SILABUS MATA KULIAH - Web viewMahasiswa memahani secara empiris berbagai klasifikasi media...
Transcript of SILABUS MATA KULIAH - Web viewMahasiswa memahani secara empiris berbagai klasifikasi media...
SILABUS MATA KULIAH
ASUHAN KEBIDANAN NIFAS DAN MENYUSUI
Standar Kompetensi : a. Mahasiswa memahami secara teoretis konsep media dan media pembelajaran dari berbagai ahli; fungsi atau nilai-nilai edukatif media
pembelajaran; pengenalan berbagai perangkat media pembelajaran; klasifikasi media pembelajaran dipandang dari berbagai aspek; dan juga prinsip-prinsip pemilihan dan penggunaan media pembelajaran secara efektif;
b. Mahasiswa memahani secara empiris berbagai klasifikasi media pembelajaran beserta karakteristik masing-masing, seperti: karakteristik media visual dua dimensi, baik yang terproyeksi maupun yang opaque (tak terproyeksi), yang bersifat electrick, seperti: OHP, Film Strip, Slide, dan Film; dan karakteristik media tiga dimensi, baik objek maupun model; karakteristik media audio; karakteristik berbagai media audio-visual, seperti: sound-slide, video, dan televisi; karakteristik media pembelajaran berbasis komputer dan internet beserta nilai-nilai edukatif dan fasilitas masing-masing;
F.STKH.PD3B.02R.00.T.25.07.13
PROGRAM STUDI : D III KEBIDANAN
MATA KULIAH : ASUHAN KEBIDANAN NIFAS DAN MENYUSUI
KODE MK : Bd P.303
SKS : 3 SKS (T=2; P=1)
SEMESTER : SEMESTER III
Dosen Pengampu : 1. Dewi Mayangsari, S.SiT., M.Kes
2. dr.
Waktu : T = 2 SKS x 50 menit x 14 minggu = 1400 menit = @ 200’ = 7 x pertemuan
P = 1 SKS x 100 menit x 14 minggu = 1400 menit = @ 200’ = 7 x pertemuan
c. Mahasiswa (sebagai calon dosen kebidanan) memiliki keterampilan praktis dalam teknis pengembangan berbagai ragam media pembelajaran, termasuk teknis pengembangan slide presentasi (berbasis software komputer), penyusunan buku ajar, dan teknis mengakses berbagai informasi baik secara off-line maupun on-line.
No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok Pengalaman Belajar
Penilaian Alokasi Waktu
Sumber
T UK
US
TM
L K
1 Mahasiswa diharapkan mampu mendiskrpsikan konsep dasar asuhan masa nifas
Mampu mendiskripsikan konsep dasar asuhan masa nifas
Konsep dasar asuhan masa nifas
Konsep dasar asuhan masa nifas:1. Pengertian masa nifas2. Tujuan asuhan masa
nifas3. Peran dan tanggung
bidan dalam asuhan masa nifas
4. Tahapan masa nifasKebijakan program nasional asuhan masa nifas
√ √ √ √ Mayang
2 Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan perubahan fisiologi pada ibu nifas
Mahasiswa mampu menjelaskan kembali tentang perubahan fisiologi pada ibu nifas
Perubahan Fisiologi Pada Ibu Nifas
Mempelajari tentang perubahan fisiologi pada ibu nifas:1. sistem reproduksi2. system pencernaan3. system perkemihan4. system muskuluskeletal
pada ibu nifas5. sistem endokrin6. sistem kardiovaskuler
√ √ √ √ Dady Darmadi
7. sistem hemotologisistem pernafasan
3 Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang perubahan psikologis masa nifas
Mahasiswa mampu menjelaskan kembali tentang perubahan Psikologis masa nifas
perubahan Psikologis masa nifas
Mempelajari tentang perubahan Psikologis masa nifas :1. Taking In2. Taking on3. Letting go
√ √ √ √ Mayang
4,5 Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi masa nifas dan menyusui
Mahasiswa mampu menjelaskan kembali tentang faktor-faktor yang mempengaruhi masa nifas dan menyusui
Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Masa Nifas Dan Menyusui
Mempelajari tentang faktor-faktor yang mempengaruhi masa nifas dan menyusui :1. Fisik2. Psikologis3. Lingkungan4. Sosial5. Budaya6. Ekonomi
√ √ √ √ Dady Darmadi
6,7 Mahasiswa diharapkan mampu mengidentifikasi kebutuhan dasar ibu nifas
Mahasiswa mampu menjelaskan kembali tentang mengidentifikasi kebutuhan dasar ibu nifas
Mengidentifikasi Kebutuhan Dasar Ibu Nifas
Mempelajari tentang mengidentifikasi kebutuhan dasar ibu nifas : 1. Nutrisi dan cairan 2. Ambulasi 3. Eliminasi: bak/bab 4. Istirahat 5. Personal Higiene6. Seksual 7. Olah Raga / senam nifas
√ √ √ √ Dady Darmadi
8,9 Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan proses laktasi dan menyusui.
Mahasiswa mampu menjelaskan kembali tentang menjelaskan proses laktasi dan menyusui.
Proses Laktasi Dan Menyusui.
Mempelajari tentang proses laktasi dan menyusui : 1. Anatomi dan fisiologi
payudara (review)2. Dukungan bidan dalam
pemberian ASI3. Manfaat pemberian ASI4. Komposisi Gizi dalam
ASI5. Upaya memperbanyak
ASI6. Tanda bayi cukup ASI7. ASI eksklusif8. Cara merawat payudara9. Cara menyusui yang
benar10. Masalah dalam
pemberian ASI
√ √ √ √ Mayang
10 Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan respon orang tua terhadap bayi baru lahir (BBL)
Mahasiswa mampu menjelaskan kembali tentang respon orang tua terhadap bayi baru lahir (BBL)
Respon Orang Tua Terhadap Bayi Baru Lahir (BBL)
Mempelajari tentang respon orang tua terhadap bayi baru lahir (BBL) meliputi : 1. Bounding attachment2. Respon ayah dan
keluarga3. Sibling rivalry
√ √ √ √ Dady Darmadi
11, 12
Mahasiswa diharapkan mampu melaksanakan deteksi dini komplikasi masa
Mahasiswa mampu melaksanakan deteksi dini komplikasi masa nifas dan penanganannya
Melaksanakan deteksi dini komplikasi masa nifas dan
Mempelajari tentang deteksi dini komplikasi masa nifas dan penanganannya : 1. Pengertian deteksi dini
Dady Darmadi
nifas dan penanganannya
penanganannya komplikasi pada masa nifas
2. Tujuan deteksi dini komplikasi pada masa nifas
3. Macam-macam komplikasi yang sering timbul pada masa nifas dan upaya penanganannya
4. perdarahan 5. infeksi masa nifas
sakit kepala, nyeri epigastrik, penglihatan kabur
6. pembengkakan di wajah atau ekstrimitas
7. demam, muntah, rasa sakit waktu berkemih
8. perubahan payudara 9. kehilangan nafsu makan
dalam waktu yang lama10. perubahan pada
ekstremitas11. perubahan psikologis
13, 14
Mahasiswa diharapkan mampu memberikan asuhan ibu nifas normal
Mahasiswa mampu memberikan asuhan ibu nifas normal
Asuhan ibu nifas normal
Mempelajari tentang memberikan asuhan ibu nifas normal meliputi : 1. Pengkajian fisik dan
√ √ √ √ Mayang
psikologis2. Pengkajian riwayat
kesehatan ibu3. Pemeriksaan fisik
- Tanda-tanda vital- Payudaraa- Uterus- Kandung kemih- Genetalia- Perineum- Ekstrimitas bawah
4. Pengkajian psikologis 5. Pengkajian pengetahuaan
ibu tentang perawatan pada masa nifas
6. Interpretasi Data : diagnosa/ masalah aktual- Masalah nyeri- Masalah infeksi- Masalah cemas,
perawatan perineum, payudara, ASI ekslusif
- Masalah KB, Gizi, tanda bahaya, senam,
7. Rumusan diagnosa/ masalah Potensial
- Gangguan : perkemihan
o BABo Hubungan
seksual8. Rencana asuhan
kebidanana. monitoring tanda-
tanda vitalb. monitoring involusioc. monitoring perdarahand. nyerie. infeksif. cemas, g. KIE :
o Perawatan tentang perineum, payudara,
o ASI ekslusifo KB, Gizi, tanda
bahaya, senam,o Teknik menyusui
bayio Persiapan menjadi
orang tuao Persiapan pasien
pulango Anticipatori
guidance 9. Pelaksanaan tindakan
mandiri dan kolaborasi
a. asuhan kebidanan Tindakan mandirib. Kolaborasic. KIE/Pendidikan kesehatan.
10. Evaluasi asuhan kebidanan dan tindak lanjut
16. Mahasiswa diharapkan mampu melakukan Dokumentasi asuhan kebidanan pada ibu nifas dan menyusui
Mahasiswa mampu membuatDokumentasi asuhan kebidanan pada ibu nifas dan menyusui
Dokumentasi asuhan kebidanan pada ibu nifas dan menyusui
Mempelajari tentang Dokumentasi asuhan kebidanan pada ibu nifas dan menyusui.
√ √ √ √ Mayang
Keterangan : T : Ujian Tulis (UTS/UAS)UK : Unjuk Kerja (Demonstrasi, role play)US : Unjuk Sikap (Soft skill)TM : Tatap mukaL : LaboratoriumK : Klinik (Hospital Tour) Semarang, 20 Februari 2014
Dosen Pengampu
Dewi Mayangsari, S.SiT., M.Kes