strategi marketing public relations harian pagi sumatera ...
Rancangan harian 2015
-
Upload
independent -
Category
Documents
-
view
10 -
download
0
Transcript of Rancangan harian 2015
Tarikh: 27 Mac 2015 Hari: Jumaat Waktu: 8.40-9.40
Darjah: 4A Matapelajaran: Matematik
Tajuk:Tolak dalam lingkungaN 100,000
Objektif / Hasil Pembelajaran:Menolak sebarang nombor daripada suatu nombor yang kurang daripada 100,000.
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:Menolak satu atau dua nombor daripada sebarang nombor yang lebih besar tidak melebihi 100,000.
Menyelesaikan masalah tolak.
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 30.3.2015 Hari: Isnin Waktu: 8.10-9.10
Darjah: 4A Matapelajaran:Matematik
Tajuk: NOMBOR DAN OPERASI
1.4 Darab Dengan Hasil Darab Sehingga 100,000.
Objektif / Hasil Pembelajaran:Darab sebarang dua nombor dengan hasil darab sehingga 100,000.
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan: Mendarab nombor tiga digit dengan:(a) 100 (b) nombor 2-digitMendarab nombor empat digit dengan(a) nombor 1-digit (b) 10 (c) nombor 2-digit Mendarab nombor dua digit dengan 1000.Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi darab.
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 30.3.2015 Hari: Isnin Waktu: 11.00-12.00
Darjah: 3A Matapelajaran:Matematik
Tajuk: NOMBOR DAN OPERASI 1. Darab
Objektif / Hasil Pembelajaran:4.1 Menulis ayat matematik bagi operasi darab
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:I,ii,iii
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 31.3.2015 Hari: Selasa Waktu: 12.00-12.30
Darjah: 4A Matapelajaran:Matematik
Tajuk: NOMBOR DAN OPERASI
1.4 Darab Dengan Hasil Darab Sehingga 100,000.
Objektif / Hasil Pembelajaran:Darab sebarang dua nombor dengan hasil darab sehingga 100,000.
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:Mendarab nombor tiga digit dengan:(a) 100 (b) nombor 2-digitMendarab nombor empat digit dengan(a) nombor 1-digit (b) 10 (c) nombor 2-digit Mendarab nombor dua digit dengan 1000.Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi darab.
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 1.4.2015 Hari: Rabu Waktu: 10.30-11.30
Darjah: 3A
Tajuk: Tajuk: NOMBOR DAN OPERASI 1. Darab
Objektif / Hasil Pembelajaran:Menulis ayat matematik bagi operasi darab
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:4.1 Menulis ayat matematik bagi operasi darab
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 1.4.2015 Hari: RabuWaktu: 11.30-12.30
Darjah: 1B Matapelajaran:matematik
Tajuk: 2. TAMBAH DAN TOLAK
Objektif / Hasil Pembelajaran: Mengenal pasti pasangan nombor untuk membentuk satu
nombor yang berkaitan.
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:Mengenal pasti pasangan nombor untuk membentuk satu nombor yang berkaitan.
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 02.4.2015 Hari: Khamis Waktu: 9.40-10.10
Darjah: 1B Matapelajaran:Matematik
Tajuk: 2. TAMBAH DAN TOLAK
Objektif / Hasil Pembelajaran:Mengenal pasti pasangan nombor untuk membentuk satu nombor yang
berkaitan.
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan :Mengenal pasti pasangan nombor untuk membentuk satu nombor yang berkaitan.
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 2.4.2015 Hari: Khamis Waktu: 9.40-10.10
Darjah: 4A Matapelajaran:Matematik
Tajuk: NOMBOR DAN OPERASI
1.4 Darab Dengan Hasil Darab Sehingga 100,000.
Objektif / Hasil Pembelajaran:Darab sebarang dua nombor dengan hasil darab sehingga 100,000.
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:Mendarab nombor tiga digit dengan:(a) 100 (b) nombor 2-digitMendarab nombor empat digit dengan(a) nombor 1-digit (b) 10 (c) nombor 2-digit Mendarab nombor dua digit dengan 1000.Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi darab.
Aktiviti5. Penerangan guru6. Perbincangan kelas7. Sesi soal jawab8. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 3.4.2015 Hari: Jumaat Waktu: 9.10-10.10
Darjah: 3A Matapelajaran:Matematik
Tajuk: NOMBOR DAN OPERASI 1. Darab
Objektif / Hasil Pembelajaran:4.1 Menulis ayat matematik bagi operasi darab
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:4.1 Menulis ayat matematik bagi operasi darab
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 6.3.2015 Hari: Isnin Waktu: 8.10-9.10
Darjah: 4A Matapelajaran:matematik
Tajuk: 1.5 Bahagi Dengan Hasil Bahagi Sehingga 100,000.
Objektif / Hasil Pembelajaran:Membahagi sebarang nombor kurang daripada 100,000 dengan nombor
dua digit.
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:i-iii
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 6.3.2015 Hari: Isnin Waktu: 11.00-12.00
Darjah: 3A Matapelajaran:matematik
Tajuk : 4.4 Mendarab dua nombor.
Objektif / Hasil Pembelajaran:Membahagi sebarang nombor kurang daripada 100,000 dengan nombor
dua digit.
Kandungan:i-iii
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 6.3.2015 Hari: Isnin Waktu: 12.00-1.00
Darjah: 1B Matapelajaran:matematik
Tajuk Tambah dan tolak dalam lingkungan 100.
Objektif / Hasil Pembelajaran:Dapat menambah dan menolak.
Aras
Nilai murni
Kandungan:i-iii
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 7.3.2015 Hari: Selasa Waktu: 12.00-12.30
Darjah: 4A Matapelajaran:matematik
Tajuk: 1.5 Bahagi Dengan Hasil Bahagi Sehingga 100,000.
Objektif / Hasil Pembelajaran:Membahagi sebarang nombor kurang daripada 100,000 dengan nombor
dua digit.
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:i-iii
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 7.3.2015 Hari: Selasa Waktu: 12.00-12.30
Darjah: 3A Matapelajaran:matematik
Tajuk: 1.5 Bahagi Dengan Hasil Bahagi Sehingga 10000.
Objektif / Hasil Pembelajaran:Membahagi sebarang nombor kurang daripada 100,000 dengan nombor
dua digit.
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:i-iii
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 8.3.2015 Hari: Rabu Waktu: 10.30-11.30
Darjah: 3A Matapelajaran:matematik
Tajuk: 1.5 Bahagi Dengan Hasil Bahagi Sehingga 100,00.
Objektif / Hasil Pembelajaran:Membahagi sebarang nombor kurang daripada 10000 dengan nombor
dua digit.
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:i-iii
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 8.3.2015 Hari: Rabu Waktu: 12.00-1.00
Darjah: 1B Matapelajaran:matematik
Tajuk Tambah dan tolak dalam lingkungan 100.
Objektif / Hasil Pembelajaran:Dapat menambah dan menolak.
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:i-iii
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 9.3.2015 Hari: khamis Waktu: 8.40-9.10
Darjah: 1B Matapelajaran:matematik
Tajuk Tambah dan tolak dalam lingkungan 100.
Objektif / Hasil Pembelajaran:Dapat menambah dan menolak.
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:i-iii
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 9.3.2015 Hari: Khamis Waktu: 9.40-10.10
Darjah: 4A Matapelajaran:matematik
Tajuk: 1.5 Bahagi Dengan Hasil Bahagi Sehingga 100,000.
Objektif / Hasil Pembelajaran:Membahagi sebarang nombor kurang daripada 100,000 dengan nombor
dua digit.
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:i-iii
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 10.3.2015 Hari: Jumaat Waktu: 8.40-9.40
Darjah: 4A Matapelajaran:matematik
Tajuk: 1.5 Bahagi Dengan Hasil Bahagi Sehingga 100,000.
Objektif / Hasil Pembelajaran:Membahagi sebarang nombor kurang daripada 100,000 dengan nombor
dua digit.
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:i-iii
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 10.3.2015 Hari: Jumaat Waktu: 8.40-9.10
Darjah: 1B Matapelajaran:matematik
Tajuk Tambah dan tolak dalam lingkungan 100.
Objektif / Hasil Pembelajaran:Dapat menambah dan menolak.
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:i-iii
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 10.3.2015 Hari: Jumaat Waktu: 11.30-12.00
Darjah: 3A Matapelajaran:matematik
Tajuk
Objektif / Hasil Pembelajaran:Dapat menambah dan menolak.
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:i-iii
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 13.3.2015 Hari: Isnin Waktu: 8.10-9.10
Darjah: 4A Matapelajaran:matematik
Tajuk Membahagi sebarang nombor kurang daripada 100,000 dengan nombor dua digit.
Objektif / Hasil Pembelajaran:1.5 Bahagi Dengan Hasil Bahagi Sehingga 100,000.
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:i-iii
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 13.3.2015 Hari: Isnin Waktu: 11.00-12.00
Darjah: 3A Matapelajaran:matematik
Tajuk PECAHAN
Objektif / Hasil Pembelajaran:6.1 Menamakan pecahan wajar.
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:6.1 Menamakan pecahan wajar.
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 14.3.2015 Hari:Selasa Waktu: 12.00-12.30
Darjah: 4A Matapelajaran:matematik
Tajuk Membahagi sebarang nombor kurang daripada 100,000 dengan nombor dua digit.
Objektif / Hasil Pembelajaran:1.5 Bahagi Dengan Hasil Bahagi Sehingga 100,000.
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:i-iii
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 14.3.2015 Hari: Selasa Waktu: 11.30-12.00
Darjah: 3A Matapelajaran:matematik
Tajuk PECAHAN
Objektif / Hasil Pembelajaran:6.1 Menamakan pecahan wajar.
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:6.1 Menamakan pecahan wajar.
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 15.3.2015 Hari: Rabu Waktu: 10.30-11.30
Darjah: 3A Matapelajaran:matematik
Tajuk PECAHAN
Objektif / Hasil Pembelajaran:6.1 Menamakan pecahan wajar.
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:6.1 Menamakan pecahan wajar.
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 15.3.2015 Hari: Rabu Waktu: 11.30-12.30
Darjah: 1B Matapelajaran:matematik
Tajuk PECAHAN
3.1 Mengenal pasti konsep satu perdua dan satu perempat. Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:i) Mengenal pasti satu perdua dan satu perempat dengan mengunakan perkataan ”setengah”, ”separuh”
dan ”suku” dengan menggunakan bahan konkrit, gambar dan lipatan kertas.
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 16.3.2015 Hari: Khamis Waktu: 8.40-9.40
Darjah: 1B Matapelajaran:matematik
Tajuk PECAHAN
3.1 Mengenal pasti konsep satu perdua dan satu perempat. Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:i) Mengenal pasti satu perdua dan satu perempat dengan mengunakan perkataan ”setengah”, ”separuh”
dan ”suku” dengan menggunakan bahan konkrit, gambar dan lipatan kertas.
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: : 16.3.2015 Hari:khamis Waktu: 12.00-12.30
Darjah: 4A Matapelajaran:matematik
Tajuk Membahagi sebarang nombor kurang daripada 100,000 dengan nombor dua digit.
Objektif / Hasil Pembelajaran:1.5 Bahagi Dengan Hasil Bahagi Sehingga 100,000.
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:i-iii
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: : 17.3.2015 Hari:Jumaat Waktu: .8.40-9.40
Darjah: 4A Matapelajaran:matematik
Tajuk Membahagi sebarang nombor kurang daripada 100,000 dengan nombor dua digit.
Objektif / Hasil Pembelajaran:1.5 Bahagi Dengan Hasil Bahagi Sehingga 100,000.
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:i-iii
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 17.3.2015 Hari: Jumaat Waktu: 9.40-10.10
Darjah: 1B Matapelajaran:matematik
Tajuk :
PECAHAN
3.1 Mengenal pasti konsep satu perdua dan satu perempat. Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:i) Mengenal pasti satu perdua dan satu perempat dengan mengunakan perkataan ”setengah”, ”separuh”
dan ”suku” dengan menggunakan bahan konkrit, gambar dan lipatan kertas.
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: : 20.3.2015 Hari:Isnin Waktu: .8.10-9.10
Darjah: 4A Matapelajaran:matematik
Tajuk Pecahan 2.1 Pecahan Wajar 2.2 Pecahan Setara
Objektif / Hasil Pembelajaran:Menama dan menulis pecahan wajar dengan penyebutnya sehingga 10.Menyatakan pecahan setara bagi pecahan wajar.
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:i-iii
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 20.3.2015 Hari: Isnin Waktu: 11.00-12.00
Darjah: 3A Matapelajaran:matematik
Tajuk PERPULUHAN
Objektif / Hasil Pembelajaran:7.1 Mengenal perpuluhan hingga dua tempat perpuluhan.
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:i-iii
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 20.3.2015 Hari:Isnin Waktu: 12.00-1.00
Darjah: 1B Matapelajaran:matematik
Tajuk :
WANG HINGGA RM10
3.1 Mengenal pasti konsep satu perdua dan satu perempat. Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:4.1 Mengenal pasti ringgit dan sen.
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: : 21.3.2015 Hari: Selasa Waktu: 12.00-12.30
Darjah: 4A Matapelajaran:matematik
Tajuk Pecahan 2.1 Pecahan Wajar 2.2 Pecahan Setara
Objektif / Hasil Pembelajaran:Menama dan menulis pecahan wajar dengan penyebutnya sehingga 10.
Aras:
Menyatakan pecahan setara bagi pecahan wajar. Nilai Murni:
Kandungan:i-iii
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 22.3.2015 Hari: Rabu Waktu: 10.30-11.30
Darjah: 3A Matapelajaran:matematik
Tajuk PERPULUHAN
Objektif / Hasil Pembelajaran:7.1 Mengenal perpuluhan hingga dua tempat perpuluhan.
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:i-iii
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 22.3.2015 Hari: Rabu Waktu: 12.00-1.00
Darjah: 1B Matapelajaran:matematik
Tajuk :
WANG HINGGA RM10
3.1 Mengenal pasti konsep satu perdua dan satu perempat. Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:4.1 Mengenal pasti ringgit dan sen.
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 23.3.2015 Hari: Khamis Waktu: 8.40-9.10
Darjah: 1B Matapelajaran: Matematik
Tajuk :
WANG HINGGA RM10
3.1 Mengenal pasti konsep satu perdua dan satu perempat. Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:4.1 Mengenal pasti ringgit dan sen.
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: : 23.3.2015 Hari: Khamis Waktu: 9.40-10.10
Darjah: 4A Matapelajaran:matematik
Tajuk Pecahan 2.1 Pecahan Wajar 2.2 Pecahan Setara
Objektif / Hasil Pembelajaran:Menama dan menulis pecahan wajar dengan penyebutnya sehingga 10.Menyatakan pecahan setara bagi pecahan wajar.
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:i-iii
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: : 24.3.2015 Hari: Jumaat Waktu: 8.40-9.40
Darjah: 4A Matapelajaran:matematik
Tajuk Pecahan 2.1 Pecahan Wajar 2.2 Pecahan Setara
Objektif / Hasil Pembelajaran:Menama dan menulis pecahan wajar dengan penyebutnya sehingga 10.Menyatakan pecahan setara bagi pecahan wajar.
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:i-iii
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 24.3.2015 Hari: Jumaat Waktu: 9.40-10.10
Darjah: 1B Matapelajaran: Matematik
Tajuk :
WANG HINGGA RM10
3.1 Mengenal pasti konsep satu perdua dan satu perempat. Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:4.1 Mengenal pasti ringgit dan sen.
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2:
Tarikh: 24.3.2015 Hari: Jumaat Waktu: 10.30-11.30
Darjah: 3A Matapelajaran:matematik
Tajuk PERPULUHAN
Objektif / Hasil Pembelajaran:7.1 Mengenal perpuluhan hingga dua tempat perpuluhan.
Aras:
Nilai Murni:
Kandungan:i-iii
Aktiviti1. Penerangan guru2. Perbincangan kelas3. Sesi soal jawab4. Rumusan
Pentaksiran:
Impak / Refleksi: Guru Besar / Pencerapan 1,2: