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Tema 6: Coleta de Dados

Profª. Edilene Xavier Rocha Garcia

Objetivos da aula

•  Diferentes possibilidades para coleta de dados.

•  A observação e suas diferentes tipologias. •  A en t rev i s t a e o

quest ionár io como técnicas de coleta de dados.

Para início de conversa

•  A observação constitui elemento fundamental para a pesquisa.

•  Desde a formulação do problema, na construção de hipóteses, c o l e t a , a n á l i s e e interpretação dos dados.

•  E é na fase de coleta de dados que o seu papel se torna mais evidente.

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Dados da Pesquisa

•  “Dados de gente”: em campo, no local onde os fenômenos acontecem.

•  “Dados de papel”: na biblioteca. •  É imperativo consultar

material publicado.

Sugestão de Fontes

•  S i s t ema Anhangue ra de Rev i s t a s Eletrônicas:

•  http://sare.anhanguera.com/

Sugestão de Fontes

•  Scielo Brasil •  h t t p : / / w w w. s c i e l o . b r / s c i e l o . p h p ?

script=sci_subject&lng=pt&nrm=iso

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Sugestão de Fontes

•  http://www.scielo.br/s c i e l o . p h p ?script=sci_issues&pid=0101-6628&lng=pt&nrm=iso

•  Revista Serviço Social & Sociedade versão online.

Organização da Biblioteca

•  Catálogo: fichas por ordem alfabética contendo nome do autor, título da obra ou assunto.

Etapas da Pesquisa Bibliográfica

•  Iden t i f i c a ção da s fontes.

•  Localização das fontes e o b t e n ç ã o d o material.

•  Formulação do problema. •  Elaboração do plano de trabalho.

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Etapas da Pesquisa Bibliográfica

•  Construção lógica do trabalho.

•  Redação do texto.

•  Leitura do material. •  Confecção de fichas.

Destaque

somar-se a outras técnicas ou ser uti l izada de forma exclusiva.

•  Todas es ta s e tapas passam pe l a observação.

•  Na coleta de dados a observação pode

A Observação

pesquisa, chega a ser cons iderada como m é t o d o d e investigação.

•  Por ser utilizada, exclusivamente, para a obtenção de dados em muitas pesquisas, e por estar presente em outros momentos da

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A Observação

•  Nada mais é que o uso dos sentidos a fim de adquirir os conhecimentos necessários para o cotidiano.

Observação

•  É sistematicamente planejada.

•  É s u b m e t i d a à verificação e controles de validade e precisão.

Pode ser científica: •  À medida que serve a um objetivo definido.

Continuando

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Coleta de Dados

técnicas para a coleta de dados depende do d e l i n e a m e n t o d a pesquisa.

•  Ocorre após estruturação do problema, das hipóteses e do delineamento da pesquisa.

•  A organização dos instrumentais e das

Observação

•  É a primeira técnica ressaltada pelo autor.

•  Está presente em diferentes etapas da pesquisa.

•  Elemento fundamental da pesquisa. •  Presente em todas as etapas.

Observação

em que, se tratando de s e r e s h u m a n o s , é n e c e s s á r i o o consentimento l ivre e e s c l a r e c i d o d o s participantes da pesquisa para efetivar os estudos.

•  Para ser bem realizada não deve ser percebida pelos observados.

•  O que causa um inconveniente ético na medida

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Observação (GIL, 2011, p. 101)

•  Observação simples; •  O b s e r v a ç ã o

participante; •  O b s e r v a ç ã o

sistemática.

•  Mesmo sendo uma técnica única, existem diferentes classificações para a observação:

Observação Simples

•  U t i l i z a d a p a r a o conhecimento de fatos de ca rá te r púb l i co (hábitos de compra, de vestuário, de frequência a lugares públicos etc.).

•  O pesquisador permanece alheio ao fenômeno.

•  Ele é mais um espectador que um ator.

Observação Participante

papel de membro do grupo.

•  Cons i s te na pa r t i c i pação rea l do conhecimento da vida do grupo pesquisado.

•  Até certo ponto o pesquisador assume

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Observação Participante

grupo para realizar a investigação.

•  Natural: O observador pertence ao grupo pesquisado.

•  Artificial: O observador se integra ao

Observação Participante

•  Desvantagens: O pesquisador tende a assumir uma posição d e n t r o d a comunidade.

•  Vantagens: Acesso rápido, facilitado, capta palavras esclarecedoras do comportamento do grupo.

Observação Sistemática

r e g i s t r o d a s informações e implica estabelecer categorias.

•  Utilizada para descrição precisa dos fenômenos ou para teste de hipóteses.

•  Requer um plano para organização e

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Entrevista

Níveis de estruturação: •  Informal, Focalizada,

Por pautas, Estruturada.

•  O investigador se apresenta frente ao investigado e formula perguntas para obtenção de dados relevantes.

Entrevista

Atenção: •  Termo de

Consentimento Livre e Esclarecido.

•  Deve manter-se em clima de cordialidade. •  Ao final deixar as “portas abertas”.

Questionário

sentimentos, interesses, expectativas, situações vivenciadas etc.

•  Número mais ou menos elevado de questões apresentadas por escrito, com objetivo de obter opiniões, crenças,

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Tipos de Questões

•  Questões Fechadas. •  Questões Abertas. •  Questões Dependentes.

Pré-Teste do Questionário

•  Forma de questões. •  Desmembramento das

questões. •  Ordem das questões •  Introdução do

questionário.

Verificar: •  Clareza e precisão dos termos.

Vamos Praticar

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Atividade 1

•  Para Gil (2011), parte considerável do trabalho de pesquisa consiste na utilização de recursos fornecidos:

a) Pela hipótese. b) Pela metodologia. c)Pela análise dos dados. d) Pela biblioteca. e) Pela observação.

Atividade 2

•  Qual a importância da biblioteca em uma pesquisa social?

Atividade 3

•  De acordo com Gil (2011), qual o modo mais confiável de registrar as respostas das entrevistas e quais os inconvenientes da anotação posterior à entrevista?

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Atividade 4

•  A entrevista é utilizada com frequência nas ciências sociais, e também no cotidiano do Serviço Social. Se comparada ao questionário, quais as vantagens que a entrevista apresenta?

Atividade 5

•  A Observação é considerada elemento fundamental da pesquisa, pois está presente em todas as etapas. Trata-se do uso dos sentidos para obter conhecimento sobre o fenômeno. Conceitue Observação Simples:

Atividade 6

•  Com base nas afirmações de Gil (2011), construir um questionário consiste basicamente em traduzir objetivos da pesquisa em questões específicas. A esse respeito, como a construção do questionário precisa ser reconhecida e quais são os cuidados que a sua elaboração requer?

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Finalizando

Considerações Finais

•  É imperativo consultar material publicado. •  Deve-se consultar fontes oficiais, fidedignas.

•  Para encontrar uma obra na Biblioteca é necessário, ao menos, nome do autor ou título da obra.

Considerações Finais

•  A Coleta de Dados ocorre após estruturação do problema, das h ipóteses e do delineamento da pesquisa.

•  A organização dos instrumentais e das técnicas para a coleta d e p e n d e d o d e l i n e a m e n t o d a pesquisa.

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Considerações Finais

•  A Observação é um elemento fundamental da pesquisa.

•  Está presente em todas as etapas. •  Apesar de ser o uso

dos sent idos para obter conhecimento sobre o fenômeno, pode ser científica.

Considerações Finais

Para ser científica a observação necessita: •  Servir a um objetivo definido.

•  Ser sistematicamente planejada.

•  S e r s u b m e t i d a à verificação e controles de validade e precisão.

Considerações Finais

•  Os dados podem ser coletados por meio da Entrevista ou do Questionário.

Atenção: •  Termo de

Consentimento Livre e Esclarecido.

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Reflexão

Pesquisa é curiosidade formalizada. [...] mexendo e [...] procurando com um propósito.

Zora Neale Hurston