Contoh BAB II kel 9

7/26/2019 Contoh BAB II kel 9

1/24

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

1 Diagnosis dan Intervensi Komunitas

Diagnosis dan intervensi komunitas adalah suatu kegiatan untuk

menentukan adanya suatu masalah kesehatan di komunitas atau

masyarakat dengan cara pengumpulan data di lapangan dan kemudian

melakukan intervensi sesuai dengan permasalahan yang ada. Diagnosis

dan intervensi komunitas merupakan suatu prosedur atau keterampilan dari

ilmu kedokteran komunitas. Dalam melaksanakan kegiatan diagnosis danintervensi komunitas perlu disadari bahwa yang menjadi sasaran adalah

komunitas atau sekelompok orang sehingga dalam melaksanakan

diagnosis komunitas sangat ditunjang oleh pengetahuan ilmu kesehatan

masyarakat (epidemiologi, biostatistik, metode penelitian, manajemen

kesehatan, promosi kesehatan masyarakat, kesehatan lingkungan,

kesehatan kerja dan gizi).

1 Teori Pengetahuan

1 Pengertian Pengetahuan

Menurut Notoatmojo (!!") pengetahuan merupakan hasil #$ahu%

dan ini terjadi setelah orang melakukan pengindraan terhadap suatu

subyek tertentu. &engindraan terjadi melalui panca indra manusia yaitu

indra penglihatan, pendengaran penciuman, rasa, dan raba. &engetahuan

atau kogniti' merupakan domain yang sangat berperan untuk terbentuknya

suatu tindakan seseorang.

erdasarkan pengalaman dan penelitian ternyata perilaku yang

didasari oleh pengetahuan akan lebih langgeng dari pada perilaku yang

tidak didasari oleh pengetahuan (Notoatmodjo, !!).


2/24

2 Tingkat Pengetahuan

$ahu diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah dipelajari

sebelumnya. $ermasuk di dalam pengetahuan tingkat ini adalah mengingatkembali (recall). Menurut Notoatmodjo (!!), pengetahuan yang cukup

dalam domain kogniti' mempunyai * tingkatan, yaitu+ (Notoatmodjo,

!!).

1 Tahu (know

$ahu diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah

dipelajari sebelumnya. $ermasuk di dalam pengetahuan tingkat ini

adalah mengingat kembali (recall)terhadap sesuatu yang spesi'ik dari

seluruh bahan yang dipelajari atau rangsangan yang telah diterima.

leh sebab itu, #$ahu% ini adalah merupakan tingkat pengetahuan yang

paling rendah, kata kerja untuk mengukur bahwa orang tahu tentang

apa yang telah dipelajari antara lain + menyabutkan, menguraikan,

mende'inisikan, menyatakan dan sebagainya.

2 !emahami ("om#rehension

Memehami diartikan sebagai suatu kemampuan menjelaskan

secara benar tentang menganai obyek yang diketahui dan dapat

menginterpretasikan meteri tersebut secara benar. rang yang telah

paham terhadap obyek atau materi harus dapat menjelaskan,

menyebutkan, contoh menyimpulkan, merencanakan, dan sebagainya

terhadap obyek yang telah dipelajari.

$ A#%ikasi (application

-plikasi diartikan sebagai kemampuan untuk menggunakan

materi yang telah dipelajari pada situasi atau kondisi yang riil

(sebenarnya). -plikasi disini dapat diartikan aplikasi atau penggunaan

hukumhukum, rumus, metode, prinsip, dan sebagainya dalam konteks

dan situasi yang lain. Dalam menggunakan prinsipprinsip siklus

pemecahan masalah (problem solving cycle) didalam pemecahan

masalah kesehatan dari kasus yang diberikan.


3/24

& Ana%isis (analysis

-nalisis adalah suatu kemampuan untuk menjabarkan materi

atau suatu obyek ke dalam komponenkomponen tetapi masih di dalam

suatu struktur organisasi dan masih ada kaitanya satu sama lain.

/emampuan analisis ini dapat dilihat dari penggunaan katakata kerja.

Dapat menggambarkan (membuat bagan), membedakan, memisahkan,

mengelompokan, dan sebagainya.

' Sintesis (synthesis

0intesis adalah menunjukan kepada suatu kemampuan untuk

meletakkan atau menghubungkan bagianbagian di dalam suatu bentuk

keseluruhan yang baru. Dengan kata lain, sintesis itu suatu

kemampuan untuk menyusun 'ormulasi baru dari 'ormulasi'ormulasi

yang ada.

)va%uasi (evaluation

1valuasi ini berkaitan dengan kemampuan untuk melaksanakan

justi'ikasi atau penilaian terhadap suatu materi atau obyek. &enilaian

penilaian ini berdasarkan suatu kriteria yang telah ditentukan sendiri

atau menggunakan kriteriakriteria yang telah ada.

2 *aktor+,aktor -ang !em#engaruhi Tingkatan Pengetahuan

Menurut Notoatmodjo (!!2), 'aktor'aktor yang mempengaruhi

pengetahuan yaitu sebagai berikut +

a Usia

3sia individu terhitung mulai saat dilahirkan sampai saat berulang tahun.

0emakin cukup umur tingkat kematangan dan kekuatan seseorang akan

lebih matang dalam ber'ikir dan bekerja. Dari segi kepercayaan

masyarakat, seseorang yang lebih dewasa akan lebih dipercaya daripada

orang yang belum cukup tinggi kedewasaannya. 4al ini sebagai akibat

dari pengalaman dan kematangan jiwanya, makin tua seseorang maka

makin kondusi' dalam menggunakan koping terhadap masalah yang

dihadapi (-zwar, !!5).


4/24

. Pendidikan

$okoh pendidikan abad ! Masehi, 6. 7argevelt, yang dikutip oleh

Notoatmodjo (!!2) mende'inisikan bahwa pendidikan adalah setiap

usaha, pengaruh, perlindungan, dan bantuan yang diberikan kepada anak

yang tertuju kepada kedewasaan. 0edangkan 84N 9ndonesia

mende'inisikan lain, bahwa pendidikan sebagai suatu usaha dasar untuk

menjadi kepribadian dan kemampuan di dalam dan di luar sekolah dan

berlangsung seumur hidup.

" Penga%aman

&engalaman adalah suatu peristiwa yang dialami seseorang (Middle

rook, :5;), yang dikutip oleh -zwar (!!5). Mengatakan bahwa tidak

adanya suatu pengalaman sama sekali. 0uatu objek psikologis cenderung

akan bersikap negati' terhadap objek tersebut untuk menjadi dasar

pembentukan sikap pengalaman pribadi haruslah meninggalkan kesan

yang kuat. /arena itu sikap akan lebih mudah terbentuk apabila

pengalaman pribadi tersebut dalam situasi yang melibatkan emosi,

penghayatan, pengalaman akan lebih mendalam dan lama membekas.

d In,ormasi

9n'ormasi adalah keseluruhan makna, dapat diartikan sebagai

pemberitahuan seseorang adanya in'ormasi baru mengenai suatu hal

memberikan landasan kogniti' baru bagi terbentuknya sikap terhadap hal

tersebut. &esanpesan sugesti' dibawa oleh in'ormasi tersebut apabila

arah sikap tertentu. &endekatan ini biasanya digunakan untuk

menggunakan kesadaran masyarakat terhadap suatu inovasi yang

berpengaruh perubahan perilaku, biasanya digunakan melalui mediamassa.

e Sosia% .uda-a

0osial, termasuk di dalamnya pandangan agama dan kelompok etnis,

dapat mempengaruhi proses pengetahuan, khususnya dalam penerapan

nilainilai keagamaan untuk memperkuat super egonya. Disini dilihat

tentang bagaimana interaksi sosial< semakin baik interaksi sosialnya,

maka akan semakin baik pula pengetahuan yang akan didapatkan.


5/24

/ebudayaan dimana kita hidup dan dibesarkan mempunyai

pengaruh besar terhadap pengetahuan kita. -pabila dalam suatu wilayah

mempunyai budaya untuk selalu menjaga kebersihan lingkungan maka

sangat mungkin berpengaruh dalam pembentukan sikap pribadi atau

sikap seseorang.

, )konomi

Dalam memenuhi kebutuhan primer ataupun sekunder, keluarga dengan

status ekonomi baik lebih mudah tercukupi dibanding dengan keluarga

dengan status ekonomi rendah. 4al ini akan mempengaruhi kebutuhan

akan in'ormasi termasuk kebutuhan sekunder. 6adi, dapat disimpulkan

bahwa ekonomi dapat mempengaruhi pengetahuan seseorang tentang

berbagai hal.

$ /ara !em#ero%eh Pengetahuan

Dari berbagai macam cara yang telah digunakan untuk memperoleh

kebenaran pengetahuan sepanjang sejarah dapat dikelompokkan menjadi

dua, yaitu cara tradisional (nonilmiah) dan cara modern (ilmiah).

1 /ara tradisiona% (non+i%miah

=ara ini dipakai untuk memperoleh pengetahuan sebelum ditemukannya

metode ilmiah atau metode penemuan secara sistematis dan logis. =ara

penentuan pengetahuan secara tradisional antara lain+

=obacoba dan salah

=ara ini telah dipakai orang sebelum adanya kebudayaan, bahkan

mungkin sebelum adanya peradaban. =ara ini dilakukan dengan

menggunakan kemungkinan tersebut tidak berhasil akan dicoba dengankemungkinan yang lain.

a =ara kekuasaan (otoritas)

&rinsip dalam cara ini adalah orang lain menerima pendapat yang

ditemukan oleh orang yang mempunyai aktivitas tanpa menguji atau

membuktikan kebenaran terlebih dahulu berdasarkan 'akta empiris

atau berdasarkan penalaran sendiri.

b erdasarkan pengalaman pribadi

&engalaman merupakan sumber pengetahuan atau merupakan suatu

cara untuk memperoleh kebenaran pengetahuan. Dilakukan dengan


6/24

cara mengulang kembali pengalaman yang diperoleh dalam

memecahkan permasalahan yang ada pada masa lalu. &engalaman

pribadi dapat menuntun kembali seseorang untuk menarik

kesimpulan dengan benar. 3ntuk menarik kesimpulan dari

pengalaman dengan benar, diperlukan berpikir kritis dan logis.

c Melalui jalan pikir

Dalam memperoleh kebenaran pengetahuan, manusia telah

menggunakan jalan pikirannya secara induksi dan deduksi.

2 /ara modern (i%miah

=ara baru atau modern dalam memperoleh pengetahuan pada saat ini lebih

sistematis, logis, dan ilmiah. Dalam memperoleh kesimpulan dilakukan

dengan jalan mengadakan observasi langsung dan membuat pencatatan

terhadap semua 'akta sebelumnya dengan obyek penelitian (Notoatmodjo,

!!").

& Sum.er Pengetahuan

Menurut 9stiarti (!!!), pengetahuan seseorang biasanya diperoleh dari

berbagai macam sumber, misalnya media massa, media elektronik, buku

petunjuk, petugas kesehatan, media poster, kerabat dekat, dan sebagainya.

0umber pengalaman dapat berupa pemimpinpemimpin masyarakat baik

'ormal maupun in'ormal, ahli agama, pemegang pemerintahan dan

sebagainya. (Notoatmodjo, !!").

' Teori Tentang Pengetahuan 0umah Sehat

1 Kriteria 0umah Sehat

>umusan yang dikeluarkan oleh -&4- (American Public HealthAssociation) bahwa persyaratan rumah sehat +

: 4arus memenuhi kebutuhan ? kebutuhan 'isiologis

4arus memenuhi kebutuhan ? kebutuhan psikologis

2 4arus terhindar dari penyakit menular

; 4arus terhindar dari kecelakaan ? kecelakaan


7/24

0ecara umum rumah dapat dikatakan sehat apabila memenuhi

kriteria sebagai berikut +

a Memenuhi kebutuhan 'isiologis antara lain pencahayaan,

penghawaan dan ruang gerak yang cukup, terhindar dari kebisingan

yang mengganggu.

b Memenuhi kebutuhan psikologis antara lain privasi yang cukup,

komunikasi yang sehat antar anggota keluarga dan penghuni rumah.

c Memenuhi persyaratan pencegahan penularan penyakit antar

penghuni rumah dengan penyediaan air bersih, pengelolaan tinja dan

air limbah rumah tangga, bebas vektor penyakit dan tikus, kepadatan

hunian yang berlebihan, cukup sinar matahari pagi, terlindungnya

makanan dan minuman dari pencemaran, disamping pencahayaan

dan penghawaan yang cukup.

d Memenuhi persyaratan pencegahan terjadinya kecelakaan baik yang

timbul karena keadaan luar maupun dalam rumah antara lain

persyaratan garis sempadan jalan, konstruksi yang tidak mudah

roboh, tidak mudah terbakar, dan tidak cenderung membuat

penghuninya jatuh tergelincir.

2 S-arat 0umah Sehat

!enurut ins%ow dan APA, pemukiman sehat dirumuskan

sebagai suatu tempat untuk tinggal secara permanen, ber'ungsi sebagai

tempat untuk bermukim, beristirahat, berekreasi (bersantai) dan sebagai

tempat berlindung dari pengaruh lingkungan yang memenuhi persyaratan

'isiologis, psikologis, dan bebas dari berbagai penularan penyakit.

&enjelasannya adalah sebagai berikut+

1 !emenuhi ke.utuhan ,isio%ogis3 antara %ain 4

:). &encahayaan.

a &encahayaan alam.


8/24

&encahayaan alam diperoleh dengan masuknya sinar matahari

kedalam ruangan melalui jendela, celahcelah dan bagianbagian

bangunan yang terbuka.

=ahaya matahari sangat berguna selain untuk penerangan juga

dapat mengurangi kelembaban ruang, mengusir nyamuk, membunuh

kumanpenyakit tertentu seperti $=, in'luenza, penyakit mata dan

lainlain.

/ebutuhan standar minimum cahaya alam yang memenuhi

syarat kesehatan untuk berbagai keperluan menurut @4 dimana

salah satunya adalah untuk kamar keluarga dan tidur dalam rumah

adalah *! ? :! 7uA.

3ntuk memperoleh jumlah cahaya matahari pada pagi hari

secara optimal sebaiknya jendela kamar tidur menghadap ketimur.

7uas jendela yang baik paling sedikit mempunyai luas :! ? ! B dari

luas lantai.

b &encahayaan buatan.

&encahayaan buatan yang baik dan memenuhi standar dapat

dipengaruhi oleh

a =ara pemasangan sumber cahaya pada dinding atau langit

langit.

b /onstruksi sumber cahaya di dalam ornamen yang

dipergunakan.

c 7uas dan bentuk ruangan.

d &enyebaran sinar dari sumber cahaya.

). Centilasi (penghawaan)

Centilasi digunakan untuk pergantian udara di dalam ruangan,

udara perlu diganti agar mendapat kesegaran badan selain itu agar

kumankuman penyebab penyakit dalam udara, antara lain bakteri dan


9/24

virus, dapat keluar dari ruangan sehingga tidak menjadikan sarana

penyebaran penyakit.

rangorang yang batuk dan bersin ? bersin mengeluarkan udara

yang penuh dengan kumankuman penyakit ($=, pneumonia,dll) yang

dapat mengin'eksi udara di sekelilingnya. &enyakitpenyakit menular

yang penularannya dengan perantara udara, antara lain + $=, bronchitis,

pneumonia, dll.

4awa yang segar sangat diperlukan dalam rumah untuk

mengganti udara ruangan yang sudah terpakai. 3dara segar diperlukan

untuk menjaga temperatur dan kelembaban udara dalam ruangan.

3mumnya temperatur kamar != 2!!= sudah cukup segar. 3ntuk

memperoleh kenyamanan udara seperti dimaksud diatas diperlukan

adanya ventilasi yang baik.

Membuat sistem ventilasi harus dipikirkan masakmasak, jangan

sampai orangorang yang ada di dalam rumah menjadi kedinginan dan

sakit. &embuatan lubanglubang ventilasi dan jendela harus serasi dengan

luas kamar dan sesuai dengan iklim ditempat itu.

Di daerah yang berhawa dingin dan banyak angin, jangan

membuat lubanglubang ventilasi yang lebar. =ukup yang kecilkecil

saja. $etapi di daerah yang berhawa panas dan tidak banyak angin,

lubang ventilasi dapat dibuat agak lebih besar.

Centilasi yang baik dalam ruangan harus mempunyai syarat

lainnya, diantaranya

a 7uas lubang ventilasi tetap, minimum "B dari luas lantai

ruangan. 0edangkan luas lubang ventilasi insidentil (dapat dibuka

dan ditutup) minimum " B. 6umlah keduanya menjadi :! B kali

luas lantai ruangan. 3kuran luas ini diatur sedemikian rupa

sehingga udara yang masuk tidak terlalu deras dan tidak terlalu

sedikit.


10/24

b 3dara yang masuk harus udara bersih, tidak dicemari oleh asap

dari sampah atau dari pabrik, dari knalpot kendaraan, debu dan

lainlain.

c -liran udara diusahakan cross ventilationdengan menempatkan

lubang hawa berhadapan antara dinding ruangan. -liran udara

ini jangan sampai terhalang oleh barangbarang besar misalnya

almari, dinding sekat dan lainlain.

3dara di alam bebas pada umumnya mempunyai komposisi yang

terdiri dari unsurunsur yang berman'aat bagi kesehatan dan unsurunsur

yang kurang berman'aat bagi kesehatan. 3nsur udara bebas pada

umumnya terdiri +

a Nitrogen (zat lemas) , B.

b ksigen (zat asam) !, B.

c /arbondioksida (8as asam arang) !,!; B.

d 3ap air !,;* B.

e zon (!.2B), -moniak (N42), 8as cair (4) dan lainlain.

3nsur yang berman'aat bagi kesehatan manusia yaitu ksigen

(). /andungan = adalah unsur yang kurang berman'aat bagi

kesehatan. =banyak terdapat di udara terutama di dalam ruangan yang

dipadati oleh sekelompok manusia. &roduksi = terjadi akibat proses

perna'asan.

-dapun berbagai sumber penghawaan yaitu penghawaan dari

alam dan penghawaan buatan +

a &enghawaan alam

&enghawaan alam ini mengandalkan pergerakan udara

bebas (angin dari alam), temperatur udara luar dan

kelembabannya. 0elain melalui jendela, pintu dan lubang hawa,

maka penghawaan alam pun dapat diperoleh dari pergerakan


11/24

udara sebagai hasil si'at poreus dinding ruangan, atap dan

lantai.

7ubang ventilasi sebaiknya diatur agar tidak terlalu

rendah, maksimal ! cm dari langit ? langit. $inggi jendela

yang dapat dibuka (ditutup) dari lantai minimal ! cm. jarak

dari langtlangit terhadap jendela minimal 2! cm. 3ntuk

mencegah gangguan binatang sebaiknya dipasang kasa

nyamuk.

b &enghawaan buatan, antara lain +

a Ean (kipas angin)

&erputaran baling ? baling pada kipas dapat menghasilkan

pergerakan udara yang mengarah ke depan. 3dara yang

digerakkan oleh kipas angin adalah udara yang ada di

dalam ruangan itu sendiri, sehingga tidak ada pertukaran

udara.

b 1Ahauster

aling ? baling penyedot udara dari dalam ataupun dari

luar ruangan untuk mengganti udara yang telah terpakai.

&ada pemakaian 1Ahauster harus diimbangi dengan

penempatan lubang ventilasi yang berseberangan dengan

alat tersebut.

2 !emenuhi ke.utuhan #siko%ogis3 antara %ain 4

: =ukup aman, nyaman bagi masingmasing penghuni (/epadatan hunian)

/epadatan hunia di dalam rumah dapat menimbulkan e'ek

negati' terhadap 'isik, mental maupun moril bagi penghuninya.

kepadatan memudahkan terjadinya penularan penyakit terutama melalui

saluran perna'asan. -da cara untuk menilai kepadatan hunian didalam

rumah yaitu +

a 6umlah orang dibanding dengan jumlah kamar tidur.


12/24

Ta.e% 2515 Jum%ah orang di.anding 6um%ah kamar tidur 4

No 6umlah /amar 6umlah penghuni

: 0atu orang

Dua 2 orang

2 $iga " orang

; 1mpat orang

" 7ima atau lebih :! orang

0umber + 7ubis, &. &erumahan 0ehat, :5".

Dengan ketentuan bahwa untuk setiap penambahan satu kamar tidur

diatas lima tersebut diperkenankan menambah penghuni sebanyak orang.

b 6umlah orang dibanding dengan luas lantai kamar.

Ta.e% 252 Jum%ah orang di.anding 6um%ah kamar tidur+

No 7uas lantai kamar 6umlah penghuni maksimal

: ;,*; m !

;,*;? *," m !,"

2 *," ? m

:; ? :! m :,"

" 7ebih dari :! m

0umber + 7ubis, &. &erumahan 0ehat, :5".

Dengan ketentuan anak di bawah umur : tahun tidak diperhatikan,

umur : ? :! tahun dihitung setengah.

Menurut $upasi, kepadatan hunian di tentukan dengan jumlah kamar

tidur di bagi jumlah penghuni, dinyatakan +

aik + ila kepadatan lebih atau sama dengan !,

ii ). =ukup + ila kepadatan antara !," ? !,

iii ). /urang + ila kepadatan kurang dari !,"

@= dan kamar mandi harus ada dalam suatu rumah.


13/24

0uatu rumah harus mempunyai @= dan kamar mandi sendiri

dan terpelihara kebersihannya. ila tidak mempunyai @= sendiri, maka

buang air besar dilakukan di sembarang tempat (sungai, kebun, empang,

dan lain ? lain) yang sebenarnya tidak dibenarkan karena dapat

menyebabkan dan memudahkan penyakitpenyakit tertentu dapat

ditularkan melalui pembuangan kotoran yang tidak sehat.

$ !en"egah #enu%aran #en-akit5

/ebutuhan rumah sebagai tempat tinggal bagi keluarga harus

memperhatikan pula 'aktor'aktor yang mempengaruhi penularan penyakit

bagi penghuninya, antara lain +

: ebas dari serangga dan tikus.

Menghindari adanya kehidupan serangga (lalat, tikus dan

kecoa), dengan cara atau usaha kebersihan dan kesehatan

lingkungan di dalam dan di luar rumah.

&embuangan sampah.

0ampah dibedakan menjadi + sampah basah, sampah kering

dan sampah sukar busuk (kaleng, kaca, paku dan lainlain).

0ampah jangan dibuang di tempat terbuka lebih dari ; jam karena

akan menyebabkan lalat dan tikus untuk bersarang.

2 &embuangan tinja.

3sahakan setiap rumah mempunyai jamban sendiri, selalu

bersih dan tidak berbau (konstruksi leher angsa). 6arak cukup jauh

dari sumber air dan letaknya di bagian hilir air tanah. @= harus

selalu bersih, mudah dibersihkan, cukup cahaya dan cukup

ventilasi.

Teori Tentang Pengetahuan 7enti%asi di Da%am 0umah

1 Pengertian dan *ungsi 7enti%asi

Centilasi adalah pertukaran udara secara bebas di dalam ruangan. Eungsi

utama ventilasi dan jendela antara lain adalah sebagai lubang masuk dan


14/24

keluar angin sekaligus sebagai lubang pertukaran udara atau lubang

ventilasi yang tidak tetap (sering berupa jendela atau pintu)< 0ebagai

lubang masuknya cahaya dari luar (sinar matahari). (/9 N79N1)

Eungsi ventilasi udara diantaranya sebagai berikut +

: 3ntuk menjaga agar aliran udara di dalam rumah tetap segar.

/arena jika dalam suatu bangunan sangat minim adanya ventilasi maka

aliran udara dari dan ke luar rumah menjadi tidak lancar sehingga

terjadi peningkatan kadar = (karbondioksida) di dalam rumah dan

kadar oksigen () menurun. 0edangkan karbondioksida yang

merupakan hasil respirasiFpernapasan ini apabila dalam konsentrasi

tinggi bisa berbahaya bagi hewan dan manusia. 0eseorang yang

menghirup terlalu banyak = akan kesulitan bernapas, hingga

menyebabkan tak sadarkan diri.

3ntuk menjaga agar rumah selalu tetap di dalam kelembapan yang

optimum

/urangnya lubang ventilasi di dalam suatu bangunan akan

menyebabkan kelembaban di dalam ruangan meningkat karena

terjadinya proses penguapan cairan dari kulit dan penyerapan. 0ehingga

dengan adanya lubang ventilasi udara yang memadai akan memberikan

man'aat di sisi pencahayaan apabila penempatannya tepat. Dengan

adanya cahaya dari luar ruangan yang masuk ke dalam rumah melalui

lubang ventilasi udara maka akan mengurangi kelembaban dalam suatu

ruangan.

2 3ntuk membebaskan udara ruangan dari bakteri patogen yang bisa

menyebabkan penyakit

/urangnya lubang ventilasi udara di dalam rumah akan menyebabkan

kelembaban udara dalam ruangan meningkat, sedangkan kondisi


15/24

ruangan yang lembab akan memudahkan tumbuhnya jamur dan bakteri

patogen yang bisa mempengaruhi kualitas kesehatan penghuni rumah.

2 S-arat 7enti%asi

-gar udara dalam ruangan segar persyaratan teknis ventilasi dan jendela

sebagai berikut +

: 7uas lubang ventilasi tetap, minimum "B dari luas lantai ruangan

dan luas lubang ventilasi insidentil (dapat dibuka dan ditutup)

minimum "B luas lantai, dengan tinggi lubang ventilasi minimal

! cm dari langitlangit.

$inggi jendela yang dapat dibuka dan ditutup minimal ! cm darilantai dan jarak dari langitlangit sampai jendela minimal 2! cm.

2 3dara yang masuk harus udara yang bersih, tidak dicemari oleh

asap pembakaran sampah, knaolpot kendaraan, debu dan lainlain.

; -liran udara diusahakan cross ventilation dengan menempatkan

lubang hawa berhadapan antara dua dinding ruangan.-liran udara

ini diusahakan tidak terhalang oleh barangbarang seperti almari,

dinding, sekatsekat, dan lainlain.

" /elembaban udara dijaga antara ;!B sFd !B.

3ntuk memperoleh ventilasi yang baik dapat dilaksanakan dengan

cara+

: Centilasi alamiah, merupakan ventilasi yang terjadi secara

alamiah,dimana udara masuk kedalam ruangan melalui jendela,

pintu, atau lubang angin yang sengaja dibuat.

Centilasi Mekanik, merupakan ventilasi buatan dengan

menggunakan +a -= (-ir =onditioner), yang ber'ungsi untuk menyedot udara

dalamruang kenudian disaring dan dialirkan kembali dalam

ruangan.

b Ean (alingbaling) yang menghasilkan udara yang dialirkan

kedepan.

" 1Ahauser, merupakan balingbaling penyedot udara dari dalam

dan luar ruangan untuk proses pergantian udara yang

sudah dipakai.


16/24

$ Bentuk 7enti%asi

0ecara umum kita mengenal beberapa bentuk ventilasi +a 7enti%asi a%ami (Natural Ventilation

Merupakan suatu bentuk pertukaran udara secara alamiah tanpa bantuan

alatalat mekanik seperti kipas. Centilasi alami masih dapat

dimungkinkan membersihkan udara selama pada saat ventilasi terbuka

terjadi pergantian dengan udara yang segar dan bercampur dengan udara

yang kotor yang ada dalam ruangan.

0tandar luas ventilasi alami (0umamur, :5) lebih dari ! B luas lantai

tempat kerja. &enggunaan ventilasi alami tidak e'ekti' jika digunakan

dengan tujuan untuk mengurangi emisi gas, debu dan vapours ditempat

kerja. 4al ini disebabkan tingkat kesulitan yang tinggi pada ventilasi

alami terkait penentuan parameter yang harus kita ketahui menyangkut

kecepatan angin, tekanan angin dari luar, arah angin, radiasi panas dan

berapa besar pengaruh lubanglubang yang ada pada dinding dan

atap.Centilasi alami biasanya digunakan dengan tujuan untuk

memberikan kesegaran dan kenyamanan pada tempat /erja yang tidak

memiliki sumber bahaya yang tinggi. (0umamur, :5)

. 7enti%asi Umum (General Ventilation

8eneral ventilation atau ventilasi umum biasanya digunakan pada tempat

kerja dengan emisi gas yang sedang dan derajat panas yang tidak begitu

tinggi.6enis ventilasi ini biasanya dilengkapi dengan alat mekanik berupa

kipas penghisap.0istem kerja yang dibangun udara luar tempat kerja di

hisap dan di hembuskan oleh kipas kedalam rungan bercampur dengan

bahan pencemar sehingga terjadi pengenceran./emudian udara kotor

yang telah diencerkan tersebut dihisap dan di buang keluar.

& Dam#ak asa# .agi kesehatan menurut 8

Dampak -sap agi /esehatanMenurut @4 tahun !!, dampak indoor

air pollutionbagi kesehatan yaitu dapat meningkatkan resiko kesehatan

anak dan dewasa seperti berat badan lahir rendah, kematian perinatal,


17/24

asma, otitis media atau in'eksi telinga tengah, $=,kanker naso'aring,

katarak, kebutaan, dan penyakit kardiovaskular.

6ika dilihat dari kandungannya, asap memiliki kandungan =

(karbonmonoksida), -monia, Nitrogen ksida, dan 4idrogen 0ianida.

: /arbon monoksida

-dalah sejenis gas yang tidak berbau, tidak berasa dan pada suhu

udara normal berbentuk gas yang tidak berwarna. = mempunyai

potensi bersi'at racun yang berbahaya karena mampu membentuk

ikatan yang kuat dengan pigmen darah yaitu haemoglobin, yang dapat

mengakibatkan kurangnya oksigen di dalam otak. $andatanda bila

keracunan carbon monoksida antara lain pusing, sakit kepala, dan

mual,menurunnya kemampuan gerak tubuh, gangguan

kardiovaskuler,serangan jantung. 4ubungan antara konsentrasi =

dengan lama terpapar dane'ek yang ditimbulkan sebagai berikut+

a /onsentrasi = :!! ppm dengan 'rekuensi paparan sebantar

tidak menimbulkan e'ek.

b /onsentarsi = 2! ppm dengan 'rekuensi paparan jam, e'ek yang

ditimbulkan pusing dan mual

c /onsentarsi = :!!! ppm denagn 'rekuensi paparan : jam, e'ek

yang ditimbulkan pusing, kulit berubah kemerahan.

-monia dan nitrogen oksida

Merupakan gas yang tidak berwarna dan tidak berbau. ila terisap

dapatmenyebabkan gangguan perna'asan seprti bronkhitis dan merusak

indera penciuman.


18/24

Gambar 2.1 Kerangka Teori Notoatmodjo (2003)

PENDIDIKAN

INFORMASI

EKONOMI

USIA

PENGALAMAN

SOSIAL BUDAYA

PENGETAHUAN

9 K)0AN:KA T)80I

/onsep yang digunakan dalam penelitian ini merujuk pada teori Notoatmodjo

(!!2). /erangka teori yang dikembangkan sebagai dasar penelitian inidigambarkan sebagai berikut +

;


19/24

PENDIDIKAN

INFORMASI

EKONOMI

PENGALAMAN

SOSIAL

BUDAYA

PENGETAHUAN

VENT!A" #U$AH %ANG &AK

VA#A&E! 'EPEN'ENVA#A&E! N'EPEN'EN

< K)0AN:KA K8NS)P

erdasarkan teori sebelumnya, dapat dibuat suatu kerangka konsep yang

berhubungan dengan area permasalahan yang terjadi pada keluarga binaan >$ !!>@ !!, Desa G /ecamatan $eluk Naga, /abupaten $angerang, &rovinsi anten.

agan . /erangka konsep diagnosis dan intervensi komunitas mengenai

&engetahuan /eluarga inaan $entang Centilasi >umah Hang aik Di /ampung

G >t !! >w !!, Desa G, /ecamatan $eluk Naga, /abupaten $angerang, &rovinsi

anten, &eriode 6uni !:*


20/24

1= De,inisi 8#erasiona%

3ntuk membatasi ruang lingkup atau pengertian variabelvariabel yang

diamati atau diteliti, variabel tersebut diberi batasan atau de'inisi operasional.De'inisi operasional juga berman'aat untuk mengarahkan kepada pengukuran atau

pengamanan terhadap variabelvariabel yang bersangkutan serta mengembangkan

instrumen (alat ukur) (Notoatmodjo, !!*). -dapun de'inisi operasional dalam

penelitian ini sebagai berikut +


21/24

Ta.e% 24 Ta.e% De,inisi 8#erasiona% Diagnosis dan Intervensi Komunitas Area !asa%ah Pengetahuan Ke%uarga Binaan Tentang

7enti%asi 0umah >ang Baik Di Kam#ung ? 0t == 0w ==3 Desa ?3 Ke"amatan Te%uk Naga3 Ka.u#aten Tangerang3 Provinsi Banten3

Periode Juni 2=15

No 7A0IAB)@D)*INISI

8P)0ASI8NA@A@AT UKU0 /A0A UKU0 ASI@ SKA@A

:. &engetahuan mengenai

ventilasi rumah yang

baik

@awasan responden

mengenai segala masalah

yang berhubungan

dengan sirkulasi udara

dan ventilasi rumah yang

baik

/uesioner @awancara

terpimpin

0angat baik + poin

:::;

aik + poin *:!

/urang baik +

poin :"

rdinal

. &endidikan 6enjang pendidikan

'ormal terakhir yang

pernah diikuti oleh

responden.

/uesioner @awancara

terpimpin

$inggi + 0M-

atau /eatas

Menengah + 0M&

atau 0ederajat

>endah +

0DF$idak 0ekolah

rdinal


22/24

Ta.e% 2 (%an6utan4 Ta.e% De,inisi 8#erasiona% Diagnosis dan Intervensi Komunitas Area !asa%ah Pengetahuan Ke%uarga Binaan

Tentang 7enti%asi 0umah >ang Baik Di Kam#ung ? 0t == 0w ==3 Desa ?3 Ke"amatan Te%uk Naga3 Ka.u#aten Tangerang3 Provinsi

Banten3 Periode Juni 2=15

No 7A0IAB)@D)*INISI


2. 1konomi &enghasilan tiap bulan

responden yang digunakan

untuk mencukupi kebutuhan

seharihari keluarga

responden

/uesioner @awancara

terpimpin

$inggi + bila poin

"*

Menengah + bila

poin 2;

>endah + bila

poin :

rdinal

;. 0osial budaya 9nteraksi dengan responden

yang mempengaruhi perilaku

responden mengenai

ventilasi rumah yang baik

/uesioner @awancara

terpimpin

aik + poin "

/urang baik +

poin :;

rdinal


23/24

Ta.e% 2 (@an6utan4 Ta.e% De,inisi 8#erasiona% Diagnosis dan Intervensi Komunitas Area !asa%ah Pengetahuan Ke%uarga Binaan

Tentang 7enti%asi 0umah >ang Baik Di Kam#ung ? 0t == 0w ==3 Desa ?3 Ke"amatan Te%uk Naga3 Ka.u#aten Tangerang3 Provinsi

Banten3 Periode Juni 2=1

No 7A0IAB)@D)*INISI


". 9n'ormasi /etidaktahuan responden

terhadap kebiasaan

melaksanakan hidup sehat

dengan membuka pintu dan

jendela untuk sirkulasi udara

di dalam rumah dan dampak

merokok di dalam rumah

/uesioner @awancara

terpimpin

aik + poin ;*

/urang baik +

poin !2

rdinal

*. &engalaman 0esuatu yang pernah

dirasakan, didengarkan, dan

dialami oleh responden

mengenai ventilasi rumah

yang baik dan pencegahan

90&-

/uesioner @awancara

terpimpin

aik + poin "

/urang baik +

poin :;

rdinal


24/24

Contoh BAB II kel 9

Documents

Transcript of Contoh BAB II kel 9