TEORI-TEORI KEPEMIMPINAN

Teori Manusia Agung

Sejarah dan struktur sosial dibentuk oleh

kepemimpinan manusia agung.

(Musa, Muhammad, Gandhi)

Dowd (1936) menyatakan bahwa

kepemimpinan oleh rakyat banyak sama

sekali tidak pernah ada. Masyarakat luas

selalu dipimpin oleh beberapa orang yang

lebih unggul

Teori- teori Sifat

Pemimpin dianugerahi sifat-sifat dan

karakteristik yang lebih unggul.

Barnard(1926)

Teori mengenai sifat pemimpin menjawab

2 pertanyaan : sifat apa yang membedakan

pemimpin dari orang lain? Dan Sejauh

mana perbedaan-perbedaan tersebut?

Teori-teori Situasional

Kepemimpinan adalah hasil dari tuntutan –tuntutan situasional. Faktor situsionallebih menentukan siapa yang yang akanmuncul sebagai seorang pemimpindaripada warisan genetika. Munculnyapemimpin besar karena waktu, tempat dansituasi yang tepat. Barnard,dkk (1938)

SATRIA PININGGIT? JOKO TINGGKIR / MAS KARABET, PAK HARTO?

Teori-teori Psikoanalisis

Pemimpin bertindak sebagai figur ayah :

sebagai sumber dari kasih sayang atau rasa

takut., sbg perwujudan superego, saluran

keluar emosi dan frustasi-frustasi para

pengikut. Erikson(1964)

Teori – teori Humanistik

Teori ini membahas tentang perkembangan

individu didalam organisasi2 yang efektif dan

kohensif.

Kepemimpinan berfungsi untuk mengubah

batasan organisasi agar tersedia kebebasan

bg para individu shg mrk bs mewujudkan

potensi mereka sepenuhnya dan

berkontribusi terhadap organisasi tersebut.

Argyris (1957,1962, 1964)

Teori – teori Pemimpin Peran

Pemimpin adalah seseorang yang berperilaku sesuai dengan pandanganmereka sendiri mengenai peran merekadan harapan orang lain terhadap mereka. Mitzberg mengajukan peran-perankepemimpinan sbb:

pemimpin, sosok populer, penghubung, pemantau penyebar, juru bicara, wirausaha, orang yg menangani masalah, pengaturalokasi sumber daya, negosiator

Teori-teori Jalur Tujuan

Para pemimpin memperkuat prosesperubahan pada para pengikut, merekajuga mengklarifikasi tujuan-tujuan parapengikut dan mendorong mereka untukmemberikan kinerja yang baik. Faktorsituasional sangat menentukan cara yang diambil pemimpin dalam menunjukan jalurdan pencapaian tujuan.

M.G. Evans (1970)

Sodanco Supriyadi

Teori-teori Ketergantungan Pada

Keadaan

Efektivitas pemimpin berorientasi pada tugasatau hubungan merupakan hal yang tergantung pada situasi. Pelatihankepemimpinan disusun berdasarkan teori ini.

Teori ini membantu para pemimpinmengidentifikasi orientasi mereka danmenyesuaikannya dalam kondisi baik maupunsulit.

Fiedler(1967)

Kepemimpinan Kognitif:

Manusia Agung Abad Kedua Puluh

Pemimpin adalah orang yang memberikanpengaruh yang besar terhadap perilaku, pemikiran, perasaan sejumlah besar manusia lainnya.

Collins menyimpulkan bahwa perbedaan antaraorganisasi-organisasi yang memberikan hasil hebatbisa di pertahankan dalam jangka panjang dan yang tdk, adalah organisasi2 hebat yg dipimpin oleh pemimpin level 5, = orang yg memiliki kombinasi paradoks antara kerendahan hati dan ketegasanuntuk pencapaian

Teori dan Model Proses Interaktif

Model Keterkaitan-jamak, Model Saringan Jamak,

Keterkaitan Pasangan Vertikal, teori-teori

pertukaran, perilaku dan Komunikasi

Kepemimpinan adalah proses interaktif.

Contohnya: teori-teori yang menyangkut

struktur inisiasi pemimpin, hubungan antara

kecerdasan pemimpin dan kinerja kelompok

pimpinannya, hubungan pemimpin dengan

masing-masing individu.

Davis & Luthans (1979)

Teori Kekuasaan-Pengaruh

Kepemimpinan Partisipasi, Rasional-

Deduktif

Pandangan kepemimpinan meliputi

kepemimpinan partisipatif. Pendapat ini

juga menganggap adanya hubungan sebab

akibat satu arah. Pengikut yg memiliki

pengetahuan lbh banyak? partisipatif

kepemimpinan = proses persuasi dan

pemberian contoh ...

Vroom & Yetton mengajukan resep teorikepemimpinan yang menganggap bahwa parapemimpin adalah pihak yang memberikanarah dan para pengikut bersifat mengikuti. Sedangkan

Gardner percaya bahwa kepemimpinanadalah proses persuasi atau pemberiancontoh terhadap kelompok untuk mengejartujuan.

Teori Atribut, Pemrosesan Informasi

dan sistem terbuka

Kepemimpinan di bentuk oleh interaksisosial. Menurut Mitchell,dkk atribusikepemimpinan oleh para pengamat dananggota kelompok mengalami bias berdasarkan realitas sosial masing-masingindividu.

variabel individu, proses, struktural danlingkungan adalah fenomena penyebab yang memegang peranan dalam kepemimpinan.

Transformasional, Berdasarkan Nilai

Menurut Burns, Kepemimpinantransformasional adalah sebuah prosesdimana para pemimpin dan pengikutmengangkat ke tingkat moralitas danmotivasi yang lebih tinggi.

Menurut Bennis pemimpin yang efektifmenjalankan 3 fungsi:

Menyelaraskan, Menciptakan danMemberdayakan

Bennis dikenal karena membedakan

antara manajemen dan Kepemimpinan.

Menurutnya pemimpin adalah orang yang

melakukan hal-hal yang benar dan manajer

adalah orang yang melakukan hal-hal

secara benar.

Kepemimpinan Karismatik

Pemimpin memiliki kualitas yang ungguldalam pandangan para pengikut mereka. Pengaruh pemimpin bukan berdasarkan padakekuasaan atau tradisi tetapi pada persepsipara pengikutnya.

penjelasan dari kepemimpin karismatikmeliputi : atribusi, pengamatan obyektif, teorikonsep diri, psikoanalitis dan penularansosial.

Conger & Kanungu(1987)

Kepemimpinan berdasarkan

Kompetensi

Seseorang dapat mempelajari dan

meningkatkan dirinya dalam penguasaan

kompetensi kritis yang cenderung bisa

menjadi awal dari perbedaan antara

mereka yang berkinerja menonjol (para

pemimpin) dan mereka yang bekerja rata-

rata

Bennis (1993)

Kepemimpinan Aspirasional &

Visioner

Menurut Kouzes dan Posner pemimpin

“memantikkan” api semangat para

pengikutnya dan bertindak sebagai

kompas untuk pengikutnya. Mereka

mendefinisikan kepemimpinan sebagai seni

untuk menggerakkan orang lain agar

bersedia berjuang untuk tujuan bersama.

Kepemimpinan berarti mengartikulasi kan

visi, mewujudkan nilai-nilai dan

menciptakan lingkungan yang sesuai untuk

mencapai berbagai hal.

Burn; Kouzes & Posner (1995)

Kepemimpinan Manajerial dan

Strategis

Kepemimpinan merupakan integrasi antarakemitraan eksternal dan internal.

Drucker menyoroti 3 komponen integrasi tsb.

finansial, kinerja dan pribadi. Pemimpin brttanggungjawab pd organisasi dan masyarakat.

Menurut Kotter para pemimpinmengkomunikasikan visi dan arah, menyelaraskan, memotivasi, memberikan inspirasi dan memompasemangat para pengikutnya. Ia juga penggerak perubahan, pemberdaya pengikut ...

Kepemimpinan Berdasarkan Hasil

Urich dkk menggambarkan hasil2 yang

berbeda yang dihasilkan oleh para

pemimpin dan mengkaitkan hasil dengan

karakter.

para pemimpin memiliki karakter moral,

integritas dan energi disamping memiliki

pengetahuan teknis dan juga berpikir

strategis.

Nohria, dkk mempelajari lebih dari 200 praktek manajemen yang dipakai dalamrentan waktu 10 Tahun untuk menentukanpraktek mana yang memberikan hasil yang lebih unggul.

Empat praktek yang paling utama : strategi, pelaksanaan, budaya dan struktur

Perusahaan paling tidak menjalankan 2 dari 4 praktek sekunder: bakat, inovasi, kepemimpinan, merger dan akuisisi.

Clifton (2001)

Pemimpin Sebagai Guru

Para pemimpin menetapkan sudut

pandang untuk pembelajaran.

kepemimpinan berusaha memotivasi

orang dengan menceritakan kisah-kisah.

Tichy menyatakan bahwa kepemimpinan

yang efektif sama dengan pengajaran yang

efektif.Ulrich, Zenger & Smallwood(1991)

Kepemimpinan sebagai Seni

Pertunjukan

Kepemimpinan itu tersembunyi dalam artianbahwa para pemimpin tidak secara terang-terangan melakukan tindakan kepemimpinan.

misal: memotivasi

sebuah metafora yang bisa dilihat untukkepemimpinan sebagai seni pertunjukanadalah para konduktor orkestra.

DePree (1992)

Kepemimpinan Kultural dan Holistik

Kepemimpinan adalah kemampuan untuk

melangkah keluar dari budaya yang ada

dan memulai proses perubahan

evolusioner yang lebih adaptif.

Wheatley menganggap bahwa

kepemimpinan adalah sesuatu yang

kontekstual dan sistematik.

Pemimpin dapat menciptakan hubungan

yang sinergis antara individu-individu,

organisasi dan lingkungan tempat mereka

berada.

Menurut Senge para pemimpin

memainkan 3 peran yaitu:

perancang, penanggung jawab dan guru

Kepemimpinan Pelayanan

Kepemimpinan pelayanan menyiratkan bahwapara pemimpin sebenarnya memimpindengan melayani orang lain.

Karakteristik Kepemimpinan pelayananmeliputi:

mendengarkan, empati, menyembuhkan, kesadaran, persuasi, konseptualisasi, memandang kedepan, tanggung jawab, komitmen menumbuhkan potensi orang dan mbangun masyarakat. Fairholm(1994)

Kepemimpinan Spritual

Kepemimpinan berkaitan dengan

mempengaruhi jiwa manusia daripada

tindakan untuk mengontrol.

Pengaruh seorang pemimpin tumbuh dari

pengetahuannya mengenai budaya,

kebiasaan, nilai – nilai dan tradisional

organisasi.

Fairholm berpendapat kepemimpinan

berkaitan dengan proses untuk

berhubungan dengan orang lain.

Greenleaf(1996)