PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS …repository.ump.ac.id/4642/1/WAHYU LENGGONO...

i

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI

INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN AL ISLAM

DAN KEMUHAMMADIYAHAN DI SMP MUHAMMADIYAH 1

PURWOKERTO.

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Syarat

Mencapai Derajat Sarjana S-1

Oleh:

Wahyu Lenggono

1306010017

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2017

Penggunaan Media Pembelajaran..., Wahyu Lenggono, Fakultas Agama Islam UMP, 2017

ii

NOTA P ERSETUJUAN PEMBIMBING

Kepada Yth.

Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Purwokerto

di Purwokerto

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Setelah melakukan pembimbingan, telaahan, arahan dan koreksi terhadap

penulisan skripsi berjudul: Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi

Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran Al Islam dan Kemuhammadiyahan di

SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto yang ditulis oleh :

Nama : Wahyu Lenggono

NIM : 1306010017

Program Studi : Pendidikan Agama Islam

Saya berpendapat bahwa skripsi tersebut dapat diajukan kepada Fakultas

Agama Islam untuk dimunaqasyahkan dalam rangka memenuhi sebagian syarat

mencapai derajat sarjana S-1 dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Purwokerto, 28 Rabi’ul Akhir 1438 H

26 Januari 2017 M

Pembimbing,

Ibnu Hasan, S.Ag., M.S.I.

NIK 2160179


iii

PENGESAHAN

Judul Skripsi : Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan

Komunikasi dalam Pembelajaran Al Islam dan Kemuhammadiyahan

di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto

Ditulis oleh : Wahyu Lenngono


Telah dimunaqasah pada :

Hari : Selasa

Tanggal : 31 Januari 2017

Dinyatakan diterima sebagai salah satu syarat mencapai derajat sarjana S-1 dalam

Pendidikan Agama Islam.

DEWAN SIDANG MUNAQASAH

Pimpinan Sidang,

Drs. A. Sulaeman, M.S.I.

NIK. 2160212

Pembimbing/Penguji Anggota Penguji

Ibnu Hasan, S.Ag., M.S.I. Dr. Darodjat, M. Ag.

NIK. 2160179 NIK. 2160190

Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Ibnu Hasan, S.Ag., M.S.I.

NIK. 2160179


iv

PERNY ATAAN KE ASLIAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini,


NIM : 1306010017


Fakultas : Agama Islam

Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Judul : Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi

Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran Al Islam dan

Kemuhammadiyahan di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto

Dengan ini menyatakan bahwa skripsi yang saya buat benar-benar hasil karya sendiri

dan saya bertanggung jawab secara akademis apa yang saya tulis.

Purwokerto, 29 Januari 2017

Wahyu Lenggono

NIM. 1306010017


v

MOTTO

“ Katakanlah, “Perhatikanlah apa yang ada di langit dan di bumi!” Tidaklah

bermanfaat tanda-tanda (kebesaran Allah) dan rasul-rasul yang memberi peringatan

bagi orang yang tidak beriman.” (Q.S. Yunus : 101)


vi

PERSEMBAHAN

Dengan rasa bahagia peneliti persembahkan skripsi ini kepada:

1. Kedua orang tua peneliti yang telah berjuang keras dengan ketulusan,

2. Saudara-saudara peneliti yang selalu mendoakan dan memberikan dorongan kuat,

3. Dosen pembimbing skripsi peneliti yang telah meluangkan waktu dan

masukannya, dan

4. Rekan-rekan program studi Pendidikan Agama Islam angkatan 2013.


vii

ABSTRAK


Judul : Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan

Komunikasi dalam Pembelajaran Al Islam dan Kemuhammadiyahan

di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan cara penggunaan media

pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi, serta kendala penggunaa

media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi dalam

pembelajaran Al Islam dan Kemuhammadiyahan di SMP Muhammadiyah 1

Purwokerto.

Jenis penelitian ini adalah Scription Research (Penelitian Deskriptif). Adapun

pendekatannya menggunakan kualitatif. Dalam pengumpulan data penulis membuat

catatan yang dihimpun melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi.

Hasil penelitian menunjukan bahwa guru menggunakan 1) teknologi

komputer, digunakan sebagai inovasi dan kreativitas dalam pengajaran Pendidikan

Agama Islam (PAI); 2) Teknologi Internet yang dimanfaatkan sebagai salah satu

sumber referensi pengetahuan peserta didik; 3) teknologi multimedia yang digunakan

media pembelajaran untuk memberikan gambaran kepada siswa secara konkrit dalam

pembelajaran; 4) teknologi telekomunikasi yang digunakan sebagai pengganti laptop

manakala salah satu siswa tidak membawa laptop dalam proses pembelajaran.

Kata Kunci: Media Berbasis TIK/ICT,Pembelajaran AIK.


viii

KATA PENGANTAR

Segala puji patut peneliti panjatkan kehadirat Allah swt, yang senantiasa

melimpahkan rahmat, hidayat, dan taufiq-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan

penelitian dengan baik. Sholawat serta salam tetap tercurah kepada Nabi Muhammad

saw, keluarga serta sahabat-sahabat beliau yang senantiasa berjuang menegakan

kebenaran.

Peneliti menyadari bahwa tanpa masukan dan bantuan dari para pakar dan

kalangan akademis, dosen pembimbing, serta pihak lain, baik pada tahap penyusunan

proposal dan tahap pelaksanaan penelitian, maka penulisan skripsi ini tidak akan

terwujud. Untuk itu peneliti mengucapkan terimakasih kepada:

1. Ibnu Hasan, S.Ag,.M.S.I. Dekan Fakultas Agama Islam Universitas

Muhammadiyah Purwokerto sekaligus menjadi dosen pembimbing saya yang

telah banyak mencurahkan fikiran dan motivasi kepada peneliti,

2. Drs. A. Sulaeman, M.S.I. Selaku kaprodi Pendidikan Agama Islam yang

selalu memberikan bimbingan,

3. Badelul Rifa’I, S.Ag. guru mata pelajaran PAI SMP Muhammadiyah 1

Purwokerto yang telah membantu saya demi kelancaran penelitian,

4. Siswa SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto yang sudah memberikan inspirasi

kuat sehingga terwujudnya skripsi ini,

5. Rekan-rekan mahasiswa program studi Pendidikan Agama Islam angkatan

2013 yang telah memberikan saran, gagasan, dan tanggapan dalam

penyusunan skripsi,

6. Keluarga besar peneliti yang telah memberikan doa dan cinta yang tulus

dalam penyusunan skripsi.


ix

Akhirnya dengan segala keterbatasan, semoga Allah swt selalu melimpahkan

serta membalas kebaikan mere ka. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis dan

pembaca pada umumnya serta bagi dunia pendidikan.

Purwokerto, 29 Januari 2017

Wahyu Lenggono

NIM. 1306010017


x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................................. i

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ....................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ............................................................. iv

MOTTO .................................................................................................................... v

PERSEMBAHAN ..................................................................................................... vi

ABSTRAK ................................................................................................................ vii

KATA PENGANTAR .............................................................................................. viii

DAFTAR ISI ............................................................................................................. x

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................. xiv

BABI PENDAHULUAN ....................................................................................... 1

A. Latar Belakang Maslah ............................................................... 1

B. Rumusan Masalah ....................................................................... 6

C. Tujuan ........................................................................................ 6


xi

D. Manfaat Penelitian .................................................................... 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA .............................................................................. 8

A. Media Pembelajaran .................................................................... 8

1. Pengertian Media .................................................................. 8

2. Macam – macam Media ........................................................ 9

3. Pengertian Pembelajaran ....................................................... 13

4. Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran ............................. 19

B. Teknologi Informasi dan Komunikasi ........................................ 22

1. Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi ................ 22

a. Pengertian Teknologi ...................................................... 22

b. Pengertian Informasi ....................................................... 23

c. Pengertian Komunikasi ................................................... 24

2. TIK sebagai Media Pembelajaran ......................................... 26

3. Manfaat TIK sebagai Media Pembelajaran ........................... 27

C. Al Islam dan Kemuhammadiyahan ............................................. 28

1. Al Islam ................................................................................. 28

2. Kemuhammadiyahan ............................................................ 29

3. Tantangan Pendidikan Islam ................................................. 30

D. Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi

dan Komunikasi dalam Pembelajaran AIK ................................ 31


xii

E. Penelitian Terdahulu ................................................................... 33

BAB III METODE PENELITIAN ......................................................................... 37

A. Jenis Penelitian ............................................................................ 37

B. Tempat dan Waktu Penelitian ..................................................... 38

C. Teknik Pengumpulan Data .......................................................... 38

D. Teknik Analisis Data ................................................................... 41

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ................................................................. 45

A. Hasil Penelitian ......................................................................... 45

1. Profil SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto ......................... 45

2. Deskripsi Subjek Penelitian ................................................ 56

3. Penggunaan Media Berbasis ICT dalam pembelajaran

AIK di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto ....................... 58

4. kendala yang dihadapi Pembelajaran AIK berbasis TIK di

SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto ................................... 61

B. Pembahasan .............................................................................. 62

1. Penggunaan Media Berbasis ICT dalam pembelajaran

AIK di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto ....................... 62

2. kendala yang dihadapi Pembelajaran AIK berbasis TIK di

SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto ................................... 71


xiii

BAB V PENUTUP ......................................................................................... 76

A. Simpulan ..................................................................................... 76

B. Saran ............................................................................................ 76

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................... 78

BIODATA PENULIS ............................................................................................... 82

LAMPIRAN – LAMPIRAN ..................................................................................... 84


xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Kisi-kisi wawancara dengan guru

Lampiran 2. Hasil wawancara dengan guru 1

Lampiran 3. Hasil wawancara dengan guru 2

Lampiran 4. Kisi-kisi wawancara dengan siswa

Lampiran 5. Hasil wawancara dengan siswa 1



Lampiran 8. Kisi-kisi observasi sekolah

Lampiran 9. Hasil observasi sekolah

Lampiran 10. Kisi-kisi observasi pembelajaran

Lampiran 11. Hasil observasi pembelajaran 1

Lampiran 12. Hasil observasi pembelajaran 2

Lampiran 13. Kisi-kisi dokumentasi sekolah

Lampiran 14. Hasil dokumentasi sekolah

Lampiran 15. Kisi-kisi dokumentasi pembelajaran

Lampiran 16. Hasil dokumentasi pembelajaran

Lampiran 17. RPP 1

Lampiran 18. RPP 2

Lampiran 19. Biodata kepala sekolah

Lampiran 20. Biodata narasumber guru 1

Lampiran 21. Biodata narasumber guru 2

Lampiran 22. Biodata narasumber siswa 1


xv



Lampiran 25. Surat izin observasi

Lampiran 26. Surat izin penelitian

Lampiran 27. Surat keterangan

Lampiran 28. Berita acara


PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS …repository.ump.ac.id/4642/1/WAHYU LENGGONO...

Documents

Transcript of PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS …repository.ump.ac.id/4642/1/WAHYU LENGGONO...