10 Langkah PBL (Barrows)1. Mereview tujuan pembelajaran2. Mempresentasikan skenario3. Berbagi peran4. Mengembangkan problem dari analisa peserta, apa yang diketahui dan apa yang tidak diketahui.5. Menyusun rencana untuk menyelesaikan masalah6. Mempersiapkan diri untuk belajar mandiri7. Mendata sumber informasi, proses dan informasi8. Mengakses dan menggunakan informasi9. Mempresentasikan hasil belajar10. Assesment

Problem PenjelasanHipotesisSasaran Belajar

Hemiparesis SinistraTidak Bisa Berbicara

SKENARIO PBL 1Anamnesis Tn. N usia 55 tahun datang ke IGD RS diantar oleh keluarganya dengan keluhan utama tangan dan kaki sebelah kiri lemah secara mendadak, keluhan ini muncul ketika sedang membaca koran kira-kira 2 jam yang lalu. Keluarga pasien mengaku sejak kejadian itu, juga tidak bisa berbicara namun masih dapat mengikuti perintah. Pasien tidak mengeluhkan nyeri kepala, maupun muntah muntah dan tetap dalam keadaan sadar sebelum, saat, maupun sesudah kejadian. Pasien tidak mengeluh ada riwayat demam maupun kejang sebelumnya. Pasien juga menyangkal mengalami trauma kepala sebelumnya. Pasien tidak pernah memiliki riwayat penyakit yang sama sebelumnya, Tn N adalah seorang perokok aktif yang menghabiskan kurang lebih setengah bungkus rokok setiap harinya. Menurut pengakuan keluarganya, Tn N memiliki riwayat kencing manis dan kolesterol, serta hipertensi. Ibu pasien pernah mengalami keluhan yang sama. Ayah pasien menderita penyakit hipertensi dan kencing manis.