PowerPoint Presentation

PEMANTAUAN EFEKTIVITAS SEKOLAHOleh : FitriahFitri HardiantiFitriani SusantiErwin EffendiFiqi kusma HadiEndar Nugroho

1. ALASAN MELAKUKAN EVALUASIEvaluasi adalah upaya meninjau ulang seluruh proses sekolah untuk mengetahui mengapa hal-hal tertentu terjadi.

Secara umumEvaluasi sebagai suatu tindakan atau proses setidak-tidaknya memiliki tiga macam fungsi pokok, yaitu mengukur kemajuan, menunjang penyusunan rencana dan memperbaiki atau menyempurnakan kembali.

Secara khususAdapun secara khusus, fungsi evaluasi dalam dunia pendidikan dapat dilihat daritiga aspek di antaranya : Aspek Psikologis Dari segi psikologis, kegiatan evaluasi dalam bidang pendidikan disekolah dapat disoroti dari dua sisi, yaitu dari sisi peserta dan dari sisi pendidik.

Fungsi-fungsi evaluasiMelalui evaluasi kita ingin mengetahui sejauh mana tujuan pendidikan telah dicapai. Evaluasi memungkinkan kita meninjau ulang kemajuan pendidikan dan melakukan ikhtiar baru untuk mengembangkannya.

Kesimpulan melakukan hasil evaluasi adalah diharapkan untuk mengambil keputusan tentang program sekolah/madrasah secara utuh, mulai dari kesesuaian dengan kebutuhan masyarakat dan tuntutan masa depan (konteks), input, proses, output yang ditargetkan maupun outcome yang diharapkan, dan juga untuk program-program tahun berikutnya.

2. INDIKATOR DAN KARAKTERISTIK EFEKTIVITAS SEKOLAHSekolah harus dapat memberdayakan peserta didik agar berkembang menjadi manusia yang berkualitas sehingga mampu dan proaktif menjawab tantangan zaman yang selalu berubah.

Proses Pemantauan Efektivitas SekolahTerminologiEfektivitasPembelajaran Yang EfektifGuru Yang EfektifKepemimpinan Kepala SekolahEtos SekolahRingkasan

3. TEKNIK EVALUASITeknik Evaluasi adalah kegiatan untuk mengumpulkan informasi tentang bekerjanya sesuatu, yang selanjutnya informasi tersebut digunakan untuk menentukan alternatif yang tepat dalam mengambil keputusan.

teknik-teknik yang biasa digunakan untuk menghimpun informasi untuk evaluasiKuesioner atau Daftar PeriksaObservasi KelasPelaporan SistematikWawancaraEvaluasi SejawatKelompok Diskusi

4. PERENCANAAN PROGRAM EVALUASIKesiapan Sekolah Melakukan Swa-EvaluasiPerencanaan Program EvaluasiMelaksanakan EvaluasiMenulis Laporan

5. PENGGUNAAN HASIL EVALUASIPentingnya Temuan EvaluasiLaporan EvaluasiHubungan Antara Evaluasi Dan Manajemen Sekolah Yang Efektif