matrik skenario 1

Click here to load reader

  • date post

    14-Dec-2014
  • Category

    Documents

  • view

    29
  • download

    5

Embed Size (px)

description

kwashiorkor

Transcript of matrik skenario 1

Dwi Agus Nurhidayati/10711020

DefinisiWhaley dan Wong (2000), Pertumbuhan suatu peningkatan jumlah dan ukuran, sehingga berhubungan dengan perubahan kuantitas yang maknanya terjadi perubahan pada jumlah dan ukuran sel tubuh yang ditunjukkan dengan adanya peningkatan ukuran dan berat seluruh bagian tubuh. Perkembangan menitikberatkan pada perubahan yang terjadi secara bertahap dari tingkat yang paling rendah ke tingkat yang paling tinggi dan kompleks melalui proses maturasi dan pembelajaran berhubungan dengan perubahan secara kualitas, diantaranya terjadi peningkatan kapasitas individu untuk berfungsi yang dicapai melalui proses pertumbuhan, pematangan, dan pembelajaran. # Definisi Anak menurut UU Kesejahteraan, Perlindungan, dan Pengadilan anak Anak adalah seseorang yang belum berusia 18 tahun, termasuk anak yang amsih dalma kandungan # Pengertian anak menurut UU RI No. 4 tahun 1979: Anak adalah seseorang yang belum mencapai usia 21 tahun dan belum pernah menikah. Batas 21 tahun ditentukan karena berdasarkan pertimbangan usaha kesejahteraan sosial, kematangan pribadi, dan kematangan mental seorang anak dicapai pada usia tersebut. # Menurut buku keperawatan anak Anak adalah bukan orang dewasa dalam bentuk kecil, melainkan manusia yang oleh karena kondisinya belum mencapai taraf pertumbuhan dan perkembangan yang matang, maka segala sesuatunya berbeda dengan orang dewasa pada umumnya

1

Dwi Agus Nurhidayati/10711020

Tahapan Tumbuh Kembang AnakUsia Usia Usia Usia 0-3 bulan Belajar mengangkat kepala Tersenyum Memegang sesuatu Bereaksi terhadap bunyi atau menoleh Mengenal ibunya dengan melihat,mencium dan mendengar 3-6 bulan Telungkup dan terlentang Mengangkat kepala setinggi 90 Suka menggenggam sesuatu Memegang tangannya sendiri Berusaha memperluas pandangan Suara tinggiatau memekik 6-9 bulan Duduk merangkak Merangkak meraih mainana Bersuara tanpa arti Bermain tepuk tangan/ciluk ba Bergembira dengan melempar benda Makan kue sendiri 9-12 bulan Belajar berdiri dngan berpeganggan dikursi Dapat berjalan dengan di tuntun dengan menggenal anggota keluarga Senang diajak bermain ciluk ba

2

Dwi Agus Nurhidayati/10711020

Usia Usia Usia Usia

12-18 bulan Minum dari gelas Berdiri sendiri tanpa berpeganggan Memanggil ayah dengan kata papa memanggil ibu dengan kata mama Menunjuk apa yang diinginkan tanpa menangis Memoerlihatkan rasa cemburu 18-24 bulan Belajar makan sendiri Berjalan tanpa teruyung-uyung Mulai belajar mengontrol buang air besar dan buang air kecil Memperlihatkan minat kepada anak lain dan bermain-main dengan mereka Meniru pekerjaan orang dewasa 2-3 Tahun Belajar meloncat, memanjat dan melompat dengan satu kaki Mampu menyusun kalimat Mecoret-coret dengan pensil pada kertas Makan nasi sendiri tanpa banyak tumpah Melepas pakaian sendiri 3-4 Tahun Berbicara dengan baik Mengenal dua tiga warna Dapat menyebut nama, umur dan tempat Mengenakan sepatu sendiri Mengenekan baju dan celana sendiri Banyak bertanya Bermain dengan anak lain Dapat melakukan tugas-tugas sederhana

3

Dwi Agus Nurhidayati/10711020

Usia

4-5 Tahun Dapat mencuci dan megeringkan tangan sendiri Memakai baju tanpa dibantu Menggosok gigi tanpa dibantu Menggambar segi empat, segitiga, lingkaran dan manusia Senang melompat dan menari Dapat menghitung jari-jarinya Dapat menyebutkan hari-hari dalam seminggu Memprotes bila dilarang apa yang diinginkannya

Tumbuh Kembang Bayi (ilmu keperawatan anak) Usia0 - I,5 bulan Mulai mampu mengontrol gerakan otot-otot tubuhnya. Membutuhkan banyak bantuan Anda untuk belajar mengangkat dan menopang kepalanya dengan otot-otot lehernya. Menggerakkan tangan dan kakinya untuk menunjukkan bahwa ia tertarik dengan sesuatu yang ada di dekatnya. Bisa tiba-tiba menggerakkan tubuhnya seperti kejang-kejang dalam rangka belajar mengendalikan diri. Umur 1,5 - 3 bulan Mulai bisa belajar mengangkat kepalanya pada posisi telungkup. Mulai aktif belajar mengontrol dan mengendalikan gerakan otot tangan dan kakinyamelihat anak mampu meraih serta menggenggam benda-benda kecil yang diberikan padanya. Umur 3 - 6 bulan Perkembangan motorik kasar : Mulai bisa mengangkat dan menahan kepalanya sendiri untuk beberapa saat lamanya. Bila dibaringkan telungkup, ia mampu menggunakan kedua tangannya untuk menahan tubuhnya sambil bergerak maju. Mulai belajar mengguling-gulingkan tubuhnya ke kanan dan ke kiri. Apabila ditaruh beberapa bantal di sekelilingnya sebagai pengganjal, ia akan belajar untuk duduk.

4

Dwi Agus Nurhidayati/10711020

Perkembangan motorik halus: Mulai bisa menggunakan kedua tangannya untuk meraih dan menggenggam sebuah benda. Senang bermain dengan kedua tangannya. Dengan tangannya, ia asyik bermain dengan jari-jari kaki yang bisa diraihnya. Gemar memasukkan semua benda yang berhasil dipegangnya ke dalam mulutcara dia mengenal aneka jenis mainannya.

Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anakFaktor Herediter Faktor Lingkungan Faktor Internal Faktor pertumbuhan yang dapat Lingkungan Prenatal Kecerdasan diturunkan adalah : Lingkungan dalam uterus Pengaruh Hormonal Jenis kelamin berpengaruh terhadap hormon Somatotropik ditentukan sejak awal dalam perkembangan fetus karena adanya digunakan selama masa kandungan dan setelah lahir selaput yang menyelimuti dan kanak-kanak untuk cenderung lebih tinggi dan melindungi fetus dari lingkungan mmepngaruhi Tinggi Badan besar dibanding dan hal ini luar karena menstimulasi akan bertahan sampai usia Kondisi lingkungan uterus yang terjadinya proliferasi sel tertentu karena biasanya dapat mengganggu TuKem : kartilago dan sistem lebih awal mengalami masa gangguan nutrisi karena ibu skeletal pubertaskebanyakan pada usia kurang mendapatkan gizi jika>>gigantisme tersebut lebih tinggi dan adekuat baik kualitas jika