Pengantar kuliah PPKN

21
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

description

Pengantar Kuliah PPKN

Transcript of Pengantar kuliah PPKN

Page 1: Pengantar kuliah PPKN

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

Page 2: Pengantar kuliah PPKN

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM KONTEKS PENDIDIKAN NASIONAL

( UU RI No. 20/2003)

“KURIKULUM PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH” WAJIB MEMUAT :

a. PENDIDIKAN AGAMAb. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

c. BAHASA( Ps 37 AYAT 1 UU No 20 tahun 2003 )

“KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI” WAJIB MEMUAT :

d. PENDIDIKAN AGAMA;e. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN;

f. BAHASA.”( Ps 37 AYAT 2 UU No.20 tahun 2003)

2

Page 3: Pengantar kuliah PPKN

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM KONTEKS PENDIDIKAN NASIONAL ( UU No.

20/2003)

“Penjelasan Pasal 37 Ayat (1) UU RI No.20 Tahun 2003:

“Pendidikan kewarganegaraan dimaksudkan untuk membentuk peserta didik menjadi

manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air”

3

Page 4: Pengantar kuliah PPKN

4

• Azyumardi Azra : “PKn adlh pendidikan yg mengkaji & membahas ttg pemerintahan, konstitusi, lembaga2 demokrasi, rule of law, HAM, hak dan kewajiban warganegara serta proses demokrasi.”

• Zamroni : “PKn adalah pendidikan demokrasi yg bertujuan untuk mempersiapkan warga masyarakat berpikir kritis & bertindak demokratis.”

• Merphin Panjaitan : “PKn adlh pendidikan demokrasi yg bertujuan utk mendidik generasi muda menjadi warganegara yg demokratis dan partisipatif melalui suatu pendidikan yg dialogial.”

• Tim ICCE UIN Jakarta : “PKn adlh suatu proses yg dilakkn olh lembaga pendidikan di mana seseorang mempelajari orientasi, sikap dan perilaku politik sehingga yang bersangkutan memiliki political knowledge, awareness, attitude, political efficacy dan political participation serta kemampuan mengambil keputusan politik secara rasional.”

Page 5: Pengantar kuliah PPKN

KOMPETENSI DASARMK. PKN

5

CIVIC KNOWLEDG

E

CIVIC CONFIDENCE

CIVIC COMMITTMEN

T

CIVIC SKILLS

CIVIC COMPETENC

E

CIVIC DISPOSITION

SSMART &

GOOD CITIZENSHIP

Page 6: Pengantar kuliah PPKN

KOMPETENSI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAANDI PERGURUAN TINGGI(Menurut SKep Dirjen Dikti No. 38/DIKTI/Kep./2002 )

6

BERTUJUAN UNTUK MENGUASAI :

~ Kemampuan berfikir,

~ Bersikap rasional, dan dinamis,

~ Berpandangan luas sebagai

manusia intelektual.

Mengantarkan mahasiswa selaku warganegara, memiliki :

a. Wawasan kesadaran bernegara, untuk :

- bela negara.

- cinta tanah air.

b. Wawasan kebangsaan, untuk : - kesadaran berbangsa

- mempunyai ketahanan nasional.

c. Pola pikir, sikap yang komprehensif- Integral pada seluruh aspek kehidupan nasional.

Page 7: Pengantar kuliah PPKN

7

TUJUAN MATA KULIAHPENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

DI PERGURUAN TINGGI ( Menurut SKep Dirjen Dikti No.

38/DIKTI/Kep./2002 )

Agar mahasiswa :

1. Memiliki motivasi menguasai materi pendidikan kewarganegaraan,

2. Mampu mengkaitkan dan mengimplementasikan dalam peranan dan kedudukan serta kepentingannya, sebagai individu, anggota keluarga/masyarakat dan warganegara yang terdidik.

3. Memiliki tekad dan kesediaan dalam mewujudkan kaidah-kaidah nilai berbangsa dan bernegara untuk menciptakan masyarakat madani.

Page 8: Pengantar kuliah PPKN

8

TUJUAN

KULIAH

PKN

MEMBENTUK KECAKAPAN PARTISIPATIF YG BERMUTU & BERTANGGUNG JAWAB DLM POLITIK & BRMASYRKT (LOKAL, NAS, REG & GLOBAL )

MENJADIKAN WN YG BAIK & MAMPU JAGA PERSATUAN & INTEGRITASBANGSA GUNA WUJUDKN IND. YG KUAT, SEJAHTERA & DEMOKRATIS

MENGHASILKAN MAHASISWA BERPIKIR KOMPREHENSIF, ANALITIS &KRITIS & BERTINDAK DEMOKRATIS

MENGEMBANGKAN KULTUR DEMOKRASI : KEBEBASAN, PERSAMAAN, KEMERDEKAAN, TOLERNSI, PUAN MENAHAN DIRI, NEGOSIASI

MEMBENTUK MAHASISWA MJD GOOD & RESPONSIBILITY CITIZEN MLLPENANAMAN MORAL & KETERAMPILAN ( SKILL )

Page 9: Pengantar kuliah PPKN

9

RUANG LINGKUP

Keputusan Dirjen Dikti No. 43/DIKTI/Kep/2006 cakupan materi Pend. Kewarganegaraan meliputi :

1. Filsafat pancasila2. Identitas nasional3. Politik dan strategi4. Demokrasi Indonesia5. HAM dan rule of law6. Hak dan kewajiban warga Negara7. Geopolitik Indonesia8. Geostrategic Indonesia

Page 10: Pengantar kuliah PPKN

PARADIGMAPKN

(CIVIC EDUCATION)

1. Mahasiswa2. Dosen3. Materi4. Manaj Dik

Paradigma Feodalistik

-PT sbg tempat mmpersiapkan generasi masa datang-Mhssw sbg obyek-Dosen sbg sumber ilmu, kebenaran & info, otoriter & birokratis-Materi disusun Scr Rigid -Sentralistik-Dogmatis

Hasil :-Mjd manusia robot-Tdk kreatif-Tdk demokratis-Otoriter

ParadigmaHumanistik

-Mhssw sbg subyek & objek-Dosen sbg fasilitator & mitra dialog-Materi brdasar kebutuhan serdik, fleksibel, dinamis & fenomenologis-Orientasi pembelajaran learning to know, to be, to do, to live together

Page 11: Pengantar kuliah PPKN

11

NO MATERI METODE PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU

BOBOT NILAI

1 Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan

Ceramah interaktif dengan ilustrasi

1 kali pertemuan

5%

2 Nilai-nilai dan Filsafat Pancasila

Ceramah singkat,studi kasus dan diskusi.

2 kali pertemuan

10%

3 Identitas Nasional Bangsa Indonesia

Ceramah singkat,dikusi kelompok kecil dan simulasi.

1 kali pertemuan

10%

4 Demokrasi Ceramah singkat, studi pustaka dan diskusi.

2 kali pertemuan

15%

5 Hak & Kewajiban Warga Negara

Ceramah singkat,dikusi kelompok kecil dan simulasi.

2 kali pertemuan

15%

6 Ham & Rule of Law Ceramah singkat,dikusi kelompok kecil dan simulasi.

3 kali pertemuan

15%

7 Ketahanan Nasional Ceramah singkat,dikusi kelompok kecil dan simulasi.

2 kali pertemuan

15%

8 Politik dan Strategi Nasional.

Ceramah, bedah kasus, diskusi. 3 kali pertemuan

15%

JUMLAH15 kali

pertemuan100%

RENCANA PEMBELAJARAN MK. PENDIDIKAN

KEWARGANEGARAAN

Page 12: Pengantar kuliah PPKN

SASARAN PEMBELAJARAN PKN

12

WAWASAN KEWARGA- NEGARAAN INDONESIA

PERCAYA DIRI SBG BANGSA

KOMITMEN BELA

NEGARA

KETERAMPILAN KEWARGANEGARAAN

PARTISIPASI SOSPOL

SIKAP DAN TANGGUNG

JAWAB DEMOKRATIS

WARGA NEGARA YANG CERDAS DAN

BAIK

KOGNITIF/ INTELEKTUAL

AFEKTIF/WATAK, SIKAP

PSIKOMOTOR/AKTIFITAS

HOLISTIK (Komprehensif

- integral )

Page 13: Pengantar kuliah PPKN

VISIPENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

DI PERGURUAN TINGGI(Menurut SKep Dirjen Dikti No. 38/DIKTI/Kep./2002 )

13

~ SUMBER NILAI DAN

~ PEDOMAN PENYELENGGARAAN

PROGRAM STUDI DALAM MENGANTARKAN

MAHASISWA, UNTUK

~ MENGEMBANGKAN KEPRIBADIANNYA SELAKU

WARGANEGARA YANG BERPERAN AKTIF

~ MENEGAKKAN DEMOKRASI MENUJU

MASYARAKAT MADANI

Page 14: Pengantar kuliah PPKN

MISIPENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

DI PERGURUAN TINGGI( Menurut SKep Dirjen Dikti No. 38/DIKTI/Kep./2002 )

14

Membantu mahasiswa selaku warganegara, agar mampu :

~ mewujudkan nilai-nilai dasar perjuangan bangsa Indonesia,

~ mewujudkan kesadaran berbangsa dan bernegara,

~ menerapkan ilmunya secara bertanggung jawab terhadap kemanusiaan.

Page 15: Pengantar kuliah PPKN

HISTORIS PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI INDONESIA SEJAK 1960-AN SAMPAI SAAT INI

CIVICS/KEWARGAAN NEGARA : SMA/SMP 62, SD 68, SMP 1969, SMA 1969

PENDIDIKAN KEWARGAAN NEGARA (PKN) : SD 68, PPSP 73 PENDIDIKAN MORAL PANCASILA (PMP) : SD, SMP,SMU 1975,

1984. PENDIDIKAN PANCASILA : PT 1970-an - 2000-an PENDIDIKAN KEWIRAAN : PT 1960-an - 2001 PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : PT 2002 - Sekarang PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PPKn) :

SD, SMP, SMU 1994-Sekarang PENDIDIKAN KEWARGAAN : IAIN/STAIN 2002 - sekarang (rintisan) PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) : SD, SMP, SMU, PT (UU No.20 Thn 2003 ttg

SISDIKNAS)15

Page 16: Pengantar kuliah PPKN

HISTORIS ….(LANJUTAN)

CATATAN : PENDIDIKAN KEWIRAAN : PT 1960-an – 2000

- Walawa (Wajib Latih Mahasiswa) :

~ Ektra Kurikuler, tapi intra Universiter~ Di beberapa PTN.~ 1970-an~ Resimen Mahasiswa berdasar teritorial (seperti :

Yon Maha Jaya, Maha Surya, dsj).

~ sertifikatnya Tamtama Cadangan.

- Pendidikan Perwira Cadangan :

~ SKep Bersama Mendikbud-Menhankam/Pangab untuk PTN : 0228/U/73 dan Kep.B.43/XII/73, 08-

12-1973.~ prinsipnya Wamil untuk Jurusan tertentu,

- sarjana muda ( eqivalen 90 sks)- diberi pangkat Letnan Dua.

16

Page 17: Pengantar kuliah PPKN

MUATAN KONSEPTUAL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

17

DOMAIN KAJIAN ILMIAH

DOMAIN SOSIAL-

KULTURAL

DOMAIN KURIKULER

SMART & GOOD

CITIZENSHIP

Page 18: Pengantar kuliah PPKN

18

PARADIGMA DASAR

1. EDUCATION ABOUT CITIZENSHIP / DEMOCRACY

THINMINIMUM

KNOWING CITIZENSHIPDEMOCRACY

2. EDUCATION THROUGH CITIZENSHIP/DEMOCRACY

MODERATE

DOING CITIZENSHIPDEMOCRACY

3. EDUCATION FOR CITIZENSHIP / DEMOCRACY THICKMAXIMUM

BUILDING CITIZENSHIPDEMOCRACY

Page 19: Pengantar kuliah PPKN

PARADIGMA KONSENTRIS PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

19

EDUCATION FOR

DEMOCRACY

EDUCATION THROUGH

DEMOCRACY

EDUCATION ABOUT

DEMOCRACY

PKN SD,SMP,SMA PKN DIKTI

Page 20: Pengantar kuliah PPKN

20

ATRIBUT MASYARAKAT MADANI INDONESIA

• BER-KETUHANAN YANG MAHA ESA,• BERKEMANUSIAAN YANG ADIL DAN

BERADAB,• BERSATU DALAM NEGARA KESATUAN

REPUBLIK INDONESIA,• DEMOKRATIS-KONSTITUSIONAL,

• BERKEADILAN SOSIAL BAGI SELURUH RAKYAT INDONESIA,

• BERBHINNEKA TUNGGAL IKA,• MENJUNJUNG TINGGI HAK DAN

KEWAJIBAN AZASI MANUSIA,• MENCINTAI PERDAMAIAN DUNIA.

Page 21: Pengantar kuliah PPKN

REFERENSI BUKU - BUKUPENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

21

1. UU. No. 20. tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. SKep. Dirjen DIKTI – Depdiknas, No. 38/DIKTI/Kep/2002. tentang

Rambu-rambu pelaksanaan Kuliah Pengembangan Kepribadian di

Perguruan Tinggi.

3. Tim Dirjen Dikti-Dep Diknas. (2001). Pendidikan Kewarganegaraan.

Jakarta : Gramedia Pustaka Utama.

4. Tim ICCE UIN Jakarta. (2003). Pendidikan Kewarganegaraan :

Demokrasi, Hak asasi Manusia dan Masyarakat Madani. Jakarta :

ICCE UIN Jakarta & Pena Media

5. Winarno, Spd, M. Si. (2012). Paradigma Baru Pendidikan

kewarganegaraan. Jakarta : Bumi Aksara