Rkh Kelomp0k.b Semester 1

RENCANA KEGIATAN HARIAN

Kelompok : B Semester / Minggu : I / 1 Tema / Sub Tema : Diri Sendiri / Identitas Diri Hari / Tanggal : 1 / 03-08-2015

Pendidikan Karakter

Indikator Kegiatan Pembelajaran Metode Sarana / Sumber

Belajar

Penilaian Perkembangan Anak

Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras N. Demokratis

N. Kreatif

N. Gemar Membaca

N. Toleransi

- Memutar dan mengayunkan badan (F.1)

- Menyebut agama yang dianut (N.2)

- Menceritakan perbedaan dua buah benda (K.3)

- Melakukan 3-5 perintah secara berurutan dengan benar (B.1)

- Meronce dengan berbagai media sesuai pola (F.36)

- Sabar menunggu giliran (SE.8)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN - Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “aku adalah

aku” - Berbagi dan bercerita tentang “nama diri” - Memutar dan mengayunkan badan ke kanan dan

ke kiri - Menyebutkan nama agama yang dianut

II. KEGIATAN INTI - Membedakan laki-laki dan perempuan dengan

memberi tanda (L) dan (P) - Sebutkan dan tulislah namamu, ayah, dan ibu - Meronce kalung dengan sedotan

III. ISTIRAHAT - Bermain bebas diluar,cuci tangan, - makan bersama - Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP - Bercakap-cakap tentang sikap sabar menunggu

giliran saat pulang sekolah - Diskusi kegiatan hari ini dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya

Jawab - Demontrasi - Pemberian

Tugas

- Tape,CD, MIC - Gambar

“masjid” - Lembar

kegiatan - Sedotan - Tali rafia - Pensil - Alat permainan

di luar - Peralatan

mamin

- Percakapan - Unjuk kerja - Penugasan - Hasil karya - Observasi

Mengetahui Kepala TK

Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 1 Tema / Sub Tema : Diri Sendiri / Identitas Diri Hari / Tanggal : 2 /

Pendidikan Karakter


Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

N. Tanggung Jawab

N. Rasa Ingin Tahu

- Meliukkan badan (F.2)

- Menyayangi yang lebih tua (N.27)

- Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya, jenisnya, persamaannya (K.35)

- Menulis nama diri (B.40)

- Antusias ketika melakukan kegiatan yang diinginkan (SE.10)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang “jenis kelamin teman

sekelas” - Meliukkan badan dengan bermain ular-ularan

II. KEGIATAN INTI

- Memberi warna “kuning” pada gambar anak yang bersikap menyayangi yang lebih tua

- Memasangkan gambar “orang dengan pakaiannya” yang sesuai

- Menuliskan nama dirinya sendiri

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar,cuci tangan, - makan bersama - Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Antusias ketika melakukan kegiatan yang diinginkan dengan tanya jawab

- Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya


Tugas

- Tape,CD, MIC - Lembar

kegiatan - Gambar orang - Buku kotak - Pensil - Krayon - Alat permainan

di luar - Peralatan

mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

- Melakukan gerakan-gerakan missal: jongkok, duduk, lari, makan, dll (B.2)

- Membilang/menyebut urutan bil. 1-20 (K.42)

- Menggambar bebas dengan berbagai media (F.33)

- Mentaati tata tertib di dalam kelas (SE.17)

- Menyanyikan lagu-lagu keagamaan (N.6)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang “nama ayah dan ibu” - Melakukan gerakan “jongkok dan lari”

II. KEGIATAN INTI

- Membilang 1-10 dan menebali angkanya.

- Menggambarkan “diri sendiri” dengan crayon

- Memberi tanda (v) pada gambar anak yang mentaati peraturan

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar,cuci tangan, - makan bersama - Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Menyanyi lagu “agamaku Islam‟ - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya


Tugas


kegiatan - Buku gambar - Pensil - Krayon - Alat permainan

di luar - Peralatan

mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Demokratis

N. Kreatif

N. Toleransi

- Mengungkapkan dan dapat menjawab pertanyaan apa, mengapa, dimana, berapa, bagaimana (B.11)

- Mengukur lingkar kepala (F.70)

- Membilang/mengenal konsep bil. dengan benda sampai 20 (K.43)

- Meniru membuat garis tegak, datar, miring, lengkung (F.39)

- Mengucapkan salam dan menjawab salam (N.14)

- Memberi dan membalas salam (SE.14)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bertanya “tentang alamat rumah” - Dapat menjawab nama lengkap masing-masing

dengan contoh guru

- Mengukur lingkar kepala anak secara bergantian

II. KEGIATAN INTI

- Mengenal konsep bilangan dengan gambar “anggota keluarga” dengan member angka yang sesuai jumlahnya

- Membuat garis lengkung membuat gambar “mata”

- Memberi tanda (v) pada gambar anak yang mengucapkan dan menjawab salam

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, - makan bersama - Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Memberi dan membalas salam dengan bermain peran


- Bercerita - Tanya


Tugas - Bermain

peran

- Tape,CD, MIC - Meteran - Lembar

kegiatan - Buku gambar - Pensil - Krayon - Alat permainan

di luar - Peralatan

mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

N. Gemar Membaca

- Membungkukkan badan (F.3)

- Membuat urutan bilangan 1-20 dengan benda-benda (K.44)

- Menyebutkan simbol-simbol huruf vokal dan konsonan (B.28)

- Bekerja secara mandiri (SE.26)

- Bersyair bernapaskan agama (N.7)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang “kesukaan” - Membungkukkan badan dengan hitungan 1-8

II. KEGIATAN INTI

- Membuat urutan bilangan 1-20 dengan gambar anak

- Menyebutkan dan melingkari huruf “vokal” : Namaku, nama ayah, nama ibu

- Memberi tanda (v) pada gambar anak yang bekerja secara mandiri dan tanda (x) pada gambar anak yang bekerja dibantu

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Bersyair “Tuhanku” - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya


Tugas

- Tape,CD, MIC - Lembar kerja - Buku kegiatan - Pensil - Krayon - Alat permainan

di luar - Peralatan

mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter

Indikator Kegiatan Pembelajaran Metode Sarana /

Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Demokrasi

N. Kreatif

- Berdo‟a sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan sesuai keyakinan (N.11)

- Datang ke TK tepat waktu (SE.15)

- Mengelompokkan benda dengan berbagai cara (K.30)

- Mengukur tinggi badan (F.68)


- Menjawab pertanyaan tentang ket/informasi (B.9)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang “Identitas Diri” - Berdo‟a “mau melakukan kegiatan belajar”

- Bercakap-cakap “tentang siapa yang datang ke TK dengan tepat waktu”

II. KEGIATAN INTI

- Mengelompokkan gambar anak gemuk dan kurus dengan menghubungkan dengan krayon “merah” untuk gemuk dan krayon “biru” untuk kurus

- Mengukur tinggi badan anak dan anak menuliskan tinggi badannya sendiri dipotongan kertas

- Membuat garis tegak, datar, lengkung menjadi gambar “orang”

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Menjawab pertanyaan tentang umur anak - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya

Jawab - Bercakap-

cakap - Demontrasi - Pemberian

Tugas


kegiatan - Pensil - Krayon - Buku gambar - Alat permainan

di luar - Peralatan

mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 2 Tema / Sub Tema : Diri Sendiri / Anggota Tubuh Hari / Tanggal : 7 /

Pendidikan Karakter


Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

N. Toleransi

- Bermain dengan simpai (F.4)

- Menunjuk sebanyak-banyaknya

benda berdasarkan fungsi (K.2) - Menirukan kembali 3-4 urutan kata

(B.3) - Bersedia bermain dengan teman

sebaya tanpa membedakan (SE.4)

- Mengucapkan salam dan menjawab salam (N.14)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi“dua mata saya” - Berbagi dan bercerita tentang “nama-nama

anggota tubuh” - Bermain dengan simpai dengan digelindingkan

II. KEGIATAN INTI

- Melingkari gambar anggota tubuh dengan kegunaan yang sesuai dengan warna yang sama

- Menirukan menebalkan 4 urutan kata: “saya punya dua mata”

- Memberi warna “biru pada gambar anak yang mau bermain dengan temannya

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Mengucapkan dan menjawab salam guru - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya


Tugas


anggota tubuh - Simpai - Lembar

kegiatan - Pensil - Krayon - Alat permainan

di luar - Peralatan

mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Gemar Membaca

N. Kreatif

- Berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang (F.5)

- Membedakan macam-macam rasa, mencium bau, mendengarkan bunyi (K.7)

- Menirukan kalimat majemuk (B.6)

- Mau meminjamkan miliknya (SE.6)

- Bersikap jujur (N.15)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “aku punya dua mata”

- Berbagi dan bercerita tentang “ciri-ciri tubuhnya sendiri”

- Berdiri dengan satu kaki dengan seimbang

II. KEGIATAN INTI

- Menebalkan tulisan rasa: “manis-pahit-asin-asam”

- Menirukan dan menebali tulisan kalimat majemuk: “Mata untuk melihat, telinga untuk mendengar”

- Memberi tanda (v) pada gambar anak yang mau meminjamkan miliknya

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Bercakap-cakap tentang “sikap jujur” - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya


Tugas - Bercakap-

cakap

- Tape,CD, MIC - Gambar orang - Gula, obat,

garam, asam - Lembar


di luar



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N.Rasa Ingin Tahu

N. Gemar Membaca

N. Kreatif

- Menyebutkan tempat-tempat ibadah (N.3)

- Pemeriksaan Puskesmas (F.69)

- Mengetahui jumlah hari dalam satu minggu, satu bulan, dan jumlah bulan dalam 1 tahun (K.9)

- Memberikan ket. yang berhubungan dengan posisi/ket. tempat (B.10)

- Menggambarkan orang lengkap dan proporsional (F.35)

- Mentaati tata tertib TK (SE.16)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “pancaindra” - Berbagi dan bercerita tentang “macam-macam

pancaindra” - Menyebutkan macam-macam tempat ibadah (masjid,

gereja, pura, vihara, klenteng) - Pemeriksaan UKS tentang kesehatan badan anak

II. KEGIATAN INTI

- Menebali nama-nama hari dan menghitung jumlah hari dalam seminggu

- Melingkari kata “diatas” untuk gambar tubuh bagian atas dan melingkari kata „dibawah” pada gambar bagian tubuh yang dibawah

- Menggambar orang dengan lengkap

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Bercakap-cakap tentang peraturan TK yang harus ditaati - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya


Tugas - Bercakap-

cakap


pancaindra - Petugas UKS - Lembar kegiatan - Buku gambar - Pensil krayon - Alat permainan di

luar - Peralatan mamin - Gambar tempat

ibadah


N.3

F.69

K.9

B.10

F.35

SE.16


Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Belajar


Alat Hasil

N. Semangat Kebangsaan

N. Cinta Tanah Air

N. Religius

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Kreatif

- Menyebutkan nama-nama agama (N.1)

- Membedakan konsep banyak-sedikit, lebih-kurang, sama-tidak sama (K.46)

- Meniru melipat kertas sederhana (1-7 lipatan) (F.38)

- Saling membantu sesame teman (SE.7)

- Tanya jawab secara sederhana (B.15)

Upacara ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang “bentuk-bentuk

anggota tubuh” - Menyebutkan nama-nama agama secara bersama-

sama (Islam, Kristen, Hindu, Budha, Konghuchu)

II. KEGIATAN INTI

- Membedakan konsep banyak-sedikit dengan tanda (<, >) dengan gambar anggota tubuh

- Melipat kertas bentuk “topi”

- Memberi tanda (v) pada gambar anak yang suka membantu, tanda (x) pada gambar anak yang tidak membantu

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Tanya jawab tentang nama anggota tubuh - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya

Jawab - Pemberian

Tugas

- Tape,CD, MIC - Bendera merah

putih - Gambar

anggota tubuh - Gambar

pemeluk agama - Lembar

kegiatan - Kertas lipat - Buku gambar - Lem - Pensil - Krayon - Alat permainan

di luar - Peralatan

mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kreatif

N. Kerja Keras

N. Gemar Membaca

N. Peduli Sosial

- Berlari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh (F.6)

- Menyebut hasil penambahan sampai 10 (K.47)

- Membaca nama diri, nama orang tua (B.36)

- Suka menolong (SE.21)

- Suka menolong (N.16)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang “nama-nama

anggota tubuh” - Berlari sambil melompat dengan seimbang tanpa

jatuh

II. KEGIATAN INTI

- Menyebutkan dan menulis hasil penambahan dengan gambar anggota tubuh

- Membaca dan menulis nama diri

- Memberi tanda (v) pada gambar anak yang suka membantu, tanda (x) pada gambar anak yang tidak membantu

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Bercakap-cakap tentang sikap suka menolong sesame teman


- Bercerita - Tanya


Tugas - Bercakap-

cakap


anggota tubuh - Lembar kerja - Buku kotak - Pensil - Krayon - Alat permainan

di luar - Peralatan

mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Rasa Ingin Tahu

N. Kreatif

- Menyebutkan kitab suci yang dianut (N5)

- Menghubungkan lambang bilangan dengan benda sampai 20 (K.29)

- Menghubungkan gambar dengan kata (B.32)

- Membentuk lidi/korek api sesuai pola (F.43)

- Berani bertanya dan menjawab pertanyaan (SE.23)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “mata untuk melihat”

- Berbagi dan bercerita tentang “nama alat pancaindra”

- Menyebutkan kitab suci yang dianut dan agama lain

II. KEGIATAN INTI

- Menghubungkan gambar anggota tubuh dengan lambang bilangan sampai 20

- Menghubungkan gambar anggota tubuh dengan kata yang sesuai

- Menyusun batang korek menjadi bentuk “jari tangan”

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Berani bertanya dan dapat menjawab pertanyaan tentang anggota tubuh


- Bercerita - Tanya

Jawab - Pemberian

Tugas


pancaindra - Gambar “kitab

suci Al-Qur‟an” - Lembar

kegiatan - Batang korek - Lem - Buku gambar - Pensil - Krayon - Alat permainan

di luar - Peralatan

mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 3 Tema / Sub Tema : Diri Sendiri / Kesukaan Hari / Tanggal : 13 /

Pendidikan Karakter


Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Rasa Ingin Tahu

N. Kreatif

N. Peduli Lingkunganku

N. Komunikatif

- Meloncat dari ketinggian 30-50 cm (F.12) - Menyebutkan nama-nama kitab suci

(N.4)

- Menyatakan waktu yang dikaitkan dengan jam (K.8)

- Menirukan kembali kalimat yang sederhana (B.4)

- Membuang sampah pada tempatnya (F.32)

- Mau memohon dan memberi maaf (SE.5)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang “kesukaan anak” - Meloncat dari ketinggian 20-30 cm - Menyebutkan nama kitab suci yang dianut (Al-Qur‟an)

II. KEGIATAN INTI

- Menyatakan waktu istirahat dengan memberi angka (9) pada gambar jam

- Meniru tulisan kalimat sederhana “aku suka boneka” - Memberi tulisan “baik” pada gambar anak yang

membuang sampah pada tempatnya dan kata “buruk” pada gambar anak yang membuang sampah sembarangan

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Bercakap-cakap tentang sikap memohon dan memaafkan temannya


- Bercerita - Tanya

Jawab - Pemberian

Tugas - Bercakap-

cakap

- Tape,CD, MIC - Gambar “kitab

suci Al-Qur‟an” - Buku kegiatan - Buku kotak - Pensil - Krayon - Alat permainan

di luar - Peralatan mamin


F.12

N.4

K.8

B.4

F.32

SE.5


Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

N. Peduli sosial


- Menyusun keping puzzle menjadi bentuk utuh (K.19)


- Peduli dengan teman (N.17)

- Senang ketika mendapatkan sesuatu (SE.9)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang “mainan yang disukai

anak” - Melakukan 3 perintah : “ambil bola-berikan teman-

duduk kembali”

II. KEGIATAN INTI

- Menyusun keping puzzle “Boneka Berby”

- Meronce “gelang” dari sedotan

- Memberi warna “biru” pada anak yang mau bergantian bermainan ayunan dan warna “merah” pada gambar anak yang tidak mau bergantian mainan

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Bercakap-cakap tentang sikap perasaaan senang ketika mendapat gambar layang-layang


- Bercerita - Tanya

Jawab - Pemberian

Tugas - Bercakap-

cakap

- Tape,CD, MIC - Bola plastik - Puzzle - Sedotan - Benang tembung - Lembar kegiatan - Pensil - Krayon - Alat permainan

di luar - Peralatan mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Gemar Membaca

N. Kreatif

N. Komunikatif

N. Toleransi

- Menceritakan kegiatan sehari-hari sesuai dengan waktunya (K.10)

- Menceritakan pengalaman/kejadian secara sederhana dengan urut (B.20)

- Mencocok sesuai pola (F.42) - Mengucapkan terima kasih jika diberi

sesuatu (N.22)

- Mendengarkan dan memperhatikan teman bicara (SE.12)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang “tempat-tempat yang

disukai” - Bercerita tentang “mainan baru” yang dimiliki anak di

rumah

II. KEGIATAN INTI

- Memberi tanda 1-4 dengan urut pada cerita bergambar dan menceritakan tentang pengalaman “bermain layang-layang” sesuai dengan buku cergam dengan urut

- Mencocok pola “mobil-mobilan” - Memberi tanda (v) pada gambar anak yang

mengucapkan terima kasih jika diberi sesuatu dan tanda (x) pada gambar anak yang tidak berterima kasih

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Bercakap-cakap tentang sikap mendengarkan teman saat teman bicara


- Bercerita - Tanya

Jawab - Pemberian

Tugas - Bercakap-

cakap

- Tape,CD, MIC - Buku cergam - Lembar kegiatan - Alat cocok dan

bantalan - Buku gambar - Lem - Pensil - Krayon - Alat permainan di

luar - Peralatan mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

N. Sahabat/ Komunikatif

- Memanjat, bergantungan dan berayun (F.13)


- Menyebutkan nama-nama benda yang suara huruf awalnya sama (B.30)

- Berbahasa sopan dan bermuka manis (SE.13)

- Mengucapkan doa sehari-hari (N.12)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang “buah kesukaan” - Memanjat, bergantung, dan berayun pada tangga

lengkung

II. KEGIATAN INTI

- Membuat urutan bilangan 1-20 dengan gambar “apel”

- Menyebutkan nama benda dan melingkari huruf awal yang sama pada huruf “b”: boneka – baju – buah

- Memberi tanda “B” pada gambar anak yang sopan

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Mengucapkan doa sebelum dan sesudah makan - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya

Jawab - Pemberian

Tugas

- Tape,CD, MIC - Tangga

lengkung - Lembar


di luar - Peralatan

mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kreatif

N. Toleransi

- Bersyair karya sendiri/guru (B.22)

- Membedakan dan membuat 2 kumpulan benda yang sama jumlahnya, tidak sama lebih banyak, lebih sedikit (K.45)

- Mengajak teman bermain atau belajar (SE.1)

- Menciptakan bentuk dan playdoug/ tanah liat, pasir (F.50)

- Mendengarkan dan memperhatikan teman berbicara (N.24)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang “mainan kesukaan” - Bersyair “Layang-layang”

II. KEGIATAN INTI

- Membuat kumpulan gambar “mainan yang disukai” yang jumlahnya sama

- Memberi tanda (√) pada gambar anak yang mengajak teman bermain bola dan tanda (x) pada gambar anak yang tidak mengajak teman bermain

- Membuat “boneka” dari plastisin

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Mendengarkan teman cerita “kesukaanku” - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya

Jawab - Pemberian

Tugas - Demonstrasi


kegiatan - Pensil - Krayon - Plastisin - Alat permainan

di luar - Peralatan

mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Rasa Ingin Tahu

N.Gemar Membaca

N. Kreatif

N. Tanggung Jawab

- Menyebutkan hari besar keagamaan (N.35)

- Menyebutkan huruf vokal dan konsonan (K.51)

- Menghubungkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya (B.35)

- Makan makanan yang bergizi seimbang (F.72)

- Melaksanakan tugas yang diberikan guru (SE.27)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang semua yang disukai

anak - Menyebutkan hari besar keagamaan: “Idul Fitri, Idul

Adha, Hari Natal, Waisak, Galungan, Nyepi”

II. KEGIATAN INTI

- Menyebutkan dan menulis huruf vokal dan konsonan pada kata “boneka, mobil, bakso, es krim, coklat”

- Menghubungkan gambar “makanan yang disukai” dengan tulisan yang sesuai

- Menggambar “4 sehat 5 sempurna”

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Bercakap-cakap tentang siapa saja yang dapat menyelesaikan tugas yang diberikan guru


- Bercerita - Tanya

Jawab - Pemberian

Tugas - Bercakap-

cakap

- Tape,CD, MIC - Gambar umat

beragama - Lembar


di luar - Peralatan

mamin


N.35.

N.51.

B.35.

F.72.

SE.27


Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 4 Tema / Sub Tema : Lingkunganku / Keluargaku Hari / Tanggal : 19 /

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N.Kerja Keras

N. Rasa Ingin Tahu

N. Kreatif

- Berjalan maju pada garis lurus di atas papan titian, berjinjit dengan tumit dengan membawa beban (F.7)

- Melaksanakan kegiatan ibadah sesuai aturan keyakinannya (N.9)

- Menggunakan konsep waktu (K11)

- Menirukan kalimat spok (B.5) - Menciptakan bentuk dari kepingan

geometri (F.47)

- Mendoakan teman yang sakit (SE.18)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “satu-satu” - Berbagi dan bercerita tentang anggota keluarga

- Berjalan di atas papan titian sambil membawa gelas

- Tanya jawab siapa yang melaksanakan kegiatan shalat fardhu di rumah

II. KEGIATAN INTI

- Melingkari kata yang termasuk konsep waktu :”Besok, hari ini, kemarin”

- Meniru tulisan “ibu membeli sayur di pasar” - Menciptakan bentuk gambar “ayah” dari potongan

kertas berbentuk geometri

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Mendoakan “nenek” yang sedang sakit di rumah - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya

Jawab - Demonstrasi - Pemberian

tugas


“anggota keluarga”

- Papan titian - Gelas plastik +

air - Buku kegiatan - Kertas lipat - Lem - Pensil - Krayon - Alat

permainan di luar

- Peralatan mamin


F.7

N.9

K.11

B.5

F.47

SE.18


Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif


- Menyebutkan kembali bunyi/suara tertentu (B.12)

- Menunjukkan kejanggalan suatu benda/gambar (K.22)

- Menyebutkan jenis kelamin, tanggal, bulan, tahun kelahiran (B.37)


- Mengucapkan Do‟a sehari-hari (N.12)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “Mama dan Papa” - Berbagi dan bercerita tentang “tugas anggota keluarga” - Berlari sambil melompat 2x tanpa jatuh

- Menirukan suara “adik menangis”

II. KEGIATAN INTI

- Menunjukkan kejanggalan dalam gambar “keluargaku” - Menyebutkan jenis kelamin anggota keluarga dengan

memberi tanda “L” dan “P” pada gambar keluarga

- Memberi tanda (√) pada gambar anak yang suka menolong

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Mengucapkan “do‟a bepergian” secara bersama-sama - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya


Tugas

- Tape,CD, MIC - Gambar “anggota

keluarga” - Buku kegiatan - Lembar kegiatan - Pensil - Krayon - Alat permainan di




Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Demokratis

N. Kreatif

N. Komunikatif

- Mengurutkan dan menceritakan isi

gambar seri (B.18)

- Mengukur panjang dengan langkah, jengkal, lidi, ranting,penggaris, meteran (K.27)

- Suka menolong ( N.16)

- Permainan dengan berbagai media (F.52)

- Berkomunikasi dengan teman ketika mengalami musibah (SE.19)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang “tata tertib dalam

keluarga” - Menceritakan isi gambar tentang “Keluargaku Besar”

II. KEGIATAN INTI

- Mengukur panjang “celana” dengan meteran dan menulis hasil ukuran dipapan tulis

- Memberi warna “biru” pada gambar anak yang suka menolong ibu di dapur

- Permainan warna dengan krayon pada gambar “Keluargaku”

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Berkomunikasi dengan guru ketika mengalami kesulitan


- Bercerita - Tanya

Jawab - Pemberian

Tugas

- Tape,CD, MIC - Buku cergam - Celana - Meteran - Buku kegiatan - Pensil - Krayon - Alat permainan

di luar - Peralatan

mamin


B.18

K.27

N.16

F.52

SE.19


Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil


N. Cinta Tanah Air

N. Disiplin

N. Mandiri

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

N. Peduli Sosial

- Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi (F.14)

- Mengulang/menyebut urutan bilangan 1-20 (K.42)

- Membuat gambar dan coretan (tulisan) tentang cerita mengenai gambar yang dibuat sendiri (B.29)

- Menghormati orang tua dan orang yang lebih tua (SE.11)


- Berbuat baik terhadap sesama makhluk Tuhan (N.18)

Upacara ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang “Kebiasaan Keluarga

Di Rumah” - Merayap dengan berbagai macam variasi di atas

meja

II. KEGIATAN INTI

- Menyebutkan dan menulis urutan bilangan 1-20

- Membuat gambar “Keluarga” dan diberi tulisan “Keluargaku”

- Memberi tanda (√) pada gambar anak yang menghormati orang tua

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Bercakap-cakap tentang “bagimana cara menyayangi anggota keluarga”


- Bercerita - Tanya


Tugas

- Tape,CD, MIC - Bendera

Merah Putih - Meja - Buku kegiatan - Buku gambar - Pensil - Krayon - Alat

permainan di luar

- Peralatan mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Rasa Ingin Tahu

N. Kreatif

N. Komunikatif /Bersahabat

N. Toleransi

- Menerima pesan sederhana dan menyampaikan pesan dalam permainan (B.7)

- Menyebutkan hasil pengurangan sampai 10 (K.48)

- Menggunting dengan berbagai media berdasarkan pola lurus, lengkung, gelombang, zigzag, lingakaran, segitiga, segiempat (F.57)

- Mau memuji teman atau orang lain (SE.32)

- Mendengarkan dan memperhatikan teman berbicara (N.24)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang “nama anggota keluarga” - Menyampaikan dan menerima pesan lewat permainan

“bisik berantai”

II. KEGIATAN INTI

- Menyebutkan dan menulis hasil pengurangan dengan gambar orang

- Menggunting gambar “adik”

- Menempel kata “bagus” pada gambar anak yang memuji hasil karya teman

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Bercakap-cakap tentang bagaimana cara bersikap saat teman, kakak, atau orang lain berbicara


- Bercerita - Tanya

Jawab - Pemberian

Tugas - Bercakap-

cakap


“anggota keluarga”

- Lembar kegiatan

- Gunting - Lem - Buku gambar - Alat permainan

di luar - Peralatan

mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Rasa Ingin Tahu

N. Kreatif

- Mengucapkan surat-surat pendek (N.13)


- Membaca nama sendiri, nama orang tua (B.36)

- Makan makanan mengandung gizi seimbang (F.72)


Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang “binatang kesayangan

keluarga” - Mencucapkan surat “Al-Falaq” secara bersama-

sama

II. KEGIATAN INTI

- Menyebutkan huruf konsonan pada kata: “kakak-adik” dan melingkari huruf konsonan dengan krayon warna merah

- Membaca dan menulis nama “ayah dan ibu” dengan contoh guru

- Membedakan makanan bergizi dengan tanda (√) dan yang kurang gizi dengan tanda (x)

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Berani bertanya dan menjawab tentang “nama anggota keluarga masing-masing


- Bercerita - Tanya

Jawab - Pemberian

Tugas

- Tape,CD, MIC - Buku kegiatan - Buku kotak - Lembar


di luar - Peralatan

mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 5 Tema / Sub Tema : Lingkunganku / Rumah Hari / Tanggal : 25 /

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kreatif

N. Toleransi

- Terlibat dalam acara keagamaan (N.34) - Mengukur tinggi badan (F.68)

- Mencoba menceritakan hasil percobaan sederhana tentang: “warna dicampur, proses pertumbuhan, dll” (K.4)

- Memberi keterangan yang berhubungan dengan posisi/ keterangan tempat (B.10)

- Menjahit bervariasi sesuai pola (F.41)

- Mengajak teman bermain atau belajar (SE.1)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “rumahku” - Berbagi dan bercerita tentang “kegunaan rumah” - Praktik gerakan “sholat” - Mengukur tinggi badan anak

II. KEGIATAN INTI

- Percobaan membuat “teh” seperti di rumah

- Melingkari kata “atas” pada gambar genteng dan “bawah” pada gambar lantai

- Menjahit “taplak meja” dengan tali koor

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Bercakap-cakap tentang bagaimana mengajak adik bermain


- Bercerita - Tanya

Jawab - Demonstra

si - Proyek/

percobaan - Pemberian

Tugas - Bercakap-

cakap


“rumah” - Ukuran tinggi

badan - Gelas, air

hangat, teh - Lembar kerja - Papan jahit dari

kertas karton - Tali koor - Alat permainan

di luar - Peralatan

mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N.Kerja Keras

N. Demokratis

N. Kreatif

N. Tanggung Jawab

- Menaiki benda beroda (F.11) - Menceritakan kegiatan sehari-hari sesuai

dengan waktunya (K.10)

- Menyebutkan tempat-tempat ibadah (N.3) - Menirukan kembali 4-5 kata (B.4)

- Meniru membuat segiempat, segitiga, lingkaran (F.40)

- Bekerjasama dalam menyelesaikan tugas (SE.3)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita “tentang jenis-jenis rumah ” - Menaiki sepeda roda dua seperti di rumah - Menceritakan kegiatan sehari-hari waktu di rumah

II. KEGIATAN INTI

- Menyebutkan dan menebali kata yang termasuk “tempat ibadah”

- Menirukan kembali tulisan sederhana “rumahku biru” - Meniru “segitiga dan segiempat” menjadi rumah

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Bercakap-cakap tentang kegiatan menyelesaikan tugas di rumah dengan bekerja sama


- Bercerita - Tanya Jawab - Demonstrasi - Pemberian

Tugas - Bercakap-

cakap

- Tape,CD, MIC - Gambar “jenis-

jenis rumah” - Lembar kegiatan - Buku kotak - Pensil - Krayon - Buku gambar - Alat permainan di




Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Rasa Ingin Tahu

N. Tanggung Jawab

N. Kreatif

- Mengungkapkan dan dapat

menjawab pertanyaan apa, mengapa, dimana, berapa, bagaimana (B.11)

- Menyebutkan perbuatan baik dan buruk (N.29)

- Mengerjakan maze (mencari jejak) yang lebih komplek (K.20)


- Berat badan ideal (F.71)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bertanya tentang “macam-macam

rumah dilihat dari bahan pembuatannya ” - Mengungkapkan dan menjawab pertanyaan:

dimana rumahmu?”

II. KEGIATAN INTI

- Memberikan tanda (√) pada gambar perbuatan baik dan (x) pada gambar perbuatan buruk

- Mengerjakan maze “ibu pulang dari pasar”

- Memberikan tanda (√) pada gambar anak yang bekerja sendiri dan (x) pada gambar anak yang dibantu

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Mengukur berat badan anak dengan timbangan - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya Jawab - Pemberian

Tugas - Demonstrasi


“macam-macam rumah dilihat dari bahan”

- Lembar kegiatan

- Pensil - Krayon - Timbangan - Alat permainan

di luar - Peralatan

mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil


N.Cinta Tanah Air

N. Disiplin

N. Religius

N. Mandiri

N. Toleransi

N. Kreatif

- Menyayangi yang lebih tua (NAM.27)


- Menggambar lengkap dengan profesional (F.35)

- Membaca gambar yang memiliki kata/ kalimat sederhana (B.33)

- Sabar mengunggu giliran (SE.8)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang “guna rumah ” - Bercakap-cakap bagaimana cara menyayangi orang

yang lebih tua

II. KEGIATAN INTI

- Membedakan konsep sama dan tidak sama pada gambar “rumah” dengan member tanda =;≠

- Menggambar “rumah” dengan lengkap

- Menulis dan membaca gambar “Rumahku indah”

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Bercakap-cakap tentang sikap sabar menunggu giliran saat mandi di rumah

- Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam -

- Tanya Jawab

- Bercakap-cakap

- Pemberian Tugas


“keluarga” - Buku kegiatan - Buku gambar - Pensil - Krayon - Alat permainan

di luar - Peralatan

mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Disiplin

N.Mandiri

N. Religius

N. Peduli lingkungan

N. Kreatifitas

N. Kerjasama

- Mengikuti permainan tradisional (F.20)

- Memelihara kebersihan lingkungan (N.32)

- Menyebutkan hasil penambahan sampai 10 (K.47)

- Menyebutkan nama-nama benda yang suara huruf awalnya sama (B.30)


Senam, Berbaris ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang “jenis-jenis rumah ” - Mengikuti permainan tradisional “petak umpet”

II. KEGIATAN INTI

- Memberikan tanda ”B” pada gambar anak yang buang sampah pada tempatnya, dan “S” pada gambar anak yang buang sampah sembarangan

- Menyebutkan dan menulis hasil penambahan sampai pada 10 pada gambar perabotan rumah

- Menyebutkan dan menulis benda di rumah yang huruf awalnya sama “kursi-kulkas-kunci-kasur-kamar-kipas”

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Tanya jawab tentang sikap senang ketika mendapat oleh-oleh dari paman


- Bercerita - Demonstrasi - Pemberian

Tugas - Tanya Jawab


“rumah” - Buku kegiatan - Lembar


di luar - Peralatan

mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Rasa Ingin Tahu

N. Kerja Keras

N. Kreatifitas

N. Peduli lingkungan

- Mengekspresikan berbagai gerakan kepala, tangan, kaki sesuai irama musik dengan lentur (F.16)

- Mentaati tata tertib TK (SE.16)

- Menghubungkan lambing bilangan dengan benda sampai 20 (K.49)

- Menirukan kalimat berpola SPOK (B.5)


- Berperilaku hemat air, listrik, uang (N.33)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang “peralatan yang ada di

rumah ” - Mengekspresikan gerakan sesuai irama musik (senam

irama)

- Bercakap-cakap tentang “apa saja peraturan di TK” yang harus ditaati

II. KEGIATAN INTI

- Menghubungkan lambing bilangan dengan benda yang ada di rumah

- Menirukan dan menebali tulisan SPOK “Ibu memasak nasi di dapur”

- Menjahit “gambar kelambu” dengan tali koor

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Bercakap-cakap tentang bagaimana berperilaku hemat air di rumah


- Bercerita - Tanya


Tugas - Bercakap-

cakap


“peralatan di rumah”

- Tata tertib TK - Lembar

kegiatan - Pensil - Krayon - Papan jahit - Alat permainan

di luar - Peralatan

mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 6 Tema / Sub Tema : Lingkunganku / Sekolah Hari / Tanggal : 31 /

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerjasama

N. Kreatif


- Menyatakan waktu yang dikaitkan dengan jam (K.8)


- Mau memohon dan member maaf (SE.5)

- Menyebut tempat-tempat ibadah

(N.3) - Membantu memecahkan

perselisihan (SE.20)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita - Memutar badan dan mengayun lengan

II. KEGIATAN INTI

- Menarik garis jam berangkat sekolah 06.30 dengan gambar anak berangkat sekolah

- Meniru dan menebali kalimat: Ibu guru bercerita, aku membuat coretan

- Memberi tanda “B” pada gambar anak yang memberi dan memohon maaf dan “S” pada gambar yang tidak

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, - makan bersama: - Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Menyebutkan tempat ibadah yang dianut - Membantu memecahkan perselisihan dengan

percakapan - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam


Tugas



di luar - Peralatan

mamin - Gambar

“tempat-tempat ibadah”



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerjasama

N. Kreatif


- Melakukan gerakan bebas dengan irama music (F.18)

- Mengucapkan dan menjawab salam (N.14)

- Membedakan berat badan dengan timbangan (buatan/sebenarnya) (K.26)

- Mencocokkan sesuai dengan pola (F.42)

- Mau menerima kekalahan (SE.33)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “berangkat sekolah” - Berbagi dan bercerita tentang “gedung dan halaman

sekolah” - Ambil pensil-letakkan di atas meja-kembali ke tempatmu - Melakukan gerakan bebas sesuai irama musik

II. KEGIATAN INTI

- Memberi tanda (√) pada gambar anak yang mengucap dan membalas salam dan (x) pada gambar anak yang tidak

- Membedakan berat badan anak dengan timbangan dan menuliskan beratnya masing-masing

- Mencocokkan gambar “peluncuran”

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Bermain peran mau menerima kekalahan - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam


Tugas


“sekolah” - Lembar kegiatan - Timbangan - Alat cocok,

bantalan - Buku gambar - Lem - Pensil - Alat permainan

di luar - Peralatan

mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Rasa Ingin Tahu

N. Kreatif

N. Toleransi

- Bersyair bernafaskan agama (N.7) - Pecobaan mengamati dengan kaca

pembesar (K.6)

- Menyebutkan alamat rumah dengan lengkap (B.38)


- Melakukan tugas yang diberikan guru (SE.27)

- Mendengarkan dan memperhatikan teman berbicara (SE.12)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita “tentang orang-orang yang

ada di sekolah - Bersyair “Islam Agamaku” - Mengamati benda dengan kaca pembesar

II. KEGIATAN INTI

- Meniru tulisan dan menyebut alamat sekolah (Jalan Langsep no.4)

- Melipat kertas “bentuk tas”

- Memberi tanda (√) pada gambar anak yang melaksanakan tugas guru

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Mendengarkan dan memperhatikan teman berbicara - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya

Jawab - Demonstrasi - Proyek - Pemberian

Tugas


“sekolah dan lingkungannya”

- Kaca pembesar

- Lembar kegiatan

- Kertas lipat - Pensil - Krayon - Lem - Alat permainan

di luar - Peralatan

mamin


N.7

K.6

B.38

F.38

SE.27

SE.12


Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil


N. Cinta Tanah Air

N. Disiplin

N. Mandiri

N. Religius

N. Kreatif

N. Kerja Keras

- Bermain bersama (SE.2) - Mencari lokasi tempat asal suara

(K.23)

- Menunjuk sebanyak-banyaknya benda, hewan, hewan, tumbuhan yang punya warna, bentuk, ukuran, cirri tertentu (K.31)

- Permainan warna dengan berbagai media (F.52)

- Menghubungkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya (B.35)

- Hidup rukun dengan teman beda agama (N.38)

Upacara Bendera ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita “tentang alat-alat yang ada di

sekolah” - Bermain “Ular Tangga” di sekolah - Mencari lokasi tempat asal suara bel sekolah

berbunyi

II. KEGIATAN INTI

- Menarik garis gambar “alat-alat sekolah” yang bentuknya sama

- Permainan warna pada gambar “sekolah” dengan krayon

- Menghubungkan tulisan : “alat-alat sekolah” dengan gambar yang melambangkannya

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, - makan bersama : - Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Bercakap-cakap tentang hidup rukun dengan teman yg beda agama di sekolah


- Bercerita - Tanya


Tugas


Merah Putih - Gambar “alat-

alat sekolah” - Lembar


di luar, tempat - Cuci tangan - Peralatan

mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Rasa Ingin Tahu

N. Kreatif

N. Toleransi


- Mengisi dan menyebutkan isi wadah (K.28)

- Berpakaian rapid an sopan (N.21)

- Menyebutkan kembali bunyi/ suara tertentu (B.12)

- Permaian warna dengan berbagai media (F.52)


Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “Mars TK. Pembina” - Berbagi dan bercerita “tentang tata tertib sekolah - Memutarkan badan kekanan dan kekiri, mengayun badan

kedepan dan kebelakang - Mengisi dan menyebut isi wadah dengan air (1 botol 1

gelas)

II. KEGIATAN INTI

- Memberi tanda O atau melingkari gambar “anak berpakaian rapid an sopan” saat di sekolah

- Menebalkan kata “kring” dan menirukan bunyi bel di sekolah

- Permainan warna pada gambar ”peluncuran” dengan krayon

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, - makan bersama: - Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Mau memohon dan memberi maaf pada teman - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya Jawab - Demonstrasi - Proyek - Pemberian

Tugas

- Tape,CD, MIC - Tata tertib

sekolah - Botol, gelas, air - Buku kegiatan - Lembar kegiatan - Pensil - Krayon - Alat permainan

di luar - Peralatan

mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

N. Demokratis

N. Peduli Sosial

- Bermain sepak bola (F.21) - Berani bertanya secara sederhana (B.15)

- Membuat bentuk-bentuk geometri (K.33)

- Mengelompokkan bentuk-bentuk geometri (K.32)


- Menyebutkan nama-nama kitab suci (N.4)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “Taman kami” - Berbagi dan bercerita tentang “kegunaan sekolah” - Bermain sepak bola di sekolah - Berani bertanya “jam berapa masuk dan pulang sekolah?”

II. KEGIATAN INTI

- Membuat bentuk geometri menjadi “sekolah” - Mengelompokkan bentuk geometri: segi tiga, segi empat,

dan lingkaran - Melingkari gambar “anak yang mentaati peraturan kelas

dengan krayon warna biru dan gambar anak yang tidak taat tata tertib dengan krayon warna merah”

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, makan bersama: Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Menyebut nama kitab suci yang dianut - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam


Tugas - Bercakap-

cakap


“Sekolah” - Bola plastik - Lembar/ Buku

kegiatan - Buku gambar - Laptop, mouse - Pensil - Krayon - Alat permainan

di luar - Peralatan

mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 7 Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Makanan dan Minuman Hari / Tanggal : 37 /

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Rasa Ingin Tahu

N. Kreatif

N. Toleransi

- Berdiri dengan tumit di atas satu kaki dengan seimbang (F.9)

- Menyebutkan nam-nama agama (N.1)

- Membedakan macam-macam rasa, mencium bau, mendengar macam bunyi (K.7)

- Memberi keterangan yang menghubungkan dengan posisi/ keterangan tempat (B.10)


- Mau memohon dan member maaf (SE.5)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “4 sehat 5 sempurna” - Berbagi dan bercerita “tentang jenis makanan dan

minuman - Berdiri di atas satu kaki dengan seimbang dengan

hitungan 1-8 - Menyebutkan nama agama yang ada di Indonesia

(Isalam, Kristen, Hindu, Budha, Konghuchu

II. KEGIATAN INTI

- Membedakan macam-macam rasa pada makanan yang “manis, asin, pahit, pedas”

- Memberi tanda (√) pada gambar makanan yang ada di dalam almari makanan

- Meronce dengan sedotan bentuk “gelang”

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, - makan bersama Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Bercakap-cakap tentang sikap mau memohon dan member maaf


- Bercerita - Tanya


Tugas - Bercakap-

cakap


makanan dan minuman

- (4 sehat 5 sempurna)

- Gambar umat beragama

- Gula, garam, asam, cabe, obat

- Sedotan, benang

- Lembar kegiatan - Pensil - Alat permainan

di luar - Peralatan

mamin


F.9

N.1

K.7

B.10

F.36

SE.5


Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Demokratis

N. Kreatif

N. Jujur

- Mengikuti permainan tradisional (F.20) - Bekerja sama dalam menyelesaikan tugas

(SE.3)

- Menggunakan konsep waktu (K.11)

- Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri (4-6 gambar) (B.18)

- Menganyam dari berbagai media dengan bentuk yang telah ditentukan (F.37)

- Bersikap jujur (N.15)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “sayuran” - Berbagi dan bercerita “tentang manfaat makanan dan

minuman - Mengikuti permainan tradisional: “cublak-cublak suweng” - Bercerita tentang bekerja sama dalam tugas

II. KEGIATAN INTI

- Melingkari kata: “hari ini, besok, kemarin” dengan krayon merah

- Mengurutkan dan menceritakan gambar seri tentang “Busung lapar” dengan angka 1-4

- Menganyam dengan daun pisang bentuk “tikar”

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Bercakap-cakap tentang sikap jujur - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya


Tugas - Bercakap-

cakap

- Tape,CD, MIC - Gambar 4 sehat

5 sempurna - Buku kegiatan - Buku cergam - Pensil - Alat permainan

di luar - Peralatan

mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 7 Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Makanan dan Minuman Hari / Tanggal : 39 / Sabtu, 04 Oktober 2013

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Demokratis

N. Kreatif

N. Rasa Ingin Tahu

- Melambungkan dan menangkap bola/ kantong biji sambil berjalan (F.24)

- Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa (B.14)

- Membedakan berat benda dengan timbangan (buatan atau sebenarnya) (K.26)


- Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (F.46)

- Melakukan kegiatan yang bermanfaat saat dibutuhkan (N.31)

- Senang ketika mendapat sesuatu (SE.9)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “Sepotong roti” - Berbagi dan bercerita “tentang asal makanan dan

minuman - Menangkap kantong biji sambil berjalan

- Melakukan percakapan dengan teman tentang makanan

kesukaan

II. KEGIATAN INTI

- Membedakan berat roti, biscuit, dengan timbangan buatan

- Menyebut dan menulis hasilpengurangan dengan gambar permen 1-10

- Membuat bentuk menara dari 12 balok

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Menyebut kegiatan yang harus dilakukan setelah makan (cuci tangan, dll)

- Bercakap-cakap tentang perasaan senang bila diberi makanan teman/ guru


- Bercerita - Tanya


Tugas - Bercakap-

cakap

- Tape,CD, MIC - Kantong biji - Roti, biscuit - Timbangan

buatan - Lembar

kegiatan - Pensil - Alat permainan

di luar - Peralatan

mamin


F.24

B.14

K.26

K.45

F.46

N31

SE.9


Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter

Indikator Kegiatan Pembelajaran Metode Sarana / Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

- Memantulkan bola berbagai ukuran dengan memutar badan mengayun tangan, melangkah (F.26)

- Menyebutkan nama-nama kitab suci (B.4)

- Membedakan konsep berat-ringan, gemuk-kurus, besar-kecil (K.29)

- Menyebutkan kata-kata sederhana dalam bahasa daerah (B.23)

- Membuat berbagai bentuk dari daun, kertas, kain (F.51)

- Berani menunjukkan hasil karyanya kepada teman (SE.30)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “4 sehat 5 sempurna”

- Berbagi dan bercerita “tentang tata tertibl makan dan minum”

- Memantulkan bola kecil sambil melangkah

- Menyebutkan kitab suci agama Hindu dan Budha

II. KEGIATAN INTI

- Memberi tanda “B” pada gambar makanan yang besar dan “K” pada gambar makanan yang kecil

- Menyebut dan melingkari kata: “sego-jajan-onde-onde”

- Membuat bentuk piring dari kertas

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, - makan bersama : - Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Berani menunjukkan hasil karyanya kepada teman di depan kelas



Tugas

- Tape,CD, MIC - Bola plastik

kecil - Gambar kitab

suci - Lembar

kegiatan - Buku kegiatan - Pensil - Krayon - Gunting,lem - Buku Gambar - Alat

permainan di luar

- Peralatan mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Demokratis

N. Kreatif

N. Komunikatif / Bersahabat

- Melanjutkan cerita /dongeng (B.26) - Menghormati perayaan hari besar agama

lain (F.37)

- Memasangkan bentuk geometri dengan benda tiga dimensi yang sama (K.37)

- Menggambar bebas dari bentuk dasr titik, lingkaran, segitiga, segiempat (F.34)

- Membuat gambar dan tulisan tentang cerita gambar yang di buat sendiri (B.29)

- Berkomunikasi dengan teman ketika mengalami musibah (SE.19)

- Mengucap terima kasih jika diberi sesuatu (N.22)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “Sayuran” - Berbagi dan bercerita “tentang alat makan dan minum” - Melanjutkan cerita tentang “kelaparan” - Bercerita tentang “Hari Raya Idul Adha”

II. KEGIATAN INTI

- Memasangkan bentuk gambar geometri dengan gambar makanan yang bentuknya sama (Linkaran-donat)

- Menggambar “roti tart” dari bentuk dasar lingkaran

- Membuat gambar “makanan kesukaan” dengan diberi tulisan

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Dapat berkomunikasi dengan teman ketika mengalami kesedihan

- Bercakap-cakap tentang bagaimana sikap bila memperoleh sesuatu


- Bercerita - Tanya


Tugas - Bercakap-

cakap

- Tape,CD, MIC - Gambar Alat-

Alat Makan Dan Minum

- Gambar Suasana Hari Raya Idul Adha

- Lembar Kegiatan

- Buku Gambar - Pensil - Krayon - Alat Permainan

Di Luar - Peralatan

Mamin


Mengetahui

Kepala TK

Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

- Melaksanakan kegiatan ibadah sesuai aturan menurut keyakinannya (N.9)


- Menyusun bentuk geometri menjadi bentuk utuh (K.21)

- Meniru pola dengan menggunakan berbagai benda (K.39)

- Menebalkan tulisan nama sendiri(B.39)

- Makan makanan mengandung gizi seimbang (F.72)

- Bersyair bernafaskan agama (N.7)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita “tentang syarat makanan dan

minuman dan cara menyajikannya” - Melakukan gerakan “Wudlu”

- Memperagakan bagaimana memperhatikan teman yang

bercerita

II. KEGIATAN INTI

- Menyusun bentuk geometri menjadi “meja makan”

- Mengurutkan pola warna merah-kuning-hijau pada gambar buah

- Menebali tulisan namanya sendiri

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Tanya jawab makanan bergizi apa yang dimakan saat makan bersama

- Bersyair “Tuhanku” - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya

Jawab - Demonstrasi - Bermain

peran - Pemberian

Tugas

- Tape,CD, MIC - Gamabr Makan

Sehat - Bentuk

Geometri - Lembar Kerja - Buku Kegiatan - Pensil - Krayon - Lem - Buku Gambar - Alat Permainan

Di Luar - Peralatan

Mamin


N.9

SE.12

K.12

K.21

K.39

B.39

F.72


Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 8 Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Pakaian Hari / Tanggal : 43/

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

N. Toleransi

N. Gemar Membaca

- Berdiri dengan tumit, berdiri di atas satu kaki dengan seimbang (K.5)

- Menyebutkan rukun Islam dan Iman (N.8)


- Membaca beberapa kata berdasarkan gambar, tulisan dan benda yang dikenal (B.13)

- Menjahit bervariasi dengan sesuai pola (F.41)


Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “Sepotong roti” - Berbagi dan bercerita “tentang manfaat pakaian” - Berdiri satu kaki hingga hitungan 1-10

- Menyebutkan “Rukun Islam”

II. KEGIATAN INTI

- Menghubungkan gambar pakaian perempuan dengan gambar anak perempuan dan gambar pakaian laki-laki dengan anak laki-laki

- Membaca dan menebali tulisan pada kata yang ada di gambar “Pakaian”

- Menjahit pola “Rok”

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, makan bersama:

- Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Bercakap-cakap tentang bagaimana mau meminta maaf bila salah



Tugas - Bercakap-

cakap


Pakaian - Lembar

Kegiatan - Buku Kegiatan - Polar Ok - Tali Koor - Pensil - Krayon - Alat Permainan

Di Luar - Peralatan

Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

- Memanjat, bergantung dan berayun (F.13)


- Menyusun keeping puzzle menjadi bentuk utuh (K.19)

- Mengelompokkan kata-kata yang sejenis (B.16)


- Menyebut nama-nama Allah (berdzikir) (N.10)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita “tentang jenis-jenis pakaian” - Memanjat, bergantung dan berayun pada tangga

majemuk

- Bercakap-cakap tentang tata tertib di dalam kelas

II. KEGIATAN INTI

- Menyusun keping puzzle gambar pakaian

- Mengelompokkan kata “jenis pakaian: baju-hem-kaos-kemeja” dengan melingkarinya

- Meniru melipat bentuk “baju”

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, makan bersama


IV. PENUTUP

- Membaca “Shalawat Nabi” - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya Jawab - Bercakap-

cakap - Demonstrasi - Pemberian

Tugas


Pakaian - Tangga

Majemuk - Puzzel Pakaian - Lembar

Kegiatan - Kertas Lipat - Buku Gambar - Buku Kegiatan - Pensil - Krayon - Alat Permainan

Di Luar - Peralatan

Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

N. Peduli Sosial

- Mengekspresikan diri dalam gerakan bervariasi dengan lentur dan lincah (F.19)


- Meniru pola dengan berbagai media (K.39)

- Menyebutkan kata-kata sederhana dalam bahasa Arab dan bahasa Inggris (B.24)

- Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk/ pola tertentu (F.57)


Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita “tentang cara memakai pakaian” - Mengekspresikan diri dengan lentur mengikuti irama

musik - Mengucap surat “Al-Fatihah” dengan benar

II. KEGIATAN INTI

- Menirukan pola kaos/ hem/ rok

- Menyebutkan dan menebalkan angka 1-10 dalam bahasa Inggris

- Menggunting pola “celana panjang”

III. ISTIRAHAT



IV. PENUTUP

- Bercakap-cakap tentang sikap “bagaimana menolong teman”




Tugas - Bercakap-

cakap

- Tape,CD, MIC - Baju - Kertas Lipat - Lembar

Kegiatan - Gunting - Lem - Buku Gambar - Pensil - Krayon - Alat Permainan

Di Luar - Peralatan

Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

- Mengurus diri sendiri tanpa bantuan (F.30) - Mengajak teman untuk bemain (K.17)


- Menunjukkan perbuatan yang benar dan salah (N.30)

- Membatik dan jumputan (F.62)


Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang pakaian sesuai situasi - Bisa memasang kancing sendiri - Mengajak teman bermain pasar-pasaran

II. KEGIATAN INTI

- Menghubungkan gambar pakaian dengan kata yang sesuai

- Memberi tanda (√) pada gambar perbuatan yang benar

- Membatik pada gambar “Baju”

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, makan bersama:


IV. PENUTUP

- Berani menjawab pertanyaan guru tentang macam-macam pakaian


- Bercerita - Tanya Jawab - Demonstrasi - Bermain

Peran - Pemberian

Tugas


Pakaian - Baju - Buku Kegiatan - Lembar

Kegiatan - Pensil - Krayon - Alat Permainan

Di Luar - Peralatan

Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Gemar Membaca

N. Kreatif

- Melakukan 3-5 perintah suara berurutan dengan benar (B.1)

- Mengukur panjang dengan langkah, jengkal, lidi, ranting, penggaris, meteran (K.27)

- Membaca nama diri dan orang lain (B.36)

- Melukis di kain (F.46) - Menyebutkan hasil penambahan 1-10

(K.47)

- Berpakaian rapi dan sopan (N.21)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang pakaian daerah - Melakukan 3 perintah : “ambil baju-pakai dan

kancingkan”

- Mengukur panjang rok/celana anak dengan meteran

II. KEGIATAN INTI

- Menulis nama anak dan ibunya dan membacanya - Melukis di kain gambar “celana pendek” - Menyebutkan hasil penambahan dengan gambar

topi 1-10

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, makan bersama: Pecel


IV. PENUTUP

- Tanya jawab bagaimana berpakaian rapi dan sopan - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya


Tugas


Pakaian Daerah

- Meteran - Buku Kegiatan - Kain - Pensil - Cat Air - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________



Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Demokratis

N. Gemar Membaca

N. Kreatif

- Melambungkan dan menangkap bola/ kantong biji sambil berjalan (F.24)

- Melakukan percakapan dengan teman sebaya/ orang dewasa (B.14)

- Menyebutkan huruf vokal dan konsonan

(K.51) - Melaksanakan kegiatan sendiri sampai

selesai (SE.28) - Membuat berbagai bentuk-bentuk dari

balok-balok (F.44)

- Mau memuji teman/ orang lain (SE.32) - Berbuat baik terhadap sesama makhluk

Tuhan (N.18)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang macam-macam pakaian - Melambungkan dan menangkap bola sambil berjalan

- Bercakap-cakap dengan teman tentang pakaian yang

kemarin dipakai di rumah

II. KEGIATAN INTI

- Memberi tanda lingkaran pada huruf konsonan pada kata “pakaian pesta bagus”

- Melaksanakan tugas “menggambar dan mewarnai seragam sekolah” sampai selesai

- Membuat bentuk “Ruko pakaian” dari balok

III. ISTIRAHAT



IV. PENUTUP

- Bercakap-cakap cara memuji teman - Tanya jawab tentang perbuatan baik terhadap teman - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam



Tugas


Pakaian - Bola Plastik - Lembar

Kegiatan - Buku Gambar - Pensil - Krayon - Alat Permainan

Di Luar - Peralatan

Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 9 Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Kebersihan dan Kesehatan Hari / Tanggal : 49 / Senin, 29-9-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

N. Toleransi

- Memutar dan mengayunkan badan (F.1) - Berdo‟a sebelum dan sesudah

melaksanakan kegiatan (N.11)

- Menunjuk sebanyaknya benda berdasar fungsi (K.2)

- Menirukan kembali kalimat yang sederhana (B.4)

- Menggambar orang dengan lengkap dan professional (F.35)


Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang alat-alat kebersihan - Mengayunkan tangan dan memutarkan badan - Berdo‟a sesudah melaksanakan kegiatan

mengayunkan tangan dan memutar badan

II. KEGIATAN INTI

- Mewarnai gambar yang berfungsi menjaga kebersihan dengan warna kuning

- Menirukan tulisan “Aku mandi”

- Menggambar “orang menyapu”

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, - makan bersama “Lontong kare ayam” - Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Tanya jawab dan memperagakan cara meminjamkan miliknya ketemannya



Tugas

- Tape,CD, MIC - Buku Kegiatan - Buku Gambar - Pensil - Krayon - Alat Permainan

Di Luar - Peralatan

Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 9 Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Kebersihan dan Kesehatan Hari / Tanggal : 50 / Selasa, 30 – 9 - 2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Toleransi

N. Kreatif

- Berjalan mundur, berjalan ke samping pada garis lurus 2-3 M sambil membawa beban (F.8)

- Mendengarkan dan memperhatikan teman bicara (N.24)

- Mengetahui jumlah hari dalam satu minggu, satu bulan dan jumlah bulan dalam satu tahun (K.9)

- Memberi keterangan posisi/ tempat(B.10)

- Finger painting (F.54)

- Mendo‟akan teman yang sakit (SE.18)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang cara memelihara

kebersihan dan kesehatan - Berjalan mundur sambil membawa beban “buku” di atas

kepalanya

- Mau mendengarkan teman berbicara/ bercerita

II. KEGIATAN INTI

- Menebali nama-nama bulan dan menyebut jumlah bulan dalam satu tahun

- Memberi tulisan “luar” dan “dalam” pada alat kebersihan yang ada diluar dan dalam ruangan

- Finger painting bentuk “sapu dan cikrak”

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Bercakap-cakap bagaimana cara mendo‟akan teman yang sakit



Tugas - Bercakap-

cakap

- Tape,CD, MIC - Buku Folio - Lembar

Kegiatan - Lem,Pewarna - Buku Gambar - Pensil - Krayon - Alat Permainan

Di Luar - Peralatan

Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 9 Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Kebersihan dan Kesehatan Hari / Tanggal : 51 / Rabu, 1-10-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Demokratif

N. Kreatif

N. Tanggung Jawab

- Menari dan senam menurut music yang didengar (F.17)

- Berani bertanya secara sederhana (B.15)

- Membuat bentuk-bentuk geometri (K.33) - Memelihara kebersihan lingkungan (N.32)

- Meniru garis tegak, datar, miring,lengkung

(F.39)


Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang akibat hidup tidak bersih - Menari menurut musi yang didengar

- Berani bertanya keguru tentang manfaat hidup bersih

II. KEGIATAN INTI

- Membuat bentuk Δ, □dan Ο - Memberi tanda(√) pada gambar anak yang memelihara

lingkungan - Meniru garis menjadi bentuk “tempat sampah”

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Antusias dalam kegiatan bersih-bersih kelas setelah makan bersama



Tugas

- Tape,CD, MIC - Buku Gambar - Buku Kegiatan - Pensil - Krayon - Alat Permainan

Di Luar - Peralatan

Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 9 Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Kebersihan dan Kesehatan Hari / Tanggal : 52 / Kamis, 2-10-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kreatif

N. Bersahabat/ Komunikatif

- Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara urut (B.25)

- Menceritakan sebab akibat sesuatu (K.12)

- Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda (K.36)

- Memelihara hasil karya sendiri (SE.31)

- Menciptakan bentuk play dough/ tanah liat, pasir (F.50)

- Menyayangi yang lebih tua

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang mavam penyakit akibat

hidup tidak bersih/ tidak sehat - Mendengar dan menceritakan kembali “Akibat buang

sampah sembarangan” - Menceritakan sebab akibat “Sakit perut”

II. KEGIATAN INTI

- Membedakan “sapu lidi” dan sapu “lantai” dengan menghubungkan tulisan yang sesuai

- Memberi tanda (√) pada gambar anak yang memelihara hasil karyanya sendiri

- Membuat bentuk “alat kebersihan” dari plastisin

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Bercakap-cakap bagaimana cara menyayangi orang yang lebih tua



Tugas - Bercakap-

cakap

- Tape,CD, MIC - Buku Cergam - Buku Kegiatan - Lembar

Kegiatan - Plastisin - Pensil - Krayon - Alat Permainan

Di Luar - Peralatan

Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 9 Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Kebersihan dan Kesehatan Hari / Tanggal : 53 / Jum’at, 3-10-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Kerja Keras

N. Religius

N. Kreatif

N. Demokratis

- Melempar objek kesasaran dengan satu tangan atau dua tangan (F.28)

- Menyebutkan kitab suci yang dianut (N.5)

- Mengelompokkan benda dengan berbagai cara (K.30)

- Menyebutkan nama-nama benda yang mempunyai huruf awal yang sama (B.30)

- Menciptakan bentuk dari kepingan geometri (F.47)

- Mau mengemukakan pendapat secara sederhana (F.24)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “Jagalah Kebersihan” - Berbagi dan bercerita tentang manfaat kebersihan dan

kesehatan - Melempar bola plastic ke keranjang sampah dengan dua

tangan - Menyebutkan kitab suci yang dianut

II. KEGIATAN INTI

- Mengelompokkan gambar “alat kebersihan” dengan member warna yang berbeda

- Menyebutkan dan menebali nama benda yang huruf awalnya sama “S” (Sapu, sabun, sate, susu, sisir, sepeda)

- Menciptakan bentuk “gerobak sampah” dari kepingan geometri

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Mau mengemukakan pendapat tentang kebersihan halaman sekolah



Tugas - Bercakap-

cakap

- Tape,CD, MIC - Bola Plastic - Tong Sampah - Lembar

Kegiatan - Majalah Semeru - Bentuk-bentuk

geometri - Pensil - Krayon - Alat Permainan

Di Luar - Peralatan

Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 9 Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Kebersihan dan Kesehatan Hari / Tanggal : 54/ Sabtu, 4-10-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Demokratis

N. Kreatif

N. Gemar Membaca

- Bersedia bermain dengan teman sebaya tanpa membedakan (SE.4)

- Bercerita tentang gambar yang disediakan atau yang dibuat sendiri (B.17)

- Mencocokkan bilangan dengan lambing bilangan (K.50)

- Membaca nama diri, nama orang tua (B.36)

- Menggambar bebas dari bentuk dasar titik, lingkaran, segitiga, segiempat (F.34)

- Membersihkan peralatan makan setelah digunakan (F.31)

- Menyebut nama agama yang dianut (N.2)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang cara menvegah penyakit - Bersedia bermain “Ikan dalam kolam dengan semua

teman” - Bercerita tantang gambar di majalah

II. KEGIATAN INTI

- Mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan 1-10 dengan gambar alat kebersihan

- Menyebut nama lengkap anak dan menirukan tulisannya

- Menggambar “Sapu” dari bentuk dasar segiempat

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Membersihkan mangkok dengan cara memcuci dengan sabun setelah makan bersama

- Menyebut kembali agama yang dianut anak - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam


Tugas

- Tape,CD, MIC - Majalah Semeru - Buku Kegiatan - Buku Gambar - Pensil - Krayon - Alat Permainan

Di Luar - Peralatan

Mamin - Sabun



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 10 Tema / Sub Tema : Binatang / Binatang Darat Hari / Tanggal : 55 / Senin, 6-10-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

N. Tanggung Jawab

N. Toleransi

N. Bersahabat

- Melambungkan berbagai objek dengan satu tangan atau dua tangan (F.23)

- Mengelompokkan benda-benda tiga dimensi yang berbentuk geometri (K.34)

- Menyebutkan kata-kata sederhana dalam bahasa Inggris dan Arab (B.24)

- Melaksanakan kegiatan sendiri sampai selesai (SE.28)

- Menyayangi yang lebih tua (N.27)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “Ikan warna-warni” - Berbagi dan bercerita tentang macam-macam binatang

darat - Melambungkan kantong biji dengan satu tangan atau

dua tangan

II. KEGIATAN INTI

- Mengelompokkan benda tiga dimensi yang ada di kelas (bola, jam, meja, buku) yang berbentuk tiga dimensi

- Menyebutkan dan menebali kata dalam bahasa Inggris :”Cow, goat, buffalo, cat, dog”

- Memberi tanda (√) pada gambar anak yang bekerja sendiri dan (x) pada gambar anak yang di bantu

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, - makan bersama “pecel” - Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Bercakap-cakap cara menyayangi orang yang lebih tua - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam


Tugas - Bercakap-

cakap

- Tape,CD, MIC - Kantong Biji - Lembar

Kegiatan - Buku Kegiatan - Pensil - Krayon - Alat Permainan

Di Luar - Peralatan

Mamin -



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 10 Tema / Sub Tema : Binatang / Binatang Darat Hari / Tanggal : 56 / Selasa, 7-10- 2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

N. Toleransi


- Memantulkan bola berbagai ukuran dengan diam di tempat / bergerak (F.25)

- Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda (K.36)

- Menyebutkan kata-kata yang mempunyai huruf awal yang sama (B.31)

- Makan makan mengandung gizi seimbang (F.27)

- Membantu menyelesaikan perselisihan (SE.20)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “Kelinciku” - Berbagi dan bercerita tentang makanan binatang darat - Memantulkan bola besar dengan diam di tempat

II. KEGIATAN INTI

- Menyebutkan perbedaan “sapi dan kambing” dengan menghubungkan potongan tulisan yang sesuai

- Menyebutkan dan menirukan tulisan kata yang huruf awalnya sama (sapi-sapu-sabit-susu-sisir)

- Mewarnai gambar “makanan yang bergizi”

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, - makan bersama “Sayur bening+Telur” - Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Memperagakan cara melerai teman yang sedang bertengkar



Tugas - Bermain

Peran

- Tape,CD, MIC - Bola Plastik

Besar - Buku Kegiatan - Lembar


Di Luar - Peralatan

Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 10 Tema / Sub Tema : Binatang / Binatang Darat Hari / Tanggal : 57 / Rabu, 8-10-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil


N. Cinta Tanah Air

N. Disiplin

N. Mandiri

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

N. Menghargai Hasil Karya

N. Toleransi


- Menghubungkan/ memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 20 (K.49)

- Menghargai hasil karya teman (SE.34)

- Mewarnai bentuk gambar tiga dimensi (F.66)

- Berbahasa sopan dalam berbicara (N.19)


I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “Semut-semut kecil”

- Berbagi dan bercerita tentang tempat hidup binatang - Menerima dan menyampaikan pesan dengan

permainan”Bisik kata”

II. KEGIATAN INTI

- Menghubungkan lambang bilangan dengan gambar “binatang” sampai 20

- Menebalkan kata “bagus” pada gambar anak yang menghargai hasil karya temannya

- Mewarnai ”Telur Ayam”

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, - makan bersama “Semur daging” - Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Memperagakan cara berbahasa sopan dalam berbicara dengan teman



Tugas - Bermain

Peran

- Tape,CD, MIC - Bendera Merah

Putih - Lembar


Di Luar - Peralatan

Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 10 Tema / Sub Tema : Binatang / Binatang Darat Hari / Tanggal : 58 / Kamis, 9-10-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Gemar Membaca

N. Kerja Keras

N. Kreatif

- Membaca buku cerita bergambar dan menceritakan kembali (B.27)


- Menyusun benda dari besar-kecil, panjang-pendek, tinggi-rendah, tebal-tipis, banyak-sedikit dan sebaliknya (K.41)

- Menyayangi sahabat (N.26) - Mozaik dari berbagai media (F.60)

- Mengurus diri sendiri tanpa bantuan (F.30)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “Kura-kura” - Berbagi dan bercerita tentang cara berkembangbiak

binatang - Membaca buku cergam “Ternak Ayam” dan

menceritakan kembali - Bermain “Si raja hutan” dengan teman tanpa

membedakan

II. KEGIATAN INTI

- Menyusun gambar “sapi” dari yang besar ke yang kecil

- Menebalkan bingkai pada gambar anak yang menyayangi binatang piaraan dengan krayon biru

- Mozaik gambar “Kucing”

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, - makan bersama “Soto ayam” - Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Mengemasi sendiri alat-alat tulis ke dalam tas - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam


Tugas - Bermain

Peran

- Tape,CD, MIC - Buku Cergam - Lembar

Kegiatan - Buku Kegiatan - Potongan

Kertas Lipat - Lem - Pensil - Krayon - Alat Permainan

Di Luar - Peralatan

Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 10 Tema / Sub Tema : Binatang / Binatang Darat Hari / Tanggal : 59 / Jum’at, 10-10-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Gemar Membaca

N. Kreatif

N. Toleransi

N. Peduli Sosial

- Mengukur berat badan dengan rumus BB/U (F.67)


- Membaca gambar yang memiliki kata / kalimat sederhana (B.33)

- Berbuat baik terhadap semua makhluk Tuhan (N.18)

- Mau memberi dan menerima maaf (SE.22)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “Kucingku” - Berbagi dan bercerita tentang makanan binatang

daraciri-ciri binatang dan bahaya binatang - Mengukur berat badan sendiri dengan timbangan

II. KEGIATAN INTI

- Menyebutkan dan memberi tanda garis bawah pada huruf konsonan pada kata: “Sapi-babi-kucing”

- Membaca gambar “Sapi” dan menirukan tulisan “Sapi” yang ada di bawah gambar

- Memberi tanda (√) pada gambar anak yang memberi makan binatang

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, - makan bersama “Mie Ayam” - Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Memperagakan cara memberi dan meminta maaf - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam


Tugas - Bermain

Peran - Bercakap-

cakap


Binatang - Timbangan - Lembar


Di Luar - Peralatan

Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 10 Tema / Sub Tema : Binatang / Binatang Darat Hari / Tanggal : 60 / Sabtu, 11-10-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

N. Demokratis

- Melakukan gerakan-gerakan (B.2)

- Membedakan dan membuat 2 kumpulan benda yang sama dan tidak sama jumlahnya lebih banyak-lebih sedikit (K.45)

- Membuat mainan dengan teknik melipat, menggunting dan menempel (F.53)

- Menunjukkan perbuatan yang salah dan yang benar (N.30)

- Mau mengemukakan pendapat secara sederhana (SE.24)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “Gajah-gajah” - Berbagi dan bercerita tentang macam-macam binatang

darat - Melakukan gerakan “kelinci melompat-bebek berjalan-

kuda lari”

II. KEGIATAN INTI

- Membedakan 2 kumpulan gambar “binatang” yang sama dan tidak sama dengan member warna yang berbeda

- Membuat gambar “Gajah” dengan teknik mewarna, menggunting, dan menempel (3M)

- Menunjukkan perbuatan benar dan salah dengan member tulisan “benar” pada gambar perbuatan yang benar dan “salah” pada gambar perbuatan salah

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, - makan bersama “Kacang hijau” - Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Mau mengemukakan pendapat tentang nama-nama binatang yang ada di darat



Tugas - Bercakap-

cakap

- Tape,CD, MIC - Lapto, LCD,

Flashdisk tentang macam-macam binatang

- Buku Kegiatan - Lembar

Kegiatan - Majalah Semeru - Pensil - Krayon - Gunting - Lem - Buku Gambar - Alat Permainan

Di Luar - Peralatan

Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 11 Tema / Sub Tema : Binatang / Binatang Air Hari / Tanggal : 61 / Senin, 13-10-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N.Semangat

Kebangsaan

N. Cinta Tanah

Air

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Demokratis

N. Kreatif

N. Bersahabat

- Memantulkan bola berbagai ukuran dengan memutar badan, mengayun lengan, dan melangkah (F.26)

- Menyebut mana yang baik dan salah dalam suatu persoalan (N.28)

- Mampu mengambil keputusan secara sederhana (K.24)

- Mengelompokkan kata-kata yang sejenis (B.16)

- Menggambar motif border (F.63)

- Mengajak teman untuk bermain dan belajar (SE.1)


I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang macam-macam binatang

air - Memantulkan bola besar dengan memutar badan

- Tanya jawab mana yang benar dan salah saat anak mengobok-obok ikan yang ada di aquarium

II. KEGIATAN INTI

- Mampu mengambil keputusan saat melihat ikan hampir mati dengan memilih gambar “menolong ikan” atau “membiarkan ikan”

- Mengelompokkan kata dan gambar sejenis “cumi-cumi-gurita-ubur-ubur”

- Menggambar motif border “bentuk ikan”

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, - makan bersama “Rawon” - Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Mengajak teman bermain bersama dengan rukun - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam


Tugas - Bermain

Peran

- Tape,CD, MIC - Bendera Merah

Putih - Gambar

Binatang Air - Bola Plastik

Besar - Buku Kegiatan - Lembar


Di Luar - Peralatan

Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 11 Tema / Sub Tema : Binatang / Binatang Air Hari / Tanggal : 62 / Selasa, 14-10-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

N. Mengahargai Hasil Karya



- Menyayangi sahabat (N.26)

- Membedakan berat benda dengan timbangan (buatan/ sebenarnya) (K.26)

- Menirukan kalimat majemuk (B.6) - Menggambar motif border (F.63)


Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang tempat hidup

binatang air - Melaksanakan 3 perintah : “Ambil gambar ikan-

sebutkan namanya-tirukan gerakannya” - Bercakap-cakap bagaimana cara menyayangi

binatang kesayangan

II. KEGIATAN INTI

- Membedakan berat”ikan-ikan” dengan timbangan buatan

- Meniru dan menebali kalimat majemuk “ikan arwana putih, ikan koki hitam”

- Menggambar motif border “bentuk binatang air”

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Berani menunjukkan hasil karyanya kepada teman dengan percakapan di depan kelas


- Bercerita - Tanya


Tugas - Bermain

Peran

- Tape,CD, MIC - Gambar Ikan - Timbangan

Buatan - Lembar

Kegiatan - Buku Kegiatan - Pensil - Krayon - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 11 Tema / Sub Tema : Binatang / Binatang Air Hari / Tanggal : 63 / Rabu, 15-10-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Disiplin

N. Mandiri

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Peduli Sosial

N. Kreatif

- Melempar objek kesasaran dengan satu atau dua tangan (F.28)


- Memperkirakan urutan berikutnya dengan pola yang berurutan (K.35)

- Menghubungkan kata dengan gambar (B.23)


- Senang ketika mendapatkan sesuatu

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang makanan binatang air - Melempar “bola kasti” dengan satu tangan - Bercakap-cakap bagaimana cara berbuat baik

terhadap ikan piaraannya

II. KEGIATAN INTI

- Memperkirakan urutan berikutnya dengan 3 pola : “Ikan mas-ikan paus-ikan hiu”

- Menghubungkan gambar “binatang air” dengan kata yang sesuai

- Menggambar “ikan” dengan krayon dengan rapi

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, - makan bersama Sayur sawi+Telur - Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Memperagakan ekspresi senang ketika mendapat ikan saat memancing


- Bercerita - Tanya

Jawab - Demonstrasi - Bercakap-

cakap - Pemberian

Tugas

- Tape,CD, MIC - Bola Kasti - Buku Kegiatan - Buku Gambar - Pensil - Krayon - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 11 Tema / Sub Tema : Binatang / Binatang Air Hari / Tanggal : 64 / Kamis, 16-10-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Demokratis

N. Kreatif

N. Toleransi

- Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara urut (B.25)

- Menyebutkan hari besar keagamaan (N.35)


- Membuat gambar dan coretan (tulisan) tentang cerita mengenai gambar yang di buat sendiri (B.29)

- Menggunting bebas (F.58)

- Menghormati orang tua dan orang yang lebih tua (SE.11)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang kegunaan binatang

air - Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita

“memancing ikan” secara urut - Menyebutkan hari besar agama

II. KEGIATAN INTI

- Membuat urutan bilangan 1-20 dengan gambar ikan

- Membuat gambar dan tulisan “Ikan paus” - Menggunting gambar “Ikan paus”

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, - makan bersama Sop Daging - Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Memperagakan cara menghormati orang tua dan orang yang lebih tua


- Bercerita - Tanya


Tugas

- Tape,CD, MIC - Buku Cergam - Buku Kegiatan - Lembar

Kegiatan - Pensil - Krayon - Gunting - Lem - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 11 Tema / Sub Tema : Binatang / Binatang Air Hari / Tanggal : 65 / Jum’at, 17-10-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kreatif

N. Toleransi

- Mengucapkan surat pendek (N.13)

- Menyebutkan hasil penambahan sampai 10 (K.47)

- Meniru melipat kertas sederhana (F.38)


- Suka menolong

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “Ikan warna-warni”

- Berbagi dan bercerita tentang cara berkembang biak ikan

- Mengucapkan surat “Al-Ikhlas” dengan benar

II. KEGIATAN INTI

- Menyebutkan hasil penambahan sampai 10 dengan gambar “ikan”

- Meniru melipat bentuk “ikan”

- Meniru dan menebali kalimat majemuk “Aku mincing, adik mandi”

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, - makan bersama Mie Ayam - Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Bercerita tentang sikap “Suka menolong” - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya


Tugas


Perkembang biakan Ikan

- Buku Kegiatan - Kertas Lipat - Buku Tempel - Pensil - Krayon - Lem - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 11 Tema / Sub Tema : Binatang / Binatang Air Hari / Tanggal : 66 / Sabtu, 18-10-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Peduli Lingkungan

N. Religius

N. Kreatif

N. Tanggung Jawab


- Berdo‟a sebelum dan sesudah kegiatan sesuai keyakinanya (N.11)

- Meniru berbagai lambing huruf vokal dan konsonan (K.52)

- Membuat gambar dan tulisan tentang cerita mengenai gambar yang di buat sendiri (B.29)


- Melaksanakan tugas yang diberikan guru (SE.27)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang ciri-ciri binatang air

dan bahayanya - Dapat membuang sampah pada tempatnya - Membaca “do‟a sebelum tidur” dengan benar”

II. KEGIATAN INTI

- Meniru huruf konsonan “m-n-p-d”

- Meniru tulisan dan gambar “bintang laut”

- Menggunting gambar “ikan hias”

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Tanya jawab “Siapa yang dapat melaksanakan tugas yang diberikan guru”


- Bercerita - Tanya


Tugas


Binatang Air - Tempat

Sampah - Buku Kegiatan - Lembar

Kegiatan - Pensil - Krayon - Gunting - Lem - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 12 Tema / Sub Tema : Binatang / Binatang Udara Hari / Tanggal : 67 / Senin, 20-10-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Semangat kebangsaan

N. Cinta tanah air

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kreatif

N. Toleransi

- Meliukkan badan (F.2)

- Mentaati peraturan permainan (B.8)

- Menyusun keeping puzzle menjadi utuh (K.19)

- Menunjukkan perbuatan yang benar dan salah (N.30)

- Memegang pensil dengan benar (F.55)


Upacara bendera ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “Kupu-kupu yang lucu”

- Berbagi dan bercerita tentang Macam-macam binatng udara

- Meliukkan badan menirukan “gerakan burung terbang” - Mentaati aturan permainan ”burung terbang”

II. KEGIATAN INTI

- Menyusun keeping puzzle “burung” menjadi utuh

- Memberi tanda (√) pada gambar perbuatan benar dan (x) pada gambar perbuatan salah dalam memperlakukan burung

- Memegang pensil dengan benar dan menulis “burung” dengan ,mencontohnya

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Memperagakan cara memohon dan member maaf pada teman



Tugas

- Tape,CD, MIC - Bendera merah

putih - Gambar

Binatang Udara - Puzzel - Lembar


Di Luar - Peralatan

Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 12 Tema / Sub Tema : Binatang / Binatang Udara Hari / Tanggal : 68 / Selasa, 21-10-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kreatif

N. Toleransi


- Membedakan macam-macam rasa, bau, dan bunyi (K.7)

- Membedakan dan membuat dua kumpulan benda yang sama, tidak sama, lebih banyak, lebih sedikit (K.25)

- Menyebutkan nama-nama benda yang huruf awalnya sama (B.30)

- Membentuk lidi/ korek api sesuai pola (F.43)


- Menyebut nama-nama Allah/ berdzikir (N.10)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “Suara binatang” - Berbagi dan bercerita tentang makanan binatng udara - Berdiri dengan tumit diatas satu kaki dengan seimbang

denngan hitungan 1-8 - Membedakan macam-macam suara burung

II. KEGIATAN INTI

- Membedakan 2 kumpulan gambar binatang yang bisa terbang yang lebih banyak dan lebih sedikit

- Menyebut dan menulis nama benda yang huruf awalnya sama (B-Burung, Bunga-buku-bulan)

- Membentuk “sangkar burung” dengan korek api (batang korek api)

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Dapat mendengarkan dan memerhatikan teman yang sedang berbicara

- Dapat menyebutkan nama-nama Allah/berdzikir - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam


Tugas - Bercakap-

cakap


Kegiatan - Buku Kegiatan - Buku Tempel - Batang Korek

Api - Lem - Pensil - Krayon - Alat Permainan

Di Luar - Peralatan

Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 12 Tema / Sub Tema : Binatang / Binatang Udara Hari / Tanggal : 69 / Rabu, 22-10-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

N. Toleransi

-Menyebut nama-nama agama (N.1)

- Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi (F.14)

- Membilang / menyebut urutan bilangan 1-20 (K.42)

- Menirukan kalimat yang sederhana (B.4)

- Montase (F.64)

- Mau memberi dan menerima maaf (SE.22)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang ciri-ciri binatang

udara - Menyebut nama-nama agama yang ada di

indonesia - Merayap dan merangkak di atas meja

II. KEGIATAN INTI

- Melengkapi urutan bilangan 1-20 pada gambar yang telah disiapkan.

- Menirukan dan menebali kalimat sederhana : “kakak menangkap kupu-kupu”

- Montase gambar “ kakak menangkap kupu-kupu”

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Dapat memperagakan cara memberi dan menerima maaf teman


- Bercerita - Tanya


Tugas


Binatang Udara

- Gambar umat beragama

- Meja - Lembar

Kegiatan - Buku Kegiatan - Gunting - Lem - Pensil - Krayon - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 12 Tema / Sub Tema : Binatang / Binatang Udara Hari / Tanggal : 70 / Kamis, 23-10-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

N. Gemar Membaca

- Menjawab pertanyaan tentang keterangan/ informasi (B.9)

- Mengukur tinggi badan (F.68)


- Menghormati orang tua, guru, dan orang yang lebih tua (N.23)



Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang cara berkembang

biak binatang udara Menjawab pertanyaan tentang “cara berkembang biak burung”

- Mengukur tinggi badan sendiri secara bergantian

II. KEGIATAN INTI

- Menyebutkan hasil pengurangan dengan gambar kupu-kupu dan belalang

- Menebali bingkai “gambar anak yang menghormati orang yang lebih tua” dengan krayon

- Membaca gambar dan meniru tulisan “burung terbang”

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Bercakap-cakap tentang siapa yang datang ke TK tepat waktu


- Bercerita - Tanya


Tugas - Bercakap-

cakap

- Tape,CD, MIC - Ukuran Tingi

Badan (meteran) Buku Kegiatan

- Lembar Kegiatan

- Pensil - Krayon - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 12 Tema / Sub Tema : Binatang / Binatang Udara Hari / Tanggal : 71 / Jum’at, 24-10-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Demokratis

N. Peduli Sosial

N. Kreatif

- Menjawab pertanyaan tentang keterangan / Informasi (B.9)


- Mencocokkan bilangan dengan lambing bilangan (K.50)


- Melukis di kain (F.64)

- Berbicara lancar dengan menggunakan kalimat yang kompleks (5-6 kata) (B.19)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang bahaya binatang

udara - Tanya jawab tentang macam-macam binatang

udara - Tanya jawab tentang perbuatan baik terhadap

binatang piaraanya

II. KEGIATAN INTI

- Mencocokkan bilangan dengan lambing bilangan dengan gambar “binatang yang bisa terbang”

- Memberi tanda (√) pada gambar anak yang memelihara hasil karyanya sendiri Melukis di kain gambar “Kupu-kupu”

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Berbicara lancar dengan kalimat kompleks 6 kata : “burung hantu mencari makan malam hari”


- Bercerita - Tanya


Tugas


Binatang Udara

- Lembar Kegiatan

- Buku Kegiatan - Kain - Pewarna - Pensil - Krayon - Buku Gambar - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 12 Tema / Sub Tema : Binatang / Binatang Udara Hari / Tanggal : 72 / Senin, 27-10-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil


N. Cinta tanah air

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Bersahabat

N. Kreatif

N. Toleransi

- Mengukur lingkar kepala (F.70) - Mengajak teman bermain atau belajar

(SE.1)

- Memasangkan bentuk geometri dengan benda tiga dimensi (K.38)

- Membaca gambar yang memiliki kalimat / kata sederhana (B.33)

- Meniru pola dengan menggunakan 4-8 kubus(K.40)

- Hidup rukun dengan teman beda agama (N.38)


I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “alangkah senang jikaku bisa terbang”

- Berbagi dan bercerita tentang kegunaan binatng udara

- Mengukur lingkar kepala teman secara bergantian - Mengajak teman belajar mengkur lingkaran kepala

secara bergantian

II. KEGIATAN INTI

- Menarik garis bentuk geometri dengan gambar benda tiga dimensi

- Membaca gambar dan meniru tulisan “kupu-kupu”

- Meniru pola “sangkar burung” dengan kubus

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Bercakap-cakap tentang sikap hidup rukun dengan teman beda agama


- Bercerita - Tanya


Tugas - Bercakap-

cakap


merah putih - Gambar

Binatang Udara

- Meteran - Buku Kegiatan - Lembar

Kegiatan - Buku Gambar - Pensil - Krayon - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 13 Tema / Sub Tema : Binatang / Binatang Buas Hari / Tanggal : 73 / Selasa, 28-10-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

N. Toleransi


- Menyebutkan tempat-tempat indah (N.3)

- Mengetahui jumlah hari dalam satu minggu, satu bulan dan jumlah bulan dalam satu tahun (K.9)


- Menciptakan bentuk bangunan dari balok yang lebih kompleks (F.45)


Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “alangkah senang jikaku bisa terbang”

- Berbagi dan bercerita tentang macam-macam binatang buas

- Berlari dan melompat dengan seimbang tanpa jatuh

- Menyebutkan nama-nama tempat ibadah

II. KEGIATAN INTI

- Meniru tulisan “Nopember ada 30 hari”

- Melingkari huruf konsonan pada kata “binatang buas”

- Menciptakan bentuk “kandang harimau” dari balok yang lebih kompleks

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Bercakap-cakap tentang sikap mau meminjamkan miliknya



Tugas


Binatang Buas - Gambar

Temapt-tempat Ibadah

- Lembar Kegiatan

- Buku Gambar - Balok - Pensil - Krayon - Alat Permainan

Di Luar - Peralatan

Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 13 Tema / Sub Tema : Binatang / Binatang Buas Hari / Tanggal : 74 / Rabu, 29-10-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil


N. Cinta Tanah Air

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

- Bermain bersama (SE.2) - Pemeriksaan Puskesmas (F.69)

- Mengerjakan mase (mencari jejak) yang lebih kompleks (K.20)

- Menyebutkan kata-kata sederhana dalam bahasa Arab dan Inggris (B.24)

- Membuat berbagai macam coretan (F.56)

- Mengucapkan do‟a sehari-hari (N.12)


I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang makanan binatang

buas - Bermain bersama “Ular Tangga” - Memeriksa kebersihan gigi

II. KEGIATAN INTI

- Mengerjakan maze “harimau ke hutan”

- Menyebut dan mencontoh tulisan kata-kata “binatang buas” dalam bahasa Inggris

- Membuat berbagai macam coretan “nama-nama binatang buas

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Mengucapkan do‟a “bangun tidur” - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya


Tugas


Merah Putih - Permainan

Ular Tangga - Lembar


Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 13 Tema / Sub Tema : Binatang / Binatang Buas Hari / Tanggal : 75 / Kamis, 30-10-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

N. Gemar Membaca

N. Komunikatif / Bersahabat

- Bermain bola tangan (F.22)

- Mengelompokkan benda dengan berbagai cara missal : menurut warna, bentuk, ukuran, jenis dll (K.30)

- Mau meminta dan memohon maaf (N.25)

- Menirukan kalimat berpola SPOK (B.5)

- Berbahasa sopan dan bermuka manis (SE.13)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang tempat hidup

binatang buas - Bermain bola tangan

II. KEGIATAN INTI

- Mengelompokkan jenis-jenis binatang buas “harimau, buaya, ular, singa, beruang”

- Memberi warna pada gambar anak yang mau meminta maaf

- Menirukan tulisan kalimat : “Harimau mencari anaknya di hutan”

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Memperagakan cara berbahasa yang sopan dengan bermuka manis


- Bercerita - Tanya


Tugas


Binatang Buas - Buku Kegiatan - Lembar

Kegiatan - Buku Kotak - Pensil - Krayon - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 13 Tema / Sub Tema : Binatang / Binatang Buas Hari / Tanggal : 76 / Jum’at, 31-10-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

N. Toleransi

- Mengekspresikan diri dalam gerak bervariasi dengan lentur dan lincah (K.18)

- Melakukan gerakan-gerakan (B.2)

- Membilang (mengenal konsep bilangan dengan benda) sampai 20 (K.43)

- Memelihara kebersihan lingkungan (N.32)

- Mewarnai bentuk gambar sederhana dengan rapi (F.65)

- Membantu memecahkan perselisihan (SE.20)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang bahaya binatang

buas - Menirukan gerakan ular berjalan dan mematuk

mangsa

- Menyebutkan nama-nama tempat ibadah

II. KEGIATAN INTI

- Mengenal konsep bilangan dengan gambar “Harimau” sampai 20

- Memberi tanda (√) pada gambar anak yang memelihara kebersihan

- Mewarnai bentuk gambar “Harimau” dengan rapi

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Bercerita cara membantu memecahkan perselisihan (teman bertengkar)


- Bercerita - Tanya


Tugas - Bercakap-

cakap



Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 13 Tema / Sub Tema : Binatang / Binatang Buas Hari / Tanggal : 77 / Sabtu, 1-11-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

N. Gemar Membaca

- Menangkap objek berbagai bentuk dan ukuran dengan satu tangan / dua tangan (F.29)

- Menyebutkan rukun Islam dan iman (N.8)


- Membaca beberapa kata berdasarkan gambar, tulisan dan benda yang dilihat (B.13)

- Membuat berbagai bentuk dari daun, kertas, kain, kardus (F.51)

- Mengambil keputusan secara sederhana (SE.25)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang ciri-ciri binatang buas

dan cara berkembang biaknya - Menangkap bola dengan dua tangan

- Menyebutkan “Rukun Islam”

II. KEGIATAN INTI

- Membedakan konsep banyak-sedikit pada jumlah gambar binatang buas

- Membaca dan meniru tulisan “binatang buas”

- Menempelkan kertas menjadi bentuk gambar “Harimau”

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Dapat mengambil keputusan sederhana - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya


Tugas


Binatang Buas - Bola Plastik - Lembar

Kegiatan - Buku Kegiatan - Kertas Lipat - Lem - Pensil - Krayon - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 13 Tema / Sub Tema : Binatang / Binatang Buas Hari / Tanggal : 78 / Senin, 3-11-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil


N. Cinta tanah air

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Demokratis

N. Gemar Membaca

N. Kreatif

N. Toleransi

- Mengungkapkan dan dapat menjawab pertnyaan apa, mengapa, dimana, berapa, bagaimana (B.11)

- Menyebutkan huruf vokal dan konsonan (K51)

- Menyapa teman dan orang lain (N.20)

- Mewarnai bentuk gambar sederhana dengan rapi (F.65)

- Menerima kritik dengan senang hati (SE.29)


I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang kegunaan binatang

buas - Dapat menjawab pertanyaan “Apa bahaya binatang

buas?”

II. KEGIATAN INTI

- Menyebutkan dan melingkari huruf vokal dari kata “harimau”

- Memberi tanda (√) pada gambar anak yang mau menyapa teman

- Mewarnai bentuk gambar “buaya” dengan rapi

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Mau menerima kritik dengan senang hati - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya

Jawab - Pemberian

Tugas



Binatang Buas - Lembar


Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 14 Tema / Sub Tema : Tanaman / Tanaman Untuk Dimakan Hari / Tanggal : 79 / Selasa, 4-11-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif


- Bermain dengan simpai (F.4)

- Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut cirri tertentu (K.1)

- Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri (4-6 gambar) (B.18)



Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang macam-macam

tanaman untuk dimakan (Padi, singkong, jagung, ketela, dll)

- Mengucapkan surat “Al-Fallaq”

- Bermain dengan simpai digelindingkan

II. KEGIATAN INTI

- Mengelompokkan gambar “tanaman untuk dimakan” dengan melingakarinya

- Mengurutkan gambar seri “Perkembangbiakan padi”

- Meronce dari daun singkong membentuk kalung

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Mau bermain dengan teman tanpa membedakan agama


- Bercerita - Tanya


Tugas


Tanaman Untuk Dimakan

- Buku Kegiatan - Daun

Singkong - Pensil - Krayon - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 14 Tema / Sub Tema : Tanaman / Tanaman Untuk Dimakan Hari / Tanggal : 80 / Rabu, 5-11-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

N. Bersahabat

N. Rasa Ingin Tahu

N. Peduli Sosial

- Senam fantasi bentuk meniru gerakan binatang, tanaman, angin (F.15)

- Melakukan gerakan gerakan (B.2)

- Menunjukkan kejanggalan suatu gambar / benda (K.22)

- Berbahasa sopan dalam berbicara (N.19)

- Mengungkapkan asal mula terjadinya sesuatu (K.13)

- Saling membantu sesama teman (SE.7)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi menanam jagung

- Berbagi dan bercerita tentang fungsi tanaman - Senam fantasi meniru gerakan tanaman tertiup

angin - Melakukan gerakan “makan”

II. KEGIATAN INTI

- Menunjukkan kejanggalan gambar tanaman singkong

- Memberi tanda (√) pada gambar anak yang bersikap sopan

- Mengurutkan asal mula terjadinya nasi dengan member no.1-4

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Memperagakan cara membantu teman yang sedang jatuh


- Bercerita - Tanya


Tugas

- Tape,CD, MIC - Buku Kegiatan - Lembar

Kegiatan - Pensil - Krayon - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 14 Tema / Sub Tema : Tanaman / Tanaman Untuk Dimakan Hari / Tanggal : 81 / Kamis, 6-11-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

- Menari menurut musik yang didengar (K.16)

- Makan makanan yang mengandung gizi seimbang (F.72)

- Memperkirakan urutan berikutnya melihat bentuk lebih dari 3 pola berurutan (K.28)

- Menyebutkan perbuatan-perbuatan baik dan buruk (N.29)

- Menirukan kembali 4-5 urutan kata (B.3)


Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “lihat kebunku” - Berbagi dan bercerita tentang cara menanam

tanaman - Melakukan gerakan tari sesuai irama musik

- Bercerita tentang ciri-ciri makanan bergizi

II. KEGIATAN INTI

- Memperkiran urutan pola gambar : “Labu-kelapa-singkong, dst”

- Memberi tanda (√) pada gambar perbuatan baik dan (x) pada gambar perbuatan buruk

- Menirukan tulisan kata: “Ayah panen padi”

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, - makan bersama Teri + Sayur - Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Mau mendo‟akan teman yang sakit bersama-sama - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya


Tugas


Kegiatan - Buku Kotak - Pensil - Krayon - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 14 Tema / Sub Tema : Tanaman / Tanaman Untuk Dimakan Hari / Tanggal : 82 / Jum’at, 7-11-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

- Menari / senam menurut musik yang didengar (K.17)

- Bermain bersama (SE.2)

- Membedakan konsep banyak-sedikit, lebih-kurang, sama-tidak sama, (K.46)


- Mencocok sesuai pola (F.42)

- Berperilaku hidup hemat air, listrik, uang (N.33)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN


tanaman - Senam menurut irama music

- Bermain ular tangga bersama

II. KEGIATAN INTI

- Membedakan konsep sama dan tidak sama (=; ≠) pada gambar tanaman yang untuk dimakan

- Menghubungkan gambar “bagian tanaman” dengan kata yang sesuai

- Mencocok gambar “labu”

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, - makan bersama mie Ayam - Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Bercakap-cakap tentang cara pemakaian menghemat air


- Bercerita - Tanya


Tugas - Bercakap-

cakap

- Tape,CD, MIC - Permainan

Ular Tangga - Buku Kegiatan - Lembar

Kegiatan - Buku Gambar - Pensil - Krayon - Alat Cocok +

Bantalan - Lem - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 14 Tema / Sub Tema : Tanaman / Tanaman Untuk Dimakan Hari / Tanggal : 83 / Sabtu, 8-11-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kreatif


N. Gemar Membaca

N. Peduli Sosial

- Menciptakan berbagai bunyi dan berbagai alat membentuk irama (F.49)

- Memelihara kebersihaan lingkungan (N.32)

- Menyebutkan hasil pengurangan (K.48)

- Membaca beberapa kata berdasar gambar, tulisan yang dikenalnya (B.13)



Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang bagian-bagian

tanaman - Membuat bunyi-bunyian dari daun

- Bercakap-cakap cara memelihara kebersihan

lingkungan

II. KEGIATAN INTI

- Menyebutkan dan menulis hasil pengurangan sampai dengan 10 dengan gambar tanaman

- Membaca dan meniru tulisan “akar, batang, daun, bunga, buah”

- Menggunting bentuk “Apel”

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Bercakap-cakap tentang sikap suka menolong teman


- Bercerita - Tanya


Tugas - Bercakap-

cakap


Bagian Tanaman

- Daun Tanaman


Kegiatan - Buku Gambar - Pensil - Krayon - Gunting - Lem - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 15 Tema / Sub Tema : Tanaman / Tanaman Untuk Dimakan Hari / Tanggal : 84/ Senin, 10-11-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil


N. Cinta tanah air

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Toleransi

N. Kreatif

N. Gemar Membaca

N. Menghargai Hasil Karya


- Menghububgkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 20 (K.49)


- Kolase dari kertas, biji-bijian, kain perca, batu-batuan (F.59)



I. PEMBUKAAN


tanaman untuk dimakan - Bercakap-cakap bagaiman cara menyayangi

(merawat) tanaman

II. KEGIATAN INTI

- Menghubungkan lambing bilangan dengan gambar daun

- Membaca gambar dan meniru tulisan “padi-jagung-ketel-singkong” sesuai gambar

- Kolase gambar “singkong” dari beras

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Bisa memelihara (menyimpan dengan baik) hasil karyanya sendiri


- Bercerita - Tanya

Jawab - Bercakap-

cakap - Pemberian

Tugas



Tanaman Untuk dimakan


Kegiatan - Pensil - Krayon - Beras - Lem - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 15 Tema / Sub Tema : Tanaman / Tanaman Untuk Hias Hari / Tanggal : 85 / Selasa, 11-11-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

N. Gemar Membaca

- Berdiri dengan tumit, berdiri diatas satu kaki dengan seimbang (F.5)

- Menyebutkan kitab suci yang dianut (N.5)




- Senang ketika mendapat sesuatu (SE.9)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN


tanaman hias (bunga, bongsai) - Berdiri dengan tumit dengan seimbang dengan

hitungan 1-8 - Menyebutkan kitab suci yang dianut

II. KEGIATAN INTI

- Membedakan 2 buah gambar tanaman hias

- Menyebutkan dan melingkari huruf konsonan pada kata “bunga mawar”

- Menjahit pola “bunga mawar”

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Dapat mengekspresikan rasa senang ketika mendapatkan sesuatu


- Bercerita - Tanya


Tugas - Bercakap-

cakap


Bunga - Buku Kegiatan - Lembar

Kegiatan - Papan Jahit - Tali Koor - Pensil - Krayon - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 15 Tema / Sub Tema : Tanaman / Tanaman Untuk Hias Hari / Tanggal : 86 / Rabu, 12-11-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Disiplin

N. Mandiri

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

N. Rasa Ingin Tahu

N. Toleransi

- Berjalan maju pada garis lurus, berjalan diatas papan titian, berjinjit dengan tumit sambil membawa beban (F.7)

- Melakukan 3-5 perintah secara berurutan dengan benar (B1)

- Menceritakan hasil percobaan sederhana tentang warna dicampur, proses pertumbuhan, dsb (K.4)


- Finger painting (F.54)

- Membantu memecahkan perselisihan (SE.20)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang fungsi tanaman hias - Berjalan dengan tumit sambil membawa beban tas

- Ambil bunga mawar-yang berwarna merah-taruh diatas meja-hitung jumlahnya

II. KEGIATAN INTI

- Menceritakan hasil percobaan tanaman yang ditanam dengan akar dan tanpa akar dan melingkari jawaban yang benar

- Menyebutkan dan melingkari gambar tempat ibadah yang dianutnya

- Finger painting “bentuk bunga mawar”

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, - makan bersama Rawon - Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Memperagakan cara melerai teman yang bertengkar


- Bercerita - Tanya


Tugas - Proyek

- Tape,CD, MIC - Tas - Bunga Mawar - Lembar

Kegiatan - Buku Kegiatan - Lem, Pewarna - Pensil - Krayon - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 15 Tema / Sub Tema : Tanaman / Tanaman Untuk Hias Hari / Tanggal : 87 / Kamis, 13-11-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

- Bergerak bebas dengan irama musik (K.15)

- Mentaati peraturan permainan (B.8)

- Membedakan macam-macam rasa, bau dan bunyi (K.7)

- Mengucapkan terima kasih jika diberi sesuatu (N.22)


- Mengambil keputusan secara sederhana (SE.25)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang cara menanam bunga - Melakukan gerakan bebas dengan irama music

secara berkelompok - Mentaati aturan permainan: “Melakukan gerakan

bebas dengan berkelompok”

II. KEGIATAN INTI

- Menghubungkan gambar bunga dengan bau yang sesuai

- Memberi tanda (√) pada gambar anak yang mau mengucap terimakasih jika diberi sesuatu

- Menggambar bebas “macam-macam bunga” menggunakan krayon

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, - makan bersama Teri + Sayur Bening - Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Dapat mengambil keputusan secara sederhana - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya


Tugas



Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 15 Tema / Sub Tema : Tanaman / Tanaman Untuk Hias Hari / Tanggal : 88 / Jum’at, 14-11-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

N. Toleransi

- Senam fantasi bentuk meniru (gerakan binatang, tanaman terkena angin) (F.15)

- Membilang / menyebut urutan bilangan 1-20 (K.42)

- Menghormati teman yang sedang melakukan ibadah (N.36)

- Menyebutkan kata-kata yang mempunyai huruf awal yang sama (B.31)

- Menerima kritik dengan senang hati (SE.29)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “bunga-bunga” - Berbagi dan bercerita tentang cara bunga di taman - Senam fantasi meniru tanaman yang tertiup angin

kencang

II. KEGIATAN INTI

- Membilang urutan bilangan 1-20 dengan gambar bunga

- Memberi “warna biru” pada gambar anak yang menghormati teman yang sedang berdo‟a / beribadah

- Menyebutkan dan melingkari kata yang mempunyai huruf awal yang sama

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Mau menerima kritik dari teman / guru dengan senang hati


- Bercerita - Tanya


Tugas - Bercakap-

cakap

- Tape,CD, MIC - Buku Kegiatan - Majalah

Semeru - Pensil - Krayon - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 15 Tema / Sub Tema : Tanaman / Tanaman Untuk Hias Hari / Tanggal : 89 / Sabtu, 15-11-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Demokratis

N. Kreatif

- Menceritakan pengalaman/ kejadian secara sederhana dengan urut (B.20)


- Menciptakan alat-alat music perkusi sederhana dengan mengekspresikan dalam bunyi yang berirama (F.48)


- Mengucapkan do‟a sehari-hari (N.12)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi “Lihat kebunku” - Berbagi dan bercerita tentang bagian-bagian

tanaman bunga - Menceritakan pengalaman “ketika berkebun bunga

terkena duri bunga mawar”

II. KEGIATAN INTI

- Membilang urutan bilangan dengan bunga mawar

- Membuat alat perkusi sederhana dari “bambu dan botol”

- Memberi tanda (√) pada gambar anak yang bekerja sendiri dan (x) pada gambar anak yang dibantu

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Mengucap do‟a mau bepergian (keluar rumah) - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya


Tugas


Bagian Tanaman


Kegiatan - Bambu - Botol Plastik - Pensil - Krayon - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 15 Tema / Sub Tema : Tanaman / Tanaman Untuk Hias Hari / Tanggal : 90 / Senin, 17-11-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil


N. Cinta tanah air

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

N. Demakratis

N. Tanggung Jawab

- Menyebut rukun Islam dan Iman (N.8)

- Membedakan dan membuat 2 kumpulan benda yang sama, tidak sama, lebih banyak, lebih sedikit (K.45)

- Bercerita tentang gambar yang disediakan atau gamabr yang dibuat sendiri (B.17)

- Berat badan ideal (B.71)

- Melaksanakan kegiatan sendiri sampai selesai (SE.28)


I. PEMBUKAAN


tanaman bunga - Menyebutkan rukun Islam dan Iman

II. KEGIATAN INTI

- Membedakan 2 kumpulan bunga yang lebih banyak dan lebih sedikit dengan tanda (< dan >)

- Membuat gambar “bunga” dan menceritakan isi gambar yang dibuat

- Melingkari gambar “anak yang berat badanya ideal”

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Dapat melaksanakan semua kegiatan sehari sampai selesai


- Bercerita - Tanya


Tugas - Bercakap-

cakap


marah putih - Gambar

Bunga - Buku Kegiatan - Lembar


Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 16 Tema / Sub Tema : Tanaman / Tanaman Berbuah Hari / Tanggal : 91 / Selasa, 18-11-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

N. Bersahabat / Komunikatif

- Membungkukkan badan (F.3) - Menyebut agama yang dianut (N.2

- Menunjukkan sebanyaknya benda

berdasarkan fungsi (K.2)


- Meniru meilpat kertas sederhana (1-7 lipatan) (F.38)

- Mengajak teman untuk bermain atau belajar (SE.1)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN


tanaman buah - Membungkukkan badan dengan hitungan 1-8 - Menyebutkan nama agama yang dianut

II. KEGIATAN INTI

- Memasangkan gambar tanaman dengan fungsinya (rumput-kambing, buah-burung, pisang monyet, dsb)

- Menirukan tulisan 4 urutan kata : “ Aku suka makan apel”

- Meniru melipat “keranjang” tempat buah

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, - makan bersama Sayur sawi + Telur - Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Mengajak teman bermain dan belajar bersama - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya


Tugas

- Tape,CD, MIC - Gambar Buah - Buku Kegiatan - Kertas Lipat - Buku Tempel - Lem - Pensil - Krayon - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 16 Tema / Sub Tema : Tanaman / Tanaman Berbuah Hari / Tanggal : 92 / Rabu, 19-11-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

N. Toleransi




- Membedakan simbol-simbol huruf vokal dan konsonan (B.28)



Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang manfaat tanaman

buah - Berdiri dengan tumit dengan seimbang dengan

hitungan 1-10 - Menyebutkan nama tempat-tempat ibadah

II. KEGIATAN INTI

- Membedakan tanaman bunga dengan tanaman berbuah dengan member tanda lingkaran

- Menyebut dan melingkari huruf vokal pada kata “mangga-nanas-pepaya”

- Meniru garis lengkung membentuk gambar “buah apel”

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, - makan bersama Semur daging - Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Membantu teman mengembalikan pensil yang jatuh - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya


Tugas

- Tape,CD, MIC - - Gambar

Tempat Buah - Buku Kegiatan - Buku Gambar - Pensil - Krayon - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 16 Tema / Sub Tema : Tanaman / Tanaman Berbuah Hari / Tanggal : 93 / Kamis, 20-11-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Peduli Sosial

N. Kreatif

- Meloncat dari ketinggian 30-50 cm (F.12)



- Membilang dengan benda sampai 20 (K.43)

- Mencocok sesuai pola (F.42)


Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang cara menanam

tanaman berbuah - Meloncat dari kursi dengan ketinggian 30-50 cm

- Bermain “bisik berantai” “nama-nama buah”

II. KEGIATAN INTI

- Memberi tanda (√) pada gambar anak yang berbuat baik terhadap tanaman

- Membilang 1-20 dengan gambar buah

- Mencocok bentuk “buah jambu monyet”

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, - makan bersama Sayur + Teri - Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Dapat memilih kegiatan sendiri dengan antusias - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya


Tugas

- Tape,CD, MIC - Kursi Kayu - Buku Kegiatan - Lembar

Kegiatan - Alat Cocok - Bntalan - Lem - Buku Tempel - Pensil - Krayon - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 16 Tema / Sub Tema : Tanaman / Tanaman Berbuah Hari / Tanggal : 94 / Jum’at, 21-11-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Gemar Membaca

N. Kreatif

N. Bersahabat / Komunikatif

- Mengukur tinggi badan (F.68) - Mengekspresikan berbagai gerakan

kepala, tangan, kaki sesuai irama musik (K.14)

- Meniru lambing huruf vokal dan konsonan (K.52)


- Membaca buku cergam yang memilki kalimat sederhana yang dikenal (B.34)


Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang memelihara tanaman

buah - Mengukur tinggi badan anak - Melakukan gerakan ritmik tanaman tertiup angin

II. KEGIATAN INTI

- Meniru membuat huruf konsonan dan vokal pada kata “buah apel”

- Menebali bingkai pada gambar anak yang menyayangi tanaman

- Membaca buku cergam dan melingkari kata yang berhubungan dengan nama buah

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, - makan bersama mie ayam - Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Berani bertanya dan menjawab tentang nama-nama buah


- Bercerita - Tanya


Tugas

- Tape,CD, MIC - Ukuran Tinggi - Buku Kegiatan - Buku Cergam - Buku Kotak - Pensil - Krayon - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 16 Tema / Sub Tema : Tanaman / Tanaman Berbuah Hari / Tanggal : 95 / Sabtu, 22-11-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

N. Gemar Membaca

N. Peduli Sosial

- Melempar objek ke berbagai arah dengan tangan kiri / tangan kanan (F.27)


- Membaca beberapa kata berdasarkan gambar-gambar, tulisan dan benda-benda yang dikenal (B.13)


- Menyayikan lagu-lagu keagamaan (N.6)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang bagian-bagian

tanaman buah - Melempar bola tenes kesasaran keranjang

II. KEGIATAN INTI

- Membuat urutan bilangan 1-20 dengan gambar buah

- Membaca dan meniru tulisan kata berdasar gambar “ini pisang; ini pepaya

- Memberi tanda (√) pada gambar anak yang menyiram tanaman

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Menyanyi lagu “Ciptaan Allah” - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya


Tugas - Proyek

- Tape,CD, MIC - Ukuran Tinggi - Gambar

Bagian Tanaman

- Buku Kegiatan - Buku Kotak - Pensil - Krayon - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 16 Tema / Sub Tema : Tanaman / Tanaman Berbuah Hari / Tanggal : 96 /Senin, 24-11-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil


N. Cinta tanah air

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Demokrasi

N. Rasa Ingin Tahu

N. Kreatif

- Mengukur lingkar kepala (F.70) - Bercerita menggunakan kata ganti

aku, saya, dia, kamu, mereka (B.21)

- Apa yang terjadi jika balon ditiup lalu dilepas (K.5)


- Meniru membuat garis, tegak, datar, lengkung (F.39)

- Mengucap surat-surat pendek (N.13)


I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang nama-nama buah - Mengukur lingkar kepala anak - Menceritakan tentang “Aku memetik buah mangga”

II. KEGIATAN INTI

- Melingkari jawaban yang betul apa yang terjadi jika balon di tiup? (membesar atau mengecil)

- Memberi warna pada gambar anak yang memelihara hasil karyanya sendiri

- Meniru membuat garis menjadi gambar “buah jeruk”

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Mengucap surat “An-Naas - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya

Jawab - Pemberian

Tugas - Demonstrasi


merah putih - Ukuran Tinggi - Gambar Buah - Meteran - Buku Kegiatan - Buku Gambar - Pensil - Krayon - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 17 Tema / Sub Tema : Tanaman / TOGA Hari / Tanggal : 97 / Selasa, 25-11-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

- Senam fantasi bentuk meniru (F.15)

- Menunjuk sebanyaknya benda berdasarkan fungsi (K.2)



- Menyebut agama yang dianut

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang tanaman obat

keluarga - Senam fantasi meniru gerakan tanaman terkena

angin

II. KEGIATAN INTI

- Menghubungkan gambar tanaman obat dengan kegunaanya

- Menirukan tulisan 5 urutan kata : “jeruk nipis untuk obat batuk”

- Meniru tanda (√) pada gambar anak yang mau menolong temannya

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Dapat menyebutkan agama yang dianut - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya

Jawab - Pemberian

Tugas - Demonstrasi

- Tape,CD, MIC - Gambar Toga - Buku Kegiatan - Lembar


Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 17 Tema / Sub Tema : Tanaman / TOGA Hari / Tanggal : 98 / Rabu, 26-11-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Demokratis

N. Kreatif

N. Peduli Sosial


- Mengungkapkan dan dapat menjawab pertanyaan apa, mengapa, dimana, berapa, bagaimana (B.11)





Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang manfaat tanaman

obat keluarga - Tanya jawab tentang “Apa saja yang termasuk

tanaman obat keluarga?” (kunyit, jahe, laos, kapulogo, kunci, dll)

II. KEGIATAN INTI

- Membedakan gambar j”jahe” dan “kunyit dengan menghubungkan pada tulisan yang sesuai

- Memberi warna pada gambar anak yang suka menolong temannya

- Meniru tanda (√) pada gambar anak yang membuang sampah pada tempatnya

III. ISTIRAHAT

- Bermain bebas diluar, cuci tangan, - makan bersama sop daging - Berdo‟a sebelum dan sesudah makan

IV. PENUTUP

- Bercakap-cakap tentang sikap saling membantu sesama teman


- Bercerita - Tanya

Jawab - Pemberian

Tugas - Bercakap-

cakap

- Tape,CD, MIC - Gambar Toga - Buku Kegiatan - Lembar


Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 17 Tema / Sub Tema : Tanaman / TOGA Hari / Tanggal : 99 / Kamis, 27-11-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

- Melambungkan berbagai objek dengan satu tangan atau dua tangan (F.23)

- Membilang (mengenal konsep bilangan dengan benda) sampai 20 (K.43)

- Menyebutkan nam-nama benda yang suara huruf awalnya sama (B.30)


- Menyanyikan lagu-lagu keagamaan (N.6)

Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang cara menanam TOGA - Bermain bola tangan (melambungkan jeruk nipis

dengan satu tangan dan dua tangan -

II. KEGIATAN INTI

- Membilang dengan gambar daun sirih 1-20

- Menyebut dan meniru tulisan yang huruf awalnya sama “J” “Jahe-jambu, jeruk, jagung, dll”

- Menghubungkan gambar jam yang menunjukkan tepat waktu dating ke TK

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Menyanyi lagu “Lihat kebunku” - Diskusi kegiatan sehari dan esok - Do‟a pulang – salam

- Bercerita - Tanya

Jawab - Pemberian

Tugas

- Tape,CD, MIC - Jeruk Nipis - Buku Kegiatan - Lembar


Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 17 Tema / Sub Tema : Tanaman / TOGA Hari / Tanggal : 100 / Jum’at, 28-11-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Demokratis

N. Kreatif

- Menceritakan pengalaman / kejadian sederhana yang urut (B.20)

- Apa yang terjadi jika balon di tiup lalu dilepas (K.5)




Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN


TOGA - Menceritakan pengalaman waktu sakit perut

II. KEGIATAN INTI

- Melingkari jawaban yang tepat “Apa yang terjadi jika tanaman obat di lempar ke atas?”

- Menebali bingkai gambar anak yang memelihara tanaman di halaman TK

- Menjahit bervariasi bentuk jahe, jeruk nipis, kunyit

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Berdo‟a untuk teman yang sakit secara bersama-sama


- Bercerita - Tanya

Jawab - Pemberian

Tugas


Kegiatan - Papan Jahit - Tali Koor - Pensil - Krayon - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 17 Tema / Sub Tema : Tanaman / TOGA Hari / Tanggal : 101 / Sabtu, 29-11-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kreatif

- Bersyair karya sendiri atau guru (B.22)


- Menyebutkan perbuatan yang baik dan buruk (N.29)



Senam ± 15 menit

I. PEMBUKAAN


rumput - Bersyair “kunyit pahit, obat sakit”

II. KEGIATAN INTI

- Membuat urutan bilangan 1-20 dengan gambar “rumput”

- Memberi tanda (√) pada gambar perbuatan baik dan (x) pada gambar perbuatan buruk

- Membuat “daun alpukat” dari plastisin

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Memperagakan ekspresi senang ketika sembuh dari sakit


- Bercerita - Tanya

Jawab - Pemberian

Tugas


Rumput - Buku Kegiatan - Lembar

Kegiatan - Plastisin - Pensil - Krayon - Alat

Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________


Kelompok : B Semester / Minggu : I / 17 Tema / Sub Tema : Tanaman / TOGA Hari / Tanggal : 102 / Senin, 1-12-2014

Pendidikan Karakter


Sumber Belajar


Alat Hasil


N. Cinta tanah air

N. Mandiri

N. Disiplin

N. Religius

N. Kerja Keras

N. Kreatif

- Melanjutkan cerita / dongeng (B.26)

- Meniru berbagai lambing huruf vokal dan konsonan (K.52)

- Permainan warna dengan berbagai media (F.52)


- Menyebutkan nama-nama kitab suci (N.4)


I. PEMBUKAAN

- Berdo‟a, salam, absensi, menyanyi - Berbagi dan bercerita tentang manfaat rumput - Melanjutkan cerita “Manfaat Jahe” -

II. KEGIATAN INTI

- Meniru tulisan “Daun Jambu Obat Diare” - Permainan warna dengan krayon pada gambar

“padang rumput” - Memberi tanda (√) pada gambar anak yang berani

menunjukkan hasil karyanya

III. ISTIRAHAT


IV. PENUTUP

- Menyebutkan nama-nama kitab suci (Alqur‟an, Injil, Weda, Tripitaka)


- Bercerita - Tanya

Jawab - Pemberian

Tugas



Rumput - Buku Kegiatan - Lembar


Permainan Di Luar

- Peralatan Mamin



Guru Kelompok B

ARI WULANDARI, S.Pd

____________________

Rkh Kelomp0k.b Semester 1

Documents

Transcript of Rkh Kelomp0k.b Semester 1