KESIAPAN LULUSAN DIKNAKES BEKERJA DALAM

PERSEPEKTIF INSTITUSI PELAYANAN KESEHATAN.

DRS.CHAMDANI TAUCHID ,MM.,M.KES.,MBA.

PERSI PUSAT. JAKARTA , 28 AGUSTUS 2014.

AGENDA

URAIAN TTG NAKES YANG DIBUTUHKAN RS.

URAIAN TTG KESIAPAN NAKES LULUSAN DIKNAKES.

URAIAN TTG SDM KOMPETEN/PROFESIONAL

URAIAN TTG PENTINGNYA SDM DLM RS.

URAIAN TTG MENYIAPKAN SDM PROF.

URAIAN TTG PROFIL LULUSAN MM-RS.

URAIAN TTG ENTERPRENEUR DAN PROFESIONAL MANAGER HOSPITAL .

URAIAN TTG MATERI M.K. UTK MENJADI CFO.

JENIS TENAGA KESEHATAN YANG DIPERLUKAN DI RUMAH SAKIT

JENIS TENAGA KESEHATAN YANG DIBUTUHKAN DI PELAYANAN KES.

TENAGA PROFESI MEDIS ( UMUM & SPESIALIS )

TENAGA PROFESI MEDIS GIGI ( UMUM & SPESIALIS )

TENAGA PROFESI KEPERAWATAN ( D3 , S1 , NERS , ).

TENAGA PROFESI PERAWAT BIDAN ( D3 , D4 )

TENAGA PROFESI KETEKNISIAN MEDIS ( D3 ).

TENAGA PROFESI FARMASI ( D1,D3,S1,APT)

TENAGA PROFESI GIZI ( D3 , S1 ).

TENAGA PROFESI KETERAPIAN FISIK ( D3 ,S1 ).

TENAGA PROFESI KES. MASYARAKAT ( D3,S1 ,S2 ).

TENAGA PROFESI MANAJEMEN RS ( S 2 )

TENAGA PROFESI MEDIS

NO. NAMA STAF MED. FUNGSIONAL KETERANGAN

1 SMF Anak Anggota Komite Medik

2 SMF Bedah Anggota Komite Medik

3 SMF Interna / PD Anggota Komite Medik

4 SMF Obstetrik Gynocology Anggota Komite Medik

5 SMF Anestesi Anggota Komite Medik

6 SMF Patologi Klinik Anggota Komite Medik

7 SMF Radiologi Anggota Komite Medik

8 SMF Rehab.Medik Kes.Fisik Anggota Komite Medik

9 SMF Bedah Anggota Komite Medik

10 SMF Mata Anggota Komite Medik

11 SMF Kulit Kelamin Anggota Komite Medik

12 SMF Syaraf / Neurologi Anggota Komite Medik

13 SMF Kesehatan Jiwa Anggota Komite Medik

14 SMF Paru Anggota Komite Medik

15 SMF Bedah Orthopaedi Anggota Komite Medik

STAF MEDIS FUNGSIONAL

NO. NAMA STAF MED. FUNGSIONAL KETERANGAN

16 SMF Jantung & Pmbuluh Darah Anggota Komite Medik

17 SMF Patologi Anatomi Anggota Komite Medik

18 SMF Paru Anggota Komite Medik

19 SMF Bedah Jantung & Thorax Anggota Komite Medik

20 SMF Bedah Anak Anggota Komite Medik

21 SMF Gigi & Mulut ( di RSGMP ) Anggota Komite Medik

22 SMF Dokter Umum Anggota Komite Medik

23 SMF Mikrobiologi Anggota Komite Medik

TENAGA PROFESI PERAWAT

DAN BIDAN

NO JENIS TENAGA PROFESI

PERAWAT

KETERANGAN

1. Perawat Ners Lebih banyak

dibutuhkan RS saat

ini.

2. Perawat S1 /S.Kep.

3. Perawat D 3

4. Perawat Bidan D 3 / D4

TENAGA PROFESI

KETEKNISIAN MEDIS (1)

NO JENIS TENAGA PROFESI KETERANGAN

1. Radiografer

2. Fisioterapis

3. Teknisi Gigi

4. Teknisi Elektro Medik

5. Analis Kesehatan

6. Refraksionis Optisien

7. Orthotik Prostetik

TENAGA PROFESI

KETEKNISIAN MEDIS (2)

NO JENIS TENAGA PROFESI KETERANGAN

8. Teknisi Transfusi Darah

9. Perekam Medis

TENAGA PROFESI FARMASI

NO JENIS TENAGA PROFESI KETERANGAN

1. Hospital Pharmacies

2. Apoteker

3. Analis Farmasi /D3

Farmasi

4. Asisten Apoteker

TENAGA PROFESI GIZI

NO JENIS TENAGA PROFESI KETERANGAN

1. Nutrisionis / Registered

Dietisien

2. Dietisien

3. Teknisi R.D.

4. Pramusaji

5. Juru Masak

TENAGA PROFESI

KETERAPIAN FISIK

NO JENIS TENAGA PROFESI KETERANGAN

1. Fisioterapis

2. Okupasi Terapis

3. Terapi Wicara

TENAGA KESEHATAN

MASYARAKAT

NO JENIS TENAGA PROFESI KETERANGAN

1. Mikrobiolog Kesehatan

2. Sanitarian

3. Penyuluh Kesehatan

4. Administrator Kesehatan

5. Epidemiolog Kesehatan

6. Kesehatan Lingkungan

TENAGA PROFESI

MANAJEMEN RS

NO GELAR /PREDIKAT KETERANGAN

1. MARS U.I.

2. MM-RS P.T.S

3. M.KES / MPH U.G.M

4. MHA L.N.

KESIAPAN TENAGA LULUSAN DIKNAKES

TUNTUTAN KERJA NAKES (1)

KUALITAS SDM KESEHATAN DIPERLUKAN UNTUK MENJAMIN TERPENUHINYA HAK-HAK PASIEN.

DALAM UU NO.44 /2009 PASAL 32 DISEBUTKAN : HAK PASIEN IALAH MEMPEROLEH LAYANAN YANG MANUSIAWI , ADIL , JUJUR , TANPA DISKRIMINASI , BERMUTU , SESUAI STANDAR PROFESI DAN SPO SERTA LAYANAN YANG EFEKTIF DAN EFISIEN SEHINGGA PASIEN TERHINDAR DARI KERUGIAN FISIK DAN MATERI.

TUNTUTAN KERJA NAKES (2)

SEMENTARA ITU TUNTUTAN KERJA DILAPANGAN MENUNTUT SDM KESEHATAN UNTUK MEMILIKI KOMPETENSI YANG LEBIH TINGGI DARI PADA SEKEDAR KOMPETENSI LULUSAN INSTITUSI PENDIDIKAN KESEHATAN.

OLEH KARENA ITU PERLU DILAKUKAN PENYESUAIAN ANTARA STANDAR PELAYANAN DENGAN SATANDAR KOMPETENSI DAN STANDAR PENDIDIKAN.

PENGAWASAN MUTU NAKES .

PENGAWASAN MUTU SDMK DILAKUKAN MELALUI UJI KOMPETENSI DAN SERTIFIKASI ( UNTUK TENAGA PERAWAT BARU DILAKSANAKAN TAHUN 2014 ).

UPAYA PENINGKATAN KUALITAS DAN KAPASITAS SDMK DILAKUKAN MELALUI TUGAS BELAJAR DAN PELATIHAN-PELATIHAN.

KESIAPAN LAIN (NON TEKNIS)

SDM KESEHATAN DISAMPING DITUNTUT KESIAPAN DARI ASPEK KOMPETENSI DAN KEPROFESIONALNYA , JUGA DITUNTUT KESIAPAN LAIN YAITU BERSEDIA DITEMPATKAN DIMANAPUN / DIDAERAH TERPENCIL.

PADA UMUMNYA SDM KESEHATAN LEBIH MEMILIH BERTUGAS DI PERKOTAAN

TANTANGAN KEDEPAN

DALAM RANGKA MENYAMBUT MASAYARAKAT EKONOMI ASEAN ( MEA ) ATAU ASEAN ECONOMIC COMMUNITY ( AEC) TAHUN 2015 , YANG HARUS DISIAPKAN OLEH PEMERINTAH R.I. ADALAH KESIAPAN SDMK UNTUK BISA MENGHADAPI PERSAINGAN DENGAN SDMK DARI NEGARA2 ASEAN LAINNYA.

HASIL SURVEY WHO MEMBERIKAN DATA BAHWA RATIO TENAGA KESEHATAN INDONESIA MASIH KURANG BANYAK.KUANTITAS MEMANG SUDAH CUKUP BESAR TAPI KUALITAS MASIH KURANG MEMADAI.

TANTANGAN KEDEPAN

MENURUT KETUA BKKBN ( PROF. DR.Dr.FASLI JALAL ) : INDONESIA MEMPUNYAI BANYAK SEKALI LULUSAN TENAGA KESEHATAN , HANYA SAJA MUTUNYA KURANG BAGUS DAN TIDAK ADA STANDAR KOMPETENSI .

BERKAITAN DENGAN ITU , BKKBN MENGADAKAN UJIAN NASIONAL BAGI PERAWAT , BIDAN DAN DOKTER , AGAR SUPAYA TENAGA KESEHATAN MEMPUNYAI STANDARISASI YANG SAMA DAN LEBIH PROFESIONAL , DENGAN TARGET : LEVEL YANG SAMA DENGAN NAKES DI NEGARA ASEAN ADA KEMAMPUAN UNTUK BERSAING.

BEBERAPA KRITERIA YANG HARUS DIPENUHI :

PROFESIONAL

KOMPETEN

MEMILIKI KETRAMPILAN / SKILL

TENTANG SDM PROFESIONAL

DEFINISI PROFESIONAL

PROFESIONAL :

ADALAH SESEORANG YANG MEMPUNYAI KEAHLIAN DALAM BIDANG PEKERJAAN

UNTUK MELAKSANAKAN TUGASNYA.

(SABARGUNA BOY,2006)

DI RS TERDAPAT BANYAK SEKALI SUMBER DAYA PROFESI ANTARA LAIN DOKTER DAN

PERAWAT.SECARA ORGANISATORIS PENGAKUAN ATAS KEMAMPUAN DAN KEWENANGAN,DIBERIKAN

OLEH KOLEGIUM DARI MASING-MASING

ORGANISASI PROFESI.

PROFESIONALISME : MASYARAKAT MODERN YANG BERCIRIKAN TINGKAT KESEJERAHTERAAN YANG TINGGI DAN KEHIDUPAN MASYARAKAT YANG LEBIH BERADAB , BERBUDAYA,BERMORAL,BERETIKA DAN MASYARAKATNYA PRODUKTIF SERTA MEMILIKI ACHIEVMENT MOTIVATION (KEINGINAN UNTUK BERPRESTASI ) YANG TINGGI,YANG SELALU MENGEJAR KEMAJUAN,BERPERILAKU EFISIEN ,AKAN MEMERLUKAN BANYAK SEKALI KAUM PROFESIONAL.

PENGEMBANGAN PROFESIONALISME

PENGEMBANGAN PROFESIONLISME ITU

MEMBUTUHKAN KONDISI YANG KONDUSIF.

BUDAYA YANG ADA DI MASYARAKAT YANG

TIDAK ATAU KURANG MENGUTAMAKAN

KEAHLIAN ATAU KEMAMPUAN PRIBADI DAN

BUDAYA YANG LEBIH MENGUTAMAKAN

FASILITAS,KONEKSI,KOLUSI,NEPOTISME,HUBU

NGAN ISTIMEWA , AKAN MERUPAKAN

HAMBATAN DALAM PENGEMBANGAN

PROFESIONALISME

CIRI-CIRI : MASYARAKAT ATAU LINGKUNGAN YANG MENGEMBANGKAN PROFESIONALISME ITU MEMPUNYAI CIRI-CIRI ANTARA LAIN BERUPA HASIL KARYA DAN PELAYANAN YANG BERMUTU TINGGI. DALAM MASYARAKAT SEPERTI ITU,BUDAYA PRESTASI BERKEMBANG DAN MASYARAKAT MEMBERI PENGHORMATAN KEPADA ORANG-ORANG YANG BERPERSTASI / PROFESIONAL.

TANTANGAN KEDEPAN : TERDAPAT TANTANGAN KEDEPAN DALAM BANYAK ASPEK KEHIDUPAN BANGSA,TERUTAMA DIPICU ADANYA PERSAINGAN DENGAN BANGSA-BANGSA LAIN,BAIK DALAM SCOPE REGIONAL MAUPUN INTERNASIONAL,KITA TIDAK BISA LAGI MENGGANTUNGKAN DIRI PADA KEBERUNTUNGAN,FASILITAS, KONEKSI,NEPOTISME ATAU HAL-HAL LAIN,SELAIN HARUS BERPALING PADA KAIDAH-KAIDAH PROFESIONALISME.

KUNCI KEBERHASILAN : KUNCI KEUNGGULAN DALAM MENCAPAI KEBERHASILAN BERSAING TIDAK LAGI PADA TERSEDIANNYA TENAGA KERJA YANG MURAH DAN SUMBER DAYA ALAM YANG MELIMPAH ,TETAPI PADA TERSEDIANYA TENAGA KERJA YANG TERAMPIL,PRODUKTIF SERTA DIDUKUNG SISTEM YANG EFISIEN DAN PERATURAN PER UU YANG MEMADAI /KONDUSIF SERTA KONDISI MASYARAKAT/LINGKUNGAN YANG MENGHOR MATI DAN MENJUNGJUNG TINGGI PROFESIONALISME.

PERAWAT PROFESIONAL (1)

PERAWAT ADALAH SESEOARANG YANG TELAH MENYELESAIKAN PROGRAM PENDIDIKAN KEPERAWATAN BAIK DIDALAM NEGERI MAUPUN DILUAR NEGERI YANG DIAKUI OLEH PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA , TERIGISTER DAN DIBERI KEWENANGAN UNTUK MELAKSANAKAN PRAKTIK KEPERAWATAN SESUAI PERATURAN PERUNDANGAN YANG BERLAKU.

PERAWAT PROFESIONAL (2) PERAWAT PROFESIOANAL ADALAH TENAGA

PROFESIONAL YANG MANDIRI ,BEKERJA SECARA OTONOM DAN BERKOLABORASI DENGAN YANG LAIN DAN TELAH MENYELESAIKAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI KEPERAWATAN , TERDIRI DARI NERS GENERALIS , NERS SPESIALIS DAN NERS KONSULTAN .JIKA TELAH LULUS UJI KOMPETENSI YANG DILAKUKAN OLEH BADAN REGULATORI YANG BERSIFAT OTONOM , SELANJUTNYA DISEBUT REGISTERED NURSE

( RN )

PERAWAT PROFESIONAL (3)

NERS ADALAH SESEOARANG YANG TELAH MENYELESAIKAN PROGRAM PENDIDIKAN SARJANA DITAMBAH DENGAN PENDIDIKAN PROFESI ( NERS ).

NERS SPESIALIS ADALAH SESEOARANG YANG TELAH MENYELESAIKAN PROGRAM PENDIDIKAN PASCA SARJANA ( S2 ) DAN ATAU DITAMBAH DENGAN PENDIDIKAN SPESIALIS KEPERAWATAN 1

NERS KONSULTAN ADALAH SESEORANG YANG TELAH MENYELESAIKAN PROGRAM PENDIDIKAN PASCA SARJANA S3 DAN ATAU DITAMBAH DENGAN PENDIDIKAN SPESIALIS KEPERAWATAN 2.

PERAWAT PROFESIONAL (4)

ASUHAN KEPERAWATAN DAPAT DILAKUKAN MELALUI TINDAKAN KEPERAWATAN MANDIRI DAN ATAU KOLABORASI DENGAN TIM KESEHATAN DAN ATAU SEKTOR TERKAIT LAIN.

PRAKTIK KEPERAWATAN YANG MEMENUHI KEBUTUHAN DAN HARAPAN DAPAT DIBERIKAN DISARANA KESEHATAN : RUMAH SAKIT , PUSKESMAS , PRAKTEK KEPERAWATAN DIRUMAH ( HOME CARE ) DAN PRAKTEK KEPERAWATAN PERORANGAN SERTA PRAKTEK KEPERAWATAN YANG MOBILE/AMBULATORY.

TENTANG SDM KOMPETEN

KEMAMPUAN KOMPENTENSI YANG HARUS DIMILIKI : (1) UNTUK MENAJADI KOMPETEN,TENTUNYA HARUS DIUPAYAKAN

DAN DICAPAI MELALUI PROSES PENDIDIKAN DAN JUGA MELALUI

PENGALAMAN SEBAGAI “AKTOR MANAJER” DILAPANGAN.

BERIKUT ADALAH BEBERAPA KOMPETENSI YANG HARUS

DIKUASAI UTK MENJADI MANAJER RS YANG DIPERHITUNGKAN :

KEMAMPUAN KONSEPTUAL DAN KEMAMPUAN INTERNAL UNTUK MEMANFAATKAN PELUANG USAHA DALAM PENGEMBANGAN RS .

KEMAMPUAN MENGEMBANGKAN DAN MENCIPTAKAN VISI ORGANISASI RS .

KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIS DAN BERTINDAK STRATEGIK

KEMAMPUAN MENGAMBIL DAN MENGANTISIPASI RESIKO

KEMAMPUAN KOMPENTENSI YANG HARUS DIMILIKI (2) KEMAMPUAN MEMBANGUN DAN MEMBINA NETWORKING

KEMAMPUAN MEMBANGUN DAN MEMBINA TEAMWORK

KEMAMPUAN MENGADAPTASI ISU-ISU GLOBAL DALAM PENGEMBANGAN RS

KEMAMPUAN MENGELOLA ORGANISASI RS SECARA EFISIEN MELALUI FUNGSI MANAJEMEN

KEMAMPUAN MENJADI MOTIVATOR, LEADER, FACILITATOR, MEDIATOR DAN INSPIRATOR YANG EFEKTIF

KEMAMPUAN MEMAHAMI DAN MENERAPKAN HUKUM KESEHATAN DAN REGULASI RS SERTA PERATURAN-PERATURAN KEUANGAN

KEMAMPUAN KOMPENTENSI YANG HARUS DIMILIKI (3) KEMAMPUAN MEMBERDAYAKAN SDM DI RS

KEMAMPUAN MENERAPKAN DAN MENGEMBANGKAN NILA-NILAI LUHUR DALAM ETIKA BISNIS DAN PROFESI DI RS.

KEMAMPUAN MELAKUKAN NEGOSIASI DAN LOBBYING.

KEMAMPUAN MENERAPKAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PENGELOLAAN RS .

KEMAMPUAN BERBAHASA ASING

MENURUT DOODY (2000) : ADA 6 LEADERSHIP SKILL YANG HARUS ADA PADA MANAGER PUNCAK :

1. COMMUNICATE CLEARLY GOOD COMMUNICATION.

2. PROVIDE LEADERSHIP IN DAY –TO-DAY OPERATIONS.

3. MANAGE RESOURCES AND FINANCES NOT UNLIMITED

4. BUILD COALITIONS TO SUCCESS IN THE FUTURE

5. CREATE A POSITIVE ORGANIZATIONAL CULTURE.

6. MAINTAIN STRONG PHYSICIAN RELATIONSHIP.

KOMPETENSI TENAGA KESEHATAN MASYARAKAT

MEMILIKI KEMAMPUAN MENGANALISA DAN SINTESIS PERMASALAHAN KESEHATAN MASYARAKAT DAN UPAYA MENGATASI MASALAH TSB.

MEMILIKI PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN DALAM MENYUSUN , MENGELOLA , MENGEVALUASI PROGRAM KESEHATAN MASYARAKAT.

MEMILIKI PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN DALAM MENYUSUN PROPOSAL PENELITIAN , MANAJEMEN KESEHATAN DAN MELAKSANAKANNYA DENGAN BAIK.

TENTANG PENTINGNYA SDM DALAM ORGANISASI/ R.S.

PENTINGNYA SDM SEHEBAT APAPUN PRODUK DAN JASA

YANG ANDA CIPTAKAN, ESOK PAGI PESAING ANDA SUDAH MAMPU UNTUK

MENIRUNYA, BAHKAN LEBIH HEBAT LAGI.

HANYA SATU YANG TAK BISA DITIRU : KUALITAS SDM .MAKA ,UNTUK

MEMENANGI KOMPETISI JANGKA PANJANG YANG KIAN SENGIT , TAK A DA CARA LAIN : KELOLA DEVISI SDM SEBAIK-

BAIKNYA.

( HARMANTO EDY DJATMIKO,SWA 2008)

PENTINGNYA SDM

SDM DIAKUI BANYAK PIHAK SEBAGAI SUATU ASET YANG PALING BERHARGA DALAM ORGANISASI.

TAPI DALAM PRAKTEKNYA BANYAK ORGANISASI BELUM MAMPU DAN MAU MENGELOLA SDM NYA SECARA BAIK DAN MAKSIMAL SEHINGGA ORGANISASI MENJADI TEMPAT YANG SUBUR BAGI SDM NYA UNTUK TUMBUH DAN BERKEMBANG MENJADI PEMIMPIN2 BISNIS YANG TANGGUH DIKEMUDIAN HARI.

TANTANGAN

TANTANGAN UTAMA DALAM ORGANISASI ADALAH BAGAIMANA MEMPERTAHANKAN SDM YANG SDH DIANGGAP PROFESIONAL UNTUK TIDAK PINDAH KE TEMPAT LAIN.

TANTANGAN BERIKUTNYA ADALAH BAGAIMANA ORGANISASI MENYIAPKAN DIRI SEDEMIKIAN RUPA UNTUK MENGHADAPI KONDISI DIMANA SDM PROFESIONAL TANPA DAPAT DIHALANGI,MEREKA PINDAH KE ORGANISASI LAIN.

BERBAGAI SOLUSI

TACO Inc.SEBUAH PSH KECIL DI AMERIKA,MENGANGGAP KARYAWAN SEBAGAI MODAL PERUSAHAAN DAN BERUPAYA KERAS MENDIDIK KARYAWAN TSB MENJADI TENAGA-TENAGA AHLI.

SEBAGIAN BESAR KARYAWAN TACO BEKERJA DI PABRIK ,TAPI SEBAGIAN NYA LAGI BERADA DI “PUSAT BELAJAR”

BERBAGAI SOLUSI

PT.EXCELCOMINDO PRATAMA MEMBUAT SOLUSI ATAS KEMUNGKINAN KARYAWAN NYA PINDAH KETEMPAT LAIN DENGAN MENGKONDISIKAN PSHNYA : SIAP MENERIMA DAN SIAP KEHILANGAN KARYAWAN.

KONDISI TSB DIIKUTI DENGAN AKTIFITAS PELATIHAN BAGI KARYAWAN DAN KADERISASI KARYAWAN,SHG APABILA ADA KARYAWAN DILEVEL ATAS ADA YANG PINDAH , KARYAWAN DIBAWAHNYA SUDAH SIAP MENGGANTIKAN.

MENYIAPKAN SDM PROFESIONAL

MENYIAPKAN SDM PROFESIONAL

PENYIAPAN SDM PROFESIONAL APAPUN BIDANGNYA, HARUS MELALUI TAHAPAN-TAHAPAN SEBAGAI BERIKUT :

- PEREKRUTAN

- PELATIHAN

- PEMBEKALAN

- SISTEM PENILAIAN KINERJA

- IMBAL JASA / REWARD SYSTEM.

- PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN , DLL.

BECOMING A PROFESIONAL HOSPITAL FINANCIAL MANAGER (1)

ADA BEBERAPA PERSYARATAN DASAR :

PUNYA MINAT DALAM JABATAN / POSISI INI (CFO) TERUTAMA BAGI KALANGAN YANG LATAR BELAKANGNYA BUKAN EKONOMI,AKUNTAN ATAU KEUANGAN.

BELAJAR / MENGENAL ILMU KEUANGAN.

MENGIKUTI PERKEMBANGAN ILMU KEUANGAN DAN PERATURAN PER UNDANG-UNDANGAN YANG MENYANGKUT KEUANGAN.

BECOMING A PROFESIONAL HOSPITAL FINANCIAL MANAGER (2)

ADA BEBERAPA PERSYARATAN DASAR :

MEMAHAMI MANAJEMEN KEUANGAN

MEMAHAMI MANAJEMEN RUMAH SAKIT

MEMAHAMI LAPORAN KEUANGAN UTAMA ( NERACA,RUGI LABA,ARUS KAS DAN CALK ).

MEMILIKI KEMAMPUAN ANALISIS ATAS LAPORAN KEUANGAN YANG DIBUAT.

BECOMING A PROFESIONAL HOSPITAL FINANCIAL MANAGER (3)

ADA BEBERAPA PERSYARATAN DASAR :

MEMAHAMI ASPEK-ASPEK KETIDAK EFISIENAN.

MEMAHAMI PERPAJAKAN

MEMILIKI SENSE OF BUSINESS.

MEMILIKI JIWA HEMAT TETAPI TIDAK PELIT.

PENGAMBIL KEPUTUSAN YANG CEPAT TAPI CERMAT DAN TEPAT.

DAN LAIN – LAIN .

BEBERAPA KEMAMPUAN TAMBAHAN (1)

MAMPU MELAKUKAN INOVASI KREATIF DAN MEMBUAT DIT.KEUANGAN BERPOSISI STRATEGIS.

AKTIF DALAM FORUM KNOWLEDGE SHARING DAN SBG PEMBICARA.

SANGAT MENGUASAI BIDANG KEUANGAN DAN MEMILIKI KOMITMEN.

MEMILKI VISI KEUANGAN YANG BAIK DAN JELAS.

BEBERAPA KEMAMPUAN TAMBAHAN (2)

MAMPU MENDUKUNG RS MELALUI FUNGSI KEUANGAN UNTUK DAN DALAM RANGKA PENGEMBANGAN RS.

MATURE PRACTICE DALAM KEUANGAN.

MEMILIKI POLA PIKIR STRATEGIS.

MEMILIKI POLA PIKIR TAJAM / KRITIS.

MEMILIKI KONSEP KUAT TTG KEUANGAN

MAMPU MEMBANGUN KINERJA UNGGUL BAGI STAF KEUANGAN.

BEBERAPA KEMAMPUAN TAMBAHAN (3)

MAMPU MEMBANGUN RELATIONSHIP DENGAN DIT.LAIN.

MAMPU MELAKUKAN CORERECTIVE ACTION BERDASARKAN HASIL KAJIAN DAN TEMUAN SERTA MASUKAN AUDITOR.

MAMPU MEMAHAMI BISNIS DAN KECENDERUNGAN PERUBAHAN KEDEPAN.

KEJUJURAN DAN INTEGRITAS TIDAK DIRAGUKAN LAGI.

PROFIL LULUSAN PENDIDIKAN MANAJEMEN RUMAH SAKIT

PROFIL LULUSAN PENDIDIKAN MANAJEMEN RUMAH SAKIT

ENTERPRENEUR HOSPITAL :

MEMILIKI JIWA DAN SEMANGAT WIRAUSAHAWAN DIBIDANG BISNIS PERUMAH SAKITAN.

PROFESIONAL MANAGER HOSPITAL : MEMILIKI KEMAMPUAN MANAGERIAL SEHINGGA KOMPETEN SEBAGAI MANAJER /PIMPINAN RUMAH SAKIT

KOMPETENSI UNTUK MENJADI ENTERPRENEUR HOSPITAL (1)

1. KEMAMPUAN MEMANFAATKAN PELUANG.

2. KEMAMPUAN MENGEMBANGKAN DAN MENCIPTAKAN VISI ORGANISASI.

3. KEMAMPUAN BERPIKIR STRATEGIK.

4. KEMAMPUAN BERTINDAK STRATEGIK.

5. KEMAMPUAN MENGAMBIL DAN MENGANTISIPASI RESIKO.

6. KEMAMPUAN KONSEPTUAL DALAM PENGEMBANGAN RUMAH SAKIT.

KOMPETENSI UNTUK MENJADI ENTERPRENEUR HOSPITAL (2)

7.KEMAMPUAN MEMBANGUN DAN

MEMBINA NETWORKING.

8.KEMAMPUAN MENGADAPTASI ISU-ISU

GLOBAL DALAM PENGEMBANGAN BISNIS

RUMAH SAKIT.

9.KEMAMPUAN MELAKUKAN PENGELOLAAN

DAN PENGEMBANGAN MANAJEMEN

RUMAH SAKIT.

10.KEMAMPUAN MEMBANGUN DAN MEMBINA

TEAMWORK.

KOMPETENSI UNTUK MENJADI ENTERPRENEUR HOSPITAL (3)

11.KREATIF DAN INOVATIF

12.KEMAMPUAN MEMBERDAYAKAN SDM

RUMAH SAKIT.

13.KEMAMPUAN MENGIMPLEMENTASIKAN

ETIKA BISNIS RUMAH SAKIT.

14.KEMAMPUAN MELAKUKAN NEGOSIASI

DAN LOBBYING.

15.KEMAMPUAN MENERAPKAN TEKNOLOGI

INFORMASI DALAM PENGELOLAAN R.S.

KOMPETENSI UNTUK MENJADI PROFESIONAL MANAGER HOSPITAL (1)

1. KEMAMPUAN MENGELOLA ORGANISASI R.S. MELALUI FUNGSI MANAJEMEN.

2. KEMAMPUAN MENGAMBIL KEPUTUSAN SECARA STRATEGIK.

3. KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIK.

4. KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI YANG BAIK DAN EFEKTIF.

5. KEMAMPUAN MENJADI MOTIVATOR,LEADER,FACILITATOR,MEDIATOR DAN INSPIRATOR YANG EFEKTIF.

KOMPETENSI UNTUK MENJADI PROFESIONAL MANAGER HOSPITAL (2)

6. KEMAMPUAN MEMBANGUN DAN MEMBINA

TEAMWORK.

7. KEMAPUAN MELAKUKAN DAN MEMBINA

RELATIONSHIP.

8. KEMAMPUAN MEMAHAMI DENGAN BENAR DAN

MENERAPKAN REGULASI BIDANG KESEHATAN

DAN RUMAH SAKIT.

9. KREATIF DAN INOVATIF.

KOMPETENSI UNTUK MENJADI PROFESIONAL MANAGER HOSPITAL (3)

10.KEMAMPUAN MENERAPKAN ETIKA PROFESI

DALAM PENGELOLAAN RUMAH SAKIT.

11. KEMAMPUAN MENERAPKAN TEKNOLOGI

INFORMASI DALAM PENGELOLAAN RUMAH SAKIT.

13. KEMAMPUAN MELAKUKAN INTERNALISASI NILAI-

NILAI LUHUR DALAM PENGELOLAAN RUMAH

SAKIT.

MATERI MANAJEMEN KEUANGAN BAGI CALON CFO (1) A. HARDSKILLS :

PESERTA DIDIK MEMILIKI KEMAMPUAN PEMAHAMAN :

KONSEPTUAL,PENGEMBANGAN DAN PENERAPAN MANAJEMEN KEUANGAN RUMAH SAKIT,MELALUI CURRENT ISSUE KEUANGAN,

PENGEMBANGAN KEUANGAN RUMAH SAKIT,

ANTISIPASI RESIKO YANG DIGUNAKAN UNTUK ANALISIS DAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN BIDANG KEUANGAN YANG DIDUKUNG DENGAN TEKNOLOGI INFORMASI .

MATERI MANAJEMEN KEUANGAN BAGI CALON CFO (2) B. SOFTSKILLS : PESERTA DIDIK MEMILIKI KEMAMPUAN BERPIKIR

ANALISIS DAN BERTINDAK STRATEGIK,

KEMAMPUAN MEMBANGUN DAN MEMBINA NETWORKING,

KREATIF DAN INOVATIF,

KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI YANG BAIK DAN EFEKTIF,

KEMAMPUAN MENJADI MOTIVATOR,LEADER,FACILITATOR,MEDIATOR DAN INSPIRATOR YANG EFEKTIF,

KEMAMPUAN MENERAPKAN DAN MENGEMBANGKAN NILAI-NILAI ISLAMI DALAM ETIKA BISNIS DAN PROFESI DI RUMAH SAKIT

DAN KEMAMPUAN NEGOSIASI DAN LOBBYING.

BAHAN BACAAN : AHMAD SUYUDI,DR,MHA : MENJADI SENIMAN

ORGANISASI,2011.

MICHAEL NOVICKI : THE FINANCIAL MANGEMENT,2008.

LAKSONO TRISNANTORO,PHD : MEMAHAMI PENGGUNAAN ILMU EKONOMI DALAM MANAJEMEN RUMAH SAKIT,2005.

PEMERINTAH RI : PP No.23 thn 2005 TENTANG BADAN LAYANAN UMUM,2005.

DALE D.McCONKEY : MANAJEMEN BAGI ORGANISASI NON-PERUSAHAAN ,1985,

V.SETYIONO,DS.,MBA,M.KES. : MANAJEMEN RS,PRINSIP DASAR PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN,2001.

SUKARNO DRS : DASAR-DASAR MANAJEMEN , 1986

HAROLD KOONTZ DKK, : MANAJEMEN ,1991

HENRY L.SISK : MANAGEMENT & ORGANIZATION,1981

BAHAN BACAAN NOWICKI MICHAEL : THE FINANCIAL MANAGEMENT OF

HOSPITAL AND HEALTH CARE ORGANIZATION,WASHINGTON , ( 2008 ).

THOMPSON &STRICKLAND : STRATEGIC MANAGEMENT,CONCEPTS AND CASES ( 2004)

PHILIPS KOTLER : MARKETING MANAGEMENT ( 2003).

BRIGHAM AND DAVIS : FUNDAMENTAL FINANCIAL

MANAGEMENT ,EDISI REVISI. LAKSONO TRISNANTORO : ASPEK STRATEGIS MANAJEMEN R.S. ( 2005 )

DAVID ALLEN : KEPUTUSAN KEUANGAN STRATEGIS ( 1995 )

DAVID W.CRAVENS : PEMASARAN STRATEGIS ( 1996).

MAMDUH HANAFI : MANAJEMEN KEUANGAN ,BPFE,YOGYAKARTA ( 2004 ).

PP.PPNI : STANDAR PROFESI & KODE ETIK PERAWAT INDONESIA , JAKARTA , 2010 .

JAKARTA , 28 AGUSTUS 2014