Matrik savi
3
Nama : Misrai Farauk NIM : 100210103057 Prodi : Pendidikan Biologi Judul Permasalahan Variabel Indikato r Sumber data Metode Penelitian Hipotesis Penerapan Restitusi Menggunakan Pendekatan SAVI dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif dan Keaktifan Siswa dalam Mata Pelajaran Biologi Materi Sistem Ekskresi di SMP..... Jember 1. Bagaiman akah Pengaruh penerapan Restitusi Menggunakan Pendekatan SAVI dalam Meningkatka n Hasil Belajar Kognitif dan Keaktifan Siswa dalam Mata Pelajaran Biologi Materi Variabel bebas: Pengaruh penerapan Restitusi Menggunaka n Pendekatan SAVI Variabel terikat: Hasil Belajar Kognitif dan Keaktifan Siswa dalam Mata 1.Aktivi tas belaja r siswa 2. Nilai pre test 3. Nilai pos test 1. Subyek penelitia n adalah siswa kelas SMP jember 2. Informasi : dari guru bidang studi Biologi dan kepala sekolah SMP 3. Pustaka 1. Jenis penelitian: Quasi eksperimen 2. Desain penelitian: Control group post-test pre-test 3. Penentuan sampel penelitian: simple random sampling. 4. Metode pengumpulan data: - Observasi - Dokumentasi - Wawancara - Tes 5. Metode analisa data: - Uji homogenitas dengan varians terbesar dibanding varians terkecil F 0= MKk MKd Terdapat Pengaruh positif penerapan Restitusi Menggunak an Pendekata n SAVI dalam Meningkat kan Hasil Belajar Kognitif dan Keaktifan Siswa dalam Mata
-
Upload
misrai-farauk -
Category
Education
-
view
141 -
download
1
Transcript of Matrik savi
Nama : Misrai Farauk
NIM : 100210103057
Prodi : Pendidikan Biologi
Judul Permasalahan Variabel Indikator Sumber data Metode Penelitian HipotesisPenerapan Restitusi Menggunakan Pendekatan SAVI dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif dan Keaktifan Siswa dalam Mata Pelajaran Biologi Materi Sistem Ekskresi di SMP..... Jember
1. BagaimanakahPengaruh penerapan Restitusi Menggunakan Pendekatan SAVI dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif dan Keaktifan Siswa dalam Mata Pelajaran Biologi Materi Sistem Ekskresi di SMP..... Jember?
Variabel bebas: Pengaruh penerapan Restitusi Menggunakan Pendekatan SAVI
Variabel terikat: Hasil Belajar Kognitif dan Keaktifan Siswa dalam Mata Pelajaran Biologi Materi Sistem Ekskresi
1. Aktivitas belajar siswa
2. Nilai pre test
3. Nilai pos test
1. Subyek penelitian adalah siswa kelas SMP jember
2. Informasi: dari guru bidang studi Biologi dan kepala sekolah SMP
3. Pustaka
1. Jenis penelitian: Quasi eksperimen2. Desain penelitian: Control group
post-test pre-test3. Penentuan sampel penelitian:
simple random sampling.4. Metode pengumpulan data:
- Observasi- Dokumentasi- Wawancara - Tes
5. Metode analisa data: - Uji homogenitas dengan varians
terbesar dibanding varians terkecil
F 0= MKkMKd
Jika Fo ≥ Ft maka ada perbedaan yang signifikan
Jika Fo ≤ Ft maka tidak ada perbedaan yang signifikan
- Untuk mengetahui pengaruh keefektivan penggunaan media komik ilmiah materi.... terhadap
Terdapat Pengaruh positif penerapan Restitusi Menggunakan Pendekatan SAVI dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif dan Keaktifan Siswa dalam Mata Pelajaran Biologi Materi Sistem Ekskresi di SMP..... Jember
hasil belajar siswa kelas.... SMP.... Jember dengan menggunkan analisis ANOVA.
- Untuk mengetahui tingkat keaktifan kelas digunakan rumusan sebagai berikut:
Pa = nN x 100%
Keterangan:Pa : Persentase aktivitas siswa n : Jumlah skor aktivitas belajar yang diperoleh siswaN : Jumlah aktivitas belajar maksimum
- Untuk menguji efektivitas penggunaan media komik ilmiah materi...... terhadap hasil belajar siswa kelas..... SMP..... Jember, dapat digunakan Analisis Kovarian (ANAKOVA). Kemampuan awal siswa diukur dengan menggunakan pre-test sedangkan kemampuan akhir siswa diukur dengan menggunakan post-test.
