PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO

Prof. Ms. Bruno Eduardo Silva Ferreira

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O ESTUDO DA PSICOLOGIAO que é a Psicologia?

Estudo da subjetividade humana: o homem, suas relações e determinações biológicas, sociais e históricas;

Porque estudar Psicologia no curso de Direito? O Direito surge para regular a convivência entre as pessoas; a Psicologia ajuda a compreender esta convivência, qualificando o trabalho do operador do Direito;

Breve histórico da psicologia: Grécia Antiga – afastamento da Filosofia – Psicologia Científica.

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CIÊNCIA E SENSO COMUMPsicologia do senso comum e Psicologia científica;

Ciência e Senso Comum se referem à realidade, mas a abordam de forma diferente;

O senso comum se baseia na experiência, reciclando outros saberes e criando um tipo de “teoria simplificada”;

A ciência busca, de maneira sistemática e controlada, compreender os fenômenos em sua totalidade; desta forma, pode-se generalizar seus resultados.

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PSICOLOGIA CIENTÍFICAA Psicologia possui diversos objetos de estudo, refletindo sua multiplicidade e a complexidade humana;

Adotaremos como objeto de estudo a subjetividade humana e suas expressões – visíveis e invisíveis;

A Psicologia apresenta várias abordagens, cada qual com seu objeto de estudo definido; veremos as principais correntes teóricas a seguir. 4

BEHAVIORISMO – ESTUDO DO COMPORTAMENTO COMPORTAMENTO RESPONDENTE: respostas produzidas por estímulos do ambiente, independem da aprendizagem. São os reflexos;

COMPORTAMENTO OPERANTE: não produzido por estímulo externo; é “ativo”.

Reforçamento: Conseqüência que altera as chances de nova ocorrência desta resposta;

Punição: consequência negativa a um comportamento; não altera a motivação do mesmo;

Extinção: a resposta deixa de ser reforçada, levando à extinção do comportamento;

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GESTALT – ESTUDO DA PERCEPÇÃO Gestalt é um termo alemão que traduzido para o português se aproximaria dos significados forma ou configuração;

A percepção envolve a captação do estímulo (sentidos) e a sua interpretação posterior;

A Gestalt estuda a percepção porque seria ela quem determina o comportamento: reagimos à percepção do estímulo, e não ao estímulo em si.

Busca da boa-forma (estabilização da percepção); 6

Insight: percebemos algo sem significado aparente e, de repente, passa a ter sentido, como uma espécie de entendimento interno;

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GESTALT

PSICANÁLISE – ESTUDO DO INCONSCIENTE

Sigmund Freud (1856-1939) tratou os “processos misteriosos do psiquismo” como problemas científicos;

Freud compreendeu que os sintomas da histeria estavam ligados a conteúdos reprimidos;

Consciência: recebe informações do mundo interior e exterior: funções mentais superiores;

Pré-consciente: sistema em que permanecem os conteúdos acessíveis à consciência (não ameaçadores);

Inconsciente: conjunto de conteúdos que não estão presentes no campo efetivo da consciência, devido ao recalque (processo que afasta da consciência tais conteúdos); 8

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PSICANÁLISE: SEGUNDA ESTRUTURA (1900) Id: reservatório de energia psíquica, regido pelo princípio do prazer;

Ego: equilíbrio entre as exigências do id, a realidade e as exigências do superego;

Superego: surge a partir da internalização das exigências sociais e das interdições parentais;

SUPEREGO

EGO

ID

PSICANÁLISE E MECANISMOS DE DEFESA Recalque: visa repelir ou manter inconscientes representações ameaçadoras;

Formação Reativa: atitude oposta e exagerada ao desejo;

Regressão: retorno a etapas anteriores do desenvolvimento;

Projeção: projeta-se algo de si no mundo externo, sem se dar conta disso;

Racionalização: o sujeito constrói uma argumentação intelectual e racional a fim de justificar os estados “deformados” da consciência;

Existem outros mecanismos de defesa; 10