Taller Trabajo en Equipo
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Taller Trabajo en Equipo Sábado 26 de junio de 2014 Iglesia del Nazareno Jardín Impartido por María Esther Cabrera Campos
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Taller Trabajo en Equipo Sábado 26 de junio de 2014
Iglesia del Nazareno Jardín
Impartido por María Esther Cabrera Campos
AGENDA DE TRABAJO
1.Video introductorio 2.Definiciones trabajo en equipo - Empresas - Biblia 3. Dinámica 4. Aprender a aprender 5. Efectividad personal 6. Comunicación 7. Dinámica 8. RECESO (15 mnts) 3:15 PM 9. Iniciativa y emprendimiento 10. Trabajo en equipo VIDEO 11. Tipos de equipo 12. Roles de los equipos 13. Dinámica analítica
Las personas dependientes necesitande otras para conseguir lo que quieren. Las personas independientes consiguen lo que quieren gracias a sus propios esfuerzos. Las personas interdependientes combinan sus esfuerzos con los esfuerzos de los otros.
Stephen Covey
Fue un escritor, conferenciante, religioso y profesor estadounidense conocido por ser el autor del libro de gran venta: Los siete hábitos de las personas altamente efectivas.1
Individuos altamente eficaces en sus tareas individuales, pueden
generar procesos altamente ineficaces si
resultan incompetentes para coordinarse
adecuadamente entre sí
Rafel Echeverría
Es fundador y presidente de Newfield Consulting, empresa de consultoría y formación gerencial con oficinas en los Estados Unidos, España, México, Brasil, Argentina y Venezuela.
State the purpose of teamwork and objectives of this presentation
Purpose and Objectives
“Dios hizo los animales domésticos, los animales salvajes, y todos los reptiles, según su especie. Y Dios consideró que esto era bueno” Génesis 1:25
“Ve a la hormiga, oh perezoso, Mira sus caminos, y sé sabio”
Proverbios 6:6
Corintios 1:10 Os ruego pues, hermanos, por
el nombre de nuestro Señor Jesucristo, que
habléis todos una misma cosa, y que no haya
entre vosotros disensiones, antes seáis
perfectamente unidos en una misma mente y
en un mismo parecer.
1 Pedro 4:10: Cada uno según el don que ha
recibido, adminístrelo á los otros, como buenos
dispensadores de las diferentes gracias de
Dios.
Eclesiastés 4:9-12: Mejores son dos que uno, porque tienen mejor paga de su trabajo. Porque si cayeren, el uno levantará á su compañero: mas ay del solo! que cuando cayere, no habrá segundo que lo levante. También si dos durmieren juntos, se calentarán, mas ¿cómo se calentará uno solo? Y si alguno prevaleciere contra el uno, dos estarán contra él, y cordón de tres dobleces no presto se rompe.
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE REFORZAR EL TRABAJO EN
EQUIPO EN LA ESCUELA DOMINICAL?
La Comisión Europea define esta competencia como “la capacidad para proseguir y persistir en el aprendizaje, organizar el propio aprendizaje, lo que conlleva realizar un control eficaz del tiempo y la información, individual y grupalmente.
Esta competencia incluye la conciencia de las necesidades y procesos del propio aprendizaje, la identificación de las oportunidades disponibles, la habilidad para superar los obstáculos con el fin de aprender con éxito.
PASO 1: APRENDER A APRENDER
Retomado de: http://www.cece.gva.es/
Los niñ@s y jóvenes aprenden por medio de
experiencias vitales y así aplican este
conocimiento más sus habilidades en una
variedad de contextos, tales como: casa, en el
colegio o escuela, la comunidad y la iglesia…
“Instruye al niño en el camino correcto, y aun en su vejez no lo abandonará.” Proverbios 22:6
ESTRATÉGIA 1 Aprender a aprender desde la infancia
ESTRATÉGIA 2 Supervisar, Planificar y Evaluar
PASO 2 EFECTIVIDAD PERSONAL Enfrentar la vida desde la efectividad personal significa
proponerse un sentido, idear metas y responsabilizarse por el logro de ellas. Significa recorrer el camino del desarrollo personal, construyendo la existencia en función de un horizonte de mediano y largo plazo, haciéndose cargo de un compromiso con uno mismo. Este camino tiene que ver con la propia superación, potenciando circunstancias favorables y gestionando aquellas que son adversas
ESTRATÉGIA 1 Autoconocimiento y gestión de sí mismo
ESTRATÉGIA 2 Gestionar el desarrollo del llamado
ESTRATÉGIA 3 Trabajar con confianza y seguridad
"Gran parte de los problemas de efectividad y sufrimiento que enfrentamos en el mundo actual (de las organizaciones y en la vida
personal) está relacionado con incompetencias que presentamos en la forma
de conversar y relacionarnos con otros...Muchas personas sufren por su incapacidad de ser escuchados, por su
dificultad para reclamar o su dificultad para reconocer el trabajo de otros."
Julio Olalla
PASO 3 LA COMUNICACIÓN
“Por esto, mis amados hermanos, todo hombre sea pronto para oír, tardo para hablar” Santiago 1:19
“La muerte y la vida están en poder de la lengua”
Proverbios 18:21
“El que guarda su boca guarda su alma; Mas el que mucho abre sus labios tendrá calamidad.”
Proverbios 13:3
Actualmente vivimos con un elevado nivel de ajetreo y estrés. Tomarse tiempo
para escuchar al otro es un buen regalo que le podemos hacer. Escuchar,
muestra que te preocupas por la otra persona y es una forma de establecer
una buena relación. Además puede ser útil a la hora de solucionar problemas.
La habilidad de escuchar con atención
Esté atento a los
indicios no verbales.
No interrumpa
Estar motivado para escuchar
Escuche con un objetivo
en su mente.
No se disguste.
Si usted se ve en la necesidad de hablar, haga preguntas
Contraataque al mensaje, no a la
persona
Déle a su contraparte toda la atención
Sea claro y preciso
Manténgase en contacto siempre
Reúnase cara a cara
Fomente un feedback de 360
PASO 4 INICIATIVA Y EMPRENDIMIENTO
Las personas con iniciativa siempre están dispuestas
a dar un paso más y no esperar que otros lo hagan.
Las personas de iniciativa nunca están contentas si
no hacen que sucedan las cosas.
“Entonces oí la voz del Señor que decía: —¿A quién enviaré? ¿Quién irá por nosotros? Y respondí: —Aquí estoy. ¡Envíame a mí!”
ISAIAS 6:18
Saben lo que quieren
Se fuerzan actuar
Se equivocan
más
Toman control
Se arriesgan
más
Confían más en el
Señor
CARACTERÍSTICAS:
ESTRATÉGIA 1 Respeto
ESTRATÉGIA 2 Motívelos
Paso 5 TRABAJO EN EQUIPO
Los equipos de trabajo
están influidos por
múltiples aspectos que
afectan constantemente la
vida de ellos.
GR
UP
OS
Un grupo pueden ser
personas que tienen objetivos
individuales
sin que ello implique
interacción alguna
EQ
UIP
OS
Un equipo es un grupo de personas
comprometidas que busca lograr objetivos
comunes mediante interacciones entre ellos y con el medio
ambiente. Los miembros reconocen su pertenencia al equipo y
colaboran por el bienestar y la
supervivencia del mismo.
Como aprendemos a trabajar en equipo
Experiencia Vivencial
Observación y análisis
Aplicación de conceptos en
nuevas situaciones
Formación de conceptos
Tipos de equipos de trabajo Según sus objetivos:
Equipos para solucionar problemas
Equipos autogestionados
Equipos interfuncionales
?
39
Equipos para solucionar problemas
Del mismo departamento.
Reunidos pocas horas a la semana.
Objetivo: mejora calidad, eficiencia, entorno de trabajo.
Ejemplo los círculos de calidad
?
40
Equipos autogestionados o autodirigidos
Resuelven problemas, implantan soluciones y son responsables de resultados.
Controlan El ritmo de trabajo,
asignaciones de trabajo
pausas
métodos de trabajo e inspección.
41
Equipos interfuncionales
Empleados de similares niveles jerárquicos, pero de diferentes áreas de trabajo, que se agrupan para realizar una tarea.
Comité mas general
Asignación de roles Asignar puestos compatibles con la
personalidad
A la gente se la selecciona para los equipos basándonos en su personalidad y preferencias.
ESTRATEGIAS Roles de equipo
Creadores innovadores Imaginativos y buenos iniciando
ideas..
Independientes y trabajan solos.
Exploradores Promotores Les gusta tomar las nuevas ideas y
ser su valedor.
Asesores Desarrolladores Analíticos
Evalúan y analizan antes de tomar decisiones
Roles de equipo Emprendedores Organizadores
Establecen procedimientos operativos.
Organizan
Terminadores productores
Cumplimiento de plazos y llevar a cabo los compromisos.
Controladores inspectores
Examinan los detalles.
Hacen cumplir las reglas
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Roles de equipo
Defensores cuidadores Defienden al equipo ante el
exterior.
Informadores consejeros Acopio de información
No imponen sus criterios.
Vincualdores Coordinadores e intregradores.
Saben escuchar
Aprender a trabajar de forma efectiva como equipo requiere su tiempo, dado que se han de adquirir habilidades y capacidades especiales necesarias para el desempeño armónico de su labor. Los componentes del equipo deben ser capaces de: gestionar su tiempo para llevar a cabo su trabajo diario además de participar en las actividades del equipo; alternar fácilmente entre varios procesos de pensamiento para tomar decisiones y resolver problemas, y comprender el proceso de toma de decisiones comunicándose eficazmente para negociar las diferencias individuales.
1 • Oración
2
• Divide las tareas y/o asignaciones
3 • Establecer metas
4 • Se puntual
5 • Trabajar con objetivos adecuados a la realidad
6 • Resuelve todo conflicto hablando acertivamente
Eclesiastés 4:9-12: Mejores son dos que uno, porque tienen mejor paga de su trabajo. Porque si cayeren, el uno levantará á su compañero: mas ay del solo! que cuando cayere, no habrá segundo que lo levante. También si dos durmieren juntos, se calentarán, mas ¿cómo se calentará uno solo? Y si alguno prevaleciere contra el uno, dos estarán contra él, y cordón de tres dobleces no presto se rompe.
