Nomor

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

1. Matakuliah

: Analisa Instrumen (3 sks)

2. Kode Matakuliah

: GKM 11341

3. Semester

: Genap

4. Pertemuan ke

: 105. Waktu

: 3 sks x 50 menit

6. Topik

: Spektrometri Massa

7. Sub topik

: 1. Beda prinsip kerja peralatan UV/T

dengan.Sprktometri massa

2. Prediksi gugus dari data spektrum/fraksi

yang diketahui

3. Bagan kotak peralatan spektrometer massa

4.Contoh spektrum Spektrometri Massa.8. Indikator : Mahasiswa Menilai silang hasil simulasi penyusunan dari Penerapan dan perhitungan konsep-konsep dalam bidang analitik

9. Tujuan Perkuliahan:Mhs dapat 1. membedakan prinsip kerja peralatan UV/T

dengan.Sprktometri massa

2. memprediksi gugus dari data spektrum/fraksi

yang diketahui

3. Bagan kotak peralatan spektrometer massa

4.Memberikan contoh spektrum Spektrometri

Massa10. Model Pembelajaran

: Kooperatif Learning.11. Metode Pembelajaran: tugas individu, presentasi, evaluasi silang, diskusi, presentasi quis & simpulan.

12.Kegiatan

a. Pembukaan: Penjelasan tujuan perkuliahan, Motivasi, Alokasi waktu

b. Kegiatan inti: Tugas, presentasi animasi/video/power point contoh soal dan jawaban dari internet dan ditanggapi peserta kuliah, Evaluasi silang, diskusi, presentasi dan tanggapan.

c. Penutup

: kesimpulan, evaluasi lisan, dan tugas pekan

depan.

13. Media: Lap Top, LCD, power point, file bahan ajar

14.Evaluasi Lisan secara random sbb.

14.1 Apa beda prinsip kerja peralatan UV/T dengan.Sprktometri massa? 2.2 14.2 prediksilah gugus dari data spectrum

14.3 Buatlah bagan kotak peralatan spektrometer massa! Apa bedanya dengan bagan Spektrometer UV/T? 14.4 Berikan contoh lain spektrum Spektrometri Massa! 15 Tagihan : Hasil jawaban tugas.

16. Sumber : 1. Brown, R. 1995, Instumental Analysis

3. Hand Out berupa power point, file-nya

4. Davis, Ref. F.M, 1987. Mass Spectrometry5. Day.R.A Jr dan A.L Underwood, 1989. Analisis Kimia Kuantitatif. (terjemahan) Jakatra: Erlangga.

Pengampuh Mata Kuliah,

Drs. K. Anom W., M.Si.

NIP 195904061984031001

Lesson Study1. Matakuliah

: Analisa Instrumen (3 sks)

2. Kode Matakuliah

: GKM 11341

3. Semester

: Genap

4. Pertemuan ke

: 105. Waktu

: 3 sks x 50 menit

6. Topik

: Spektrometri Massa7. Sub topik

: 1. Beda prinsip kerja peralatan UV/T

dengan.Sprktometri massa

2. Prediksi gugus dari data spektrum/fraksi

yang diketahui

3. Bagan kotak peralatan spektrometer massa

4.Contoh spektrum Spektrometri Massa.8. Indikator : Mahasiswa Menilai silang hasil simulasi penyusunan dari Penerapan dan perhitungan konsep-konsep dalam bidang analitik

9. Tujuan Perkuliahan:Mhs dapat 1. membedakan prinsip kerja peralatan UV/T

dengan.Sprktometri massa

2. memprediksi gugus dari data spektrum/fraksi

yang diketahui

3. Bagan kotak peralatan spektrometer massa

4.Memberikan contoh spektrum Spektrometri

Massa10. Model Pembelajaran

: Kooperatif Learning.11. Metode Pembelajaran: tugas individu, presentasi, evaluasi silang, diskusi, presentasi quis & simpulan.12.Proses Pembelajaran

Kegiatan DosenPerkiraan Respon MahasiswaBentuk KegiatanKetera-ngan

1.Pembukaan (pembagian waktu, kerja, dan tujuan kuliah hari ini, pemberian motivasi) pembagian waktu sebagai berikut.

-pembukaan 20

-presentasi animasi/video/ppt dari internet35

-evaluasi silang dan diskusi 30

-Presentasi hasil evaluasi silang 15

-presentasi quis & jawab dari internet 20

-Penutup 30Kelas20 menit

1.a Presentasi animasi/video/power point bersumber dari internet.Individu 35 menit

2. Secara silang rombongan yg duduk sebelah kanan menempelkan jawaban soal tugas sebelumnya. Rombongan kiri mendatangi, berdiskusi dan menanggapi hasil jawaban tugas rombongan kanan selama 15 menit. Lalu 15 menit kemudian sebaliknya hasil jawaban tugas rombongan kiri ditempelkan rombongan kanan menanggapinya. Soal tugas itu sebagai berikut.Individu30 menit

2.1 Apa beda prinsip kerja peralatan UV/T dengan.Sprktometri massa?

2.3 prediksilah gugus dari data spectrum

2.3 Buatlah bagan kotak peralatan spektrometer massa! Apa bedanya dengan bagan Spektrometer UV/T?Sda

2.4 Berikan contoh lain spektrum Spektrometri Massa!Sda

3. Dua kelompok mhs secara sukarela presentasikan hasil diskusi yg ditempel tadi, mhs lain menanggapi.Individu15 menit, mhs angkat tangan sebelum bicara

3.a mahasiswa mempresentasikan tugas contoh quis/soal dan jawabnya yang diperoleh dari internet.Individu 20 menit, mhs angkat tangan sebelum bicara

4. Penutup

- mhs dibimbing dosen menyimpulkan

-evaluasi secara lisan

- tugas untuk pekan depan Individu/

Kelompok30 menit

13. Media: Lap Top, LCD, power point, file bahan ajar

14.Evaluasi Lisan secara random sbb.

14.1 Apa beda prinsip kerja peralatan UV/T dengan.Sprktometri massa? 2.4 14.2 prediksilah gugus dari data spectrum

14.3 Buatlah bagan kotak peralatan spektrometer massa! Apa bedanya dengan bagan Spektrometer UV/T? 14.4 Berikan contoh lain spektrum Spektrometri Massa! 15 Tagihan : Hasil jawaban tugas.

16. Sumber : 1. Brown, R. 1995, Instumental Analysis

2. Hand Out berupa power point, file-nya

3. Davis, Ref. F.M, 1987. Mass Spectrometry4. Day.R.A Jr dan A.L Underwood, 1989. Analisis Kimia Kuantitatif. (terjemahan) Jakatra: Erlangga.

Pengampuh Mata Kuliah,

Drs. K. Anom W., M.Si.

NIP 195904061984031001 PAGE 1