiandanpengetahuan.

137. Jawab:B

Terdapattigamasalahpokokekonomimodern,yaitu:(1) Barangapayangakandiproduksi?(2) Bagaimanacaramemproduksi?(3) Untuksiapadiproduksi?Katakuncidalamsoalterdapatkalimat“. . . . . . . . . . .selaludihadapkanpadamasalahpemenuhankebutuhan”. Hal tersebut terkait dengan barang-barang yang dibutuhkkan dalam pemenuhankebutuhandanberhubungandenganbarangapayangakandiproduksi.

138. Jawab:DFaktor-faktoryangmenyebabkankurvapenawaranbergeserkekiridiantaranya:• Perubahanbiayaproduksi• Teknologiyangdipakai• Perubahanekspektasihargaprodusen

• Perubahanhargabaranglain• Peningkatanpajak

139. Jawab:CHubunganduajeniskomoditasberdasarkannilaikoefisienelastisitassilangdiantaranya:• nilaikoefisienelastisitassilang<0:barangkomplementer• nilaikoefisienelastisitassilang>0:barangsubstitusi

140. Jawab:EFungsi-fungsimanajemendiantaranya:• perencanaan(planning) : berkaitan dengan proses menentukan tujuan perusahaan

secarakeseluruhandancaraterbaikuntukmemenuhitujuanitu.• pengorganisasian(organizing) : berkaitan dengan proses pembagian suatu kegiatan besar

menjadikegiatan-kegiatanyanglebihkecil.• pengevaluasian(evaluating) : berkaitan dengan proses pengawasan dan pengendalian

performa perusahaan untukmemastikan bahwa jalannya perusahaan sesuai dengan rencanayangtelahditetapkan.

• pengarahan(directing) :berkaitandenganprosesmenggerakkanorang-orangagarmaubekerjadengansendirinyaataupenuhkesadaransecarabersama-samauntukmencapaitujuanyangdikehendakisecaraefektif.


XII IPS


• pengawasan(controlling) : berkaitan dengan proses yang dilakukan untuk menjaminsegalakegiatanyangdilaksanakantelahsesuaidenganperencanaanyangditetapkan

141. Jawab:ALembaga-lembagapenunjangdalampasarmodal:• biroadministrasiefek:Pihakyangmencatatkepemilikanefek• manajerinvestasi:Berwenangmemberisaranataunasihatinvestasibaginasabahnya• Kustodian:pihakyangmemberikanjasapenyimpanandanpengawasanefek.• waliamanat:BankUmumdanpihaklainyangditetapkandenganperaturanpemerintahuntuk

mewakilikepentinganpemegangefekyangbersifatutang.• Penjaminemisi:Pihakyangbertugasmembuatkontrakdenganemiten

142. Jawab:ASalah satu kaidah dalam penghitungan PDB adalah penjualan barang-barang bekas pakai tidakmenjadibagiandariPDB.

143. Jawab:CBeberapajenis-jenispengangguran:• Struktural: terjadi ketika adanya perubahan dalam sektor ekonomi yang menciptakan

ketidakcocokanantaraketerampilanyangdimilikipekerjadanketerampilanyangdibutuhkanolehpengusaha

• Friksional: pengangguran yang terjadi hanya sementara waktu, misalnya sementara untukmenunggupanggilankerjaataumogokkerja.

• siklikal: pengangguran yangdisebabkanoleh siklus konjungtur suatunegara yangmengalamiresisi atau depresi perekonomian yang menyebabkan penghentian tenaga kerja akibatmenurunnyapermintaanbarangdanjasa.

• musiman:terjadikarenaperubahanmusimdisuatudaerahataunegara.• Terselubung:penganggurandimanaseseorangyangtelahbekerjatetapipekerjaannyatersebut

belumsesuaidengankeahliandanbakatorangtersebut.

144. Jawab:BBagi Toko Sentosa, transaksi tersebut merupakan penjualan barang dagang secara kredit.PencatatantransaksitersebutuntukTokoSentosaadalah:dicatatdalamjurnalpenjualan:PiutangdidebitRp10.000.000,00;PenjualandikreditRp10.000.000,00

145. Jawab:DJurnalpenyesuaianuntukbeberapatransaksi:1. BebanPerlengkapan Rp2.000.000,00 Perlengkapan Rp2.000.000,002. BebanAsuransiRp1.600.000,00 Asuransidibayardimuka Rp1.600.000,003. IkhtisarL/RRp12.000.000,00 PersediaanBarangDagang Rp12.000.000,00

PersediaanBarangDagang Rp12.500.000,00


XII IPS


IkhtisarL/R Rp12.500.000,00KertasKerja(dalamribuanrupiah):

No NamaAkunNeracaSaldo Penyesuaian NSD

Laba-Rugi Neraca

D K D K D K D K D K1 Persediaan

barangdagang

12.000 - 12.500 12.000 12.500 - 12.500 -

2 Piutang 3.000 - - - 3.000 - 3.000 -3 Asuransi

dibayar dimuka

2.400 - - 1.600 800 - 800 -

4 Perlengkapan 4.500 - - 2.000 2.500 - 2.500 -5 Peralatan 1.300 - - - 1.300 - 1.300 -6 Utang

Dagang- 5.000 - - - 5.000 - 5.000

7 UtangBank - 15.000 - - - 15.000 - 15.0008 Prive 1.000

- - - 1.000

- 1.000

-

Yangtermasukasetlancar:Persediaanbarangdagang Rp12.500.000,00Piutang Rp3.000.000,00Asuransidibayardimuka Rp800.000,00Perlengkapan Rp2.500.000,00TOTAL Rp18.800.000,00

146. Jawab:APernyataan(1): Benar, Jika harga barang dinaikkan untuk barang yang bersifat elastis, maka

penerimaantotalprodusenakanmengalamipenurunan.Pernyataan(2): Benar, Untuk barang yang bersifat elastis, persentase perubahan harga barang

lebihkecildibandingkanpersentaseperubahanjumlahbarangyangdiminta.Pernyataan1benardanpernyataan2benardansalingberhubungan.

147. Jawab:CPernyataan(1): Benar,Padapasarpersaingansempurna,titikgulungtikar(shut-downpoint)bagi

seorang produsen terjadi apabila harga output (P) sama dengan biaya variabelrata-rata(AVC).

Pernyataan(2): Salah, Pada kondisi ini apabila produsen tetap berproduksi dan dapat menjualsemuaoutputyangdihasilkan,makaprodusen tersebutakan rugi sebesarbiayatetapnya.

Pernyataan1benardanpernyataan2salah.

148. Jawab:A


XII IPS


Apabilaterjadikenaikanpendapatanmasyarakat,makaakanterjadihal-halberikut:• Hargakeseimbanganakanmeningkat• Kurvapenawarankonstan• Outputkeseimbanganakanmeningkat• Kurvapermintaanakanbergeserkekanan

149. Jawab:AKondisikeseimbanganjangkapanjangpadapasarpersaingansempurna:• Biayarata-rata(AC)minimal• Hanyaakanmendapatkanlabanormal• Biayatotal(TC)minimal• Hargaoutput(P)samadenganpendapatanmarjinal(MR)

150. Jawab:EKetika rupiah mengalami depresiasi maka akan menyebabkan harga barang-barang Indonesiamenjadi lebih murah sedangkan harga produk amerika menjadi lebih mahal dalam rupiah lalumendorong peningkatan ekspor dan Penurunan impor, selanjutnya terjadi surplus dalamneracaperdagangan.

PEMBAHASAN TO 24 MARET XII IPS 2019 - simulasisbmptn.co.id · Sebuah bus menempuh perjalanan selama...

Documents

Transcript of PEMBAHASAN TO 24 MARET XII IPS 2019 - simulasisbmptn.co.id · Sebuah bus menempuh perjalanan selama...