Lembar Catatan Fakta Editan

5
LEMBAR CATATAN FAKTA HASIL PENGAMATAN DAN PEMANTAUAN PROSES PEMBELAJARAN (Mohon diisi dengan tulisan tangan dengan jelas) Lembar ke-1 Nama Guru yang dinilai : Ronny Yuli Afreza PegID/NUPTK : 3739767668200002 Penilai : Sriyati Sanusi Tanggal pemantauan : 20 Oktober 2014 Kelas/Mata pelajaran : IV (Empat) / Guru Kelas Catatan fakta sebelum pengamatan: (Catatan semua hasil diskusi/wawancara sebelum dilakukan pengamatan di dalam kelas) Dokumen dan bahan lain yang diperiksa: RPP LKS Daftar Absen - Guru dapat menjelaskan alasan penyusunan langkah-langkah kegiatan dalam RPP - Guru mengetahui tujuan pembelajaran serta metode yang akan digunakan dalam KBM Tindak lanjut yang diperlukan: Amati susunan RPP apakah sudah sesuai dengan langkah-langkahnya Lembar Catatan Fakta (Manual) 1

description

c

Transcript of Lembar Catatan Fakta Editan

Page 1: Lembar Catatan Fakta Editan

LEMBAR CATATAN FAKTAHASIL PENGAMATAN DAN PEMANTAUAN PROSES PEMBELAJARAN

(Mohon diisi dengan tulisan tangan dengan jelas)

Lembar ke-1

Nama Guru yang dinilai

: Ronny Yuli Afreza

PegID/NUPTK : 3739767668200002

Penilai : Sriyati Sanusi

Tanggal pemantauan : 20 Oktober 2014

Kelas/Mata pelajaran : IV (Empat) / Guru Kelas

Catatan fakta sebelum pengamatan:(Catatan semua hasil diskusi/wawancara sebelum dilakukan pengamatan di dalam kelas)

Dokumen dan bahan lain yang diperiksa:

RPP

LKS

Daftar Absen

- Guru dapat menjelaskan alasan penyusunan langkah-langkah kegiatan dalam RPP

-Guru mengetahui tujuan pembelajaran serta metode yang akan digunakan dalamKBM

Tindak lanjut yang diperlukan:

Amati susunan RPP apakah sudah sesuai dengan langkah-langkahnya

Lembar ke-2

Lembar Catatan Fakta (Manual) 1

Page 2: Lembar Catatan Fakta Editan

Nama Guru yang dinilaiPegID/NUPTK

Penilai

Tanggal pemantauan

Kelas/Mata pelajaran

Catatan fakta sebelum pengamatan:(Catatan semua hasil diskusi/wawancara sebelum dilakukan pengamatan di dalam kelas)

Dokumen dan bahan lain yang diperiksa:

RPP

SILABUS

Rubrik penilaian

Daftar nilai

Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik selama pengamatan:‐ Guru menjelaskan tujuan pembelajaran‐ Guru menjelaskan materi pelajaran dengan menggunakan konsep ‐ Guru memberikan pertanyaan kepada siswa baik pertanyaan terbuka maupunpertanyaan untuk dijawab secara individu‐ Guru mengaitkan materi dengan pengetahuan awal siswa‐ Guru memberikan pujian kepada siswa yang berani bertanya‐ Guru menggunakan slide di LCD untuk membimbing siswa dalam mengerjakan soaldan percobaan‐ Guru meminta siswa untuk bekerja kelompok‐ Guru mengecek pemahaman siswa tentang tugas yang diberikan‐ Guru mendemonstrasikan cara mendiskripsikan hasil percobaansecara lisan di depan kelas.

Tindak lanjut yang diperlukan:

Tanyakan kepada guru tentang aktivitas pembelajaran yang berbeda dari rencana yangtertulis pada RPP

Lembar Catatan Fakta (Manual) 2

Page 3: Lembar Catatan Fakta Editan

Lembar ke-3

Nama Guru yang dinilai

: Ronny Yuli Afreza

PegID/NUPTK : 3739767668200002

Penilai : Sriyati Sanusi

Tanggal pemantauan : 23 Oktober 2014

Kelas/Mata pelajaran : IV (Empat) / Guru Kelas

Catatan fakta sebelum pengamatan:(Catatan semua hasil diskusi/wawancara sebelum dilakukan pengamatan di dalam kelas)

Dokumen dan bahan lain yang diperiksa:

RPP

…Tanyakan kepada guru tentang aktivitas pembelajaran yang berbeda dari rencana yangtertulis pada RPP

Tindak lanjut yang diperlukan:

setelah pengamatan: Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/keterangan guru:‐ Guru dapat menjelaskan alas an mengapa siswa diminta bekerja secara kelompokdalam suatu materi percobaan

Lembar Catatan Fakta (Manual) 3