Rancangan Pengajaran Harian

Tarikh / Hari : 1 Oktober 2014 (Rabu)

Mata Pelajaran : Matematik

Tahun : 3 Sarjana

Masa : 8.00 pagi – 9.00 pagi (1 jam)

Bilangan Murid : 19 orang (Hadir : 19/19)

Bidang Pembelajaran : Sukatan dan Geometri

Tajuk : Panjang

Standard Kandungan : Murid dibimbing untuk:

11.1 Menukar unit panjang.

Standard Pembelajaran : Di akhir pembelajaran, murid berupaya untuk ;

i. Menukar unit melibatkan meter dan sentimeter

Pengetahuan sedia ada : Murid telah mengenal unit sentimeter dan meter

Kosakata / terminologi : Meter, Sentimeter, Darab, Bahagi

Bahan Sumber P&P :

Proses : Berkomunikasi, menaakul dan membuat Perkaitan

Kemahiran : Menganalisis dan menjana Idea

Sikap dan nilai : Nilai peribadi (yakin dan teliti), nilai interaksi (kerjasama),

Nilai procedural (menaakul)

Elemen Merentas : Kreativiti (Membuat perkaitan dan mengenalpasti pola)

Kurikulum (EMK)

Fasa Isi Kandungan Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Cadangan Komunikasi

Persediaan

(15 minit)

Fasa Isi Kandungan Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Cadangan Komunikasi

Imaginasi

(5 minit)

Fasa Isi Kandungan Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Cadangan Komunikasi

Perkembangan Guru mengukuhkan kefahaman terhadap 1. Guru membahagikan murid kepada Duduk dalam kumpulan yang telah

(20 minit)

Penambaikan

Menilai

konsep konsep penukaran unit melibatkan

meter dan sentimeter.

1 m = 100 cm

675 cm = 6m 75cm

5m 50cm = 550cm

beberapa kumpulan yang sama banyak.

2. Guru minta murid duduk dlam kumpulan

masing-masing

3. Guru mengedarkan kad soalan kepada

setiap kumpulan.

4. Guru menerangkan aktiviti yang akan

dijalankan.

5. Setiap kumpulan diminta untuk mencari

pasangan kad yang betul mengikut

masa yang telah ditetapkan.

6. Kad soalan yang diberi mengandungi

pasangan yang sama dan murid perlu

mengenalpasti kad yang mempunyai

panjang yang sama.

7. Kumpulan yang paling banyak

mendapatkan pasangan yang betul

dikira pemenang.

8. Guru dan murid berbincang tentang

hasil kerja murid untuk memastikan

murid memperoleh jawapan yang betul.

ditetapkan

Cari pasangan kad yang betul

Selesaikan soalan dan tentukan

pasangannya

Tunjukkan hasil kerja kumpulan kamu

untuk disemak

Tindakan

(15 minit)

Latihan Pengukuhan 1. Guru mengedarkan lembaran kerja

kepada setiap murid bagi menguatkan

kefahaman murid tentang penukaran

unit melibatkan meter dan sentimeter.

Selesaikan soalan yang terdapat pada

lembaran kerja

Bincangkan lembaran kerja yang diberi.

2. Lembaran kerja dihasilkan berdasarkan

aktiviti yang telah dijalankan ketika fasa

perkembangan

3. Murid diminta untuk menjawab soalan

yang telah diberikan dalam bentuk

lembaran kerja.

4. Guru akan memantau perkembangan

murid-murid dan membimbing murid

yang mempunyai masalah dalam

melengkapkan lembaran kerja

Penutup

(5 minit)

Rumusan isi pelajaran 1. Guru minta murid membuat rumusan

terhadap keseluruhan P&P

2. Guru bersoal jawab dengan murid dan

mengimbas secara ringkas isi pelajaran

yang telah dipelajari.

3. Guru mengingatkan murid tentang

maklumat penting yang perlu diketahui

semasa menukar unit melibatkan meter

dan sentimeter.

Apa yang kamu pelajari pada hari ini?

Apakah yang penting semasa membuat

penukaran unit yang melibatkan meter

dan sentimeter?