SEMINAR NASIONAL FISIKA Kajian Kinematika dan Dinamika Gerak Pada Jalur Jembatan Semanggi Kabupaten

download SEMINAR NASIONAL FISIKA Kajian Kinematika dan Dinamika Gerak Pada Jalur Jembatan Semanggi Kabupaten

of 372

  • date post

    25-Dec-2019
  • Category

    Documents

  • view

    37
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of SEMINAR NASIONAL FISIKA Kajian Kinematika dan Dinamika Gerak Pada Jalur Jembatan Semanggi Kabupaten

  • SEMINAR NASIONAL FISIKA DAN PEMBELAJARANNYA 2017

    Tema:

    Inovasi Fisika dan Pembelajarannya dalam Menyongsong Kemandirian

    Penelitian menuju Era Globalisasi

    Tempat dan Pelaksanaan: Gedung O1 AULA FMIPA UM Malang, 16 September 2017

    ISBN : 978-602-71273-2-6

    Hak Cipta © 2018

    Jurusan Fisika

    Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

    Universitas Negeri Malang

    Publikasi oleh:

    Jurusan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Malang

    Jl. Semarang No. 5 Gedung O6

    Kota Malang, Jawa Timur, Indonesia, 65145

    Telp.: 0341-552125

    Fax. : 0341-559557

    Website : http://fisika.um.ac.id

    e-mail : fisika.fmipa@um.ac.id

    http://fisika.um.ac.id/ mailto:fisika.fmipa@um.ac.id

  • SEMINAR NASIONAL FISIKA DAN PEMBELAJARANNYA 2017 Tema: Inovasi Fisika dan Pembelajarannya dalam Menyongsong Kemandirian Penelitian menuju Era Globalisasi Susunan Panitia SNFP 2017

    Steering Committee (SC) Dr. Sentor Khusairi, M.Si

    Dr. Markus Diantoro, M.Si

    Prof. Dr. Arif Hidayat, M.Si Organizing Committee (OC)

    Ketua Panitia Dr. Sunaryono, M.Si

    Sekretaris Nurul Hidayat, M.Si

    Bendahara Dra. Hartatiek, M.Si Seksi-seksi

    Koordinator Seksi Kesekretariatan Dr. Eny Latifah, M.Si

    Anggota Atsna, M.Si Sulur, M.Si

    Koordinator Seksi Publikasi/Naskah Dr. Ahmad Taufiq, M.Si

    Anggota Asim, M.Si

    Dwi Haryoto, M.Si Koordinator Seksi Acara Dr. Wartono, M.Pd

    Anggota Sujito, M.Si

    Kadim Masjkur, M.Pd

    Koordinator Seksi Humas Dr. Edi Supriana, M.Si Anggota Era Prayekti, M.Si

    Heriyanto, M.Si

    Koordinator Seksi Dokumentasi Dr. Supriono Koes

    Anggota Winarto, M.Pd Agus Suyudi, M.Si

    Koordinator Seksi Perlengkapan dan Transportasi Nandang Mufti, Ph.D

    Anggota Yudyanto, M.Si

    Sutrisno, M.T

    Seksi Konsumsi Dr. Siti Zulaikhah, M.Si

    Anggota Chusnana Insjaf, M.Si

    Endang Purwaningsih, M.Si

    Seksi Keamanan Daeng Ahmad Suaedi, M.Si Anggota Purbo Swasono, M.Si

    Sugiyanto, M.Si

    Seksi Sponsorship Abdulloh Fuad, M.Si

    Anggota Burhan Indriawan, M.Si Subakti, M.Si

    Seksi IT Putut

    Anggota Nugroho A.P., M.Si

  • SEMINAR NASIONAL FISIKA DAN PEMBELAJARANNYA 2017

    ISBN 978-602-71273-2-6 SNFP 2017-i

    KATA PENGANTAR

    Puji Syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga Seminar Nasional Fisika dan Pembelajarannya tahun 2017 (SNFP 2017) ini dapat terselenggara dan penyusunan prosiding seminar ini dapat terlaksana dengan baik.

    SNFP 2017 diadakan dengan tujuan menghimpun sekaligus sebagai media sosialisasi hasil penelitian bidang Fisika dan Kependidikan Fisika. SNFP 2017 ini diikuti oleh peneliti, praktisi dan guru dari seluruh Indonesia. Mereka banyak menghasilkan penelitian tentang pengembangan sains dan teknologi untuk meningkatkan daya saing dalam menghadapi globalisasi, namun masih banyak yang belum dideseminasikan dan dipublikasikan secara luas, sehingga tidak dapat diakses masyarakat yang membutuhkan. Atas dasar tersebut, Seminar Nasional ini menjadi salah satu ajang bagi para Akademisi nasional untuk mempresentasikan penelitiannya, sekaligus bertukar informasi dan memperdalam masalah penelitian, serta mengembangkan kerjasama yang berkelanjutan. Untuk itu, kami akan terus melanjutkan kegiatan ini pada tahun 2018 dengan penyelenggaraan yang lebih baik.

    Kami mengucapkan terima kasih kepada pimpinan Universitas Negeri Malang, Pemakalah, Peserta, Panitia, Sponsor dan semua pihak yang telah mendukung terlaksananya kegiatan ini secara langsung atau tidak langsung. Akhirnya, semoga kegiatan ini dapat memotivasi dan memberi inspirasi bagi para ilmuwan untuk lebih meningkatkan keprofesionalannya.

    Malang, 30 Januari 2018

    Panitia

  • TIM Reviewer SNFP 2017

    Ketua TIM Prof. Dr. Sutopo, M.Si

    Anggota Dr. Sentot Kusairi, M.Si

    Dr. Sunaryono, M.Si Dr. Hari Wisodo, M.Si

    Dr. Lia Yuliati, M.Pd

    Dr. Ahmad Taufiq, M.Si

    Hartatiek, M.Si

    TIM Editor/Penyunting SNFP 2017

    Ketua TIM Prof. Dr. Arif Hidayat, M.Si

    Anggota Prof. Dr. Sutopo, M.Si Dr. Markus Diantoro, M.Si

    Dr. Sentot Kusairi, M.Si

    Dr. Sunaryono, M.Si

    Dr. Lia Yuliati, M.Pd Dr. Ahmad Taufiq, M.Si

    Nandang Mufti, Ph.D

    Dr. Eny Latifah, M.Si Dr. Supriyono Koes H., M.Ed, M.Pd

    Dr. Lia Yuliati

    Dr. Hari Wisodo, M.Si

    Dr. Parno, M.Si

    Publikasi oleh:

    Jurusan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Malang

    Jl. Semarang No. 5 Gedung O6

    Kota Malang, Jawa Timur, Indonesia, 65145

    Telp.: 0341-552125

    Fax. : 0341-559557

    Website : http://fisika.um.ac.id

    e-mail : fisika.fmipa@um.ac.id

    http://fisika.um.ac.id/ mailto:fisika.fmipa@um.ac.id

  • SEMINAR NASIONAL FISIKA DAN PEMBELAJARANNYA 2017

    ISBN 978-602-71273-2-6 SNFP 2017-ii

    DAFTAR ISI

    COVER

    KATA PENGANTAR i

    DAFTAR ISI ii

    BIDANG PENDIDIKAN FISIKA 1

    1. Efektivitas Problem Based Learning Ditinjau dari Keterampilan Proses Sains Pada Topik Perpindahan Panas ........................................................ 1

    2. Studi Konsepsi Mahasiswa pada Konsep Kelistrikan ................................. 8

    3. Pengaruh Model Pembelajaran SiMaYang terhadap Penguasaan Konsep Pokok Bahasan Usaha dan Energi ................................................ 16

    4. Pengembangan Tes Habits of Mind Siswa SMA pada Materi Rangkaian Arus Listrik Searah ..................................................................................... 26

    5. Kajian Kinematika dan Dinamika Gerak Pada Jalur Jembatan Semanggi Kabupaten Jember Sebagai Sumber Belajar Fisika di SMA ....................... 35

    6. Pengaruh Formative Feedback Berbasis Web Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Kelas X SMAN 1 Lawang Tentang Gravitasi Newton .......... 44

    7. Pengaruh Pemberian Feedback Formatif Online Materi fluida Dinamis Berbasis Soal-soal Isomorfik Terhadap Prestasi Belajar Siswa.................. 51

    8. Memahami Hukum Pascal Dalam Pembelajaran Fluida Statis Dengan Menggunakan Contrasting Cases .............................................................. 59

    9. Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Media Web untuk Meningkatan Literasi Energi Siswa SMP................................. 65

    10. Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Melalui Pembelajaran Guided Discovery Berbantuan Simulasi Multimedia Phet Dengan Penerapan Keterampilan Proses Sains Dalam Pembelajaran IPA Topik Tekanan di SMP Negeri 1 Tuban .................................................................................. 75

    11. Kajian Gerak Parabola Pada Teknik Passing Permainan Bola Basket Sebagai Sumber Belajar di SMA ................................................................ 86

    12. Profil Kemampuan Mahasiswa Peserta Kajian Praktik Lapangan dalam Mengembangkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Fisika di Sekolah Menengah Atas ......................................................................................... 94

    13. Pengembangan Media Mobile Learning untuk Memudahkan Siswa Mempelajari Materi Gerak Parabola ......................................................... 101

    14. Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Fisika dengan Pendekatan saintifik pada Materi Gerak Harmonik Sederhana................ 111

    15. Penerapan Blended Learning Pada Matakuliah Penilaian Pendidikan Fisika .......................................................................................................... 120

  • SEMINAR NASIONAL FISIKA DAN PEMBELAJARANNYA 2017

    ISBN 978-602-71273-2-6 SNFP 2017-iii

    16. Pengaruh Implementasi Formative Feedback Berbasis Web dengan Menggunakan Butir Isomorfik terhadap Penguasaan Konsep Fisika Siswa SMA Pokok Bahasan: Usaha dan Energi .......................................... 128

    17. Pengaruh Problem Based Learning Berbantuan ICT Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Mahasiswa Pendidikan Fisika Angkatan Tahun 2016/2017 pada Materi Fluida Statis............................. 138

    18. Model Hubungan Pengetahuan Awal, Motivasi Belajar, dan Kreatvitas Siswa dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika SMA dalam Pembelajaran Berbasis Inquiry .................................................................. 145

    19. Hubungan antara Penguasaan Konsep dengan Kemampuan Membuat Penjelasan Ilmiah Siswa pada Topik Fluida Statis .................................... 154

    20. Pengaruh Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat Terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Getaran Harmonis Sederhana di SMA ..................................................................................... 163

    21. Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Menggunakan Bola Baja Berongga pada Pokok Bahasan Hukum Archimedes ................................ 171

    22. Permainan Ular Tangga Berbasis Komputer sebagai Sarana Formative Assessment pada Materi Fluida Statis ...................................................... 178

    23. Pemahaman Konsep Guru IPA SMP pada Materi Kinematika, Gelombang, dan Optik...........................................................