Pembinaan GSMPart 1

"GSM yang Ideal"Apa itu GSM dan Siapa itu GSM?

Apa itu pengertian Ideal?Ideal itu idaman, teladan / model, apa yang dicita-cita kan

"PAS"

I. PERAN SEORANG GURU SEKOLAH MINGGU

• Mengajar ( I Timotius 2: 7).• Memberikan teladan ( I Kor.11:1; I Tim. 4: 12).

• Menginjili (I Timotius 2: 7). • Mendoakan (II Timotius 1: 11-12).• Menggembalakan ( Yoh 10:11-15).

Mengajar ( I Timotius 2: 7).1 Timotius 2:7 Untuk kesaksian itulah aku telah ditetapkan sebagai pemberita dan rasul — yang kukatakan ini benar, aku tidak berdusta — dan sebagai pengajar orang-orang bukan Yahudi, dalam iman dan kebenaran.

2 Timotius 1:11 Untuk Injil inilah aku telah ditetapkan sebagai pemberita, sebagai rasul dan sebagai guru.

Memberikan teladan ( I Kor.11:1; I Tim. 4: 12). 1 Korintus 11:1 Jadilah pengikutku, sama seperti aku juga menjadi

pengikut Kristus.

1 Timotius 4:12 Jangan seorang pun menganggap engkau rendah karena engkau muda. Jadilah teladan bagi orang-orang percaya, dalam perkataanmu, dalam tingkah lakumu, dalam kasihmu, dalam kesetiaanmu dan dalam kesucianmu.

Menginjili (I Timotius 2: 7).

1 Timotius 2:7 Untuk kesaksian itulah aku telah ditetapkan sebagai pemberita dan rasul — yang kukatakan ini benar, aku tidak berdusta — dan sebagai pengajar orang-orang bukan Yahudi, dalam iman dan kebenaran.

Mendoakan (II Timotius 1: 11-12).

2 Timotius 1:11-12 Untuk Injil inilah aku telah ditetapkan sebagai pemberita, sebagai rasul dan sebagai guru. Itulah sebabnya aku menderita semuanya ini, tetapi aku tidak malu; karena aku tahu kepada siapa aku percaya dan aku yakin bahwa Dia berkuasa memeliharakan apa yang telah dipercayakan-Nya kepadaku hingga pada hari Tuhan.

Menggembalakan ( Yoh 10:11-15).

Akulah gembala yang baik. Gembala yang baik memberikan nyawanya bagi domba-dombanya; sedangkan seorang upahan yang bukan gembala... ketika melihat serigala datang, meninggalkan domba-domba itu lalu lari... Ia lari karena ia seorang upahan dan tidak memperhatikan domba-domba itu. Akulah gembala yang baik dan Aku mengenal domba-domba-Ku dan domba-domba-Ku mengenal Aku...

kategori pas atau Ideal dalam pelayanan GSM:

II. POLA HIDUP SEORANG GURU SEKOLAH MINGGU

II. POLA HIDUP SEORANG GURU SEKOLAH MINGGU• Hubungan pribadinya dengan Tuhan.

• Hubungannya dengan anak sekolah minggu

• Hubungan kerekanan dengan rekan sepelayanan

• Hubungan pribadinya dengan gereja

• Hubungan pribadinya dengan dirinya sendiri

II. POLA HIDUP SEORANG GURU SEKOLAH MINGGU• Mengapa anda menjadi Guru Sekolah Minggu?

• Hal apa sajakah yang sudah anda lakukan Untuk murid-murid anda, yang anda pikir Itu penting bagi pertumbuhan Imannya?

Hubungan pribadinya dengan Tuhan.

- Karena sebelum kita mengisi tentu kita harus di isi dan berisi.

- Firman haruslah berbicara untuk kita lebih dulu

- Melayani adalah ciri dari kedewasaan hubungan kita dengan Tuhan

- Sehingga Dewasa = bertanggung jawab

Hubungannya dengan anak sekolah minggu.Tanggung Jawab seorang GSM:- Mendoakan anak sekolah minggunya

- Menasihati anak sekolah minggunya

- Mengajar anak sekolah minggunya- Memimpin anak sekolah minggunya- Berbakti bersama-sama dengan para muridnya

II. POLA HIDUP SEORANG GURU SEKOLAH MINGGU

• Hubungan kerekanan dengan rekan sepelayanan

• Memberikan teladan kerja sama dan kesehatian

II. POLA HIDUP SEORANG GURU SEKOLAH MINGGU

Hubungan pribadinya dengan gereja

• Peka dengan kebutuhan diri untuk pelayanan sehingga dapat menyadari betul bahwa dirinya dan pembinaan atau ibadah yang diselenggarakan gereja tidak terpisah dari dirinya pribadi.

II. POLA HIDUP SEORANG GURU SEKOLAH MINGGU Hubungan pribadinya dengan dirinya sendiri

• Tidak minderan• Tidak juga puas hati• Mengembangkan kualitas diri (proses belajar mengajar, mental yang dewasa, integritas dalam pelayanan)

Jadi siapakah Guru Sekolah Minggu yang

Ideal?

1 Kor 4:1-2Demikianlah hendaknya orang memandang kami: sebagai hamba-hamba Kristus, yang kepadanya dipercayakan rahasia Allah.

Yang akhirnya dituntut dari pelayan-pelayan yang demikian ialah, bahwa mereka ternyata dapat dipercayai.

Pembinaan GSMPart 2

“Menjadi GSM yang Proaktif, Prodktif dan Profesional"

"Menjadi Guru Sekolah Minggu yang Proaktif"

"Menjadi Guru Sekolah Minggu yang Produktif"

"Menjadi Guru Sekolah Minggu yang Produktif"

CIRI-CIRI ORANG YANG PRODUKTIF: • Kemauan untuk menghasilkan sesuatu• Banyak mendatangkan hasil dalam jumlah banyak

• Menghargai waktu dan disiplin• Tekun dalam bekerja• Gemar membaca• Tidak mengenal putus asa• Selalu ingin berkarya

"Menjadi Guru Sekolah Minggu yang Produktif“

( Howard G Hendricks)

Berapa banyak waktu kita habiskan untuk bekerja?

Berapa banyak waktu kita habiskan untuk berkreasi dan berkarya?

"Menjadi Guru Sekolah Minggu yang Profesional"

"Menjadi Guru Sekolah Minggu yang Profesional"

7 Strategi menjadi Pribadi yang profesional:• 1. Kembangkan keahlian (Expert)• 2. Mahir membangun hubungan (Relationship)• 3. Tingkatkan kemampuan berkomunikasi

(Communicator)• 4. Hasilkan yang terbaik (Excellent)• 5. Berpenampilan menarik (Good Looking)• 6. Kehidupan yang seimbang (Balance of

life)• 7. Memiliki nilai moral yang tinggi

(Strong Value)

"Menjadi Guru Sekolah Minggu yang Profesional"

• 0-70 tidak profesional sama sekali

•  • 71-140 terus berlatih ke arah profesional

•  • 141-210 standart profesional

Last but not Least• Berbahagialah Anda apabila menjadi

Guru sekolah Minggu. Sebab tidak setiap orang dipercayakan oleh Tuhan dan gerejaNya untuk menyiapkan masa depan gereja. Berbahagialah Anda sebab Anda dipercayakan untuk menyampaikan rahasia kebenaran Allah dalam firmanNYa kepada anak-anak. Tetapi ingat! Rasa bahagia dan bangga itu harus diiringi oleh kemampuan kita menjadi pelayanan yang dapat dipercaya.