Mod 1.sub5. Actualizar los sistemas de información de la empresa
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Colegio de Bachilleres del Estado de Zacatecas
MÓDULO 1. APLICA EL PROCESO Y HERRAMIENTASADMINISTRATIVAS CON VISIÓN EMPRENDEDORA.
Sub-módulo 5. Actualizar los sistemas deinformación de la empresa.
Carretera a la Bufa S/N Km 1Col. MarianitaZacatecas, Zac.C.P. 98000Tel. (492) 92 2-33-13
Colegio de Bachilleres del Estado de Zacatecas
COLEGIO DE BACHILLERESDEL ESTADO DE ZACATECAS
Director GeneralM.C. FELIPE RAMÍREZ CHÁVEZ
Directora AcadémicaLIC. JOSEFINA MARTÍNEZ FLORES
Director de Administración y FinanzasLIC. LAURA ELENA DÁVILA HERNÁNDEZ
Comisión Elaboradora
M. en C. Susana Hinojosa Terrazas
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Ubicación curricular
MÓDULO I
3er semestre 4° semestre 5° semestre
Planear actividades yasignar recursos (64
hrs.)
Generar la comunicaciónde la empresa de maneramanual y/o electrónica
(64 hrs.)
Actualizar los sistemasde información de la
empresa(48 hrs.)
Dirección y evaluacióndel plan de acción (48
hrs.)
Controlar lainformación documentalde la empresa de manerafísica o electrónica
(48 hrs.)
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MÓDULO I.
APLICA EL PROCESO Y HERRAMIENTAS ADMINISTRATIVAS CON VISIÓN EMPRENDEDORA
JUSTIFICACIÓN DEL MÓDULO.
Las empresas o agentes independientes requieren una organizaciónestratégica para un control interno y visión de largo plazo que lespermita afrontar incertidumbres, aprovechar oportunidades e innovar, porlo que es necesario contar con personal cuyas competencias permitanmanejar herramientas administrativas para llevar a cabo el proceso deadministración con visión emprendedora, así como elaborar y controlar ladocumentación administrativa para producir la comunicación interna yexterna de la empresa. El desempeño emprendedor requiere el ejercicio deactitudes y la aplicación de valores transversales como la iniciativa, elcompromiso, la visión, la creatividad y la adaptación proactiva, en elmanejo eficiente de la documentación e información, con discreción,responsabilidad, orden y limpieza.
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RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL MÓDULO I
Para lograr los resultados de aprendizaje del módulo, el estudiantedeberá demostrar en forma sucesiva las siguientes competencias, por sub-módulo:
Submódulo 1. Planear actividades y asignar recursos 64 hrs.
- Elaborar un plan de actividades de acuerdo con un objetivo y según elentorno inmediato.- Determinar las actividades para realizar el plan y los recursosnecesarios para llevarla a cabo.- Asignar recursos humanos, materiales y financieros necesarios pararealizar el plan.
Submódulo 2. Dirección y evaluación del plan de acción 48 hrs.
- Dirigir el recurso humano en el cumplimiento del plan de acción.- Evaluar el desarrollo del plan de acción.
Submódulo 3. Generar la comunicación de la empresa de manera manual y/oelectrónica
64 hrs.- Elaborar la documentación administrativa interna y externa.- Procesar información para la comunicación administrativa interna yexterna.- Realizar la gestión de la documentación administrativa interna yexterna con las áreas correspondientes.
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Submódulo 4. Controlar la información documental de la empresa de manerafísica o electrónica
48 hrs.
- Integrar expedientes de manera física y/o electrónica, de acuerdo conlos lineamientos de la empresa.- Controla los expedientes de acuerdo con los requerimientos ylineamientos de la empresa de manera manual y/o electrónica
Submódulo 5. Actualizar los sistemas de información de la empresa 48hrs.
- Actualizar los sistemas de archivo físico y/o electrónico.
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Institución:
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DEZACATECAS
Capacitación:
ADMINISTRACIÓN
Módulo I.
APLICA EL PROCESO Y HERRAMIENTASADMINISTRATIVAS CON VISIÓN EMPRENDEDORA
Semestre
QUINTO SEMESTRE
Sub-módulo 5
ACTUALIZAR LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓNDE LA EMPRESA
Sesiones semanales
7
SECUENCIA DIDÁCTICA
Para efectos de dosificación, se considera una hora o un módulo igual a 50minutos de clase.
En los anexos se encuentra un documento para la elaboración de trabajosescritos que deberá ser compartido a los alumnos y que al entregar cada
una de las actividades, sepa los requerimientos mínimos, las instruccionespara realizarlos y la rúbrica correspondiente para su evaluación. Los
docentes deberán revisar estos requerimientos y cambiarlos o enriquecerlospara adaptarlos a sus necesidades.
Desempeño del estudiante al concluir el bloque:
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Bloque ICOMPETENCIA Horas Actividades de aprendizaje Actividades de
desempeño
Actualizar los sistemas de archivo físico y electrónico.
14 horas1.1. Conservación documental1.2. Tipos de documentos1.3. Técnicas de archivo1.4. Traspaso de archivos.1.5. Archivo muerto
Actividades de Enseñanza - Aprendizajeque componen la secuencia didáctica Desempeño a lograr Instrumentos de
Evaluación Porcentaje
1. A elegir por eldocente.
2. A elegir por eldocente.
3. Expediente
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4. Rúbrica. Anexo 1
5. Rúbrica. Anexo 1
6. Formatos
7. Expediente
8. Auto-evaluaciónReflexiona sobre su participación en el aprendizaje.
Rúbrica. Anexo 3
9. Co-evaluación
Reflexiona sobre la participación de sus compañeros en el aprendizaje.
Rúbrica. Anexo 3
Bloque ICOMPETENCIA Horas Actividades de aprendizaje Actividades de
desempeño
Actualizar los sistemas de archivo físico y electrónico.
34 hrs.
2.1 Introducción a los sistemas de información.2.2 Tipos de sistemas de información.2.3 Sistemas de información de Mercadotecnia2.4 Sistemas de información de Contabilidad2.5 Sistemas de información de Informática2.6 Sistemas de información de Recursos Humanos2.7 Sistemas de información de Producción
Actividades de Enseñanza - Aprendizajeque componen la secuencia didáctica Desempeño a lograr Instrumentos de
Evaluación Porcentaje
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1. A elegir por eldocente.
2. A elegir por eldocente.
3. Expediente
4. Rúbrica. Anexo 1
5. Rúbrica. Anexo 1
6. Formatos
7. Expediente
8. Auto-evaluaciónReflexiona sobre su participación en el aprendizaje.
Rúbrica. Anexo 3
9. Co-evaluación
Reflexiona sobre la participación de sus compañeros en el aprendizaje.
Rúbrica. Anexo 3
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CONTROL PARA LA REVISIÓN DE PORTAFOLIO
ACTIVIDAD FECHA LÍMITE DE ENTREGA FECHA REAL DE ENTREGA FIRMA DE
REVISIÓN PUNTOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
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7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
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