PENGARUH PEMBELAJARAN PPKn TERHADAP KESADARAN bertujuan untuk: (1) mengetahui pembelajaran PPKn dan

download PENGARUH PEMBELAJARAN PPKn TERHADAP KESADARAN bertujuan untuk: (1) mengetahui pembelajaran PPKn dan

of 74

  • date post

    13-Oct-2020
  • Category

    Documents

  • view

    0
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of PENGARUH PEMBELAJARAN PPKn TERHADAP KESADARAN bertujuan untuk: (1) mengetahui pembelajaran PPKn dan

  • PENGARUH PEMBELAJARAN PPKn TERHADAP KESADARAN

    MENAATI TATA TERTIB SEKOLAH PADA SISWA

    SMP PGRI SUNGGUMINASA

    SKRIPSI

    Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana

    Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

    Universitas Muhammadiyah Makassar

    Oleh:

    Andi Rafika Dilla .B

    105430022115

    UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

    2020

  • ii

  • iii

  • iv

  • v

  • vi

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR

    SURAT PERNYATAAN

    Saya yang bertanda tangan dibawah ini:

    Nama : Andi Rafika Dilla .B

    NIM : 10543 00221 15

    Jurusan : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

    Judul Skripsi : Pengaruh Pembelajaran PPKn Terhadap Kesadaran Menaati Tata

    Tertib Sekolah Siswa SMP PGRI Sungguminasa

    Dengan ini menyatakan bahwa Skripsi yang saya ajukan di depan tim

    penguji adalah hasil karya saya sendiri bukan hasil ciplakan dan tidak dibuatkan oleh

    siapapun.

    Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan bersedia

    menerima sanksi apabila pernyataan saya tidak benar.

    Makassar, Februari 2020

    Yang membuat pernyataan

    Andi Rafika Dilla. B

  • vii

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR

    SURAT PERJANJIAN

    Saya yang bertanda tangan dibawah ini:

    Nama : Andi Rafika Dilla .B

    NIM : 10543 00221 15

    Jurusan : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

    Judul Skripsi : Pengaruh Pembelajaran PPKn Terhadap Kesadaran Menaati Tata

    Tertib Sekolah Siswa SMP PGRI Sungguminasa

    Dengan ini menyatakan perjanjian sebagai berikut:

    1. Mulai dari penyusunan proposal sampai dengan selesai skripsi saya, saya akan

    menyusun sendiri skripsi saya.

    2. Dalam menyusun skripsi, saya akan selalu konsultasi dengan pembimbing.

    3. Saya tidak akan melakukan penjiplakan (plagiat) dalam menyusun skripsi saya.

    4. Apabila saya melanggar perjanjian saya seperti yang tertera pada butir 1, 2, dan 3

    maka saya bersedia menerima sanksi sesuai dengan aturan yang berlaku.

    Demikian perjanjian ini saya buat dengan penuh kesadaran.

    Makassar, Februari 2020

    Yang membuat perjanjian

  • viii

    Andi Rafika Dilla .B

    MOTTO DAN PERSEMBAHAN

    Allah tidak akan membebani seseorang Melainkan sesuai dengan

    kadar kesanggupannya (Qs. Al Baqarah : 286)

    Dan hanya kepada Allah hendaknya kamu berharap

    (Qs. Al Insyirah : 8)

    Kupersembahkan karya ini buat:

    Kedua orang tuaku, saudaraku, dan sahabatku,

    Atas keikhlasan dan doanya dalam mendukung penulis

    Mewujudkan harapan menjadi kenyataan

  • ix

    ABSTRAK

    Andi Rafika Dilla .B. 2020. Pengaruh pembelajaran PPKn Terhadap Kesadaran

    Menaati tata tertib Sekolah pada siswa SMP PGRI Sungguminasa. Skripsi. Jurusan

    Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

    Universitas Muhammadiyah Makassar. Pembimbing I A. Rahim dan Pembimbing II

    Rismawati.

    Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto yang bersifat kausalitas yang

    bertujuan untuk: (1) mengetahui pembelajaran PPKn dan kesadaran menaati tata

    tertib siswa (2) mengetahui pengaruh signifikan antara pembelajaran PPKn terhadap

    kesadaran menaati tata tertib siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas

    VII SMP PGRI Sungguminasa sebanyak 32 orang.

    Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa pembelajaran PPKn siswa kelas

    VII SMP PGRI Sungguminasa berada dalam kategori tinggi dengan skor rata-rata

    77,66 dari skor ideal 100. Kesadaran menaati tata tertib siswa kelas VII SMP PGRI

    Sungguminasa berada dalam kategori tinggi dengan skor rata-rata 82,50 dari skor

    ideal 100. Hasil analisis inferensial menunjukkan bahwa tidak terdapat pengaruh

    signifikan antara pembelajaran PPKn terhadap kesadaran menaati tata tertib siswa

    kelas VII SMP PGRI Sungguminasa.

    Kata kunci: Pembelajaran PPKn, Tata Tertib

  • x

    KATA

    PENGANTAR

    Segala puji dan syukur kehadirat Allah SWT atas berkah, rahamat dan hidyah-

    Nya yang senantiasa dilimpahakan bagi penulis, sehingga dapat menyelasaikan

    skripsi dengan judul “PENGARUH PEMBELAJARAN PPKN TERHADAP

    KESADARAN MENAATI TATA TERTIB SEKOLAH SISWA SMP PGRI

    SUNGGUMINASA” sebagai persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

    di Universitas Muhammadiyah Makassar.

    Dalam penyusunan skripsi ini banyak kendala serta kendala yang diajukan

    penulis pada akhirnya dapat melaluinya berkat bimbingan dan bantuan dari berbagai

    pihak baik secara moral maupu spiritual. Untuk itu pada kesempatan ini penulis

    menyampaikan ucapan terimakasih kepada:

    1. Kedua orang tua tercinta Andi Biang Baso dan Rosmiati A. yang telah

    memberikan dukungan baik moril maupun materi serta doa yang tiada henti-

    hentinya bagi penulis.

    2. Prof. Dr. H. Abdul Rahman Rahim,S.E.,M.M., selaku rektor Universitas

    Muhammadiyah Makassar.

    3. Erwin Akib, M.Pd., Ph.D selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

    Pendidikan Universitas Muhammadiyah Makassar.

  • xi

    4. Dr. Muhajir, M.Pd., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Pancasila dan

    Kewarganegaraan Universitas Muhammadiyah Makassar.

    5. Dr. A. Rahim, M.Hum. dan Rismawati, S.Pd.,M.Pd., selaku dosen

    Pembimbing I dan II yang telah berkenan memberikan tambahan ilmu dan

    solusi untuk setiap kerumitan dan kesulitan dalam membimbing penulis untuk

    menyelesaikan skripsi ini.

    6. Terimah kasih juga kepada keluarga, teman seangkatan khususnya PPKn D

    2015, sahabat-sahabat dan juga Kartini BPH yang telah memberikan

    dukungan dan motivasi serta membantu penulis sehingga dapat

    menyelesaikan skripsi ini.

    Penulis menyadari skripsi ini masih jauh dari sempurna karena terbatasnya

    pengalaman dan pengetahuan yang dimiliki penulis. Oleh karena itu, penulis

    mengharapkan segala bentuk saran serta masukan bahkan kritik yang dibuat dari

    berbagai pihak. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi para pembaca dan semua

    pihak teruma bagi diri pribadi penulis. Aamiin.

    Makassar, Februari 2020

    Andi Rafika Dilla .B

  • xii

    DAFTAR ISI

    HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

    HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ ii

    PERSETUJUAN PEMBIMBING................................................................. iii

    KARTU KONTROL SKRIPSI……………………………………………..iv

    SURAT PERNYATAAN ............................................................................... vi

    SURAT PERJANJIAN .................................................................................. vii

    MOTTO DAN PERSEMBAHAN ................................................................. viii

    ABSTRAK ...................................................................................................... ix

    KATA PENGANTAR .................................................................................... x

    DARTAR ISI .................................................................................................. xii

    DAFTAR TABEL........................................................................................... xiv

    DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xv

    BAB 1 PENDAHULUAN

    A. Latar Belakang ..................................................................................... 1

    B. Rumusan Masalah ................................................................................ 4

    C. Tujuan Penelitian ................................................................................. 4

    D. Manfaat Penelitian ............................................................................... 5

    BAB II KAJIAN PUSTAKA

    A. Pembelajaran PPKn .............................................................................. 6

    1. Pengertian Pembelajaran………………………………………….6

  • xiii

    2. Pembelajaran PPKn………………………………….……………10

    B. Kesadaran Menaati Tata Tertib ............................................................ 14

    1. Pengertian Kesadaran .................................................................... 14

    2. Pengertian Tata Tertib .................................................................... 15

    3. Dasar dan Tujuan Tata Tertib Sekolah.................