PAPER

HUBUNGAN MANUSIA DENGAN LINGKUNGAN, SAINS,

TEKNOLOGI, DAN SENI

Disusun guna Memenuhi Tugas Mata Kuliah Ilmu Sosial

dan Budaya Daerah pada Semester IV, Pendidikan Teknik Mesin

Disusun oleh :

Ayu Oktavia Rosanti K 25 10 016

Wahyu Yudis Mahendra K 25 10 062

JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN KEJURUAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2012

PENDAHULUAN

Manusia adalah makhluk hidup ciptaan Tuhan dengan segala fungsi dan

potensinya yang tunduk kepada aturan-aturan Tuhan. Manusia merupakan

makhluk yang paling sempurna dikarenakan mausia diciptakan tuhan dengan

kecerdasan cipta, rasa dan karsanya yang menjadikan manusia mampu

meciptakan, menemukan dan mengembangkan pengetahuan-pengetahuan (sains)

yang bermanfaat dalam kehidupanya.

Manusia tidak mampu dipisahkan dari lingkungannya dimana lingkungan

merupakan suatu media dimana makhluk hidup tinggal, mencari penghidupan dan

memiliki karakter serta fungsi yang khas. Dengan kecerdasan dan kekhasan yang

dimiliki manusia tersebut dalam kehidupanya manusia mampu menciptakan seni

dan teknologi sebagai kebudayaannya.

Tekhnologi merupakan keterampilan manusia menggunakan sumber daya

alam untuk memecahkan suatu masalah yang dihadapi dalam kehidupan yang

merupakan hasil dari ilmu pengetahuan yang teratur (sistematis) yang dapat diuji

kebenarannya sesuai dengan realita. Sementara seni merupakan keahlian membuat

karya yang bermutu yang lebih memiliki sifat estetika.

Dengan adanya kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi dapat

mendatangkan kemakmuran materi dengan menggunakan cabang-cabang ilmu

pengetahuan baru untuk memperoleh hasil. Manusia dapat menciptakan

perlengkapan yang canggih untuk berbagai kegiatan sehingga dalam kegiatan

kehidupannya tersedia berbagai kemudahan. Dengan iptek tumbuhlah berbagai

industri yang hasilnya dapat bermanfaat dalam berbagai bidang. Namun

perkembangan ilmu pengetahuan da teknologi yang bergerak cepat dapat juga

menimbulkan becana jika tidak ditanggapi dan dipersiapkan dengan baik

ISI

A. PENGERTIAN

1. Manusia

Manusia adalah makhluk hidup ciptaan Tuhan dengan segala

fungsi dan potensinya yang tunduk kepada aturan hukum alam, mengalami

kelahiran, pertumbuhan, perkembangan , dan mati, dan seterusnya, serta

terkait serta berinteraksi dengan alam dan lingkungannya dalam sebuah

hubungan timbal balik baik itu positif maupun negatif.

Manusia atau orang dapat diartikan berbeda-beda menurut biologis,

rohani, dan istilah kebudayaan, atau secara campuran. Dalam hal

kerohanian, mereka dijelaskan menggunakan konsep jiwa yang bervariasi

dalam hubungannya dengan tuhan.

Dalam antropologi kebudayaan, mereka dijelaskan berdasarkan

penggunaan bahasanya, organisasi mereka dalam masyarakat majemuk

serta perkembangan teknologinya, dan terutama berdasarkan

kemampuannya untuk membentuk kelompok dan lembaga untuk

dukungan satu sama lain serta pertolongan.

2. Lingkungan

Lingkungan adalah suatu media di mana makhluk hidup tinggal,

mencari penghidupannya, dan memiliki karakter serta fungsi yang khas

yang mana terkait secara timbal balik dengan keberadaan makhluk hidup

yang menempatinya, terutama manusia yang memiliki peranan yang lebih

kompleks dan riil.

3. Sains

Sains berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam semesta

secara sistematis, dan bukan hanya kumpulan berupa fakta-fakta, konsep-

konsep, prinsip-prinsip saja tetapi juga merupakan suatu proses penemuan.

Kata dasar yang diambil dari kata scientia yang berarti knowledge

(ilmu). Tetapi, tidak semua ilmu itu boleh dianggap sains. Yang dimaksud

ilmu sains adalah ilmu yang dapat diuji (hasil dari pengamatan yang

sesungguhnya) kebenarannya yang dikembangkan secara bersistem

dengan kaidah-kaidah tertentu berdasarkan kebenaran atau kenyataan

semata sehingga pengetahuan yang dipedomani tersebut boleh dipercayai,

melalui eksperimen secara teori.

4. Teknologi

Istilah “teknologi” berasal dari “techne “ atau cara dan “logos” atau

pengetahuan. Pengertian teknologi sendiri adalah cara melakukan sesuatu

untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan akal dan alat,

sehingga seakan-akan memperpanjang, memperkuat atau membuat lebih

ampuh anggota tubuh, pancaindra dan otak manusia.

Teknologi sebagai sarana dan aktivitas yang dengannya manusia

berusaha mengubah atau menangani lingkungannya. Teknologi dianggap

sebagai penerapan ilmu pengetahuan, dalam pengertian bahwa penerapan

itu menuju pada perbuatan atau perwujudan sesuatu.

Demikianlah teknologi adalah segenap keterampilan manusia

menggunakan sumber-sumber daya alam untuk memecahkan masalah-

masalah yang dihadapinya dalam kehidupan. Secara lebih umum dapatlah

bahwa teknologi merupakan suatu sistem penggunanaan berbagai sarana

yang tersedia untuk mencapai tujuan-tujuan praktis yang ditentukan.

5. Seni

Janet Woll mengatakan bahwa seni adalah produk sosial.

Sedangkan menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, seni adalah keahlian

yang membuat karya yang bermutu (dilihat dari segi kehalusannya,

keindahannya, dll) seperti tari, lukis, ukir, dll termasuk budi bahasa.

B. HUBUNGAN MANUSIA DENGAN LINGKUNGAN, SAINS,

TEKNOLOGI, DAN SENI

1. Hubungan Manusia dengan Lingkungan

Bertolak dari definisi ekologi yang merupakan ilmu yang

mempelajari hubungan timbal balik antara manusia dengan lingkungannya

maka ekologi dapat juga diartikan sebagai imu yang membahas hubungan

manusia dan lingkungannya dipandang dari kepentingan dan kebutuhan

manusia terhadap lingkungan itu sendiri.

Kehidupan manusia tidak bisa dipisahkan dari lingkungannya. Baik

lingkungan alam maupun lingkungan sosial. Kita bernapas memerlukan

udara dari lingkungan sekitar. Kita makan, minum, menjaga kesehatan,

semuanya memerlukan lingkungan. Pengertian lain dari lingkungan adalah

segala sesuatu yang ada disekitar manusia yang memengaruhi

perkembangan kehidupan manusia baik langsung maupun tidak langsung.

Lingkungan bisa dibedakan menjadi lingkungan biotik dan abiotik.

Lingkungan biotic adalah semua makhluk hidup yang ada disekitar kita

dan lingkungan abiotik adalah segala benda mati yang berada disekitar

kita. Seringkali lingkungan yang terdiri dari sesama manusia disebut juga

sebagai lingkungan sosial. Lingkungan sosial inilah yang membentuk

sistem pergaulan yang besar peranannya dalam membentuk kepribadian

seseorang.

2. Hubungan Manusia dengan Sains

Sebagai makhluk yang paling sempurna manusia memiliki

kelebihan yang tidak dimiliki oleh makhluk lainnya yaitu akal dan daya

nalar. Karena itu, dalam kehidupannya manusia selalu terus berusaha

untuk menambah dan mengumpulkan llmu pengetahuannya. Ilmu

pengetahuan yang didapatkan adalah untuk memelihara bumi ini dari

segala kerusakan, karena manusia diutus untuk menjadi khalifah di muka

bumi. Manusia mendapatkan ilmu pengetahuan dari pengalaman yang

didapatnya (empiris) dan juga logika yang dimiliki (rasional) dari

pengalaman tersebut manusia terus mengolahnya dengan cara berpikir

sehingga menghasilkan suatu ilmu pengetahuan.

Di dalam hidup agar dapat membuat keputusan yang benar juga

harus diiringi dengan pengetahuan sehingga terwujud kehidupan yang

baik. Pengelolaan sumber daya alam juga harus diiringi dengan

pengetahuan yang memadai untuk pemanfaatan yang benar dan sebagai

pengelola bumi yang baik harus terus belajar, karena ilmu pengetahuan

selalu berkembang.

Manusia mengembangkan pengetahuan bukan hanya sekadar

untuk hidup, tetapi dengan memikirkan hal-hal baru untuk

mengembangkan kebudayaan dan memberi makna pada kehidupan,

dengan kata lain semua itu pada hakikatnya menyimpulkan bahwa

manusia itu dalam hidupnya mempunyai tujuan yang lebih tinggi dari

sekadar kelangsungan hidupnya. Inilah yang menyebabkan manusia

mengembangkan pengetahuannya dan mendorong manusia menjadi

makhluk yang bersifat khas di muka bumi. Dan membedakan dengan

binatang yang juga mempunyai pengetahuan, namun pengetahuan ini

terbatas hanya untuk kelangsungan hidupnya (survival)

Pengetahuan mampu dikembangkan karena manusia mempunyai

bahasa untuk mengkomunikasikan informasi dan jalan pikirannya serta

memiliki kemampuan berpikir menurut alur kerangka berpikir tertentu

yang disebut penalaran. Manusia dapat mengambil keputusan terletak pada

kemampuan manusia untuk berpikir dan bernalar. Berpikir merupakan

suatu kegiatan untuk menemukan pengetahuan yang baru. Proses

mengumpulkan pengetahuan merupakan suatu proses belajar yang dialami

manusia sejak ia lahir hingga ke liang lahat. Kemudian pengetahuan yang

dikumpulkan manusia melalui penggunaan akalnya disusun menjadi suatu

bentuk yang berpola.

Tanpa kecerdasan yang bersumber dari kemampuan berpikir,

manusia tidak mampu menggali kumpulan pengetahuan yang diperlukan

untuk mengelola bumi dan memanfaatkan sumber daya alam yang ada.

Berfikir sungguh-sungguh akan mendapatkan pengetahuan dan juga ilmu.

Pengetahuan adalah suatu hasil dari pengamatan dan juga pengalaman

yang dirasakan oleh panca indra, sehingga kita menjadi tahu, dan ilmu

adalah bagian dari pengetahuan, yang merupakan hasil dari proses berpikir

dengan pertanyaan “bagaimana hal itu bisa terjadi ?”, dengan pertanyaan

itu maka manusia akan berusaha untuk melakukan sebuah penelitian

sehingga akan mendapatkan kesimpulan atau dengan kata lain ilmu adalah

pengetahuan yang didapat melalui proses tertentu.

3. Hubungan Manusia dan Teknologi

Berbeda dari sains, teknologi sepenuhnya bersumber pada manusia

itu sendiri. Teknologi diciptakan manusia sebagai instrumen dalam usaha

memenuhi kebutuhannya. Teknologi merupakan suatu fenomena sosial.

Oleh karena itu tanpa manusia, tanpa masyarakat, teknologipun tiada.

Teknologi diciptakan manusia melalui penerapan (exercise)

budidaya akalnya. Manusia harus mendayakan akal pikirannya dalam me-

reka teknologi berdasarkan ratio (nalar) dan kemudian membuatnya,

merekayasanya menjadi suatu produk yang kongkrit. Jadi perlu penerapan

rekayasa dalam menciptakan teknologi, dan sebaliknya teknologi

kemudian akan membantu manusia dalam merekayasa.

Teknologi merupakan aplikasi dari sains sebagai respons atas

tuntutan manusia akan kehidupan yang lebih baik. Dan teknologi

merupakan suatu cara untuk teknik memproduksi atau memproses

membuat sesuatu yang lebih mengembangkan ketrampilan manusia.

4. Hubungan Manusia dan Seni

Manusia adalah satu-satunya mahluk hidup ciptaan-Nya yang

mampu merasakan keindahan baik yang ada di alam maupun yang tidak

tampak (khayal) menjadi sebuah karya yang memiliki nilai estetis.

Pandangan terhadap seni bukan hanya sebatas yang terdapat dari alam

tetapi juga hal yang tak tampak dan yang bersifat abstrak sehingga

keindahan menjadi dorongan bagi mahluk yang memiliki pemikiran untuk

menciptakannya. Seni akan mempengaruhi pikiran pembuat dan yang

melihatnya sehingga terjadi pengungkapan perasaan yang menghasilkan

interaksi. Luasnya pandangan terhadap seni memberikan kepuasan bagi

pembuat untuk berekspresi menciptakan karya yang mempunyai sifat

bermacam-macam seperti naturalis, realis, abstrak, dll.

Bahkan permainan sepak bola misalnya merupakan suatu bentuk

kesenian karna terdapat unsur ekspresi dan emosi pada saat permainan ini

berlangsung. Peran seorang wasit sampai saat ini tidak tergantikan

meskipun teknologi kamera semakin canggih dan lebih akurat karena

wasit manusia mampu memberikan sentuhan emosi pada olahraga itu

seperti kesalahan dalam mengambil keputusan yang merupakan seni yang

tidak bisa dicapai dengan keakuratan kamera, serta tidak menjadikan

kekakuan dalam sepakbola yang jika kamera sebagai wasitnya maka

kesalahan pemain terlihat terlalu jelas.

Sebuah karya seni terdapat rasa emosi dan ekspresi didalamnya

sebagai hasil penyampaian kreator kepada orang yang melihatnya.

Tingginya nilai sebuah karya seni di akibatkan oleh rasa yang ada di hati

sang kreator dan kemudian dituangkan menjadi karya seni. Misalnya seni

lukis didalam setiap garis, warna, dan tekstur menggambarkan suasana

hati pelukis yang sedang sedih atau gembira yang kemudian dipahami oleh

orang yang melihatnya sehingga merasakan hal yang sama seperti si

pelukis. Kesamaan perasaan ini menjadi sebuah ekspresi yang universal

yang dapat dirasakan sehingga karya seni menjadi sangat bernilai.

KESIMPULAN

Manusia dengan lingkungan, sains, teknologi dan seni merupakan satu

korelasi yang tidak dapat dipisahkan satu sama lain. Kehidupan manusia tidak

bisa dipisahkan dari lingkungannya. Baik lingkungan alam maupun lingkungan

sosial. Kita bernapas memerlukan udara dari lingkungan sekitar. Kita makan,

minum, menjaga kesehatan, semuanya didapat dari lingkungan (alam).

Lingkungan merupakan segala sesuatu yang ada disekitar manusia yang

memengaruhi perkembangan kehidupan manusia baik langsung maupun tidak

langsung. Di lingkungan itupulalah manusia akan hidup, bermasyarakat dan

membentuk kebudayaannya serta menikmati seni sebagai salah satu hasil

kebudayaannya.

Dan dalam setiap kebudayaan selalu terdapat ilmu pengetahuan atau sains

dan teknologi, yang digunakan sebagai acuan untuk menginterpretasikan dan

memahami lingkungan beserta isinya, serta digunakan sebagai alat untuk

mengeksploitasi, mengolah dan memanfaatkannya untuk pemenuhan kebutuhan-

kebutuhan manusia. Sains dan tekhnologi dapat berkembang melalui kreativitas

penemuan (discovery), penciptaan (invention), melalui berbagai bentuk inovasi

dan rekayasa. Kegunaan nyata IPTEK bagi manusia sangat tergantung dari nilai,

moral, norma dan hukum yang mendasarinya. IPTEK tanpa nilai dan moral

sangatlah berbahaya dan manusia tanpa IPTEK mencermikan keterbelakangan.

Dan sains sebagai “body of knowledge” yang kita ketahui saat ini adalah hasil

abstraksi manusia dari sumber alami melalui berbagai fenomena yang diamatinya.

SUMBER

http://galleryjarjith.blogspot.com/2010/07/manusia-sains-tekhnologi-dan-

seni.html

Diposkan oleh BlogPein pada Jumat, 09 Juli 2010, 00:59. Diuduh pada

Selasa, 12 Juni 2012.

http://za-doc.blogspot.com/2010/07/manusia-sains-teknologi-dan-seni.html

Diposkan oleh Zadrian Ardi pada Senin, 05 Juli 2010, 13:41. Diunduh

pada Selasa, 12 Juni 2012.

http://olympiafernanda.blogspot.com/2012/04/manusia-dan-lingkungan.html

Diposkan oleh Olympia Fernanda pada Senin, 16 April 2012, 19:28.

Diunduh pada Selasa, 13 Juni 2012.

http://ilhami08.student.ipb.ac.id/2010/06/19/memahami-hubungan-manusia-dan-

pengetahuan/

June 19th, 2010 | Author: ilhami08. Diunduh pada Selasa, 13 Juni 2012.

http://radyckal.blogspot.com/2012/03/apresiasi-seni-hubungan-seni-dengan.html

Diposkan oleh radyckal pada Sabtu, 24 Maret 2012, 06:51. Diunduh pada

Selasa, 13 Juni 2012.

http://shafiyyah.blog.uns.ac.id/2009/06/30/manusiasainsdanteknologi/

Diposkan oleh Tea Shafiyyah pada 30 Juni 2009. Diunduh pada Selasa, 13

Juni 2012.