Ppkn Final

download Ppkn Final

of 47

  • date post

    11-Jun-2015
  • Category

    Documents

  • view

    2.162
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of Ppkn Final

Perangkat MengajarMata Pelajaran

Pendidikan KewarganegaraanKelas

XSemester

2 ( Dua )Tahun Pelajaran

2008/2009

SMA Negeri 1 Wiradesa Kab. Pekalongan

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

Pendidikan Kewarganegaraan Kelas X Semester 2SMA NEGERI 1 WIRADESA

Program TahunanSemes ter I STANDAR KOMPETENSI / KOMKPTENSI DASAR ALOKAS I WAKTU 8 JP Ket

1. Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonsia(NKRI ) 1.1. Mendiskripsikan hakekat Bangsa dan unsur unsur terbentuknya Negara. 1.2. Mendiskripsikan hakekat Bangsa dan bentuk bentuk kenegaraan. 1.3. Menjelaskan pengertian, fungsi dan tujuan NKRI 1.4. Menunjukkan semangat kebangsaan, nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. 2. Menampilkan sikap positif terhadap system hokum dan peradilan nasional. 2.1. Mendeskripsikan pengertian system hokum dan peradilan nasional 2.2. Menganalisis peranan lembaga lembaga peradilan. 2.3. Menunjukkan sikap yang sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku 2.4. Menganalisis upaya pemberantasan korupsi di Indonesia. 2.5. Menampilkan peran serta dalam upaya pemberantasan korupsi di Indonesia. 3. Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan dan perlindungan Hak Azasi Manusia ( HAM ) 3.1. Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan dan penegakan Hak Azasi Manusia (HAM) 3.2. Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan , pernghormatan dan Penegakan HAM di Indonesia. 3.3. Mendeskripsikan instrument hokum dan peradilan Internasional HAM. II 4. Menganalisis hubungan dasar negara dengan konstitusi 4.1. Mendeskripsikan hubungan dasar negara dengan konstitusi. 4.2. Menganalisa substansi konstitusi negara. 4.3. Menganalisis kedudukan pembukaan UUD 1945 NKRI. 4.4. Menunjukkan sikap positif terhadap konstitusi negara. 5. Menghargai persamaan kedudukan warga negara dalam berbagai aspek kehidupan. 5.1. Mendeskripsikan kedudukan warga negara dan pewarganegaraan di Indonesia. 5.2. Menganalisis persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. 5.3. Menghargai persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya dan suku. 6. Menganalisis sistem pilitik di Indonesia. 6.1. Mendeskripsikan supra struktur dan infrastruktur politik di Indonesia. 6.2. Mendeskripsikan perbedaan sistem politik di berbagai negara . 6.3. Menampilkan peran serta dalam sistem poIitik di Indonesia. Jumlah

10 JP

6 JP

6 JP

10 JP

8 JP

30 JP

Mengetahui, Wiradesa, Januari 2009 Kepala SMA Negeri 1 Wiradesa Guru Mata Pelajaran PKn

( Hj. Sunarni, S.Pd.) NIP. 131 098 630

( Dra. Dyah Pramaningrum ) NIP. 131 598 111

PROGRAM SEMESTER ( PROMES )

Pendidikan Kewarganegaraan Kelas X Semester 2SMA NEGERI 1 WIRADESA

PROGRAM SEMESTER PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU 1. JUMLAH MINGGU DALAM SEMESTER NO 1. JANUARI 2. PEBRUARI 3. MARET 4. APRIL 5. MEI 6. JUNI JUMLAH BULAN JUMLAH MINGGU 4 MINGGU 4 MINGGU 4 MINGGU 3 MINGGU 4 MINGGU 1 MINGGU 20 MINGGU

2. BANYAKNYA MINGGU TIDAK EFEKTIF UNTUK KMB NO 1. 2. 3. 4. KEGIATAN UJIAN NASIONAL ULANGAN UMUM SEMESTER GENAP PERSIAPAN PENERIMAAN RAPORT CADANGAN 1 1 1 2 JUMLAH MINGGU MINGGU MINGGU MINGGU MINGGU

3. MINGGU EFEKTIF DALAM SEMESTER GENAP 1. Jumlah minggu dalam Semester 3. Minggu Efektif dalam semester = 20 minggu 5 minggu (- ) = 15 minggu 2. Banyaknya minggu Tidak Efektif =

4. BANYAKNYA JAM PELAJARAN YANG EFEKTIF 1. Jumlah minggu efektif dalam semester = 15 Minggu 2. Jumlah jam pelajaran dalam seminggu = 2 Jam Pelajaran (x) 3. Jumlah jam pelajaran dalam semester = 30 Jam Pelajaran

Mengetahui, Kepala SMA Negeri 1 Wiradesa

Wiradesa, Januari 2009 Guru Mata Pelajaran PKn

( Hj. Sunarni, S.Pd.) NIP. 131 098 630

( Dra. Dyah Pramaningrum ) NIP. 131 598 111

Program SemesterSekolah : SMA Negeri 1 Wiradesa Semester : 2 ( genap ) : Pendidikan Kewarganegaraan Tahun Pelajaran : 2008/2009 :XPengarang Judul Hal

Mata Pelajaran

Kelas

SK

KD

Alokasi Waktu TM GS

Diberikan pada bulan/Minggu Pebruari Januari 2009 Maret 2009 April 2009 Mei 2 2009 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3

Mengetahui, Wiradesa, Januari 2009 Kepala SMA Negeri 1 Wiradesa Guru Mata Pelajaran PKn

( Hj. Sunarni, S.Pd.) ( Dra. Dyah Pramaningrum ) NIP. 131 098 630 NIP. 131 598 111

DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

Pendidikan Kewarganegaraan Kelas X Semester 2SMA NEGERI 1 WIRADESA

DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU No KD 4. Uraian Alokasi Waktu 10 x 45 menit 4 x 45 menit 2 x 45 menit 2 x 45 menit 2 x 45 menit 8 x 45 menit 4 x 45 menit 2 x 45 menit 2 x 45 menit

MENGANALISA HUBUNGAN DASAR NEGARA DENGAN KONSTITUSI

4.1. Mendeskripsikan hubungan dasar negara dengan konstitusi 4.2. Menganalisi substansi konstitusi negara 4.3. Menganalisa kedudukan Pembukaan UUD 1945 NKRI 4.4. Menunjukkan sikap positif terhadap konstitusi negara 5. MENGHARGAI PERSAMAAN KEDUDUKAN WARGA NEGARA DALAM BERBAGAI ASPEK. 5.1. Mendeskripsikan kedudukan warga negara dan pewarganegaraan di Indonesia. 5.2. Menganalisis persamaan kedudukan warga negara dalam berbagai aspek kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. 5.3. Menghargai persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama gender, golongan budaya dan suku. 6. MENGANALISIS SISTEM POLITIK DI INDONESIA

12 x 45 menit 4 x 45 menit 4 x 45 menit 4 x 45 menit

6.1. Mendeskripsikan supra struktur dan infrastuktur politik Indonesia. 6.2. Mendeskripsikan perbedaan sistem politik di berbagai negara. 6.3. Menampilkan peran serta dalam sistem politik Indonesia.

Mengetahui, Kepala SMA Negeri 1 Wiradesa

Wiradesa, Januari 2009 Guru Mata Pelajaran PKn

( Hj. Sunarni, S.Pd.) NIP. 131 098 630

( Dra. Dyah Pramaningrum ) NIP. 131 598 111

SILABUSPendidikan Kewarganegaraan Kelas X Semester 2SMA NEGERI 1 WIRADESA

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas :X Semester :2 Standar Kompetensi : 4. Menganalisis hubungan dasar negara dengan konstitusi Alokasi Waktu : 10 x 45 Menit KOMPETENSI DASAR 4.1. mendiskripsikan hubungan dasar negara dengan konstitusi. INDIKATOR Mendiskripsikan pengertian dasar negara Mendeskripsikan pengertian konstitusi negara Menguraikan tujuan dan nilai konstitusi Menyimpulkan keterkaitan dasar negara dengan konstitusi di sebuah negara Menguraikan unsur sebuah konstitusi Menyimpulkan ciri sebuah konstitusi bagi negara tertentu. Menganalisis substansi konstitusi Indonesia. Materi Pembelajaran Dasar negara dan konstitusi o Pengertian Dasar Negara dan Konstitusi Negara. o Tujuan dan Nilai Konstitusi. o Keterkaitan Dasar Negara dan Konstitusi. KEGIATAN PEMBELAJARAN Menganalisis beberapa buku sumber tentang pengertian dasar negara dan konstitusi. Berdiskusi tentang keterkaitan antara dasar negara dengan kostitusi. Mengkaji beberapa buku sumber atau literatur tentang unsur-unsur konstitusi. Substansi konstitusi negara o Muatan Konstitusi negara. o Klasifikasi konstitusi. o Implementasi dasar negara ke dalam konstituso Menganalisis substansi konstitusi negara, ciri sebuah konstitusi dan konstitusi Indonesia. Performance tes (tugas kelompok / individu). Tes tertulis (Uraian, pilihan ganda, lainnya). Presentasi. PENILAIAN Performance tes (tugas kelompok / individu) Tes tertulis (Uraian, piihan ganda, lainnya). Presentasi. ALOKASI WAKTU 4 x 45 SUMBER BELAJAR Suprapto, dkk Pendidikan Kewarganeg araan Bumi aksara Budiyanto, Pendidikan Kewarganeg araan SMA Penerbit Erlangga

2 x 45 Suprapto, dkk Pendidikan Kewarganeg araan Bumi aksara Budiyanto, Pendidikan Kewarganeg araan SMA Penerbit

4.2. Menganalisis substansi konstitusi negara.

atau UUD 1945 .

Erlangga

KOMPETENSI DASAR 4.3. Menganalisis kedudukan pembukaan UUD 1945 Negara Kesatuan Republik Indonesia

INDIKATOR Mendeskripsika n pokok pikiran yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945. Menguraikan makna tiap alenia yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945. Menganalisis kedudukan pembukaan UUD 1945. Menunjukan periodesasi konstitusi Indonesia. Menguraikan fungsi perubahan sebuah konstitusi. Menyimpulkan perilaku positif terhadap konstitusi

Materi Pembelajaran Pembukaan UUD 1945 Negara Kesatua Repblik Indonesia o Pokok pikiran pembukaan UUD 1945. o Kedudukan pembukaan dalam UUD 1945. o Makna setiap alenia dalam pembukaan Perkembangan Konstitusi Indonesia. o Periode berlakunya konstitusi. o Fungsih dan tahapan perubahan UUD 1945 o Kesepakatan dasar dalam melakukan perubahan. o Contoh perilaku

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menganalisis UUD 1945 tentang pokok pikiran, makna tiap alenia yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945. Berdiskusi tentang kedudukan pembukaan terhadap UUD 1945 o

PENILAIN Performance tes (tugas kelompok / individu) Tes tertulis (Uraian, pilihan ganda, lainnya). Presentasi.

ALOKASI WAKTU 2 x 45

SUMBER BELAJAR Suprapto, dkk Pendidikan Kewarganeg araan Bumi aksara Budiyanto, Pendidikan Kewarganeg araan SMA Penerbit Erlangga

o

o

4.4. Menunjukan sikap positif terhadap konstitusi nagara

2 x 45 Suprapto, dkk Pendidikan Kewarganeg araan Bumi aksara Budiyanto, Pendidikan Kewarganeg araan SMA Penerbit Erlangga

Mengkaji perubahan UUD 1945 tentang periode konstitusi Indonesia. Mengkaji hasil perubahan UUD 1945 dapata menguraikan fungsi perubahan sebuah konstitusi dan bersikap positif terhadap konstitusi negara.

o

o

o

Performance tes (tugas kelompok / individu). Tes tertulis (Uraian, pilihan ganda, lainnya). Presentasi

negara.

positif terhadap konstitusi negara.

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas :X Semester :2 Standar Kompetensi : 5. Menghargai persamaan kedudukan warga negara dalam berbagai aspek kehidujpan Alokasi Waktu : 8 x 45 Menit KEGIATAN