PERMASALAHANDALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DI INDONESIAKINI DAN DI MASAMENDATANG Disusun untuk memenuhi tugas matakuliahProblematika Bidang StudiBiologiYang dibina oleh Prof. Dr. Yusuf Abdurrajak Disusun oleh: Andi Rahmat Saleh100 341 507 517Kelas A PROGRAM PASCASARJANAPENDIDIKAN BIOLOGIUNIVERSITAS NEGERIMALANG2011Permasalahan Dalam Pembelajaran BiologiYang Sekarang Terjadi DiIndonesia

1. Faktor sarana fisik  - Bangunan sekolah yangtidak memadai dan layak untuk mendukung  prosespembelajaran - Laboratorium biologi yang kurang memilikisarana dan prasarana untuk  mengembangkan kemampuan guru dansiswa .-Buku teks yang dib

agikan k e sekolah-sekolah kurangberkualitas dan kurang te

rk ini (up to date)sehingga tidak menimbulkanminatbagi siswa untuk mempelajar inya.- K urangnyamedi

apembelajaranbiologi sepertitor so,modeldan sebagainya - K urangnyasaranapendukungpembelajaransepert

i LCD, komputer dan hal lainnya khususnyadi daerah ter  pencil.2.

 Faktor  kualitasguru, - Gurubiologi yang kurangmenguasai mater i pembelajaransehingga  banyak  te

rjadi miskonsepsitentang konsep-konsep biologi- Proses per ekrutan gurubiologikhususnyaPNS yang terka

dang tidak  transparan - Adanya gurubiologi yangbukanberlatar ilmubiologita pi misalnyai

lmu  pertanian atauper ikananyang hanyamengambil aktasu payabisa mengajar  - Guru

yang kurangmenguasai metodeatau pun caramengajar  - K urangmenguasaiteknologi danbahasa asi

ng khususnyabahasainggr issehingga kurangmengikuti perk embangan k eilmuan - K urangn

yaminat untuk meneliti dalamrangkapengembanganilmudan k emampuanmengajar  - K urang 

kontek stualdalam mengajar biologi sehinggasiswa cenderung hanyamempelajar iteor i dan tidak 

da patmengaitkandengandunia nyataFaktor siswa, - Siswa kurang ter motivasiuntuk belajar 

 lebih  jauh - Siswa kurangbisamembatasi dir ikhususnyadalam f aktor  teknologisepertigame

,internetdan lain-lainsehinggamer eka tidak bisa memanf aatkannya untuk 

pembelajaran - K urangnya k emampuan akan teknologi danbahasa asing 4. Faktor  K ur ikulum-

 Ganti menter igantikur ikulum- K ur ikulum yang terusterganti mengak ibatkanimplementasin

ya tidak  mak simal - Terlalubanyak bebanbelajar yang harus ditanggungsiswasehinggasiswa menjadi

kurangf okus- Penera pan kur ikulum dila pangan terkadang tidak bisamengakomodir  k 

ebutuhansiswa - Pendidikanyang tidak merata - K ur ikulum yangmenjadikansiswa terlaludipacu 

k ehasilbukanproses pembelajaranyangdialaminya 5. Faktor  lain-lain - Gajigurubai

k PNS mau pun honor er yangmasih r endah - K urangnyaperhatianmasyarakatdan orangtua

 terhada p proses pembelajaranyang terjadi- Lingkunganyang terkadang kurang kondusif bagi siswa 

untuk belajar  - Biayapendidikanyangmahal,pendidikan gratis malah cenderung mengurangikualitas pen

didikan Prediksi Permasalahan Dalam Pembelajaran BiologiYang Sekarang Terjadi DiIndonesia Di Masa Mendatang Ber dasarkan analisis per masalahanpembelajaranbiologi yang telah dipa parkansebelumnya,

menimbang komplek snyaper masalahanbeserta kondisiyangsedang terjadi sekarangini,m

akapr edik si per masalahanpembelajaran  biologi yangdihada pi Indonesiadi masamendatangyaitu:

 - Masihberkutatdengan r endahnya kualitasguru kar enaproses pener imaan guruy

angmasihbelum ber sih, kurangnya kompetensi yangdimilik iguru  baik  kompeten

si pedagogik,mater i dan lain-lain - Siswa kurangbisamemanf aatkan teknologik e dalam pembe

lajaran, hanyamemanf aatkan untuk ber senang-senang - K urangnyamotivasi dan k emandir iansiswa

dalam mengikutik egiatan  pembelajaran - K emungk inan kur ikulum yangmasih terus beru bah

 akanmenyulitkan  parapihak yangberkaitandenganduniapendidikan - Glo balisasi yang 

kurangdimanf aatkanmak inmenyeba bkanpara gurudan siswa kurangbisaber saingdanmegikut

i perk embanganpendidikandiluar  neger i- Pendidikanyangmasihbelum merata