Rpp kelas x smstr 1

download Rpp kelas x smstr 1

of 46

  • date post

    30-Jun-2015
  • Category

    Documents

  • view

    413
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of Rpp kelas x smstr 1

  • 1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANSekolah : SMK SATYA BHAKTI ILMU GROBOGANKelas/Semester : X/SatuMata Pelajaran : Pen. Jasmani Olahraga dan KesehatanMateri Pokok : Permainan Bola Besar ( Sepakbola)Alokasi Waktu : 3 x 3 JPKompetensi IntiKI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.KI 2 : Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan,gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagaibagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif denganlingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalampergaulan dunia.KI 3 :Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmupengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkanpengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnyauntuk memecahkan masalah.KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait denganpengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakanmetoda sesuai kaidah keilmuan.Kompetensi Dasar1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugrah Tuhan yangtidak ternilai.2.13.1 Menganalisis variasi dan kombinasi keterampilan gerak salah satupermainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik.4.1 Mempraktikkan variasi dan kombinasi keterampilan dalam memainkan salah satu permainan bolabesar dengan koordinasi gerak yang baik.Indikator Berperilaku sportifitas dan fair play Menunjukkan sikap kerjasama dan tanggung jawab Menghargai orang lain dari berbagai perbedaan individu Menjelaskan tahapan teknik mengumpan, mengontrol bola serta sikap tubuh pada waktumelakukan latihan teknik tersebut. Menemukan Variasi dan kombinasi teknik mengumpan, mengontrol bola serta sikap tubuh padawaktu melakukan latihan teknik tersebut. Menganalisa kelebihan dan kelemahan Variasi dan kombinasi teknik mengumpan, mengontrolbola serta sikap tubuh pada waktu melakukan latihan teknik tersebut. Melakukan Latihan teknik dasar gerakan mengumpan, mengontrol bola serta sikap tubuh padawaktu melakukan latihan teknik tersebut. Melakukan Variasi dan kombinasi teknik mengumpan, mengontrol bola serta sikap tubuh padawaktu melakukan latihan teknik tersebut. Melakukan Permainan Sepakbola dengan peraturan yang dimodifikasi.Tujuan PembelajaranMelalui proses mencari informasi, menanya, dan berdiskusi siswa dapat: Menjelaskan tahapan teknik mengumpan, mengontrol bola serta sikap tubuh pada waktumelakukan latihan teknik tersebut. Menemukan Variasi dan kombinasi teknik mengumpan, mengontrol bola serta sikap tubuh padawaktu melakukan latihan teknik tersebut. Menganalisa kelebihan dan kelemahan variasi dan kombinasi teknik mengumpan, mengontrolbola serta sikap tubuh pada waktu melakukan latihan teknik tersebut.Melalui proses mencoba, mengasosiasi, dan mengomunikasikan siswa dapat: Menemukan dan mendapatkan pengalaman gerak tahapan teknik mengumpan, mengontrol bolaserta sikap tubuh pada waktu melakukan latihan teknik tersebut. Menemukan pengalaman gerak dari latihan variasi dan kombinasi teknik mengumpan,mengontrol bola serta sikap tubuh pada waktu melakukan latihan teknik tersebut.BY : PURNOMO,S.Pd http://volimaniak.blogspot.com/

2. Menganalisa kelebihan dan kelemahan variasi dan kombinasi teknik mengumpan, mengontrolbola serta sikap tubuh pada waktu melakukan latihan teknik tersebut.Materi Pembelajaran Fakta1. Pertandingan Sepakbola baik langsung atau melalui media elektronik2. Melihat Latihan teknik pada klub Sepakbola atau melalui media elektronik Konsep1. Teknik mengumpan2. Posisi badan3. Teknik mengontrol bola Prinsip1. Mengumpan bola dengan menggunakan kaki bagian dalam2. Mengumpan bola dengan menggunakan kaki bagian luar3. Mengumpan bola dengan menggunakan punggung kaki4. Mengontrol bola dengan kaki bagian dalam5. Mengontrol bola dengan kaki bagian luar6. Mengontrol bola dengan dada7. Menempatkan posisi badan yang baik dan benar Prosedur1. Sikap awal2. Perkenaan kaki, dada dengan bola3. Sikap akhir atau gerakan lanjutan4. Sikap tubuh5. Bermain Sepakbola dengan aturan yang sederhana/dimodifikasiMetode Pembelajaran Demonstrasi dan Eksperimen Latihan teknik berpasangan/berkelompok Penugasan DiskusiAlat/Media/Bahan Alat : Bola, peluit, lapangan, stopwatch Bahan ajar : Buku pegangan Penjasorkes jilid 1,Video pembelajaran teknik /permainanSepakbola, dan lainnya.Langkah Kegiatan/Skenario Pembelajaran Setelah mereview hasil pencapaian kompetensi (KD) sebelumnya, siswa melakukan latihanteknik dasar Sepakbola yaitu mengumpan, mengontrol bola serta sikap tubuh pada waktumelakukan latihan teknik tersebut. Selanjutnya melalui diskusi, mendefinisikan konsep teknik dasar mengumpan, mengontrol bolaserta sikap tubuh pada waktu melakukan latihan teknik tersebut. dan memecahkan masalah teknik dasar mengumpan, mengontrol bola serta sikap tubuh padawaktu melakukan latihan teknik tersebut. Melalui praktik siswa dapat menentukan variasi latihan teknik mengumpan, mengontrol bolaserta sikap tubuh pada waktu melakukan latihan teknik tersebut. Bekerjasama, berkomunikasidan bekerja dengan teliti, jujur dan penuh tanggungjawab.Pertemuan pertamaRincian Kegiatan WaktuPendahuluan Menyampaikan kompetensi (KD) yang akan diajarkan. Menyampaikan tujuan pembelajaran. Meminta beberapa orang peserta didik mengemukakan pengalaman setelahmelihat/melakukan latihan teknik dasar sepakbola dari berbagai sumber. Mengaitkan apa dikemukakan peserta didik dengan materi yang akan dipelajari Melakukan pemanasan. Guru Membagi peserta didik dalam kelompok-kelompok.15 menitKegiatan IntiMengamati105 menitBY : PURNOMO,S.Pd http://volimaniak.blogspot.com/ 3. Rincian Kegiatan Waktu Siswa menyimak peragaan teknik dasar sepakbola (mengumpan dan mengontrolbola dengan kaki bagian dalam) yang dilakukan oleh peserta didik lain. Guru menilai keterampilan siswa mengamati.Menanya Siwa mengajukan pertanyaan berdasarkan pengamatan mereka. Siwa mengajukan pertanyaan mengenai teknik dasar sepakbola (mengumpan danmengontrol bola dengan kaki bagian dalam)yang belum dipahami. Guru memberi kesempatan bagi peserta didik lain yang ingin menanggapi ataumenjawab pertanyaan siswa.Mencoba Peserta didik membentuk kelompok sama banyak. Guru mengatur formasibarisan peserta didik. Peserta didik dalam kelompok diminta melakukan latihan sepakbola(mengumpan dan mengontrol bola dengan kaki bagian dalam) dengan baik danbenar. Guru menilai keaktifan dan kerjasama kelompok peserta didik dalammelakukan latihan teknik dasar Sepakbola.Mengasosiasi Disajikan peragaan teknik dari peserta didik yang teknik dasar sepakbolanya baikdan benar atau menyajikan beberapa gambar dan video klip berisi latihan teknikdasar sepakbola (mengumpan dan mengontrol bola dengan kaki bagian dalam) . Masing-masing kelompok berdiskusi mengurutkan tahapan teknik yang benar darimasing masing teknik dasar sepak bola (mengumpan dan mengontrol bola dengankaki bagian dalam) dan memberikan alasan/argumen. Guru menilai kemampuan peserta didik mengolah informasi dalam mengurutkantahapan teknik Sepakbola (mengumpan dan mengontrol bola dengan kaki bagiandalam).Mengomunikasikan Secara bergilir setiap kelompok diberi kesempatan memperagakan latihan teknikdasar (mengumpan dan mengontrol bola dengan kaki bagian dalam) yang benar. Kelompok lain dapat memberi tanggapan dan pertanyaan. Guru memberi penilaian atas hasil kerja kelompok dan kemampuan pesertadidik berkomunikasi lisan.Penutup Meminta peserta didik menyimpulkan teknik dasar sepakbola yang baik danbenar. Evaluasi. Memberikan tugas pengamatan variasi latihan teknik dasar sepakbola danpermainan sepakbola melalui media baca, video atau intternet. Mengingatkan materi pertemuan berikutnya tentang latihan variasi teknik dasarsepakbola (mengumpan dan mengontrol bola dengan kaki bagian luar) danbermain sepakbola.15 menitPertemuan KeduaRincian Kegiatan WaktuPendahuluan Merefleksi kembali pelajaran pertemuan sebelumnya. Membahas tugas pengamatan yang telah dikerjakan di rumah. Menyampaikan tujuan pembelajaran. Mengaitkan materi yang telah dipelajari dengan materi yang akan dipelajari yaitulatihan teknik dasar sepakbola (mengumpan dan mengontrol bola dengan kakibagian luar). Membagi peserta didik ke dalam kelompok .15 menitKegiatan IntiMengamati dan Menanya Dua orang siswa dari kelompok berbeda diminta untuk memaparkan hasil tugasbaca tentang latihan variasi teknik dasar sepakbola melalui media baca , videoatau internet.Mencoba Kelompok diminta untuk mencoba memprraktekkan latihan teknik dasar sepakbola105 menitBY : PURNOMO,S.Pd http://volimaniak.blogspot.com/ 4. Rincian Kegiatan Waktu(mengumpan dan mengontrol bola dengan kaki bagian luar) . Guru menilai kreatifitas dan kerjasama latihan variasi teknik dasar sepakbola(mengumpan dan mengontrol bola dengan kaki bagian luar) masing-masingkelompok.Mengasosiasi Setiap kelompok mencoba latihan teknik dasar sepakbola (mengumpan danmengontrol bola dengan kaki bagian luar). Kelompok dibagi dua sama banyak dan mempraktekkan latihan teknik dasarsepakbola (mengumpan dan mengontrol bola dengan kaki bagian luar) melaluipermainan sepakbola dengan aturan yang sederhana. Guru menilai kerjasama antar kelompok, menilai keterampilan mengolah danmenalar.Mengomunikasikan Perwakilan kelompok memaparkan hasil latihan teknik dasar sepakbola (mengumpandan mengontrol bola dengan kaki bagian luar). Guru menilai keterampilan menyaji dan berkomunikasi.Penutup Bersama siswa menyimpulkan kegiatan bermain sepakbola dan teknik dasarsepakbola (mengumpan dan mengontrol bola dengan kaki bagian luar) yang baik danbenar. Memberikan evaluasi. Memberikan tugas pengamatan variasi latihan teknik dasar sepakbola danpermainan sepakbola melalui media baca, video atau intternet. Mengingatkan materi pertemuan beriku