BANYAK TINGKAHKELOMPOK 2 ^.^

SKENAR!OAnakku Alif lahir pada usia kehamilan 8 bulan. Pertumbuhan dan perkembangan selama bayi sampai 18 bulan normal, sama seperti teman seusianya. Akan tetapi menginjak usia 18 bulan, Alif belum bisa berjalan dan berbicara. Tingkah lakunya sedikit ganjil. Alif sulit bergabung dengan anak-anak lain , kadang tertawa tidak pada tempatnya, menghindari kontak mata, terpaku pada benda tertentu, ekolalia, mengalami kesulitan dalam mengungkapkan kebutuhanny amelalui kata-kata, lebih senang meminta melalui isyarat tangan atau menunjuk, melakukan gerakan tertentu secara berulang-ulang.Selama ini alif sering demam, dalam sebulan 3-4x, disertai radang tenggorokan dan lemah lesu. Di rumah, suami dan saya memelihara kucing. Karena khawatir dengan perkembangan Alif, suami dan saya mencoba memeriksakan Alif ke dokter anak. Kesimpulan dari hasil pemeriksaan tersebut, Alif disarankan untuk periksa TORCH.

ANAMNESANama: AlifUsia: 18 bulanKPS: sejak usia 18 bulan belum bisa berjalan dan berbicara, sulit bersosialisasi, tertawa tidak pada tempatnya, menghindari kontak mata, terpaku pada benda tertentu, ekolalia, meminta melalui isyarat, melakukan gerakan berulang-ulang.RPD : demam 3-4x sebulan, radang tenggorokan, dan lemah lesuKeterangan:memelihara kucing

TerminologiEKHOLALIATORCH

Menyebabkan fungsi otak bayi yang dikandung terganggu terutama fungsi pemahaman, komunikasi dan interaksi.Infeksi virus (TORCH), pada kehamilanMenghambat pertumbuhan sel otak

DIAGNOSE DIFFERENTIAL1. AUTISME2. SINDROME ASPERGER

GEJALA KLINISAUTISMESINDROMA ASPERGERBelum dapat Berbicara & Berjalan+-Sulit Bersosialisasi++Tertawa Tidak pada Tempatnya+-Menghindari Kontak Mata+-Terpaku pada Benda tertentu++ memandang lamaKesulitan Mengungkapkan Keinginan+Ekolalia++/-Lebih Senang Meminta dgn Isyarat+-Melakukan Gerakan Berulang++Riwayat penyakit Sal. Nafas dan demam+-

SINDROMA ASPERGERSedikit Pembahasan

DEF!N!S!gejala kelainan perkembangan syaraf otak, dan berhubungan dengan pola perilaku dari beberapa anak yg memiliki tingkat intelegensi dan perkembangan bahasa normal, namun juga memperlihatkan perilaku yang mirip autisme, serta mengalami kekurangan dalam hubungan sosial dan kecakapan komunikasi.

AUTISME

DEF!N!S!suatu gangguan perkembangan yang kompleks menyangkut komunikasi, interaksi sosial dan aktivitas imajinasi

KLAS!F!KAS!AUTISME PERRSEPSIAUTISME REAKTIFAUTISME YANG TIMBUL KEMUDIAN

ETIOLOGISesungguhnya menurut para ahli multifaktoral, namun beberapa diantaranya adalah:

kombinasi makanan yang salahvirus TORCHkelainan genetik

GEJALA KLINIS

Gangguan Komunikasi Verbal dan Non Verbalterlambat bicara, mengeluarkan kata2 yg sulit dimengerti, meniru sesuatu yg ia tak mengerti, mimik buka datar, seperti tuli

Gangguan Interaksi sosialmenolak bertatap muka dan dipeluk, bila didekati justru menjauh, keengganan berinteraksi

Gangguan Perilaku dan Bermainbermain monoton dan berulang2 tanpa dia mengerti, lekat dgn benda tertentu, sering memperhatikan benda yg bergerak atau berputar

Gangguan Perasaan dan Emosikurang berempati, tertawa atau marah sendiri tanpa sebab nyata

Gangguan Persepsi Sensorisbila mendengar suara keras langsung menutup mata, tidak menyukai jika dipeluk

PATOF!S!OLOG!

D!AGNOSAGejala autisme mulai tampak pada anak sebelum mencapai usia 3 tahun , secara umum gejala paling jelas terlihat antara umur 2-5 tahunSKRINNINGASSESMENTMenurut penelitian terbaru, autisme bisa didiagnosis lebih dini dengan melihat bagaimana respon batita saat menonton serial kartun atau animasi

PENATALAKSANAANApplied Behavioural AnalysisTerapi Okupasi terapi dengan obat-obatanterapi sensorik (dengan berbagai latihan)terapi individual (terapi wicara)

REFERENSIAzwandi, Yosfan. 2005. mengenal dan membantu penyandang autisme. Jakarta. Direktorat jendral pendidikan tinggi.Yatim, Faisal. 2003. Austisme suatu gangguan jiwa pada anak- anak. Jakarta: pustaka popular oborhttp://www.autisme.or.id