7/24/2019 tutor kep.komunitas 2.docx

1/4

TUTOR

SKENARIO 3

PERTEMUAN 1

A. PERTINYIINNYI

a. Apa yang dimaksud dg dimensiab. Apa tanda gea!a dimensia". Mengapa dimensia te#adi pada !ansiad. Pen"ega$an yang dapat di!akukan untuk pen"ega$an dimensiae. %akt #esik& te#adinya dimensia'. A!at uku# dimensiag. Peng&batan yang dapet di!akukan$. Pat$&(s dimensiai. Pe#an pe#a)at di !e*e! ke!ua#ga atau di!e*e! k&munitasn untuk men"ega$

dimensia. O#ganisasi nasi&na! at) inte# dg g yg mnga!ami dimensiak. Kebiakan peme#inta$ untuk mengu#us a!+$eime#

,. -a)abannya eaaa eaaaaa. Suatu keadaan dimana seseang menga!ami penu#unan kemampuan

daya ingat dan daya pike# tanpa adanya penu#unan 'ungsi kesada#animensia atau kepikunan se#ing ka!i dianggap )aa# te#adi pada !anut

usia ka#ena bagian p#&ses da#i penuaan yang nma!. %a"t

ketidakta$uan da#i ke!ua#ga/ masya#akat maupun pi$ak tenaga kese$atan

mengenai tanda gea!a dimensia menyebabkan dimensia se#ing tidak

te#deteksi dan ditanganib. Tanda 0 ea!a2

Suka# me!aksanakan keg se$a#i$a#i Pe!upa

Se#ing mengu!ang katakata Tidak mengena! )aktu/#uang dan tempat misa!nya tidu# di #uang

makan 4epat ma#a$ dan su!it diatu# aya ingat $i!ang Su!it be!aa# dan mengingat in'masi ba#u Ku#ang k&nsent#asi Ku#ang kebe#si$an di#i Resik& ke"e!akaan atau atu$ T#em Ku#ang k&dinasi ge#ak

". ika#nakan 'a"t p#&ses penuaan pd !ansia

d. Pen"ega$an 2 Menaga kepa!a da#i bentu#an ke#as atau !uka be#at Memba"a dan menu!is Me!akuakan pe#mainan memi aya $idup se$at ,e#&!a$#aga se"a#a te#atu# Meng$inda#i kebiasaan bu#uk sepe#ti mengk&nsumsi a!"&$&! dan

me#&k&k

7/24/2019 tutor kep.komunitas 2.docx

2/4

Mengk&nsumsi makanan dan minuman se$at Akti*itas s&"ia! dan akti*itas spi#itua!

e. %a"t #esik& Penyebab2 penyakit degena#ati'/ penyakit "e#eb#&*asku!e#/ t#auma/

$id#&se'a!!us tekanan nma!/ dep#esi/ aut&imunm/ ke"anduan a!k&$&!/

'akt "a#di&*asku!e#/ masa!a$ ti#&id'. A!at uku# dimensia 2 mini menta! state e5aminati&n 6MMS78/ SPMS7 6S$t

Ptab!e Menta! Statuse 7uesi&ne#8/ 4ASI 6Kemampuan k&gniti' inst#ument

s"#eening8g. Obat2 antipsik&tik

4. ANA9ISA ATA

ATA SU,YEKTI% ATA O,YEKTI%a. Anak dan ist#inya se#ing menge!u$

kesa! da!am me#a)a#t bpk ,

ka#ena se#ing ke!ua# #uma$

kemudian menga!ami kebingungan

bi!a pu!ang dan menyasa# au$

te#kadang ditemukan ang !ain di

!ua# desanya. Se$ingga dianta#kan

pu!ang ke#uma$nya &!e$ tetangga

yang menemukannyab. ,apak , uga se#ing ma#a$ma#a$

ka#ena me#asa be!um dikasi$

makan pada$a! ba#u saa makan

". ,i!a diaak bi"a#a se#ing tidaknyambung dan sangat susa$

be#k&munikasi dengan bapak ,

yang sangat pikund. ,apak , sangat te#gantung pada

ist#inya akan tetapi kadang yang

di!akukan ist#inya dianggap sa!a$

dan ma#a$ma#a$ tanpa sebabe. Anaknya setiap $a#i se!a!u

me!ayani dg saba#. Membe#ikan

pe#inta$ dan pe#tanyaan singkat

dan e!as se$ingga bapak , dapatmema$aminya

a. ,apak , tidak dapat

mengena!i ang

disekita#nya te#utama

pada ang yang a#ang

k&ntak disekita#nyab. Menggunakan pakaian

kadang te#ba!ik an

memakai pakaian !ebi$

da#i 3 pakaian digunakan

seka!igus". Mandi bi!a tidak

dimandikan tidak mandi

d. Mandi sendi#i dikama#mandi sangat !ama

ka#ena ust#u

menggunakan ai# banyak

untuk men"u"i pakaian

yang be#si$ untuk ganti

sete!a$ mandie. Tekana da#a$ 1:;g'. Nadinya =;5

7/24/2019 tutor kep.komunitas 2.docx

3/4

Anak dan ist#inya se#ing menge!u$

kesa! da!am me#a)a#t bpk , ka#ena

se#ing ke!ua# #uma$ kemudian

menga!ami kebingungan bi!a pu!ang

dan menyasa# au$ te#kadang

ditemukan ang !ain di !ua# desanya.Se$ingga dianta#kan pu!ang

ke#uma$nya &!e$ tetangga yang

menemukannya

,apak , uga se#ing ma#a$ma#a$

ka#ena me#asa be!um dikasi$ makan

pada$a! ba#u saa makan

,i!a diaak bi"a#a se#ing tidak

nyambung dan sangat susa$

be#k&munikasi dengan bapak , yangsangat pikun

&2

,apak , tidak dapat mengena!i ang

disekita#nya te#utama pada ang

yang a#ang k&ntak disekita#nya

Tekanan da#a$ 1:;g

Nadinya =;5

7/24/2019 tutor kep.komunitas 2.docx

4/4

3 &2

Mandi bi!a tidak dimandikan tidak

mandi

Mandi sendi#i dikama# mandi sangat

!ama ka#ena ust#u menggunakan ai#banyak untuk men"u"i pakaian yang

be#si$ untuk ganti sete!a$ mandi

s2

e("it pe#a)atan di#i mandi

@ & 2

Anak dan ist#inya se#ing menge!u$

kesa! da!am me#a)a#t bpk , ka#ena

se#ing ke!ua# #uma$ kemudian

menga!ami kebingungan bi!a pu!ang

dan menyasa# au$ te#kadang

ditemukan ang !ain di !ua# desanya.

Se$ingga dianta#kan pu!ang

ke#uma$nya &!e$ tetangga yang

menemukannya

s 2

ke!uyu#an

s 2Anaknya setiap $a#i se!a!u me!ayani

dg saba#. Membe#ikan pe#inta$ dan

pe#tanyaan singkat dan e!as

se$ingga bapak , dapat

mema$aminya

,apak , sangat te#gantung pada

ist#inya akan tetapi kadang yang

di!akukan ist#inya dianggap sa!a$

&2Ist#i be#umu# B ta$un dan anaknya

be#usia 3 ta$un

KesiapanPeningkatan p#&ses

ke!ua#ga

P#iitas Masa!a$21. Ke!uyu#an?. e("it pe#a)atan di#i mandi3. Kesiapan Peningkatan p#&ses ke!ua#ga@. Synd#&me gangguan int#epetasi !ingkungan. Ke#usakan memi