RPP K13 Kelas X Kertaseni.blogspot.com
13
SMA/SMK [Type the document title] .Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Sekolah : SMA 1 MALANG Matapelajaran : Seni Budaya Kelas/Semester : X / I Materi Pokok : Seni Rupa Dua Dimensi Alokasi Waktu : 8 X 45 menit A.Kompetensi Inti KI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI 4 Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi 1. 1.1. Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap karya seni rupa sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan 1.1.1 Menerima keragaman dan keunikan karya seni rupa di Indonesia sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa 1.1.2 Menaghargai keragaman dan keunikan karya seni rupa di Indonesia sebagai anugerah Tuhan Yang maha Esa 2. 2.1 Menunjukkan sikap 2.1.1 Menghargai orang lain dalam
Transcript of RPP K13 Kelas X Kertaseni.blogspot.com
SMA/SMK[Type the document title].Rencana Pelaksanaan PembelajaranSekolah : SMA 1 MALANG Matapelajaran : Seni udaya Kela!/Seme!ter : " / #Materi $okok : Seni %upa &ua &imen!iAloka!i 'aktu: ( " )* menitA.Kompetensi IntiKI 1.Men+hayati dan men+amalkanajaran a+ama yan+ dianutnyaKI 2Men+hayatidan men+amalkan perilakujujur,di!iplin,tan++un+ja-a.,peduli, /+oton+ royon+,kerja!ama, toleran, damai0,!antun,re!pon!i1danproakti1,danmenunjukkan!ikap!e.a+ai.a+iandari !olu!iata!.er.a+aiperma!alahandalam.erinterak!i!ecara e1ekti1den+anlin+kun+an!o!ialdanalam!ertadalammenempatkandiri!e.a+aicerminan .an+!a dalam per+aulan duniaKI 3 Memahami,menerapkan,men+anali!i! pen+etahuan 1aktual,kon!eptual, pro!edural .erda!arkan ra!a kein+intahuannyatentan+ ilmupen+etahuan, teknolo+i, !eni,.udaya,danhumanioraden+an-a-a!ankemanu!iaan, ke.an+!aan,kene+araan, danperada.anterkait1enomenadan kejadian,!erta menerapkanpen+etahuan pro!edural pada.idan+kajianyan+!pe!i1ik!e!uaiden+an.akatdanminatnya untukmemecahkan ma!alahKI 4 Men+olah,menalardanmenyajidalamranahkonkretdanranaha.!trakterkaitden+anpen+em.an+andariyan+dipelajarinyadi!ekolah !ecaramandiri, dan mampu men++unakan metoda !e!uai kaidah keilmuanB. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian KompetensiNo Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi12 1212Menunjukkan !ikap pen+hayatan dan pen+amalan!erta .an++a terhadapkarya !eni rupa !e.a+ai .entuk ra!a !yukur terhadap anu+erah Tuhan12121 Menerima kera+aman dan keunikan karya !eni rupa di #ndone!ia !e.a+ai anu+erah Tuhan 3an+ Maha 4!a12125 Mena+har+ai kera+aman dan keunikan karya !eni rupa di #ndone!ia !e.a+ai anu+erah Tuhan 3an+ maha 4!a52 521Menunjukkan !ikap kerja!ama, .ertan++un+ ja-a., toleran, dan di!iplin melalui akti6ita! .erke!enian5252Menunjukkan !ikap !antun, jujur, cinta damai dalam men+apre!iai !eni dan pem.uatnya5272Menunjukkan !ikap re!pon!i1 dan pro8akti1, peduli terhadaplin+kun+an dan!e!ama,men+har+ai karya !eni dan pem.uatnya52121 Men+har+ai oran+ lain dalam akti6ita! .erke!enian52521Men+ek!pre!ikan ide dan pera!aan !ecara jujur dalam akti6ita! .erke!enian52721 Men+ikuti akti9ta! .erke!enian !ecara di!iplinSMA/SMK[Type the document title]7212Memahami .ahan, mediadanteknik dalam pro!e! .erkarya!eni rupa27252 Menerapkan jeni!, !im.ol dannilai e!teti! dalam kon!ep!eni rupa272121 Menjela!kan pen+ertian mu!ik an!am.el72521 Menjela!kan ra+am peralatan yan+ dapat diper+unakan !e.a+ai alat mu!ik an!am.el)212 Mem.uat karya !eni rupa duadimen!i .erda!arkan melihatmodel)2521 Mampu merancan+ karya !eni rupa dua dimen!i)2525 Mampu mem.uat karya !eni rupa dua dimen!i .erda!arkan den+an meilhat modelI. Tujuan Pembelajaran12Mampu men+anali!i! Men+anali!i! .ahan, mediadan teknik dalam pro!e! .erkarya!eni rupa dua dimen!i52Mampu mem.uat karya !eni rupa dua dimen!i .erda!arkan den+an melihat modelMateri Pembelajaran12 $en+ertianSeni%upaduadimen!i,.ahan,mediateknik,dan pro!e!.erkarya252 Karya !eni rupa dua dimen!i .erda!arkan ,mediateknik,danpro!e! yan+ terkandun+ dlm nya2J. Metode Pembelajaran12$endekatan Sainti9k52$endekatan Komunikati1K.Media, Alat, dan umber Pembelajaran12Media : Media :etak52 Alat/ahan : Laptop,#n1ocu!,Screen,Speaker Akti1/ Kerta!, MMT /!e!uaikan d+n yan+ ada 072Sum.erelajar:uku$anduanGuruSeniudayaSMAKl!"#, pener.itKementerian$endidikan dan Ke.udayaan %epu.lik #ndone!ia 5;17,N:# @A'AAN:1=========5=========7=========AAT $4N#LA#AN @A'AAN12 >ntuk ja-a.an !oal nomor !atu !kor mak!imal 5;52 >ntuk ja-a.an !oal nomor dua dan ti+a !kor mak!imal );2%$$ K4LAS 1; K1751;5!AMPIRAN %& AINTR.M/N P/NI!AIAN IKAP PIRIT.A!)!/MBAR -B/R0AI*A.Petunjuk .mum12#n!trumenpenilaian!ikap!piritualini.erupaLembarObservasi252#n!trumenini dii!ioleh+uruyan+men+ajarpe!ertadidikyan+ dinilai2B.Petunjuk Pen"isianerda!arkanpen+amatan Anda!elamaduamin++uterakhir,nilailah!ikap!etiappe!ertadidik Andaden+anmem.eri!kor),7,5,atau 1padaLembarObservasiden+anketentuan!e.a+ai.erikut:) B apa.ila S4LAL> melakukan perilaku yan+ diamati7 B apa.ila S4%#NG melakukan perilaku yan+ diamati5 Bapa.ila KA&ANG8KA&ANG melakukan perilaku yan+ diamati1B apa.ila T#&AK $4%NAC melakukan perilaku yan+ diamati1. !embar -bser2asi!/MBAR -B/R0AIKela!: = Seme!ter : = Tahun $elajaran : 222$eriode $en+amatan : Tan++al = !2d2 222 utir Nilai: er!yukur #ndikator Sikap:12 er!eman+atdalam melak!anakan !etiapke+iatan padapem.elajaranSeni %upa252 Seriu! dalammelak!anakan!etiapke+iatanpadapem.elajaranSeni %upa2Guru Mata $elajaran,No2Nama $e!erta &idikSkor #ndikatorSikapSpiritual /1 ?@umlah$erolehanSkor AkhirTunta!/ TidakTunta!#ndikator1#ndikator512) 7D/D:(0E)B7,* 52 5 7*/*:(0E)B5,* 72)2%$$ K4LAS 1; K175115Makhyudin Khani12 S2$d!AMPIRAN %& BINTR.M/N P/NI!AIAN KI$% )IKAP PIRIT.A!*!/MBAR P/NI!AIAN DIRIA.Petunjuk .mum12#n!trumen penilaian !ikap !piritual ini .erupa Lembar Penilaian Diri252#n!trumen ini dii!i oleh $4S4%TA K untuk menilai dirinya !endiri2B.Petunjuk Pen"isian12erda!arkanperilakukalian!elama duamin++uterakhir,nilailah!ikapdirikalian!endiriden+anmem.eritandacentan+/F0padakolom!kor),7,5,atau1padaLembarPenilaian Diri den+an ketentuan !e.a+ai .erikut:) B apa.ila S4LAL> melakukan perilaku yan+ dinyatakan7 B apa.ila S4%#NG melakukan perilaku yan+ dinyatakan5 B apa.ila KA&ANG8KA&ANG melakukan perilaku dinyatakan1B apa.ila T#&AK $4%NAC melakukan perilaku yan+ dinyatakan52Kolom SKA% AKC#%dan K4T>NTASAN dii!i oleh +uru23. !embar Penilaian DiriNama: 222 Kela!/Nomor>rut:= Seme!ter: 222 Tahun$elajaran: =Cari/Tan++al$en+i!ian : =!/MBAR P/NI!AIAN DIRIutir Nilai : er!yukur#ndikator Sikap:12 er!eman+at dalam melak!anakan !etiap ke+iatan pada pem.elajaranSeni %upa252 Seriu! dalam melak!anakan !etiap ke+iatan pada pem.elajaranSeni %upa2No2 $ernyataanSkor$erolehanSkorSkorAkhirTunta!/Tidak1 5 7 )72 Saya .er!eman+at dalammelak!anakan!etiapke+iatanpada pem.elajaranSeni%$$ K4LAS 1; K175155)2Saya !eriu! dalam melak!anakan !etiapke+iatan pada pem.elajaran @umlah$e!erta didik,!AMPIRAN 4&AINTR.M/N P/NI!AIAN KI$4 )IKAP -IA!*!/MBAR -B/R0AIA. Petunjuk .mum12#n!trumen penilaian !ikap !o!ial ini .erupa Lembar Observasi252#n!trumen ini dii!i oleh +uru yan+ men+ajar pe!erta didik yan+ dinilai2B.Petunjuk Pen"isianerda!arkanpen+amatanAnda!elamaduamin++uterakhir, nilailah!ikap!etiappe!ertadidikAndaden+anmem.eri!kor),7,5,atau1padaLembar Observasiden+anketentuan!e.a+ai .erikut:) B apa.ila S4LAL> melakukan perilaku yan+ diamati7 B apa.ila S4%#NG melakukan perilaku yan+ diamati5 Bapa.ila KA&ANG8KA&ANG melakukan perilaku yan+ diamati1B apa.ila T#&AK $4%NAC melakukan perilaku yan+ diamati1 !embar -bser2asiKela! : = Seme!ter: = Tahun $elajaran : 222!/MBAR -B/R0AISMA/SMK[Type the document title]$eriode $en+amatan : Tan++al = !2d2 222utir Nilai: Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melak!anakan komunika!i interper!onal den+an +uru dan teman2#ndikator Sikap:12Menyapa +uru dan teman men++unakanaha!a yan+ .erterima252erpamitan pada +uru dan !i!-a men++unakan aha!a yan+ .erterima272Menanyakan kepada +uru dan teman hal8hal yan+ tidak jela! .erkaitan den+an kontek!/materipem.elajaran2)2Menja-a. atau menjela!kan pertanyaan teman yan+ kuran+ paham den+an kontek!/ materi2*2erempati kepada +uru dan teman !eja-atNo2Nama $e!erta &idikSkor#ndikator@umlah$erolehanSkorSkor AkhirTunta!/ TidakTunta!1 5 7 ) *7 ) 7 7 71G/1G:5;0E)B7,57 7 5 7 517/17:5;0E)B5,GGuru Mata $elajaran,Makhyudin Khani12 S2$d!AMPIRAN 4&BPenilaian ikap dalam Proses Diskusi % ) Di isi ole# 5uru *Nama Sekolah: Mata $elajaran :Kl! / Seme!ter: Tahun Ajaran:No. Nama is(aAkti2itas dan ikap is(adlm DiskusiKelompKeteran"an% 4 6 7157d!tKeteran"an&12Tidak Akti1SMA/SMK[Type the document title]52Kuran+ Akti172Akti1)2San+at Akti1SMA/SMK[Type the document title]!AMPIRAN 41&Penilaian ikap dalam Proses Presentasi is(a secara Indi2idual) Di isi ole# 5uru *Nama Si!-a: Nama Sekolah: Mata $elajaran:Kl! / Seme!ter: Tahun Ajaran:SMA/SMK[Type the document title]Keteran"an&$o!iti1B 7 !ampai )Ne+ati1 B ; !ampai 5No. Akti2itas is(a korKeteran"anPositi8 Ne"ati81 Men+ajukan pertanyaan5 Mem.eri komentar yan+ rele6an7 Men+emukakan .ukti8.ukti untukmendukun+ in1orma!i 1aktual) Men+ajak pe!erta yan+ pa!i1untuk .erdi!ku!i* Men+etahui adanya komentaryan+ kontradikti1 di antara pe!erta G &apat mem.uat !uatu analo+iDMen+emukakam pertanyaan untuk men+klari9ka!i pernyataanyan+ kuran+ jela!( Tidak memu!atkan perhatianH Mem.in+un+kan pe!erta di!ku!ilain 1; Melakukan interup!i11 Mem.erikan komentar yan+ tidakrele6an15 Memonopoli di!ku!i17 Menyeran+ pe!erta lain!AMPIRAN 6P/T.NJ.K P/N59IT.N5AN K-R KI$% : KI$4)IKAP PIRIT.A! : IKAP -IA!*12%umu! $en+hitun+an Skor AkhirSkor Akhir B Skor Mak!imal B anyaknya #ndikator x )52Kate+ori nilai !ikap pe!erta didik dida!arkan pada $ermendik.ud No (1A Tahun 5;17 yaitu:San+at aik /S0 : apa.ila memperoleh Skor Akhir: 7,77 I Skor Akhir J ),;;aik /0: apa.ila memperoleh Skor Akhir: 5,77 I Skor Akhir J 7,77:ukup /:0: apa.ila memperoleh Skor Akhir: 1,77 I Skor Akhir J 5,77Kuran+ /K0 : apa.ila memperolehSkor Akhir:Skor Akhir J 1,77
