英 语 语 法 精 要

张庭季 姜 梅 编著

西 北 工 业 大 学 出 版 社1998 年 6 月 西安

(陕 )新登字 009 号

【内容简介】 虽然大学本科生、研究生、科技及情报人员已经学习了多年英语 , 但仍有不少语法或翻译上的难题不能解决。为解决上述问题 , 作者做了大量的调查研究和精心提炼 , 最后总结归纳了便于读者记忆的八个语法项目。它们是 : 一系列介词 ,二类连词 , 三种动词 , 四种形式 , 五个主要时态 , 六种语法成分在翻译上的转换 , 七个特殊课题和八个词的用法。

本书编著形式新颖 , 语法的重点、难点突出 , 实用性强。特别是对英语应试

者帮助更大。

英语语法精要张庭季 姜 梅 编著

责任编辑 李 珂责任校对 何格夫

*○C 1998 西北工业大学出版社出版发行

(邮编 : 710072 西安市友谊西路 127 号 电话 : 8493844)

全国各地新华书店经销西北工业大学出版社印刷厂印装ISBN 7 5612 1059 0/ H·99

*开本 787×1092 毫米 1/ 32 印张 : 7 .062 5 字数 : 142 千字1998 年 6 月第 1 版 1998 年 6 月第 1 次印刷

印数 : 1—5 000 册 定价 : 7. 50 元

购买本社出版的图书 , 如有缺页、错页的 , 本社发行部负责调换。

前 言

本书不是系统的英语语法书 ,也不是专门谈翻译技巧的 ,

而是从实际应用出发 , 将精心提炼、总结、归纳的英语语法和

最基本的翻译方法奉献给读者。一些系统学过英语语法的大

学生、研究生、科技及情报人员 , 仍会有一些语法难点不能解

决 ,或语法问题解决了但却不能译成好的汉语。本书就是为

了帮助这些同志解决上述问题而编写的。

为了突出重点 ,便于记忆 , 我们把这些难点归纳为八个方

面 :一系列介词 , 二类连词 , 三种动词 , 四种形式 , 五个主要时

态 ,六种语法成分在翻译上的转换 , 七个特殊课题和八个词的

用法。本书希望通过大量例句、表格和易查的“公式”帮助解

决语法中的一些问题。

深入掌握英语一直是国家对知识分子的要求。我们愿把

本书作为一本易记忆及掌握的语法工具书供献给读者。本书

承西北工业大学外语系杨国楹教授提供了不少修改意见 , 谨

致谢意。

由于各种因素 , 书中难免有不妥之处 , 敬请读者批评

指正。

编著者

1998 年 2 月

目 录

第一章 一系列介词 1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

1. 介词短语的语法作用 1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

2. 最常用的 12 个介词 3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(1 ) About 3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(2 ) At 4⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(3 ) Between 6⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(4 ) By 7⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(5 ) For 9⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(6 ) From 11⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(7 ) In 13⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(8 ) Into 16⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(9 ) Of 17⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(10) On 20⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(11) To 22⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(12) With 24⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3 . 一些介词的基本概念示意图 26⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4 . 带介词 with 的几个值得注意的问题 27⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5 . ⋯ in that ⋯ 引出的从句分析与翻译 29⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6 . 最高级范围状语用介词 in 与 of 的问题 30⋯⋯⋯⋯⋯

7 . 由介词 for 或 of 引出的不定式逻辑主语 31⋯⋯⋯⋯⋯

8 . 表示方位的介词 in , on , to 的区别 31⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

·1·

9 . 介词在定语从句中前置或后置的问题 32⋯⋯⋯⋯⋯⋯

10 . 介词和连词在定语从句中同时省略的现象 32⋯⋯⋯

11 . 可作连词或副词用的介词 since 33⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

第二章 二类连词 34⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

1 . 两类连词 34⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

2. 四组并列连词 34⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(1 ) And (表示增添 ) 34⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(2 ) Or (表示选择 ) 36⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(3 ) But ( 表示转折 ) 37⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(4 ) For ( 表示因果 ) 38⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3. 主从连词 38⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(1 ) 引出名词从句的连词 38⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(2 ) 引出定语从句的连词 43⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(3 ) 引出状语从句的连词 43⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(4 ) 几组连词的区别 51⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4. if 在真实条件状语从句中的几个用法

及条件表示法 54⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(1 ) if 与 then 连用 54⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(2 ) 条件从句和主句均有 not (或其他词表示

否定概念 ) 时 ,用 unless 代替 if⋯not 54⋯⋯⋯⋯

(3 ) 条件句中主句时态可用一般现在时或将来时 54⋯

(4 )现代英语用真实条件句代替 If + 主语 + 原形

动词所表示“怀疑”很小的虚拟条件句 55⋯⋯⋯⋯⋯

(5 ) 条件表示法 55⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

·2·

第三章 三种动词 57⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

1. 实义动词和系词的五种形式 57⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

2. 系词的特点 57⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3. 助动词 60⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(1 ) to be + 不定式被动形式 60⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(2 ) to be + not + 不定式被动形式 60⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(3 ) to have + 不定式被动形式 60⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(4 ) can 与 could 的区别 61⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(5 ) can 与 be able to 的区别 61⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(6 ) wish 后用 could , might 等 61⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(7 ) do 用作强势语 62⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(8 ) had bet ter = s hould 62⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(9 ) ought 后跟不定式或不定式完成形式 63⋯⋯⋯⋯

(10) need 的用法 63⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(11) would 与 used to 的区别 64⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

第四章 四种形式 65⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

1. -s 式 65⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

2. -ed 式 66⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(1 ) 名词或代词 + -ed 66⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(2 ) 主从连词 + -ed 67⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(3 ) with ( without ) + 名词 + -ed 67⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(4 ) have ( has ) + -ed 68⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(5 ) have ( has ) + been + -ed 68⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(6 ) had + ( been) + -ed 68⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(7 ) be (可变 ) + -ed 69⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

·3·

(8 ) 助动词 + be (不变 ) + -ed 69⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(9 ) be (可变 ) + being + -ed 69⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(10) 名词 + being + -ed 70⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(11) 介词 + being + -ed 70⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(12) 名词 + to be + -ed 70⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(13) be (可变 ) ( not ) + to be + -ed 70⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(14) H aving + -ed , + 句子 (或主语 ,

having + -ed , + 谓语⋯⋯ ) 71⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(15) H aving + been + -ed , + 句子 ( 或主语 ,

having + been + -ed , + 谓语⋯⋯ ) 71⋯⋯⋯⋯

(16) 名词 (代词 ) + having + -ed , + 句子 72⋯⋯⋯

(17) 名词 (代词 ) + having + been +

-ed , + 句子 72⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(18) 介词 + having + -ed 72⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(19) to have + -ed 73⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(20) ed + 名词 73⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(21) ed + 介词短语 , + 句子 74⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(22) ed + as ( = though ) +

主语 + ⋯ , + 句子 74⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(23) If + 主语 + had + ( been) + -ed , + 句子

(主语 +

should

would

could

might

+ have +

( been) + -ed) 74⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(24) H ad + 主语 + -ed , + 句子 ( 主语 +

·4·

should

would

could

might

+ have + ( been) + -ed) 75⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(25) 主句 + 名词从句 (连词 + 主语 + be

(不变 ) + -ed) 75⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(26) 及物动词 + being + -ed 75⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(27) 系词性质动词 + ed 75⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(28) as + -ed 76⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3. -ing 式 76⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(1 ) be (可变 ) + -ing 76⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(2 ) -ing + 名词 77⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(3 ) 名词 ( 代词 ) + -ing ⋯ + 谓语 77⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(4 ) 名词 ( 代词 ) + -ing , + 句子 77⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(5 ) 句子 , + 名词 (代词 ) + -ing 78⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(6 ) 句子 , + with + 名词 (代词 ) + -ing 78⋯⋯⋯⋯⋯

(7 ) with + 名词 ( 代词 ) + ( being 可省略 ) +

介词短语

形容词78⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(8 ) -ing⋯ , + 句子 79⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(9 ) 句子 , + -ing 79⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(10) 主从连词 + -ing 80⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(11) 感官动词 + 宾语 + -ing 80⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(12) 主语 + 被动语态谓语 + -ing 81⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(13) 介词 + -ing 81⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(14) -ing⋯ + 谓语 81⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

·5·

(15) I t is nou se

good+ -ing 82⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(16) 及物动词 + -ing 82⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(17) there + being + 逻辑主语 + ⋯⋯ 83⋯⋯⋯⋯⋯

(18) be (可变 ) + bu sy + -ing 83⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(19) be (可变 ) + wor th + -ing 83⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(20) 介词 + being + 形容词 83⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4. 不定式 84⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(1 ) 不定式 + 谓语 + 84⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(2 ) It is + 形容词 + 不定式 84⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(3 ) 不定式短语 , + 句子 84⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(4 ) 主语 + 主动谓语 + ⋯⋯ + 不定式 85⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(5 ) 主语 + 被动谓语 + 不定式 85⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(6 ) 主谓 + be(可变 ) + 不定式 85⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(7 ) have ( has ) + 不定式 86⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(8 ) too + 形容词 (副词 ) + 不定式 86⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(9 ) stop ( remember , fail 等 ) + 不定式 86⋯⋯⋯⋯⋯

(10) 及物动词 + 不定式 87⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(11) 不及物动词 + 不定式 87⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(12) 不定式符号“ to”省略 87⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(13) be (可变 ) + 形容词 + 不定式 88⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(14) 不定式符号“ to”去掉后就成“动词原形”

的可作谓语 89⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

第五章 五个主要时态 90⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

1. 一般现在时 90⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

·6·

2. 现在进行时 91⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3. 过去时和现在完成时的用法及区别 93⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4. 一般将来时及其表示法 95⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5. 一般过去时和过去完成时的区别 97⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6. 现在完成时和现在完成进行时的区别 97⋯⋯⋯⋯⋯⋯

7. 时态的呼应 98⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

8. 五个主要时态基本用法小结 99⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

第六章 六种语法成分在翻译上的转换 100⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

1. 主语的翻译 100⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(1 ) 被动语态的句子 , 经常可译成主动句 100⋯⋯⋯⋯

(2 ) 在 there + be + 主语 + ⋯⋯句型中 ,经常把

主语译成宾语 101⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(3 ) 加上泛指人称后 , 就可以把作主语用的

名词从句译成宾语从句 101⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(4 ) 加泛指人称作主语 , 把原来的主语译成宾语 101⋯

(5 ) 英语中用 one 作主语表示任何人时 ,

one 经常可以省略不译 101⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(6 ) 分词作状语在句首时 , 可把句子的主语移到

分词前先译出 , 这样可使汉语明白通顺 102⋯⋯⋯

(7 ) 由动词派生的名词作主语时 , 可译成动词 102⋯⋯

2. 谓语的翻译 102⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(1 ) 被动谓语有副词修饰时 , 可把谓语译成

名词 , 加上“得到”、“进行”等词 , 副词就相应

译成形容词 102⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(2 ) 被动谓语中的过去分词有相应带-able , -ible

结尾的形容词时 , 翻译上可译成系表结构 103⋯⋯

·7·

(3 ) 谓语动词为 work , operate 等 , 后面又跟上

介词短语 , 可把谓语动词译成状语或

状语从句 , 介词短语译成一个句子 103⋯⋯⋯⋯⋯

(4 ) 有些不及物动词作谓语时 , 可将动词

译成名词 103⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(5 ) 动词 shape , act , characterize , time 等用于

被动语态时 , 经常译成名词 104⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3. 宾语的翻译 105⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(1 ) 如及物动词的宾语是由动词派生的 , 经常可

把它译成谓语 105⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(2 ) 表示“占有”意思的动词 , 其后的宾语带有

定语时 , 可把宾语译成主语 ,原主语译成定语 ,

谓语译成系表结构 105⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4. 定语的翻译 106⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(1 ) 动词派生的名词译成动词时 , 其定语要

相应译成状语 106⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(2 ) 作定语时的分词短语或定语从句含有明显的

状语概念时 , 可按状语从句的意思来翻译 106⋯⋯

(3 ) 在 there + be + 主语 + 分词的句子中 ,可把

作定语的分词译成谓语 107⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(4 ) there + be 句型中以 of + 名词作主语 ,

form , kind , type 等作定语时 , 可把 of 后的

名词译成主语 107⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5. 状语的翻译 108⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(1 ) 介词短语作状语时经常可译成主语 108⋯⋯⋯⋯⋯

(2 ) 状语译成定语 108⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

·8·

6. 主补的翻译 109⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

主补译成谓语 109⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

第七章 七个特殊课题 111⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

1. 被动语态 111⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(1 ) 被动语态的构成 111⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(2 ) 用被动语态的原因 112⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(3 ) 如何翻译被动语态 114⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(4 )“ I t”作为引导词的被动语态结构 119⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(5 ) 表示被动概念的其他方法 121⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(6 ) 非谓语中的被动形式 124⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

2. 非谓语动词 127⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(1 ) 主语 127⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(2 ) 宾语 129⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(3 ) 定语 134⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(4 ) 表语 139⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(5 ) 状语 141⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(6 ) 宾语补语 147⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(7 ) 主语补语 150⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(8 ) 逻辑主语 151⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(9 ) 被动形式 155⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(10) 完成形式 155⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(11) 非谓语动词句法功能对比表 157⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3. 语气 161⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(1 ) 直陈语气 161⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(2 ) 祈使语气 162⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(3 ) 虚拟语气 163⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

·9·

4. 定语从句 168⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(1 ) 限定性定语从句 168⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(2 ) 非限定性定语从句 168⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(3 ) 特种定语从句 169⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(4 ) 以 such as⋯ ; such⋯as 引出的定语从句 169⋯⋯

(5 ) ⋯ the same ⋯ as⋯引出的定语从句 170⋯⋯⋯⋯

(6 ) where 引出的定语从句 170⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(7 ) when 引出的定语从句 170⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(8 ) 同位语从句 170⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(9 ) 一个逗号之差的定语从句 171⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(10) 用 that 而不用 which 的定语从句 171⋯⋯⋯⋯⋯

(11) 根据句子内容的具体情况 ,定语从句

可译成各类状语从句、并列句、

表语从句、简单句等 172⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(12) 接触性定语从句 174⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(13) 省略连词的定语从句 174⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(14) 定语从句长句的翻译 175⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(15) T hose who ⋯的定语从句 177⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5. 省略 177⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(1 ) 省略主语 177⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(2 ) 省略主谓语、谓语或主语和谓语的一部分 178⋯⋯

(3 ) 省略连词 180⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(4 ) 省略不定式符号“ to” 182⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(5 ) 省略不定式中的动词 182⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(6 ) 省略宾语 182⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(7 ) 省略 being 的独立结构 182⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

·01·

(8 ) 以 not 代替整个否定句概念 ;以 so 代替

整个肯定句概念 182⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(9 ) 省略主句 183⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6. 倒装 183⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(1 ) 语法倒装 183⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(2 ) 修辞倒装 186⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

7. 否定 189⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(1 ) 使用单词来表达否定意思 189⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(2 ) 用前缀或后缀来表达否定意思 190⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(3 ) 用词组表达否定意思 191⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(4 ) 双重否定 192⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(5 ) 部分否定 193⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(6 ) 译文的否定与肯定有时在意思上

无实际区别 194⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

第八章 八个词的用法 195⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(1 ) Be 195⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(2 ) Have ( H as ) 196⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(3 ) Do 197⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(4 ) As 198⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(5 ) It 200⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(6 ) Being 203⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(7 ) That 205⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(8 ) W hich 209⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

·11·

第一章 一系列介词

介词亦称前置词。它在数量上虽然远不如动词、名词 , 但

在句中所起的作用却很重要。从广义的角度讲 ,介词属于“连

接语”范畴 , 起意思上的媒介作用。通过它 , 使一个词和另一

个词发生关系。例如 :汉语“他在教室里。”的英语是“H e is in

the classroom .”如果此句中没有介词“ in”, 则“ classroom”一

词和上文就无法接上 , 整个句子也就无法正确理解。由此可

见 ,介词在句中的作用是极其重要的。

由于介词本身不仅有许多用法 ,而且还有许多习惯搭配 ,

在学习中必须留心观察。特别是对于那些常用介词应倍加

注意。

1. 介词短语的语法作用

介词是一种虚词 ,不能单独在句中担任某一成分。它总

是与名词、代词宾格以及相当于名词作用的词语 , 如 :动名词、

名词从句等连用 , 被称为介词短语。如 : with him , for our

count ry , in doing that , ⋯介词短语在句中可担任定语、状

语、表语、宾补、主补等成分。例如 :

① All mat ter at rest tends to remain at rest . (定语 ; 表语 )

一切物质静者恒静。

② T he fuselage o f a modern air p lane is o f a ll meta l con-

·1·

str uction . ( 定语 ;表语 )

现代机身是全金属结构的。

③ H e made a repor t on the in ternational si tuation . ( 定语 )

他作了一个关于国际形势的报告。

④ During the intake stroke a mixture o f f uel and air is

drawn in to the cy linder . (状语 ; 定语 ;状语 )

在进气冲程时 , 燃料和空气的混合物被吸进汽缸。

⑤ Without f riction belts would not cling to their pulleys ,

automobiles , street-car s and rail road brakes would not

work . ( 状语 ;状语 )

如果没有摩擦 ,皮带就不能挂在滑轮上 ;汽车、电车和火车

的制动器就起不了作用。

⑥ In sp i te o f its smallness , however , we can get a reasona-

bly clear picture o f the atom by usin g an instr ument that

is more powerfu l than any microscope . ( 状 语 ; 定语 ;

状语 )

尽管原子很小 , 然而 , 利用一种放大能力比显微镜强得多

的仪器 , 我们还是可以对原子有个相当清楚的概念。

⑦ An object may have energy because of its motion . (状语 )

物体可以由于运动而具有能。

⑧ T his machine is under rep air . (表语 )

这台机器在修理中。

⑨ Electricity can set the motor in motion . (宾补 )

电使马达运转。

10 T he motor can be set in motion with electricit y . (主补 ;

状语 )

·2·

电使马达运转。

11 T his is a new way of storing energ y . (定语 )

这是储存能的一种新方法。

12 We are going to have a general review o f w hat we have

learn t . (定语 )

我们打算就我们所学的东西作一个总复习。

13 Our government is the gover nment o f the people by the

peop le and f or the people . (定语 )

我们的政府是人民的政府 , 是人民支持的政府 , 是为人民

服务的政府。

14 Without a sing le wor d , he went away . (状语 )

他一言未发就走了。

15 I am for you . ( 表语 )

我支持你。

16 I am ag ainst you . (表语 )

我反对你。

17 I t is above me . ( 表语 )

18 I t is beyond m y know led ge . ( 表语 )

( 17 、 18 两句的意思 = I can not answer you . 我回答不出。)

19 In sp ite o f the ra in , he still went out . (状语 ) = T hought

it was raining ⋯ . 尽管下雨 , 他还是出去了。

2. 最常用的 12 个介词

(1 ) About

① There will be nothing myste rious or difficu lt about the

·3·

s ubject if the reader will t ake one step at a time .

只要读者总是循序地进行研究 , 那么 , 关于这门学科就既

不神秘也不难懂了。

② T he earth goes aboutthe sun .

地球绕太阳转。

③ I lost m y note-book about here .

我在这附近丢失了一个笔记本。

* In just one drop of water there are about3 , 300 billion bil-

lion atoms。 (此处 about 并非介词而是副词 )

仅仅在一滴水里就大约有 33×1020 个原子。

* In m oving about, m olecules make repeated collisions with

their neighbours . (此处 about 亦是副词 )

分子在四面八方运动时 , 不断地和邻近的分子相撞。

* T he train is about to start .

火车就要开了。

to be about to 可视为固定词组 , 后面接不定式 , 表示即

将发生的动作 ,相当于 to be going to , to be on the point of;

但我们也可以把不定式当作介词 about的宾语。

(2 ) At

① T he plane stopped at London airport on its w ay to New

Y ork .

飞机飞向纽约途中 ,在伦敦机场停了一下。

② T he Boeing 727 flies at an altitute of 9 , 000 metre .

波音 727 飞行高度可达 9 000 米。

③ O ur industry is developing at high speed .

我国工业正以高速发展。

·4·

④ I found him at his books in the library .

我发现他在图书馆里看书。

⑤ H e is w orking atthe m achine .

他在机器旁边工作。

⑥ H e works at a factory in Xian .

他在西安的一个工厂工作。

at 指“点”的意思 , 表示小范围 ;in 是指大范围。如果不

强调“点”的意思 , 只是指范围时也可用 in。如 : H e is in the

library .

* at six o’clock 在 6 点 ; at noon 在中午 ; at night ( or in the

night) 在晚上 ; at midnight ( or in the midnight) 在半

夜等。

* 常用的介词短语有 :

at any cost = at any rate 无论如何

at a time = once 一次

at first = at the beginning 首先

at last = at the end , finally 最后

at least 至少

at m ost = at the utm ost 至多 , 充其量

at once =im m ediately , right away 立即 , 立刻

at present = now , at the present tim e 现在 , 目前

at the cost ( or expense) of = at the sacrifice of 以⋯⋯作

代价 ,牺牲⋯⋯

at the risk of 冒⋯⋯之险

* at ho me 的用法

① Is your father at home ? 你父亲在家吗 ?

·5·

② Please make yourself at home . 请不要拘束。

③ H e is fam ous both at home and abroad . 他闻名于国内

外。

④ H e is at home in French . 他精通法语。

* 常用的语组有 :

aim at 计划 ,打算 ; 以⋯⋯为目标

to be amazed at 对⋯⋯大为吃惊

to be am used at 对⋯⋯很高兴

to be angry at 对某事情生气 (比较 : to be angry with 对

某人生气 )

arrive at 到达 (批较小的地方 )

arrive in 到达 (指大城市 )

arrive at a conclusion 得出结论

to be astonished at 对⋯⋯大为吃惊

to be clever at 对⋯⋯很聪明

to be good at 擅长 , 精通

laugh at 嘲笑 , 讥笑

look at 看 ,注视

to be quick at 对⋯⋯很敏捷

smile at 笑

sneer at 嘲笑

to be surprised at 对⋯⋯感到惊讶

w ork at 从事

(3 ) Between

① T here is regular air service between the tw o cities .

这两个城市之间有定期航班。

·6·

② There were many disputes am ong the delegates, but

agreement was reached between tw o countries .

虽然两国代表中有许多争议 , 但两国之间还是达成了

协议。

(4 ) By

① T he fuel oilis co m pressed by mechanical means , burned ,

and expanded in a nozzle .

燃料油用机械方法压缩 ,然后燃烧 , 并在一个喷嘴中膨胀。

② T he wealth of society is created by the labouring people .

社会财富是由劳动人民创造的。

③ O nly by listening , speaking , reading and writing can we

master the language of English .

只有通过听、说、读、写我们才能掌握英语这门语言。

④ By the end of 1985 , the production of steel had reached

60 million tons .

到 1985 年年底 , 钢产量已达到 6 000 万吨。

by 后跟的时间或句子指“将来”时 , 句子谓语通常用“将

来完成时”; by 后跟的时间指“过去”时 , 句子谓语通常用“过

去完成时”。

⑤ Can you finish the task by tom orrow ?

你能在明天以前完成此项任务吗 ?

H e ought to be here by no w .

他现在应该已经来到这里了。

此处的 by = as soon as; not later than ; W hen (the time

indicated) co mes: 指时间一到 ,不迟于 , 当某时到了。

⑥ N ew boosters can increase the pressure by 120% .

·7·

新助推器可以使压力增加 120%。

by 跟的百分比表示净的增加或减少。

⑦ T he speed exceeds the average speed by a factor of 2 .5 .

该速度超过平均速度 1. 5 倍。

by 后跟 a factor of + n 表示倍数时 , 汉译要减 1 或减小

n - 1n

。

⑧ The design of tooling details for large fixtures is co m pli-

cated by the size , weight and lack of rigidity of the parts

being assem bled .

大型夹具工艺细节的设计比较复杂 ,因为所装配的部件尺

寸大、重量大 , 刚度也不够。

⑨ T here is a lathe by the window .

靠窗户有一台车床。

* 常用的介词短语有 :

by accident = by chance, accidentally 偶然 ,意外地

by all means = certainly 当然 ; 必定

by degrees = step by step , gradually 一步一步地 ; 逐渐地

by far = very m uch 甚多

by means of = by the instru mentality of ( a person or

thing ) ; through ; with the help of 藉 ;用

by no means = not at all; certainly not 决不 ;一点也不

by reason of= because of 因为 , 由于

by the aid of = with the help of 借⋯⋯之助

by the way = incidentally 却说 ; 顺便说

by virture of = by reason of, because of 由于 ;凭藉着

·8·

by way of = via 由 ; 经过

(5 ) For

① T he engine provides the po wer for flight .

发动机为飞行提供动力。

② Alu miniu m is widely used in aviation industry for its

lightness .

由于铝轻 , 所以广泛使用在航空工业上。

③ T his lubrication lasts forfive to ten thousand hours .

这种润滑延续 5 000～10 000 小时。

做某种延续多长时间通常由介词 for 引出。

④ Itisim possible for heat to be converted into a certain en-

ergy without so mething lost .

把热转化成一定量的能而不损失某些东西是办不到的。

介词 for引出的名词或代词宾格可作不定式的逻辑主语。

⑤ In that region , water-power can be utilized as a substi-

tute for coal and petroleu m .

在那个地区 ,人们用水力来代替煤和石油。

⑥ T hey are leaving for Beijing this evening .

他们今晚去北京。

* 常用的介词短语有 :

for all= in spite of 虽然 , 尽管

for ever = always; eternally 永远

for exa m ple = for instance 例如

for fear of 惟恐 ;为担心⋯⋯起见

for lack of 缺乏 ,缺少 , 不足

for m y part = as far as I am concerned 就我而论

·9·

for nothing = in vain 徒然

for once = for one occasion 有一次

for the benefit of 对⋯⋯有益

for the first time = as a firstinstance 初次

for the most part = m ostly 大半 ; 大概

for the present = for the time being 目前 ; 暂且

for the purpose of 为⋯⋯而

for the sake of 为了⋯⋯起见

* 常用的词组有 :

account for sth . 解释 ; 说明

to be adapted for 适于

to be adaptable for 适合于

to be adequate for 适用于

affinity for 对⋯⋯有亲和力

apologize for sth . 为某事道歉

apologize for doing sth . 为做某事道歉

care for 想 ; 要 ;喜爱

have a desire for 想要

to be eager for 渴望

to be eligible for 合格的

exchange sth . for 把⋯⋯换成

to be fit for 合适的

to be fitted for 适合于 ; 合适

to be good for 有益的 ;对健康有益的

to be liable for 应负责任

long for 渴望

·01·

look for 寻找

to be mistaken for 把⋯⋯误认为

plan for 打算

provide for 为⋯⋯作准备 ;筹备

to be responsible for 对⋯⋯负责

seek for 试图获得

serve for 适合某需要或目的

substitute for 代替者 ; 代用物

to be sufficient for 足够的 ; 充分的

have sy m pathy for 同情

to be useful for 对⋯⋯有用

wait for 等候

(6 ) Fro m

① In order to produce a metal from so me metal ore, we

m ust separate the im purities fro m the m etal .

为了从某种金属矿中冶炼金属 , 我们必须把杂质从金属中

分离出来。

② T he airport is ten kilo metre fro m the city .

飞机场离城十公里路。

③ A thin film of oil protectsthe bearings fro m corrosion .

一层薄的油膜可使轴承不受腐蚀。

④ In this factory , it’s hard to tell cadres from workers .

在该厂中 ,干部和工人很难区分。

* 常用的介词短语有 :

from beginning to end = throughout 自始至终

from day to day = every day 每天

·11·

from now on 从今以后

from time to time = occasionally 时时

* 常用的词组有

to be abridged fro m 从⋯⋯删节

borrow sth . fro m 从⋯⋯借⋯⋯

co me fro m 来之于

date fro m 从⋯⋯开始

depart fro m 离开

detract fro m 减损

differ fro m 不同于

to be different fro m 不同于

to be distinct from 不同于

to be distinguished from 与⋯⋯区分 ;与⋯⋯区别

to be far fro m 远不如 ;远不能

to be free from 不受⋯⋯的 ; 避免⋯⋯的

hear fro m sb . 收到某人来信 ;

inquire ⋯ fro m 从⋯⋯打听⋯⋯

judge fro m 从⋯⋯判断

keep⋯fro m⋯ 不受⋯⋯的 ;避免⋯⋯的

learn fro m 向⋯⋯学习

to be m ade fro m 由⋯⋯制成 ( 有质的变化 )

prevent ⋯ from ⋯预防⋯⋯不⋯⋯ ; 防止⋯⋯不受⋯⋯

protect⋯fro m⋯ 保护⋯⋯不受⋯⋯

result fro m 起因于

return from 从⋯⋯回来

suffer fro m 受痛苦

·21·

tell ⋯ fro m 辨别 ; 识别

(7 ) In

① T he wings may house engines , fuel tank and w heels in

flight .

机翼中可安放发动机、油箱 , 在飞行中还可容纳起落架。

② T his kind of machine is in design .

这种机器正在设计中。

系词 be + 介词短语作表语时 , 在科技文章中经常可以表

示被动进行的概念 , 本句就相当于 : T his machineis being de-

signed .

③ W ood is the least expensive material . It can be used ad-

vantageously in m any ways .

木材是成本最低的材料 ,我们可以用很多的方法加以有效

地利用。

④ Cutting speed may be expressed in metres per minute .

切削速度以米/ 秒表示。

* in the twentieth century 在 20 世纪 ; in 1980 在 1980 年

(读成 : nineteen eighty) ; in spring 在春季 ;in Decem ber

在十二月 (在某世纪、某年、某季、某月均用“in”)。

*

in the m orning 在早上

in the afternoon 在下午

in the evening 在傍晚

均用“in”。

* early in the morning of last Friday 上星期五清晨 ( 指清晨

特定的时候 ,仍须用“in”)。

* 常用的介词短语有 :

in accordance with = according to 根据

·31·

in addition to = besides 除⋯⋯外

in advance = beforehand 事前 ;在前 ; 预先

in agree ment with 与⋯⋯一致 ;同意

in as m uch as = since; because 由于 ;因为

in a hurry = in great haste 急忙的 ,勿忙的

in all = allincluded ; in w hole 合计 ; 总共

in all directions = every where 四处 ;到处

in all respects = in every particular 在所有方面

in a mo ment = in an instant; very soon 一会儿 ;很快

in any case = at any rate 无论如何

in a short tim e = soon 不久

in a te mper = angry 生气

in a w ord = in short 总而言之

in case of = in the event of 若 ; 如果 ;万一

in co m mon = equally with another 共同的

in co mpany with = together with 与⋯⋯一同 ; 一起

in co mparison with = as co m pared with 与⋯⋯相比较

in consequence of = by reason of 结果 ;因⋯⋯而

in course of= in process of 正在⋯⋯中

in excess = excessively 过度

in fact =in truth 事实上

in favour of= on the side of 赞成 ;支持

in front of 在⋯⋯前面

in future = for future 将来

in general = in m ost cases; usually 概言之 ; 一般说来 ;

通常

·41·

in hand = in the hand ; under consideration 可用 ; 在处

理中

in honour of = in celebration of 庆祝 ; 纪念

in mem ory of 以⋯⋯作纪念

in no way = not at all 毫不

in order 整齐 ;处于可工作状况

in other words = the sam e thing in other language 换言之

in part = partly 部分地 ; 一部分

in particular = particularly 特别地 ;尤其

in person = personally 亲自

in place of = instead of 代替

in possession of = possessing 持有 ; 具有

in private = privately 私下 ;秘密

in proportion to = according to 视⋯⋯而定

in public 公开地 ;公然地

in pursuit of= seeking 追求 ; 追逐 ;追捕

in question = under consideration 在讨论中

in reality = in fact 事实上

in regard to = in respect to ; regarding 关于

in relation to = with reference to 关于 ;有关

in search of = seeking 搜寻 ;搜查 ; 探查

in secret = secretly ; privately 秘密 ,私下

in short = in brief 简言之

in sight of= in view of 望见

in stock = on hand 现存

in store = keep ready for use 贮存着

·51·

in the dark = uncertain ; ignorant 愚昧 ; 无知

in the end = finally ; at last 最后 ;终于

in the habit of= having a habit of 习于 ;惯于

in the opinion of = one’s opinion is thus 照⋯⋯之意见

in the presence of= in the sight of 当⋯⋯之面

in time = not late; early enough 及时 ; 还早

in turn = in due order of succession 轮流

in vain = without the desired result 无效 ;徒然

in view of = in regard to ; in consideration of 关于 ; 鉴于 ;

由于

* 常用的词组有 :

believe in 信任 ,信赖

consist in 在于 ;以⋯⋯为主要或惟一因素

callin 招 ,请 ; 来访

dealin 办理 ;经营

differ in 不同 ,有异

to be engaged in 忙于 ;参加

have experience in 在⋯⋯方面有经验

hand in 提出

persistin 坚持 ;固执

result in 以⋯⋯为结果 ;导致

succeed in 成功 ; 完成

surpass ⋯ in ⋯在⋯⋯上胜过 (超过 ) ⋯⋯

take in 领会 ;接受

(8 ) Into

① The aircraft is able to rise intothe air and to keep in the

·61·

air because of the forces working on it .

飞机可以飞入空中并保持在空中是因为有诸力作用在飞

机上。

② T he students are divided into three groups .

学生分成三个小组。

③ M any solids can be changed intoliquids if we heat them .

许多固体在加热后都可以变成液体。

* 常用的词组有 :

inquire into 追究 ; 调查

look into 调查

plunge into 投入

(9 ) Of

① T he problem is of great im portance .

这个问题非常重要。

be of + 形容词 + 名词结构表示“具有”的概念时 , 通常指

说话者的主观意思较强 ; 而 T he problem is very im portant .

表示客观情况是重要的。

② T he fuselage provides a cargo volu m e of 260 cubic me-

tre .

机舱的货舱体积为 260 立方米。

“of”表示“同位”概念。

③ T he disc is m ade of titanium .

这圆盘由钛合金制成。

be m ade of⋯指物质的质不变。如需表示物质的质有

变 ,则用 from , 如 : Steelis m ade from iron .钢是铁炼成的。

④ The turbine has the task of providing the po wer to drive

·71·

the co m pressor .

这台涡轮机的作用是提供动力以带动压气机。

在科技英语中遇到⋯the task of -ing ⋯ ;⋯ the means of

-ing ⋯ ; ⋯ the purpose of -ing ⋯ ;⋯ the aim of -ing ⋯均可

译为“⋯⋯就是⋯⋯”。

⑤ A careful study of the diagram on page 151 will make

clear the principle of operation of a pu mp .

认真研究一下 151 页上的图表就可以搞清楚泵的操作

原理。

of介词短语作定语说明前面由动词变来的名词时 ,在翻

译时 ,通常可以译成动宾结构。

⑥ The aircraft having taken offthe ground , a large part of

the force produced by the engine is used for gaining

altitude .

飞机从地面起飞后 ,发动机所产生的大部分力用于爬升。

of介词前面的名词表示“量词”概念时 , 可按汉语“量词”

习惯翻译。如 :a cup of一杯 ; a piece of一张 ; 一片等。

⑦ M any negroes died of hunger under the rule of

colonialism .

在殖民主义的统治下 , 很多黑人死于饥饿。

“of”表示“原因”。

⑧ Itis very kind of you to help us .

谢谢你帮助了我们。

此句的不定式的逻辑主语由 of引出 ,具体见第七章。

* 常用的词组有 :

accuse sb . of 控告某人⋯⋯

·81·

to be appreciative of 感激

approve of赞成 ; 同意

to be asham ed of 因⋯⋯感到羞愧

avail oneself of 利用

to be aware of 知道 ;意识到

beware of 注意 ;当心 ; 谨防

to be built of 用⋯⋯制造

to be capable of 有⋯⋯的能力 (指人 ) ; 有⋯⋯可能的 ; 可

以⋯⋯的 (指事物 )

to be certain of 确信

co mplain of 抱怨

to be co m posed of 由⋯⋯组成

to be convinced of 对⋯⋯感信服

to be critical of 对⋯⋯表示不满 ; 对⋯表示谴斥

drea m of 梦想

exclusive of 除却 ;不算

to be envious of 嫉妒 ; 羡慕

to be fond of 喜爱 ; 爱好

to be ignorant of 不知道 ;不懂

inclusive of 包括

independent of 不受⋯⋯支配

inform sb . of 告诉某人⋯⋯

to be jealous of 嫉妒

regardless of 不顾 ; 不注意的

remind sb . of 提醒某人⋯⋯

to be m ade up of 由⋯⋯组成

·91·

to be short of 缺乏

to be sick of 厌恶

suspect sb . of 怀疑某人⋯⋯

suspicion of 怀疑

to be suspicious of 怀疑

think of 想起 ; 想出 ;考虑

make use of 利用

to be in want of 缺乏 ;缺少 ; 需要

(10) On

① Ships sail on the sea .

船舶在海上航行。

② H e m ade a report on the international situation .

他作了一个关于国际形势的报告。

③ On entering the workshop , we found him operating a

lathe .

一进车间 ,我们就发现他在开车床。

④ On the intake stroke a fresh charge of fuel and air enters

the cham ber .

进汽冲程一发生 ,新的燃料和空气就进入燃烧室。

⑤ T he digital co m puter works on a series of electrical

im pulses .

数字计算机是依靠一系列电脉冲而工作的。

⑥ T hey went to the factory on foot .

他们步行去工厂。

“步行”或“骑马”( on horse-back ) 到某地去用介词“on”;

乘其他交通工具到某地去 ,介词用“by”。如 : H e w ent to Bei-

·02·

jing by plane .他是乘飞机去北京的。

* 常用的介词短语有 :

on account of = by reason of 因为

on behalf of= in the nam e of 用⋯⋯名义

on one’s guard = watchful, cautions 小心 ;谨防

on the occasion of 在⋯⋯时候

on purpose = purposely 故意

on the contrary = not at all; no 反之 ; 正相反

on the point of = be about to do sth . 即将 ; 正要

on the score of = because of; in consideration of 因为 ; 为

⋯⋯之故

on the side of = in favour of 赞成某人的意见或行动

on the spot = without change of place 就地 ; 当场 ;立即

on the whole = taking everything into consideration 总之 ,

就整体来说

on time = not later than the fixed tim e 及时 ; 准时

* 常用的词组有 :

act on 对⋯⋯有效的 ;对⋯⋯起作用

to be based on 基于

concentrate on 集中

co m m ent on 评论

congratulate ⋯ on 祝贺 ;恭喜

debate on 讨论 ;辩论

depend on ( upon) 依靠 ;取决于

discourse on 详谈 ; 论述

go on 继续

·12·

im pose on ( upon) 欺骗 ; 利用

im pose ⋯ on 把⋯⋯强加于

have influence on ( upon) 对⋯⋯有影响

insist on 坚持

rely on ( upon) 依赖

touch on ( upon)简单提到

tra m ple on 践踏 ; 踩坏

* on the first of M ay 在五月一日

on the m orning of M ay 1“五一”的早晨

on M onday morning 星期一早上

指某日及确指某日之晨须用介词“on”。

(11) To

① A ny machine tool can be auto matic at least to so me

extent .

每台机床至少都能达到一定程度的自动化。

② T he“sm ashing”of ato ms has already led to very im por-

tant result .

分裂原子已取得重要成效。

③ Yesterday he gave a good dictionary to us .

昨天他给我们一本好字典。

间接宾语放在直接宾语之后时 , 要加介词“to”; 试比较 :

Yesterday he gave us a good dictionary .

* 常用的介词短语有 :

to and for = back wards and forwards 往来

to one’s taste = suiting one’s fancy 合其意 , 称其心

to the point = appropriate 适当 ;中肯

·22·

* 常用的词组有 :

acco m modate oneself to 使适应 ;使配合

to be accusto m ed to sth 习惯于某事

adapt oneself to 使适应 ; 使适合

add to 增加

add ⋯ to 把⋯⋯加到⋯⋯上面

adhere to 忠于 ;坚持

agree to sth 同意某事

apply oneself to 致力于 ; 专心致志于

attend to 专心于

belong to 属于

cling to 贴上 ; 依附

co mpare sth . to 把⋯⋯比作⋯⋯

confess to 认错 ; 承认

conform to 使⋯⋯一致 ; 依从 ;遵守

contrary to 相反的

deliver ⋯ to 递送

equal to 相等的

equivalent to 等于 ;相当于

faithful to 忠于

fa miliar to 为⋯⋯所熟知

incidental to 易发生的

indispensable to 不可缺少的

inferior to 劣质的 ; 次的

irrelevant to 不相干的 ; 不切题的

obedient to 服从于

·32·

peculiar to 独特的 ;特有的

stick to 坚持 ; 忠于

superior to 优于

(12) With

① Each operation is illustrated with diagram s .

每一项操作都用图解来说明。

② H andle with care !

小心轻放 !

with + 抽象名词时常相当于一个副词起状语作用。例

如 : with care = carefully 仔细地 ; with ease = easily 轻而

易举地 ,顺利地 ; with accuracy = accurately 准确地 , 精密

地等。

③ T he instru ments in an airplane help pilots ( to ) fly with

accuracy and safety .

飞机上的仪表帮助飞行员准确安全地飞行。

④ With the expansion of the stea m the tem perature falls .

温度随着蒸汽的膨胀而下降。

⑤ W e m ust use a source of electricity with the proper

pressure .

我们得用具有适当电压的电源。

* 常用的介词短语有 :

with a view to = for the purpose of 有⋯⋯之目的 ,为了

with ease = easily ; without m uch effort 容易 ;不费大力

with one accord = with unanimity 一致 ;异口同声

with reference to = concerning 关系 ;属于 ; 就

with regard to = concerning 关于 ; 至于 ;论及

·42·

with relation to = concerning 至于 ; 论及

with respect to = concerning 关于 ;至于

with the exception of= except 除去

with the intention of = intending 要 ;欲 ; 企图

with the object of = with the purpose of 要 ;企图

* 常用的词组有 :

agree with 与⋯⋯一致 ;赞同⋯⋯意见

to be angry with 对某人生气

to be annoyed with 对某人感到恼火

co m bine ⋯ with 把⋯⋯与⋯⋯结合

co mpare ⋯ with 把⋯⋯与⋯⋯作比较

consult with 商量 ;商议

cooperate with 与某人合作

correspond with 符合 ;与某人通信

deal with 论述 ; 涉及 ;对付

dine with 与某人进餐

to be familiar with 熟知 ; 了解

to be identical with 跟⋯⋯等同

to be indignant with sb . 对某人感到愤慨 ( 比较 : to be

indignant at sth . 对某事感到愤慨 )

interfere with sb . 干涉 ; 打扰

meet with 遭遇到 ; 受到

provide ⋯ with 给⋯⋯提供⋯⋯

to be satisfied with 满足 ;满意

sy m pathize with 同情

talk with 和某人谈话

·52·

vary with 随⋯⋯而变

·62·

3 . 一些介词的基本概念示意图

at over opposite

outside under above

on between beneath

in below a mong

in

front

of

behind by

across after toward(s)

from into against

up do wn past

out of through to

around

·72·

4. 带介词 with 的几个值得注意的问题

① With all his achievem ents he re mains m odest and

prudent .

他虽取得很大成绩 ,但他仍然很谦虚、谨慎。

with all ⋯ 通常含有“让步”的概念。

② Currents passing across this zone are therefore higher,

with the result that the anode dissolves at a faster rate .

因此 , 通过这一区域的电流更强 , 其结果是阳极溶解速度

更快。

with the result 后面跟的是 result 的同位语从句 , 翻译

时可按系表结构来处理。

③ T he Trident has been designed with the objective of a-

chieving freedo m fro m fatigue cracks on the prim ary

structure during the operationallife of the aircraft .

三叉戟飞机的设计目标是要在飞机的使用期限内在主要

结构上不产生疲劳断裂。

with the objective of -ing 表示目的 , 相当于作目的状语

的不定式或目的状语从句的概念。

④ T he density of air varies directly as pressure , with tem -

perature being constant .

若温度保持常数 ,则空气的密度和压力大小成正比。

with te mperature being constant 可视为带介词 with 的

独立分词结构 ,此处相当于一个条件状语从句的概念。

·82·

⑤ A twin-engine airplane has two engines, usually with one

on either side of the fuselage .

一引擎飞机有两台发动机 ,通常在机身左右各装一台。

usually with one on either side of the fuselage 为省略

being 的独立分词结构 , 表示“伴随”的概念 , 相当于一个并列

句的作用。此种表示“伴随”的独立结构在科技文章中用得

很多。

⑥ A n ato m of oxygen has 8 protons and 8 neutrons in its

nucleus, with 8 electrons circling about that nucleus .

1 个氧原子 , 在它的原子核内 , 有 8 个质子和 8 个中子 , 另

有 8 个电子围着这个原子核旋转。

with 8 electrons circling about that nucleus 为独立结

构 ,表示“伴随”。

⑦ T he article deals with micro- w aves , with particular at-

tention ( being) paid to radio location .

本文涉及微波 ,特别注意了无线电测位问题。

with particular attention ( being ) paid to radio location

为独立结构 ,表示“伴随”。

⑧ With so m any papers to write, I doubt if I shall have

time to visit you .

我有许多论文要写 ,我怕没有时间去看你。

With so m any papers to write 为带介词 with 的不定式

独立结构 ,表示“原因”。

* 从上面例句④～⑧可把英语中带介词 with 的独立结构归

纳如下 :

with + 名词 (或代词宾格 ) + -ing + ⋯

·92·

with + 名词 (或代词宾格 ) + -ed + ⋯

with + 名词 (或代词宾格 ) ( + being) + 形容词

with + 名词 (或代词宾格 ) + ( being 省略 ) + 介词短语

with + 名词 (或代词宾格 ) + 不定式

* 带介词 with 的独立结构在科技文章中大部分作状语 , 表

示“伴随”。可按“并列”概念翻译。如果表示“原因”、“条

件”等概念时就可按状语从句结构来处理。

* 带介词 with 的独立结构有时在句中可作定语。如 :

① A body with a constant force acting on it moves at con-

stant speed .

受恒力作用的物体作等速运动。

② T his is a job with plenty to do .

这是个要干很多活的工作。

5 . ⋯in that ⋯ 引出的从句分析与翻译

① Liquids are different from solids in that liquids have no

definite shape .

液体不同于固体在于液体没有固定的形状。

此处结构有时还可以用动名词来代替。如 : T he W ankel

also differs from the conventional auto mobile engine in hav-

ing no valves . 万克尔发动机不同于传统汽车发动机 ,还在于

它没有阀门。

② T heory is valuable in that it can provide a direction for

practice .

理论之所以有价值在于它能给实践指出方向。

·03·

③ The m oving strea m , carrying man’s burden , is like every

other source of power inthatit does work for m an w hich

he w ould otherwise have to do himself .

流动的河水能够分担人们的负担 ,它也和任何其他动力源

一样 ,因为它能替人做工 , 不然的话 , 人们就不得不自己去

做了。

传统语法把 that所引起的名词从句分析为介词 in 的宾

语 ,为了便于理解和翻译 , 可把 in that看作 because的概念 ,

所引起的从句相当于“原因状语从句”, in that 可译为“在

于”、“因为”、“是”等。

6 . 最高级范围状语用介词 in 与 of的问题

① China is the largest country in Asia .

中国是亚洲最大的国家。

② Let us examine the sim plest of all the atoms-an atom of

hydrogen .

让我们考察一下所有原子中最简单的一种原子 , 即氢

原子。

③ O f all the conductors silver is the best .

银是所有导体中最好的导体。

形容词或副词的最高级在使用时 , 通常句子里有一个介

词短语来说明比较的范围 , 即说明在哪些事物中进行比较。

如果那个最高级的事物就是范围中的一员 , 则用 of 或 a-

m ong , 如第三句中 silver是 conductors之一 , 本身就是一种

conductor,所以用 of; 否则 , 如仅表示范围 , 则用 in。例如第

·13·

一句 , China 是国家 , Asia 是洲名 ,中国在亚洲范围内 , 与亚洲

不是同一种事物 ,所以用 in。

7. 由介词 for或 of引出的不定式逻辑主语

① Itis not easy for us to speak E nglish .

对我们来说 ,讲英语不那么容易。

不定式逻辑主语通常由介词 for + 名词或代词宾格放在

不定式前组成。

② Itis wrong of you to say that .

你那样说是错的。

在某些形容词后要用 of来代替 for; 具体见第七章 2. ( 8)

中的⑥。

8. 表示方位的介词 in , on , to的区别

① India is in the south of Asia .

印度在亚洲的南部。

在某地范围内用“in”。

② Ceylon is on the south of India .

锡兰位于印度之南。

与某地接近或毗连用“on”。

③ K orea lies to the west of Japan .

朝鲜位于日本之西。

远离某地用 to。

·23·

9. 介词在定语从句中前置或后置的问题

① T his is the problem to w hich you should pay attention .

这是你们应该注意的问题。

试比较 : This is the problem you should pay attention to .

② T his is the pheno menon with w hich you are fa miliar .

这是你们熟悉的现象。

试比较 : This is the pheno menon you are familiar with .

在书面语中介词一般前置和连词放在一起 , 连词 w hich

不省略。在口语中介词后置 ,连词经常省略。

10. 介词和连词在定语从句中

同时省略的现象

① T he study of science has profoundly influenced the way

men think .

科学研究大大地影响了人们的思考方法。

② T he direction a force is acting can be changed .

一个力的作用方向是可以改变的。

定语从句前面的先行词为 way , direction , distance等词

时 ,不仅省略了连词 w hich , 还省略了介词。前两句中 men

think 和 a force is acting前均省略了 in which。

·33·

11 . 可作连词或副词用的介词 since

① T here have been great changes in China sinceliberation .

自解放以来 ,中国起了巨大的变化。

句中 since 为介词 ,since引起的短语表示“时间”时 ,句中

谓语通常用现在完成时或现在完成进行时。

② Sice the steam engine was invented , it has found w orld-

wide application .

自从蒸汽机发明以来 ,已在全世界得到了广泛的应用。

句中 since为连词 ,引出时间状语从句。

③ Itis seven m onths since you left ho me .

自你们离家算起已过了 7 个月了。

句中 since为连词 , 当 It is ⋯ ( 多少时间 ) 与 since 连用

时 ,主句中的时态用一般现在时 , 否则仍然需用现在完成时。

如 : Seven m onths have passed since you left ho me .

④ W e parted in 1953 and have not seen each other since .

我们 1953 年分别 , 从那时起一直没见过面。

(句中 since为副词。

·43·

第二章 二类连词

1. 两类连词

英语连词分两类———并列连词和主从连词。并列连词可

连接词和词 ,词组和词组 , 句和句 ;主从连词总是连接各类从

句。并列连词根据其意思又可分四个方面 , 主从连词连接名

词从句的可分纯连词 ,连接副词和连接代词 ; 定语从句连词见

第七章 ;状语从句连词颇多 , 学习时 , 重点可放在某些连词之

间的区别。因此 ,不管是什么从句首先找“连词”, 然后再根据

它连接的句子在主句中的作用去判别属于什么从句 , 最后再

考虑如何译成汉语。

2. 四组并列连词

(1 ) And(表示增添 )

as well as, both⋯and⋯ , not only⋯but ( also)⋯

① Go there and fetch so me water .

到那儿去取点水。

以 go 表示的祈使句和另一个祈使句用 and 连接时 ,后面

的祈使句通常表示“目的”的概念。本句相当于 Go there to

fetch som e water .

·53·

② Drop a small stone into still water and you will see rip-

ples go outin all directions .

如果向静止的水中投一块小石子 , 那末你就会看到水波向

四处散开。

祈使句 + and + 句子时 , 祈使句往往表示条件的概念 , 相

当于一个条件状语从句 , 因此 , 上句可写成 : If you drop a

small stoneinto still water, you will see ripples go outin all

directions .

③ Alu miniu m is light and strong .

铝既轻又结实。

and 相当于 both⋯and⋯的概念。

④ A vector has direction as well as magnitute .

矢量不但有大小 ,而且有方向。

as well as作连词时 ,重点落在 as well as的前面 , 可译成

“不仅⋯⋯而且⋯⋯”;“不但⋯⋯也”等。

⑤ Both the w ork and cutting tool are firmly supported by

the machine .

工件和切削刀具均牢固地由机床支撑着。

⑥ W hether it is possible to recover waste heat depends both

on econo mic factors and on technical considerations .

废热是否可以回收的问题既取决于经济因素 ,又取决于技

术条件。

⑦ W hen large quantities of nickel are added to the steels,

they notonly beco me tough but develop high resistance to

corrosion .

在钢中加入大量镍 ,钢不仅变韧而且具有抗腐蚀性能。

·63·

(2 ) Or(表示选择 )

either . . .or . . ., otherwise , nither . . .nor

① M ediu m carbon steel is more difficult to weld or forge

than low carbon steel .

中碳钢比低碳钢难于焊接或锻造。

② Glass and rubber are non-conductors orinsulators .

玻璃和橡胶是非导体 ,即绝缘体。

or 可译成“也就是⋯⋯”;“即”;“或”;“亦称”等。

③ T he three engines are well-spaced from one another and

this means thatif a co mpressor blade is by chance ejected

from an engine intake , then there is no likelihood of it

being sucked into a neighbour; or should a fire occur in

one engine there is no possibility of the controls of ano-

ther being affected .

三台发动机彼此距离恰到好处 , 这就意味着 , 如果压缩机

翼片意外地从一台发动机进口逸出 , 翼片也不可能吸入邻

近发动机内 ;又如万一一台发动机起了火 , 对控制另外的

发动机也没有影响。

or译成“又如”。

④ M ake haste , or ( else) you will be late .

赶快 ,否则你就要晚了。

⑤ T he addition of a s mall am ount of either bism uth or cad-

miu m will lower the m elting point of solder .

增加少量的铋或镉就会降低焊料的熔点。

⑥ W orkpiece is co m monly rotated in lathe either between

centers or by chucking .

·73·

在车床上工件不是在顶尖之间旋转 , 就是由卡盘扣住后

旋转。

⑦ Light and radiant heat both travel through a vacuu m ,

otherwisethe sun’s light and heat w ould not reach us .

光和辐射热都能通过真空 ,否则我们就得不到太阳的光和

热了。

⑧ Energy can neither be created , nor destroyed by any

means know n to man .

用人们已知的任何方法 , 既不能创造能量又不能消灭

能量。

(3 ) But(表示转折 )

not ⋯ but, however, w hile

① A bout two thirds of all ele ments found in the earth are

metals, but not all metals may be used in industry .

地球上发现的所有元素的 2/ 3 都是金属 , 但是并非所有的

金属都能用于工业上。

② T he problem is co m plicated , however, we will solve it .

问题虽复杂 ,但我们一定要解决它。

③ Potential energy is the energy of position , w hile kinetic

energy is the energy of motion .

位能是由于所处的位置而得到的能量 , 而动能是由于运动

而具有的动量。

④ M any of the most im portant ele ments are not found on

the earth in a pure state ; but have been prepared in the

labortory .

许多重要元素不以纯态形式存在于地球上 ,而是在实验室

·83·

中制取。

(4 ) For (表示因果 )

so , therefore

① T he fuel m ust have been finished , for the engine

stopped .

燃料一定用完了 ,因为机器停了。

“for”译成“因为”, 它所连接的并列句表示一种据以推理

的根据 ,是一种逻辑上的原因 , 而不是真正的“原因”或“理

由”, 因此就不能用“because”来代替“for”。又如 : It was go-

ing to rain , forit was getting dark .就要下雨了 , 因为天渐渐

黑下来了。但是 for与 because 所连接的句子有时区别不太

明显。如 : W e hurried , for it was getting dark . 和 W e hur-

ried because it was getting dark .

② T here are fifty or m ore stainless steels m anufactured , so

it will be im possible to give an account of weldability of

all these metals .

冶炼出的不锈钢有 50 多种 , 所以不可能对所有这些金属

的可焊性能都一一予以叙述。

③ It is , therefore, of great im portance to learn w hat fric-

tion is, ho w it acts and how it affects w hat a machine can

do .

因此 ,了解摩擦是什么 , 它的作用如何以及它如何影响机

器所做的工作是非常重要的。

·93·

3. 主从连词

(1 ) 引出名词从句的连词

a . 纯连词 :that, whether, if 在句中只起连接作用 , 不起

语法成分作用。

① W e kno w that if a body changes its position relative to

that of another body , this change of position means me-

chanical motion .

我们都知道 ,如果一个物体相对于另一物体改变其位置的

话 ,这种位置的改变就叫机械运动。

thatif a body ⋯ m otion . 为名词从句作宾语。

② Itis obvious that heat is a form of energy .

很明显 ,热是能的一种形式。

it为引导词 ,引导后面 that heatis a form of energy 整句

作主语用 ,it 为语法上的主语 ;此种结构在科技英语中用得极

为普遍 ,具体可参阅第七章 1. 中的 (4 )。

③ I asked him if ( = w hether) he would let me go .

我问过他是否让我去。

if(或 whether) 引出的名词从句作 asked 的宾语。要注

意的是 : w hether 可以和 or 连用 , if 不能与 or 连用。如 : I

don’t know w hether he will com e or not . 我不知道他是来

还是不来 ; 另外 whether ⋯ or ⋯还可引出让步状语从句。

如 :① All substances , w hether they are gaseous, liquid or

solid , are co mposed of ato ms . 所有物质 , 不论它们是气体、

液体或固体 , 都由原子组成。② w hether the rod is charged

·04·

or not, we m ust not touch it . 不管这个棒是否带电 , 我们都

不能碰它。

b . 疑问副词 how , w hen , w here , why 等也可用作连接

副词 ,引出名词从句。它们不仅在句中起连接作用 , 而且在从

句中还起状语作用说明整个从句中的谓语。

① W e have learnt w hy metals have come to play an im por-

tant part in m an’s activities .

我们已了解到为什么金属在人类活动中逐渐起着重要的

作用。

w hy 引起的名词从句作 have learnt的宾语。

② W hen he will co me is unknow n .

他何时来还不知道。 (或译为 : 还不知道他何时能来。)

w hen 引起的名词从句作主语。

③ Do you know w here he will go ?

你知道他要到哪儿去 ?

w here 引起的名词从句作 kno w 的宾语。

④ T he question is how he made it .

问题是他是怎么做的。

how 引起的名词从句作表语。

c . 疑 问代 词 w ho ( whoever ) , w hom ( who mever ) ,

w hat ( w hatever) , w hich ( w hichever) 亦可用作连接代词 , 引

出名词从句 ,它们不仅起连接作用 , 而且在从句中代表着一个

通常由代词所担任的语法成分。

① I don’t kno w w ho he is .

我不知道他是谁。

w ho 引起的名词从句作 kno w 的宾语 ; w ho 在从句中作

·14·

表语。

② Do yon know w hom he is looking for ?

你知道他在找谁 ?

w ho m 引起的名词从句作 kno w 的宾语 ; w ho m 在从句

中作 is looking for 的宾语。

* 由①、②句可见 , 一般 w ho 当作连接代词时指人 , 在从句

中可作表语或主语 ; w hom 作连接代词时也指人 , 但在从

句中只能作宾语。

③ W hat has been mentioned above is very im portant .

上面提到的事情是很重要的。

w hat引起的名词从句作主语 ; w hat 在从句中作主语。

④ T his is w hat we w ant .

这就是我们所要的东西。

w hat引起的名词从句作表语 ; w hat 在从句中作宾语。

⑤ W e all kno w w hat we are working for .

我们都知道为什么而工作。

w hat引起的名词从句作 kno w 的宾语 ; w hat 在从句中

作 for的宾语。

* 由③、④、⑤句可见 , w hat 相当于 that which 或 the things

w hich , 上述三句相当于 :

T he thing w hich has been mentioned above is very im por-

tant .

T his is the thing w hich we want .

W e all know the things w hich we are w orking for .

⑥ Tell me which of the two answers is right .

告诉我这两个答案中哪一个是正确的。

·24·

w hich 引起的名词从句作 tell的直接宾语 ; w hich 在从

句中作主语。

d . 连接代词 w hich 与 what 可在从句中作定语。

① H e does not know w hich T V set is better .

他不知道哪一台电视机更好。

w hich 引起的名词从句作 kno w 的宾语 ; which 在从句

中作定语 ,说明 T V set。

② I don’t kno w w hat kind of dictionary you want .

我不知道你要什么样的字典。

w hat引起的名词从句作 kno w 的宾语 ; w hat 在从句中

作定语 ,说明 kind。

③ By means of the electronic equip m ent we can note at w hat

distance and in w hich direction the airplane is .

借助电子设备 , 我们能知道飞机离我们的距离与方向。

从 at 起至句末是 can note 的宾语从句 , what 作定语 ,

说明 distance, w hich 作定语 , 说明 direction。

e . 名词从句中几个值得注意的现象。

① Itis necessary that this machine be repaired .

有必要修理这台机器。

② Experiments dem and that accurate measure ments be

m ade .

实验要求作精确的计量。

当名词从句的主句含有建议、希望、命令、要求等概念时 ,

从句中出现用原形动词的现象 ,实际上是 should 在从句中的

省略。

③ W hen a substance is changed to so mething different fro m

·34·

w hatit w as, it is a che mical change .

当一种物质转变成和它不一样的物质时 , 就发生化学

变化。

名词从句还可作介词的宾语 , 本句就作介词 fro m 的

宾语。

④ W e consider it im possible that one learns a language

without practice .

我们认为一个人不实践而要学好一门语言是不可能的。

本句中 it为引导词 , 引导后面 that 的名词从句作 con-

sider的真正的宾语 ,it为语法上的宾语 ,im possible 为宾语补

足语。

⑤ W e are glad that our country has successfully launched

some m an- m ade earth satellites .

我们为我国已成功地发射了一些人造地球卫星而感到

高兴。

本句中 that 引起的从句有语法家认为是名词从句作形

容词 glad 的宾语 , 但也有语法家认为如果主语中的表语 ( 形

容词 )表示喜、怒、哀、乐等感情色彩时 ,则可把 that引起的从

句视为原因状语从句。如果主句中的表语 (形容词 ) 不表示

喜、怒、哀、乐时 , 则可看作宾语从句。如 : W e are sure that

we will produce more and better co mputers. 我们确信 , 我们

将一定能生产更多更好的计算机。

⑥ T he control unit is to the co m puter system w hatthe cen-

tral nervous system is to the body .

计算机的控制部件就好像是人体的中枢神经系统。

w hat引起的名词从句作表语

·44·

(2 ) 引出定语从句的连词

引出定 语 从句 的 连词 有 : w ho , w ho m , w hich , that as,

w hen , w here , w hose , but, w hy , w hether 等 , 具体见第七章

中的 4. 。

(3 ) 引出状语从句的连词

After

A fter we have studied physics, we know that the difference

between velocity and speed is . ( 时间 )

学了物理学之后 ,我们就知道速度和速率的区别。

Although ( Though)

① Energy can neither be created nor destroyed although its

form can be changed . ( 让步 )

尽管能的形式可以变化 ,但它既不能创生也不能毁灭。

② T hough the force is applied , it results in no work . ( 让

步 )

虽然加了力 ,但结果没做功。

although 与 though 引出的让步状语从句 , 在汉语中译

为“虽然⋯⋯但是⋯⋯”。需注意的是在英语中不能用 al-

though (though) ⋯ but ⋯ , 理由很简单 ,因为 although 是主

从连词而 but 是并列连词。although 多用于书面语中而

though 多用于口语中。

As

① T he m elting point of copper is not so high as that of i-

ron . (比较 ) (that = melting point)

铜的熔点不如铁的熔点那么高。

② Electro magnetic waves travel as fast aslight . (比较 )

·54·

电磁波运行速度和光一样快。

③ Asthe warm air rises, cooler air takes its place . (时间 )

热空气上升 ,冷空气就取而代之。

④ As most metals are malleable and ductile, they can be

beaten into plates and draw n into wires . (原因 )

因为大部分金属有延性和展性 , 所以能把它们打成片和拉

成丝。

⑤ Solids expand and contract as liquids and gases do .

( 方式 )

固体像液体和气体一样地膨胀和收缩。

⑥ T he rules are as follo ws . (方式 )

规则如下。

⑦ S m all as molecules are , ato ms and electrons are still more

minute . (让步 )

分子虽然小 , 但是原子和电子更小。

As if ( As though)

① H eat can flow fro m a hot body to a cooler body as if it

were a fluid . (方式 )

热犹如流体一样能从热的物体传到较凉的物体上去。

② Flowers frozen in liquid air can be broken with a ham mer

asthough they were m ade of glass .

在液态空气冰冻过的花朵 , 宛如玻璃做的一样 , 可以用一

个槌子击得粉碎。

as if 或 as though 引出的从句为假设的方式状语从句 ,

所以从句的谓语用虚拟语气 , 系词 be 一律用 were, 行为动

词用过去时。

·64·

Because

H e cannot go to w ork because he is sick . (原因 )

因病他不能去上班。

Before

A co m puter m ust be progra m med before it can w ork .

(时间 )

计算机投入工作之前 ,必须排好程序。

If

W hat happens of we place a coil of wire in the circuit ?

(条件 )

如果我们在线路中放一线圈 ,会发生什么情况呢 ?

In case

In case the carbon content of steel is higher, the m elting

point is low er . (条件 )

万一钢的含碳量高一些 ,熔点就低一些。

In order that

W e are developing out agriculture at a high speed in order

that we m ay provide enough m aterial and m arket supplies

for our country . (目地 )

为了给国家提供充足的原料 ,满足市场需要 , 我们正在高速发

展农业。

Provided (that)

W e can know the voltage provided we know both the current

and resistance . (条件 )

已知电流和电阻 ,就可求出电压。

Since

·74·

① Since light travels faster than sound , we see lightning

before we hear the thunder . ( 原因 )

因为光比声传播得快 ,所以我们先看见闪电 , 后听见雷声。

② The factory has turned out a lot of high-grade instru-

ments since it w as built in 1992 . (时间 )

自 1992 年建厂以来 , 已经生产出了许多高级仪器。

since 引出时间状语从句时 , 主句中的时态通常用现在完

成时。

So⋯that

① M olecules are so small that they can’t be seen with the

naked eye . ( 结果 )

分子太小了 ,肉眼看不见。

② It was so lovely a day that everybody was feeling hap-

py .

那是个如此美丽的日子 ,人人都感到快乐。

so + adj . or adv . + that有时 = such + n . + that。因此该

句亦可写成 : It was such a lovely day that everybody was

feeling happy .

So that

① Bring it nearer ( so) that I m ay see it better . (结果 )

拿近点我好看清楚。

② T he w orkers fro m all parts of our country are w orking

hard sothat they m ay design and produce our ow n new

airplanes . (目的 )

为了设计和生产出我们自己的新飞机 , 全国各地的工人都

在努力工作。

·84·

③ Finish this so ( that) you can start another . (目的 )

把这个做完 ,好开始另一个。

表示目的时口语常将 that省略。

Than

① Som e alloys are harder than steel . (比较 )

有些合金比钢硬。

② The axial flow -co mpressor also provides for higher pres-

sure ratios than are possible with centrifugal com pressor .

(比较 )

轴流式压气机所提供的压缩比要比离心式压气机所提供

的压缩比大。

than 引起比较状语从句时 , 经常省略某些成分。

that

① W e m ust keep our body healthy that we m ay study and

work well . (目的 )

我们必须保持身体健康 , 以便工作好 ,学习好。

② Bring the tool nearer thatI m ay see it better .

把工具拿近一点 ,好让我看清楚些。

The + 比较级⋯⋯ , the + 比较级

① T he higher above the earth , the thinner the air . (比较 )

离地面越高 ,空气就越稀薄。

② T he more he practises, the m ore he gets .

他实践的愈多 ,收获愈大。

The instant ( = as soon as)

① T he instant the disk enters the m agnetic field a strong

opposing force tends to stop it almost instantly . (时间 )

·94·

圆盘一进入磁场 ,一股相反的强力几乎立即就要使它停止

运动。

② I started theinstant I heard his car .

我一听到他的汽车声就动身。

The mo ment ( = as soon as)

① T he m oment the circuit is com pleted , a current will start

flowing toward the coil . (时间 )

线路一接通 ,电流就开始流向线圈。

② I called him and told it to him the ( very) moment I got

your letter .

我一接到你的信就打电话把此事告诉了他。

Unless ( = if not)

① N o flow of water occurs unless there is a difference in

pressure . (条件 )

如果没有压力差 ,水就不会流动。

② Y ou will fail unless you w ork hard .

如果工作不努力 ,你就会失败。

Until ( Till) (用在否定式后 = before)

① Don’tleave till I come back .

等我回来你再走。 (时间 )

② The bullet travels in a curved path until it strikes the

ground . (时间 ) ( = up to the time w hen)

子弹以曲线运行直到落地为止。

③ N ot until these funda mental subjects were sufficiently

advanced w as it possible to solve the main proble ms of

flight mechanics . ( 时间 )

·05·

直到这些基础学科得到充分发展之后 ,才有可能解决飞行

力学的主要问题。

以 not until引出时间状语从句 (或状语 ) 的句子 , 常是倒

装句 ,即 : 句子语序按一般疑问句的语序变化 , 翻译可译成

“⋯⋯之后 ,才⋯⋯”。如 : M an has used metals for centuries

in gradually inceasing quantities but not until the Industrial

Revolution did they com e to be e m ployed in really vast

quantities .多少世纪来 ,人类使用金属量在不断地增加 , 但是

直到工业革命之后 ,金属才真正地得到了大量的使用。

W hen

① W hen iron is combined with other elements into various

alloys it beco mes the leading engineering m etal .

当铁和其他元素结合成多种合金时 , 它就成为主要的工程

金属。 (时间 )

② A n electric current exists w hen there are charges in m o-

tion . (时间 )

如果有电荷运动 ,就存在着电流。

w hen 引出的时间状语从句有时有明显的“条件”概念 ,

这时谓语通常用一般现在时态 , 翻译时可以按条件状语从句

处理。

③ W e have only three w hen we need five . (时间 )

我们只有 3 个 ,但我们需要 5 个。

有时 w hen 引起的时间状语从句在意思上相当于让步状

语从句的概念 , 这个 w hen 等于 although , 翻译时可译作“虽

然”, 有时也可以译作“但是”。

④ T he boy sat dow n on a stone to take a pebble out of his

·15·

shoe, w hen he sa w a stranger approaching . ( 时间 )

小孩坐在石头上打算从鞋里取出碎石 , 这时 , 他看见一个

陌生人朝他走来。

本句中 w hen 相当于 and then 的概念 , 此时 w hen 前往

往有逗号。

⑤ H e was about to give up the question w hen suddenly he

found the answer . ( 时间 )

他解不了这个问题 , 正在打算放弃的时候 , 突然找到了

答案。

有时侯连词 w hen 要放在主句中译出 ,译文就比较通顺。

W herever

W herever you are on the earth , you are not free fro m the

force of gravity . (地点 )

不管你在地球上的什么地方 ,你总是摆脱不了地心引力。

W hile

① I kept silent w hile he w as studying .

他学习时 ,我就默不作声。

② T hese particles, w hilethey have the sa me mass or weight

asthe protons, have no electric charge . (让步 )

虽然这些粒子有着和质子相同的质量或重量 , 但不带

电荷。

w hile 引出的从句可以表示“让步”。

* Pure alu minu m metls at 677℃ , w hile alu minu m alloys

m elt at lo wer tem peratures .

纯铝到 677℃熔化 ,而铝合金的熔化温度则要低些。

w hile 为并列连词 , 表示“对照”,通常译作“而”。

·25·

(4 ) 几组连词的区别

a . when , as, w hile 引出时间状语从句的区别。

① W ork is done w hen a weight is lifted .

举起一物体时 ,就做了功。

w hen 是引导时间状语从句最常见的连词 , 它并不强调

主从句动作是同时发生 ,还是先后发生 , 只是叙述主句中的动

作在什么情况下就会发生 , 因此 , 在科技文章中 , 有时可把

w hen 引起的时间状语从句译成条件的概念。如 : W hen giv-

en a problem requiring m ultiplication or division , the co m -

puter solves it by adding or subtracting . 如果算题要求用乘

法或除法 ,则计算机用加法或减法加以解决。

② M etals generally beco me weaker asthe tem perature rises .

随着温度的增高 , 金属的强度通常就变小。

as 引出的时间状语从句 ,是强调主句和从句动作几乎同

时发生的。

③ As the vibration dies a way , the intensity of the sound

diminishes .

振动减慢时 , 声强就减弱。

④ Please take notes w hile you are reading .

阅读时 ,请记笔记。

w hile 引出的时间状语从句 , 其重点是指主句的动作往

往发生在从句动作之中。

b . because, as, since 引出原因状语从句的区别。

① I did it becauseit w as im portant .

因为此项工作很重要 ,所以我才做。

because 引出的原因状语从句 ,强调的是“原因”。

·35·

② Everyboy likes him as he is kind and honest .

因为他和善又诚实 ,所以人人都喜欢他。

as 引出的原因状语从句 ,重点落在主句上 , 表示一种“自

然的结果”。

③ As heat m akes things move, it is a form of energy .

因为热能够使物体运动 ,所以它是能量的一种形式。

④ Since all m otion in the W ankel is rotary and imbalance

can be fully canceled with counter- weights, the W ankel

is alm ost com pletely vibrationless .

既然在万克尔发动机内 , 一切运动都是旋转式的 , 而且任

何不平衡现象都可以借助平衡重量来完全抵消 , 所以这种

发动机几乎是完全无振动的。

since 引出的原因状语从句 , 重点落在从句本身上 , 表示

“众所周知的事实”。

⑤ Since air and water have weight, they can exert a force

w hen they are in m otion .

既然空气和水有重量 ,它们运动时就产生力。

c .if, provided (that )引出条件状语从句的区别。

① T herm oplastic plastics beco me soft if they are heated .

如果给热塑料加热 ,它们就会变软。

if 引出的条件状语从句 , 表示一般的条件并不是惟一的

条件形式。

② W e can know the voltage provided we know both the cur-

rent and resistance .

只要已知电流和电阻 , 我们就可求出电压。

provided (that) 或 providing (that) 引出的条件状语从

·45·

句 ,强调以⋯⋯为条件 , 即 :该条件必须存在 , 否则主句的动作

是无法或难以完成的。

③ The volu me of a given weight of gas varies directly as the

absolute tem perature, provided the pressure does not

change .

只要压力不变 , 一定重量的气体的体积与绝对温度就成

正比。

4 .if在真实条件状语从句中的几个

用 法及条 件表示 法

(1 ) if与 then连用

① If the solution is cooled , then crystals will form .

溶液冷却了 ,就形成晶体。

② If a solution is found , then proceed with the next stage .

得出了答案就进行下一步。

If ⋯ then 这一搭配中的主句的内容依赖于从句的完成 ;

then 只是起强调作用 ,本身没有意思。如果主句和从句的主

语是一致的 ,则 then 可省略。如 : If the bea m is subjected to

an impact load , it m ay break . 如果梁受到突加负载 , 就可能

断裂。如果条件从句放后面 , 则仍然把代词 it 用在条件句

中 ,此时会有“明 显的 理 由”的意思。如 : The bea m m ay

break , if itis subjected to an im pact load .

(2 ) 条件从句和主句均有 not(或其他词表示否定概念 ) 时 , 用

unless代替 if⋯not

T he engine will not run efficiently , unlessthe correct fuelis

·55·

used .( = T he engine will not ran efficiently , if the correct

fuel is not used .)

若把燃料用错了 ,发动机运转效率就要降低。

(3 ) 条件句中主句时态可用一般现在时或将来时

① If the wax is heated , itliquefies .

如果把蜡加热 ,它就液化。

主句用一般现在时 ,通常强调主句和从句动作的“紧凑”。

如 : W hat happens if we place a coil of wire in the circuit ?我

们在线路中放一线圈 ,会发生什么情况呢 ?

② Ifit is used in this way , it will break .

如果这样使用的话 ,它就会断裂。

will在科技书中经常表示“必然的倾向或趋势”。

(4 ) 现代英语用真实条件句代替 If + 主语 + 原形动词所表示

“怀疑”很小的虚拟条件句

If the tem perature of a gas be increased , the gas will tend

to expand .

气体温度增高 ,它就要膨胀。

现代英语中常用真实条件句来代替怀疑较小的虚拟条件

句 ,因此上句亦可写成 : If the tem perature of a gas is in-

creased , the gas will tend to expand .

* 有关if引出的虚拟条件句 , 见第七章 3. 中的 (3 )f .和 g .。

(5 ) 条件表示法

① K nock on the door, and it will be opened .

只要敲门 ,就会有人来开。

祈使句 , + and + 句子的结构表示条件 , 参看本章 A nd

用法部分。

·65·

② W ork hard , or you willfail .

要努力工作 ,否则你就会失败。

在祈使句 + or + 句子的结构中 , 祈使句相当于否定概念

的条件句 , 本句可写成 : If you don’t w ork hard , you will

fail .

③ O ne m ore effort, and you will succeed .

再加把油 ,你就会成功的。

O ne m ore effort就相当于 If you make one more effort,

you⋯.

④ W orking hard , you will succeed .

努力工作 ,你就会成功的。

W orking hard 为现在分词短语作状语 , 表示“条件”。

⑤ T he density of air varies directly as pressure, with tem -

perature being constant .

若温度保持不变 ,则空气的密度和压力大小成正比。

With te m perature being constant 为带介词 with 的独立

结构 ,表示“条件”的概念。

⑥ W e can fulfil our task with your help .

有了你们的帮助 ,我们能完成任务。

⑦ Without your help , we cannot fulfil our task .

没有你们的帮助 ,我们不能完成任务

⑥、⑦句中的介词短语均表示“条件”的概念。

·75·

第三章 三种动词

英语动词可分三种 :实义动词 ( 行为动词 )、系词和助动词

(包括情态动词 ) ,除助动词之外 , 每个动词都有五种形式 : 根

式 (即原形 ) 、-s 式 (即现在式 )、过去式、过去分词和现在分词 ,

它们构成了英语的谓语和非谓语形式。

1. 实义动词和系词的五种形式

实义动词和系词的五种形式见表 3. 1。

2. 系词的特点

在系词后面不仅能跟名词 , 还能跟形容词、不定式、过去

分词、现在分词、动名词、副词等。除系词 be 以外 , 常见的系

词性质的动词有 : appear, becom e, co me, continue, feel,

get, to , keep , look , rem ain , seem , sound , turn , smeel, ta-

set 等。

① This might seem to be a rahter aw k ward method , but the

com puter is so fastthatit can do very co m plicated mathe-

matical problems in a small fraction of a second .

这似乎是相当笨的办法 , 但是计算机动作非常快 , 很复杂

的数学问题 , 它只要用几分之一秒就能完成。

·85·

本句中 seem 后面的不定式 to be 可以省略 , 直接跟上 a

rather aw kw ard method , 若不省略 to be 则表示语气稍强。

② Electrons seem to have magnetic lines of force around

them .

电子的周围 , 看来具有磁力线。

③ Prophecy is always risky , but it seems clear that the

W ankel engine willloo m large in the future ofthe engine

industry .

要预言总要冒些风险 , 但看来很明显的是 , 万克尔发动机

在发动机工业中 , 前途是远大的。

④ W e see the ato m becoming m ore and more com plicated as

it is changed fro m an ato m of oxygen to one of fluorine,

one of neon , and so on up the atomic scale .

我们看到这一原子 ,从氧原子变成氟原子 , 变成氖原子 , 等

等 ,沿原子表继续变下去时 , 越变越复杂。

⑤ Even though the copper wire looks quite m otionless to

your ordinary eye, there is a great deal of activity going

on inside it .

尽管从肉眼看来铜线是不怎么动的 , 但在它内部却进行着

大量的活动。

⑥ T his idea sounds good .

这想法听起来很不错。

⑦ It is getting warmer and warm er .

天气越来越暖了。

⑧ T hat problem rem ains unsolved .

那个问题仍然没有解决。

·06·

3. 助动词

英语助动词有 : be, have, do , shall, will, can , may ,

m ust, could , might, should , would , ought to , need 等。一

般来说 ,用法较简单 , 但下列一些现象是值得注意的。

(1 ) to be + 不定式被动形式

① T he m etal parts to be electroplated are to be cleaned by

sound .

要电镀的金属部件可以用声波来清洗。

从形式上看 ,to be cleaned 为不定式被动形式作表语 , 实

际上 ,不定式被动形式在系词 be 后 , 通常含有“该”、“要”、

“能”等情态概念 ,至于相当于哪一个情态词的意思 , 要视句意

而定 ,本句可改写为 : The metal parts to be electroplated can

be cleaned by sound .

② T he problem isto be solved right away .

(比较 : T he problem m ustbe solved right away .)

这个问题必须立即解决。

(2 ) to be + not + 不定式被动形式

T hese machine parts are not to be used without being

oiled .

这些机器零件不上油就不准使用。

不定式的否定被动形式在系词后 ,含有“禁止”的意思 , 相

当于 m ust not。本句可改写为 : T hese m achine parts m ust

not be used without being oiled .

(3 ) to have + 不定式被动形式

·16·

Consideration hasto be given to the problem of balance .

平衡问题必须加以考虑。

has to 相当于 m ust的作用。

(4 ) can 与 could的区别

① Could you lend m e your dictionary ?

把您的字典借给我行吗 ?

② Can you lend m e your dictionary ?

你能把字典借给我吗 ?

当 can 与 could 都表示现在概念时 , 用 could 要比 can

更为客气。

(5 ) can 与 be able to的区别

She can sing very well but she is not able to sing to-

night because of her illness .

她的歌唱得很好 ,但是由于生病 , 她今晚不能唱。

本句中的⋯but she is not able to sing ⋯ 不能用⋯but

she cannot sing ⋯来代替 ,这里的 be able to 用于特定的场合

或情况 ,而 can 通常表示人或物的固有的特性和能力。

(6 ) wish 后用 could , might等

① A : Do the students of your class often speak English af-

ter class ?

你班的学生在课后讲英语吗 ?

B : I wish they could .

但愿他们如此。

wish 后经常跟名词从句 ,连接词 that 往往省略 , 名词从

句的内容通常表示一种和现在事实或过去事实相反的婉转说

法 ,在口语中用得较多。

·26·

② I wish he might co me .

但愿他能来。

实际上 , 他来的可能性很小 , 只是婉转地表示一种愿望

而已。

③ I wish I were a doctor .

我要是大夫就好了。 (实际上 , 我不是大夫。)

④ I wish I had done the work well .

我是很想把这工作做好的。 (但是没做好。)

(7 ) do 用作强势语

① H e did co me yesterday .

他昨天确实来了。

② H owever , the frequency with w hich the cycles occur does

change, and this is due to the m odulating effect of the

microphone electric im pulses .

然而 , 周波的频率却变了。这是由于麦克风电脉冲的调制

效应所致。

do 用作强势语时 , 要随句子的人称和时间的变化而变 ,

表示过去时要用 did , 表示一般现在时用 do 或 does 后面的

实义动词用原形。

(8 ) had better = should

① Y ou had better see a doctor .

你最好去看看大夫。

had better 后跟不定式省略 to ; had better 还可写成’d

better; 用这个短语时 , 主语通常指人。

② Y ou’d better take the tools with you in case so me ma-

chines require repairing .

·36·

你最好随身带着工具 ,以备有些机器需要修理。

(9 ) ought后跟不定式或不定式完成形式

① Y ou ought to m ake this experim ent carefully .

你应该小心地做这个试验。

ought to的同义词为 shoud , 但 ought to 更强调“责任”

或“义务”。如 : Such things ought notto be allo wed . 这类事

情不应允许发生。

② Y ou ought to have m ade your experiment m uch better .

你本应把你的试验做得好得多。

( ought 后面跟上不定式完成形式 , 表示“本应⋯⋯”, 实

际上并非如此 )

(10) need的用法

N eed ( = m ust) I do that right now ? N o, you needn’t .

我必须马上做吗 ? 不 ,不必了。

need 表示“必须”当助动词时 , 一般用于疑问句和否定

句。如 : The nu m ber of neutrons in the nucleus need not be

the same as that of the electrons . 原子核中的中子数不必与

电子数相等。

① T he work needsto be done with care .

完成这项工作要倍加小心。

② T his machine needs repairing . (动名词用主动形式 )

这台机器需要修理。

③ Do I need to return theinstru m ent to the workshop now ?

是不是需要我现在就把仪器还到车间去 ?

④ U sually only small am ounts of wolfram , molybdenu m

and vanadiu m are needed to make great changes in the

·46·

steel .

通常 ,只要在钢中加上少量的钨、钼、钒 , 钢的性能就会起

很大的变化。

need 还可用作及物动词 , 可跟名词、不定式或动名词作

它的宾语 ,还可以构成被动语态谓语等。

(11) would 与 used to 的区别

① H e would spend every penny he earned on books .

他过去把所挣的钱都花在买书上。

w ould 含有个人的兴趣。

② T hat’s w here I used to live when I was a child .

那就是我幼时所居住的地方。

used to表示“重复”或“经常”。

③ T hey used to nod to one another w hen they m et, and now

and then they would exchange a w ord or two .

他们过去相遇时总是互相点头招呼 , 有时也说上一两句。

w ould 比 used to较为偶然。

·56·

第四章 四种形式

英语中谓语和非谓语动词的词尾变化为-s 式、-ed式和

-ing式 ,如再加上不定式———to + 动词原形 , 就把谓语和非谓

语动词的词尾形式基本上全包括了。因为这四种形式都有自

己的特征 ,它们前后连用的词语也有一定的规律 , 所以我们可

以利用它们的特征 , 列出一些公式如 : 用-s 式、-ed 式等来加

以查对 ,区别它们在句中的作用。要注意的是 : 过去式除规则

动词外还有不规则动词的变化 ,需要特别记忆或查词典。

1. -s式

① T his machine works well .

这台机器运转良好。

② H e goesto the factory every day .

他每天到工厂去。

③ H e livesin Xian .

他住在西安。

④ She always finishes her w ork in time .

她总是按时完结工作。

⑤ M atter occupies space and possesses weight .

物质占有空间并具有重量。

⑥ O ur country plays an im portant partin the world affairs .

·66·

我国在世界事务中起着重要的作用。

-s 式告诉我们 :

* 在英语句子中 , 若是单数第三人称现在时 , 则在谓语

动词后加“-s”。

* 加“-s”的规则和英语中可数名词的单数变复数规则

相同。

2. -ed 式

(1 ) 名词或代词 + -ed

① W e w orked in a large factory last month .

我们上个月在一个大工厂工作。

W e w orked⋯ 为过去时的主 + 谓结构。

② T he m achine produced by us of high quality .

我们生产的这台机器是高质量的。

produced by us 为过去分词短语作定语 , 说明 machine;

相当于定语从句的简化 : T he m achine ( which was ) pro-

duced by us is of high quality .

③ Check the data obtained .

检查一下所得到的数据。

④ Some of the carbon dioxide formed is disposed of

through your lungs as you exhale .

所形成的一部分二氧化碳在你呼气时 , 通过肺脏排出。

强调动作时 ,单个过去分词也可放在所说明的名词之后。

如上两句中的 obtained 和 formed。

⑤ W e sa w the m achine operated .

·76·

我们看到这台机器被操作过。

在感官动词后不仅可以跟宾语 , 还可以跟过去分词作宾

补。上句中的 m achine为宾语 , operated为宾补。

⑥ T he m achine broken , we have to repair it .

机器坏了 ,我们必须修理它。

T he machine broken 为独立分词结构 , 作状语 , 表示

“原因”。

⑦ W e shall have (或 get) this m achine repaired .

我们将请人修理这台机器。

have ( get) + 宾语 + 过去分词为固定结构 , 语法上可把

过去分词视为宾补 ,通常其行为主体是指主语以外的“别人”。

又如 :I a m going to have m y watch repaired . 我去修表。即 :

别人为我修表。

(2 ) 主从连词 + -ed

① A ny body , w hen heated to a sufficient high tem pera-

ture, beco mes a source oflight .

任何物体 , 加热到足够高温时 ,就成为一种光源。

w hen heated to a sufficient high tem perature 为省略的

时间状语从句。之所以省略是因为从句中主语 if和主句中

主语 A ny body相同。同时被动态中的助动词 be 亦随之省

略。

② A gas, if subjected to exceedingly high pressure, ceases

to contractits volu me .

一种气体如果受到极高的压力 ,其体积就会停止收缩。

(3 ) with ( without) + 名词 + -ed

① T he worker stood by the lathe , with his eyes fixed on

·86·

the w orkpiece .

工人站在车床旁边眼睛盯着工件。

with his eyes fixed on the w orkpiece 为带介词 with 的

独立分词结构 ,作“伴随”状语 , 相当于一个并列句的概念。

② Ato ms with the outer layer filled do not form

co mpounds .

外层填满了原子不会形成化合物。

with the outer layer filled 作定语说明 ato ms。

(4 ) have ( has) + -ed

① Y ou have learnt the laws of m otion .

你们已学了运动定律。

② H e haslived in Xian for ten years .

他在西安住了 10 年了。

have ( has) + -ed为现在完成时主动谓语。

(5 ) have ( has) + been + -ed

① M any new lathes have been produced in our plant.

许多新车床已经在我们厂生产出来了。

② T his proble m has been solved .

这问题已经解决了。

have ( has) + been + -ed 为现在完成时被动谓语。

(6 ) had + ( been) + -ed

① W hen he came here I had done m y exercises .

他到这里的时候 ,我已做完了练习。

② By the end of last year we had studied English for tw o

years .

到去年年底为止 ,我们已学了两年英语了。

·96·

以过去某一点为准 , 在这一点以前发生的动作用过去完

成时。

③ Yesterday he told me that this machine had been

repaired .

昨天他告诉我 , 这台机器已经修好了。

had been repaired 为过去完成时被动谓语。

(7 ) be (可变 ) + -ed

① T he airplane w as made by us .

这架飞机是我们制造的。

be + -ed 形式为被动谓语。

② The door isclosed , but I don’t kno w w hen it w asclosed .

门关着 ,但我不知道是什么时候关的。

be + -ed 形式也可能是“系词 + 表语”结构 , 本句中的 is

closed 为系词 + 表语结构 , was closed 为被动谓语。它们之

间的主要区别是 :表示状态为“系表”结构 , 表示“动作”为被动

谓语。

(8 ) 助动词 + be (不变 ) + -ed

① T his question willbe dealt with in Chapter 5 .

第五章将论述这个问题。

shall ( will) + be + -ed 为将来时的被动谓语。

② T he problem m ay be solved in two w ays .

这问题可以用两种方法来解决。

may + be + -ed 为带情态词的被动谓语。

(9 ) be(可变 ) + being + -ed

T he factory is being built .

工厂正在建造。

·07·

be + being + -ed为进行时的被动谓语。

(10) 名词 + being + -ed

① T he house being built will be our w orkshop .

正在盖的房子将是我们的车间。

② T he question being discussed is very im portant .

正在讨论的问题是非常重要的。

being + -ed 为现在分词的被动进行形式作定语 , 分别说

明 house和 question。

(11) 介词 + being + -ed

① These machine parts are not to be used without being

oiled .

这些机器零件不上油就不准使用。

being + -ed 为动名词被动形式作介词 without的宾语。

② Elastic objects are capable of being readily stretched ,

com pressed or bent .

弹性体可以容易地拉长、压缩或弯曲。

being readily stretched , co m pressed or bent 作介词 of

的宾语。

(12) 名词 + to be + - ed

① T he question to be discussed is very im portant .

要讨论的问题是很重要的。

② In general, the material to be riveted is com paratively

thin .

一般来说 ,要铆接的材料总是比较薄的。

不定式被动形式作定语时通常含有“将来”的意思。

(13) be (可变 ) ( not) + to be + -ed

·17·

① T he problem isto be solved right away .

问题必须马上解决。

② Even great storms are not to be feared .

就是大风大浪也没有什么可怕的。

系词 be + 肯定的不定式被动形式时 , 往往含有情态词的

意思 ,在翻译上可根据其意思来选择。

③ T hese machine parts are not to be used without being

oiled .

这些机器零件不上油就不准使用。

系词后跟否定的不定式被动形式时 ,有时表示“禁止”, 相

当于 m ust not的概念。

(14) Having + -ed , + 句子 (或主语 , having + -ed , + 谓语

⋯⋯ )

① H aving done the work , we took a rest .

工作完后 ,我们休息一会儿。

② Normally the pilot, having observed a change of attitude

of aeroplane, provides the power to operate the con-

trols .

通常 , 飞行员在观察了飞机姿态变化后再提供动力 , 以控

制操纵面。

分词的完成形式 ,如 : having done; having observed 在句

中作状语 ,表示时间“在⋯⋯之后”, 相当于一个时间状语从句

的意思。

(15) Having + been + -ed , + 句子 (或主语 , having been + -

ed, + 谓语⋯⋯ )

① H aving been repaired , the m achine worked well .

·27·

机器修好后 ,运转良好。

② The bodies of plants and animals, having been buried un-

derground for hundreds of millions of years, changed

into petroleu m .

动植物的躯体在地下埋藏了几亿年之久 , 然后变成了

石油。

having been buried 为分词的完成被动形式 ,其用法和翻

译同 (14) 。

(16) 名词 (代词 ) + having + -ed , + 句子

T he engineer having examined the planer, the worker can

operate it .

工程师已经检验了刨床 ,工人就可以操作了。

T he engineer exa mined the planer 是独立分词结构 , 作

状语表示时间。

(17) 名词 (代词 ) + having + been + -ed , + 句子

① T he air in the bell jar having been withdraw n , we can

not hear the sound of the bellin it .

钟罩里的空气被抽掉后 ,我们就不能听到钟罩里的铃声。

T he air in the belljar having been withdraw n 为独立分

词结构作状语 ,表示时间。

② T he pu m ping process having been com pleted , the enve-

lope of the vacuu m tube is sealed .

抽气过程完毕后 ,真空管外壳就密封起来。

T he pu m ping process having been co m pleted 为独立分

词结构 ,作状语表示时间。

(18) 介词 + having + -ed

·37·

① I a m sorry for having interupted you .

很抱歉 ,打扰你了。

having interrupted you 为动名词完成形式作介词 for的

宾语。

② T hese steps of progress m ust not be thought of ashaving

happened in a short time .

我们不应认为这些发展阶段是在一个短时期里发生的。

having happened in a short time 为动名词完成形式 , 可

看作介词 as 的宾语。

(19) to have + -ed

W e are glad to have trial- produced a new kind of steel .

我们很高兴试制成了一种新钢材。

to have trial produced ⋯为不定式完成形式 , 作状语 , 表

示原因或方面。

从 (14) ～ (19) 的形式中可见 :

* 三种非谓语的完成形式 ( 主动或被动 ) 的动作均先于

谓语动词的动作。

* 分词的完成形式在语法上 ,通常作状语 , 表示时间、原

因等 ,相当于状语从句的简化。

* 当分词的完成形式没有自己的逻辑主语时 , 句子的主

语就是它的逻辑主语 ,翻译时可加上。

* 若分词的完成形式有自己的逻辑主语 , 它就是独立分

词结构。

(20) -ed + 名词

① an applied force

一个所施加的力

·47·

过去分词作定语。

② fallen leaves

落叶

不及物动词的过去分词作定语说明名词时 , 表示主动的

意思。

(21) -ed + 介词短词 , + 句子

Led by the P arty , the Chinese people are invincible .

正因为中国人民由党领导 ,所以他们是不可战胜的。

Led by the Party 为过去分词短语作状语 , 表示原因 , 相

当于一个原因状语从句的简化。

(22) -ed + as( = though ) + 主语 + ⋯ , + 句子

Com plicated as the problem is, we will solve it .

问题虽复杂 ,我们一定要解决它。

as 等于让步状语从句连词 though 的意思时 , 通常句子

中的表语要提前 ,构成倒装现象。试与上句比较 : T hough the

problem is com plicated , we will solve it .

(23 ) If + 主 语 + had + ( been ) + -ed , + 句 子 ( 主 语 +

should

would

could

might

+ have + ( been ) + -ed)

① If he had know n it, he w ould have told you .

如果知道这件事 ,他早就告诉你了。

② If I hadn’ttaken your advice, I w ould have made a bad

mistake .

我要不是听了你的劝告 ,就犯了大错误了。

·57·

上面两句均为与过去事实相反的虚拟条件句。

(24) Had + 主语 + -ed , + 句 子 ( 主 语 +

should

would

could

might

+ have +

( been ) + -ed)

H ad the facts been collected one week earlier , we

should have had m ore tim e to study the m .

如果这些事实早一星期收集起来 , 我们就有更多的时间

去研究。

本句为省略连词 if的与过去事实相反的虚拟条件句 , 此

种情况必须是倒装语序。

(25) 主句 + 名词从句 (连词 + 主语 + be(不变 ) + -ed)

① Itis necessary that this machine be repaired .

有必要修理这台机器。

② T he workers suggested that a training course be organ-

ized at once .

工人们建议立即举办一个培训班。

当名词从句中的主句意思含有希望、命令、建议、要求时 ,

从句中的 should 可以省略。

(26) 及物动词 + being + -ed

Solids in greatly differing degrees resist being changed

in shape .

固体在不同程度上都有抗变形的能力。

(27) 系词性质动词 + -ed

T he problem rem ains unsolved .

·67·

问题仍然没有解决。

unsolved 为过去分词作表语。

(28) as + -ed

① As mentioned previously , som e com puters can perform

over a billion co m putations a second .

前面已提到 , 有些计算机每秒可作 10 亿次以上的运算。

② T his fission of certain types of ato ms is utilized to pro-

duce energy , as explained in a later chapter .

某些类型的原子裂变 ,被用来产生原子能。这将在后面一

章加以解释。

上面两句中的 as + -ed 形式可视为特种定语从句 , 第一

句中省略了 has been , 第二句中省略了 will be; as 均指主句

的整个内容 ;此种结构也有人认为是插入语 , 它们有固定的译

法。

3. -ing 式

(1 ) be (可变 ) + -ing

① W e are studying English .

我们正在学英语。

are studying 为现在进行时谓语。

② T he news isinspiring .

这消息是令人鼓舞的。

isinspiring 为系表结构 ,现在分词作表语时 , 相当于形容

词作用 ,可译成“⋯⋯的”。

③ O ur task is realizing the design of a new type of air-

·77·

plane .

我们的任务是实现新型飞机的设计。

is realizing ⋯ 为系表结构 , 动名词作表语时 , 系词含有

等号的意思 ,顺译、倒译都可以。

(2 ) -ing + 名词

① a moving body 运动着的物体

working people 劳动人民

现在分词作定语时 ,表示被说明的名词能发出该动作 , 相

当于 a body which m oves; the people who work。

② a reading room 阅览室

w orking m ethod 工作方法

动名词作定语时 ,被说明的名词不能发出该动作 , 通常它

们之间关系含有“目的”的意思 , 可以用介词 for 等来检验。

如 :a roo m for reading ; the m ethod for working.

(3 )名词 ( 代词 ) + -ing⋯ + 谓语

① T he old w orker w orking there is our teacher .

在那儿工作的老工人是我们的师傅。

现在分词短语作定语 , 说明 w orker, 它相当于一个定语

从句的简化。

② Ato mic energy is the greatest source of energy existing .

原子能是现有的最大的能源。 ( = 原子能是现在存在着的

最大能源。)

单个的现在分词也可放在被说明的名词后面 , 以强调其

动作。

③ A nything affecting the m agnetic field m ust affect the

inductance .

·87·

任何影响其磁场的东西一定也影响其磁感。

(4 ) 名词 ( 代词 ) + -ing, + 句子

Other conditions being equal, the pressure re mains con-

stant .

若其他条件相等 ,压力就不变。

Other conditions being equal为独立分词结构作状语 , 表

示条件 ,相当于一个状语从句的概念。

(5 ) 句子 , + 名词 (代词 ) + -ing

① Almost all m etals are good conductors, silver being the

best of all .

几乎所有的金属都是良导体 ,银是其中最好的。

silver being the best of all为独立分词结构作状语 , 表示

伴随 ,相当于一个并列句的概念。

② T he oxygen in the surrounding air im mediately snatches

up these electrons, each oxygen atom acquiring 2

electrons .

周围空气中的氧 , 立刻抓住了这些电子 , 每个氧原子获得

两个电子。

each oxygen ato m acquiring 2 electrons 为独立分词结构

作状语 ,表示结果 , 相当于一个状语从句的概念。

(6 ) 句子 , + with + 名词 ( 代词 ) + -ing

T he first m etal produced by people was copper, with i-

ron following m uch later .

人们首先冶炼出来的金属是铜 ,铁比铜晚得多。

with iron following m uch later 为带介词 with 的独立分

词结构作状语 ,表示伴随 , 相当于一个并列句的概念。

·97·

(7 ) with + 名词 (代词 ) + ( being 可省略 ) +介词短语

形容词

① With the safety rod in place, the reactor w ould be al-

m ostinactive .

把安全棒放入应有的位置以后 ,反应堆就几乎完全停止运

行了。

With the safety rod in place 为带介词 with 省略 being

的独立结构作状语 ,表示条件 , 相当于一个状语从句的概念。

② T he density of air varies directly as pressure , with tem -

perature being constant .

若温度不变 ,空气的密度和压力大小成正比。

with te mperature being constant 为带介词 with 的独立

分词结构作状语 ,表示条件 , 相当于一个状语从句的概念。

③ H e stood there , with his hands in his pockets .

他站在那儿 ,手插在口袋里。

with his handsin his pockets 为带介词 with 的省略 be-

ing 的独立分词结构作状语 , 表示伴随 , 相当于一个并列句的

概念。

(8 ) -ing⋯ , + 句子

① W orking in the factory , we learnt a lot fro m the w ork-

ers .

我们在工厂里劳动时 ,向工人们学到了许多东西。

W orking in the factory 为现在分词短语作状语 , 表示时

间 ,相当于一个状语从句的概念。

② Being a good insulator, rubber is often used in cables .

由于橡皮是一种优良的绝缘体 ,所以经常使用在电缆上。

·08·

Being a good insulator 为现在分词短语作状语 , 表示原

因 ,相当于一个状语从句的概念。

(9 ) 句子 , + -ing

① Carbon burns in oxygen or air, forming carbon dioxide .

碳在氧或空气中燃烧就会形成二氧化碳。

forming carbon dioxide 为现在分词短语作状语 , 表示结

果 ,相当于一个状语从句概念。

② T hey sat together , carefully studying the design of

the new workshop .

他们坐在一起 ,仔细地研究新车间的设计问题。

carefully studying the design of the new workshop 为现

在分词短语作状语 ,表示伴随 , 相当于一个并列谓语的概念。

(10) 主从连词 + -ing

① A n electron , if moving , produces a magnetic field .

电子 ,如果运动的话 , 就产生磁场。

if m oving 为省略了与主句相同的主语和助动词的条件

状语从句 ,本句中省略了 itis。

② I cam e across him w hen taking a walk .

当我散步时碰见了他。

w hen taking a walk = when I was taking a walk . 这是

省略的时间状语从句 ,其主句中主语与从句中的主语一致 , 故

可省略。

③ She told the students not to talk w hile studying .

她让学生们学习时不要讲话。

w hile studying = w hile the students were studying . 这

是省略的时间状语从句。其从句所修饰的非谓语动词 to talk

·18·

的逻辑主语 the students 与从句的主语 the studente 是一致

的 ,故可省略。

(11) 感官动词 + 宾语 + -ing

I sa w him installing this machine .

我见他在安装这台机器。

installing this machine 为现在分词短语作宾语补足语。

(12) 主语 + 被动语态谓语 + -ing

T he electronic com puter is found operating very well .

人们发现这台电子计算机运行良好。

operating very well为现在分词短语作主语补足语。

(13) 介词 + -ing

① Better alloys will be produced by im proving the proces-

sess of production .

改进生产工艺 ,就可冶炼出更为优良的合金。

介词 by + -ing⋯ 作状语 , 通常表示“通过⋯⋯手段”。

② On hearing a loud sound , he stopped the machine .

一听到响声 ,他就停机。

介词 on + ing ⋯ 作状语 ,通常表示“一⋯⋯就⋯⋯”。

③ In producing the airplane, the students learnt a lot fro m

the workers .

在制造飞机中 , 学员向工人们学到了许多东西。

介词 in + -ing . . .作状语 ,通常表示“在⋯⋯过程中”。

④ T here are m any ways of solving this problem .

有许多方法来解决这问题。

of solving this proble m 为介词短语作定语说明 ways。

(14) -ing⋯ + 谓语

·28·

① Seeing is believing .

百闻不如一见。

seeing 为动名词作主语 , believing 为动名词作表语。

② Conducting electricity means the flowing of electrons

through an object .

导电就是电子通过物体的流动。

Conducting electricity 为动名词短语作主语。

(15) It is nouse

good+ -ing

Itis no use studying without practising .

学而不实践是无用的。

It 为引导词 , 是语法上的主语 , 后面 studying without

practising 为动名词短语作真正的主语。

(16) 及物动词 + -ing

① T hey started charging batteries .

他们开始给电池充电。

charging batteries 为动名词短语作及物动词 started 的

宾语。

② Stop operating this m achine .

停止操作这台机器。

stop 后如跟-ing 形式 , 则 stop 为及物动词 , 其后面-ing

形式为动名词 , 作 stop 的宾语 ; stop 后如跟不定式 , 则 stop

为不及物动词 ,其后面不定式为目的状语。如 : Stop to oper-

ate this m achine . 意为把原先工作停下 ,开始操作这台机器。

③ T his machine needs repairing .

这台机器需要修理。

·38·

在行为动词 need后跟-ing 形式时 , 用动名词的主动形式

来表示被动的意义。

④ I re mem ber posting your letter .

我记得把你的信已经发走了。

rem em ber 后跟动名词时 ,指该动作已完成 , 相当于动名

词完成形式的概念 ;如 re mem ber 后跟不定式 , 则不定式动作

表示“将来”的意思。如 : Re mem ber to post m y letter . 别忘

了把我的信寄了 = 记住 ,把我的信发了。

(17) there + being + 逻辑主语 + ⋯⋯

① T here being no buses, we had to go back on foot .

由于没有公共汽车 ,我们只能步行回家。

T here being no buses 为独立分词结构作状语 , 通常表示

原因 ,相当于一个状语从句的概念。

② A body can m ove uniformly and in a straight line , there

being no cause to change that m otion .

物体能匀速地沿直线运动 , 因为没有改变其运动的因素

存在。

本句独立分词结构也可以表示条件 ,可译为 : 如果没有改

变其运动的因素存在 ,一物体将能沿直线作匀速运动。

(18) be(可变 ) + busy + -ing

T hey are busy making experiments .

他们忙于做实验。

making experiments 可视为动名词短语 , 作形容词 busy

的宾语。

(19) be (可变 ) + worth + -ing

T he book is worth reading .

·48·

这本书值得一读。

在 be worth 后跟动名词的主动形式来代替动名词的被

动形式。

(20) 介词 + being + 形容词

M etals also possess the im portant property of being

weldable .

金属也具有可焊的重要特性。

being weldable 为动名词短语作介词 of的宾语。

4. 不定式

(1 ) 不定式 + 谓语 + ⋯⋯

To use electronic com puters in co m plex com putationsis

necessary .

在复杂的计算中使用电子计算机是必要的。

To use electronic com puters 为不定式短语作主语 ; 注

意 :不定式短语作主语时 , 谓语用单数形式。

(2 ) It is + 形容词 + 不定式

① It is necessary to use electronic com puters in com plex

co m putations .

有必要在复杂的计算中使用电子计算机。

It 为语法上的主语 ,引出后面不定式作真正的主语。

② Itis very kind of you to do so .

你这样做 ,真好。

(3 ) 不定式短语 , + 句子

To measure tem perature , itis necessary to choose so me

·58·

kind of tem perature scale .

为了测量温度 ,我们必须选择某种温度的标度。

To measure te mperature 为不定式短语作状语 , 表示目

的 ,亦可写为介词短语 In order to measure te m perature。

(4 ) 主语 + 主动谓语 + ⋯⋯ + 不定式

① W e w ork hard to im prove the quality of this product .

我们努力工作是为了改进产品的质量。

to improve ⋯ 为不定式短语作状语 , 表示目的 , 强调时 ,

可放在句首。

② W e have a lot of w ork to do .

我们有许多工作要做。

to do 为不定式作定语 ,说明 work。

③ T his method will help us ( to) increasethe output .

这个方法会有助于我们增加产量。

to increase the output 为不定式短语作宾语补足语。

④ She knows English well enough to read books .

她英语很好 ,看书没问题。

to read books 为不定式短语作状语 ,表示结果。

(5 ) 主语 + 被动谓语 + 不定式

① The terms are used to show the m ain parts of the

m achine .

人们使用这些术语来表示机器的主要部件。

to show ⋯ 为不定式短语作状语 ,表示目的。

② H e was asked to check the data .

有人请他检查一下数据。

to check ⋯为不定式短语作主语补足语。

·68·

(6 ) 主语 + be(可变 ) + 不定式

O ur present task is to realize the dream of im proving

the quality of our products .

我们目前的任务是实现改进产品质量的想法。

to realize ⋯为不定式短语作表语。

(7 ) have ( has) + 不定式

In doing com plex co mputations, we have to use elec-

tronic com puters .

在复杂计算中 ,我们必须使用电子计算机。

(8 ) too + 形容词 ( 副词 ) + 不定式

① T he star is too sm all to see .

这颗星太小了看不见。

to see 为不定式作状语 ,表示结果。在 too⋯to 的句型中

不定式含有否定的意思 , 在语法分析上 to see 为主动不定式 ,

表示被动的概念。理由是在本结构中 , 不定式前面的形容词

(或副词 ) 所表示的概念比不定式本身更为重要 , 这时可以看

作在不定式前省略了泛指人称的不定式逻辑主语 for us。

T he star不仅是句子的主语 , 而且也是 to see 的逻辑宾语。

但是 ,如果不定式所表示的概念比它所修饰的形容词 ( 或副

词 )更为重要 时 , 仍需要被动形式。例如 : Ato ms are too

small to be seen with the most powerful microscope .原子太

小了 ,用最强的显微镜也看不见。句中因为有了 with the

most powerful microscope这一短语 , 就使得“看不见”这一概

念“比小”的概念更为强调 ,所以用被动式。当然 , 如果句子的

主语是不定式的动作主体 ,那末不管强调的是哪一部分 , 都不

存在使用被动式的问题。

·78·

② A man is never too old to learn .

学无止境。

(9 ) stop (remember, fail 等 ) + 不定式

①Stop to rest .

开始休息吧。

stop 后跟不定式 , stop 为不及物动词 , 不定式为目的

状语。

② Do reme m ber to post m y letter .

千万别忘了给我发信。

rem em ber后跟不定式时 , 不定式表示“将来”的意思。

③ T he car failed to climb the hill .

这汽车未能爬上山。

fail后跟不定式时 , 否定意思落在不定式上。

(10) 及物动词 + 不定式

H e wants to be a good teacher .

他要当一位好教师。

to be⋯ 为不定式短语作宾语。

(11) 不及物动词 + 不定式

① T he teacher com es to help us every day .

这位老师每天来帮助我们。

to help ⋯ 为不定式短语作状语 ,表示目的。

② A m oving body co mes to rest under the action of another

body .

运动着的物体在另外的物体作用下就逐渐停止运动。

不定式在 com e后还常作状语 , 表示结果 , 含有“渐渐”的

意思。

·88·

(12) 不定式符号“to”省略

① I saw him installthe new machine .

我见过他安装这台新机器。

感官动词 + 宾语 + 不定式时 ,不定式符号“to”省略。

② Let A be equal to B .

设 A 等于 B。

let后 + 宾语 + 不定式时 , 不定式符号“to”省略。

③ Electricity makes machines go .

电使机器运动。

make 的词意为“使得”+ 宾语 + 不定式时 , 不定式符号

“to”省略。

④ H e helped me (to) do the experiment .

他帮助过我做这实验。

help 后 + 宾语 + 不定式时 ,不定式符号“to”可省略 , 也可

不省。

⑤ Please sit dow n .

请坐 !

please 后 + 不定式 ,不定式符号“to”省略。

⑥ Last evening I did nothing but w atch T V .

昨晚我什么也没干 ,光看电视了。

在 nothing but后跟不定式时 ,不定式符号“to”省略。

⑦ Y ou had better go .

你还是去得好。

had better后跟不定式时 , 不定式符号“to”省略。

⑧ All you have to do is liftthe receiver and dial the nu m -

ber you w ant .

·98·

你要做的一切就是拿起听筒 ,拨你所要的号码。

lift⋯为省略 to的不定式短语 , 在⋯do is 后跟不定式作

表语时往往省略 to, 可以看作在 is后省略了冒号。

(13) be (可变 ) + 形容词 + 不定式

I a m glad to see you .

见到你 ,我很高兴。

to see you 为不定式短语作状语 , 表示原因 , 也有人认为

to see you 为形容词的宾语。

(14) 不定式符号“to”去掉后就成“动词原形”的可作谓语

① W e work hard .

我们努力工作。

② W e shall produce a new type of airplane .

我们将生产一种新型飞机。

·09·

第五章 五个主要时态

英语时态共有 16 种。其中最常用的五个时态是 : 一般现

在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和现在完成时。

在此基础上了解另外几个时态的用法和区别是非常必要的。

如 :现在完成进行时、过去完成时、将来完成时、过去将来时

等。

1. 一般现在时

① China is the la rgest country in Asia . (客观事实 )

中国是亚洲最大的国家。

② We stu dy mathematics , physics , English and many other

subjects .( 目前情况 )

我们学习数学、物理、英语以及其他许多课程。

③ Two and six makes eight . ( 真理 )

2 加 6 等于 8。

④ T he earth goes round the sun . (客观规律 )

地球绕太阳转。

⑤ I n summer we usuall y get up at si x . (习惯 )

在夏天 ,我们通常 6 点起床。

⑥ T hat man speaks Englis h as well as he s peaks his own

language . (能力 )

·19·

那人说英语说得和他本族语一样地好。

⑦ If the weather is fine tomorrow , we shall go to the city .

如果明天天晴 ,我们就进城。

⑧ When we do work on something , we have added to it an

amount of energy equal to the work done .

当我们对某物做功时 ,我们加入的能量等于所做的功。

在时间、条件状语从句中 , 通常用一般现在时代替一般将

来时。

⑨ We usually go out for a walk after we finish our work .

我们工作完后 ,通常出去散散步。

10 I leave by the 6 :35 train this evening .

我乘今晚 6 点 35 分的火车走。

come , arrive , leave 等动词其词意表示“来”或“去”时 ,

现在时动词与时间状语连用 ,代替将来时。

11 She asks us to help her .

她要求我们帮助她。

用 as k , say , tell , hear , learn , writ e 等动词的一般现在

时 ,可表达相当于现在完成时的意思。本句相当于 She has

asked us to help her .

2 . 现在进行时

① What are You doing ? I am writting a lett er .

你在干什么 ? 我在写信。

·29·

进行时的谓语形式由 be + 现在分词构成。现分析如下 :

·39·

be + 动词原形 + -ing (现在分词 )

↓ ↓

可变 不变

(随人称、时间、 ( 不随人称、时间、

数而变 ) 数而变 )

↓ ↓

体现时间 体现动作

↓

与主语是主动关系

② T hey are designing a new m achine this m onth .

这个月 ,他们正在设计一台新机器。

强调某一阶段的某一主要动作时 ,可用现在进行时。

* 有些动词通常不用进行时 ,参照下列例句 :

① W e are happy that he is well again .

我们很高兴 ,因为他恢复了健康。

一般来讲 ,系词不用进行时。如 : H e is a naughty boy .

他是个调皮的男孩。但是 ,有时在特定的时候也可用进行时。

如 : Look ! That boy is being naughty . 瞧 ! 那个男孩正调皮

呐 !

② I seethe picture but I am not looking at it .

我看见了这张画 ,可是我现在没在看它。

一般来讲 ,感官动词不用进行时 , 如果要用往往是指“有

意识地”, 本句中的 see是“无意识地”,look at是“有意识地”。

又如 :I hear his voice but I a m not listening to him . 我听见

(无意识地 ) 他的声音 ,但我没有仔细听他讲什么 ( 有意识地 )。

这些感官动词如用其转义 ,则可用于进行时 , 例如下句 :

·49·

* W here is Co mrade W ang ? H e isseeing somebody .

王同志在哪里 ? 他在接待某人。

这里的 seeing 相同于 receiving的意思。

③ I know that you are right .

我知道你是对的。

动词 kno w , understand , learn , find 等表示“了解”的动

词一般不用进行时。

④ W ater consists of tw o parts of hydrogen to one part of

oxygen .

水由 H 2 O 组成。

consist of, to be com posed of, to be m ade up of, co m -

prise , contain , include 等表示“组成”之意的动词一般不用进

行时。

⑤ H e has a lot of English books .

他有许多英语书。

have , possess 等表示“所有”之意的动词一般不用进

行时。

* W hatis he doing ? H e is having his breakfast .

他在干什么 ? 他在吃早饭。

上句动词 have的词意是“吃”, 所以可以用进行时。

3. 过去时和现在完成时的用法及区别

① H e wrote a book last year .

他去年写了一本书。

有明确的表示“过去”的时间状语时 ,一般用过去时 , 过去

·59·

时只强调过去发生过的事情或过去所处的状态。

② H e has written a book .

他已经写了一本书。

现在完成时强调动作的影响或结果。

③ I had a very busy day at the office today .

今天 ,我在办公室忙了一天。

此句只告诉别人我忙了一天这一事实 , 不强调说话时动

作的后果或影响。

④ I have had a busy day at the office today .

今天 ,我已经在办公室忙了一天了。

此句不仅告诉别人我在办公室忙了一天了 , 而且还暗示

别人 ,忙了一天了 , 人累了 ,也该休息了。

⑤ W here is Co mrade Li ? H e has just gone . ( or He was

here just now .)

李同志在哪里 ? 他刚走。 (或 : 刚才 ,他还在这儿。)

用 just谓语通常用现在完成时 ; 用 just no w 谓语通常用

过去时。

⑥ I haven’tseen him since we parted .

自我们分别后 ,我一直没见他。

since 引起的时间状语从句中的谓语通常用过去时 ,主句

中谓语通常用现在完成时。

⑦ Recently he hascome here .

最近他已经到这里来了。

句中有 recently副词时 , 谓语常用现在完成时 , 但也可用

一般过去时。例如 : It was only recently that I got well . 我

到最近才恢复了健康。

·69·

* 系词 be 的现在完成时的用法

① H e has been to Beijing .

他到过北京。

has been 表示“过去的经验”。

② H e has been in Beijing for several weeks .

他在北京已经呆了好几个星期了。 ( 或他曾经在北京呆了

好几个星期。)

has been 表示“非永久性居住”的概念。

③ W here have you been ? I have been to the city to buy a dic-

tionary .

你到哪里去了 ? 我进城去买了一本字典。

have been 表示“动作往返”。

* have got = have

I haven’t got any books . ( = I have no books .)

我没有书。

have got更为口语化 , 特别用于英国英语中 ,在否定句及

疑问句中用得更为普通。

4. 一般将来时及其表示法

① W e shall m ake a new experiment to morrow .

我们明天将要做一新实验。

② Will ato mic power displace coal and oil ?

原子能将会取代煤和石油吗 ?

一般将来时 ,英国用法是 : 第一人称用 shall + 动词原形 ,

其他人称用 will + 动词原形。美国用法是 : will用于各人称。

·79·

③ W ater will beco me quite tasteless if itis distilled .

如果把水蒸馏 ,它就会变得无味。

④ Without air a living thing will die .

没有空气 ,生物就会死亡。

will在科技文章中经常表示一种必然的趋势、倾向或

结果。

⑤ T hey are going to pay a visit to London .

他们打算访问伦敦。

“be going + 不定式”表示即将进行的动作或打算准备做

的事。

⑥ As I w as about to go , he came in .

我正要走时 ,他进来了。

“be about + 不定式”表示马上要发生的动作。

⑦ I a m to start for Beijing next week .

我下星期去北京。

⑧ T his method isto be described in detail .

这种方法将予以详细说明。

“be + 不定式”表示计划、安排或约定将要进行的动作。

⑨ H e comestonight .

他今天晚上到。

10 H e is co ming tonight .

他今晚就到。

表示“来”或“去”概念的动词可以用现在时或现在进行时

来代替将来时。

11 W e wantto m aster the E nglish language .

我们要掌握英语这门语言。

·89·

在 want, intend , plan 等动词后跟不定式可以表示“将

来”的意思。

12 H e is willing to go with you .

他愿意和你一起去。

“be will + 不定式”表示“将来”的意思。

13 She is anxious to see her two brothers .

她渴望见她的两个兄弟。

“be anxious + 不定式”与“be eager + 不定式”均表示

“将来”的意思。

5. 一般过去时和过去完成时的区别

① At two o’clock , we did the work .

两点钟时 ,我们做这工作。

② By two o’clock , we had done the w ork .

到两点钟时 ,我们已做完工作。

过去时只说明过去曾发生过的动作或状态 , 而过去完成

时总是以过去某一时间为基点 , 在这点以前发生或完成的动

作通常用过去完成时。如 : I had left the roo m when he be-

gan to speak . 他开始讲话时 , 我已离开房间了。

* 同样 ,以将来某一时间为基点 , 在这点以前发生或完

成的动作要用将来完成时。如 : By six o’clock , I shall have

finished m y w ork . 到 6 点钟时 , 我将完成我的工作。

·99·

6. 现在完成时和现在完成进行时的区别

① I havelost the book w hich I have been reading .

我已经丢了我一直在读的那本书。

现在完成时强调动作的后果或影响 ; 现在完成进行时强

调动作的延续性。

② I havelost the book w hich I have read .

我把我看过的那本书丢了。

③ W e have been waiting for you for half an hour .

我们一直等你等了半小时了。

本句强调一直在等 ,中间没有间断。

④ W e have w aited for you for half an hour .

我们等了半小时。

本句强调一共等了半小时 ,也许中间有间断。

7. 时态的呼应

① I know that

he is in Beijing .

he was in Beijing .

he willlive in Beijing .

he has lived in Beijing for ten years .

he is living in Beijing .

时态呼应发生在宾语从句中 ,若主句是现在时或将来时 ,

从句中可用任何时态。

·001·

② H e told m e that

Co mrade Li w ould co me .

Co mrade Li had gone to Beijing .

Co mrade Li was designing a machine

part .

若主句是过去时 , 一般来讲从句中要用过去时范畴的

时态。

③ T he teacher told the pupils that the earth moves round

the sun .

教员告诉学生 ,地球绕太阳转。

④ H e did not know at w hat tem perature this metal melts .

他过去不知道这种金属到什么温度才熔化。

若从句的内容是客观规律、定义、真理等 , 谓语就不受主

句时态的限制 ,而仍可用现在时。

8. 五个主要时态基本用法小结

Look ! what am I doing no w ?I a m winding m y watch .

I usually wind my watch at night . ( A few minutes later,

the teacher looks at his watch with great surprise .) O h ! m y

dear, w hat’s the matter with m y w atch ? It has stopped . I

have just w ound m y watch . ( or I wound my watch just

now .) T here m ust be so me thing wrong with it . I’ll haveit

repaired tom orrow .

看 ! 我在干什么 ? 我在上表。我通常在晚上上表。 ( 过

几分钟之后 ,教师很惊呀地看了看他的表 ) 哦 ! 天哪 ! 表怎么

了 ? 停了。我刚上的表。 (或我刚才才上的表 ) 。表肯定有毛

·101·

病了。我明天去修理。

此段小文是教师在课堂上给学生作示范表演时所讲的

话 ,说明了五种主要时态的基本用法。

·201·

第六章 六种语法成分在

翻译上的转换

英语的六种语法成分是 : 主语、谓语、宾语、定语、状语和

补语。分析句子时首先要找出主语和谓语 , 然后再分析其他

成分。初学者往往按句子的语法成分或逐字不漏地翻译 , 因

此译文不通顺。为了解决该问题 , 首先我们应该通过大量的

阅读、分析和翻译实践来找出英汉语之间的某些区别 , 掌握恰

当的翻译方法 ,才可能使译文正确通顺。本章就英语句中各

语法成分在翻译上的转换问题作一初步的介绍。

1. 主语的翻译

(1 )被动语态的句子 , 经常可译成主动句

即 :把主语译成宾语使其构成无主语的动宾结构的句子。

① Positive charges are produced in the crystal around the

wire .

在导线周围的晶体内产生正电荷。

② W ater can be sho wn as containing ad mixtures .

可以证明水含有杂质

③ As ordinary radars cannot detect very small objects, mi-

crow ave radars are used for the purpose .

因为普通雷达无法探测非常小的目标 , 所以就采用微波雷

·301·

达来探测。

(2 ) 在 there + be + 主语 + ⋯⋯句型中 ,经常把主语译成宾语

④ T here is one faultto be found with A M sets .

人们会发现调幅收音机有一个缺点。

⑤ T here have been great changesin our factory since 1990 .

自 1990 年以来 , 我们工厂起了巨大的变化。

⑥ T here are a lot of studentsin our university .

我校有许多学生。

(3 ) 加上泛指人称后 , 就可以把作主语用的名词从句译成宾

语从句

⑦ Itis know n that heat is a form of energy .

众所周知 ,热是能的一种形式。

⑧ It is generally conceded that W ankel engines are quieter

than piston engines .

人们普遍承认万克尔发动机比活塞发动机在运行时噪声

要小。

(4 ) 加泛指人称作主语 , 把原来的主语译成宾语

⑨ H e was seen operating a new machine .

有人看见他操作一台新机器。

10 I was told that this machine had been repaired .

有人告诉我 ,这台机器已修好。

(5 ) 英语中用 one 作主语表示任何人时 , one 经常可以省略

不译

11 With such a system , one can turn any light in the build-

ing on or off .

用这一装置 ,就能把大楼的任何一只灯点亮或关掉。

·401·

12 One cannot master a language well unless one studies

hard .

学好语言 , 非下苦功不可。

(6 ) 分词作状语在句首时 , 可把句子的主语移到分词前先译

出 , 这样可使汉语明白通顺

13 Falling on a special kind of cell, light can generate an

electric current .

当光线照射在一种特别的电池上时 ,它可以产生电流。

14 H aving been tested for several times, this new -type oil

pu mp will be put into production .

这种新型油泵经过几次试验后将投入生产。

(7 ) 由动词派生的名词作主语时 , 可译成动词

15 T he statement of Galileo’s Law is as follows.

伽利略定律叙述如下。

16 T here is a need for im provem ent of our work .

我们的工作需要改进。

17 T he demands of e mission control and cost reduction are

making the W ankel engine m ore and more attractive to

the auto mobile industry .

由于人们要求限制废气的排放和降低成本 ,这就使得万克

尔发动机越来越为汽车工业所注目。

2. 谓语的翻译

(1 ) 被动谓语有副词修饰时 , 可把谓语译成名词 , 加上“得

到”、“进行”等词 , 副词就相应译成形容词

·501·

① This im ported equip ment in our w orkshop is fully used .

我们车间的进口设备得到了充分使用。

② W ankel engines have been designed and are currently be-

ing intensively tested .

各种万克尔发动机目前已经设计出来了 , 并且正在进行深

入细致的试验。

(2 ) 被动谓语中的过去分词有相应带-able, -ible 结尾的形容

词时 , 翻译上可译成系表结构

③ Almost all metals can be welded .

几乎所有的金属都是可焊接的。

④ Although energy cannot be destroyed, it can be wasted .

虽然能量是不能毁灭的 ,但是可以被浪费掉的。

(3 ) 谓语动词为 work , operate等 , 后面又跟上介词短语 , 可

把谓语动词译成状语或状语从句 , 介词短语译成一个

句子

⑤ T he transistor is extrem ely smallin size, and operateson

very sm all currents .

晶体管不仅体积很小 ,而且工作时用电量也很少。

⑥ Because ofits sim plicity and low nu m ber of moving parts

the W ankel operates with less friction than a convention-

al engine .

由于万克尔发动机的构造简单及活动部件少 , 因而在运转

时 ,摩擦就比传统的发动机小。

(4 ) 有些不及物动词作谓语时 , 可将动词译成名词

⑦ The electrons flow in the wires to becom e an electric

current .

·601·

导线内的电子流就变成电流。

⑧“ Kilo” means 1 , 000; therefore , 760 kilocycles means

760 ,000 cycles .

“ Kilo”的意思是“1 000”,因此 , 760 千周的意思是 76 万次

周波。

⑨ T he microphone acts m uch like a telephone transmitter .

麦克风的作用就像电话送话器。

10 M agnetis m resultsfro m the m ovement of electrons .

磁性的产生是由于电子运动的结果。

11 T he density of air varies directly as pressure with tem -

perature being constant .

若温度不变 ,空气密度的变化和压力大小成正比。

12 All structural m aterials behave plastically above their e-

lastic range .

所有建筑材料的塑性变化都超出它们的弹性变化范围。

(5 ) 动词 shape, act, characterize, time等用于被动语态时 ,

经常译成名词

13 Almost everyone has seen horseshoe magnets—so called

because they are shaped like horseshoes .

几乎任何人都见过所谓的马蹄形磁铁 ,因为形状像马蹄。

14 T his body is acted on by three forces .

这个物体受三个力的作用。

15 The electronic co mputer is chiefly characterized by its

accurate and rapid co m putations .

电子计算机的主要特点是计算准确而迅速。

·701·

3. 宾语的翻译

(1 ) 如及物动词的宾语是由动词派生的 , 经常可把它译成

谓语

① In order to run , this engine m ust have a sup ply of gaso-

line vapor mixed with air .

为了开动这种内燃机 ,需供应它和空气混合的汽油汽。

② W e m ust give a thorough inspection to the motor .

我们必须彻底检修这台电动机。

③ The Party sho ws great concern for the benefits of the

people .

党非常关心人民的利益。

④ H aving done the work , we took a rest .

工作完后 ,我们休息一会儿。

⑤ First let us have a look at the conventional piston engine

w hich em ploys the four-stroke cycle first used in 1878 .

首先让我们看一下在 1878 年首次使用的普通四冲程活塞

内燃机。

⑥ Sulfuric acid has an attraction for water .

硫酸能吸水。

(2 ) 表示“占有”意思的动词 , 其后的宾语带有定语时 , 可把宾

语译成主语 , 原主语译成定语 ,谓语译成系表结构

⑦ A neutron has approximately the sa me weight as a

proton .

中子的重量大体和质子的重量相等。

·801·

⑧ O nly a few years ago m ost students of secondary schools

had very vague ideas about co m puter .

仅是几年以前 ,大部分中学生对于电脑的概念还是很模糊

的。

⑨ T he lower fuselage provides a cargo of 260 cubic metre .

下机舱的货舱体积为 260 立方米。

10 Alu miniu m possesses the properties of being light and

strong .

铝的特性是既轻又结实。

11 T he phototube has thejob of changing the photographs of

the sound on the film sound , track back into sound a-

gain .

光电管的作用是把胶片上的声信号还原为声音。

4. 定语的翻译

(1 ) 动词派生的名词译成动词时 , 其定语要相应译成状语

① The wide application of electronic m achines willfree man

fro m the labour of co mplicated co m putations .

广泛地应用电子计算机可以使人们从繁重的计算劳动中

解放出来。

(2 ) 作定语时的分词短语或定语从句含有明显的状语概念

时 , 可按状语从句的意思来翻译

② Electronic co mputers having m any advantages cannot

carry out creative work and replace m an .

电子计算机虽有许多优点 , 但它不能进行创造性劳动 , 从

·901·

而也就代替不了人。

③ Students co me to us every day w ho w ant to ask some

questions or have some problems solved for them .

学生每天到我们这儿来 , 目的是为了问问题和解决一些

问题。

(3 ) 在 there + be + 主语 + 分词的句子中 , 可把作定语的分词

译成谓语

④ T here is a bus co ming .

(有 ) 一辆公共汽车来了。

⑤ Do you know that there is a form of fire going on inside

your body at all time ?

你是否知道在你的身体内部一直燃烧着某种形式的火 ?

⑥ T here are many types of joints and clusters encountered

in aircraft work .

在飞机制造工艺中 ,要遇到很多接头和线束方面的问题。

⑦ In one kind of transistor, there are three wires fastened

to the crystal of germ aniu m .

有一种晶体管在锗晶上面牢系着三根导线。

(4 ) there + be 句型中以 of + 名词作主语 , form , kind , type

等作定语时 , 可把 of后的名词译成主语

⑧ T here are two kinds of conjunctions: coordinate and

subordinate .

连词有两类 : 并列与主从。

⑨ T here are three form s of m atter : a solid , a liquid and a

gas .

物质有三态 :固态、液态和气态。

·011·

5. 状语的翻译

(1 ) 介词短语作状语时经常可译成主语

① A m odern welded fabrication is used for m ain structure .

主要结构采用现代焊接加工。

② T he problem will be dealt with in Chapter 5 .

第五章将论述到这问题。

③ Transistors are sm all in size and light in weight .

晶体管的体积小 ,重量轻。

④ A new kind of glass bottle that will melt in sunlight and

disappear is being developed in some countries .

有些国家正在研制一种在阳光下就会熔化而消失的玻

璃瓶。

⑤ Enough fuel m ust be put inthe rocket so thatit will carry

the satellite up w here there is very little air and therefore

very little friction .

火箭自身必须携带足够的燃料 , 才能把卫星送到没有空气

从而也就没有什么摩擦的地方。

⑥ In a double-acting engine there is only one piston per

cylinder .

在双作用型发动机里 ,每个汽缸只有一个活塞。

⑦ First, the sound is picked up by a microphone, w hich

converts the sound into electric im pulses .

首先 , 麦克风接收声音 ,并把声音变为电脉冲。

(2 ) 状语译成定语

·111·

⑧ T he engine-oiling syste m supplies oil to all the m oving

parts of the engine so that they are properly lubricated .

内燃机的润滑系统给机器的所有运动部件上油 , 这样 , 所

有部件都能得到适当的润滑。

⑨ T he five diagra ms below illustrate the sequence of events

in the cham ber labeled A .

下列五个图解说明 A 室中先后发生的情况。

10 In stea m turbines and in gasoline and diesel engines, the

losses are usually s maller than in reciprocating stea m

engines .

通常 , 汽轮机、汽油机和柴油机的耗损比往复式蒸气机要

小些。

6 . 主补的翻译

主补译成谓语

① T he m otion of a rocketis know n to depend on reaction .

众所周知 ,火箭的运行依赖于反作用力。

② Such light m etals will be found to be of great use in the

future .

人们发现 ,这种轻金属将来很有用处。

③ In any such transformation , the totala m ount of energy is

left unchanged .

在任何这类转换中 , 总能量不变。

④ H ow can individual electrons be made to break a way

fro m ato ms ?

·211·

个别的电子是怎样挣脱原子的呢 ?

⑤ w hen this light of varying strength is made to shine

through the sound track of the film , it causes varying

nu m ber of silver ato ms to appear .

在不同强度的光透射过电影胶片的声带时 ,就产生不同数

目的银原子。

·311·

第七章 七个特殊课题

1. 被动语态

英语中被动语态在科技文章中用得非常多 , 特别在叙述

情况时 ,最为适合。其优点是 : 可以不提及不必要表示的施动

者 ,简明客观 , 能突出所要表达的重要事实。被动语态的翻译

较灵活 ,加之英语主动语态也可表示被动概念以及非谓语中

也有被动形式 ,所以读者必须把各类被动语态的情况搞清楚 ,

这样对英译汉有很大帮助。现分别叙述如下。

(1 ) 被动语态的构成

be + 过去分词

↓ ↓

可变 (随主语人称而变 ) 不变

↓ ↓

体现时间 (有现在、过去、 体现动作

完成等变化 ) ↓

表示被动概念

① Alu miniu m is widely used in aviation industry . (现在 )

在航空工业上 ,广泛使用铝。

② W hen w as the electronic co mputers m ade ?

这些电子计算机是何时造的 ?

·411·

③ T hese form ulas have already been mentioned above . ( 现

在完成 )

这些公式上面已提到过。

④ T he problem has been solved . (现在完成 )

这问题已经解决了。

⑤ T he factory is being built . ( 现在进行 )

工厂正在建造。

⑥ In general, positive or negative rake tools can be used on

stainless steel . (带情态词的被动语态 )

通常 ,用正前角、负前角刀具来加工不锈钢。

⑦ If a m olecule of a substance is divided , it will be found

to consist of particles called ato ms . (将来 )

如果把物质中的分子分离 ,就会发现它由称为原子的粒子

所组成。

(2 ) 用被动语态的原因

a . 施动者不可知或不必说出时。

① Tiny iron rings can be m agnetized in millionths of a

second .

小铁环在几百万分之一秒内即可磁化。

② New factories, schools and hospitals are being built eve-

ryw here in the country .

全国到处都在兴建工厂 ,学校和医院。

b . 突出重点———因为主语是句子中最重要的部分 , 采用被动

句后 , 使科技英语中经常处在重要地位的受动者 ( 即动作

的对象 )占有主语的位置 ,从而得到了应有的突出地位。

① Every year millions of T V sets are produced in Japan .

·511·

日本每年要生产几百万台电视机。

② T w o beakers are filled with water, and into one a quan-

tity of sugar is stirred . A quantity of sand is placed in

the other, and the liquid in both beakers isstirred vigor-

ously . It willbe observed that the sugar see ms to disap-

pear co m pletely , w hereas the sand can still be seen

clearly .

两个烧杯里都放了水 , 再在一个烧杯中加一定量的白糖 ,

并搅拌 , 在另一烧杯中加一定量的砂子 , 然后把这两个烧

杯里的溶液都用力搅拌 , 这样我们就看到白糖似乎完全消

失 , 而砂子则仍清楚可见。

在上述这一段文章中 ,如果把所有的句子全改成主动句 ,

那末句子的主语必将换成 The experim enter 及 he 等字 , 这

样并没有加上实际内容 , 反而会出现同一主语过多重复的现

象。采用被动语态后各句的主语分别为 : T w o beakers, A

quantity of sand , the liquid , It。(It 指下文主语从句所表示

的全部内容及状语从句中的主语 the sand. 这些都是作者所

需要突出的内容。)

c . 简明扼要———由于被动句经常省略施动者 (动作的主体 ) ,

所以比较简洁。

① Itis now weighed .

现在称这个东西的重量。

② T he gas is carefully heated .

应仔细认真地加热气体。

如改为主动句 , 则变成 : The experimenter ( 或 scientist

等 ) heats the gas . 实验者 (或科学家 ) 仔细地把气体加热。

·611·

主动句似乎不够突出和简明。

d . 强调施动者———如被动句不用 by⋯ , 则重点在受动者 , 如

用 by⋯ , 则重点移至 by 后的施动者。当为“by + 人”时 ,

主要用于过去时态 ; 当为“by + 事物”时 , 主要用于现在时

态和带情态动词的结构。

① Radiu m was discovered by M ada me Curie .

镭是居里夫人发现的。

② Pyramids were built by the ancient E gyptians .

金字塔是古埃及人建造的。

③ M any car engines are cooled by w ater .

许多汽车引擎是用水冷却的。

④ Atmospheric pressure can be found by B nyle’slaw .

大气压力可以通过玻意耳定律求出。

e . 为了语句的连贯。

① Each design exam ple is a co m ponent of an aircraft and is

chosen to illustrate both funda mental concepts and detail

design .

每个设计实例就是飞机中的一个部件 , 选择这些实例的目

的是既用来说明基本概念 ,又借以体现出设计的细节。

② He appeared on the stage and w as warmly applauded by

the audience .

他在台上一出现 , 观众就给予热烈鼓掌。

③ T he plan w as especially supported by those w ho wished

to have more chance to speak English .

这个计划特别受到想得到更多机会讲英语的人的支持。

(3 ) 如何翻译被动语态

·711·

a . 译成汉语的“被”、“用”、“由”、“受”、“把”、“给”、“为”等。

① Light isseparated by a prism .

光可以用棱镜来分离。

② T he m olecules are held together by attractive forces .

分子由引力把它们聚集在一起。

③ W hen large quantities of nickel are added (25 to 35 per-

cent) , the steels not only beco me tough but develop high

resistance to corrosion and shock .

如果把大量镍 (25%～35% ) 加到钢材中去 , 它们不仅变韧

而且还具有防腐和抗冲击性能。

④ All students are given copies of specially prepared vol-

u m es of design and stressing data sheets .

把专门准备好的设计卷册和主要的数据图表分发给所有

的学生。

b . 译成无主语的动宾关系句 ( 科技文章中大量出现此种

情况 )。

① W here tool breakage is a problem , negative rake and

stronger grade carbides are recom mended .

如加工时 , 刀具易损坏 , 则建议采用负前角高强度的硬质

合金刀片。

② Glass is fragile; therefore, it should be handled

carefully .

因为玻璃易碎 ,所以要轻拿轻放。

③ As a general rule, dry cutting isreco m mended only w hen

rough machining the ferritic alloys .

通常 , 只有在粗加工铁素合金时才用干切。

·811·

④ Oil levels can be checked without opening engine bay

door .

检查油面无须打开发动机舱门。

⑤ A n alm ost identical cracking proble m w as encountered in

the production of cast 713 turbine blades .

在生产 713℃铸造透平机叶片时 ,碰到了一个几乎相同的

裂纹问题。

⑥ W hen drilling holes 1/ 4 cm . or larger, a drill fixture or

bushing should be used . W here accessibility permits , a

drill back-up should be used to minimize burs .

在钻 1/ 4 厘米或更大的孔时 ,应该使用钻模或钻套。只要

可以放进去 ,就应该用一个钻头垫块 , 以减少毛刺。

c . 当被动语态有副词说明时 , 可把副词译成形容词 , 被动谓

语译成名词。

① W e were deeply im pressed by the exhibition .

展览会给我们留下了深刻的印象。

② Cutting tools should be inspected carefully prior to use .

使用前 ,对刀具应作仔细的检查。

③ T he universallathe is most widely used and plays an im -

portant part in industry .

因为万能车床得到了最广泛的使用 , 所以在工业上起着重

要的作用。

d . 被动译成主动 ( 通常被动者为无生命的事物 )。

① If the work is not cla m ped well, it may m ove out of place

and be spoiled .

如果工件不夹好 ,它就可能移位而损坏。

·911·

② W hen heat isapplied to metal, the metalstretches . This

action is called expansion .

当热施加到金属上时 ,它就伸长。这种作用称为膨胀。

③ T he production plan has already been dra w n up .

生产计划已经拟定出来了。

④ Typical tears areshow n in Figure 5 .

典型的撕裂见图 5。

⑤ T he operator should visually check the drill after each op-

eration . If average or localized w ear exceeds specifica-

tion , the drill should be replaced .

在每一次操作后工人应目视检查钻头。如果平均磨损或

局部磨损超过规定 ,则钻头应予更换。

⑥ All machining should be done with snarp tools .

所有的加工都应当使用锋利的刀具来进行。

e . 加“人们”、“我们”、“有人”等作主语。

① All bodies are known to possess weight .

人们都知道所有物体都具有重量。

② M any different types of material rem oval operation are

being considered for application of A/ C .

人们正在考虑对各种类型的切削加工运用适应性控制。

③ A s might be expected , the boundaries between the three

areas indicated are not well defined .

我们可以认为 , 图中所示的三方面之间的界限确定得不

理想。

f . 句中的介词短语作状语 , 有时可译成主语。

① Alu miniu m is widely used in aviation industry .

·021·

航空工业广泛使用铝。

② At about M = 2 .7 the use of high tem perature resistant

materials is required in all parts of the airfra me struc-

ture .

当 M 达到 2 .7 左右时 , 飞机结构的所有部件都需要采用

耐高温材料。

③ New techniques have been developed by the research

department .

研究部门发展了新技术。

g . 若过去分词有相应的带-able 或-ible 后缀的形容词时 , 其

谓语可译成“⋯⋯的”。

① M ost of alloy steels can be welded , provided special elec-

trodes are used .

如果使用专门焊条 , 大多数合金钢是可焊的。

② Provided we becom e m ore careful, many mistakes can be

avoided .

只要我们更细心些 ,许多错误是可以避免的。

h . 由于上下文关系而出现的被动倒装结构 , 通常可译为

“⋯⋯是⋯⋯”;“⋯⋯有⋯⋯”等。

① A turn control knob can be rotated left or right of a cen-

tral detent position to generate the turn-left or turn-right

signals . Associated with the turn knob are two micro

switches , w hich are closed w hen the knob isin the detent

position .

转弯控制旋钮能从中间的止动位置向左或向右旋转 ,以产

生左转弯或右转弯的信号。与转弯旋钮配合的 (连接的 )

·121·

是两个微型开关 , 它们在转弯旋钮处于止动位置时是闭

合的。

② The fuselage of an airplane serves several purposes . It

houses the crew , the passengers , and the other load . It

forms the backbone of the airplane . Attached to it are

the wings, tail, and often the landing gear .

机身有多种用途 , 载机务人员、乘客以及其他货物 , 所以它

是飞机的脊骨。与机身相连的有机翼、尾翼 , 通常还有起

落架。

(4 )“It”作为引导词的被动语态结构

a . 译成“据⋯⋯”。

① It is estim ated that one area in Ethiopia could provide

enough electric energy for the present needs of the entire

African continent .

据估计 , 埃塞俄比亚一个地区就可以给整个亚洲大陆提供

目前所需要的足够的电力。

② It hasbeen calculated that the sun produces in three days

more heat than all earth fuels could ever produce .

据人们推算 ,太阳在三天内所发出的热量 , 比地球上所有

燃料所能发出的热量还多。

③ Itis said that⋯ 据说

Itis stated that ⋯ 据说

Itis predicated that⋯ 据估计

Itis announced that⋯ 据称

It has been proved 据证明

It has been calculated that⋯ 据计算 ;据人们推算

·221·

It has been illustrated that⋯ 据图示

Itis learnt that⋯ 据闻

Itis declared that⋯ 据宣称

It was described that⋯ 据介绍

Itis dem onstrated that⋯ 据论证

b . 译成“有人⋯⋯”、“人们⋯⋯”、“大家⋯⋯”、“我们⋯⋯”

等。

① It w as discovered that if we apply pressure a gas, it will

be hotter .

人们早就发现 ,如果我们给液体加压 , 液体就变热。

② Itis know n that⋯ 大家都知道 ;众所周知

Itis believed that⋯ 人们相信

Itis generally agreed that⋯ 人们通常认为

Itis regarded that⋯ 人们认为

Itis thought that⋯ 有人认为

Itis felt that⋯ 有人感觉

Itis pointed out that⋯ 有人指出 ;人们指出

Itis stressed that⋯ 有人强调说

It will be said that⋯ 有人会说

It will be observed⋯ 有人会观察到

Itis asserted that⋯ 有人主张

Itis noticed (或 noted)that⋯ 有人注意到

It has been objected that⋯ 有人反驳

Itis asked that⋯ 人们会问

Itis expected that⋯ 人们希望

c . 译成“⋯⋯是”。

·321·

① It is to be noted that countless different types of aero-

planes are in existance, each em boyding different fea-

tures of design .

值得注意的是 : 目前有各种不同的飞机 , 每种飞机体现了

不同的设计特色。

② Itis accepted that⋯ 可接受的是

Itis concluded that⋯ 结论是

Itis desired that⋯ 理想的是

It was reasoned that⋯ 理由是

d . 习惯译法。

It m ust be pointed out that⋯ 必须指出

It will be seen fro m this that⋯ 由此可见

It has been proved that⋯ 已经证明

It is suggested that⋯ 建议

It m ust be ad mitted that⋯ 必须承认

It should be pointed out that⋯ 应该指出

It can be seen that⋯ 可见

It has been found that⋯ 已经发现 ,已证明

It is outlined that⋯ 概括地说

It is assu med that⋯ 假说 ,假定

It is hypothesized that⋯ 假设

It is supposed that⋯ 假定、据推测

(5 ) 表示被动概念的其他方法

a . 主动谓语表被动。

① T he surface of the table feelsrough .

桌面摸上去很粗糙。

·421·

② The moving parts in the engine m ust be supplied with lu-

bricating oil so that they will not wear out rapidly .

内燃机内的活动部件 , 必须供给润滑油 , 以免部件很快

摩损。

③ Alu miniu m has found wide usein aviation industry .

铝在航空工业上已得到广泛的使用。

④ T he m achine needs repairing .

那台机器需要修理。

⑤ Y our pen writes quite sm oothly .

你的笔写字很流利。

⑥ T his book sells well .

这本书销路好。

⑦ T his booklet fallsinto three parts .

这本小册子分三部分。

b . 系词 + 介词短语表被动。

① T he inform ation presented in this article isin two catego-

ries . (比较 : Theinformation presented in this article can

be divided into two categories .)

本文所提供的资料分两类。

② T his machine is under repair .

(比较 : T his machine is being repaired .)

这台机器正在修理。

③ T his decision isin dispute .

(比较 : T his decision is being disputed .)

这个决定还在争论中。

c . 以-able 或-ible 结尾的形容词可表被动。

·521·

① Iron is weldable . (比较 : Iron can be welded .)

铁是可焊的。

② It is visible . (比较 : It can be seen .)

这是可见的。

③ It is audible . (比较 : It can be heard .)

这是听得见的。

④ M atter is neither creatable nor destroyable .

(比较 : M atter can be neither created nor destroyed .)

能量既不能创造 ,也不能毁灭。

d . 主动不定式表被动。

① T he airplane is too high to see .

飞机太高看不见。

② T here is a lot to do .

有许多事要做。

③ T he question is difficult to answer .

问题难于回答。

e . 在 be worth 后用动名词主动形式。

① T he book is worth reading .

此书值得一读。

② T hat film is worth seeing .

那部电影值得一看。

f . got + 过去分词表示被动时 , 经常含有“突然”的意思。

① A nother of our new cups got broken last night .

昨晚又打破了一个新杯子。

② H e got hurt a m onth ago .

一月前 ,他受伤了。

·621·

g . T here + be + 主语 + 过去分词结构 , 相当于一般被动语态

结构的变体。

① T here are a lot of questions involved .

(比较 : A lot of questions are involved .)

有许多问题要涉及到。

② T here are many types of joints and clusters encountered

in aircraft work . ( 比较 : M any types of joints and clus-

ters are encountered in aircraft work .)

在飞机制造工艺中要遇到各种接头和线束问题。

(6 ) 非谓语中的被动形式

a . 不定式被动形式。

作定语

① A nother important factor to be taken into consideration is

that current strength is equal at all the points of a series

circuit .

要考虑的另一个重要因素是串联电路中各点上的电流强

度是相等的。

不定式被动形式如 to be taken into consideration , 作定

语时通常含有“将来”的意思 ,可译为“要⋯⋯”,“待⋯⋯”。

② T he chief difficulty to be overcome in aviation is that of

renewing supplies of petrol w hile in the air .

航空上要克服的主要困难是空中加油的问题。

③ Details of the technique to be used , the frequency of ex-

amination and standards of acceptance shall be agreed .

要采用的工艺细节 ,检验的次数及验收的标准应取得双方

同意。

·721·

作状语

Crude oilis sent to the refinery to be refined .

原油输送到炼油厂进行提炼。

作宾语

T he m achine needs to be oiled .

这台机器需要上油。

在 need , require, want等及物动词后 , 常用动名词的主

动形式来作宾语。如 : The machine needs oiling .。

作主语补足语

Se miconductors are know n to be used in rectifiers, am pli-

fiers , electronic switches⋯

大家都知道 ,半导体使用在整流器、扩大器、电子开关⋯⋯

里面。

作宾语补足语

W ork is being done only when energy causes so mething

to be moved .

只有能量使某物体运动时才是在做功。

作表语

① The plan states that only local building materials are to be

used .

计划规定 , 只有本地的材料才可使用。

当不定式被动形式在系词后作表语时 , 通常含有情态概

念 ,翻译时可根据句子内容来加以选择。

② T he problem is to be solved in tw o ways .

此问题可用两种方法解决。

③ These m achine parts are not to be used without being

·821·

oiled .

这些机械零件不上油就不准使用。

当否定的不定式被动形式作表语时 , 通常表示“绝对禁

止”的概念。

在 have 后

Consideration has to be given to hinges and hinge brack-

ets, shrouds, balance and seals .

双铰链、铰链托架、罩、平衡以及密封等问题必须加以

考虑。

如不定式被动形式在 have( has) 后 , 通常相当于“ m ust”

概念 ,可译为“必须”,“不得不”等。

b . 动名词被动形式。

作介词宾语

① Parts should not be stored for extended periods without

being carefully washed and then covered with a coating of

oil for corrosion prevention .

如果零件未加仔细清洗和油封来防锈 ,则不应延期贮存。

② W e congratulated him on his being promoted engineer .

我们祝贺他提升为工程师

句中 his是动名词短语 being pro moted 的逻辑主语。

作及物动词宾语

Solid in greatly differing degrees resist being changed in

shape .

固体在不同程度上都具有抗变形的能力。

c . 分词的被动进行形式。

作定语

·921·

① T he question being discussed is very important .

正在讨论的问题非常重要。

② T he test piece shall be of a length suitable for the appara-

tus being used .

试片的长度应与所用的装置相配。

在独立分词结构中

Although this is a sim ple exercise, it doesintroduce a va-

riety of proble ms, these being illustrated in Fig . 3 .

虽然这是一个简单的练习 , 但确实是提出了一系列问题。

图 3 说明这些问题。

带 with 的独立分词结构中 , 通常表示“伴随”状语

The article deals with micro- waves, with particular at-

tention being paid to radio location .

本文论述微波 , 特别着重无线电定位问题。

d . 分词的完成被动形式。

作状语

① H aving been repaired , the m achine worked well .

机器修理后 ,运转良好。

② T he w ork having been done, we took a rest .

工作完后 ,我们休息一会儿。

2 . 非谓语动词

本书第四章以“公式”的形式论述了非谓语动词的内容 ,

由于非谓语动词在英语中很重要 ,本章再以对比的形式 , 将它

的语法作用加以分析和比较 ,并在本节附对比表 , 以利查阅。

·031·

(1 ) 主语

a . 不定式。

在动词原形前加不定式符号“to”,如 :to w ork , to study ,

to be 等。

① In co m plex co m putations to use electronic com puters is

necessary .

在复杂计算中 ,使用电子计算机是必要的。

注意 :不定式短语作主语时 , 其谓语用单数第三人称。

② Itis ncessary to use electronic com putersin co mplex co m -

putations .

有必要在复杂的计算中使用电子计算机。

为平衡起见 ,英语中可以用“it”作为引导词 , 把不定式移

后 ,这种结构用得很多 , 其结构为 : It + 系词 + 形容词 + 不定

式或不定式短语。

·131·

It

is( was)

seems

appears

proves

beco mes

easy ( difficult)

possible (im possible)

necessary ( unnecessary)

essential

advisable (inadvisable)

preferable

useful ( useless)

instructive

desirable ( undesirable)

im portant ( unimportant)

advantageous ( disadvantageous)

practicable (im practicable)

co m mon ( unco m mon)

usual ( unusual)

+ to do

so mething .

③ It will take me three hours to do this exercise .

我要用 3 小时做这个练习。

这句的结构可以看作是一种固定的句型 ,表示“做某事花

费某人多少时间”。

b . 动名词。

其构成与现在分词完全相同 ,但语法作用不同。即 : 动名

词在句中起相当于名词的作用 , 而现在分词在句中起相当于

形容词或副词的作用。

① Discussing these questions is very im portant .

讨论这些问题是非常重要的。

注意 :动名词短语作主语时 , 谓语用单数第三人称。

② Learning without practising is no use .

·231·

只学习而没有实践是徒劳的。

③ Itis no use learning without practising .

只学习不实践是徒劳的。

注意 :动名词也可用引导词 it引出 , 通常的结构是 It is

( was) nouse

good+ 动名词或动名词短语。

* 通常不定式作主语和动名词作主语在意思上没有多大区

别 , 但在用法上由于句子的平衡和习惯 , 主语和表语要一

致。如 : Seeing is believing . 或 To see is to believe . 百闻

不如一见。

(2 ) 宾语

a . 不定式。

① Titaniu m begins to soften above 500℃。

钛在 500℃以上开始软化。

② T he coolant helps ( to) keep do wn dust and reduce the

fire hazard .

冷却剂有助于降尘并减少火星。

help 后跟不定式作宾语时 ,不定式符号“to”经常省略。

* 要求不定式作宾语的及物动词有 : agree 同意 , atte m pt 企

图 , dare 敢 , 敢于 , decide 决定 , expect 希望 ,forget 忘记 ,

hope 希望 , mean 意味着 , 意思是 , offer 提供 , 提出 , plan

计划 , pretend 伪装 , promise 约定 , refuse 拒绝 , wish 希

望 , want 想要 ,等等。

③ W e think it necessary to m aster two foreign languages .

我们认为有必要掌握两门外语。

此句中“it”为引导词 , 引导后面的不定式短语作 think 的

·331·

宾语 ,“it”为语法上的宾语 , necessary 是宾补。其结构为 : 某

些及物动词 (如 :think , consider, regard , find , m ake(使得 )

等 ) + it + 形容词 + 不定式。

④ T he water is about to boil .

水就要开了。

⑤ W e can do nothing except repeatthe experiment .

我们只得把试验再做一次。

⑥ H e does nothing but m ake the experiment .

他除了做试验 ,别的什么也不做。

⑦ T he ene my had no choice but to lay do wn their arms .

敌人除了放下武器之外 ,别无其他选择。

在介词 about, but, except 等后面可以用不定式作宾

语。通常 ,在介词 about后的不定式必须带“to”。在 except

后 ,不定式符号“to”省略。but在动词 do 后面省略“to”见例

句⑥ ,在其他动词后面不省略“to”见例句⑦。

⑧ H ave you settled w hereto go ?

你是否已安排好要去哪里 ?

w here to go 为特殊不定式作 have settled 的宾语。特殊

不定式由连接代词、连接副词 + 不定式构成 , 可作主语、宾语、

表语等。例如 :

T he problem is w hatto do first . (表语 )

问题是首先做什么 ?

H ow to divide labour a mong ourselves is unknow n

no w . ( 主语 )

现在尚不知道我们之间如何分工。

She will advise you w hetherto m ake a plan for it . ( 及

·431·

物动词的宾语 )

是否为此事要做个计划 ,她会为你出主意的。

T hey were at a loss as to how to meet the situation . ( 介

词 as to的宾语 )

他们惊慌失措 ,不知如何应付这一局面。

* 可要求特殊不定式作宾语的动词有 : ask 问 , know 知道 ,

rem em ber 记得 ,find out 发现 , consider 考虑 , discover 发

现 ,explain 解释 , forget 忘记 , guess 猜 , learn 学 , see 明

白 ,settle 决定 , 确定 , understand 了解 , w onder 想知道 ,

decide 决定 ,tell 告诉等。

⑨ M an began to cook his food , and finally he found out how

to refineiron and other metals with fire . (动词词组find

out的宾语 )

人开始煮食物并在最后发现了如何用火来炼铁和其他

金属。

b . 动名词。

① T he current starts flowing as soon as the circuit is

closed .

电路一闭合 ,电流就开始流动。

② The mastery of science m eans m astering the law of

nature .

掌握科学意味着掌握自然界的规律。

③ W e m ust be very carefulto avoid trying to express ener-

gy in terms of po wer units .

我们必须注意避免用功率单位表示能量。

④ I like swim ming .

·531·

我喜欢游泳。

试比较 :I like to swim .和 I like swim ming 两句。动名

词作宾语时往往指个人的“经验”、“体会”、“习惯”等 , 而不定

式只是对客观事物的反映 , 或指特定的某一次动作。如 : I

like swim ming but I don’t like to swim today .

⑤ Stop operating this m achine .

停止操作这台机器。

stop 后跟动名词 (短语 )时 , stop 为及物动词 , 动名词 ( 短

语 )为宾语。stop 后面跟不定式时 , stop 为不及物动词 , 不定

式为目的状语 , 即“停止做某事而开始去做⋯⋯”。如 : Stop

to operate this machine . 开始操作这台机器。

⑥ I re mem ber posting your letter .

我记得把你的信寄走了。

rem em ber 后跟动名词作宾语时 , 动名词表示过去的意

思。跟不定式时 , 不定式表示将来的意思。如 : I m ust re-

m em ber to post your letter . 我一定记着把你的信发走。

⑦ H e tried pushing the door open .

他试着把门推开。

try 后面跟不定式表示“力图去干⋯⋯”。如 : H e tried to

push the door open .他想把门打开。即 : 他想方设法地要把

门打开。上面一句中的 tried pushing⋯只是试试而已。

* 要求动名词作宾语的动词有 : adimt承认 , allow 允许 , ap-

preciate 鉴赏 , avoid 避免 , consider 考虑 , defer 延迟 ,

delay 迟延 , deny 否认 , enjoy 乐于 , escape 逃避 , fancy

想像 , finish 完成 , forbid 禁止 , give up 放弃 , go on 继

续 , imagine 想像 , keep 保持 , mind 介意 , miss 失去 ,

·631·

permit 允许 , practise 练习 , quit 停止 , resist 抵抗 , risk

冒⋯⋯之险 , stop 停止 , suggest 建议 , understand 了解 ,

等等。

* 要求动名词或不定式作宾语的动词有 : bear 适宜于 , begin

开始 , cease 停止 , co m mence 开始 , continue 继续 , dread

怕 , endure 容忍 , forbear 抑制 , hate 恨 , intend 打算 ,

like 喜欢 , love 喜受 , neglect 忽略 , omit 省略 , prefer 宁

愿 , start 开始 ,等等。

* 在现代英语中两种形式都可以用的时候 ,人们喜用-ing 形

式 ,特别是在口语中。

⑧ In producing the airplane, the students learnt a lot .

在制造这架飞机中 ,学员们学到了许多东西。

⑨ By im proving the processes of production , better alloys

will be produced .

通过改进生产工序 ,将生产出更好的合金。

10 O n hearing a loud sound , he stopped the machine .

一听到响声 ,他就停机。

11 T his is a new way of storing energy .

这是一种储存能的新方法。

⑧～ 11 句中的动名词短语均为介词的宾语。

12 T he book is worth reading .

此书值得一读。

be worth 后跟动名词主动形式 ,作 worth 的宾语。

13 T hey are busy making experiments .

他们忙于做实验。

动名词短语作 be busy 的宾语。

·731·

(3 ) 定语

a . 不定式。

① T here are tw o ways to m ake step rockets .

制造多级火箭有两种方法。

② T here is a lot of work to do .

有许多工作要做。

③ T here is a house toletin this street .

此街有一房子出租。

在 there + be 句型后 , 经常可用不定式作定语 , 说明

主语。

④ Before liberation the workers had no chance to study at

the university .

解放前 ,工人们没有机会上大学。

⑤ H ave you anything to say ?

你有什么要说的 ?

⑥ Practice is the only way to learn English gra m m ar .

实践是学习英语语法的惟一方法。

⑦ I have no pencil to write with .

我没有铅笔可用。

⑧ Give me a chair to sit on .

给我一把椅子坐。

不定式作定语说明名词或代词的有 : capacity , ability ,

desire, method , way , tendency , chance, opportunity ,

time , so mething , anything , nothing 等。另外还有序数词和

last等。

b . 过去分词。

·831·

① Lifted bodies have potential energy .

被举起的物体具有势能。

② T he obtained data are very important .

所得到的数据非常重要。

③ T he substance decom posed is called an electrolyte .

被电解的物质叫电解质。

④ T he total volu me of plastics used will equal or exceed the

total volu me of metals used .

所用的塑料总量将等于或超过所用的金属总量。

⑤ So me of the carbon dioxide formed is disposed of

throught your lungs as you exhale .

在你呼气时所形成的一部分二氧化碳 ,通过肺脏排出。

通常单个的过去分词作定语时放在所说明名词之前 , 见

例句①。但强调动作时 , 可放在所说明名词之后 , 见例句

②～④。

⑥ T he mostcom m only used conductor is copper .

最常用的导体是铜。

⑦ A negatively charged rod is brought near a suspended

ball .

一个带负电的棒被放在一个悬挂着的球附近。

⑧ Steelis a widely used engineering material .

钢是一个用得很广的工程材料。

分词前只带一个副词说明它时 , 分词短语一般放在它所

说明的名词之前。见例句⑥～⑧。

⑨ T he m achine produced by us is of high quality .

我们生产的这台机器是高质量的。

·931·

10 A co m pound is a substance made up of two or m ore

elements .

化合物是由两种以上元素所构成的物质。

11 Electricity generated in a power station can be used for

lighting , heating or running m achines .

发电站发出的电可供照明、取暖或开动机器之用。

12 Is there a book devoted to the study of English gram -

m ar ?

有一本专门研究英语语法的书吗 ?

分词后面跟介词短语所构成的分词短语作定语时 , 通常

放在它所说明的名词的后面 , 相当于一个定语从句的简化。

上面的 produced by us = w hich was produced by us; m ade

up of tw o or more elements = w hich is made up of tw o or

more elem ents; generated in a po wer station = w hich is gen-

erated in a power station ; devoted to the study of English

gram mar = which is devoted to the study of English gra m -

m ar.

* T here are a lot of proble ms unsolved .

有许多问题尚未解决。

there + be + 主语后所出现的-ed 形式 , 在语法上是过去

分词作定语 ,说明主语 , 但也可认为这是被动语态的一种变

体 ,可翻译成被动谓语。

c . 现在分词。

① A moving body always resists being accelerated .

运动着的物体总是抗拒加速。

② People have used the energy of falling water for many

·041·

centuries .

很多世纪以来人们一直在用落水的能量。

单个现在分词作定语 ,通常放在它所说明的名词之前 , 但

有时也可放在所说明的词之后 ,用以强调动作。如 :

Ato mic energy is the greatest source of energy exist-

ing .

原子能是现存的最大的能源。

③ A nything affecting this magnetic field m ust also affect

the inductance .

任何影响这一磁场的现象也一定影响到电感。

④ Rockets having m ore than one stage are called step

rockets .

超过一级的火箭称为多级火箭。

现在分词短语作定语时 , 通常放在所修饰的名词之后。

另有一种句子 ,形式上和上面③、④句相似 , 但现在分词短语

前后都有逗号 ,这时语法上就分析为状语了。如 :

M any of us, being so excited , could not go to sleep that

night .

我们大多数是如此地激动 ,以至于那天晚上都没能入睡。

T his causes waves of electrom agnetism to m ove out

from the windings, and these waves, cutting across the sec-

ondary winding , cause electrons to flo w in the secondary .

这就使得电磁波从线圈传播出去。而这种电磁波在横切

次级线圈时 ,便引起电子在次级线圈中流动。

⑤ Electronic co m puters having m any advantages cannot do

creative work and replace m an .

·141·

虽然电子计算机有很多优点 ,但它们不能进行创造性的工

作 ,也代替不了人。

有时分词短语作定语时 , 译成状语的概念更为通顺。定

语从句的翻译也有类似的情况。

⑥ Even though the copper wire looks quite m otionless to

your ordinary eye, there is a great deal of activity going

on inside it .

尽管从肉眼看来铜线是不动的 , 但在它内部却在进行着大

量的活动。

there + be + 主语后所出现的-ing 形式 , 在语法上是现在

分词作定语 ,说明主语。但是 , 也可认为这是进行时的变体 ,

可翻译成进行时的谓语。

d . 动名词。

① T here are a lot of reading rooms in our university .

我们学校里有许多阅览室。

② Pay attention to w orking methods .

注意工作方法。

判断是动名词作定语还是现在分词作定语 , 只要看被修

饰的名词能否发出它前面-ing 形式所表示的动作 , 能发出该

动作的为现在分词 ,反之为动名词。如 :

w orking people = the people w ho w ork (现在分词 )

w orking m ethod = the method of work (动名词 )

sleeping car = the car for sleeping (动名词 )

sleeping baby = the baby who is sleeping (现在分词 )

(4 ) 表语

a . 不定式。

·241·

① The function of a transmitter is to propagate radio

w aves .

发射机的作用就是传播无线电波。

② H er wish was to become a pilot .

她的志愿是当一名飞行员。

不定式作表语时 ,时常是表示一种预定的计划、目的、要

求、意图等。

③ T his ato m , with 92 electrons spinning about the closely

packed and com plex nucleus, is the ele ment Uraniu m ,

w hich seems to be the most co m plicated of the natural

atoms .

这个有着 92 个电子围着又密集又复杂的原子核旋转的原

子 ,就是铀原子。它似乎是天然原子中最为复杂的原子。

④ This might seem to be a rather a wk ward method , but the

com puter is so fastthatit can do very co m plicated mathe-

matical problem s in a smallfraction of a second .

看起来这是个相当笨的办法。但是计算机动作非常快 , 它

只要用几分之一秒就能完成很复杂的计算题。

⑤ Electrons see m to have m agnetic lines of force around

them .

电子的周围 ,看来也是具有磁力线的。

seem , appear, prove等后跟不定式是科技书中常见的

现象。如用 to be不定式作表语 ,是为了加强语气。

b . 过去分词。

① T he m achine is broken .

机器坏了。

·341·

② T hese questions remain unsolved .

这些问题尚未解决。

过去分词作表语表示“状态”, 谓语动词通常用一般现在

时。此时要和被动语态区别。被动语态强调的是“动作”。

如 :

T he door is closed but I don’t kno w when it was

closed .

门关着 ,但我不知道是什么时候关的。

c . 现在分词。

① T he develop ment of our aviation industry is quite

encouraging .

我国航空工业的发展十分令人鼓舞。

② T his film is very touching .

这部电影十分动人。

现在分词作表语 ,在形式上有时和进行时态相同 , 但很容

易判断 ;分词作表语 , 可翻译成“⋯⋯的”,另外 , 分词前还可加

very , quite等副词。

d . 动名词。

① M y favourite sportis playing football .

我最喜欢的运动是踢足球。

② O ne com m on way to get heatis burning fuels .

获得热的一种普通方法是燃烧燃料。

动名词作表语时 , 可以顺译 , 亦可逆译 ( 即以表语作主

语 )。而进行时态和现在分词作表语时 , 只能顺译。

(5 ) 状语

a . 不定式。

·441·

① In order to change the m otion of a body , a force is

needed . ( 目的 )

为了要改变物体的运动状态 , 就必须施加一个外力。

② W e are trying hard to get m ore and more energy from the

sun .(目的 )

我们力图从太阳中获得越来越多的能量。

③ A man is never too old to learn . (结果 )

学无止境。

too + 形容词或副词 + 不定式时 , 通常不定式含有否定意

思 ,表示结果。如 : Protons are far too s mall to see . 质子极小

看不见。

④ M etallic surfaces should be greased so as to decrease

friction .(目的 )

金属表面必须涂上滑脂 ,以减小摩擦。

so as + 不定式与 in order + 不定式均作目的状语 ,所不

同的是 so as + 不定式通常不放在句首 , 而 in order + 不定式

放在句首句末均可。另外 , so as 可以分开 ,in order 不能分

开 ;so as 分开时后面不定式表示“结果”。如 : I got up early

so as to catch the first train . (目的 ) 我起得很早 , 以便赶上

第一班火车。I got up so early as to catch the first train .

(结果 ) 我起得很早 ,结果赶上了第一班火车。

⑤ You rem em ber that this extremely weak signalis stepped

up or am plified , until strong enough to vibrate the tele-

phone-receiver diaphrag m so that sound is produced .

(结果 )

你们还会记得这种极为微弱的信号 , 经过加强或放大 , 使

·541·

之强大到足以振动电话耳机中薄膜从而产生声音。

⑥ T he question is difficult to answer . (方式 )

此问题难于回答。

⑦ I a m glad to see you . ( 原因 )

我很高兴见到你。

在 to be + 形容词 ( 表示喜、怒、哀、乐的感情色彩的形容

词 ) + 不定式时 , 将它分析为“原因”状语较为合适。

* H e is sure to co me . 他肯定会来的。 (可把 to co me 不定

式视为 sure 的宾语 , 就像有的人把这类不定式看作是形

容词 sure 的具体内容一样。)

b . 过去分词。

① Given another chance , I’ll do it m uch better . (条件 )

若再给我一次机会 ,我一定会做得好得多。

② W e ca me back ho me, utterly exhausted . ( 伴随 )

我们回到家筋疲力尽。

过去分词短语作状语通常相当于一个状语从句的概念 ,

翻译时完全可以按状语从句处理。

③ T he m achine broken , we have to repair it .

机器坏了 ,我们必须修理。

④ All things considered , the generator is the best in our

w orkshop .

如果考虑到各个方面 , 这台发电机就是我们车间中最好的

一台。

若分词作状语 ,其逻辑主语和句子的主语不一致时 , 一般

放在分词的前面 ,这就构成了独立分词结构 , 通常相当于一个

状语从句的概念 ,翻译时同样按状语从句处理。

·641·

⑤ A ny body , w hen heated to a sufficient high tem pera-

ture, beco mes a source oflight .

任何物体 , 在加热到足够高温时 ,就成为一种光源。

⑥ A body at rest rem ains at rest unless acted upon by an

external force .

如果没有外力的作用 ,物体静者恒静。

⑦ T his substance does not dissolve in water w hether heated

or not .

这种物质不论加热与否 ,都不溶于水。

为了清楚起见 ,在分词前可加上 when , if, unless 等词 ,

由于 when 既可作副词又可作连词 , 因此有人认为 w hen

heated⋯仍是分词短语作状语 , 鉴于 if, unless 等是连词 , 所

以此种结构还不如看作省略的状语从句 , 省略了和主句相同

的主语或主语和助动词 be。

⑧ The workers went to the w orkshop , withtools carried in

their hands .

工人们到车间去 , 手里拿着工具。

⑨ Trying to hit a nucleus with a proton-neutron bullet is

so mew hat like trying to hit a particle of dust in the air

with a rifle bullet fired at random , when there are only

a few particles of dust per cubic kilo metre .

试图用质子-中子子弹击中原子核 , 就有点像用一颗步枪

子弹随便射击一颗灰尘粒子。而在每立方公里的空气中 ,

只有几颗这样的灰尘粒子。

10 T he m otion of the rotor can be balanced co m pletely with

rotating counter weights attached to the crankshaft .

·741·

转子的转动 ,由于有曲轴上附着的平衡重量 , 而得到完全

平衡。

with + 名 ( 代 ) + -ed + ⋯是带介词 with 的独立分词结

构 ,通常表示“伴随”状语。有时也可表示“方式”,“结果”,“原

因”等状语。一般把“伴随”状语译成并列的简单句 , 其他状语

可按状语从句翻译。

c . 现在分词。

① Being a good insulator , rubber is often used in cables .

(原因 )

由于橡皮是一种优良的绝缘体 ,所以经常使用在电缆上。

② O pening the door, I saw nobody in . (时间 )

打开房门一看 ,屋中空无一人。

③ Solving (8 ) , we have the following equation . (条件 )

如解 (8 )式就可得出下列方程式。

④ Carbon burns in oxygen or air, forming carbon dioxide .

(结果 )

碳在氧或空气中燃烧 ,就形成二氧化碳。

⑤ T heir car was caught in a triffic ja m , thus causing the

delay .(结果 )

他们的车遇到了交通堵塞 ,所以迟到了。

⑥ W eather permitting , we’ll go there on foot . ( 条件 )

如果天气好 ,我们就步行到那儿去。

一般说来 ,分词短语在句子前面时 , 作时间状语、条件状

语和原因状语的可能性较大。如分词短语在句后时 , 作结果

状语、伴随状语、目的状语的可能性较大。翻译时可按状语从

句来译 ,但伴随状语一般译成并列句或并列的谓语。

·841·

⑦ T hey sat together, discussing his report . (伴随 )

他们坐在一起 ,讨论他的报告。

⑧ Almost all m etals are good conductors, silver being the

best of all . (伴随 )

几乎所有的金属均为良导体 ,银是其中最佳的导体。

⑨ T he oxygen in the surrounding air im mediately snatches

up these electrons, each oxygen atom acquiring 2

electrons . (伴随 )

周围空气中的氧 , 立即抓住了这些电子 , 每个氧原子获得

两个电子。

独立分词结构和一般分词作状语的主要区别是 : 独立分

词结构有自己的逻辑主语 ,而一般分词的逻辑主语就是句子

的主语 ,但翻译时处理的方法是相同的。

10 The first metal produced by people was copper, with iron

following m uch later .(伴随 )

人们冶炼的第一种金属是铜 , 铁很晚才冶炼出来。

11 A n ato m of oxygen has 8 protons and 8 neutrons in its

nucleus, with 8 electronscircling aboutthat nucleus . ( 伴

随 )

一个氧原子在它的原子核内 , 有 8 个质子和 8 个中子 , 另

有 8 个电子围着这个原子核旋转。

带介词 with 的独立分词结构通常表示“伴随”状语。它

与不带介词 with 的独立结构表示“伴随”状语没有多大区别 ,

前者似乎更为强调。

12 T here being no buses, we had to go back on foot . (原因 )

因为没有公共汽车 , 我们不得不步行回家。

·941·

13 A body can m ove uniformly and in a straight line , there

being no cause to change the motion . (原因 )

物体能均匀地作直线运动 , 因为外界没有改变其运动的

因素。

以 there开头的独立分词结构通常表示“原因”。这种独

立结构是原来 there + be 句型变来的。因此 , 它的逻辑主语

在分词 being 的后面 ,引导词仍然放在前面。

14 T he two m ain enemies of the civil structure are fatigue

and corrosion , both ( being) time dependent . (伴随 )

民用机结构的两个主要问题是疲劳和腐蚀 , 二者均和时间

有关。

15 A twin-engine airplane has two engines, usually with one

( being) on either side of the fuselage . (伴随 )

双引擎飞机有两台发动机 ,通常在机身两边各装一台。

上面两句均为省略 being 的独立结构 , 通常跟在句子后

面 ,多表示“伴随”状语 , 它们的结构是 with + 名 ( 代 ) 词 +

( being) +介词短语

形容词。

16 A n electron , if moving , produces a magnetic field .

如果电子运动的话 ,就产生磁场。

if moving 也可以看作省略的条件从句 ,省略了和主句相

同的主语和助动词 be, 本句中省略了“it is”。

17 In general, the following procedure is followed w hen as-

sembling a fuselage .

通常安装机身时要遵循下列程序。

18 T his situation usually occurs w hen turning to a shoulder

·051·

or w hen milling a radius into a com ponent .

这种情况常常发生在 ( 当 ) 人们车到零件的轴肩或铣零件

的圆弧时。

上面两句 w hen + -ing 形式中省略的主语并非和主句中

的主语一致。所省略的都是泛指人称 , 这是科技书中常见的

现象。

(6 ) 宾语补语

a . 不定式。

① W e may want a com puter to answer all sorts of questions

and do all sorts of calculations, but we cannot just ask

the co m puter to get started before it is program med .

我们可以要求计算机回答各式各样的问题 ,进行各式各样

的计算 , 但是在给计算机排程序之前我们不能简单地要求

计算机工作起来。

② T he broadcasting equip m ent forces electrons to rush back

and forth in the antenna at very high speed .

广播设备迫使电子在天线中高速往返流动。

可要求不定式作宾补的及物动词有 : advise 劝告 , allow

允许 , ask 问 , beg 恳求 , cause 引起 , enable 使能够 , encour-

age 鼓舞 , expect期待 ,force 迫使 , get 使 , hear听见 , hate 恨 ,

have 使 , help 帮助 , intend 打算 ,invite 邀请 , kno w 知道 , 懂

得 ,like 喜欢 , love 喜爱 , m ake 使 , notice 注意 , order 命令 ,

permit 允许 , let 让 , persuade 劝 , prefer 宁愿 , prove 证明 ,

teach 教 ,tell告诉 , urge 催促 ;使 , want要 , watch 注视 , wish

希望 ,等等。

③ Let us exa mine the sim plest of all atoms—an atom of

·151·

hydrogen .

让我们来考察一个所有原子中最简单的一种原子———氢

原子。

④ T he illustration shows a valve with other parts that are

needed to make it operate .

图中显示了阀门以及使其工作的其他部件。

⑤ Faraday and H enry discovered how magnets could be

used to m ake electricity flow in a wire .

法拉弟和享利发现了如何用磁铁使电在电线中流动。

在 make ( 使 ) , let, have ( 使 ) , see, hear, notice , ob-

serve 等动词之后作宾语补语的不定式 , 其符号“to”省略

不用。

b . 过去分词。

① I saw this new m achine installed .

我看见这台新机器被安装。

② W e m ust have our products examined .

我们得把产品检查一下。

③ W e m ust have the machine parts quenched .

我们必须把这些机器零件淬火。

④ I’ll have the book sentto you .

我叫人把书给你送去。

⑤ Can you get this task finished to morrow ?

你能在明天把这任务完成吗 ?

have ( get) + 宾语 + 过去分词 (宾补 ) 结构均强调“宾语”

动作的完成 ,至于谁去完成不是句中的中心问题 , 可以是句中

主语去完成 , 也可以是别人去完成 , 但多半是由别人完成。

·251·

如 :I am going to have my hair cut . 我去理发。另外 , 用 get

+ 宾语 + 过去分词 ( 宾补 )结构 , 往往指需要通过努力去完成

较迫切的事情。

* 可要求过去分词作宾补的及物动词有 : find 发现 , get 使 ,

have 使 , hear 听见 ,leave 使 ,like 喜欢 , make 使 , need 需

要 , prefer 宁愿 , see 看见 , want 想要 , wish 希望 , 等等。

c . 现在分词。

① I saw him installing a new m achine yesterday .

昨天 ,我见他时 , 他正在安装一台新机器。

此句中 installing a new machine 为现在分词短语作宾

补 ,强调当时正在发生的动作 ; 相当于 w hen I saw him yes-

terday he was installing a new machine .

② I shall have had the machine running by the time you get

back .

等你回来的时候我已把机器发动起来了。

③ Can you get the machine running again ?

你能把这机器重新发动起来吗 ?

④ T he string keeps the ball moving in a circular path a-

round your hand .

这条绳子使球绕你的手保持在圆形的路线上运动。

⑤ W hen we“set fire to”a piece of w ood , we start the elec-

trons in the carbon ato ms moving at increased speed , so

that they begin to fly out of their orbits .

我们“点燃”一块木头的时候 , 就使碳原子内的电子加速运

动 , 从而这些电子就开始飞离它们的轨道。

* 可用现在分词作宾补的及物动词有 :feel 感觉 , find 发现 ,

·351·

hear 听见 ,imagine 想像 , keep 保持 , leave 使得 , listen to

倾听 ,look at 注视 , notice 注意 , see 看见 , set 使 , start 使

开始 , watch 看 , 注视 ,等等。

(7 ) 主语补语

a . 不定式。

① W e are often helped to study English .

别人经常帮助我们学英语。

② Digital com puters can do a great variety of jobs . They

can be made to be as accurate as required by stepping

further and further past the decimal point .

数字计算机能做多种不同的工作。它可以按照人们的要

求做到十分精确的演算 , 达到小数点后许多位。

通常要求宾补的动词用被动语态时 , 其后宾语补语就相

应地变为主语补语。

③ H e was noticed to come in .

有人注意他进来了。

在 m ake, see , let, watch , notice 等动词用作被动语态

谓语后 ,再有不定式作主补时 , 符号“to”不能省略。

b . 过去分词。

① Som e proble ms are left unsolved .

有些问题尚未解决。

② A circuit is considered broken w hen the flowing of elec-

trons is stopped .

电子流动停止时 ,我们就认为电线断路。

c . 现在分词。

① W as so meone heard knocking at the door ?

·451·

听见有人敲门吗 ?

② T he electronic co m puter is found operating very well .

我们发现这台计算机工作良好。

d . 动名词。

无。

(8 ) 逻辑主语

a . 不定式。

① To see once is better than to hear a hundred times .

百闻不如一见。

此处不定式的逻辑主语为“泛指人称”。

② Before w e continue our story of ato mic energy , let us dis-

cuss a form of energy that has been with us for many a-

ges .

在继续讲原子能的故事之前 , 让我们先来讨论一下和我们

相处许多年代的一种能量形式。

不定式作宾补时 ,它的逻辑主语就是“宾语”。

③ To prevent overheating of the engine, a cooling system is

built in to take aw ay the heat as fast as it is produced .

为了避免内燃机过热 , 在内燃机内装有一个冷却系统 , 以

便把所产生的热尽快地带走。

不定式的逻辑主语经常就是句子的主语。

④ It took m any weary centuries for m an to learn to adapt

fire to his needs in different ways .

人类经历了许多令人厌倦的世纪才学会如何用不同方法

来使火适应人类的需要。

为了更明确起见 , 不定式的逻辑主语可以用 for + 名词

·551·

(代词 ) 这一介词短语放在不定式前面来表示。

⑤ The sun warm s the earth , w hich m akes it possible for

plants to grow .

太阳使地球温暖 ,从而使植物得到生长。

⑥ Itis very kind of you to do so .

你这样做 ,真好。

此种结构已成为一种习惯用法 , 也就是说在一定的形容

词后用 of + 代词 (或名词 ) 作不定式的逻辑主语。这些常见

的形容词有 : bold , brave , careless , clever, cruel, foolish ,

good , kind , nice, polite, rude, silly , stupid , wise , wrong

等。

b . 过去分词。

① W e found the door locked .

我们发现门是锁着的。

过去分词作宾补时 ,宾语就是它的逻辑主语 , 它们的主谓

语表示被动的关系 , 相当于 : W e found that the door had been

locked .

② T he heat energy produced is equalto the electrical energy

utilized .

所产生的热能相等于所用之电能。

单独过去分词或过去分词短语放在所说明名词后面作定

语时 ,通常相当于一个定语从句 , 因此被说明的名词就是它们

的逻辑主语 ,它们的主谓语之间也是表示被动关系。

③ Confined in a rigid container, gas will expand at high

te m perature .

即使将气体封闭在刚性的容器中 ,在高温下也会膨胀。

·651·

过去分词短语作状语时 ,它们逻辑主语就是句子的主语。

它们之间的关系也是被动关系。翻译时 ,可以译成动宾关系。

如 : Controlled by electronic devices, the m achine works fas-

ter and m ore accurately . 如果电子装置控制了这台机器 , 工

作起来它更快更精确。

④ M anganese or tungsten added , steel will possess special

properties .

如果把锰和钨加入钢中 ,钢就具有特殊的性能。

当过去分词作状语而其动作主语和句子的主语不一致

时 ,就在过去分词前加上自己的逻辑主语构成独立分词结构。

c . 现在分词。

① I felt so mebody patting me on the shoulder .

我感觉有人拍我肩膀

现在分词作宾补时 ,宾语就是它的逻辑主语 , 它们的主谓

之间是主动的关系。

② Rockets travelling in space carry oxygen with them .

在空间飞行的火箭自身携带氧气。

现在分词作定语放在所说明的名词后相当于一个定语从

句。因此 ,被说明的名词就是它的逻辑主语。它们的主谓之

间是主动的关系。

③ Being convenient to use, electricity finds wide application

in industry .

由于电使用方便 ,所以在工业上得到广泛的使用。

同样 ,现在分词短语作状语时 , 其逻辑主语通常就是句子

的主语。它们的主谓语之间不是主动的主谓关系就是主系表

的关系。

·751·

* 英语中有些分词短语的逻辑主语并非句子主语 , 但它们又

不像独立分词结构那样将自己的逻辑主语写出来。该分

词短语在句中起状语作用 ,修饰全句。它们通常有习惯的

译法。这种现象可称为“独立成分”( Independent Ele-

m ent) ,如 : ①和②。

④ Generally speaking , the greaterthe resistance, the sm al-

ler the current .

一般来说 ,电阻越大 , 电流就越小。

⑤ Judging by its conductivity , the metal m ay be

alu miniu m .

按其导电性来看 ,这种金属可能是铝。

⑥ T he generator working we get a supply of electricity .

电机转动时 ,我们就获得电的供应。

同样 ,当现在分词带上自己的逻辑主语时 , 如⑥就成为独

立分词结构 ,其逻辑主语必然与句子主语不一致。

⑦ With night coming on , we started for ho me .

夜幕来临 ,我们就动身回家了。

有时独立分词结构前还可带介词 with , 构成“伴随”

状语。

d . 动名词。

① Denying this will be shutting one’seyes to fact .

否认这一点就是闭眼不看事实。

动名词的逻辑主语为“泛指人称”。

② So me po wer stations produce electricity by using w ater

power .

一些发电站利用水力发电。

·851·

通常 ,动名词的逻辑主语就是句子的主语。

③ T he visit added m uch to m y understanding of the situa-

tion in China .

这次访问大大增加了我对中国情况的了解。

④ Fire is the result of oxygen com bining with carbon .

火是氧和碳化合的结果。

⑤ T his attitude to flight may be caused by the pilot moving

the controls .

这种飞行姿态可以由飞行员移动操纵机构而造成。

若要明确动名词的动作是谁发出的或是谁处于某种状

态 ,就要在动名词前加上物主代词或名词的通格。现代英语

完全可以用人称代词宾格或来代替物主代词。如 : A steel

spring will no longer recover its original condition after it

( = its) being stretched beyond the elastic limit . 一根钢丝弹

簧在被拉伸到超过弹性极限之后 ,就不能再恢复原状了。

(9 ) 被动形式

见本章 1. 中的 (6 )。

(10) 完成形式

a . 不定式。

① W e are glad to have visited your factory .

我们很高兴参观了你们的工厂。

② If we m ove an object fro m one place to another it is said

to have had a displacement .

如果我们把一个物体从一个地方移到另一个地方 , 这就是

说已作了位移。

* 在 seem , appear, is said , is believed , is thought, is sup-

·951·

posed 等后面可跟不定式完成形式。如 : She is believed to

have written this . 大家相信她写了这东西了。

* 在 wish , hope, desire , intend , expect 后面跟不定式完成

形式时 , 通常表示和事实相反的动 作或状态。如 : H e

wished to have co me here last night . 他昨天晚上本来想

到这儿来的。 (事实上 , 他没来。)

b . 现在分词。

① H aving worked for three months, they acco m plished a

co m plicated design .

他们工作 3 小时之后 , 完成了一项复杂的设计任务。

② The experim ents in physics having been m ade, the

students went to the library .

物理实验做完以后 , 学生们到图书馆去了。

③ T he aircraft having taken off from the ground , a large

part of the force produced by the engine is used for gai-

ning altitude; but w hile flying at level, less force for

supporting the aircraft .

飞机起飞之后 , 发动机所产生的大部分的力都用来爬升 ,

但是在平飞时只用较少的力来支撑飞机就行了。

c . 动名词。

① I a m sorry for having kept you w aiting for such a long

time .

很对不起 ,让你们等了那么久。

② T hese steps of progress m ust not be thought of as having

happened in a short time .

我们不应认为这些发展是在一个短时期里发生的。

·061·

* 非谓语动词的完成形式的一个共同特点是 :它们的动作均

发生在句中谓语动作之前。

(11) 非谓语动词句法功能对比表

非谓语动词句法功能对比表

语法作

用及其

他

非 谓 语

不 定 式构成 : 不定式

符 号“to”+ 动 词 原形to produce

过去分词构成 : 规则变

化 在 原 形动 词 后 +-ed ;不规则查 字 典produced

现在分词构成 : 在动词

原 形 后 +-ingproducing

动 名 词构成 : 与现在

分 词 相 同producing

主 语

1 '. It 作为引导词为重点

2 . 不定式短语作主语时 , 谓 语动词用单数第三人称

无 无

1 <. 注意 It is

no usegood

+

-ing 形式的结构

2 . 动名词短语作主语时 , 谓 语用单数第三人称

·161·

续 表

语法作用及其他

非 谓 语

不 定 式构成 : 不定式

符 号“to”+ 动 词 原形to produce

过去分词构成 : 规则变

化 在 原 形动 词 后 +-ed ;不规则查 字 典produced

现在分词构成 : 在动词

原 形 后 +-ingproducing

动 名 词构成 : 与现在

分 词 相 同producing

宾 语

1 '. 在某些及物动词后

2 �. it 作为引导词句型

3 �. 作个别介词的宾语

4 �. 特殊不定式

无 无

1 <. 在某些及物动词后

2 1. 与不定式作宾语的区别

3 1. 作介词宾语

4 1. 在 be worth 与 be busy 后

定 语

1 '�. 在某些词后

2 �. 在 there+ be 句型中

3 �. 带上必要的介词

1 ƒx. 单个作定语的位置问题

2 x. 短语作定语相当于定语从句的简化

3 .there + be+ 主语 +-ed结构

1 à. 单个作定语的位置问题

2 Õ. 短语作定语相当于定语从句的简化

3 Õ. 注意翻译问题

4 Õ. 有逗号和无逗号的区别

5 . there +be + 主语 + -ing结构

与现在分词的区别

表 语

表示预定的计划、目的、要求等

与被动谓语的区别

1 àÕ. 与动名词作表语的区别

2 Õ. 与进行时的区别

1 <1. 与现在分词作表语的区别

2 1. 与进行时的区别

·261·

续 表

语法作用及其他

非 谓 语

不 定 式构成 : 不定式

符 号“to”+ 动 词 原形to produce

过去分词构成 : 规则变

化 在 原 形动 词 后 +-ed ;不规则查 字 典produced

现在分词构成 : 在动词

原 形 后 +-ingproducing

动 名 词构成 : 与现在

分 词 相 同producing

状 语

1 '�. in order+不定式与so as + 不定式的区别

2 �. too + 形容词 + 不定 式 ( 否定意思 )

3 . enough +不定式

4 �. to be + 形容词 + 不定式的语法分析

1 ƒx. 一般状语2 x. 带连词的

问题3 x. 独立结构4 x. 带 介 词

with 的独 立 结构

1 àÕ. 一般状语2 Õ. 带连词的

问题3 Õ. 泛指人称

省略问题4 Õ. 独立结构5 Õ. 带 介 词

with 的独 立 结构

6 Õ. 省 略 be-ing 的 独立结构

7 Õ. there +being + 逻辑主语的独立结构

无

宾 补

1 '�. 某些动词后

2 �. 省略不定式 符 号“to”的问题

1 ƒx. 在某些动词后

2 x. have( get)+ 宾语 +-ed式作宾补的问题

1 àÕ. 在某些动词后

2 Õ. 为什么不是动名词

无

主 补

1 '�. 宾补变主补问题

2 �. 不定式符号“to”恢复问题

在被动谓语后

在被动谓语后 无

·361·

续 表

语法作用及其他

非 谓 语

不 定 式构成 : 不定式

符 号“to”+ 动 词 原形to produce

过去分词构成 : 规则变

化 在 原 形动 词 后 +-ed ;不规则查 字 典produced

现在分词构成 : 在动词

原 形 后 +-ingproducing

动 名 词构成 : 与现在

分 词 相 同producing

逻 辑主 语

1 � . 泛指人称2 . 与句子主

语一致3 . 作宾补时 ,

宾 语是 逻辑主语

4 . 介 词 for引出的逻辑主语

5 . 介词 of 引出的 逻辑主语

1 ti. 作宾补时 ,宾语 就 是逻辑主语

2 i. 被说明的名词是逻辑主语

3 i. 独立结构中的逻辑主语与句子主语是不 一 致的 , 必 须写出

4 i. 一般状语其逻辑主语就是句子的主语

1 àÕ. 同左2 Õ. 同左3 Õ. 同左4 Õ. 同左5 Õ. 独立成分

1 <1. 用形容词性物主代词

2 1. 用名词的通格

3 1. 用’s4 1. 现在英语

用代词宾格

被动形式

1 � . 作定语、表语、状 语、主补、宾补等

2 . 在 have 后

无分词的被动进行形式作定语或状语

形式与分词被动进行形式相同 ,但它只能作介词或及物动词的宾语

完成形式

动 作先 于 谓语 动词 的 动作

无动作先于谓语动词的动作

动作先于谓语动词的动作。

·461·

3. 语 气

语气是一种动词形式 , 表示讲话人对某一行为或事情的

看法和态度。语气分三种 :直陈语气、祈使语气和虚拟语气。

(1 ) 直陈语气

表示对客观事物的叙述。

a . 表示事实。

① Every m echanism has friction .

机械装置都有摩擦。

② A liquid has not any shape ofits ow n .

液体本身没有自己的形状。

③ T he airplane was detained because of the fog .

飞机因雾而耽搁了。

④ T he tail unit includes elevator and rudder .

飞机尾部装置包括升降舵和方向舵。

⑤ Induction does not require bringing a conductor and a

charged object in contact .

电感应无需将导体与带电体接触。

b . 表示询问。

① Do you know that an airplane has five main parts ?

你知道飞机有五个主要部分吗 ?

② H o w m any main parts does a loco m otive have ?

机车有多少主要部件 ?

③ Can you explain this kind of phenom enon ?

你能解释这种现象吗 ?

·561·

c . 表示感叹。

① H o w large the airplane is !

这架飞机真大 !

② W hat a large airplane it is !

这架飞机真大 !

表示感叹句时 , 在 how 后一般用形容词或副词 + 名词 ;

在 w hat后一般用不定冠词 a(an) + 名词。

d . 表示真实条件。

T he volu me of a gas will be proportional to its absolute

tem perature provided its pressure remains constant .

只要气体压力保持不变 , 其容积就与其绝对温度成正比。

e . 表示让步。

W hatever weatheritis, the airplane willstart early in the

m orning .

不管天气如何 ,飞机一早就要起飞。

(2 ) 祈使语气

表示说话人对对方的命令、请求、建议、假设等。

a . 命令。

① T urn off the switch !

断开电闸 !

② Be carefulin making experim ents !

做实验时要小心 !

③ Don’t approach the m oving parts of the machine。

不要靠近机器的运转部件。

④ Don’t be so im patientin installing a co mplex machine .

安装复杂机器时要耐心。

·661·

b . 请求。

Turn on the switch , please .

请打开开关。

c . 同意 ,许诺。

Use this spare part if you don’t have the original one .

如果你没有这个原配零件 ,可用这个备件。

d . 条件。

Drop a small stone into still water, and you will see rip-

ples go outin all directions .

如果在静止的水中投一块小石子 , 你就会看到水波向四处

传开。

e . 建议。

① Let’s( = Let us) control the co m puter .

让我们控制这台计算机。

② Let him try .

让他试一试。

f . 假设。

① Let A be equal to B .

设 A 等于 B。

② Let F represent force .

用 F 表示力。

(3 ) 虚拟语气

表示说话人对某事、某人的一种愿望、假设、怀疑、建议、

猜测或空想等。

a . 表示愿望和祝愿。

① Long live the People’s Republic of China !

·761·

中华人民共和国万岁 !

② I wish I could operate the new machine .

但愿我能操作这台新机器。

wish 后跟的宾语从句经常表示和现在事实相反的虚拟

语气 ,其谓语如是系词 , 不管是什么人称一律用 were。行为

动词用过去式。如 :I wish I knew how to operate the radar .

我真希望我懂得如何操作雷达。 wish 后的宾语从句谓语可

用过去完成时形式 :I wish I had passed the exa mination . 我

本希望我能通过考试 , 或 should + 原形动词形式。分别表示

和过去事实相反或和将来事实相反的虚拟语气。

b . 表示建议、愿望、命令、要求。

* 在 ask , agree, reco m mend , suggest, order, urge, pre-

fer , dem and , propose, determine, request, require 等动

词后的宾语从句以及在 It is necessary that⋯ , It is im -

portant that⋯ , It is suggested that ⋯等后的主语从句用

虚拟语气 , 助动词 should 经常省略。

① Experim ents dem and that accurate measurements

(should) be made .

实验要求计量要精确。

② It is assu med that the resultant force on the body

( should) be zero .

假设作用在这个物体上的合力为零。

③ H e ordered that the books be sent at once .

他要求把书立即寄出去。

④ T he students and teachers have urged that the library be

kept open on sundays .

·861·

师生迫切要求图书馆在星期天继续开放。

c . as if ( = as though) 引出的方式状语从句用虚拟语气。

① T he m achine is very large as if it were a building .

这部机器很大 ,似乎像一幢大建筑物。

② The w hole weight of a body acts as if it were concen

trated at a single point, this point being called C . G .

物体的整个重量似乎是集中在一个点上而在起作用 ,这一

个点叫做重心。

③ H e acted as if it had had nothing to do with him .

他表现得似乎这与他毫无关系。

* as if 有时跟不定式表示一种明显的“意图”如 : H e threw

back his head as if to say“I don’t care”. ( = as if he

wished to say .) 他回过头去好像要说 :“没关系”。

d . w hether 引出的让步状语从句。

① All m agnets behave the sa me, w hether they be large or

small .

所有磁体 ,不论大小 , 其性质都一样。

② All waves , w hether they be m echanical or electro magnet-

ic, have certain characteristics in co m mon .

所有的波 , 不论是机械波还是电磁波 , 都具有一些共同的

特点。

c . 表示目的。

① In order that an inflam m able gas may burn in air , it is

raised to the ignition tem perature .

为了能使易燃气体在空中燃烧 ,就要把它的温度提高到燃

烧点温度。

·961·

② W rite dow n all the data lest you (should) forget the m .

写下所有的数据 ,以免忘掉。

f . 表示与事实相反的虚拟条件句。

① If metals had no such properties as ductility and mallea-

bility , co m puters could not be m ade .

如果金属没有延性、展性这些特性的话 , 就无法制造计

算机。

② If there were no loss of energy by friction , the m otion

w ould continue indefinitely .

如果没有因摩擦而引起能量损耗的话 , 运动将无限期地继

续下去。

③ If facts had been collected one weak earlier, we should

have had more time to study them .

如果一星期前就收集到了这些情况 , 我们就有更多时间进

行研究。

④ If he should ( = w ere to) consider the problem again , he

might get a solution .

假如他再考虑一下这个问题 ,他也会得出答案的。

should + 原形动词用于与将来事实相反的虚拟条件句

中 ,表示条件发生的可能性很小。因此 , 本句意为 : 他不太可

能去考虑这问题 ,因此他是不可能得出答案的。

⑤ If you had spoken English very often , you would be able

to speak it now .

如果你以前经常讲英语的话 ,现在就可能会讲了。

本句为交错的虚拟条件句 ,条件句为与过去事实相反 , 主

句为与现在事实相反。

·071·

* 用真实条件句代替if + 主语 + 原形动词 + ⋯⋯所表示“怀

疑很小”的虚拟条件句的情况见第二章。

g . 省略 if 的虚拟条件从句。

① W ere I to do it, I should rely on you . ( = If I were to do

it⋯ .)

若我干此事 ,一定要靠你。

② Had facts been collected one week earlier, we should

have had m ore time to study the m .

如果一星期前就收集到了这些情况 , 我们就有更多时间进

行研究。

③ W hat a greattrouble it would be should the stea m , the e-

lectric motor, the telegraph and the telephone berem oved

at a mo ment’s notice .

要是在瞬间内蒸气机、马达、电报、电话全部消失的话 , 那

就会造成多大的麻烦呀 !

虚拟条件句有 had , were 或 should 时 , 可以把 if 省略 ,

但必须把它们移到主语的前面 ,即用倒装语序。

h . 介词短语相当于虚拟条件句的概念。

① W ithout electric pressure in a semiconductor, the elec-

tron flo w would not take place in it .

要是半导体没有电压 , 其内部就不会产生电子流。

② But for electronic co m puters, there w ould have been no

artificial satellites or rockets .

如果没有电子计算机 ,就不会有人造卫星和火箭了。

but for + 名词相当于一个否定概念的虚拟条件句 ,通常

可以译为 :“如果不⋯⋯”,“如果没有⋯⋯”,“要不是⋯⋯”,

·171·

“没有⋯⋯”等。

4. 定语从句

科技文章中定语从句出现很多 , 兹将各类定语从句及其

翻译方法归纳如下 :

(1 ) 限定性定语从句

① This is a new electronic co m puter w hich w as m ade in

China .

这是一台中国制造的新计算机。

限定性定语从句一般可译为 :“⋯⋯的”。

② H e lived in the house near us that was wrecked .

他曾住在离我们很近的房子里 ,而这所房子因失修已不成

样子了。

限定性定语从句也可译成两个简单句。

③ A n electrophorusis an instru m ent thatis used to generate

static electricity .

所谓起电盘 , 就是用来产生静电的一种仪器。

在“主语 ( 名词 ) + 系词 + 表语 ( 名词 )”后跟定语从句时 ,

通常可译为 :“所谓⋯⋯就是⋯⋯”。

(2 ) 非限定性定语从句

① T here are m any kinds of machine tools, one of w hich is

the lathe .

有许多种机床 ,车床是其中之一。

② T helargest part of the lathe is called the bed , on w hich

the headstock and the tailstock are m ounted .

·271·

车床的最大部分是床身 ,床头和床尾装在床身上。

③ A direct current always flows in the same direction ,

w hich is also measured in a m pere .

直流电总是向同一方向流动 ,它也是用安培来测量的。

非限定性定语从句有逗号作标记 ,通常译成两个简单句。

(3 ) 特种定语从句

特种定语从句形式上和非限定性定语从句相似 , 所不同

的是特种定语从句的连词代表主句的整个内容 , 而非限定性

定语从句的连词则代表主句中某一名词或代词。

① H eatis a form of energy , w hich is kno wn to all of us .

热是能的一种形式 ,这是大家都知道的。

② The sun heats the earth , w hich m akes it possible for

plants to grow .

太阳晒热地球 ,这就使植物生长成为可能。

特种定语从句一般可译成“⋯⋯ , 这⋯⋯。”

③ Asis well know n , heat is a form of energy .

众所周知 ,热是能的一种形式。

“ As is well kno wn”众所周知 , 可看作特种定语从句 , 也

可看作“插入语”。这种结构 , 通常都有固定的译法。如 : as

( has been ) mentioned above 如上所述 , as is show n in the

figure 如图所示 , as the na me indicates 顾名思义 , as ( will

be) explained in a later chapter 这将在后面一章中加以解

释 ,等等。

(4 ) 以 such as ⋯ ; such ⋯ as引出的定语从句

① Ultrasonic sound is such asis inaudible to hum an ear .

超声波就是一种人耳所听不见的声音。

·371·

such 后省略 sound。as是从句中的主语 = sound。

② W e want such m aterials as can bear high tem perature

and pressure .

我们需要些能耐高温和耐高压的材料。

(5 ) ⋯the sa me⋯as⋯引出的定语从句

① W e have arrived at the sam e conclusion asthey have .

我们已经得出了与他们相同的结论。

② Patterns are to have the same stape asthe finished object

( has) .

模型必须具有与成品相同的形状。

(6 ) where引出的定语从句

① A capacitor is the place w here electricity is stored .

所谓电容器就是储电的地方。

② Last year we built a factory w here new insulating m ateri-

als are producted .

去年我们建造了一个生产新绝缘材料的工厂。

以 w here 引出的定语从句 , 它们的先行词通 常表示

“地点”。

(7 ) when 引出的定语从句

Itis the time w hen our transmitter begins to work .

是我们发射机开始工作的时候了。

w hen 引出的定语从句 ,它们的先行词通常表示“时间”。

(8 ) 同位语从句

① T he reason why reinforced plastics have found wide use

in aircraft is that they possess m any re markable

properties .

·471·

增强塑料之所以在航空上得到广泛应用是因为它具有非

凡的特性。

② T he fact that machines work m uch m ore quickly and ef-

ficiently than hand tool is know n to all of us .

机器工作起来比手工具更快更有效 ,这是大家都知道的。

常见的同位语从句句型有 : The tim e w hen⋯ , The place

w here⋯ , T he person who ⋯等。

(9 ) 一个逗号之差的定语从句

① T here was a difficulty w hich I had not foreseen .

有一个我事先没有预计到的困难。

此句视为一般的定语从句 , which 代表 difficulty。

② T here was a difficulty , w hich I had not foreseen .

有困难这点我没料到。

此句视为特种定语从句 , which 代表前面整句的内容。

(10) 用 that而不用 which 的定语从句

① T he sim plest kind of motion that an object can have is a

uniform m otion in a straight line .

物体的最简单的运动就是在直线上作匀速运动。

最高级后跟定语从句用 that连接。

② T he first place that we visited in the city was the power

plant .

我们在该城市首先参观的地方是动力厂。

序数词后跟定语从句用 that连接。

③ Is there anything that I can do for you ?

有什么事要我做吗 ?

在 anything , som ething, nothing 等词后跟定语从句用

·571·

that连接。

④ Itis me he bla med .

他怪的是我。

⑤ Itis the people, not things , that are decisive .

决定的因素是人而不是物。

⑥ It was a key that ( w hich ) I found in his pocket .

我在他口袋里找到的是一把钥匙。

Itis ⋯ that ⋯ ,为强调句型。若将④、⑤、⑥句中的 It is

( was)⋯that( w hich )⋯ 去掉 , 经过调整语序后即是原句。例

句④原句为 H e blam ed m e .反之 , that引出的从句就是主语

从句。例如 :It is a pity that you can’t co me . 你不能来是太

遗憾了 ,that 引出名词从句作句中的实际主语。It is ⋯ that

⋯不可以去掉。

⑦ U nite all the masses than can be united .

团结一切可以团结的人。

⑧ All the books thatI bought are technical ones .

我所买的书都是技术书。

(11) 根据句子内容的具体情况 ,定语从句可译成各类状语从

句、并列句、表语从句、简单句等

① U nderstanding and using scientific English presents many

stu m bling blocks to those w ho have achieved a reasona-

ble proficiency in conversational or literary language

through the usual course books .

虽然有些人通过普通教科书的学习在口语和文学语言上

已有相当的造诣 ,但是他们要了解和使用科技英语还会遇

到许多困难。

·671·

译成“让步”状语从句。

② Students co me to us every day w ho w ant to ask some

questions or have some problems solved for them .

每天有学生到我们这儿来 , 为了要问些问题 , 或解决些

问题。

译成“目的”状语从句。

③ T he effort that is devoted during design and develop-

ment to ensuring that a finished airplane will have ade-

quate flying qualitiesis m ade in several directions- m ath-

em atical analysis, analog co m putation , wide-tunnel tes-

ting and flight testing .

如果要想在设计和研制中确保一架良好的飞机具有合适

的飞行性能 , 那就要在某些方面作出努力。如 :数学分析、

模拟计算、风洞实验和飞行试验。

译成“条件”状语从句。

④ T he m olecule is deco mposed into separate ato ms , w hich

have quite different properties from those of the mole-

cule .

分子分解为个别的原子 ,而这些原子具有和分子完全不同

的性质。

译成“并列”句。

⑤ For turning and milling, there are at least tw o very im -

protant steps w hich will im prove surface integrity .

对于车和铣 ,至少有两个非常重要的步骤可以改进表面完

好度。

there + be句型后跟定语从句 , 通常可译成“简单句”。

·771·

⑥ M achining conditions should be selected w hich will give

long tool life and good surface finish .

所选择的加工条件要能延长刀具寿命和得到良好的表面

光洁度。

译成“简单”句。

⑦ T he times that are characteristic of this class of prob-

lems are relatively long ( minutes or hours) .

这类问题的特点是 :相对来说时间较长 ( 分或时 )。

译成“表语”从句。

(12) 接触性定语从句

① T he ther mo meter does not tell us about the am ount of

heat thereis in the objects .

温度计并不告诉我们物体内部的热量。

② Milk is a good food thereis for the babies .

牛奶对婴儿来讲是现有食物中的一种好食品。

这是一种以 there + be句型作定语从句 , 其连词 that( 主

语 )总是省略 , 读时 ,主从句之间一般没有停顿。

* 以 there 和 here 开头的句子后跟定语从句时 , 也可省略作

主语的连词。

① T here is a man outside w antsto see you .

外面有人想见你。

wants前省略连词 who。

② H ere is a book will tell you how to study English .

这里有一本书会告诉你如何学英语。

willtell⋯前省略连词 that。

(13) 省略连词的定语从句

·871·

① T he proble m ( w hich) we m ust solve is very co m plicated .

我们要解决的问题是非常复杂的。

定语从句连词在定语从句中作宾语时可省略。

② T he study of science has profoundly influenced the way

( in w hich) men think .

科学研究大大地影响了人们的思考方法。

③ T he speed of a m oving body is the distance ( that) it

m oves per unit of time .

运动着的物体其速度是该物体在单位时间内所通过的

距离。

见第一章 10 .。

④ T his is the same brigade we visited a year ago .

这就是我们一年前访问的同一生产队。

在 we visited⋯前省略连词 as。

⑤ T he room we entered was sm all and sim ply furnished .

我们进入的房间小且陈设简单。

在 we entered 前省略连词 w here。

⑥ The first time I met Premier Chou En-lai was in July

1948 .

我第一次见到周恩来总理是在 1948 年 7 月。

在 I met Pre mier Chou En-lai前省略连词 w hen。

(14) 定语从句长句的翻译

① From the above subtypes, select a specific product

( w hich is) based on m achine tool and w orkpiece charac-

teristics com pany policies concerning use of cutting flu-

ids, availability of a fluid , preference for a particular

·971·

cutting fluid supplier , economics, and other condi-

tions .

根据机床和工件的特性 , 公司关于使用切削液的方针 , 切

削液的有效性 ,特定的切削液供应厂商优先供应的品种 ,

经济性以及其他条件 , 可以从上面的分类中选择一种具

体产品。

在英语中 ,通常重点内容出现在前 , 而在汉语中往往重点

在后 ,这个句子中的定语从句很长 , 翻译时可以移在前面。

② T he advantages of these devices over cams and dogs lie in

the ease and speed with w hich they m ay be prepared ,

the ease and speed with w hich the machine tools m ay be

changed over one job to another, the convenience with

w hich the devices may be stored , and the convenience

with w hich they m ay be shipped fro m one plant to an-

other in case of necessity .

这些装置之所以优于凸轮和挡块是在于 :

1. 准备简易且迅速。

2. 机床改变加工工件简而快。

3. 装置便于保管。

4. 在必要情况下 , 工厂之间启运方便。

③ The typical digital co m puter has five different units or

sections, an input unit where inform ation or orders go

into the co m puter, a control unit w hich controls the ac-

tions of the com puter in accordance with the input or-

ders, a co m putation , or arith metic , unit w herethe arith-

metics is carried out, a mem ory unit where inform ation

·081·

is stored , and an output unit w hich reports the results .

典型的数字计算机由五个不同装置或部件组成 :

1. 输入装置———信息或指令由此进入计算机。

2. 控制器———按照输入指令控制计算机的操作。

3. 计数或算术装置———进行算术计算用。

4. 存储器———信息储存用。

5. 输出装置———报告计算的结果。

如并列的定语从句较多 ,可分译 1 , 2 , 3 , 4⋯ , 这样译文比

较清楚。

(15) Those who⋯的定语从句

① T hose w ho work hard will succeed .

凡是努力工作的人是会成功的。

② T hose w ho have the red tickets go upstairs .

(凡 ) 持红票者请上楼。

5. 省 略

为了使语言简练 ,避免不必要的重复 , 或因某些习惯用法

或语法要求 ,英语句子中某些成分可省略 , 现将常见的省略情

况分别举例说明。

(1 ) 省略主语

① M em orize this form ula .

记住这个公式。

② Sit dow n please .

请坐。

祈使句通常省略主语“you”。

·181·

③ Let C be equal to B .

设 C 等于 B。

以 let开头的祈使句通常含有省略主语“ we”的概念 , 表

示一种“建议”。

④ T he letter reads as follows .

信的内容如下。

as follows 已有固定译法 , 意为“如下”。但是从语言结

构来讲 ,在 as后省略了 it,因此 , asfollows应视为省略主语 it

的方式状语从句。

⑤ M ore is meant than m eets the ear .

言外之意。

⑥ The axial flow -co mpressor also provides for higher pres-

sure ratios than are possible with centrifugal com pressor .

轴流式压气机所提供的压缩比要比离心式压气机所提供

的压缩比大。

than 后省略了 w hat作主语。

⑦ W e are m aking a list of all the books there are on Tool

Design .

我们正在把所有关于刀具设计的书籍列一清单。

在 there are⋯前省略连词 that作主语 , 具体见本章 4 .

“定语从句”(12) 。

(2 ) 省略主谓语、谓语或主语和谓语的一部分

① W hile ( w e were) w orking in the factory , we learnt a lot

from the workers .

我们在工厂里劳动时 ,向工人们学到了许多东西。

② A ny body, when (it is) heated to a sufficient tem pera-

·281·

ture , beco mes a source of light .

任何物体 ,当加热到足够温度时 , 就成为一种光源。

③ In general, the material to be riveted is com paratively

thin , and unless special precautions are taken when ( we

are) dealing with long seams the riveting will gro w or

creep .

一般来讲 ,要铆接的材料是比较薄的 , 可是 ,在处理长接缝

时 ,若不加特别注意 , 铆接处就会增长或蠕变。

④ So me kinds of matter are brittle and others ( are) elastic .

有些物质是脆性的 , 有些是弹性的。

⑤ T he Chinese revolution is great, but the road after the

revolution will be longer, the work ( will be) greater and

more arduous .

中国的革命是伟大的 , 但是革命后的道路更长 , 工作更伟

大、更艰巨。

⑥ H e is good at farm work , though ( he is) very young .

他虽然非常年轻 ,但对农活是内行。

⑦ Does the aircraft, as ( has been ) designed , have enoguh

po wer ?

这架飞机是否像设计的那样具有足够的功率 ?

⑧ Semiconductors becom e insulators at very low tem pera-

tures but ( they beco m e ) good conductors at high

tem peratures .

半导体在低温时成为绝缘体 , 高温时却成为良导体。

⑨ Alternating current can be transmitted fro m power sta-

tion to w here (it is) needed .

·381·

电站所发的交流电可以输送到需要用电之处。

10 Liquids expand and contract as gases ( do) .

液体像气体那样膨胀和收缩。

11 If (it is) necessary , we’ll redesign the am plifier .

如果需要的话 ,我们将重新设计这台放大器。

12 The m ore the free electrons ( are) , the better the conduc-

tivity ( will be) .

自由电子越多 , 导电性就越好。

13 All m achines are made of metals . Loco m otives are built

of steel, airplanes (are built) of alu miniu m .

所有机器用金属造 ,火车头用钢造 , 飞机用铝造。

14 W e suggested that this machine (should) be repaired .

我们建议这台机器该修理了。

主句表 示希望、建议、命令、要求时 , 名词 从句中 的

should 可省略。

(3 ) 省略连词

① W e know ( that ) force is the action of one body on

another .

我们知道力是一物体对另一物体的作用。

② The workers are confident ( that) they will be able to

build the m odern factory in a short time .

工人们有信心在短期内建成这座现代化工厂。

当 that引导名词从句作宾语时 ,that可省略。

③ T he electronic co m puters ( w hich ) we use today w ork

very quickly and m ake no errors .

我们现在用的电子计算机运算得很快 ,而且没有错误。

·481·

当定语从句的连词作宾语时 ,可省略。

④ The atmosphere clings to the earth just the way ( in

w hich ) everything does .

大气被地球吸引着 ,这正像一切东西被地球吸引一样。

way 后面省略了 in which。

⑤ T he am ount of work is determined by the applied force

and the distance (through w hich) the body is m oved .

功的大小决定于所加的力和物体移动的距离。

distance后面省略了 through w hich。

⑥ T his is the same job (as) the electron tube does .

这和电子管做的工作是一样的。

⑦ W e shall never forget the day ( when ) our country

launched the first m an- made satellite .

我们永远忘不了我国发射第一颗人造地球卫星的日子。

⑧ The slopes here, bare three years ago ( = w hich were

bare ⋯ ) , are no w covered with fruit trees .

这山坡三年前还是秃光光的 ,现在都种上了果树。

⑨ H ad we made ( = If we had made) adequate preparations,

we might have succeeded .

要是准备充分我们是可能成功的。

10 Countriesin the world should be treated as equals be they

big or sm all, rich or poor, strong or weak . ( = no m atter

ho w big or small ⋯ they might be .)

世界各国无论国家大小、贫富、强弱 , 都应平等相待。

11 W e try to make a list of all the books (that) there are on

the subject .

·581·

我们设法把所有关于这个题目的书列一清单。

12 T he reason ( w hy ) he didn’t co me was clear .

他没有来的理由是很清楚的。

13 T his is the man ( who m ) you are looking for .

这就是你正在找的那个人。

(4 ) 省略不定式符号“to”

见第四章中的 4 . ( 12 )。

(5 ) 省略不定式中的动词

① W e went because we wanted to ( go) .

我们去了 ,因为我们想去。

② Y ou m ay go to the laboratory if you want to ( go) .

你愿意的话 ,可以到实验室去。

(6 ) 省略宾语

I have a good dictionary and he has (a good dictionary)

too .

我有一本好字典 , 他也有。

(7 ) 省略 being 的独立结构

见第一章 4 .中⑤或第四章 3 .中的 (7 )。

(8 ) 以 not代替整个否定句概念 ;以 so代替整个肯定句概念

① Do you think we shall be late ?I hope not .

( = I hope that we shall not be late .)

你认为我们会晚了吗 ? 我希望我们不会晚的。

② Will he co me tom orro w ? No ,I a m afraid not .

( = I am afraid that he will not co me to m orro w .)

他明天来吗 ? 恐怕不会吧 !

③ I think you will pass the exa mination . I hope so . ( = I

·681·

hope I’ll pass the examination .)

我想你会通过考试的。我希望我能通过考试。

(9 ) 省略主句

Things made of plastics are usually lighter in weight

than (they are light) w hen they are m ade of metals .

塑料制品一般比金属制品轻。

6 . 倒 装

阅读科技文章时 ,碰到的难题之一就是倒装句。因为这

些句子改变了自然语序 , 所以影响了读者对句子的理解和翻

译。英语的倒装句可分为两类 : 语法倒装和修辞倒装。现分

别叙述如下 :

(1 ) 语法倒装

① N ow co mes your turn .

现在该你了。

② T here is not a m o ment to be lost .

分秒必争。

③ T here see ms so mething wrong with the machine .

这部机器似乎有毛病。

④ H ere co mes the bus。

公共汽车来了。

T here + be + 主语 + ⋯⋯句型中 there 为引导词 , 因主语

在不及物动词 be 的后面 , 所以被认为是倒装语序。以 here

开头的句子通常也被认为是倒装语序。

⑤ Do you kno w the property of this m etal ?

·781·

你了解该金属的特性吗 ?

⑥ Isit a universallathe ?

这是台万能磨床吗 ?

⑦ Isthere anything wrong with this machine ?

这台机器有毛病吗 ?

⑧ H ave you done your work ?

你的工作做完了没有 ?

⑨ Can you operate this m achine ?

你能操作这台机器吗 ?

10 H o w does an airplane fly ?

飞机是如何飞行的 ?

11 W hat are you doing ?

你在干什么 ?

12 H o w m any parts doesthis m achine consist of ?

这台机器由多少零件组成的 ?

构成一般疑问句和特殊疑问句时 ,通常语序要倒装 , 但是

当特殊疑问句问主语时 , 语序不倒装。如 : W ho can operate

the lathe ?谁能操作这台车床 ?

13 Com plicated as the proble m is , it can be solved in tw o

hours with an electronic co m puter .

问题虽复杂 ,但是用电子计算机只要两小时就能解决。

14 Old as he is w orks hard .

他虽老了 ,但工作努力。

当 as = though 时 ,语序要倒装。

15 W ere I you , I should go . ( = If I were you , I should go .)

我是你的话 , 我就去。

·881·

省略连词 If时语序要倒装。

16 The editorial pointed out: W e have consistently advoca-

ted that countries should be treated as equals — be they

big or small, rich or poor, strong or weak .

社论指出 : 我们一贯主张国无论大小、贫富、强弱 , 都应平

等相待。

省略让步状语从句连词时 ,连同助词也一同省去 , 语序要

倒装 , 第 16 句斜体部分正常语序是 : N o matter how big or

small, rich or poor, strong or weak they may be .

17 T he faster an airplane m oves, the greater is the air

resistance .

飞机飞得越快 ,空气阻力就越大。

18 T he higher the airplane flies, the thinner the air gets .

飞机飞得越高 ,空气越稀薄。

17 、 18 为 the + 比较级⋯⋯ ,the + 比较级⋯⋯句型 , 要求

语序倒装。

19 Copper conducts electricity . So does alu miniu m .

铜导电 ,铝也导电。

20 Rubber does not conduct electricity . N either does plas-

tics .

橡皮不导电 ,塑料也不导电。

21 Solids are elastic, so are liquids and gases .

固体是弹性体 ,液体和气体也是弹性体。

22 Liquid has no definite shape , neither has gas .

液体没有固定形状 ,气体也是如此。

23 Cork can be used to insulate sound , so can fibreboard .

·981·

软木可用来隔音 ,纤维板也是如此。

so 接上文意思为“也”时以及 neither接上文意思为“也

不”时 , 语序要倒装。

24 As air is to m an , so is water to fish .

鱼离不开水 ,犹如人离不开空气一样。

25 Astw o is to three , so is four to six .

4 比 6 等于 2 比 3。

26 Just as the design of an aircraft is a m ost com plicated

matter, so is its m anufacture .

正如飞机的设计是很复杂的事物一样 , 飞机的制造也是

这样。

As⋯ , so⋯连用或 Just as⋯ , so⋯连用时 , 后面句子语

序要颠倒。

27 Long live the People’s Republic of China !

中华人民共和国万岁 !

表示祝愿时 ,不仅语序倒装 , 而且谓语用原形动词。

(2 ) 修辞倒装

a . 强调。

① Only is this w ay can you hope to im prove the situation

there . ( hope to)

只有这样你们才有希望改善那里的局势。

② Only with the faster growth of economic construction

can there be greater progress in defence construction .

只有加快经济建设 ,国防建设才能得到飞快的发展。

O nly + 介词短语在句首时 ,主谓语要颠倒。

③ Only after they had m ade hundreds of experiments did

·091·

they solve the proble m .

只是在做了几百次试验之后 ,他们才解决了这个问题。

以 O nly + 时间状语从句开头的句子 , 主句的主谓语要

颠倒。

④ Rarely do we see the m no wadays .

近来我们很少看见他们。

⑤ At no time and under no circu mstance will China be the

first to use nuclear weapons .

在任何时候及任何情况下 ,中国决不首先使用核武器。

⑥ N ot until these fundam ental subjects w ere sufficiently

advanced w as it possible to solve the m ain problems of

flight m echanics .

这些基础学科得到充分发展之后 , 才有可能解决飞行力学

中的主要课题。

⑦ H ardly had the planelanded when the people ran toward

it .

飞机几乎还没有着陆 ,人们就朝向飞机跑去了。

否定词或含有否定意思的词 (或词组 ) 开头时 , 句中的主

谓语要颠倒。

b . 衔接。

① Attached to the vertical fin is a m ovable protion called

the rudder which is used to control turns made in con-

junction with the ailerons .

与垂直安定面相连的是一个可活动部分 ,叫做方向舵。它

用来和副翼配合操纵所做的拐弯动作。

本句倒装除了承接上文之外 ,还因为本句主语 a movable

·191·

protion 带上一个过去分词短语作定语来说明它 ;另外在 rud-

der后又带上一个定语从句 , 这样 ,句子倒装后衔接紧密。

② Gone are the days when there is no space navigation in

the w orld .

世上没有宇宙航行的时代一去不复返了。

主句倒装后 ,先行词 days 与 w hen 引出的定语从句衔接

紧密。

c . 平衡。

① During forging together the metal parts at a high tem per-

ature the crystals grow into one another , m aking possible

the union of metal parts without fusion .

在把高温金属锻压在一起的过程中 , 其晶体彼此融合 , 锻

件无需融化就能结合在一起。

本句中 m aking possible the union of metal parts with-

out fusion 为现在分词短语作状语 , 表示“结果”, 为了平衡起

见 ,其中宾补 possible 和宾语 the union of m etal parts 的位

置互换了。

② At this stage we are concerned only with alloying , so the

effects ofim purities will be disregarded as will the use of

alloying to cause changes in properties other than the

mechanical properties .

在这个阶段 ,我们所研究的只是合金成分。杂质的影响可

以忽略不计 ,正如不管加入的是什么合金成分 , 只要它引

起的不是机械特性的变化 ,那末所用的合金成分也可忽略

不计。

本句中 as will the use of alloying to cause changes in

·291·

properties other than mechanical properties 为方式状语从

句 ,句中省略了 be disregarded。为平衡起见 , 句子倒装。

③ Copper wire allows alarger currentto flow than doesiron

wire .

铜丝比铁丝的导电量更大。

7. 否 定

最基本的否定句用否定词 not 来表示 , 但实际上表达否

定语气的形式不少 ,除一般否定外 , 还有双重否定和部分否定

等形式。现分别叙述如下 :

(1 ) 使用单词来表达否定意思

① N othing is hard in this w orld , if you dare to scale the

heights .

世上无难事 ,只要肯登攀。

② T here will be nothing m ysterious or difficult about the

subject if the reader will take one step at a time .

只要读者循序渐进地进行研究 , 那么这门学科就既不神秘

也不困难。

③ N o one is againstthis proposal .

没人反对这个建议。

④ Other forces , such as centrifugalforce and Cariolis force,

are sm all; generally, can be neglected for sim ple

calculations .

其他诸力 , 如离心力、哥氏力等很小 ,一般在简单计算中可

以忽略不计。

·391·

⑤ Listing of the above ceramics is not to be considered an

approved list of any manufacturer’s products .

决不要认为上述陶瓷材料的目录就是任何厂商已被承认

的产品目录。

⑥ T he earthquake can cru mple houses, damage equip ment

or rip rails , but it can never shake our revolutionary spi-

rit and indo mitable m orals .

地震能震塌房屋 , 损坏设备或破坏铁路 , 但是它永远动摇

不了我们的革命精神和不屈不挠的意志。

⑦ The experimenter found that the relationship between

vapour pressure lowering and m olecular concentration

failed to hold .

实验者发现蒸发气压的降低和分子浓度之间的关系并不

存在。

⑧ T he m otor refused to start .

马达开不动。

⑨ T he problem is above m e .

这个问题我不懂。

10 N ever get on or off the bus before it co mes to a stand-

still .

车未停稳 ,切勿上下。

11 Please don’t go out before I co me back .

我没回来 ,请别出去。

12 T here is little oilin the tank .

油箱里没什么油了。

13 Few men can do this .

·491·

没有几个人能做这件事。

(2 ) 用前缀或后缀来表达否定意思

① A m achine capable of flight into space m ust be powered

by a rocket engine thatis independent of the atm osphere

in its operation .

能够飞入宇宙的飞行器必须由火箭发动机作为动力 ,因为

火箭发动机在运行中是不依赖于大气的。

② T here are fifty or m ore stainless steels manufactured , so

it will be impossible to give an account of weldability of

all these metals .

炼出的钢有 50 多种 , 所以不可能叙述所有这些金属的可

焊性能。

③ Because of the great nu m ber of highly alloyed and unal-

loyed m etals encountered in production of space vehicles

and aircraft, a syste m of classification is desirable .

由于在制造宇宙飞船和飞机中 ,遇到大量高合金化的和非

合金化的金属材料 ,所以希望将它们进行分类。

④ O ur heroic people are selfless and fearless .

我国英雄的人民是无私无畏的。

(3 ) 用词组表达否定意思

① T he cap preventsthe gas from escaping .

盖子使气体不能逸出。

② O ur experience is far from adequate and there are not a

few shortco mings in our w ork .

我们的经验还很不足 ,工作中的缺点还不少。

③ W hat you have said is outof the question .

·591·

你所说的是不可能的。

out of the question = quite im possible; out of question

= certain。如 : W hat you have said is out of question . 你所

说的不成问题。

④ But for air and w ater, nothing could live .

没有空气和水 ,什么也活不成。

⑤“But is friction always an evil ?”you might ask . On the

contrary, in certain cases, friction beco mes a helpful ne-

cessity instead of a nuisance causing only wear and tear .

你或许会问 :“摩擦是不是总是不利的 ?”相反 , 在某些情况

下 ,摩擦却成为一种必不可少的有用的东西 , 而不是仅仅

引起摩损的讨厌的东西。

⑥ Stainless steels generally are tough , rather than hard .

不锈钢通常是韧而不硬的。

⑦ T his article is toolong to be taken up in one hour .

这篇文章太长 , 1 小时念不完。

⑧ T his is m orethan I can tell .

那我可说不上。

⑨ T hat support is anything but safe .

这个支柱一点也不安全。

(4 ) 双重否定

双重否定通常用来强调肯定的概念 , 翻译时通常译成肯

定式 ,但也可以保持原文的风格 , 把两个否定同时译出。

① Pre mier Chou never failed to greet the sun every

m orning .

周总理总是夜夜工作到天明。

·691·

② W e have tolose no time to overcom e these diffculies .

我必须抓紧时间克服这些困难。

③ In making experim ents you cannot be too careful .

做实验时 ,愈小心愈好 ( 谨慎总不嫌过度 )。

④ There was no one but praised him for his

accom plish ments .

⋯ but praised = w ho did not praise ⋯

人人都表扬他所取得的成就。

(5 ) 部分否定

① All m etals are not good conductors .

金属并非都是良导体。

本句从语法形式上看是以全部否定形式来表示部分否定

的意思 , 按语法来讲应把 not 放在 all 之前 , 应为 : N ot all

metals are good conductors . 但是上面的这种结构可能是后

人模仿英国诗人莎士比亚下列句子而得的句型 : All that glit-

ters is not gold . 发光者未必都是黄金。因此 , 在现代英语

中 ,凡“ All⋯are not⋯”“Both⋯ are not⋯”,“ Every⋯is not

⋯”均应看作部分否定。

② A bout two thirds of all ele ments found in the earth are

metals, but all metals m ay not be used in industry .

在地球上所发现的所有元素中 2/ 3 为金属 , 但是并不是所

有的金属都可用于工业上。

③ Both of you are notright .

你们俩并非都不对。

* 如果要表示全否定 , 则可用 nothing , none , neihter 等来

表示。

·791·

① N either of you are right .

你们俩都不对。

② N othing in this world m oves faster than light .

世界上没有什么能比光跑得更快了。

(6 ) 译文的否定与肯定有时在意思上无实际区别

① Y ou cannotimagine how happy I was to finish the co m -

plicated design in such a short tim e .

你不能想像我在如此短时间里完成了这复杂设计时是多

么地高兴呀 !

② Y ou can imagine how happy I was to finish the com pli-

cated design in such a short time .

你能想像得出我在如此短时间里完成了这复杂设计时是

多么地高兴呀 !

③ With much difficulty did they solve the proble m .

他们好 (不 ) 容易才解决了这个问题。

·891·

第八章 八个词的用法

(1 ) Be

a . 与现在分词一起构成进行时。

① M atter is constantly changing and constantly moving .

物质总在不断地变化 ,不断地运动着。

② W hile he is m oving a stone by pushing against it, he is

doing w ork . 当他推动一块石头时 , 他就在做功。

* 过去进行时为 :was

were+ -ing

将来进行时为 :shall

willbe + -ing

b . 与过去分词一起构成被动语态。

① Energy is measured in the sam e units as work .

测量能所使用的单位和测量功是一样的。

② T he particles m ove faster in the place w here the body is

being heated .

在物体受热的部位 ,粒子运动得比较快。

c . 与动词不定式一起构成谓语 ,表示按计划或注定要发生的

事情或动作。

① W e areto finish the experiments in tw o months at m ost .

我们预定最多在两个月内做完实验。

② Start a sound into the air, and it isto m ake waves w hich

·991·

we cannot see .

若在空中发出一声音 ,它就产生我们看不见的波。

d . be 的现在完成时用法 (见第五章 3. 中的 * )。

e . to be + 不定式被动形式用法 (见第三章 3 .中的 ( 1) )。

f . to be of + adj+ n .与 to be + adj .的区别见第一章中 ( 9 )

① )。

(2 ) Have ( Has)

a . 与过去分词一起构成完成时态。

① T his machine-tool has continued working for three

hours .

这台机床已连续工作 3 小时了。

② It hasbeen found that semi-conductors beco me insulators

at very low te m peratures , and good conductors at high

te mperatures .

人们已发现 ,半导体在极低温时就变成绝缘体 , 在高温时

就变成良导体。

* 过去完成时和将来完成时见第五章。

b . 与动词不定式一起构成谓语 , 表示因客观环境促使不得不

做的事情。

① If the aircraft is about to pass through the air of greater

density m ore particles have to be swept aside so a great

resistance is met .

飞行器要通过密度较大的空气 , 就必须排开更多的空气粒

子 ,因此 , 所遇阻力就大。

② In technics we have to do with pressure m uch greater

than that of air .

·002·

在技术上 ,我们必须与比大气压力大得多的压力打交道。

c . have = make (使得 ) (见第七章 ( 6) )。

d . had better + 原形动词用法 (见第三章 (8 ) )。

e . have + adj+ 宾语的翻译问题 (见第六章 3. 中的 ( 2) )。

f . have + 动词派生的名词作宾语时的翻译问题 ( 见第六章 3.

中的 (1 ) )。

(3 ) Do

a . 用来构成行为动词的疑问句或否定句。

① Did you see the film yesterday ?

你昨天看电影了没有 ?

② W hat does the word“ work”mean in physics ?

在物理学中 ,“功”这个词的意思是什么 ?

③ W ater does not always follow the rule that everything ex-

pands w hen heated and contracts w hen cooled .

水并不总是遵循万物热胀冷缩的规律的。

④ Do not waster your time .

别浪费时间。

b . 代替前面提到过的行为动词以免重复。

① Do you study English ? Yes , I do .

你学英语吗 ? 是的 ,我学英语。

② T he airplane engine turns heat energy into useful work as

the co m mon engine does, but it develops m uch greater

po wer .

飞机发动机也和普通发动机一样 , 把热能变为有用的功 ,

但所产生的功率大得多。

c . 用作强势语。

·102·

① H e did co me here yesterday .

他昨天确实来这儿了。

② Do be quiet !

务必保持安静 !

d . 由于强调而引起语序倒装时 ,有时要用 do(见第七章 6. 中

的 (2 ) a .)。

(4 ) As

a . as 连词连接各种状语从句。

① Asthe stea m expands, the tem perature falls . ( 时间状语

从句 )

温度随蒸汽的膨胀而下降。

② As I have a lot of home work to do, I w on’t go to visit

her with you . ( 原因状语从句 )

我有很多作业要做 ,所以就不与你同去拜访她了。

③ T he m elting point of copper is not so high as that of i-

ron . (比较状语从句 )

铜的熔点不如铁的熔点那么高。

④ Successful as he is, he is not proud . (让步状语从句 )

他虽然成功但不骄傲。

⑤ Carefully as he wrote, he made several mistakes . ( 让步

状语从句 )

尽管他写得很小心 ,还是有些错误。

⑥ W e should study as Lenin studied . (方式状语从句 )

我们应该像列宁那样学习。

⑦ T hese questions are as follows . ( 方式状语从句 )

这些问题如下。

·202·

⑧ As air is to m an , so is water to fish . (方式状语从句 )

鱼离不开水 ,犹如人离不开空气。

b . as 连接定语从句。

① I have the sa me book as you have .

我 (有的 ) 这本书是和你的一样。

② W e want such m aterials ascan bear high tem perature and

pressure .

我们需要那些能耐高温和耐高压的材料。

③ Ultrasonic sound is such asis inaudible to hum an ear .

超声波是一种人耳所听不见的声音。

④ As ( is) show nin the figure, current varies in the form of

a sine wave .

如图所示 , 电流以正弦波形变化。

⑤ As ( has been ) mentioned above, an object has positive

charge w hen it has lost electrons .

如上所述 ,物体失去电子时具有正电荷。

c . as 的其他用法。

① W e study English and French as well as Chinese . (并列

连词 )

我们不仅学汉语而且还学英语和法语。

② W e speak of stored mechanical energy as potential ener-

gy .

我们把储藏的机械能称为势能。

as + 名词为介词短语作宾补。

③ Cathode rays are often referred to as radiant matter .

人们通常把阴极射线称为辐射性物质。

·302·

as + 名词为介词短语作主补。

④ W e got up early so as to be in time for the first train .

我们起得很早为了要赶上第一班火车。

so as + 不定式作目的状语。

⑤ H e was so kind asto lend m e a good dictionary .

他挺好的 ,借给了我一本好字典。

so + 形容词 + as + 不定式作结果状语。

(5 ) It

a . 代词。

① Itis a universallathe .

这是万能车床。

② Electricity is so widely used in our life because itis easy

to produce and transmit over a long distance .

电在我们生活中得到那么广泛的使用是因为它易于生产

和易于长距离输送。

③ W e should co m bine theory with practice in our w ork . It

is very im portant . (指前面整句的意思 )

我们应该在工作中理论联系实际。这是非常重要的。

b . 无人称句。

① Itis hot .

天气热。

② Itis raining now .

现在正在下雨。

③ Itis half past six .

六点半。

④ Itis ten kilom etre to the city .

·402·

这儿离城 10 公里路。

⑤ It snowed heavily last night .

昨晚 ,雪下的很大。

c . 强调句型。

Itis because he is too young that he does not under-

stand it .

就是因为他太年轻 ,所以不懂这事。

d . 引导词。

① Itis difficult to m aster a foreign language . ( 不定式作

主语 )

掌握一门外语是不容易的。

② W e consider itimpossible tostudy a language well with-

out practice . (不定式作宾语 )

我们认为要学好一门语言而不实践是不可能的。

③ Itis no good ( use) saying without doing . (动名词作主

语 )

说而不做是无用的。

④ Scientists have discovered many facts w hich can be ex-

plained only if we take itfor granted thatthere exist at-

oms . (名词从句作宾语 )

科学家发现了许多事实 , 这些事实只有我们承认原子的存

在才能解释。

⑤ Itis obvious that heat is a form of energy . ( 名词从句作

主语 )

很明显 , 热是能的一种形式。

⑥ It took him three hours to translate this text into Chi-

·502·

nese . (不定式作主语 )

他花了 3 小时把这篇课文译成了汉语。

e . It与 one 的区别。

① Is this book yours ? N o , itis not . Itis m y sister’s . Mine

is the one on the table .

这本书是你的吗 ? 不 ,不是我的。是我妹妹的。我的是桌

上的那一本。

② H e bought a book and lent itto me .

他买了一本书 ,借给了我。

③ I don’t like this pen . Can you show me a better one ?

我不喜欢这支笔 ,你能给我拿一支好一点的吗 ?

④ T he first volu me is as im portant as the second one .

第一卷和第二卷一样重要。

it 是指原来的东西 , one 是指同类物而不是原来的东西。

f . It 与 since 连用。

① Itis seven months since you left hom e .

你们离家已 7 个月了。

② Itis three years since he returned back .

他回国已经 3 年了。

* 比较 : Seven m onths have passed since you left ho me .

T hree years have passed since he returned back .

g . 省略 it 或 it is。

① T he principal factors w hich lead to the rear position of

the engine are as follo ws .

导致发动机后置的主要因素如下。

as follows 之间不能加 it, 因为如下的内容就是 it, 不然

·602·

就重复了。

② W e should use the integrated circuits, if (itis) possible .

如果可能的话 ,我们应该使用集成电路。

③ A n electron , if (itis) moving , produces a magnetic field .

电子 ,如果移动的话 , 就产生磁场。

(6 ) Being

① T he question is being discussed .

此问题正在讨论。

被动进行时谓语。

② T he question being discussed is very important .

正在讨论的问题是非常重要的。

being discussed 为 分 词 被 动 进 行 形 式 作 定 语 说 明

question。

③ M etals possess theimportant property of being weldable .

金属具有可焊的重要特性。

being weldable为动名词短语作介词 of的宾语。

④ W e are not afraid of being criticized .

我们不怕别人批评。

being criticized 为动名词被动形式作介词 of的宾语。

⑤ Being very useful, se miconductors are widely used in

industry .

半导体非常有用 ,所以在工业上广泛使用。

Being very useful为分词短语作状语 , 表示“原因”。

⑥ Other conditions being equal, the pressure rem ains

constant .

如果其他条件相等 , 压力就不变。

·702·

Other conditions being equal为独立分词结构作状语 , 表

示“条件”。

⑦ Almost all m etals are good conductors, silver being the

best of all .

几乎所有的金属都是良导体 ,银是其中最好的。

silver being the best of all为独立分词结构作状语 , 表示

“伴随”。

⑧ T he density of air varies directly as pressure with tem -

perature being constant .

若温度不变 ,空气密度的变化和压力大小成正比。

with te mperature being constant 也为独立分词结构 , 通

常作状语 ,表示“伴随”。

⑨ T he article deals with micro- w aves , with particular at-

tention being paid to radio location .

本文涉及微波 ,特别着重叙述了无线电定位问题。

语法分析同⑧。

10 A body can m ove uniformly and in a straight line , there

being no cause to change the motion .

物体能以直线作匀速运动是因为没有改变其运动的因素

存在。

there being no cause to change the motion 为带引导词

there的独立分词结构作状语 , 表示“原因”或“条件”。

11 Yesterday , we saw this machine being installed .

昨天 ,我们看见这台机器正在安装。

being installed 为分词的被动进行形式作宾语补足语。

12 Solids in greatly differing degrees resist being changed in

·802·

shape .

固体在不同程度上都有抗变形的能力。

being changed 为动名词被动形式作及物动词 resist 的

宾语。

13 co me into being 问世 ;实现 ; 存在

bring into being 问世 ; 实现 ;存在

for the time being 眼下 ; 现在

hu man being 人

(7 ) That

a . 指示代词。

① T his is an airplane . T hatis a rocket .

这是飞机。那是火箭。

that作主语。

② English is a useful weapon . T hat’s w hy w e should study

it .

英语是一种有用的武器。那就是我们为什么要学习它的

原因。

that可指前面整句的概念。

③ T he m achine is m uch better than that .

这台机器比那台要好得多。

that为替换词 , 代替前面提到过的名词 machine , 复数用

those。

比较 : The properties of alloys are m uch better than those of

pure metals .

合金的特性要比纯金属的特性好得多。

b . 作主从连词。

·902·

① T he secretary tells m e that you’d like to kno w something

about mechanical engineering .

秘书告诉我 ,你想知道一些有关机械工程方面的情况。

名词从句作 tells的宾语。

② Liquids are different fro m solids in that liquids have no

definite shape .

液体不同于固体在于液体没有固定的形状。

名词从句作介词 in 的宾语。

③ Engineering m etals are used in industry in the form of al-

loys except that aluminiu m m ay be largely used in the

form of a sim ple metal .

除了铝可以广泛地以纯态使用之外 , 其他工程金属均以合

金形式使用于工业上。

名词从句作介词 except的宾语。

④ His job is to make sure thatthe structures are sound .

他的工作就是保证各种结构是牢靠的。

名词从句作形容词的宾语。

⑤ Itis a co m mon knowledge that bodies are lighter in w a-

ter than they are in air .

物体在水中要比在空气中轻 ,这是普通的常识。

It为引导词 , 引导后面的名词从句作主语。

⑥ It is im portant that a consultant engineer be fa miliar

with modern develop ments .

重要的是顾问工程师应该熟悉现代科学发展的情况。

语法分析同⑤ ;另外主句含有建议、希望、命令、要求时 ,

从句中 should 省略。

·012·

⑦ The factis that all substances are not good conductors of

electricity .

事实是 , 并非所有物质均是电的良导体。

名词从句作表语。

⑧ A n alternating current is one that can change its direc-

tion of flo w regularly .

所谓交流电就是一种有规律地改变其流动方向的电流。

定语从句 ,that在定语从句中作主语。

⑨ T hey are always asking the questions that they are not

fa miliar with .

他们总是问一些他们不懂的问题。

定语从句 ,that在定语从句中作宾语。

10 W e have com e to the conclusion that energy can neither

be created nor destroyed by any means know n to m an .

我们已经得出结论 :能量不能够为人们已知的任何方法所

创造或消灭。

同位语从句 , 另外形式有 : the fact that⋯ ; ⋯the reason

w hy⋯ ;the question whether 等。

11 W e m ust keep our body healthy that we m ay study and

work well .

我们必须保持身体健康 , 以便工作好 ,学习好。

目的状语从句 ,that后经常用 m ay 或 might。

12 The workers from all w orkshops of our factory are w ork-

ing hard so that they m ay design and produce our ow n

new airplanes .

为了设计和生产出我们自己的飞机 , 我们厂的各车间工人

·112·

都在努力工作。

目的状语从句 ,由 so that引出。

13 W e are developing our agriculture at a high speed in or-

der that we may provide enough material and m arket

supplies for our country .

为了给国家提供足够的原料 , 满足市场的需要 , 我们正在

高速发展农业。

in order that⋯ 引导目的状语从句。

14 T he leaves of frees were very dark and thick , so that no

ray of light ca me through the branches .

树叶很稠密 ,所以光不能透过树枝。

so that还可引导结果状语从句。

15 M olecules are so small that they can’t be seen with the

naked eye .

分子太小了 ,以致于肉眼都看不见。

so⋯that⋯引导结果状语从句。

16 W e have achieved such tre mendous successes in our so-

cialist construction thatthe whole w orld is a m azed .

我国在社会主义建设中已取得如此巨大的成就 , 以致引起

全世界的震惊。

such⋯that⋯引导结果状语从句。

c . that的省略。

① W e know ( that) no real structure is absolutely rigid .

我们知道没有绝对刚性的结构。

that引导名词从句作宾语时 , 常省略。

② T he distance ( that) lighttravels in one second is 300 ,000

·212·

kilo m etres .

光 1 秒钟所走的距离是 30 万公里。

that在定语从句中作状语。

③ T he ther mo meter does not tell us about the am ount of

heat ( that) thereis in the objects .

温度计并不告诉我们物体内部的热量。

以 there + be句型作定语从句时 ,that作主语总是省略。

d . 用 that而不用 which 的定语从句 (见第七章的 (10) )。

e . 强调句型 (见本章 (5 )中的 c. )。

(8 ) W hich

a . 代词。

① W hich metalis heavier: copper or iron ?

哪一种金属重 :铜还是铁 ?

w hich 作定语说明 m etal。

② W hich of these books do you like best ?

这些书中你最喜欢哪一本 ?

w hich 在句中作主语。

③ H e intends to be an engineer, but he is having a little

trouble deciding w hich field to go into .

他想当工程师 ,但是他难以决定专攻哪一门。

w hich field to go into 为特种不定式作 deciding 的宾语。

b . 作主从连词。

① T he question is w hich experiment we should do first .

问题是我们应该先做哪一个实验。

w hich 引导名词从句作表语。

② Do you know w hich of the m otors are better ?

·312·

你知道马达中哪些马达好些 ?

w hich 引导名词从句作宾语。

③ T he low -alloy steel w hich is produced in our country is

very good in quality .

我国生产的低合金钢质量很好。

w hich 引导定语从句 ; which 在定语从句中作主语。

④ T his is the new lathe ( w hich) we want to see .

这就是我们想要看的新车床。

w hich 引导定语从句 ; which 在定语从句中作宾语。

⑤ T his is the way ( in which) we produce alloy steels .

这就是我们用以生产合金钢的方法。

w hich 引导定语从句 ; which 在定语从句中作宾语。

⑥ M etals have im portant mechanical properties, one of

w hich is their machinability .

金属具有重要的机械特性 ,可加工性就是其中之一。

w hich 引导定语从句 ; which 在定语从句中作宾语。

⑦ W e kno w the loads to w hich this machine will be

subjected .

我们知道该机将要承受多大的载荷。

w hich 引导定语从句 ; w hich 在定语从语中作介词 to 的

宾语。

⑧ Like charges repel, but opposite charges attract, w hich

is one of the fundamental la ws of electricity .

同性电荷相斥 , 异性电荷相吸 , 这是电学中的一条基本

规律。

w hich 引导特种定语从句 ; which 在定语从句中作主语

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代表前面整句的意思。

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