Bab III Sadari

8/18/2019 Bab III Sadari

1/17

26

BAB III

METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Jenis Penelitian

Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif. Metode

penelitian deskriptif dimaksudkan untuk mendeskripsikan atau menggambarkan

suatu keadaan secara objektif (Notoatmodjo, 2005). eneliti menggunakan

penelitian deskriptif dikarenakan penelitian bertujuan untuk meli!at "ambaran

pengeta!uan dan sikap remaja putri tentang emeriksaan pa#udara sendiri

($%&%') dalam upa#a deteksi dini kanker pa#udara di Jurusan armasi

oltekkes *emenkes +andung.

3.2 Definisi Konsep Dan Operasional Variael

3.2.1 !ariael penelitian

Menurut Notoatmodjo (2005) ariabel adala! sesuatu #ang digunakan sebagai

ciri, sifat atau ukuran #ang dimiliki atau didapatkan ole! satuan penelitian tentang

suatu konsep pengertian tertentu. -ariabel di dalam penelitian ini #aitu

pengeta!uan dan sikap remaja putri tentang emeriksaan a#udara $endiri

($%&%').

3.2.2 Definisi Operasional

26


2/17

2

&efinisi operasional adala! pembatasan ruang lingkup atau pengertian

ariabel/ariabel #ang diamati atau diteliti, biasan#a disertai dengan

mengidentifikasi skala pengukuran ariabel #ang di gunakan (Notoatmojo, 2005).

+erikut ini adala! tabel definisi operasional ariabel.

TABEL 1

DE"INI#I OPE$A#IONAL

VariaelDefinisi

OperasionalAlat %&'r (ara '&'r )asil %&'r

#&ala

%&'r

engeta!uan

'emaja utri

tentang

emeriksaan

a#udara

$endiri

($%&%')

$egala

sesuatu #ang

dipa!ami

ole! remaja

tentang

emeriksaan

a#udara

$endiri

($%&%')

meliputi

pengertian,

tujuan, aktu

pelaksanaan,

langka!/

langka!

melakukan

$%&%'.

*uesioner Mengisi

kuesioner

berupa

pertan#aan

tertutup. 1ara

mengukurn#a

bila jaaban

benar diberi

nilai 3, bila

jaaban sala!

diberi nilai 0.

2 baik ( nilai46)

3 cukup (nilai56/5)

0 kurang (nilai56)

7rdinal


3/17

28

$ikap 'emaja

putri tentang

emeriksaana#udara

$endiri

($%&%')

'espon atau

reaksi remaja

putri tentangemeriksaan

a#udara

$endiri

($%&%')

*uesioner Menggunakan

skala likert,

untuk pern#ataan

positif

diberikan nilai

sangat setuju

($$) 5, setuju

($) 9, ragu/

ragu ('') :,

tidak setuju

(;$) 2, dan

sangat tidak

setuju ($;$)

3. $edangkan

untuk

pern#ataan

negatif

diberikan nilai

sangat setuju

($$) 3, setuju

($) 2, ragu/

ragu ('') :,

tidak setuju

(;$) 9, sangat

tidak setuju

($;$) 5.

3< Mendukung(nilai median

= 59) 0< ;idak

Mendukung

(nilai median 59)

7rdinal


4/17

Sikap tokoh masyarakat dan agama

Sikap petugas kesehatan

Faktor Pendorong

Lingkungan fsik

Fasilitas kesehatan

Faktor pendukung

2>

3.3 Keran*&a Pi&ir

BAGAN 2

KE$ANGKA PEMIKI$AN

*eterangan

-ariabel #ang diteliti

-ariabel #ang tidak diteliti

"a&tor pre+isposisi

engeta!uan

$ikap

*eperca#aan

*e#akinan Nilai/nilai

erilaku


5/17

:0

3., Pop'lasi +an #a-pel

3.,.1 Lo&asi

+erdasarkan latar belakang dan tujuan #ang tela! diungkapkan di atas ole!

peneliti, lokasi penelitian dilakukan di Jurusan armasi oltekkes *emenkes

+andung.

3.,.2 Pop'lasi

opulasi adala! seluru! kelompok #ang terdiri dari manusia atau benda #ang

memenu!i kumpulan kriteria #ang suda! ditetapkan ole! peneliti (Notoatmodjo,

2005). opulasi dalam penelitian ini adala! ma!asisi di Jurusan armasi

oltekkes *emenkes +andung seban#ak 3 orang.

3.,.3 #a-pel

$oekidjo Notoatmodjo (2030) mengatakan ba!a sampel penelitian adala!

objek #ang diteliti dan dianggap meakili seluru! populasi. &alam pengambilan

sampel, peneliti menggunakan rumus derajat keperca#aan >0 dan derajat

kesala!an 30 dengan berbagai pertimbangan #aitu populasi #ang cukup besar

4300 #aitu 3 orang. Maka dapat menggunakan derajat kesala!an 30/35

(%rikunto, 2008).

Menurut Notoatmodjo (2005) besaran sampel tersebut adala!

( )23 d N N

n+

=

'umus


6/17

:3

*eterangan

n < +esar $ampel

N < +esar opulasi

d < &erajat *esala!an (30)

Maka !asil per!itungann#a adala!

n

=

177

1+177(0,1)2

¿ 177

1+177(0,01)

<177

1+1,77 <177

2,77

n < 6:,8> maka n < 69 orang

+erdasarkan rumus diatas maka diperole! jumla! sampel minimal seban#ak 69

responden.

;eknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan Proportionate

stratified random sampling , #aitu suatu cara pengambilan sampel #ang dilakukan

untuk men#empurnakan penggunaan teknik sampel berstrata. &imana untuk

memperole! sampel #ang representatif, pengambilan subjek dari setiap strata

ditentukan seimbang atau sebanding dengan ban#akn#a subjek dalam masing/

masing strata (%rikunto, 2030).


7/17

:2

TABEL 2

J%MLA) #AMPEL PENELITIAN

N7 ;N"*%; J?M@%A M%A%$$B J?M@%A $%MC@

3 63 63 3 D 69 < 22 orang

2 9> 9> 3 D 69 < 38 orang

: 6 6 3 D 69 < 29 orang

J?M@%A 3 64 Orang

3. Pen*'-p'lan Data

3..1 Instr'-en Penelitian

nstrumen penelitian adala! alat/alat #ang akan digunakan untuk pengumpulan

data (Notoatmodjo, 2030). nstrumen #ang dipakai dalam penelititan ini adala!

angket untuk mengumpulkan data pengeta!uan dan sikap remaja putri ter!adap

emeriksaan pa#udara sendiri ($%&%'). ?ntuk mengukur ariabel pengeta!uan

menggunakan kuesioner tertutup #ang dibuat sendiri ole! peneliti dengan

mengacu kepada kepustakaan #ang sesuai. %ngket #ang digunakan terdiri dari 20

pertan#aan, berisi tiga pili!an alternatif #aitu a,b, dan c, dimana jaaban benar

diberi skor 3 dan jaaban sala! diberi skor 0.

nstrumen #ang dipakai dalam mengukur ariabel sikap adala! skala likert

#ang terdiri dari 20 pern#ataan dengan distribusi rata #aitu 30 pern#ataan positif

dan 30 pern#ataan negatif #ang menggunakan 5 alernatif jaaban #aitu sangat

setuju, setuju, ragu/ragu, tidak setuju, dan sangat tidak setuju. ?ntuk pern#ataan

positif diberikan skor sebagai berikut sangat setuju ($$) < 5, setuju ($) < 9, ragu/


8/17

::

ragu ('') < :, tidak setuju (;$) < 2, dan sangat tidak setuju ($;$) < 3.

$edangkan untuk pern#ataan negatif diberikan nilai sangat setuju ($$) < 3, setuju

($) < 2, ragu/ragu ('') < :, tidak setuju (;$) < 9, sangat tidak setuju ($;$) < 5

($unar#o, 2039).

%ngket #ang penulis buat belum teruji kealidann#a dan kereliabelann#a

se!ingga angket ini !arus diuji terlebi! da!ulu, adapun pengujian #ang dilakukan

adala! ?ji -aliditas dan ?ji 'eliabilitas sebagai berikut

3) ?ji -aliditas

-aliditas adala! suatu indeks #ang menunjukkan alat ukur itu benar/benar

mengukur apa #ang diukur (Notoatmodjo, 2030). $uatu instrumen #ang alid atau

sa!i! mempun#ai aliditas tinggi, sebalikn#a instrumen #ang kurang alid berarti

memiliki aliditas renda!. ?ji aliditas untuk pengeta!uan #ang digunakan dalam

penelitian ini menggunakan rumus korelasi point biserial sebagai berikut

(%rikunto, 2030)

r pbis= M p− M t

St √ p

q

*eterangan

r pbis koefisien korelasi point biserial M p mean skor dari subjek/subjek #ang menjaab betul item #ang dicari

korelasin#a dengan tes M t mean skor total (skor rata/rata dari seluru! pengikut tes)

S t standar deiasi skor total

p proporsi subjek #ang menjaab betul item tersebut

E 3 F p


9/17

:9

Menurut *aplan dan $accuGo (3>>:) H$uatu item pertan#aan dikatakan

alid dan dapat mengukur ariabel penelitian #ang dimaksud jika nilai koefisien

aliditasn#a lebi! dari atau sama dengan 0,:06I.

$edangkan uji aliditas untuk sikap dalam penelitian ini menggunakan

rumus korelasi product moment (Notoatmodjo, 2030), sebagai berikut

( ) ( ) ( )

{ ( ) } ( ){ }2222

∑∑∑∑

∑∑∑−−

−=

Y Y N X X N

Y X XY N R

*eterangan

' < *oefisien korelasi

< ertan#aan nomor 3

K < $kor total

N < ?kuran sample

K < $kor pertan#aan nomor3 dikali skor total

Menurut Aida#at (200>) ada beberapa tingkat indeks korelasi (r), dikatakan

sangat tinggi apabila berada pada rentan (0,800/3,000), tinggi apabila terdapat

pada rentan (0,600/0,>>), cukup tinggi apabila (0,900/0,5>>), renda! apabila

(0,200/0,:>>), dan sangat renda! berada pada rentang (0,000/0,3>>).

?ji aliditas tela! dilaksanakan pada tanggal 2> Mei dan 2 Juni 2035 di

Jurusan *eperaatan "igi oltekkes *emenkes +andung dengan jumla!

responden seban#ak :0 remaja putri. Aasil uji aliditas untuk pengeta!uan tentang

$%&%' dari 20 item pertan#aan didapatkan 36 item #ang din#atakan alid

dengan rentang nilai 0,:88 sampai dengan 0,835 . &an terdapat seban#ak 9 item

#ang din#atakan tidak alid, #aitu item pertan#aan nomor 8, 32, 35, dan 3


10/17


11/17

:6

r11=(

k

k −1)(1−

M (k − M )kV t

)

*eterangan

r 33 reliabilitas instrumen

k ban#akn#a butir pertan#aan

M skor rata/rata

-t arians total

$ekumpulan pertan#aan dikatakan reliabel apabila koefisien reliabilitasn#a

lebi! dari atau sama dengan 0,00 (*aplan L $accuGo, 3>>:) engambilan

keputusan

3) Jika r alp!a positif, serta r = 0,00 maka faktor atau ariabel tersebut reliabel

2) Jika r alp!a tidak positif, serta r 0,00 maka faktor atau ariabel tersebut

tidak reliabel

%dapun rumus untuk sikap #ang digunakan adala! rumus alpha Cronbach :

*eterangan

r *oefisien reliabilitas #ang dicari

k Jumla! butir pertan#aan

σi2 -arians butir/butir pertan#aan

σ 2 -arians skor test (arians total)

$ekumpulan pertan#aan dikatakan reliabel apabila koefisien reliabilitasn#a lebi!

dari atau sama dengan 0,00 (*aplan L $accuGo, 3>>:) engambilan keputusan

:) Jika r alp!a positif, serta r = 0,00 maka faktor atau ariabel tersebut reliabel


12/17

:

9) Jika r alp!a tidak positif, serta r 0,00 maka faktor atau ariabel tersebut

tidak reliabel

+erdasarkan !asil uji reliabilitas untuk pengeta!uan tentang $%&%' dengan

jumla! pertan#aan seban#ak 20 soal ter!adap :0 responden didapatkan nilai alp!a

< 0,>. $edangkan !asil uji reliabilitas untuk sikap tentang $%&%' dengan

jumla! pern#ataan seban#ak 20 pern#ataan ter!adap :0 responden didapatkan

nilai alp!a < 0.>2 se!ingga instrumen tersebut din#atakan reliabel.

3..2 Te&ni& Pen*'-p'lan Data

;eknik pengumpulan data #ang digunakan untuk memperole! data tentang

"ambaran engeta!uan dan $ikap 'emaja utri tentang emeriksaan a#udara

$endiri ($%&%'), maka diperlukan alat pengumpul data (instrumen) #ang tepat.

&ata #ang dikumpulkan berupa data primer dari responden melalui kuesioner,

mencakup ariabel #ang dibutu!kan.

$ebelum melakukan pengumpulan data, peneliti meminta iGin kepada *epala

$ub *ema!asiaan Jurusan armasi oltekkes *emenkes +andung untuk

melakukan penelitian, setela! mendapatkan iGin, peneliti mendatangi bagian

%dministrasi %kademik (%&%*) kemudian memperkenalkan diri dan memberi

ta!u maksud dan tujuan penelitian, dengan bantuan staff ;ata ?sa!a (;?) peneliti

meli!at data seluru! ma!asisi dan memila! #ang sesuai kriteria #aitu remaja

putri #ang berusia minimal 20 ta!un, lalu meminta bantuan kepada masing/

masing ketua kelas untuk mengumpulkan remaja putri #ang tela! ditentukan.

$etela! semua remaja putri terkumpul peneliti memperkenalkan diri terlebi!


13/17

:8

da!ulu dan memberita!u kepada remaja putri mengenai maksud atau tujuan

penelitian serta manfaat dan memberikan surat pern#ataan kesediaan menjadi

responden (informed consent ). $etela! remaja putri bersedia, selanjutn#a peneliti

membagikan kuesioner kepada responden secara langsung kemudian responden

diberikan petunjuk ole! peneliti tentang cara untuk mengisi kuesioner. ?ntuk

mengisi kuesioner tersebut, responden diberikan aktu selama 90 menit, !arus

selesai pada aktu #ang tela! ditentukan ole! peneliti dan tidak bole! dibaa

pulang ke ruma!, selama remaja putri mengsi kuesioner, peneliti menunggu

proses pengisian dan mempersila!kan remaja putri bertan#a apabila ada #ang

tidak dimengerti.

3./ Pen*ola0an Data +an Analisa Data

3./.1 Pen*ola0an Data

roses pengola!an data dengan menggunakan $$$ ersi 3:,0 melalui

ta!apan sebagai berikut

a. Editing

Cditing adala! memeriksa jaaban kuesioner dari !asil pengumpulan data di

entr# lengkap atau sempurna.

b. Coding

1oding merupakan kegiatan mengklarifikasi data, memeriksa dan memberikan

kode jaaban atau kode tertentu se!ingga lebi! muda! dan seder!ana,Kaitu

merupakan kegiatan memberikan kode untuk masing/masing data #ang diperole!

dari sumber data #ang tela! diperiksa kelengkapann#a. $etela! data terkumpul


14/17


15/17

90

d. Cleaning

Merupakan kegiatan pengecekan kembali data #ang suda! dimasukan,

dilakukan apabila terdapat kesala!an dalam melakukan pemasukan data #aitu

dengan meli!at distribusi frekuensi dari ariabel/ariabel #ang diteliti. $etela!

seluru! data terkumpul, maka peneliti melakukan pengola!an dengan

menggunakan program komputer #aitu $$$.

3./.2 Analisa Data

%nalisa data #ang digunakan adala! uniariant. eneliti !an#a meli!at jumla!

persentase engeta!uan dan $ikap 'emaja utri tentang emeriksaan a#udara

$endiri ($%&%') apaka! baik, cukup atau kurang serta mendukung (positif) atau

tidak (negatif). %dapun rumusn#a #aitu

<

5300× N

F

*eterangan

< rosentase

< Jumla! responden berdasarkan kategori

N< Jumla! responden

3. Keteratasan Penelitian

ada saat pengumpulan data, tingkat sedang *@ se!ingga kuesioner

dibaa ke tempat *@ dan disera!kan saat pulang *@, tetapi peneliti

memperca#akan kepada sala! satu orang (tidak terpili! jadi responden) untuk

mengaasi remaja putri dalam pengisian kuesioner sesuai dengan #ang tela!

ditentukan dan diara!kan.

3. Eti&a Penelitian


16/17

93

Menurut Aida#at (2008) men#atakan ba!a, dalam melakukan penelitian

peneliti perlu mendapatkan adan#a rekomendasi dari institusi atau pi!ak lain

dengan mengajukan permo!onan iGin kepada institusi atau lembaga penelitian.

$etela! mendapatkan persetujuan barula! peneliti melakukan penelitian dengan

menekankan masala! etika #ang meliputi

a. "nformed Consent (persetujuan)

$ebelum melakukan penelitian maka peneliti melakukan pendekatan dengan pi!ak

administrasi akademik dan ma!asisi #ang berada di ila#a! kerja jurusan

farmasi oltekkes *emenkes +andung dan meminta persetujuan untuk menjadi

responden penelitian. &engan tujuan agar para remaja putri atau responden

mengerti maksud dan tujuan penelitian. "nformed consent merupakan bentuk

persetujuan antara peneliti dengan responden penelitian dengan memberikan

lembar persetujuan. "nformed consent tersebut diberikan sebelum penelitian

dilakukan dengan memberikan lembar persetujuan untuk menjadi responden. Jika

responden tidak bersedia maka !ak peneliti !arus meng!ormati !ak responden.

+eberapa informasi #ang !arus ada dalam informed consent tersebut antara lain

partisipasi responden, tujuan dilakukann#a penelitian, jenis data #ang dibutu!kan,

komitmen prosedur pelaksanaan, potensial masala! #ang akan terjadi, manfaat

kera!asiaan, informasi #ang muda! di!ubungi dan lain/lain. b. #nonimit (tanpa nama)

Masala! etika keperaatan adala! masala! #ang memberikan jaminan dalam

penggunaan subjek penelitian dengan cara tidak memberikan atau mencantumkan

nama responden pada lembar alat ukur dan !an#a menuliskan kode pada lembar

pengumpulan data atau !asil penelitian #ang disajikan untuk menjaga kera!asiaan

responden dan lembar tersebut diberikan kode.

c. Confidentialit (kera!asiaan)


17/17

92

*era!asiaan menjelaskan masala!/masala! responden #ang !arus dira!asiakan

dalam penelitian. *era!asiaan informasi #ang tela! dikumpulkan dijamin

kera!asiaan ole! peneliti, !an#a kelompok data tertentu #ang dilaporkan dalam

!asil penelitian. $emua informasi #ang tela! dikumpulkan dijamin kera!asiaann#a

ole! peneliti, !an#a kelompok data tertentu #ang dilaporkan pada !asil riset.

Bab III Sadari

Documents

Transcript of Bab III Sadari