Post on 15-Jan-2016
description
KELOMPOK 5 :
1. KARTIKA
2. RINA CATURWULAN
3. YUSUP WAHYUDIN
SILABUS
SATUAN PENDIDIKAN : SMP
KELAS : VIII
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMBELAJAR
AN
KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
3.14 Memahami teknik penyajian data dua variabel menggunakan tabel, grafik batang, diagram lingkaran, dan grafik garis dengan komputer serta menganalisis hubungan antar variabel
1. Memberi contoh permasalahan sehari – hari yang berkaitan dengan penyajian data.
2. Membaca data dari berbagai macam diagram.
3. Menyajikan data berdasarkan jenis data
4. Menyajikan data dua variabel dalam bentuk tabel,grafik
Penyajian data dalam bentuk tabel,grafik batang, diagram lingkaran dan grafik garis menggunakan komputer
Mengamati : Mencermati permasalahan sehari-
hari yang berkaitan dengan penyajian data
Mencermati penyajian data dalam bentuk tabel, grafik batang, diagram lingkaran dan grafik
Menanya :Siswa bertanya :
Bagaimana cara membaca data
3 JP
batang, diagram lingkaran, dan grafik garis dengan mengunakan computer
dari berbagai diagram? Bagaimana cara penyajian data
yang tepat secara manual maupun dengan menggunakan komputer?
Mencoba : Membaca buku referensi
mengenai teknik penyajian data hasil pengamatan dalam bentuk tabel, grafik batang, diagram lingkaran dan grafik baek secara manual maupun dengan menggunakan komputer.
Mengumpulkan data hasil pengamatan dalam kehidupan sehari-hari
Memasukkan data ke dalam computer (program excel)
Membuat diagram batang, diagram garis, diagram lingkaran dengan menggunakan computer
Membuat diagram batang, diagram garis, diagram lingkaran secara manual.
Membaca data dari berbagai diagram yang telah dibuat secara manual maupun menggunakan computer.
4.7 Mengumpulkan, mengolah, menginterpretasi, dan menyajikan data hasil pengamatan dalam bentuk tabel, diagram, dan grafik dari dua variabel serta mengidentifikasi hubungan antar variabel
1. Membuat data pengamatan dari kehidupan sehari- hari yang dapat disajikan dalam bentuk tabel, diagram dan grafik.
2. Membuat tabel, diagram dan grafik berdasarkan data pengamatan.
Penyajian data hasil pengamatan dalam bentuk tabel,grafik batang, diagram lingkaran dan grafik garis.
4 JP
Menalar : Menyimpulkan penyajian data
yang tepat berdasarkan jenis data Menyimpulkan teknik penyajian
data dua variabel menggunakan tabel, grafik batang, diagram lingkaran, dan grafik garis secara manual maupun dengan menggunakan komputer
Mengkomunikasikan : Mempresentasikan hasil dari
teknik penyajian data dua variabel menggunakan tabel, grafik batang, diagram lingkaran, dan grafik garis secara manual maupun dengan menggunakan komputer
3.13 Menemukan peluang empirik dan teoritik dari data luaran (output) yang mungkin diperoleh berdasarkan sekelompok data
1. Memberi contoh permasalahan sehari-hari yang berkaitan dengan peluang
2. Menentukan ruang sampel dan titik sampel
3. Menentukan peluang teoritik dari masalah yang diberikan
Peluang empirik dan peluang teoritik
Mengamati : Mencermati permasalahan sehari-
hari yang berkaitan dengan peluang.
Mencermati peluang kejadian pelemparan sebuah koin.
Menanya :Siswa bertanya : Bagaimana peluang empirik dan
3 JP
4.8 Melakukan 1. Melakukan percobaan dengan 4 JP
percobaan untuk menemukan peluang empirik dari masalah nyata serta membandingkannya dengan peluang teoritik
menggunakan koin atau dadu2. Menuliskan data hasil
percobaan3. Menentukan peluang empirik
dari hasil percobaan yang diperoleh.
4. Membandingakan hasil percobaan (peluang empiric ) dengan peluang teoritik
peluang teoritik dari pelemparan uang koin lebih dari satu
Bagaimana menentukan peluang empiric dan peluang teoritik dari suatu kejadian?
Mencoba : Melakukan percobaan pelemparan
uang koin ( percobaan pertama dengan pelemparan sebuah uang koin. Percobaan kedua dengan menggunakan lebih dari satu uang koin) serta mencatat hasil percobaan
Menentukan ruang sampel dan titik sampel
Membaca buku referensi mengenai peluang empirik dan peluang teoritik
Menghitung peluang kejadian hasil percobaan secara teoritik
Membandingkan peluang empirik dan peluang teoritik dari suatu kejadian
Menalar : Menyimpulkan cara menentukan
peluang suatu kejadian ( peluang empiric dan peluang teoritik )
Mengkomunikasikan : Mempresentasikan cara
menentukan peluang suatu kejadian ( peluang empiric dan peluang teoritik
SILABUS
SATUAN PENDIDIKAN : SMP
KELAS : IX
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
3.11 Menentukan nilai rata-rata, median, dan modus dari berbagai jenis data
1. Membedakan antara data tunggal dan data berkelompok.
2. Mengurutkan data tunggal3. Membuat tabel data
berkelompok4. Memberikan contoh dari
kehidupan nyata yang terkait dengan rata-rata, median dan modus.
5. Merumuskan definisi rata-rata, median dan modus
6. Menentukan rata-rata, median dan modus dari suatu data tunggal dan data berkelompok..
Statistika Penyebaran data (rata-rata, median, dan modus)
Mengamati : Mencermati data tunggal dan
data kelompok
Menanya :Siswa bertanya :
Bagaimana membuat data tunggal dan data kelompok?
Apakah pengertian dari mean, median dan modus dari data tunggal dan data berkelompok
Bagaimana menentutkan mean, median dan modus dari data tunggal dan data berkelompok
Mencoba :
Membaca buku referensi mengenai mean, median dan modus
Mengurutkan data tunggal m
4 JP
Menalar : Menyimpulkan cara
menentukan mean, median dan modus
Mengkomunikasikan : Mempresentasikan cara
menentukan mean, median dan modus