GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

2

GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO

SPMI- UNDIPGBPP10.04.01xxx

Revisi ke 0

Tanggal 28 Juli 2012

Dikaji Ulang Oleh Ketua Program Studi Teknik Sipil

Dikendalikan OlehGPM Teknik Sipil

Disetujui OlehDekan Fakultas Teknik

UNIVERSITAS DIPONEGOROSPMI-UNDIP/GBPP/10.04.01/xxxDisetujui Oleh

Dekan Fak. Teknik

Revisi ke

2Tanggal

28 Juli 2012GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN

GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP)Disetujui oleh:

Dekan Fakultas Teknik

Revisi ke:0Tanggal:28 Juli 2012SPMI-UNDIP/GBPP/10.04.01/xxx

Mata Kuliah: Metodologi PenelitianKode/Bobot: TKS211/2 sksDiskripsi Singkat: Mata Kuliah ini membahas tentang hakekat ilmu dan penelitian, penelitian sebagai proses ilmiah, jenis-jenis penelitian, proposal penelitian, konseptualisasi masalah, tujuan penelitian, menyusun hipotesis dan pengujiannya, disain penelitian, kajian pustaka, metode pengumpulan dan analisis data, teknik sampling. Penulisan laporan penelitian, menyusun makalah dan artikrl ilmia, serta menyiapkan bahan presentasi hasil penelitian. Standar Kompetensi (SK): Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa akan mampu menyusun berbagai jenis proposal penelitian, melaksanakan penelitian sederhana, serta menyusun laporan penelitian, dan menulis artikel ilmiah untuk semiunar dan publikasi, serta poster.

Dosen pengampu:Prof. Dr. Ir. Suripin, M.Eng; Dr. Ir. Nuroji, MT, Dr. Ir. Suharyanto, M.Sc1234567

No.Kompetensi Dasar (KD)Pokok BahasanSub-Pokok BahasanMetoda PembelajaranSoft skillSumber Kepustakaan

1.

menjelaskan keterkaitan antara penelitian dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, dan jenis-jenis penelitian.Hakekat ilmu pengetahuan dan Penelitian perkembangan ilmu pengetahuan dan penelitian; berbagai cara memperoleh pengetahuan; jenis-jenis penelitian.CeramahSGD2, 4

2menjelaskan hubungan interaksi antara logika dan empiris, serta ciri-ciri pokok dalam proses penelitian.Penelitian sebagai proses ilmiah Tahap-tahap dalam proses penelitian ciri-ciri pokok proses penelitian proses pembentukan konsep dan proposisiCeramahSGD2, 4

3.

memilih dan merumuskan permasalahan dan batasan masalah.Konseptualisasi masalah penelitian sumber permasalahan; identifikasi permasalahan; pemilihan dan perumusan masalah. CeramahCISGD

2, 4

4.merumuskan tujuan penelitianTujuan penelitian pentingnya tujuan penelitian; merumuskan tujuan penelitian; motivasi dalam penelitian.CeramahSGD

2, 4

5.

mencari dan memilih bahan referensi, melakukan sitasi secara benar dalam menyusun kajian pustaka.Kajian Pustaka sumber-sumber referensi: journal, prosiding, teksbooks, dll.; cara membaca journal; sitasi, plagiatisme, dll. CeramahSDL2, 4

6.memilih varianbel dan teknik pengukurannyaVariabel penelitian konsep, konstrak, dan variabel; mendefinisikan variabel; teknik pengukuran; reliabilitas dan validitas.CeramahSDL

7.

menjelaskan proses perumusan hipotesis serta cara menguji hipotesis.hipotesis dan cara menguji hipotesis merumuskan hipotesis; menguji hipotesis.CeramahSDL2, 3, 4, 5

8.UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)materi pembelajaran 1 s/d 7

9.

menjelaskan proses dan metode pengumpulan data, uji kelayakan data, serta penyusunan data.Pengumpulan data proses pengumpulan data; metode pengumpulan data; teknik pengukuran; reliabilitas dan validitas; observasi langsung; metode kuesioner dan wawancara.CeramahPBL2, 3, 4, 5

10menyusun perencanaan sampling.Perencanaan Sampling tahap perencanaan sampling; jenis-jenis perencanaan sampling; tahapan pelaksanaan sampling.CeramahSGD2, 4

11.menjelaskan cara mengkompilasi data, kalsifikasi data, alat bantu analisis data. Proses dan Analisis Data tipe analisis; statistik dalam penelitian; alat bantu analisis data;

Ceramah SGD2, 3, 4, 5

12.menginterpretasikan hasil analisis dataInterppretasi hasil makna interpretasi; teknik interpretasi; generalisasi.CeramahSDL3,4

13menyajikan hasil penelitiannya secara tertulis dalam bentuk laporan.Penyusunan laporan (1) tujuan laporan; kerangka laporan; format laporan; bahasa laporan penelitian.CeramahSDL1, 2, 4, 5

14menyusun makalah seminar, artikel jurnal, maupun poster.Penyusunan laporan (2) makalah seminar; artikel jurnal; poster.CeramahSDL1, 2, 4, 5

15menyusun materi presentasi dalam bentuk power point serta cara penyampaiannya dengan baik Teknik Presentasi menyusun dan menyiapkan materi presentasi menyajikan materi presentasi secara oral CeramahSDL2, 4

16.UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)materi pembelajaran 9 s/d 15

Pustaka : 1. Dikti, (2010). Petunjuk Pengelolaan Penelitian di Dirjen DIKTI, 2010, Dikti, Jakarta.1. Gulo, W. (2003). Metodologi Penelitian. Grasindo, Jakarta.1. Kuncoro (2001). Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta1. Nazir, M. (2003). Metode Penelitian. Galia Indonesia, Jakarta.1. Singarimbun, M dan S. Efendi, 1989, Metode Penelitian Survei, Penerbit LP3ES, Jakarta.

Metode Pembelajaran1. SGD:Small Group Discussion2. RP:Simulasi/Role Play3. DL:Discovery Learning4. SDL:Self Directed Learning5. CpL:Cooperative Learning6. CL:Collaborative Learning7. CI:Contextual Instruction8. PjBL:Project Based Learning9. PBL:Problem Based Learning10. MM:Mind Mapping.