DISEÑO DE PROTOTIPO DE UN OBJETO DE APRENDIZAJE

“USO ETICO DE LA INFORMACION”

PROYECTO COMPROMISO:DURANTE EL CALENDARIO 2010”B” PARA EL

EQUIPO DE CAPACITACIÓN DHI

*Diseño de contenidos temáticos basados en el

desarrollo de competencias mediante objetos de

aprendizaje para estudiantes del CUCSUR”

¿QUE ES UN OBJETO DE APRENDIZAJE?

“un OA es cualquier recurso que puede ser utilizado para facilitar la enseñanza y el aprendizaje y que ha

sido descrito utilizando metadatos”.

COMPONENTES Y CONTENIDOS DE UN OA

COMPONENTE

S DE UN

OA

ELEMENTOS

DE UN OA

+METAD

ATOS

ELEMENTOS DE UN

OA

•ESTRATEGIAS

INSTRUCCIONALES

•CONTENIDOS

•VINCULOS

•EVALUACIONES

ELEMENTOS DE UN OA

ESTRUCTURA DE UN OA TIPO

“USO ETICO DE LA INFORMACION”

META

DATO

EVAL

UACION

DIAGN

ÓSTICA

MAPA

CON

CEPTUA

L DEL

TEMA

DIAPOSIT

IVA EN

PPT

SIMU

LACION

/VIDEO

/ DE

MOS/IN

TERACT

IVIDAD

AUDI

O/PO

DCAST

LIGA

S EXTE

RNAS A

IN

FORM

ACION

RELATI

VA

EVAL

UACI

ON SUM

ATIVA

DIVISIONES DE LA ESTRUCTURA DE UN OA

¿CÓMO SE ESTRUCTURA UN METADATO?

ESTANDARES DE METADATOS DUBLIN CORE

DIFERENCIAS ENTRE OBJETOS DE APRENDIZAJE, MATERIALES DIDÁCTOCOS, RECURSOS EDUCATIVOS Y

SITIOS WEB EDUCATIVOS.OBJETOS DE APRENDIZAJE

MATERIALES DIDACTICOS

RECURSOS EDUCATIVOS SITIOS WEB EDUCATIVOS

ReutilizaciónUso de metadatosCalidad a prioriActividades orientadas al aprendizajeEstándares IMS, IEEE, LTSC e ISO/IECValor pedagógico

En su versión tradicional:Objetos pedagógicos Transmisores de contenidos y conocimiento.

En su versión digital:Cualquier recurso tecnológico Propósitos instructivos.

Contribuyen a que los estudiantes logren el dominio de un conocimiento determinado.Material utilizado con una finalidad didáctica.Sirve para facilitar el desarrollo de actividades formativas.Pueden ser o no medios didácticos.

Páginas web pedagógicas:Pretenden formar al grupo de sujetos al que va dirigida.Proporcionan recursos.Diseño vinculado a la institución educativa. Páginas didácticasUn medio para la educaciónLos autores son los propios docentes y discentes.Trabajo extendido en el aula.

CARACTERISTICAS Y COMPONENTES DE UN OA

ESTRUCTURA DE UN SISTEMA DE OA`S

RECURSOS TECNOLOGICOS DEL SISTEMA DE OA

RECURSOS A UTILIZAR PARA REALIZAR UN OA

INFRAESTRUCTURADE RED

Red de los 1 Giga a 100 Mb

(intranet)

HARDWAREEstaciones

especializadas para soportar las peticiones

de los usuarios

SOFTWARE

Libre de

sistemas

operativos

Evita costos por inversión en licencias

Requerimiento de adquisición para soportar

los 3000 usuarios

(estudiantes)

Se cuenta con equipo lo que

permite exentar gastos

INTRANET 100 MEGAS A 1 GIGA

EMPRESASDE 4 A 8 MB DE SALIDA

INSTITUCIONAL2 MB. ENTRADA2 MB. SALIDA

SERVICIO DE CASA DE 512 A 1MB

INFRAESTRUCTURA DISPONIBLE EN EL CAMPUS PARA EJECUTAR LOS OA

INTE

RNET

INTR

ANET

$

$

COMPARATIVA DE TRAFICO INTERNET-INTRANET DEL CAMPUS

020406080100120

4 4

100

INTERNET PRODIGYINTERNET UDGBACKBONE INTRANET

PRODIGY : 4 MB ENTRADA – 712 KB SALIDAUDG: 4 MB ENTRADA – 4 MB SALIDAINTRANET: 100 ENTRADA – 100 SALIDA

FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA EN EL CAMPUS

QUE REALIZA UN PROFESOR?

MODELO DE FORMACIÓN VIRTUAL

RECURSOS PARA UN AULA MULTIMEDIA

• PIZARRA INTERACTIVA

DISPONIBLE

• PROYECTOR DE CAÑON

DISPONIBLE

• CONEXIÓN A LA INTRANET

DISPONIBLE

INTEGRACION DE VARIOS OA`S DE DIFERENTES DOCENTES

FASE DE DESARROLLO DE UN PROYECTO DE OA

REUTILIZACIÓN DE OA´s ALMACENADOS EN EL SISTEMA

CAPACIDAD DE INTEGRACION

DIMENSIONES DE APLICACIÓN DE DIVERSAS DINAMICAS DE APRENDIZAJE