pemetaan sk kd Fisika

23
ANALISIS PEMETAAN SK / KD Satuan Pendidikan : SMA Negeri 9 Kerinci Mata Pelajaran : Fisika Kelas / Semester : X / 1 Standar Kompetensi : 1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya No KD Tingkat Ranah KD Indikator Pencapaian Tingkat Ranah IPK Materi Pokok Ruang Lingkup 1 2 3 4 5 6 7 1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang dan waktu) C4 o Menyebutkan nama besaran, alat ukur untuk massa, panjang dan waktu (daerah setempat) o Membandingkan alat ukur besaran panjang massa dan waktu dengan beberapa jenis alat ukur o Menggunakan alat ukur besaran panjang, massa dan waktu dengan beberapa jenis alat ukur o Mengukur besaran panjang, massa dan waktu dengan mempertimbangkan ketelitian dan ketepatan C1 C2 C3 C4 Pengukura n 1 1.2 Membedakan besaran pokok dan besaran turunan beserta satuannya C2 o Menyebutkan besaran-besaran pokok besarta satuannya o Menyebutkan besaran-besaran turunan o Membandingkan besaran pokok dan besaran turunan serta memberikan contoh nya dalam kehidupan sehari- hari C1 C1 C2 Besaran pokok dan besaran turunan 1 1.3 Melakukan penjumlahan C3 o Membedakan besaran vector dan besaran scalar serta memberikan C2 Vektor 1 1

Transcript of pemetaan sk kd Fisika

ANALISIS PEMETAAN SK / KDSatuan Pendidikan : SMA Negeri 9 KerinciMata Pelajaran : Fisika Kelas / Semester : X / 1Standar Kompetensi : 1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya

No KD Tingkat Ranah KD Indikator Pencapaian

Tingkat Ranah IPK

Materi Pokok

Ruang Lingkup

1 2 3 4 5 6 71.1 Mengukur besaran

fisika (massa, panjang dan waktu)

C4 o Menyebutkan nama besaran, alat ukur untuk massa, panjang dan waktu (daerah setempat)

o Membandingkan alat ukur besaran panjang massa dan waktu dengan beberapa jenis alat ukur

o Menggunakan alat ukur besaran panjang, massa dan waktu dengan beberapa jenis alat ukur

o Mengukur besaran panjang, massa dan waktu dengan mempertimbangkan ketelitian dan ketepatan

C1

C2

C3

C4

Pengukuran

1

1.2 Membedakan besaran pokok dan besaran turunan beserta satuannya

C2 o Menyebutkan besaran-besaran pokok besarta satuannya

o Menyebutkan besaran-besaran turunan

o Membandingkan besaran pokok dan besaran turunan serta memberikan contoh nya dalam kehidupan sehari-hari

C1

C1

C2

Besaran pokok dan besaran turunan

1

1.3 Melakukan penjumlahan

C3 o Membedakan besaran vector dan besaran scalar serta memberikan C2

Vektor 1

1

vektor contohnyao Mengoperasikan penjumlahan dua

vector atau lebih secara grafiso Mengoperasikan penjumlahan vector

secara analitis

C3

C3

Standar Kompetensi : 2. Menerapkan konsep dan prinsip kinematika dan dinamika benda titik

No KD

Tingkat

Ranah KD

Indikator Pencapaian

Tingkat

Ranah IPK

Materi Pokok

Ruang Lingkup

1 2 3 4 5 6 72.1 Menganalisis besaran

fisika pada gerak dengan kecepatan dan percepatan konstan

C4 o Mendefinisikan pengertiak gerako Membedakan jarak dan

perpindahano Membedakan kecepatan rata-rata

dan kecepatan sesaato Membedakan percepatan rata-rata

dan percepatan sesaato Menerapkan besaran-besaran fisika

dalam GLB dan GLBB o Menyimpulkan karakteristik gerak

lurus beraturan (GLB) dan gerak lurus berubah beraturan (GLBB)

C1C2

C2

C2

C3

C4

Gerak Lurus

2

2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar pada laju konstan

C4 o Mengidentifikasi gerak melingkar beraturan

o Membedakan gerak melingkar beraturan dengan gerak lurus

o Menggunakan persamaan gerak

C1C2

C3

Gerak Melingkar

2

2

lurus untuk menetukan persamaan gerak melingkar beraturan

o Menerapkan besaran-besaran gerak melingkar beraturan

o Menganalisis besaran yang berhubungan antara gerak lurus dan gerak melingkar beraturan

C3

C4

1 2 3 4 5 6 72.3 Menerapkan hukum

Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus, gerak vertikal dan gerak melingar beraturan

C3 o Mengidentifikasi pengaruh gaya terhadap gerak benda dengan bahan ajar fisika

o Membedakan pengaruh gaya konstan dengan gaya yang berubah

o Menyimpulkan persamaan hukum I, II dan III Newton

o Menerapkan persamaan hukum I, II dan III Newton dalam menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari

C1

C2

C2

C3

Dinamika Gerak

2

3

ANALISIS PEMETAAN SK / KDSatuan Pendidikan : SMA Negeri 9 KerinciMata Pelajaran : Fisika Kelas / Semester : X / 2Standar Kompetensi : 3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik

No KDTingkat Ranah

KDIndikator Pencapaian

Tingkat Ranah IPK

Materi Pokok Ruang Lingkup

1 2 3 4 5 6 73.1 Menganalisis ala-alat

optik secara kualitatif dan kuantiatif

C4 o Menganalisis pembentukan bayangan pada lup, kacamata, mikroskop dan teropong

o Membedakan pengamatan tanpa akomodasi dan akomodasi maksimum

o Menentukan kekuatan lensa

C4

C2

C3

C3

Alat-alat optic

1

4

kacamata pada penderita miopi dan hipermiopi

o Menghitung perbesaran lup, mikroskop dan teropong

3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari

C3 o Mengidentifikasi penerapan berbagai alat optic dalam kehidupan sehari-hari

o Merancang dan membuat teropong sederhana

C1

C2 1

Standar Kompetensi : 4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konversi energi pada berbagai perubahan energi

No KDTingkat Ranah

KDIndikator Pencapaian

Tingkat Ranah IPK

Materi Pokok Ruang Lingkup

1 2 3 4 5 6 74.1 Menganalisis pengaruh

kalor terhadap suatu zat

C4 o Menganalisis pengaruh kalor terhadap perhubahan suhu benda

o Menganalisis pengaruh perubahan suhu benda terhadap ukuran benda (pemuaian)

o Menganalisis pengaruh kalor

C4

C4

C4

Suhu dan Kalor

1

5

terhadap perubahan wujud benda4.2 Menganalisis cara

perpindahan kalorC4 o Menganalisis perpindahan kalor

dengan cara konduksio Menganalisis perpindahan kalor

dengan cara konveksio Menganalisis perpindahan kalor

dengan cara radiasi

C4

C4

C4

Perpindahan Kalor

1

4.3 Menerapkan azas Black dalam pemecahan masalah

C3 o Mengidentifikasi perbedaan kalor yang diserap dan kalor yang dilepas

o Menjelaskan kalor jenis, kalor lebur, kalor beku dan kapasitas kalor

o Menerapkan asas Black dalam peristiwa pertukaran kalor

C1

C2

C3

Azas Black

1

Standar kompetensi : 5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi

No KDTingkat Ranah

KDIndikator Pencapaian

Tingkat Ranah IPK

Materi Pokok Ruang Lingkup

1 2 3 4 5 6 75.1 Memformulasikan

besaran-besaran listrik rangkaian tertutup sederhana

C3 o Menjelaskan rangkaian tertutup sederhana

o Mendiskusikan hubungan besaran-

C3C3

Arus listrik dan hambatan listrik

1

6

C4

besaran listrik pada rangkaian tertutup sederhana

o Melakukan percobaan menentukan besar kuat arus pada rangkaian tertutup sederhana

o Menganalisis hasil percobaan besar kuat arus pada rangkaian tertutup sederhana

o Memformulasikan persamaan hukum ohm

o Memformulasikan persamaan Hukum I Kirchoff

o Memformulasikan persamaan Hukum II Kirchoff

C1C2

C3C4C5

5.2 Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam kehidupan sehari-hari

C5 o Mengidentifikasi penerapan arus listrik searah dalam kehidupan sehari-hari

o Mengidentifikasi penerapan arus listrik bolak-balik

C2

C2

Arus listrik AC dan DC

1

5.3 Menggunakan alat ukur listrik

C3 o Mengidentifikasi alat ukur listriko Menjelaskan caran membaca alat

ukur listriko Menggunakan voltmeter dalam

rangkaiano Menggunakan amperameter dalam

rangkaian

C2

C2C2

C2

Alat ukur listrik

1

7

Standar Kopetensi : 6. Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik

No KDTingkat Ranah

KDIndikator Pencapaian

Tingkat Ranah IPK

Materi Pokok Ruang Lingkup

6.1 Mendiskrifsikan spektrum gelombang elektromagnetik

C2 o Mendiskrifsikan contoh pemanfaatan gelombang elektromagnetik

o Mengidentifikasi karateristik spectrum gelombang elektromagnetik

o Menyusun deret gelombang elektromagnetik berdasarkan frekuensi atau panjang gelombang

C2

C2

C2

Spektrum gelombang elektromagnetik

1

6.2 Menjelaskan aplikasi gelombang elektromagnetik pada kehidupan sehari-hari

C2 o Mengidentifikasi penggunaan gelombang elektromagnetik (seperti imfra merah, ultra violet, laser dan lain-lain) dalam komunikasi kesehatan dan industry

o Mendiskrifsikan manfaat dan bahaya beberapa spectrum gelombang elektromagnetik

o Menjelaskan perbedaan penggunakan tentang frekuensi panjang gelombang pada komunikasi radio, radar telepon dan lain-lain

C2

C2

C2

C2

Gelombang elektromagnetik dalam kehidupan 1

8

ANALISIS PEMETAAN SK / KD

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 9 KerinciMata Pelajaran : Fisika Kelas / Semester : XI IPA / 1Standar Kompetensi : Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik

No KDTingkat Ranah

KDIndikator Pencapaian

Tingkat Ranah IPK

Materi Pokok Ruang Lingkup

1 2 3 4 5 6 71.1 Menganalisis gerak

lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan mengguna kan vektor

C4 o Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada gerak lurus dengan menggunakan vector

o Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada gerak melingkar dengan menggunakan vector

o Menganalisis besaran perpindahan dan kecepatan pada gerak parabola dengan menggunakan vector tangensial dan percepatan sentripetal pada gerak melingkar

C4

C4

C4

Persamaan gerak translasi dan rotasi

2

1.2 Menganalisis keteraturan gerak planet dalam tatasurya berdasarkan hukum-hukum Newton

C4 o Menentukan hubungan massa benda dan jaraknya dengan gaya gravitasi

o Merumuskan persamaan gaya

C2

C3

Medan gravitasi bumi

2

9

gravitasi pada benda titik dalam suatu sistim

o Membandingkan percepatan gravitasi dan kuat medan gravitasi pada kedudukan yang berbeda

o Menganalisis gerak planet dalam tata surya berdasarkan hukum Keppler

C2

C4

1 2 3 4 5 6 71.3 Menganalisis pengaruh

gaya pada sifat elastisitas bahan

C4 o Menganalisis karakteristik gaya pada benda elastis berdasarkan data percobaan (grafik)

o Membandingkan modulus elastisitas dan konstanta pegas

o Membandingkan tetapan pegas berdasarkan data pengamatan

o Menerapkan persamaan modulus elastisitas dan konstanta pegas

o Menganalisis susunan pegas seri dan paralel

C4

C2

C2

C3

C4

Hukum Hooke dan elastisitas

2

1.4 Menganalisa hubungan antara gaya dengan gerak getaran

C4 o Menganalisis karakteristik gerak pada getaran pegas

o Menunjukkan hubungan antara periode getaran dengan massa beban dengan data percobaan

o Menganalisis gaya simpangan,

C4

C1

C4

Gerak getaran

2

10

kecepatan dan percepatan pada gerak getaran

1.5 Menganalisis hubungan antara usaha, perubahan energi dengan hukum kekekalan energi mekanik

C4 o Merumuskan hubungan antara usaha, gaya dan perpindahan

o Merumuskan hubungan antara usaha dengan energi kinetik

o Merumuskan hubungan antara usaha dengan energi potensial

o Merumuskan hubungan usaha dengan energi mekanik

C3

C3

C3

C3

Usaha dan Energi

2

1 2 3 4 5 6 7

o Menganalisis bentuk persamaan hukum kekekalan energi mekanik C4 2

1.6 Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik untuk menganalisis gerak dalam kehidupan sehari- hari

C3 o Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik pada gerak jatuh bebas, gerak harmonis sederhana dan (gerak parabola)

o Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik pada gerak pada bidang miring

o Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik pada gerak benda pada bidang melingkar

o Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik pada gerak satelit

o Menerapkan hukum kekekalan

C3

C3

C3

C3

C3

Hukum kekekalan energi mekanik

2

11

energi mekanik pada gerak getaran

1.7 Menunjukkan hubungan antara konsep impuls dan momentum untuk menyelesaikan masalah tumbukan

C3 o Merumuskan konsep impuls keterkaitannya dengan momentum, serta aplikasinya dalam kehidupan

o Merumuskan hukum kekekalan momentum untuk sistim tanpa gaya luar

o Menyimpulkan keterkaitan hukum kekekalan energi dengan kekekalan momentum untuk berbagai peristiwa tumbukan

C3

C3

C3

Impuls dan Momentum

2

ANALISIS PEMETAAN SK / KD

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 9 KerinciMata Pelajaran : Fisika Kelas / Semester : XI IPA / 2Standar Kompetensi : Menerapkan konsep dan prinsip mekanika klasik sistim kontinu dalam menyelesaikan masalah

No KDTingkat Ranah

KDIndikator Pencapaian

Tingkat Ranah IPK

Materi Pokok Ruang Lingkup

1 2 3 4 5 6 7

12

2.1 Memformulasikan hubungan antara konsep torsi, momentum sudut dan momen inersia berdasarkan Hk II Newton serta penerapannya dalam basalah benda tegar

C3 o Menunjukkan pengaruh torsi pada sebuah benda dalam kaitannya gerak rotasi benda tersebut

o Menentukan perumusaan pengaruh torsi pada sebuah benda dalam kaitannya dengan gerak rotasi

o Menggunakan konsep momen inersia untuk ber bagai benda tegar

o Menggunakan analogi hukum II Newton tentang gerak translasi dan gerak rotasi (menggelinding)

o Menentukan persamaan Hk kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi

o Menerapkan konsep titik berat benda dalam kehidupan sehari-hari

C1

C3

C3

C3

C3

C3

Keseimbangan Benda Tegar

2

No KDTingkat Ranah

KDIndikator Pencapaian

Tingkat Ranah IPK

Materi Pokok Ruang Lingkup

1 2 3 4 5 6 72.2 Menganalisis hukum-

hukum yang berhubungan dengan

C3 o Menganalisis persamaan hukum dasar fluida statis C3

Fluida StatisFluida

2

13

fluida statis dan dinamis serta penerapan nya dalam kehidupan sehari-hari

o Menganalisis persamaan Hk Pascal

o Menganalisis persamaan Hk Archimedes

o Menerapkan hukum dasar fluida statis pada masalah fisika sehari-hari

o Menganalisis persamaan kontinuitas, debit air pada berbagai alat (pipa )

o Menganalisis persamaan Hukum Bernaulli

o Menerapkan persamaan Hukum Bernaulli pada berbagai alat (pesawat terbang)

C3

C3C3

C3

C3

C3

Dinamis14

Standar Kompetensi : Menerapkan konsep termodinamika dalam mesin kalor

No KDTingkat Ranah

KDIndikator Pencapaian

Tingkat Ranah IPK

Materi Pokok Ruang Lingkup

1 2 3 4 5 6 73.1 Menganalisis sifat-sifat

gas ideal monoatomikC3 o Menyelidiki persamaan gas ideal

pada persoalan fisika sehari-hario Menentukan persamaan gas ideal

dengan menggunakan analogi Hk II Newton

o Menerapkan persamaan gas ideal pada proses isotermik, isobaric dan isohkorik

C3

C3

C3

Teori Kinetik Gas

2

3.2 Menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan hukum termodinamika

C3 o Menyelidiki usaha, kalor dan energi dalam berdasarkan hukum termodinamika

o Menganalisis proses gas ideal berdasarkan grafik tekanan – volume (P-V)

o Menganalisis prinsip kerja mesin karnot

C3

C3

C3

Hukum Termodinamika

2

15

ANALISIS PEMETAAN SK / KD

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 9 KerinciMata Pelajaran : Fisika Kelas / Semester : XII IPA / 1Standar Kompetensi : Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam penyelesaian masalah

No KDTingkat Ranah

KDIndikator Pencapaian

Tingkat Ranah IPK

Materi Pokok Ruang Lingkup

1 2 3 4 5 6 71.1

Menerapkan gejala dan ciri-ciri dari gelombang

C3 Mengindentifikasi karakterisktik gelombang tranversal

Mengindentifikasi karakteristik gelombang longitudinal

Menentukan persamaan simpangan pada gelombang berjalan

Menentukan persamaan simpangan gelombang stasioner

Menyelidiki sifat-sifat gelombang serta penerapannya dalam kehidupan sehari hari

C1

C1

C3

C3

C3

Gelombang mekanik

3

1.2

Menerapkan gejala dan ciri – ciri gelombang bunyi dan gelombang cahaya

C1 Menunjukkan gejala dan ciri – ciri gelombang bunyi

Menentukan persamaan frekuensi nada, taraf intensitas bunyi dan

C2

C3

Gelombang bunyi Gelombang cahaya

3

16

efek Doppler

1 3 4 5 6 7 8

Menerapkan persamaan gelombang bunyi dalam pemecahan masalah dalam kehidupan sehari

Menunjukkan gejala dan ciri-ciri gelombang cahaya

Menganalisis gejala dan ciri-ciri gelombang cahaya berdasarkan kajian literature

Menerapkan persamaan gelombang cahaya dalam penyelesaian masalah

C3

C3

C3

C3

3

Standar Kompetensi : Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi

No KDTingkat Ranah

KDIndikator Pencapaian

Tingkat Ranah IPK

Materi Pokok Ruang Lingkup

1 2 3 4 5 6 72.1

Memformulasikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial

C3 o Mengindentifikasi karakteristik gaya elektro statis antara dua muatan listrik melalui bahan ajar animasi

C1Listrik statis 3

17

listrik serta penerapan nya pada keping sejajar o Menentukan persamaan hukum

Coulomb atau gaya elektrostatiso Mengaplikasikan hukum Coulomb

dan hukum gauss untuk untuk menentukan medan listrik bagi distribusi muatan kontinu

C3

C3

1 2 3 4 5 6 7

o Menentukan persamaan energi potensial listrik dan keterkaitannya dg gaya / medan listrik dan potensial listrik

o Menentukan persamaan prinsip kerja kapasitor keping sejajar

C3

C33

2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi

C3 Mendiskusikan induksi magnetic disekitar kawat berarus

Mendikusikan gaya magnetic pada kawat berarus dan muatan bergerak

Mengaplikasikan persamaan induksi magnetic dan gaya magnetic pada berbagai keadaan

Merancang dan membuat motor listrik sederhana

C2

C2

C3

P2

Induksi Magnetik

3

2.3 Memformulasikan C3 Mendiskusikan peristiwa induksi Induksi 3

18

konsep induksi Faraday dan arus bilak balik serta penerapannya

elektromagnetik Menformulasikan konsep induksi

elektromangetik Menerapkan konsep arus induksi

dan ggl induksi Menerapkan konsep induksi

elektromagnetik pada teknologi (generator dan transformator)

Membuat rangkuman induksi Faraday dan keterkaitannya

C2

C3

C3

C3

P2

Elektromagnet

1 2 3 4 5 6 7

Mengidentifikasi karakteristik rangkaian arus dan tegangan AC

Menformulasikan konsep arus dan tegangan AC

Menghitung arus, hambatan rangkaian dan tegangan rangkaian AC

C1

C3

C2

Rangkaian Arus dan Tegangan AC 3

19

ANALISIS PEMETAAN SK / KD

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 9 KerinciMata Pelajaran : Fisika Kelas / Semester : XII IPA / 2Standar Kompetensi : Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya

relativitas Einstein dalam paradigma fisika moderen

No KD Tingkat Ranah KD Indikator Pencapaian

Tingkat Ranah IPK

Materi Pokok Ruang Lingkup

1 2 3 4 5 6 73.1 Menganalisis secara

kualitatif gejala kuantum yang mencakup hakikat dan sifat-sifat radiasi

C4 o Menerangkan fenomena radiasi benda hitam

o Menerangkan hipotesis Planck tentang kuantum cahaya

C2

C2

Radiasi Benda Hitam dan dualisme gelombang

3

20

benda hitam serta penerapannya o Menganalisa persamaan radiasi

benda hitam, poskulat Planck dan dualisme gelombang partikel

o Membuat paparan perilaku radiasi benda hitam untuk menjelaskan gejala pemanasan global

o Menerapkan persamaan radiasi benda hitam, poskulat Planck dan dualisme gelombang

C4

P2

C3

3.2 Mendeskripsikan perkembangan teori atom

C2 o Mendiskusikan karakteristik teori atom Thomson, Rutherford, Nelid Bohr dan mekanika kuantum

o Menghitung perubahan energi elekron yang mengalami eksitasi atau tramsisi

C2

C3

Perkembangan Teori Atom

3

1 2 3 4 5 6 7

o Menghitung panjang gelombang terbesar dan terkecil pada deret spectrum atom hydrogen

C3 3

3.3 Memformulasikan teori relivitas khusus untuk waktu, panjang dan massa serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi

C3 o Mendiskusikan teori relativitas khusus pada massa, panjang waktu

o Memformulasikan teori relativitas khusus pada massa, panjang waktu

C2

C3

C3

Teori Relatvitas

3

21

o Menganalisa persamaan kesetaraan massa dengan energi

o Menerapkan kesetaraan massa dengan energi pada teknologi nuklir

C3

Standar Kompetensi : Menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari

No KD Tingkat Ranah KD Indikator Pencapaian

Tingkat Ranah IPK

Materi Pokok Ruang Lingkup

1 2 3 4 5 6 74.1 Menidentifikasi

karekteristik inti atom dan radiaktivitas

C2 o Mengidentifikasi karakteristik inti atom

o Mengenditifikasi karakteristik kestabilan inti, radioaktivitas dan peluruhan

o Menghitung peluruhan, aktivitas radiasi waktu paro inti atom

o Menghitung energi ikat inti

C2C2

C3

C3

Inti atom dan Radioaktivitas

3

1 2 3 4 5 6 74.2 Mendeskripsikan

pemanfaatan radiaktivitas dalam teknologi dan

C2 o Mengidentifikasi karakteristik radioisotope

o Mengidentifikasi pemanfaatan

C2

C2

Manfaat dan bahaya isotop radioaktif

3

22

kehidupan sehari-hari dalam bidang kesehatan, industri dan pertanian

o Mengidentifikasi skema reactor nuklir dan manfaatnya

o Menghitung umur fosil atau batuan menggunakan prinsip waktu paro

o Menunjukkan bahaya radioisotope dan cara mengurangi resikonya

C2

C3

C1

dalam bidang kesehatan, kedokteran dan pertanian

23