SEKOLAH KEBANGSAAN MINDEN HEIGHTGELUGOR, PULAU PINANG

PERANCANGAN STRATEGIK 2012-2015

BIDANG: KO-KURIKULUMUNIT/PANITIA: KELAB BOLA SEPAK

ISUSTRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN INITIATIFTOV 2013 2014 2015

1. PasukanBola Sepak Sekolah kurang berjaya dalam kejohanan dan pertandingan peringkatnegeri.

Mempertingkatkan kemahiran dan ilmu pengetahuan murid dengan menyertai lebih banyak latihan dan pertandingan aras tinggi

Melahirkan atlit bola sepak yang berkualiti dan berwibawa di peringkat negeri Pulau Pinang

Peringkatpencapaian pasukandalam pertandingan yang di sertai.

Peringkat kumpulan negeri

Peringkat separuh akhir negeri

Peringkat akhir negeri

JohanNegeri

Mendapatkan jurulatih luar yang bertauliah dan mengadakan bengkel khas yang berkaitan kelemahan murid

2. Pelajar bukan Melayu dan pelajar

Menambahkan bilangan ahli kelab yang terdiri dari

Menarik minatpelajar bukanMelayu dan pelajar

% murid bukan Melayu dan

60% 70% 80% 95% Menggalakkan murid bukan Melayu dan pelajar

MISI 1Mengekalkan kejuaraan Pertandingan Bola Sepak MSSPP Bawah 12 Tahun Zon Jelutong

VISIMenjadi Johan Pertandingan Bola Sepak MSSPP Bawah 12 Tahun peringkat negeri

cerdas kurang berminat menghadiri aktiviti kelab.

berbilang bangsa untuk memupuk perpaduan antara kaum

cerdas untuk menghadiri aktiviti kelab.

pelajar cerdas menghadiri aktiviti kelab

cerdas untuk menyertai kelab dari peringkat awal iaitu Tahun 3.

3. Kemudahandan keadaanpadang kurang kondusif untuk aktiviti kelab.

Mendapatkan padang yang lebih kondusifdan selamat untuk aktivitikelab.

Menyediakan kemudahan danprasarana yang kondusifuntuk murid menjalankan aktiviti kelab

Keadaan padang yang kondusif

Padangawam Cangkat Minden

Belakang padangbola sepak USM

Padangbola sepak USM

Padang USMdan padang SKMH

Menyewa padang USM ataupun padang Kastamyang lebih kondusif untuk menjalankan aktiviti kelab.

ISUSTRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN INITIATIFTOV 2013 2014 2015

MISI 2Mengukuhkan fungsi dan bidang tugas murid di dalam AJK Kelab melalui program

VISIMenjadikan Kelab Bola Sepak satu kelab yang disegani kerana mampu diuruskan hamper

1. AJK Kelab kurang berfungsi dan tidak memainkan peranan yang sepatutnya dalam bidang tugas masing-masing.

Aktiviti kelabdapat diuruskan dengan lancar dan AJK Kelab mampu melaksanakan tanggungjawab masing-masing.

Melahirkan pemimpin murid yang disegani dan mampu menguruskan kelab tanpa terlalu bergantung kepada guru penasihat.

% tahap pengurusan AJK Kelab dalam menguruskan aktiviti kelab

30% 55% 70% 95% Mengadakan program coaching/mentoring kepada AJK Kelab yang terpilihdan mereka akan menjadi mentor kepadaahli yang lain.

2. PemilihanAJK Kelab oleh murid pada peringkat awal tidak seimbang dan kurang sesuai kerana tiada saringan dibuat.

Mendapatkan satu pasukan yang mantap dan dapat bekerjasama sebagai satu pasukan dalam menjalankan aktiviti-aktiviti kelabsepanjang tahun.

Melakukan penambahbaikan proses semasa pemilihan AJKKelab supaya pemimpin yangdilantik adalah berwibawa danlebih bertanggungjawab.

% AJK Kelab yang dipilih murid yang mampu menjalankan tugas dengan baik

30% 55% 70% 95% Guru penasihat membuat saringan kepada murid yang dicalonkan sebelum dibuat pemilihan.

SEKOLAH KEBANGSAAN MINDEN HEIGHTPERANCANGAN TAKTIKAL 2013

MISI 1: Mengekalkan kejuaraan Pertandingan Bola Sepak MSSPP Bawah 12 Tahun Zon Jelutong

STRATEGI 1: Mendapatkan jurulatih luar yang bertauliah dan mengadakan bengkel khas yang berkaitan kelemahan murid

Bil

Program /Aktiviti

KumulanSasaran

Tanggungjawab

Jangka masa/Tempoh/Tempat

Kos & Sumber Output /KPI**

PelanKontigensi

1.1

Latihan Intensif

80 ahli kelab tahun 3 hingga 6

Penyelaras program

Guru penasihat

Jurulatih

18 kali/tahun

Jan-Nov Padang USM

RM120 x 18 kali = RM2,160.00

Sumber : SBT

Kehadiran para pemainuntuk setiap sesilatihan danpencapaian prestasi individu

Guru penasihat menjadi jurulatih sementara menunggu lantikan jurulatih bertauliah.

1.2

Bengkel BolaSepak

40 ahli kelab tahun 3 hingga 5

Penyelaras program

Guru penasihat

Penceramah

I hari / Februari

2.00ptg -6.00 ptg

Kantin SKMHdan padang awam

Modul:RM6.00 x 40 murid= RM240.00

Penceramah: RM100 x 4 jam

Kehadiran para atlit dalam bengkel bola sepak yang dianjurkan

Penceramah atau Jurulatih bertauliah FAM Kelas B

Cangkat Minden

= RM400.00 Sumber : SBT

1.3

Karnival Bola Sepak7 sebelah Antara RumahSukan

Murid Tahun 3, 4, 5 dan 6mengikut rumah sukan masing-masing.

Penyelaras program

Guru penasihat

Guru rumah sukan

Setiausaha Sukan Sekolah

3 hari / November

8.30 pg – 10.30 pg

Padang awamCangkat Minden

Hadiah:RM5.00 x 27 piala= RM135.00

Minuman:RM20.00 x 3 hari= RM60.00

Sumber: DuitKo-kurikulumsekolah

Kualiti permainan serta kebolehan para pemainyang menyertai karnival tersebut

Pertandingan antara kelas Tahun3, 4 dan 5 sahaja.

MISI 2: Mengukuhkan fungsi dan bidang tugas murid di dalam AJK Kelab melalui program coaching/mentoring

STRATEGI 1: Mengadakan program coaching/mentoring kepada AJK Kelab yang terpilih dan mereka akan menjadi mentor kepada ahli yang lain.

Bi Program / Kumulan Tanggungjaw Jangka masa/ Kos & Sumber Output / Pelan

l Aktiviti Sasaran ab Tempoh/Tempat KPI** Kontigensi

1.1

Coaching 10 orang AJK Kelab Bola Sepak Tahun 3, 4,5 dan 6

Penyelaras program

Guru penasihat

4 kali Jan Kantin SKMH

RM5.00 x 10 murid = RM50.00

Sumber : Duit Ko-kurikulum

Fail bidangtugasan AJKKelab

Guru penasihat akan memberi Fail Tugasan masing-masing selama 1 minggu untuk difahami.

1.2

Mentoring 80 ahli kelab tahun3 hingga 6

8 ahli / kumpulan

Penyelaras program

Guru penasihat

10 orang AJK Kelab

16 hari Feb - Nov 4.00ptg -4.20 ptg

Padang awamCangkat Minden

Tiada Risalah bermaklumat, modul serta tayangan video

Guru penasihat akan memantau perjalanan program secara berterusan.

SEKOLAH KEBANGSAAN MINDEN HEIGHTPERANCANGAN TAKTIKAL 2013

BIDANG KURIKULUM

Pendahuluan

2. Senarai Jawatankuasa

3. Dalam bentuk table (muka surat baharu)

Nyatakan Strategi Satu (Diambil daripada Initiatif satu dalam perancangan strategik)

**Output/ KPI(untuk pencapaian seperti pencapaian pingat, tahap kecekapan murid dlm bidang permainan, pencapaian akademik, band PBS, LiNus, dll) TOV OTI 1 (April) OTI 2

(Jul/Ogos)ETR (Nov)

7. Carta Gantt.

8. Penyata Penerimaan Perbelanjaan (Lampiran A & B – sila ikut formatsedia ada

9. Mekanisma Pemantauan & penilaian CTH:

Borang Pemantauan programUjian personaliti/ psikometrikRubrikHasil Pencapaian Ujian & PeperiksaanPemerhatianSoal selidik

Hasil kerja murid – Folio, Journel, Buku SkrapKerja Projek BerkumpulanDll

10. Rumusan

S.K MINDEN HEIGHT GELUGOR PULAU PINANG

KELAB BOLA SEPAK

Disediakan oleh: set kito

PERANCANGAN TAKTIKAL

KELAB BOLA SEPAK TAHUN 2013

1. Pendahuluan

Kelab Bola Sepak memberi fokus khas kepadapenambahbaikan dalam melahirkan pelajar yang berpotensi, mahir danaktif dalam sukan permainan bola sepak serta mewujudkan pelajar yangberdaya saing dalam apa jua bidang yang diceburi.

Perancangan Taktikal tahun 2014 dirancang dengan mengambilkira kelemahan–kelemahan dalam pelbagai aspek terutamanya dari segipengurusan perjalanan kelab serta kemahiran-kemahiran yang sesuaiuntuk aktiviti murid.

2. Isu

Isu–isu utama yang akan ditangani serta diberi penekanan adalahseperti yang berikut:

a) Peningkatan penguasaan murid terhadap peraturan asas dan undang-undang permainan bola sepak.

b) Memantapkan penguasaan kemahiran individu iaitu kemahiranmenendang, menanduk, mengelecek dan mengawal bola.

c) Memupuk sikap murid tentang kepentingan keselamatan dalampermainan bola sepak seperti teknik memanaskan badan yang betuldan semasa dalam permainan.

3. Objektif & KPI

Objektif Indikator Kejayaan

1. Menyediakan buku panduan tentang peraturan asas dan undang-undang permainan bola sepak.

Lebih 95% murid menguasai peraturan asas dan undang-undang permainan bola sepak.

2. Menggunakan modul pendekatan terkini, menarik dan pelbagai untuk memantapkan penguasaan kemahiran individumurid.

Lebih 90% murid menguasai asas kemahiran individu iaitu kemahiran menendang, menanduk, mengelecek dan mengawal bola.

3. Mementingkan keselamatan semasa bersukan dengan tunjukajar teknik yang betul dan selamat.

100% murid sentiasa mengamalkan teknik memanaskan badan yang betul sebelum bermain.

1. CARTA ORGANISASI KELAB BOLA SEPAK 2013

PENASIHAT

EN ILIAS B. TAJUDIN

GPK KO-KURIKULUM

EN MARZUKHI B. RAMLI

PENYELARAS KELAB/PERMAINAN

EN. FADZIL SADIKIN

KETUA PENASIHAT

EN. AHMAD ROSYDI B. AHMAD BASIR

GURU PENASIHAT

EN WAN MOHD AZAM

GURU PENASIHAT

EN MOHD IRWAN MD MURAD

SETIAUSAHA KO-KURIKULUM

EN. FADZIL SADIKIN

2. CARTA PECAHAN KERJA KELAB BOLA SEPAK 2013

GURU-GURU PENASIHAT

NAIB PENGERUSI

ADAM FADHLI (5B)

SETIAUSAHA

P. SETIAUSAHA

PENGERUSI

ALIF ALIME HUSAIN (6T)

BENDAHARI

P. BENDAHARI

AJK TAHUN 3 AJK TAHUN 4 AJK TAHUN 5 AJK TAHUN 6

4. TOV, OTI & ETR

TOV, OTI & ETR

TOV UJIAN KEMAHIRAN 2 , TAHUN 2012

TAHUN BAIK SEDERHANA LULUS LEMAH JUMLAHMURID

BIL % BIL % % BIL %TAHUN 3 7 54 4 31 85 2 15 13TAHUN 4 4 67 1 16 83 1 17 6TAHUN 5 18 64 5 18 82 5 18 28TAHUN 6 35 81 5 12 93 3 7 43

OTI UJIAN KEMAHIRAN 1, TAHUN 2013

TAHUN BAIK SEDERHANA LULUS LEMAH JUMLAHMURID

BIL % BIL % % BIL %TAHUN 3TAHUN 4TAHUN 5TAHUN 6

ETR UJIAN KEMAHIRAN 1, TAHUN 2013

TAHUN BAIK SEDERHANA LULUS LEMAH JUMLAHMURID

BIL % BIL % % BIL %TAHUN 3TAHUN 4TAHUN 5TAHUN 6

TAHUN75

80

85

90

95

100

201320142015

5. Strategi

1. Membuat penambahbaikan pada rancangan tahunan sedia ada dan

disesuaikan dengan takwim sekolah.

2. Menyediakan modul berdasarkan matlamat tahun ini untuk memantapkan

penguasaan kemahiran individu murid.

3. Menjalankan bengkel teknik peraturan asas dan undang-undang

permainan bola sepak.

4. Menambahbaik instrument pemantauan dan penilaian.

5. Menjalankan pertandingan secara kumpulan agar daya saing pelajar

dapat ditingkatkan dan pelajar akan dapat pengalaman

6. Menyediakan anggaran perbelanjaan tahunan.

7. Membuat dokumentasi tentang pelaksanaan program untuk dijadikan

‘Bench Marking’.

6. Aktiviti

Bil Aktiviti Jangka Masa Kumpulan Sasaran Anggaran

1 Mesyuarat Agung Kelab. Januari 2013

Ahli Kelab BolaSepak Tahun 3

- 6-

2 Taklimat penyediaan Januari 2013 Guru-guru -

rancangan tahunan danmodul kemahiran.

Penasihat KelabBola Sepak

3

Bengkel peraturan asas dan undang-undang permainan bolasepak.

Mac 2013Ahli Kelab Bola

Sepak Tahun 3- 6

RM50.00

4 Pelaksanaan aktiviti dan kemahiran

Mac –November2013

Ahli Kelab BolaSepak Tahun 3

- 6-

5

Aktiviti pemantauan dan penilaian menggunakan instrument disediakan.

Jun 2013Ahli Kelab Bola

Sepak Tahun 3- 5

-

6 Pertandingan antara kumpulan.

November2013

Ahli Kelab BolaSepak Tahun 3

- 6RM50.00

7 Dokumentasi aktiviti / bengkel

November2013

AJK Kelab BolaSepak RM10.00

7. CARTA GANTT 2013

BIL PERKARA JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGS SEP OKT NOV DIS

1 Pendaftaran ahli dan Mesyuarat Agung Kelab.

2Taklimat penyediaan rancangan tahunan dan modul kemahiran.

3Bengkel peraturan asas dan undang-undang permainan bola sepak.

4 Pelaksanaan aktiviti dan kemahiran.

5Aktiviti pemantauan dan penilaian menggunakan instrument disediakan.

6 Pertandingan antara kumpulan.

7 Dokumentasi aktiviti / bengkel

8. KOS DAN ANGGARAN PERBELANJAAN 2013

Anggaran Penerimaan bagi Tahun 2013

PCG WangSUWA

Jumlah

Baki wang pada 31.12.2012Anggaran wang yang akan diterima

tahun 2012

Jumlah Tolak 10% RM

JUMLAH RM

Anggaran Perbelanjaan bagi Tahun 2013

Bi

l.Butir - butir Kuantiti

Harga

seunit

Jumlah

(RM )1.2.3.4.5.6.7.

Tarikh : 01.12.2012

……...…..………………………

(cop & Tandatangan Guru Besar)

ANGGARAN PERBELANJAAN

KELAB BOLA SEPAK TAHUN 2013

BIL PERKARA PERBELANJAAN

1 Menyertai Pertandingan Bola Sepak Zon Jelutong 2013 bagi pasukan sekolah

Makan Murid - 20 orang Pengangkutan - Sewa bas Perlawanan persahabatan:

Pengangkutan Pengadil Makan dan minum murid

Jumlah:

RM 70.00RM 300.00RM 300.00

RM670.00

2 Menyertai Pertandingan Bola Sepak Pembangunan Zon Jelutong 2013 bagi Pasukan Pelapis sekolah

Makan Murid - 20 orang Pengangkutan - Sewa bas Perlawanan persahabatan:

Pengangkutan Pengadil Makan dan minum murid

Jumlah:

RM 70.00RM 300.00RM 300.00

RM670.00

3 Aktiviti kelab:

Bengkel Bola Sepak:- Fotostat modul & bahan untuk

bengkel- PenceramahKarnival Bola Sepak 7 sebelah:- Hadiah- MinumanProgram Coaching- DokumentasiJumlah:

RM 240.00RM 400.00

RM 135.00RM 60.00

RM 50.00

RM 885.00

JUMLAH KESELURUHAN RM2,225.00

9. Mekanisme Penilaian dan Penambahbaikan

Menggunakan instrument yang dibina untuk menilai :

10. Rumusan

Penilaian Instrument

1. Penguasaan murid dalam kemahiran individu yang telah ditetapkan

1. Borang Ujian Kemahiran

2. Pemahaman murid tentang Peraturan Asas dan Undang-undang permainan

1. Pemerhatian2. Soal selidik

Kelab Bola Sepak meyakini dan menetapkan ekspetasi yang tinggi supaya

semua guru penasihat kelab dapat melaksanakan perancangan taktikal dengan

berkesan. Justeru, guru-guru penasihat kelab diharap dapat bersama-sama

menjalankan tanggungjawab ini bagi memastikan semua matlamat yang

ditetapkan akan tercapai dan sentiasa mencapai tahap yang membanggakan.

Disediakan oleh:

---------------------------------------------------

Set kito lagiii

Guru Penasihat Kelab Bola Sepak 2012

SKMH Pulau Pinang

ANALISIS SWOC & CADANGAN

KEKUATAN KELEMAHAN

1. Ada murid yang telah mempunyai

kemahiran dan skill yang agak baik

dalam permainan bola sepak.

2. Sokongan yang amat baik dari pihak

sekolah.

3. Terdapat guru yang berpengalaman dalam

melatih pasukan sekolah di dalam kelab

ini.

4. Mempunyai kemudahan dan alatan yang

lengkap dan mencukupi.

1. Ramai murid kurang memahami peraturan asas

permainan bola sepak.

2. Masa yang terhad menyebabkan guru-guru tidak

dapat menyalurkan kemahiran dengan lebih

mendalam dan meluas.

3. Kurang interaksi yang kreatif dengan rakan,

bahan, dan alat semasa sesi latihan kemahiran

dijalankan.

4. Tidak mempunyai kawasan lapang di sekolah yang

boleh dijadikan padang latihan untuk aktiviti

kelab.

PELUANG ANCAMAN

1. Guru menyediakan pelbagai aktiviti yang

menggalakkan murid melibatkan diri

secara aktif dan selamat.

2. Alatan sampingan seperti kon, sketel

1. Murid-murid lemah tidak memberi sepenuh tumpuan

semasa sesi latihan kemahiran asas.

2. Keadaan permukaan padang tidak rata. Mengganggu

pergerakan semasa latihan kemahiran dan boleh

dan bip boleh dipinjam dari stor PJ

sekolah.

3. Mendapat bantuan dari ibu bapa yang

sukarela untuk membantu melatih murid.

4. Terdapat padang awam yang terletak

berhampiran untuk melakukan latihan.

menyebabkan kecederaan.

3. Kemudahan asas seperti tiang gol dan jaring gol

yang tidak boleh digunakan.

4. Nisbah bilangan murid yang terlalu ramai

berbanding bilangan guru kurang praktikal untuk

menjalankan aktiviti yang dirancang

CADANGAN

1. Masa sesi latihan kemahiran hendaklah disusun semula supaya tidak berlaku terlalu

ramai murid pada satu masa di padang.

2. Menambahkan bilangan guru yang terlibat supaya nisbah murid dan guru lebih praktikal

dan rasional iaitu 1 guru : 25murid.

3. Memperbaiki mutu padang supaya lebih selamat.

4. Memberi penerangan dan menambahkan nota-nota mengenai undang-undang bola sepak

supaya pelajar lebih memahami undang-undang permainan bola sepak dengan lebih lanjut

5. Menunjukkan kepada murid cara yang betul mengenai permainan bola sepak dengan

menayangkan video, mengadakan latihan simulasi dan permainan kecil.

6. Mewujudkan pertandingan secara kumpulan agar daya saing pelajar dapat ditingkatkan

dan pelajar akan dapat pengalaman yang lebih pada masa hadapan.