RENCANA PERAWATAN KELUARGA TN. G

No.

Diagnosa

Kep.

Keluarga

Tujuan

Rencana Intervensi

Kriteria Evaluasi

Umum Khusus Kriteria Standar

1 Hambatan

pemeliharaan

rumah

keluarga Tn. G

berhubungan

dengan

ketidaktahuaa

n keluarga

tentang

kriteria dan

pentingnya

rumah bersih

dan sehat.

Setelah 5x

kunjungan,

keluarga

mampu

membentuk

dan

memelihara

rumah dan

lingkungan

yang

memenuhi

1. Selama 1x60

menit

kunjungan,

keluarga

mampu

mengenal

karakteristik

rumah bersih

dan sehat.

1. Gali pengetahuan

keluarga tentang

karakteristik

rumah bersih dan

sehat.

2. Diskusikan

bersama keluarga

tentang

karakteristik

rumah bersih dan

sehat.

Verbal 1. Keluarga dapat

menjelaskan dan

memahami

karakteristik rumah

bersih dan sehat.

2. Keluarga dapat

mengenali dan

mengetahui

karakteristik rumah

bersih dan sehat

seperti:

11

sebagian

kriteria

rumah

bersih dan

sehat.

3. Berikan

pengetahuan

kepada keluarga

tentang rumah

bersih dan sehat

dengan

menggunakan

leaflet.

4. Dengarkan dengan

seksama

sanggahan yang

diajukan keluarga

5. Tanggapi

pertanyaan dengan

- lantai tidak tembus air

dan bersih

- memiliki jendela dan

lubang angin permanen

- halaman bersih dan

rapi

- memiliki sarana air

bersih, jamban, saluran

limbah, tempat sampah

-memiliki pohon

pelindung atau

peneduh.

3. keluarga mampu

menjawab

12

sabar.

6. Bimbing keluarga

untuk mengulang

penjelasan yang

sudah diberikan.

7. Berikan pujian

bila keluarga

mampu menjawab

dengan baik.

pertanyaan

mengenai

karakteristik rumah

bersih dan sehat

dengan benar.

2. Selama 1x60

menit

kunjungan,

keluarga

mampu

1. Diskusikan

bersama keluarga

mengenai

alternatif untuk

mengatasi

Afektif 1. Keluarga Tn. G

dapat membuat

keputusan yang

tepat untuk

membentuk rumah

13

membuat

keputusan

yang tepat

tentang upaya

untuk

membentuk

rumah yang

bersih dan

sehat.

masalah, yaitu:

a. Membersihkan

rumah dan

lingkungan dari

kotoran ternak

dan dedaunan

secara rutin.

b. Membuka

ventilasi rumah

(pintu dan

jendela) saat

siang hari.

c. Memotong dahan

pohon yang

yang bersih dan

sehat.

14

terlalu rimbun

agar cahaya

matahari dapat

menyinari rumah

saat pagi hari.

2. Berikan dorongan

kepada keluarga

dan Tn. G untuk

membuat

keputusan

mengenai tindakan

modifikasi rumah

dan lingkungan

yang tepat.

15

3. Berikan apresiasi

positif (pujian)

terhadap

keputusan yang

tepat dan

sebaliknya berikan

koreksi terhadap

keputusan yang

kurang tepat.

3. Setelah 1x60

menit

kunjungan,

keluarga

mampu

1. Kaji tentang

tindakan keluarga

yang biasa

dilakukan untuk

membersihkan

Psikomotor 1. Keluarga mampu

membersihkan dan

merapikan rumah

dan lingkungan

sehingga memenuhi

16

me

mbersihkan

dan

merapikan

rumah dan

lingkungan

secara rutin.

rumah dan

lingkungan.

2. Observasi saat

keluarga

membersihkan

rumah dan

lingkungan.

3. Dokumentasikan

kondisi rumah dan

lingkungan rumah

saat sebelum dan

sesudah

dibersihkan.

4. Diskusikan

sebagian kriteria

rumah bersih dan

sehat.

17

tentang perubahan

kondisi rumah

dann lingkungan

antara sebelum

dan sesudah

dibersihkan.

5. Berikan informasi

tentang bagian

rumah dan

lingkungan yang

perlu mendapatkan

perhatian saat

membersihkan dan

merapikan rumah

18

dan lingkungan.

6. Berikan

reinforcement atas

tindakan yang

dilakukan oleh

keluarga.

4. Setelah 1x60

menit

kunjungan,

keluarga

mampu

memelihara

dan

memodifikasi

1. Observasi kondisi

rumah dan

lingkungan milik

keluarga Tn. G.

2. Berikan

reinforcement

pada keluarga jika

kondisi rumah dan

Psikomotor 1. Keluarga dapat

memelihara kondisi

rumah dan

lingkungan yang

memenuhi sebagian

kriteria rumah

bersih dan sehat.

19

rumah dan

lingkungan

agar tetap

bersih dan

sehat

lingkungan bersih

dan sehat.

3. Diskusikan

hambatan dalam

pemeliharaan

kondisi kebersihan

rumah dan

lingkungan jika

kondisi rumah

masih belum

bersih dan sehat.

5. Setelah 2x60

menit

kunjungan,

1. Kaji frekuensi

keluarga

mengunjungi

Verbal 1. Keluarga

memahami dan

mengerti tentang

20

keluarga

mampu

memanfaatka

n fasilitas

kesehatan

(puskesmas)

pelayanan

kesehatan terkait

kebersihan dan

kesehatan rumah.

2. Berikan penjelasan

kepada keluarga

tentang pentingnya

fasilitas pelayanan

kesehatan

(puskesmas) untuk

membentuk dan

memelihara rumah

bersih dan sehat.

3. Ajak dan

Psikomotor

pentingnya

mengunjungi

pelayanan

kesehatan.

2. Keluarga

mengunjungi

pelayanan

kesehatan untuk

berkonsultasi

tentang kondisi

rumah kepada ahli

kesehatan

lingkungan.

21

dampingi keluarga

ke fasilitas

pelayanan

kesehatan untuk

mengkonsultasika

n tentang

pemeliharaan

rumah bersih dan

sehat kepada ahli

kesehatan

lingkungan.

4. Berikan

reinforcement

kepada keluarga

22

setelah melakukan

konsultasi tentang

kebersihan dan

kesehatan rumah

kepada ahli

kesehatan

lingkungan.

23