supriyadikaranganyar.files.wordpress.com · Web viewSILABUS Bahasa Indonesia Kelas 1 Semester 1...

SILABUS Bahasa Indonesia

Kelas 1Semester 1

SILABUS 1Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : I/1 (ganjil)Tema : Diri Sendiri

No Standar Kompetensi

KompetensiDasar

Materi Pokok Indikator Pengalaman Belajar

Alokasi Waktu

Media Penilaian

1.

2.

3.

Mendengarkan:Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan

Berbicara:Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh

Membaca:Memahami teks pendek dengan membaca nyaring

1.3 Menyebutkan tokoh dalam cerita

1.2 Melaksanakan sesuatu dengan perintah atau petunjuk sederhana

2.1 Memperkenalkan diri dengan kalimat sederhana dan bahasan yang santun

2.3 Mendeskripsikan fungsi anggota tubuh

3.2 Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat

Cerita bergambar

Lagu/nanyian Kalimat

perkenalan Gambar Kalimat

deskripsi Gambar

anggota tubuh

Gambar Kata dan

kalimat

Menyebutkan tokoh dalam cerita

Melakukan perintah

Memperkenalkan diri

Menyebutkan nama/ mendeskripsikan anggota tubuh

Membaca nyaring dengan memperhatikan di mana tempat jeda (untuk berhenti dan menarik nafas): jeda panjang atau pendek

Mendengarkan cerita yang dibacakan guru atau yang didengar melalui kaset

Menjawab pertanyaan berdasarkan isi cerita Mendengarkan kemudian melakukan

sesuatu (mengetuk pintu, mengucapkan salam, duduk dengan rapi) sesuai dengan perintah yang didengar

Mengamati teman dan guru memberi contoh berkenalan

Memperkenalkan diri sendiri Menyanyikan lagu tentang anggota tubuh Menyebutkan anggota tubuh dan fungsinya Menebak benda yang dideskripsikan guru Mendeskripsikan anggota tubuh

Membedakan cara duduk dan sikap membaca melalui gambar

Meniru kata dan kalimat yang diucapkan guru

Membaca suku kata, kata, dan kalimat dengan lafal dan intonasi yang tepat

Menyanyikan lagu

Dapat disesuai-

kan dengan alokasi

waktu di sekolah masing-masing

KasetRadio

Gambar/ poster berisi

bagian dari

anggota tubuh

ProsesTes lisan/

tertulis

ProsesTes lisan/

tertulis

ProsesTes lisan/

tertulis

SILABUS 1Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : I/1 (ganjil)Tema : Diri Sendiri


KompetensiDasar


Alokasi Waktu

Media Penilaian

4. Menulis:Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin

4.1 Menjiplak berbagai bentuk gambar dan bentuk huruf

4.2 Menebalkan berbagai bentuk gambar dan bentuk huruf

Gambar Garis Huruf

Menebalkan berbagai bentuk gambar dan huruf

Melengkapi: suku kata dengan huruf; kata dengan suku kata; kalimat dengan kata

Mengamati cara memegang pensil dan menulis di udara

Menjiplak bentuk gambar, garis, dan huruf Menebalkan berbagai bentuk gambar Menebalkan huruf Menulis kata/kalimat sederhana

Dapat disesuai-

kan dengan alokasi


ProsesTes tertulis

Karanganyar, 1 Juli 2013Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,MI Muhammadiyah Karanganyar

Choirul Anwar,S.Pd,M.Pd Drs.SutarmanNBM:681289 NBM: -

SILABUS 2

Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : I/1 (ganjil)Tema : Keluarga


KompetensiDasar


Alokasi Waktu

Media Penilaian

1.

2.

3.


Berbicara:Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamasi


1.1 Membedakan berbagai bunyi bahasa

1.3 Menyebutkan tokoh-tokoh dan cerita (dongeng)

2.2 Menyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan bahsa yang santun

2.3 Mendeskripsikan benda-benda di sekitar

3.2 Membaca nyaring suku kata, kata, dan kalimat sederhana dengan lafal yang tepat

Kata-kata Cerita/ dongeng

”kasih sayang orang tua”

Gambar Kalimat sapaan Kalimat

deskripsi

Suku kata Kata Kalimat

Memasang kata yang berbunyi sama (awal dan akhir) yang diucapkan guru

Menyebutkan nama-nama tokoh/sifat tokoh dalam cerita/ dongeng

Terampil menyapa orang lain Terampil mendeskripsikan

benda-benda di sekitar

Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat

Mendengarkan guru membaca pasangan kata yang berbeda bunyi

Menirukan guru membaca Menuliskan pasangan kata yang berbeda

bunyi awalnya Mendengarkan dongeng yang dibacakan Menjawab pertanyaan tentang isi dongeng

(tokoh-tokohnya)

Meniru kalimat sapaan yang diucapkan guru Memperagakan cara menyapa orang tua

sesuai gambar Menjawab pertanyaan secara lisan

berdasarkan gambar Menyebutkan nama benda Menebak deskripsi yang diucapkan

guru/teman Mendeskripsikan benda yang dipilih sendiri

Meniru kalimat yang diucapkan guru Membaca kata dan kalimat dengan lafal dan

intonasi yang tepat

Dapat disesuai-

kan dengan alokasi


ProsesTes lisan/

tertulis

ProsesTes lisan/

tertulis

ProsesTes lisan

SILABUS 2Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : I/1 (ganjil)Tema : Keluarga


KompetensiDasar


Alokasi Waktu

Media Penilaian



Huruf, suku kata, kata, kalimat

Gambar Kotak huruf

Menebalkan huruf dan gambar

Melengkapi kalimat sesuai gambar

Menebalkan huruf dalam kalimat dan membaca kalimatnya

Melengkapi kalimat dengan huruf Menebalkan gambar dan menuliskan

namanya Mengisi teka teki silang dengan huruf yang

telah diketahui

Dapat disesuai-

kan dengan alokasi


ProsesTes lisan/

tertulis



SILABUS 3Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : I/1 (ganjil)Tema : Kesehatan dan Lingkungan


KompetensiDasar


Alokasi Waktu

Media Penilaian

1.

2.

3.




1.3. Melaksankan sesuatu sesuai perintah atau petunjuk sederhana

2.2 Menyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan bahsa yang santun

2.4 Mendeklamasikan puisi anak dengan lafal dan intonasi yang sesuai

3.1 Membaca nyaring huruf, suku kata, dan kata dengan lafal yang tepat

3.2 Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat

Kalimat perintah

Kalimat deskripsi

Gambar

Kalimat sapaan Kalimat berisi

pesan Puisi/syair lagu

Huruf, suku kata, kata, kalimat

Gambar

Membedakan bunyi bahasa Melakukan sesuatu sesuai

perintah

Terampil menyapa orang lain Terampil mendeklamasikan

puisi

Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang wajar

Melakukan (memperagakan) sesuatu sesuai dengan perintah

Mencocokkan kalimat yang didengar sesuai gambar

Mengelompokkan gambar sesuai perintah

Meniru/mengucapkan kembali kalimat sapaan dari guru

Menyapa teman secara berpasangan Melakukan permainan (pesan berantai)

secara berkelompok Mendengarkan puisi yang dibacakan

guru/teman Mendeklamasikan puisi sesuai dengan isi

dan mengekspresikannya dengan gerak dan mimik yang sesuai

Menjawab pertanyaan tentang isi puisi

Mengucapkan huruf awal sesuai nama gambar


Membaca kata dengan tepat Membaca teks pendek dengan suara nyaring

Dapat disesuai-

kan dengan alokasi


ProsesTes lisan/

tertulisPenampilan

ProsesTes lisan/

tertulis

ProsesTes lisan/

tertulis

SILABUS 3Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : I/1 (ganjil)Tema : Kesehatan dan Lingkungan


KompetensiDasar


Alokasi Waktu

Media Penilaian



4.3 Melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar

Huruf, suku kata, kata, dan kalimat

Gambar

Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf

Menulis kata dan kalimat dengan tepat berdasarkan gambar

Siswa menebalkan huruf dengan bimbingan guru

Menyusun huruf menjadi kata Melengkapi kalimat dengan kata, lalu

membacanya Menebalkan gambar lalu melengkapi kalimat

sesuai dengan gambar

Dapat disesuai-

kan dengan alokasi


ProsesTes lisan/

tertulis



SILABUS 4Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : I/1 (ganjil)Tema : Pengalaman


KompetensiDasar


Alokasi Waktu

Media Penilaian

1.

2.

3.




1.1 Membedakan berbagai bunyi

1.3. Mendengarkan dongeng dan menyebutkan tokoh-tokohnya

2.3 Mendeskripsikan/ menceritakan gambar atau benda yang ada di sekitar

3.3 Membaca nyaring huruf, suku kata, kata, dan kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat

Macam-macam bunyi/ suara

Gambar Dongeng

Gambar Cerita

pengalaman

Suku kata, kata, kalimat

Teks pendek

Menirukan bunyi/suara tertentu, seperti: suara burung, ombak, kendaraan, dll.

Memerankan tokoh sesuai dongeng yang didengar

Mendeskripsikan/men-ceritakan pengalaman

Membaca kata/kalimat secara tepat

Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang wajar

Siswa menirukan suara hewan tertentu Menjawab pertanyaan sesuai gambar Mendengarkan dongeng yang dibacakan Menjawab pertanyaan tentang isi dongeng Memerankan watak/tingkah laku tokoh

dalam dongeng

Siswa mengamati gambar sambil mendengarkan cerita yang dibacakan guru

Menceritakan isi atau maksud gambar dengan cara melengkapi kalimat

Secara bergiliran siswa menceritakan pengalaman sendiri setelah mendengarkan cerita dari orang lain

Melalui bimbingan guru, siswa mengucapkan huruf dengan tepat

Membaca kata dengan suara nyaring Membaca kata dengan cepat dan tepat Membaca nyaring teks pendek dengan lafal

dan intonasi yang tepat Tanya jawab dengan teman secara

berpasangan tentang isi teks

Dapat disesuai-

kan dengan alokasi


ProsesTes lisan/

tertulisPenampilan

ProsesTes lisan/

tertulis

ProsesTes lisan/

tertulis

SILABUS 4Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : I/1 (ganjil)Tema : Pengalaman


KompetensiDasar


Alokasi Waktu

Media Penilaian


4.2 Menebalkan berbagai bentuk huruf

4.3 Mencontoh kalimat sederhana


Bentuk huruf Gambar Kalimat yang

belum lengkap

Membentuk kata dari beberapa kartu huruf

Melengkapi kalimat berdasarkan gambar

Menyalin kalimat

Membentuk kata dari beberapa kartu huruf, menyusun kata menjadi kalimat, dan membaca kalimat tersebut

Menebalkan huruf Mencontoh kalimat sederhana dari buku

(sumber lainnya) dengan benar Melengkapi kalimat yang belum selesai

berdasarkan gambar

Dapat disesuai-

kan dengan alokasi


ProsesTes lisan/

tertulis



SILABUS 5Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : I/1 (ganjil)Tema : Budi Pekerti


KompetensiDasar


Alokasi Waktu

Media Penilaian

1.

2.

3.




1.3. Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita

2.4 Menyapa orang lain menggunakan bahasa yang santun


Dongeng

Kalimat percakapan

Teks bacaan

Menceritakan isi dongeng yang didengar (nama dan sifat tokoh)

Mengucapkan selamat dengan bahasa yang santun

Menirukan ucapan guru untuk memohon maaf dan mengucapkan selamat


Mendengarkan dongeng yang dibacakan guru

Membaca dongeng secara bersama-sama dengan lafal dan intonasi yang tepat dengan bimbingan guru

Menyebutkan tokoh-tokoh dalam dongeng Menjawab pertanyaan tentang isi dongeng

Memperhatikan teks percakapan Mendengarkan teks percakapan yang

dibacakan guru Menirukan ucapan-ucapan guru dalam

bercakap-cakap Memperagakan percakapan secara

berpasangan dengan bimbingan guru

Memperhatikan dan menyimak isi teks bacaan

Mendengarkan teks yang dibacakan guru Membaca nyaring teks bacaan dengan lafal

dan intonasi yang tepat Menjawab pertanyaan tentang isi teks

bacaan

Dapat disesuai-

kan dengan alokasi


ProsesTes lisan/

tertulis

ProsesTes lisan/

tertulisPenampilan

ProsesTes lisan/

tertulis

SILABUS 5

Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : I/1 (ganjil)Tema : Budi Pekerti


KompetensiDasar


Alokasi Waktu

Media Penilaian


4.3 Menebalkan berbagai bentuk gambar dan huruf


4.3 Mencontoh huruf, kata, atau kalimat dari buku/papan tulis dengan benar

Cerita bergambar

Huruf Kalimat

Menebalkan huruf dan gambar

Melengkapi cerita berdasarkan gambar

Menyalin kalimat

Menebalkan huruf dalam kata dan kalimat dengan bimbingan

Mengamati gambar dari suatu cerita Melengkapi cerita dengan kata yang sesuai,

berdasarkan gambar yang diamati Melengkapi kalimat dengan kata yang

disediakan Menyalin kalimat dengan huruf lepas

Dapat disesuai-

kan dengan alokasi


ProsesTes lisan/

tertulis



SILABUS 6

Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : I/1 (ganjil)Tema : Kegemaran


KompetensiDasar


Alokasi Waktu

Media Penilaian

1.

2.

3.




1.2 Melaksanakan sesuatu sesuai perintah atau petunjuk sederhana

2.5 Mendeklamasikan puisi dengan lafal dan intonasi yang sesuai

4.4 Mendeskripsikan benda-benda di sekitar dengan kalimat sederhana


Kalimat Gambar

Puisi anak Gambar

Suku kata Kata Teks bacaan

Membedakan bunyi bahasa Melengkapi kalimat sesuai

gambar

Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang sesuai

Mendeskripsikan benda berdasarkan gambar


Mendengarkan cerita guru sesuai gambar Melengkapi kalimat sesuai cerita Mendengarkan guru membaca kata-kata

yang sama bunyinya Mengelompokkan kata sesuai dengan bunyi

yang sama

Menyimak puisi ”ayo menyanyi” Mendengarkan guru mendeklamasikan puisi Mendeklamasikan puisi secara bergiliran Menceritakan isi puisi dengan melengkapi

kalimat Menyalin puisi dengan huruf lepas Mengamati gambar Mendeskripsikan isi gambar dengan

melengkapi kalimat

Memperhatikan/mengamati berbagai bentuk huruf

Membaca nyaring kalimat Mencocokkan kalimat yang telah dibaca

dengan gambar yang sesuai

Dapat disesuai-

kan dengan alokasi


ProsesTes lisan/

tertulis

ProsesTes lisan/

tertulis

ProsesTes lisan/

tertulis

SILABUS 6Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : I/1 (ganjil)Tema : Kegemaran


KompetensiDasar


Alokasi Waktu

Media Penilaian


4.2 Menebalkan bentuk huruf

4.3 Mencontoh huruf, kata, kalimat, dari buku


Huruf Kalimat Gambar Cerita yang

belum lengkap

Menjiplak berbagai bentuk huruf

Menyalin kalimat yang didiktekan

Melengkapi kalimat cerita berdasarkan gambar

Menebalkan huruf dalam kata dan kalimat, kemudian membacanya secara bersama-sama

Menyalin kalimat dengan huruf lepas Melengkapi kalimat sesuai dengan gambar

Dapat disesuai-

kan dengan alokasi


ProsesTes lisan/

tertulis



SILABUS 7Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : I/1 (ganjil)Tema : Peristiwa


KompetensiDasar


Alokasi Waktu

Media Penilaian

1.

2.

3.




1.1 Membedakan berbagai bunyi bahasa

1.2 Melaksanakan sesuatu sesuai perintah/petunjuk

2.3 Mendeskripsikan benda-benda di sekitar dengan kalimat sederhana

3.1 Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat


Kalimat

Gambar

Kata kalimat Teks bacaan

Membedakan bunyi bahasa Melaksanakan/menebak

sesuatu sesuai petunjuk

Menceritakan isi gambar


Mendengarkan kemudian mengucapkan kata-kata yang mempunyai persamaan bunyi dengan jelas

Menuliskan kata yang sama bunyi awalnya Menuliskan kata yang sama bunyi akhirnya Permainan bisik berantai

Mendengarkan penjelasan guru tentang suatu gambar

Menjawab pertanyaan tentang maksud gambar

Menjawab pertanyaan tentang isi gambar Mendeskripsikan atau menceritakan kembali

isi gambar

Mendengarkan teks yang dibacakan guru Membaca nyaring kalimat dalam teks bacaan

dengan lafal dan intonasi yang tepat Menjawab pertanyaan tentang isi teks

Dapat disesuai-

kan dengan alokasi


ProsesTes lisan/

tertulis

ProsesTes lisan/

tertulis

ProsesTes lisan/

tertulis

SILABUS 7Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : I/1 (ganjil)Tema : Peristiwa


KompetensiDasar


Alokasi Waktu

Media Penilaian




Gambar Kata-kata acak Kalimat

Menulis huruf, suku kata, kata, dan cerita dengan benar dan rapi

Menebalkan huruf dan menyalin kembali dengan bimbingan guru

Menyusun kata-kata acak menjadi kalimat yang runtut

Mengamati gambar Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat

berdasarkan gambar

Dapat disesuai-

kan dengan alokasi


ProsesTes lisan/

tertulis



SILABUS 8

Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : I/1 (ganjil)Tema : Pendidikan


KompetensiDasar


Alokasi Waktu

Media Penilaian

1.

2.

3.




1.3 Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita

2.4 Mendeklamasikan puisi anak dengan lafal dan intonasi yang tepat


Dongeng

Puisi/syair lagu

Teks bacaan Soal

Menceritakan kembali isi dongeng dengan kata-kata sendiri

Mendeklamasikan puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat

Membaca nyaring dengan lafal dan intonasi yang tepat

Mendengarkan dongeng Menjawab petanyaan tentang isi dongeng Menuliskan pendapat tentangsifat/watak

tokoh dalam dongeng Menceritakan kembali isi dongeng

Mendeklamasikan puisi/syair lagu dengan lafal dan intonasi yang tepat

Menyanyikan syair lagu secara bersama-sama

Menyalin kembali puisi/syair lagu Melengkapi cerita sesuai dengan isi

puisi/syair lagu

Membaca nyaring teks bacaan dengan lafal dan intonasi yang tepat

Mengerjakan soal sesuai dengan isi teks bacaan

Dapat disesuai-

kan dengan alokasi


ProsesTes lisan/

tertulis

ProsesTes lisan/

tertulis

ProsesTes lisan/

tertulis

SILABUS 8Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : I/1 (ganjil)Tema : Pendidikan


KompetensiDasar


Alokasi Waktu

Media Penilaian




Gambar Kata-kata acak Kalimat

Menebalkan huruf Menulis cerita berdasarkan

gambar

Menebalkan huruf dan menyalin kembali dengan bimbingan guru

Menyusun kata-kata acak menjadi kalimat yang runtut

Mengamati gambar Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat

berdasarkan gambar

Dapat disesuai-

kan dengan alokasi


ProsesTes lisan/

tertulis



SILABUSBahasa Indonesia

Kelas 1Semester 2

SILABUS : 1

Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : I/2 (genap)Tema : Pendidikan

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Pengalaman Belajar Alokasi Waktu

Media Penilaian

5. Mendengarkan :Memahami wacana lisan tentang deskripsi benda-benda di sekitar dan dongeng

5.2. Menyebutkan isi dongeng

Dongeng Menjawab pertanyaan dan menjelaskan isi dongeng

Mengemukakan sifat tokoh dalam dongeng

Mendengarkan dongeng yang dilisankan/dibacakan

Menjawab pertanyaan tentang isi dongeng

Menyebutkan/menuliskan isi dongeng

Mengungkapkan pendapat dan alasan tentang tokoh dongeng

Proses lisan tertulis

6. Berbicara :Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan gambar, percakapan sederhana dan dongeng

6.2. Melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat dan kosakata yang sudah dikuasai

Teks percakapan

Gambar

Melakukan percakapan sederhana sesuai tema

Menyampaikan hal-hal yang diminati, diinginkan, dan dicita-citakan dengan percaya diri

Memperagakan percakapan secara berpasangan

Menjawab pertanyaan secara lisan Mengungkapkan keinginan secara

lisan Bertanya jawab secara

berpasangan/kelompok

Disesuaikan dengan alokasi waktu disekolah

Proses lisan tertulis penampilan

7. Membaca :Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak

7.1. Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3-5 kata dengan intonasi yang tepat

Teks bacaan Membaca lancar dengan lafal dan intonasi yang tepat

Menceritakan kembali isi bacaan dengan melengkapi kalimat

Menyatakan pendapat

Membaca teks bacaan dengan lafal dan intonasi yang tepat

Melengkapi kalimat sesuai isi bacaan Menyatakan pendapat (Benar atau

Salah)


8. Menulis : Menulis permulaan dengan huruf tegak bersambung melalui kegiatan dikte dan menyalin

8.1. Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung

Kalimat Mengenal huruf sambung Menebalkan huruf

sambung Menulis kalimat yang

didiktekan guru Mengenal huruf kapital

Mengenal huruf melalui nyanyian Menebalkan bentuk huruf dalam

kata dan kalimat Menyalin kalimat yang didiktekan

guru Memahami huruf kapital

Proses tertulis

SILABUS : 2

Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : I/2 (genap)Tema : Peristiwa


Media Penilaian


5.1. Mengulang deskripsi tentang benda-benda di sekitar

Gambar Teks deskripsi

Menirukan atau mengulang deskripsi benda-benda sesuai dengan deskripsi guru

Mendeskripsikan benda-benda lain dengan bimbingan guru

Mendengarkan deskripsi/cerita guru Menebak/menyebutkan benda atau

nama sesuai dekripsi Mengulang deskripsi guru Mendeskripsikan benda dengan kata-

kata sendiri sesuai gambar/pengamatan

Gambar Proses lisan tertulis


6.1. Menjelaskan isi gambar tunggal atau seri sederhana dengan bahasa yang mudah dimengerti

Gambar tunggal

Gambar seri

Menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar seri

Melengkapi kalimat sesuai dengan isi gambar tunggal

Menjelaskan isi gambar yang telah ditulis

Menjelaskan isi gambar seri dengan kata-kata sendiri

Menjelaskan peristiwa yang dialami sendiri




Teks bacaan Kalimat tanya

Membaca lantang dengan lafal dan intonasi yang benar

Menjawab pertanyaan bacaan

Menceritakan isi bacaan Membaca berpasangan Membuat pertanyaan

Membaca teks bacaan dengan lafal dan intonasi yang tepat

Menjawab pertanyaan tentang isi bacaan

Menceritakan kembali isi bacaan melalui kegiatan melengkapi kalimat

Membaca cerita singkat secara berpasangan

Mengajukan pertanyaan tentang isi cerita


8. Menulis : Menulis permulaan dengan huruf tegak bersambung melalui kegiatan dikte dan

8.2. Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung

Syair lagu Puisi anak

Menulis huruf tegak bersambung

Menyalin puisi dengan tulisan tegak bersambung

Mengenal cara menulis tegak bersambung melalui nyanyian

Membaca puisi anak dengan ekspresi yang wajar

Proses tertulis

menyalin Menjawab pertanyaan tentang isi puisi Menyalin puisi anak dengan huruf

tegak bersambung



SILABUS : 3

Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : I/2 (genap)Tema : Kebersihan


Media Penilaian



Dongeng tentang tang

Menceritakan kembali isi dongeng dengan kalimatnya sendiri

Memahami isi dongeng

Mendengarkan dongeng yang dilisankan

Menyebutkan isi dongeng Mengerjakan soal sesuai isi dongeng



6.3. Menyampaikan rasa suka atau tidak suka tentang sesuatu hal atau kegiatan dengan alasan sederhana

Teks percakapan berisi ungkapan rasa suka/tidak suka

Gambar

Mengungkapkan perasaan suka atau tidak suka pada benda atau suatu benda

Memberikan alasan mengapa suatu benda dan kegiatan disukai atau tidak disukai

Memperagakan percakapan secara berpasangan

Menjawab pertanyaan Mengungkapkan kesukaan atau

ketidaksukaan disertai alasan sesuai gambar

Mengemukakan alasan mengapa suka atau tidak suka

Proses lisan tertulis penampilan


7.2. Membaca puisi anak yang terdiri dari 2-4 baris dengan lafal dan intonasi yang tepat

Syair lagu (puisi)

Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang benar

Menyanyikan puisi Melengkapi kalimat sesuai

isi puisi

Membaca bacaan dan syair lagu Menjawab pertanyaan Melengkapi kalimat tentang isi

lagu/puisi Membaca puisi dengan lafal dan

intonasi yang tepat

Proses ekspresi tertulis



Kalimat Gambar

Menyalin kalimat dengan huruf tegak bersambung

Menceritakan gambar secara tertulis

Menulis kalimat yang didiktekan guru dengan tulisan tegak bersambung

Menyalin kalimat yang tersedia dengan huruf tegak bersambung

Melengkapi kalimat sesuai gambar Menyalin kalimat yang didiktekan

guru

Gambar Proses tertulis

SILABUS : 4

Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : I/2 (genap)Tema : Budi Pekerti


Media Penilaian



Kalimat Gambar

Menjawab pertanyaan dan menjelaskan isi dongeng

Menceritakan kembali isi dongeng dengan kalimatnya sendiri

Mendengarkan dongeng Menjawab pertanyaan Melengkapi kalimat sesuai dengan

dongeng Menceritakan kembali




Teks percakapan

Gambar Kalimat

Bermain peran Membuat kalimat

Memperagakan percakapan sesuai gambar dan teks yang tersedia

Mencocokkan gambar dengan kalimat yang sesuai kemudian memperagakannya

Mendiskusikan suatu gambar lalu membuat kalimat yang sesuai menggunakan kata-kata yang ada/tersedia

Proses lisan penampilan tertulis



Puisi anak Kalimat

jawaban Kalimat

Membaca puisi dengan ekspresi yang benar

Membuat pertanyaan sesuai jawaban yang telah disediakan

Mendengarkan pembacaan puisi anak kemudian siswa membaca puisi itu dengan lafal dan intonasi yang tepat

Membuat kalimat tanya sesuai dengan kalimat jawabannya

Proses tertulis ekspresi


8.1. Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung

Puisi anak Kalimat Kalimat

tanya Gambar

Menyalin puisi Memilih jawaban yang

sesuai Menyalin kalimat dengan

huruf tegak bersambung

Menyalin puisi anak menggunakan huruf tegak bersambung

Melengkapi kalimat dengan pilihan kata yang tersedia kemudian membacanya dengan intonasi yang tepat

Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat

Proses tertulis

SILABUS : 5

Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : I/2 (genap)Tema : Keluarga


Media Penilaian



Dongeng Kalimat

pertanyaan Kalimat

Menjawab pertanyaan dan menjelaskan isinya

Memerankan sifat tokoh dalam dongeng

Mendengarkan dongeng yang dibacakan guru atau siswa

Menjawab pertanyaan sesuai isi dongeng

Menyebutkan isi dongeng Memerankan tokoh dongeng

Proses lisan penampilann



6.4. Memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang disukai dengan ekspresi yang sesuai

Teks percakapan

Kalimat pertanyaan

Gambar

Melakukan percakapan/dialog sederhana sesuai dengan tema secara berpasangan

Membuat percakapan sesuai gambar

Memperagakan teks percakapan dengan teman di depan kelas

Menjawab pertanyaan sesuai isi percakapan

Melengkapi percakapan kemudian memperagakannya secara berpasangan sesuai maksud gambar

Proses lisan penampilan tertulis




Teks bacaan Kalimat

pertanyaan Puisi/syair

lagu

Membaca lantang dengan lafal dan intonasi yang benar

Membaca puisi dengan ekspresi yang benar

Menceritakan kembali isi bacaan

Membaca bacaan dengan intonasi yang tepat

Menjawab pertayaan sesuai isi bacaan

Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat

Membaca puisi atau syair lagu dengan lafal dan intonasi yang tepat

Menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung


8. Menulis : Menulis permulaan dengan huruf tegak bersambung melalui

8.1. Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan

Kalimat Menyalin kalimat Menulis kalimat sesuai

dengan yang didiktekan


Menyalin kalimat yang diucapkan

Proses tertulis

kegiatan dikte dan menyalin huruf tegak bersambung guru guru dengan huruf tegak bersambung



SILABUS : 6

Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : I/2 (genap)Tema : Lingkungan


Media Penilaian



Deskripsi benda-benda

Gambar

Menentukan nama benda yang dideskripsikan guru sesuai dengan cirinya

Menirukan atau mengulang deskripsi benda sesuai dengan deskripsi guru

Mendengarkan penjelasan guru tentang benda-benda

Menjelaskan kembali benda-benda yang dijelaskan guru

Proses lisan


6.1. Menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar gambar seri dengan bahasa yang mudah dimengerti

Gambar Kalimat

Menjelaskan isi gambar dan memperagakan

Bertanya jawab nama benda serta kegunaannya

Memperagakan sesuai dengan maksud gambar dan melengkapi kalimat dengan kata yang tepat

Menyebutkan nama benda beserta kegunaannya

Mengelompokkan gambar sesuai dengan jenisnya




Teks pendek Kalimat

pertanyaan Kalimat

Membaca lancar dengan lafal dan intonasi yang tepat

Menjawab pertanyaan Mencari lawan kata

Membaca bacaan dengan lafal dan intonasi yang tepat


Melengkapi kalimat dengan lawan kata yang bercetak tebal




Kalimat Kata-kata

acak


Membuat kalimat Menyalin cerita Menulis kalimat sesuai

dengan yang dibacakan guru

Menyalin kembali kalimat Menyusun kata-kata acak menjadi

kalimat kemudian menuliskannya menggunakan huruf tegak bersambung

Menyusun kalimat menjadi cerita kemudian menuliskannya menggunakan huruf tegak bersambung

Mendengarkan kalimat yang

Proses tertulis

dibacakan guru kemudian menyalinnya dengan huruf tegak bersambung



SILABUS : 7

Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : I/2 (genap)Tema : Permainan


Media Penilaian



Deskripsi benda-benda

Gambar

Menyebutkan nama benda sesuai penjelasan guru

Mendeskripsikan benda sesuai gambar

Mendengarkan penjelasan guru tentang benda-benda kemudian menebak nama benda itu

Menjelaskan kembali benda-benda yang disebutkan di depan kelas

Menjelaskan benda yang ada di gambar



6.1. Menjelaskan isi gambar tunggal atau seri dengan bahasa yang mudah dimengerti

6.3. Menyampaikan rasa suka atau tidak suka tentang suatu hal atau kegiatan dengan alasan sederhana

Gambar Kalimat

tentang deskripsi suatu benda

Menjelaskan isi gambar tunggal

Bertanya jawab dengan teman tentang gambar tersebut

Mengungkapkan perasaan suka atau tidak suka

Menjelaskan isi atau maksud gambar secara lisan

Menjelaskan ciri-ciri suatu benda lalu siswa yang lain menebaknya

Mengamati gambar kemudian menyampaikan rasa suka atau tidak suka disertai alasannya

Memilih nama permainan yang disukai atau tidak disukai beserta alasannya




Teks bacaan Kalimat

pertanyaan Kalimat

Membaca lancar dengan lafal dan intonasi yang tepat

Menjawab pertanyaan Mencari lawan kata


Menjawab pertayaan berdasrkan isi bacaan

Melengkapi kalimat dengan lawan kata yang bercetak tebal



8.1. Menyalin puisi anak dengan hurf tegak bersambung

Gambar Puisi (lagu) Kalimat

pertanyaan Kalimat

Menuliskan kata pada kalimat yang belum lengkap sesuai gambar

Menyalin syair lagu

Melengkapi kalimat sesuai dengan maksud gambar

Menyanyikan lagu atau puisi bersama-sama

Menyalin kembali syair lagu menggunakan huruf tegak bersambung

Menjawab pertanyaan sesuai dengan


isi puisi Melengkapi kalimat sesuai gambar



SILABUS : 7Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : I/2 (genap)Tema : Kesehatan


Media Penilaian



Dongeng Kalimat

pertanyaan Kalimat

Mendengarkan dongeng Menjawab pertanyaan dan

menjelaskan isi dongeng Menceritakan kembali isi

dongeng dengan kalimat sendiri

Mendengarkan dongeng yang dibacakan guru dengan cermat

Menjawab pertanyaan sesuai dengan isi dongeng

Melengkapi dongeng dengan kata yang tepat

Menceritakan kembali isi dongeng menggunakan kata-kata sendiri

Kaset radio




6.4. Memerankan tokoh dongeng dengan ekspresi yang sesuai

Teks percakapan

Kalimat

Memerankan tokoh Melakukan percakapan Menyampaikan hal-hal

yang diinginkan Menjelaskan isi gambar

Memerankan tokoh dongeng Memperagakan percakapan dengan

teman Mengungkapkan keinginan secara

lisan disertai alasannya Melengkapi cerita berdasarkan

gambar kemudian menceritakannya di depan kelas

Memilih salah satu kalimat dan memperagakannya secara bergantian

Disesuaikan dengan alokasi waktu di sekolah




Teks bacaan Kalimat

pertanyaan Kalimat

Membaca dengan lafal dan intonasi yang tepat

Menjawab pertanyaan Memilih jawaban yang

tepat



Melengkapi kalimat dengan jawaban yang tepat dari kata-kata yang tersedia




Kalimat Gambar

Menyalin kalimat sesuai contoh

Melengkapi kalimat sesuai gambar

Menulis kalimat sesuai

Menyalin kalimat dengan tulisan tegak bersambung

Menuliskan nama benda dan kegunaannya berdasarkan gambar dengan huruf tegak bersambung


yang didiktekan guru Melengkapi kalimat sesuai dengan maksud gambar

Mendengarkan kalimat yang dibacakan guru dan menuliskannya dengan huruf tegak bersambung



supriyadikaranganyar.files.wordpress.com · Web viewSILABUS Bahasa Indonesia Kelas 1 Semester 1...

Documents

Transcript of supriyadikaranganyar.files.wordpress.com · Web viewSILABUS Bahasa Indonesia Kelas 1 Semester 1...