2. KI-KD Tanaman (revisi 09092013)-DJADIE

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARSEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

Program Keahlian : Agribisnis TanamanPaket Keahlian : 1. Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura

2.Agribisnis Tanaman Perkebunan3.Agribisnis Perbenihan dan Kultur Jaringan Tanaman

Mata Pelajaran : Dasar-Dasar Budidaya Tanaman

Kelas: X

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR1. Menghayati dan mengamalkan

ajaran agama yang dianutnya1.1Meyakini anugerah Tuhan

pada pembelajaran dasar-dasar budidaya tanaman sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia.

2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung-jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif danmenunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalamberinteraksi secara efektifdengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

2.1Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur terhadap data dan fakta, disiplin, tanggungjawab,dan peduli dalam mengumpulkan informasi dan eksperimen, berani dan santundalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli lingkungan, gotong royong, bekerjasama, cinta damai, berpendapat secara ilmiah dankritis, responsif dan proaktif dalam setiap tindakan dan dalam melakukan pengamatan dan perco-baan di dalam kelas/laboratorium maupun di luar kelas/lahan

2.2Peduli terhadap keselamatan diri dan lingkungan dengan menerap-kan prinsip keselamatan kerja saat melakukan kegiatan pengamatandan percobaan di laboratorium

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARdan di lingkungan sekitar

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan procedural berdasarkan rasaingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humanioradalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, danperadaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalambidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

3.1Menganalisis perkembangan agribisnis tanaman

3.2Menerapkan prinsipkeselamatan dan kesehatan kerja (K3)

3.3Menerapkan prinsip pelestarian lingkungan hidup

3.4Menganalisis persyaratan tumbuh tanaman

3.5Menerapkan teknikpenyiapan lahan

3.6Menerapkan teknik penyiapan bibit tanaman

3.7 Menerapkan teknik pengairantanaman

3.8 Menerapkan teknik perlakuankhusus tanaman

3.9 Menerapkan teknik pemupukantanaman

3.10Menerapkan teknik pengendalian organisme pengganggu tanaman (OPT)

3.11Menerapkan teknik pemanenanhasil tanaman

3.12Menerapkan teknik penanganan pasca panen

3. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkretdan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, danmampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

4.1 Mengolah hasil analisis data perkembangan agribisnis tanaman

4.2 Melaksanakanprinsip K3 dalam kegiatan produksi tanaman

4.3 Melaksanakan pelestarian lingkungan hidup

4.4 Melaksanakan persyaratan tumbuh tanaman

4.5 Melaksanakan penyiapan lahan

4.6 Melaksanakan penyiapan bibit tanaman

4.7 Melaksanakan pengairan

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARtanaman

4.8 Melaksanakan perlakuan khusus tanaman

4.9 Melaksanakan pemupukan tanaman

4.10Melaksanakan pengendalian OPT

4.11Melaksanakan pemanenan hasil tanaman

4.12Melaksanakan penanganan pasca panen


Program Keahlian : Agribisnis TanamanPaket Keahlian : 1. Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura

2. Agribisnis Tanaman Perkebunan3. Agribisnis Perbenihan dan Kultur Jaringan

TanamanMata Pelajaran : Pembiakan Tanaman

Kelas: X


ajaran agama yang dianutnya1.1Meyakini anugerah Tuhan pada

pembelajaran pembiakan tanaman sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia.

2. Menghayati perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramahlingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan dirisebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.


2.2Peduli terhadap keselamatan diri dan lingkungan dengan menerapkan prinsip keselamatan kerja saat melakukan kegiatan pengamatandan percobaan di laboratoriumdan di lingkungan sekitar

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR3. Memahami dan menerapkan

pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, danhumaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebabfenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

3.1Menerapkan teknik penyiapan bahan tanam

3.2Menerapkan teknik penyiapan tempat pesemaian

3.3Menerapkan teknik penyiapan media tanam

3.4Menerapkan teknik perlakuan khusus

3.5Menerapkan teknik pembiakan tanaman secara generatif

3.6Menerapkan teknik pembiakan tanaman secara vegetatif

3.7Menerapkan pemeliharaan bibittanaman hasil pembiakan secara generatif dan vegetatif

3.8Menganalisis hasil pembibitantanaman secara generatif dan vegetatif

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasanlangsung.

4.1Melaksanakan penyiapan bahan tanam

4.2Melaksanakan penyiapan tempatpesemaian

4.3Melaksanakan penyiapan media tanam

4.4Melaksanakan teknik perlakuankhusus

4.5Melaksanakan teknik pembiakantanaman secara generatif

4.6Melaksanakan teknik pembiakantanaman secara vegetatif

4.7Melaksanakan pemeliharaan bibit tanaman hasil pembiakansecara generatif dan vegetatif

4.8Menyajikan hasil pembibitan tanaman secara generatif dan vegetatif (Display)


Program Keahlian : Agribisnis TanamanPaket Keahlian : 1. Agribisnis Tanaman Pangan dan

Hortikultura2. Agribisnis Tanaman Perkebunan3. Agribisnis Perbenihan dan Kultur Jaringan

TanamanMata Pelajaran : Alat dan Mesin Pertanian

Kelas : X



pembelajaran Alat dan mesin Pertanian sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia.

2. Menghayatiperilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramahlingkungan, gotong-royong, kerjasama, cintadamai, responsif dan pro-aktif) danmenunjukansikapsebagaibagiandarisolusiatasberbagaipermasalahanbangsadalamberinteraksisecaraefektifdenganlingkungansocialdanalamsertadalammenempatkandirisebagaicerminanbangsadalampergaulandunia.


2.2Peduli terhadap keselamatan diri dan lingkungan dengan menerapkan prinsip keselamatan kerja saat melakukan kegiatan pengamatandan percobaan di laboratorium


3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, procedural dalamilmu pengetahuan, teknologi,seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1Menganalisis jenis-jenis alatdan mesin produksi pertanian,laboratorium, klimatologi, penyimpanan dan prosesing

3.2Menerapkanfungsi bagian-bagian alat dan mesin produksi pertanian, laboratorium, klimatologi, penyimpanan dan prosesing

3.3Menerapkan prinsip dan prosedur kerja alat dan mesinproduksi pertanian, laboratorium, klimatologi, penyimpanan dan prosesing

3.4Menerapkan cara mengoperasikan alat dan mesinproduksi pertanian laboratorium, klimatologi, penyimpanan dan prosesing

3.5Menerapkan cara perawatanalatdan mesin produksi pertanian,laboratorium, klimatologi, penyimpanan dan prosesing

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasanlangsung.

4.1Melaksanakan identifikasi jenis-jenis alat dan mesin produksi pertanian, laboratorium, klimatologi, penyimpanan dan prosesing

4.2Melaksanakan identifikasifungsi bagian-bagian alat dan mesin produksi pertanian, laboratorium, klimatologi, penyimpanan dan prosesing

4.3Melaksanakan identifikasi prinsip dan prosedur kerja alat dan mesin produksi pertanian, laboratorium, klimatologi, penyimpanan dan prosesing

4.4Melaksanakan pengoperasian

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARalat-alat mesinproduksi pertanian, laboratorium, klimatologi, penyimpanan dan prosesing sesuai manual operasional

4.5Melaksanakanperawatanalat danmesin produksi pertanian, laboratorium, klimatologi, penyimpanan dan prosesingsesuaiprosedur


Program Keahlian : Agribisnis TanamanPaket Keahlian : 1. Agribisnis Tanaman Pangan dan

Hortikultura2. Agribisnis Tanaman Perkebunan3. Agribisnis Perbenihan dan Kultur Jaringan

TanamanMata Pelajaran : Penyuluhan Pertanian

Kelas : X



pembelajaran penyuluhan pertanian sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia.

2. Menghayati perilaku (jujur,disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

2.1Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur terhadap data dan fakta, disiplin, tanggungjawab, dan peduli dalam mengumpulkan informasi dan eksperimen, berani dan santundalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli lingkungan, gotong royong, bekerjasama, cinta damai, berpendapat secara ilmiah dankritis, responsif dan proaktif dalam setiap tindakan dan dalam melakukan pengamatan dan perco-baan di dalam kelas/laboratorium maupun di luar kelas/lahan

2.2Peduli terhadap keselamatandiri dan lingkungan dengan menerapkan prinsip keselamatan kerja saat melakukan kegiatan

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARpengamatan dan percobaan di laboratorium dan di lingkungan sekitar

3. Memahami, menganalisis serta menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, danperadaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalambidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1Memahami karakteristik masyarakat

3.2Memahami dasar-dasar penyuluhan pertanian.

3.3Memahami teknik komunikasi efektif

3.4Memahami programa penyuluhan pertanian

3.5Memahami pembuatan media penyuluhan pertanian.

3.6Memahami penggunaan metode penyuluhan pertanian


3.1Mengidentifikasi karakteristik masyarakat

3.2Mengaplikasikan dasar-dasar penyuluhan pertanian

3.3Melakukan teknik komunikasi efektif

3.4Membuat programa penyuluhan pertanian

3.5Membuat media penyuluhan pertanian.

3.6Melaksanakan simulasi penggunaan metode penyuluhan pertanian


Program Keahlian : Agribisnis TanamanPaket Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan HortikulturaMata Pelajaran : Agribisnis Tanaman Pangan dan Palawija

Kelas : XI


ajaran agama yang dianutnya.

1.1Meyakini anugerah Tuhan padapembelajaran Agribisnis tanaman pangan dan palawija sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotongroyong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif danmenunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalamberinteraksi secara efektifdengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia



3. Memahami,menerapkan, dan menganalisis pengetahuan

3.1Menerapkan ruang lingkup dan karakteristik tanaman pangan

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARfaktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasankemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

dan palawija3.2Menerapkanteknik penyiapan

lahan dalam produksi tanaman pangan dan palawija

3.3Menganalisis persyaratan bahan tanam (benih dan bibit)sesuai kriteria

3.4Menerapkanteknikperlakuan khusus untuk benih secara kimia, fisik dan mekanis

3.5Menerapkan teknik penanaman3.6 Menerapkan teknik

penyiraman/ pengairan sesuaiprosedur

3.7 Menganalisis jenis pupuk dankarakteristik pupuk (kandungan unsur hara, sifatpH, sifat kelarutannya)

3.8 Menganalisistanda-tanda kerusakan tanaman akibat faktor biotik dan abiotik

3.9 Menerapkan teknik pengendalian hama dan penyakit

3.10Menerapkan teknik pemanenan3.11Menganalisis penanganan

hasil panen3.12Menerapkanstrategi pemasaran

tanaman pangan dan palawija3.13Menerapkan pembukuan usaha

sesuai prosedur4. Mengolah, menalar, dan

menyajidalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, danmampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

4.1 Menyajikan laporan tentang ruang lingkup dan karakteristik tanaman pangandan palawija

4.2 Melaksanakan penyiapan lahansesuai prosedur

4.3 Melaksanakan penyiapan benih/bibit sesuai kriteria

4.4 Melaksanakan perlakuan khusus untuk benih secara kimia, fisik dan mekanis

4.5 Melaksanakan penanaman bibit

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARsesuai prosedur

4.6 Melaksanakan teknik penyiraman/pengairan sesuai prosedur

4.7 Melaksanakan pemupukan sesuai prosedur

4.8 Melaksanakanpengamatan gejala serangan kerusakan tanaman akibat faktor biotikdan abiotik

4.9 Melaksanakan pengendalian hama dan penyakit secara fisik, kimiawi dan terpadu sesuai prosedur

4.10Melaksanakan pemanenan sesuai prosedur

4.11Melaksanakan penanganan hasil/pasca panen sesuai prosedur

4.12Melaksanakan pemasaran hasilsesuai prosedur

4.13Menyajikan pembukuan usaha sesuai prosedur


Program Keahlian : Agribisnis TanamanPaket Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan HortikulturaMata Pelajaran : Agribisnis Tanaman Sayuran

Kelas : XI dan XII



pembelajaran produksi tanamansayuran sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia.

1. Menghayatiperilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab,

2.1Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur terhadap data dan

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARpeduli, santun, ramahlingkungan, gotong royong, kerjasama, cintadamai, responsive dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektifdengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

fakta, disiplin, tanggung jawab, dan peduli dalam mengumpulkan informasi dan ekspe-rimen, berani dan santundalam meng-ajukan pertanyaan dan berargumen-tasi, peduli lingkungan, gotong ro-yong, bekerjasama, cinta damai, ber-pendapat secara ilmiah dankritis, res-ponsif dan proaktif dalam setiap tin-dakan dan dalam melakukan penga-matan dan percobaan di dalam kelas/laboratorium maupun di luar kelas/lahan


3. Memahami, menganalisis, menerapkan dan mengevaluasipengetahuan faktual, konseptual, dan procedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, danperadaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalambidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1Menerapkan ruang lingkup, karakteristik dan persyaratantumbuh tanaman sayuran.

3.2Menerapkanteknik pengolahan tanah tanaman sayuran

3.3Menerapkanteknik pembuatan bedengan tanaman sayuran.

3.4Menerapkan teknik pemberian pupuk (dasar dan susulan) tanaman sayuran

3.5Menerapkanteknik pemasangan mulsa tanaman sayuran.

3.6Menerapkan teknik pembuatan persemaian tanaman sayuran.

3.7Menerapkan teknik penanaman bibit tanaman sayuran.

3.8 Menerapkan pengairan tanamansayuran

3.9 Menerapkan teknik pengajirantanaman sayuran

3.10Menerapkan teknik

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARpemangkasan pada tanaman sayuran

3.11Menerapkan teknik pengendalian organisme pengganggu tanaman (OPT) tanaman sayuran

3.12Menerapkan teknik pemanenan hasil tanaman sayuran

3.13Menerapkan teknik penangananpasca panen tanaman sayuran.

3.14Menerapkan teknik pemasaran hasil tanaman sayuran.

3.15 Menerapkan teknik pembukuan usaha tanaman sayuran

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkretdan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, danmampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

4.1 Melaksanakan identifikasi tanaman dan persyaratan tumbuh

4.2 Melaksanakan pengolahan tanah tanaman sayuran sesuaiprosedur

4.3 Melaksanakan pembuatan bedengan tanaman sayuran sesuai prosedur

4.4 Melaksanakan pemberian pupuk(dasar dan susulan) tanaman sayuran sesuai prosedur

4.5 Melaksanakan pemasangan mulsa tanaman sayuransesuai prosedur

4.6 Melaksanakan pembuatan persemaian tanaman sayuran sesuai prosedur

4.7 Melaksanakan penanaman bibittanaman sayuran sesuai prosedur

4.8 Melaksanakan pengairan tanaman sayuran sesuai prosedur

4.9 Melaksanakan pengajiran tanaman sayuran sesuai prosedur

4.10Melaksanakan pemangkasan pada tanaman sayuran sesuai

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARprosedur

4.11Melaksanakanpengendalian orga-nisme pengganggu tanaman (OPT) tanaman sayuran sesuai prosedur

4.12Melaksanakan pemanenan tanaman sayuran sesuai prosedur

4.13Melaksanakanpenanganan pascapanen tanaman sayuran.

4.14Melaksanakanpemasaran hasil tanaman sayuransesuai prosedur

4.15Melaksanakanpembukuan usaha tanaman sayuran sesuai prosedur


Program Keahlian : Agribisnis TanamanPaket Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan HortikulturaMata Pelajaran : Agribisnis Tanaman Buah

Kelas/Semester : XI/1 dan 2



pembelajaran produksi tanamanbuah-buahan sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia.

2. Menghayati perilaku (jujur,disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan

2.1Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur terhadap data dan fakta, disiplin, tanggungjawab,dan peduli dalam mengumpulkan informasi dan eksperimen, berani dan santundalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli lingkungan, gotong royong,

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARbangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

bekerjasama, cinta damai, berpendapat secara ilmiah dankritis, responsif dan proaktif dalam setiap tindakan dan dalam melakukan pengamatan dan perco-baan di dalam kelas/laboratorium maupun di luar kelas/lahan


3. Memahami ,menerapkan menganalisis, pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humanioradengan wawasan kemanusiaan,kebangsaan, kenegaraan, danperadaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalambidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

3.1 Menerapkan prinsifkeselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup pada tanaman buah

3.2 Menganalisis penentuan komoditas tanaman buah yang akan diusahakan

3.3 Menerapkan teknik persiapan lahan produksi tanaman buah

3.4 Menganalisis teknik penggunaan mulsa di lahan tanaman buah

3.5 Menerapkan teknik pembibitantanaman buah

3.6 Menerapkan teknik penanaman tanaman

3.7 Menerapkan teknik pengajirantanaman buah

3.8 Menganalisis teknik pengendalian gulma tanaman buah

3.9 Menerapkan teknik pemeliharaan kesuburan tanahtanaman buah

3.10Menganalisis ambang kerusakan tanaman buah tahunan akibat serangan hama

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR3.11Menganalisis ambang

kerusakan tanaman buah akibat serangan penyakit

3.12Menerapkan teknik penyerbukan tanaman buah

3.13Menerapkan teknik pemangkasan tanaman buah

3.14Menerapkan sensus tanaman buah

3.15Menerapkan teknik pemanenan tanaman buah

3.16Menerapkan teknik pasca panen tanaman buah

3.17Menganalisis sistem pengelolaan pekerjaan kebun tahunan.

3.18Menerapkan penyusunan proposal usaha tanaman buah


4.1 Melaksanakan keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup pada tanaman buah

4.2 Melaksanakan penentuan komoditas tanaman buah yang akan diusahakan

4.3 Melaksanakan persiapan lahanproduksi tanaman buah

4.4 Melaksanakan pemsangan mulsalahan tanaman buah

4.5 Melaksanakan pembibitan tanaman buah

4.6 Melaksanakan penanaman tanaman

4.7 Melaksanakan pengajiran tanaman buah

4.8 Melaksanakan pengendalian gulma tanaman buah

4.9 Melaksanakan pemeliharaan kesuburan tanah tanaman buah

4.10Melaksanakan pengendalian hama tanaman buah

4.11Melaksanakan pengendalian

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARpenyakit tanaman buah

4.12Melaksanakan penyerbukan tanaman buah

4.13Melaksanakan pemangkasan tanaman buah

4.14Melaksanakan sensus tanaman buah

4.15Melaksanakan pemanenan tanaman buah

4.16Melaksanakan pasca panen tanaman buah

4.17Melaksanakan pengelolaan pekerjaan kebun

4.18Melaksanakan penyusunan proposal usaha tanaman buah tahunan


Program Keahlian : Agribisnis TanamanPaket Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan HortikulturaMata Pelajaran : Produksi Tanaman Hias

Kelas : XII



pembelajaran produksi tanamanhias sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia.

2. Menghayatiperilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsive dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan dirisebagai cerminan bangsadalam pergaulan dunia.

2.1Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur terhadap data dan fakta, disiplin, tanggungjawab,dan peduli dalam observasi dan eksperimen, berani dan santun dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, gotong royong, toleransi bekerjasama, cinta damai, berpendapat secara ilmiah dankritis, responsif dan proaktif dalam dalam setiap tindakan dan dalam melakukan pengamatan dan perco-baan di dalam kelas/laboratorium maupun di luar kelas/lahan

2.2Peduli terhadap keselamatan diri dan lingkungan dengan menerapkan prinsip keselamatan kerja dalam melakukan kegiatan pengamatandan percobaan di laboratoriumdan di lingkungan sekitar

3. Memahami, menganalisis, menerapkan dan mengevaluasipengetahuan faktual,

3.1Menganalisis lingkup, karakteristik dan persyaratantumbuh tanaman hias

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARkonseptual,dan procedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, danperadaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalambidangkerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.2Menganalisis persyaratan media tumbuh

3.3Mengevaluasi bahan tanam (benih dan bibit) sesuai criteria

3.4Menganalisis perlakuan khusus untuk benih secara kimia, fisik dan mekanis

3.5Menerapkan teknik penanaman3.6Menganalisis karakteristik

dan jenis pupuk (kandungan unsure hara, sifat pH, sifat kelarutannya, jenis-jenis pupuk)

3.7 Menerapkan teknik pengairan3.8 Mengevaluasi tanda-tanda

kerusakan tanaman akibat factor biotic

3.9 Mengevaluasi tanda-tanda kerusakan tanaman akibat factor abiotic

3.10Mengevaluasi bentuk tanaman3.11Menerapkan teknik pemanenan 3.12Menganalisis teknik

penanganan hasil panen 3.13Menganalisis strategi

pemasaran 3.14Menerapkan pembukuan hasil

usaha4. Mengolah, menalar, dan

menyaji dalam ranah konkretdan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, danmampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

4.1 Melaksanakan identifikasi tanaman dan persyaratan tumbuh

4.2 Melaksanakan penyiapan mediatanam sesuai kriteria

4.3 Melaksanakan penyiapan benih/bibit sesuai criteria

4.4 Melaksanakan perlakuan khusus

4.5 Melaksanakan penanaman benihdan bibit sesuai prosedur

4.6 Melaksanakan penyiraman/pengairan sesuai prosedur

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR4.7 Melaksanakan pemupukan

sesuai prosedur4.8 Melaksanakan pengendalian

hama dan penyakit secara fisik, kimiawi dan terpadu sesuai prosedur

4.9 Melaksanakan penanganan kerusakan tanaman akibat factor abiotik

4.10Mencipta bentuk tanaman sesuai criteria

4.11Melaksanakan pemanenan sesuai prosedur

4.12Melaksanakan penanganan hasil/pasca panen sesuai prosedur

4.13Melaksanakan pemasaran hasilsesuai prosedur

4.14Menyaji pembukuan usaha sesuai proses


Program Keahlian : Agribisnis TanamanPaket Keahlian : Agribisnis Tanaman PerkebunanMata Pelajaran : Agribisnis Tanaman Perkebunan Tahunan

Kelas : XI (Tanaman Perkebunan Tahunan 1)



pem-belajaran agribisnis tanaman perke-bunan tahunan sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung-jawab, peduli (gotong royong, kerjasama,toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif danmenunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalamberinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalammenempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

2.1Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur terhadap data dan fakta, disiplin, tanggungjawab,dan peduli dalam observasi dan eksperimen, berani dan santun dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli lingkungan, gotong royong, bekerjasama, cinta damai, berpendapat secara ilmiah dankritis, responsif dan proaktif dalam setiap tindakan dan dalam melakukan pengamatan dan perco-baan di dalam kelas/laboratorium maupun di luar kelas/lahan.


3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan

3.1Menerapkan prinsifkeselamatan, ke-

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARfaktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerjayang spesifik untuk memecahkan masalah.

sehatan kerja dan lingkungan hidup pada tanaman perkebunantahunan

3.2Menganalisis penentuan komoditas tanaman perkebunan tahunan yang akan diusahakan

3.3Menerapkan teknik persiapan lahan produksi tanaman perkebunan tahunan

3.4Menerapkan teknik pembibitan tanaman perkebunan tahunan

3.5Menerapkan teknik penanaman tanaman perkebunan tahunan dan tanaman penutup tanah

3.6 Menganalisis teknik pengendalian gulma tanaman perkebunan tahunan

3.7 Menerapkan teknik pemeliharaan kesuburan tanahtanaman perkebunan tahunan

3.8 Menganalisis ambang kerusakan tanaman perkebunantahunan akibat serangan hama

3.9 Menganalisis ambang kerusakan tanaman perkebunantahunan akibat serangan penyakit

3.10Menerapkan teknik penyerbukan tanaman perkebunan tahunan

3.11Menerapkan teknik pemangkasan tanaman perkebunan tahunan

3.12Menerapkan sensus tanaman perkebunan tahunan

3.13Menerapkan teknik pemanenan tanaman perkebunan tahunan

3.14Menerapkan teknik pasca panen tanaman perkebunan tahunan

3.15Menganalisis sistem pengelolaan pekerjaan kebun tahunan

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR3.16Menerapkan penyusunan

proposal usaha tanaman perkebunan tahunan

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkretdan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifikdi bawah pengawasan langsung.

4.1 Melaksanakan keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup pada tanaman perkebunan tahunan

4.2 Melaksanakan penentuan komoditas tanaman perkebunantahunan yang akan diusahakan

4.3 Melaksanakan persiapan lahanproduksi tanaman perkebunan tahunan

4.4 Melaksanakan pembibitan tanaman perkebunan tahunan

4.5 Melaksanakan penanaman tanaman perkebunan tahunan dan tanaman penutup tanah

4.6 Melaksanakan pengendalian gulma tanaman perkebunan tahunan

4.7 Melaksanakan pemeliharaan kesuburan tanah tanaman perkebunan tahunan

4.8 Melaksanakan pengendalian hama tanaman perkebunan tahunan

4.9 Melaksanakan pengendalian penyakit tanaman perkebunan tahunan

4.10Melaksanakan penyerbukan tanaman perkebunan tahunan

4.11Melaksanakan pemangkasan tanaman perkebunan tahunan

4.12Melaksanakan sensus tanaman perkebunan tahunan

4.13Melaksanakan pemanenan tanaman perkebunan tahunan

4.14Melaksanakan pasca panen tanaman perkebunan tahunan


4.16Melaksanakan penyusunan

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARproposal usaha tanaman perkebunan tahunan

Kelas : XII (Tanaman Perkebunan Tahunan 2)



pembelajaran agribisnis tanaman perkebunantahunan sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia.

2. Menghayati danmengamalkan perilaku jujur,disiplin, tanggung-jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalamberinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalammenempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

2.1Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur terhadap data dan fakta, disiplin, tanggungjawab,dan peduli dalam observasi dan eksperimen, berani dan santun dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli lingkungan, gotong royong, bekerjasama, cinta damai, berpendapat secara ilmiah dankritis, responsif dan proaktif dalam setiap tindakan dan dalam melakukan pengamatan dan percobaan di dalam kelas/laboratorium maupun di luar kelas/lahan.

2.3Peduli terhadap keselamatan diri dan lingkungan dengan menerapkan prinsip keselamatan kerja saat melakukan kegiatan pengamatandan percobaan di laboratoriumdan di lingkungan sekitar.

3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humanioradengan wawasan kemanusiaan,kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan

3.1Menerapan prinsif keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup pada tanaman perkebunan tahunan

3.2Menganalisis penentuan komoditas tanaman perkebunan tahunan yang akan diusahakan

3.3Menerapkan teknik persiapan lahan produksi tanaman perkebunan tahunan

3.4Menerapkan teknik pembibitan tanaman perkebunan tahunan

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARkejadian dalam bidang kerjayang spesifik untuk memecahkan masalah.

3.5Menerapkan teknik penanaman tanaman perkebunan tahunan dan tanaman penutup tanah

3.6Menganalisis teknik pengendalian gulma tanaman perkebunan tahunan

3.7Menerapkan teknik pemeliharaan kesuburan tanah tanaman perkebunan tahunan

3.8 Menganalisis ambang kerusakan tanaman perkebunantahunan akibat serangan hama

3.9 Menganalisis ambang kerusakan tanaman perkebunantahunan akibat serangan penyakit

3.10Menerapkan teknik penyerbukan tanaman perkebunan tahunan

3.11Menerapkan teknik pemangkasan tanaman perkebunan tahunan

3.12Menerapkan sensus tanaman perkebunan tahunan

3.13Menerapkan teknik pemanenan tanaman perkebunan tahunan

3.14Menerapkan teknik pasca panen tanaman perkebunan tahunan

3.15Menganalisis system pengelolaan pekerjaan kebun

3.16Menerapkan penyusunan proposal usaha tanaman perkebunan tahunan

4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah

4.1 Melaksanakan keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup pada tanaman perkebunan tahunan

4.2 Melaksanakan penentuan komoditas tanaman perkebunantahunan yang akan diusahakan

4.3 Melaksanakan persiapan lahanproduksi tanaman perkebunan

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARpengawasan langsung. tahunan

4.4 Melaksanakan pembibitan tanaman perkebunan tahunan

4.5 Melaksanakan penanaman tanaman perkebunan tahunan dan tanaman penutup tanah

4.6 Melaksanakan pengendalian gulma tanaman perkebunan tahunan

4.7 Melaksanakan pemeliharaan kesuburan tanah tanaman perkebunan tahunan

4.8 Melaksanakan pengendalian hama tanaman perkebunan tahunan

4.9 Melaksanakan pengendalian penyakit tanaman perkebunan tahunan

4.10Melaksanakan penyerbukan tanaman perkebunan tahunan

4.11Melaksanakan pemangkasan tanaman perkebunan tahunan

4.12Melaksanakan sensus tanaman perkebunan tahunan

4.13Melaksanakan pemanenan tanaman perkebunan tahunan

4.14Melaksanakan pasca panen tanaman perkebunan tahunan


4.16Melaksanakan penyusunan proposal usaha tanaman perkebunan tahunan


Program Keahlian : Agribisnis TanamanPaket Keahlian : Agribisnis Tanaman PerkebunanMata Pelajaran : Agribisnis Tanaman Perkebunan Semusim

Kelas : XI (Tanaman Perkebunan Tahunan 1)



pem-belajaran agribisnis tanaman perke-bunan semusim sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia.


2.1Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur terhadap data dan fakta, disiplin, tanggung jawab,dan peduli dalam observasi dan eksperimen, berani dan santun dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli lingkungan, gotong royong, bekerjasama, cinta damai, berpendapat secara ilmiah dan kritis, responsif dan proaktif dalam setiap tindakan dan dalam melakukanpengamatan dan perco-baan didalam kelas/laboratorium maupun di luar kelas/lahan.


3. Memahami, menerapkan, dan 3.1Menerapan prinsif

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARmenganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerjayang spesifik untuk memecahkan masalah.

keselamatan, kesehatan kerjadan lingkungan hidup pada tanaman perkebunan semusim

3.2Menganalisis penentuan komoditas tanaman perkebunansemusim yang akan diusahakan

3.3Menerapkan teknik persiapan lahan produksi tanaman perkebunan semusim

3.4Menerapkan teknik pembibitantanaman perkebunan semusim

3.5Menerapkan teknik penanaman tanaman perkebunan semusim

3.6 Menganalisis teknik pengendalian gulma tanaman perkebunan semusim

3.7 Menerapkan teknik pemeliharaan kesuburan tanah tanaman perkebunan semusim

3.8 Menganalisis ambang kerusakan tanaman perkebunan semusim akibat serangan hama

3.9 Menganalisis ambang kerusakan tanaman perkebunan semusim akibat serangan penyakit

3.10Menerapkan teknik pengairantanaman perkebunan semusim

3.11Menerapkan teknik pemanenantanaman perkebunan semusim

3.12Menerapkan teknik pasca panen tanaman perkebunan semusim

3.13Menganalisis sistem pengelolaan pekerjaan kebun

3.14Menerapkan penyusunan proposal usaha tanaman perkebunan semusim

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkretdan ranah abstrak terkait

4.1 Melaksanakan keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup pada

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARdengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifikdi bawah pengawasan langsung.

tanaman perkebunan semusim4.2 Melaksanakan penentuan

komoditas tanaman perkebunan semusim yang akan diusahakan

4.3 Melaksanakan persiapan lahan produksi tanaman perkebunan semusim

4.4 Melaksanakan pembibitan tanaman perkebunan semusim

4.5 Melaksanakan penanaman tanaman perkebunan semusim

4.6 Melaksanakan pengendalian gulma tanaman perkebunan semusim

4.7 Melaksanakan pemeliharaan kesuburan tanah tanaman perkebunan semusim

4.8 Melaksanakan pengendalian hama tanaman perkebunan semusim

4.9 Melaksanakan pengendalian penyakit tanaman perkebunansemusim

4.10Melaksanakan pengairan tanaman perkebunan semusim

4.11Melaksanakan pemanenan tanaman perkebunan semusim

4.12Melaksanakan pasca panen tanaman perkebunan semusim


4.14Melaksanakan penyusunan proposal usaha tanaman perkebunan semusim

Kelas : XII (Tanaman Perkebunan Semusim 2)



pada pembelajaran agribisnistanaman perkebunansemusim sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia.




3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humanioradengan wawasan kemanusiaan,kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait

3.1Menerapan prinsif keselamatan, kesehatan kerjadan lingkungan hidup pada tanaman perkebunan semusim

3.2Menganalisis penentuan komoditas tanaman perkebunansemusim yang akan diusahakan

3.3Menerapkan teknik persiapan lahan tanaman perkebunan semusim

3.4Menerapkan teknik pembibitan

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARpenyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerjayang spesifik untuk memecahkan masalah.

tanaman perkebunan semusim3.5Menerapkan teknik penanaman

tanaman perkebunan semusim3.6Menganalisis teknik

pengendalian gulma tanaman perkebunan semusim

3.7Menerapkan teknik pemeliharaan kesuburan tanahtanaman perkebunan semusim

3.8Menganalisis ambang kerusakan tanaman perkebunansemusim akibat serangan hama

3.9 Menganalisis ambang kerusakan tanaman perkebunan semusim akibat serangan penyakit

3.10Menerapkan teknik pengairantanaman perkebunan semusim

3.11Menerapkan teknik pemanenantanaman perkebunan semusim

3.12Menerapkan teknik pasca panen tanaman perkebunan semusim

3.13Menganalisis system pengelolaan pekerjaan kebun

3.14Menerapkan penyusunan proposal usaha tanaman perkebunan semusim

4 Mengolah, menalar, menyaji,dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangandari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, danmampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

4.1 Melaksanakan keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup pada tanaman perkebunan semusim

4.2 Melaksanakan penentuan komoditas tanaman perkebunan semusim yang akan diusahakan

4.3 Melaksanakan persiapan lahan produksi tanaman perkebunan semusim

4.4 Melaksanakan pembibitan tanaman perkebunan semusim

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR4.5 Melaksanakan penanaman

tanaman perkebunan semusim4.6 Melaksanakan pengendalian

gulma tanaman perkebunan semusim

4.7 Melaksanakan pemeliharaan kesuburan tanah tanaman perkebunan semusim

4.8 Melaksanakan pengendalian hama tanaman perkebunan semusim

4.9 Melaksanakan pengendalian penyakit tanaman perkebunansemusim

4.10Melaksanakan pengairan tanaman perkebunan semusim

4.11Melaksanakan pemanenan tanaman perkebunan semusim

4.12Melaksanakan pasca panen tanaman perkebunan semusim


4.14Melaksanakan penyusunan proposal usaha tanaman perkebunan semusim


Program Keahlian : Agribisnis TanamanPaket Keahlian : Agribisnis Tanaman PerkebunanMata Pelajaran : Agribisnis Tanaman Herbal/Atsiri

Kelas : XI (Tanaman herbal/Atsiri 1)



pada pembelajaran agribisnistanaman herbal/atsiri sebagai amanat untuk

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARkemaslahatan umat manusia.




3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerjayang spesifik untuk memecahkan masalah.

3.1Menerapkan prinsifkeselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup pada tanaman herbal/atsiri

3.2Menganalisis penentuan komoditas tanaman herbal/atsiri yang akan diusahakan

3.3Menerapkan teknik persiapan lahan produksi tanaman herbal/atsiri

3.4Menerapkan teknik pembibitantanaman herbal/atsiri

3.5Menerapkan teknik penanaman tanaman herbal/atsiri

3.6Menganalisis teknik

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARpengendalian gulma tanaman herbal/atsiri

3.7 Menerapkan teknik pemeliharaan kesuburan tanah tanaman herbal/atsiri

3.8 Menganalisis ambang kerusakan tanaman herbal/atsiri akibat serangan hama

3.9 Menganalisis ambang kerusakan tanaman herbal/atsiri akibat serangan penyakit

3.10Menerapkan teknik pengairantanaman herbal/atsiri

3.11Menerapkan teknik pemanenantanaman herbal/atsiri

3.12Menerapkan teknik pasca panen tanaman herbal/atsiri

3.13Menganalisis sistem pengelolaan pekerjaan kebun

3.14Menerapkan penyusunan proposal usaha tanaman herbal/atsiri

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkretdan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifikdi bawah pengawasan langsung

4.1 Melaksanakan keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup pada tanaman herbal/atsiri

4.2 Melaksanakan penentuan komoditas tanaman herbal/atsiri yang akan diusahakan

4.3 Melaksanakan persiapan lahanproduksi tanaman herbal/atsiri

4.4 Melaksanakan pembibitan tanaman herbal/atsiri

4.5 Melaksanakan penanaman tanaman herbal/atsiri

4.6 Melaksanakan pengendalian gulma tanaman herbal/atsiri

4.7 Melaksanakan pemeliharaan kesu-buran tanah tanaman

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARherbal/atsiri

4.8 Melaksanakan pengendalian hama tanaman herbal/atsiri

4.9 Melaksanakan pengendalian penyakit tanaman herbal/atsiri

4.10Melaksanakan pengairan tanaman herbal/atsiri

4.11Melaksanakan pemanenan tanaman herbal/atsiri

4.12Melaksanakan pasca panen tanaman herbal/atsiri


4.14Melaksanakan penyusunan pro-posal usaha tanaman herbal/atsiri.

Kelas : XII (Tanaman Herbal/Atsiri 2)



pada pembelajaran agribisnistanaman herbal/atsiri sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia.

2. Menghayati danmengamalkan perilaku jujur,disiplin, tanggung-jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalamberinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalammenempatkan diri sebagai

2.1Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur terhadap data dan fakta, disiplin, tanggungjawab,dan peduli dalam observasi dan eksperimen, berani dan santun dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli lingkungan, gotong royong, bekerjasama, cinta damai, berpenda-pat secara ilmiah dankritis, responsif dan proaktifdalam setiap tindakan dan dalam melakukan pengamatan

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARcerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

dan percobaan didalam kelas/labora-torium maupun di luar kelas/lahan.


3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humanioradengan wawasan kemanusiaan,kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerjayang spesifik untuk memecahkan masalah.

3.1Menerapan prinsif keselamatan, kesehatan kerjadan lingkungan hidup pada tanaman herbal/atsiri

3.2Menganalisis penentuan komoditas tanaman herbal/atsiri yang akan diusahakan

3.3Menerapkan teknik persiapan lahan produksi tanaman herbal/atsiri

3.4Menerapkan teknik pembibitantanaman herbal/atsiri

3.5Menerapkan teknik penanaman tanaman herbal/atsiri

3.6Menganalisis teknik pengendalian gulma tanaman herbal/atsiri

3.7Menerapkan teknik pemeliharaan kesuburan tanah tanaman herbal/atsiri

3.8Menganalisis ambang kerusakan tanaman herbal/atsiri akibat serangan hama

3.9Menganalisis ambang kerusakan tanaman herbal/atsiri akibat serangan penyakit

3.10Menerapkan teknik pengairantanaman herbal/atsiri

3.11Menerapkan teknik pemanenantanaman herbal/atsiri

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR3.12Menerapkan teknik pasca

panen tanaman herbal/atsiri3.13Menganalisis sistem

pengelolaan pekerjaan kebun3.14Menerapkan penyusunan

proposal usaha tanaman herbal/atsiri

4. Mengolah, menalar, menyaji,dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangandari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, danmampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

4.1 Melaksanakan keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup pada tanaman herbal/atsiri

4.2 Melaksanakan penentuan komoditas tanaman herbal/atsiri yang akan diusahakan

4.3 Melaksanakan persiapan lahan produksi tanaman herbal/atsiri

4.4 Melaksanakan pembibitan tanaman herbal/atsiri

4.5 Melaksanakan penanaman tanaman herbal/atsiri

4.6 Melaksanakan pengendalian gulma tanaman herbal/atsiri

4.7 Melaksanakan pemeliharaan kesuburan tanah tanaman herbal/atsiri

4.8 Melaksanakan pengendalian hama tanaman herbal/atsiri

4.9 Melaksanakan pengendalian penyakit tanaman herbal/atsiri

4.10Melaksanakan pengairan tanaman herbal/atsiri

4.11Melaksanakan pemanenan tanaman herbal/atsiri

4.12Melaksanakan pasca panen tanaman herbal/atsiri


4.14Melaksanakan penyusunan proposal usaha tanaman herbal/atsiri.

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR


Bidang Keahlian : Agribisnis dan AgroteknologiProgram Keahlian : Agribisnis TanamanPaket Keahlian : Agribisnis Perbenihan dan Kultur Jaringan TanamanMata Pelajaran : Agribisnis Perbenihan Tanaman

Kelas : XI / 1 & 2



pada pembelajaran agribisnisperbenihan tanaman sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia.


2.1Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, ju-jur terhadap data dan fakta, disiplin, tanggungjawab dalam mengumpul-kan informasi dan eksperimen, be-rani dan santun dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli gotongroyong, bekerjasama, cinta damai, berpendapat secara ilmiah dan kritis, responsif dan pro-aktif dalam setiap tindakan dan dalam melakukan pengamatan dan perco-baan di dalam kelas/laboratorium maupun di luar kelas/lahan


3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan

3.1Menerapkan teknik Perencanaan Usaha Produksi

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARfaktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerjayang spesifik untuk memecahkan masalah.

benih tanaman.3.2Menerapkan teknik K-3

(Keselamatan dan Kesehatan Kerja)

3.3Menerapkan teknik pengelolaan plasma nutfah,

3.4Menerapkan teknik pembibitandalam Produksi Benih

3.5Menerapkan teknik penyiapan lahan produksi benih

3.6Menerapkan teknik penanaman3.7Menerapkan teknik rouguing3.8Mengevaluasi teknik

pengendalian organisme pengganggu tanaman

3.9 Menerapkan teknik perlakuankhusus pada tanaman

3.10Menerapkan teknik pemanenan3.11Menerapkan teknik

ekstraksi/pemrosesan benih 3.12Menerapkan teknik

Sertifikasi Benih3.13Menerapkan teknik

pengemasan3.14Menerapkan teknik

penyimpanan benih3.15Menganalisis strategi

Pemasaran benih4. Mengolah, menalar,

danmenyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangandari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, danmampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

4.1 Melaksanakan Perencanaan Usaha Produksi benih.

4.2 Melaksanakan K-3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja)

4.3 Melaksanakan pengelolaan plasma nutfah

4.4 Melaksanakan pembibitandalam Produksi Benih

4.5 Melaksanakan penyiapan lahan produksi benih

4.6 Melaksanakan penanaman4.7 Melaksanakan rouguing4.8 Melaksanakan pengendalian

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARorganisme pengganggu tanaman

4.9 Melaksanakan perlakuan khusus pada tanaman

4.10Melaksanakan pemanenan4.11Melaksanakan

ekstraksi/pemrosesan benih 4.12Melaksanakan Sertifikasi

Benih4.13Melaksanakan pengemasan

benih tanaman4.14Melaksanakan penyimpanan

benih4.15 Melaksanakan strategi

Pemasaran benih

Kelas : XII / 1 & 2


ajaran agama yang dianutnya1.2 Meyakini anugerah Tuhan

pada pembelajaran agribisnisperbenihan tanaman sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia.


2.1 Berperilaku ilmiah: teliti,tekun, jujur terhadap data dan fakta, disiplin, tanggung jawab dalam mengumpulkan informasi dan eksperimen, berani dan santun dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli gotong royong, bekerjasama,cinta damai, berpendapat secara ilmiah dan kritis, responsif dan proaktif dalam setiap tindakan dan dalam melakukan pengamatan dan percobaan di dalam kelas/laboratorium maupun di luar kelas/lahan

2.2 Peduli terhadap keselamatan diri dan lingkungan dengan menerapkan prinsip keselamatan kerja saat melakukan kegiatan pengamatan dan percobaan di laboratorium dan di lingkungan sekitar

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,

3.1 Menerapkan teknik Perencanaan Usaha Produksi benih tanaman.

3.2 Menerapkan teknik K-3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja)

3.3 Menerapkan teknik pengelolaan plasma nutfah,

3.4 Menerapkan teknik pembibitan dalam Produksi

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARdan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerjayang spesifik untuk memecahkan masalah.

Benih3.5 Menerapkan teknik penyiapan

lahan produksi benih3.6 Menerapkan teknik penanaman3.7 Menerapkan teknik rouguing3.8 Mengevaluasi teknik

pengendalian organisme pengganggu tanaman

3.9 Menerapkan teknik perlakuankhusus pada tanaman

3.10Menerapkan teknik pemanenan3.11Menerapkan teknik

ekstraksi/pemrosesan benih 3.12Menerapkan teknik

Sertifikasi Benih3.13Menerapkan teknik

pengemasan3.14Menerapkan teknik

penyimpanan benih3.15.Menganalisis strategi

Pemasaran benih4. Mengolah, menalar,

danmenyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangandari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, danmampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

4.1 Melaksanakan Perencanaan Usaha Produksi benih.

4.2 Melaksanakan K-3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja)

4.3 Melaksanakan pengelolaan plasma nutfah

4.4 Melaksanakan pembibitandalam Produksi Benih

4.5 Melaksanakan penyiapan lahan produksi benih

4.6 Melaksanakan penanaman4.7 Melaksanakan rouguing4.8 Melaksanakan pengendalian

organisme pengganggu tanaman

4.9 Melaksanakan perlakuan khusus pada tanaman

4.10Melaksanakan pemanenan4.11Melaksanakan

ekstraksi/pemrosesan benih

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR4.12Melaksanakan Sertifikasi

Benih4.13Melaksanakan pengemasan

benih tanaman4.14Melaksanakan penyimpanan

benih4.15 Melaksanakan strategi

Pemasaran benih


Bidang Keahlian : Agribisnis dan AgroteknologiProgram Keahlian : Agribisnis TanamanPaket Keahlian : Agribisnis Perbenihan dan Kultur Jaringan TanamanMata Pelajaran : Agribisnis Perbenihan Tanaman

Kelas : XI



pada pembelajaran produksi benih. sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia.

2. Menghayatiperilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramahlingkungan, gotong royong, kerjasama, cintadamai, responsifdan pro-aktif) danmenunjukansikapsebagaibagiandarisolusiatasberbagaipermasalahanbangsadalamberinteraksisecaraefektifdenganlingkungansosialdanalamsertadalammenempatkandirisebagaicerminanbangsadalampergaulandunia.

2.1Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur terhadap data dan fakta, disiplin, tanggung jawab,dan peduli dalam mengumpulkan informasidan eksperimen, berani dan santun dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli lingkungan, gotong royong, bekerjasama, cinta damai, berpendapat secara ilmiah dan kritis, responsif dan proaktif dalam setiap tindakan dan dalam melakukanpengamatan dan perco-baan didalam kelas/laboratorium maupun di luar kelas/lahan

2.2Peduli terhadap keselamatan diri dan lingkungan dengan menerapkan prinsip keselamatan kerja saat melakukan kegiatan pengamatan dan percobaan di laboratorium dan di lingkungan sekitar

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR3. Memahami, menganalisis

serta menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, procedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, danperadaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalambidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1Menerapkan teknik perencanaan produksi benih tanaman.

3.2Menerapkan prinsip K-3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja)

3.3Menerapkan teknik penyiapan lahan

3.4Menerapkan teknik pembibitan3.5Menerapkan teknik penanaman3.6Menerapkan teknik

pemeliharaan tanaman(termasuk isolasi, roguing)

3.7Menerapkan teknikpemanenan3.8Menerapkan teknikpasca panen3.9 Menganalisisteknikekstraksi

/pemrosesan benih3.10Menerapkan teknik pengujian

mutu benih3.11Menerapkan prinsip

Sertifikasi Benih3.12Menganalisis teknik

penyimpanan3.13Menganalisis teknik

pengemasan3.14Menganalisis strategi

pemasaran3.15Mengevaluasi hasil produksi

benih.3.16Menerapkan teknik pembukuan

4. Mengolah, menalar, danmenyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangandari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, danmampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

4.1 Melaksanakan perencanaan produksi benih tanaman.

4.2 MelaksanakanK-3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja)

4.3 Melaksanakan penyiapan lahan

4.4 Melaksanakan pembibitan4.5 Melaksanakan penanaman4.6 Melaksanakan pemeliharaan

tanaman (termasuk isolasi, roguing)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR4.7 Melaksanakan pemanenan4.8 Melaksanakan pasca panen4.9 Melaksanakanekstraksi/

pemrosesan benih4.10Melaksanakan pengujian mutu

benih4.11MelaksanakanSertifikasi

Benih4.12Melaksanakan penyimpanan4.13Melaksanakanpengemasan4.14Melaksanakan strategi

pemasaran4.15Menyajikan hasil produksi

benih.4.16Menyajikan hasil pembukuan


Bidang Keahlian : Agribisnis dan AgroteknologiProgram Keahlian : Agribisnis TanamanPaket Keahlian : Agribisnis Perbenihan dan Kultur Jaringan TanamanMata Pelajaran : Agribisnis Pembibitan dan Kultur Jaringan Tanaman

Kelas : XI / 1 & 2



pembelajaran pembiakan tanaman secara vegetatif sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia.

2. Menghayati perilaku (jujur,disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerja sama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

2.1Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur terhadap data dan fakta, disiplin, tanggung jawab,dan peduli dalam mengumpulkan informasidan eksperimen, berani dan santun dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli lingkungan, gotong royong, bekerjasama, cinta damai, berpendapat secara ilmiah dan kritis, responsif dan proaktif dalam setiap tindakan dan dalam melakukanpengamatan dan perco-baan didalam kelas/laboratorium maupun di luar kelas/lahan

2.2Peduli terhadap keselamatan diri dan lingkungan dengan menerapkan prinsip keselamatan kerja saat melakukan kegiatan pengamatandan percobaan di laboratorium


3. Memahami, menganalisis serta menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, danperadaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalambidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1Menerapkan teknik perencanaan usaha pembiakan tanaman secara vegetatif

3.2Menerapkan teknikpembiakan tanaman secara vegetatif,

3.3Menerapkan prinsip K-3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja)

3.4Menerapkanprinsip pengelolaan plasma nutfah

3.5Menerapkan prinsip sanitasilahan/ pembibitan

3.6Menganalisispersyaratan bahan tanam

3.7 Menganalisispersyaratan media tanam

3.8 Menganalisis persyaratantempat pembibitan

3.9 Menerapkan teknik perlakuanbibit dipesemaian/pembibitan

3.10Menerapkantekniksertifikasibibit

3.11Menganalisisstrategi pemasaran hasil pembiakan secara vegetatif

3.12Menerapkan teknik pembukuan4. Mengolah, menalar, dan

menyaji dalam ranah konkretdan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, danmampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

1.1 Melaksanakan perencanaan usaha pembiakan tanaman secara vegetatif

1.2 Melaksanakanpembiakan tanaman secara vegetatif,


1.4 Melaksanakanpengelolaan plasma nutfah

1.5 Melaksanakansanitasi lahan/pembibitan

1.6 Melaksanakanpenyiapan bahantanam

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR1.7 Melaksanakanpenyiapan media

tanam1.8 Melaksanakanpengkondisian

tempat pembibitan1.9 Melaksanakanperlakuan bibit

dipesemaian/pembibitan1.10Melaksanakansertifikasi

bibit1.11Menganalisis strategi

pemasaran hasil pembiakan secara vegetatif

1.12Menyajikanhasil pembukuan

Kelas/semester : XII/1 dan 2


ajaran agama yang dianutnya1.1 Meyakini anugerah Tuhan

pada pembelajaran pembiakantanaman secara kultur jaringan tanaman sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia.

2. Menghayati perilaku (jujur,disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong,kerja sama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

2.1 Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur terhadap data dan fakta, disiplin, tanggung jawab,dan peduli dalam mengumpulkan informasidan eksperimen, berani dan santun dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli lingkungan, gotong royong, bekerjasama, cinta damai, berpendapat secara ilmiah dan kritis, responsif dan proaktif dalam setiap tindakan dan dalam melakukanpengamatan dan perco-baan didalam kelas/laboratorium maupun di luar kelas/lahan

2.2 Peduli terhadap keselamatan diri dan lingkungan dengan menerap-kan prinsip keselamatan kerja saat melakukan kegiatan pengamatan dan percobaan di laboratorium dan di lingkungan sekitar

3. Memahami, menganalisis serta menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan

3.1 Menerapkan teknikperencanaan usaha kultur jaringan tanaman

3.2 Menerapkanteknik kultur jaringan tanaman,

3.3 Menerapkan prinsip K-3 (Kesela-matan dan KesehatanKerja)

3.4 Menerapkanprinsip

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARperadaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalambidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

pengelolaan plasma nutfah3.5 Menerapkan prinsip

penyiapan laboratorium kultur jaringan

3.6 Menerapkan teknik penyiapandan pengoperasian alat

3.7 Menerapkan teknikpembuatan media kultur

3.8 Menerapkan teknikpenyiapan bahan tanam /eksplan

3.9 Menerapkan teknikinokulasi3.10Menerapkan teknikinkubasi 3.11Menganalisisteknik

aklimatisasi 3.12 Menerapkan teknik sertifikasi

planlet3.13Menganalisisstrategipemasar

an hasil kultur jaringan3.14Menerapkan teknik pembukuan


4.1 Melaksanakan perencanaan usaha kultur jaringan tanaman

4.2 Melaksanakankultur jaringantanaman,


4.4 Melaksanakanpengelolaan plasma nutfah

4.5 Melaksanakan penyiapan laboratorium kultur jaringan

4.6 Melaksanakan penyiapan dan pengoperasian alat

4.7 Melaksanakanpembuatan mediakultur

4.8 Melaksanakanpenyiapan bahantanamn/eksplan

4.9 Melaksanakan inokulasi4.10Melaksanakan inkubasi 4.11Melaksanakanaklimatisasi 4.12Melaksanakansertifikasi

planlet

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR4.13Melaksanakanpemasaran hasil

kultur jaringan4.14Menyajikan hasil pembukuan


Bidang Keahlian : Agribisnis dan AgroteknologiProgram Keahlian : Agribisnis TanamanPaket Keahlian : Agribisnis Perbenihan dan Kultur Jaringan TanamanMata Pelajaran : Agribisnis Pengujian Mutu Benih Tanaman

Kelas : XI / 1 & 2


ajaran agama yang dianutnya1.1. Meyakini anugerah Tuhan

pada pembelajaran agribisnispengujian mutu benih tanamansebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia.

2. Menghayati Menghayati danmengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung-jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif danmenunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalamberinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalammenempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

2.1Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur terhadap data dan fakta, disiplin, tanggung jawab dalam mengumpulkan informasi dan eksperimen, berani dan santun dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli gotong royong, bekerjasama, cinta damai, berpendapat secara ilmiah dan kritis, responsif dan proaktif dalamsetiap tindakan dan dalam melakukan pengamatan dan perco-baan di dalam kelas/laboratorium maupun diluar kelas/lahan


KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR3. Memahami, menganalisis

serta menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, procedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, danperadaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalambidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1Menganalisisteknik Perencanaan Usaha Pengujian Mutu benih.

3.2Menerapkan teknik K-3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja) Laboratorium Pengujian

3.3Menerapkan teknik penyusunanpembuatan Proposal Agribisnis Pengujian Mutu Benih,

3.4Menerapkan teknik penyiapan sarana Laboratorium Pengujian Mutu Benih

3.5 Menerapkan teknik penyiapanalat Laboratorium PengujianMutu Benih

3.6 Menerapkan teknik pengoperasian alat Laboratorium Pengujian MutuBenih

3.7 Menerapkan teknik Pengambilan Contoh Benih

3.8 Menerapkan teknik PengujianMutu Fisik Benih (Analisis Kemurnian Fisik, Penetapan Kadar Air, Pengujian Daya Kecambah,)

3.9 Menerapkan teknik PengujianKesehatan Benih (Uji Kesehatan Benih dengan inkubasi, dan tanpa inkubasi)

3.10Menerapkan teknik Pengadministrasian Hasil Pengujian Mutu Benih

3.11Menerapkan teknik pembuatanrekomendasi hasil PengujianMutu Benih

3.12Menerapkan teknik pembuatanLaporan hasil Pengujian Mutu Benih

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR4. Mengolah, menalar, dan

menyaji dalam ranah konkretdan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, danmampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

4.1 Melaksanakan teknik Perencanaan Usaha PengujianMutu benih.

4.2 Melaksanakanteknik K-3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja) Laboratorium Pengujian

4.3 Melaksanakanteknik penyusunan pembuatan Proposal Agribisnis Pengujian Mutu Benih,

4.4 Melaksanakanteknik penyiapan sarana Laboratorium Pengujian MutuBenih

4.5 Melaksanakanteknik penyiapan alat LaboratoriumPengujian Mutu Benih

4.6 Melaksanakanteknik pengoperasian alat Laboratorium Pengujian MutuBenih

4.7 Melaksanakanteknik Pengambilan Contoh Benih

4.8 Melaksanakanteknik Pengujian Mutu Fisik Benih (Analisis Kemurnian Fisik, Penetapan Kadar Air, Pengujian Daya Kecambah)

4.9 Melaksanakanteknik Pengujian Kesehatan Benih (Uji Kesehatan Benih denganinkubasi, dan tanpa inkubasi)

4.10Melaksanakanteknik Pengadministrasian Hasil Pengujian Mutu Benih

4.11Melaksanakanteknik pembuatan rekomendasi hasilPengujian Mutu Benih

4.12Melaksanakan teknik pembuatan Laporan hasil

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARPengujian Mutu Benih

Kelas : XII / 1 & 2



pada pembelajaran agribisnispengujian mutu benih tanamansebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia.

2. Menghayati Menghayati danmengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung-jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif danmenunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalamberinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalammenempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

2.1Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur terhadap data dan fakta, disiplin, tanggung jawab dalam mengumpulkan informasi dan eksperimen, berani dan santun dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli gotong royong, bekerjasama, cinta damai, berpendapat secara ilmiah dan kritis, responsif dan proaktif dalamsetiap tindakan dan dalam melakukan pengamatan dan perco-baan di dalam kelas/laboratorium maupun diluar kelas/lahan


3. Memahami, menganalisis serta menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, procedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, danperadaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam

3.1Menganalisisteknik Perencanaan Usaha Pengujian Mutu benih.

3.2Menerapkan teknik K-3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja) Laboratorium Pengujian

3.3Menerapkan teknik penyusunanpembuatan Proposal Agribisnis Pengujian Mutu Benih,

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARbidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.4Menerapkan teknik penyiapan sarana Laboratorium Pengujian Mutu Benih

3.5Menerapkan teknik penyiapan alat Laboratorium Pengujian Mutu Benih

3.6Menerapkan teknik pengoperasian alat Laboratorium Pengujian Mutu Benih

3.7Menerapkan teknik Pengambilan Contoh Benih

3.8Menerapkan teknik Pengujian Mutu Fisik Benih (Analisis Kemurnian Fisik, Penetapan Kadar Air, Pengujian Daya Kecambah,)

3.9 Menerapkan teknik PengujianKesehatan Benih (Uji Kesehatan Benih dengan inkubasi, dan tanpa inkubasi)

3.10Menerapkan teknik Pengadministrasian Hasil Pengujian Mutu Benih

3.11Menerapkan teknik pembuatanrekomendasi hasil PengujianMutu Benih

3.12Menerapkan teknik pembuatanLaporan hasil Pengujian Mutu Benih


4.1 Melaksanakan teknik Perencanaan Usaha PengujianMutu benih.

4.2 Melaksanakan teknik K-3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja) Laboratorium Pengujian

4.3 Melaksanakan teknik penyusunan pembuatan Proposal Agribisnis Pengujian Mutu Benih,

4.4 Melaksanakan teknik

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARpenyiapan sarana Laboratorium Pengujian MutuBenih

4.5 Melaksanakan teknik penyiapan alat LaboratoriumPengujian Mutu Benih

4.6 Melaksanakan teknik pengoperasian alat Laboratorium Pengujian MutuBenih

4.7 Melaksanakan teknik Pengambilan Contoh Benih

4.8 Melaksanakan teknik Pengujian Mutu Fisik Benih (Analisis Kemurnian Fisik, Penetapan Kadar Air, Pengujian Daya Kecambah,)

4.9 Melaksanakan teknik Pengujian Kesehatan Benih (Uji Kesehatan Benih denganinkubasi, dan tanpa inkubasi)

4.10Melaksanakan teknik Pengadministrasian Hasil Pengujian Mutu Benih

4.11Melaksanakanteknik pembuatan rekomendasi hasilPengujian Mutu Benih

4.12Melaksanakan teknik pembuatan Laporan hasil Pengujian Mutu Benih

2. KI-KD Tanaman (revisi 09092013)-DJADIE

Documents

Transcript of 2. KI-KD Tanaman (revisi 09092013)-DJADIE