KESEJAHTERAAN PSIKOLOGI DALAM KALANGAN WARGA EMAS DI RUMAH PERLINDUNGAN ORANG TUA DI SELANGOR
Transcript of KESEJAHTERAAN PSIKOLOGI DALAM KALANGAN WARGA EMAS DI RUMAH PERLINDUNGAN ORANG TUA DI SELANGOR
LIFELONG LEARNING INTERNATIONAL CONFERENCE 2014 (3LInC’14)
ISBN NO : 978-983-2078-96-8 1
KESEJAHTERAAN PSIKOLOGI DALAM KALANGAN
WARGA EMAS DI RUMAH PERLINDUNGAN ORANG TUA
DI SELANGOR
Nurul Aini Mudayat Universiti Malaya
Email : [email protected]
Fatanah Mohamed Universiti Malaya
Abstrak
Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap kesejahteraan psikologi
dalam kalangan warga emas di Rumah Perlindungan Orang Tua di
Selangor. Kajian ini adalah kajian tinjauan. Subjek kajian terdiri
daripada 55 orang warga emas. Alat kajian yang digunakan untuk
mengukur kesejahteraan psikologi ialah Skala Kesejahteraan Psikologi
Ryff. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif iaitu peratusan
dan min. Selain itu, statistik inferensi menggunakan analisis ujian-t dan
analisis korelasi Pearson digunakan. Dapatan kajian menunjukkan
bahawa tahap kesejahteraan psikologi responden berada pada tahap
sederhana. Hasil dapatan kajian juga mendapati bahawa warga emas
perempuan mempunyai tahap kesejahteraan psikologi yang lebih tinggi
berbanding warga emas lelaki. Dapatan ini juga menunjukkan bahawa
tidak terdapat hubungan antara umur dengan tahap kesejahteraan
psikologi.
Abstract
This study aimed to identify the level of psychological well-being among
the ‘inmates’ of a welfare home in Selangor. The sample of the study
consisted of 55 elderly people. The instrument used to measure the
psychological well-being was the Ryff Psychological Well-Being Scale.
Data were analysed using descriptive statistics using mean and
percentage. In addition, inferential statistical analysis used t-test and
LIFELONG LEARNING INTERNATIONAL CONFERENCE 2014 (3LInC’14)
ISBN NO : 978-983-2078-96-8 2
Pearson correlation analysis. The results showed that the level of
psychological well-being of the respondents were moderate. The findings
also showed that the women have higher levels of psychological well-
being than the men. This finding also showed that there is no
relationship between age and level of psychological well-being.
1.0 LATAR BELAKANG KAJIAN
Myers, Sweeney & Witmer (2000) menghuraikan kesejahteraan sebagai kemampuan
seseorang mencapai tahap kesihatan dan kesejahteraan diri yang optimum merangkumi
fizikal, mental dan spiritual yang diintegrasikan oleh individu untuk kehidupan yang
berkualiti di dalam masyarakat. Levy & Guttman, (1975) pula menyatakan bahawa konsep ini
boleh juga disebut sebagai kesejahteraan psikologi, kesihatan mental, penyesuaian subjektif,
ataupun kebahagiaan. Ryff, (1995) melihat kesejahteraan psikologi apabila seseorang
memperoleh kebahagiaan, kepuasan hidup dan tidak adanya gejala-gejala kemurungan.
Bradburn, Norman dan Noll (1969) menyatakan kebahagiaan merupakan hasil dari
kesejahteraan psikologi dan merupakan tujuan tertinggi yang ingin dicapai oleh setiap
manusia.
Isu kesejahteraan psikologi berkait rapat dalam kehidupan manusia pada setiap peringkat
umur termasuklah warga emas. Secara umumnya warga emas ditakrifkan sebagai golongan
yang berumur 60 tahun ke atas. Perkara ini berpandukan kepada takrifan yang dibuat di
“World Assembly On Aging in 1982” Vienna. Tahap umur sedemikian diterima pakai
sebagaimana dipersetujui dalam United Nations WorldAssembly On Ageing di Vienna (PBB,
1982) dan dipersetujui di kalangan negara-negara Asean. Berita Harian (13 Mac 2011)
melaporkan Malaysia adalah antara negara yang mengalami peningkatan dan pertambahan
peratusan warga emas dengan cepat. Pada tahap ini warga emas mula mengalami penurunan
sama ada dari segi fizikal, kognitif, sosial, emosi dan lain-lain aspek kehidupan. Pelbagai
situasi yang baru dan mencabar yang dinamakan perkembangan dan tugas perkembangan
memaksa warga emas melakukan penyesuaian dan pengubahsuaian selaras dengan pelbagai
fungsi hidup. Selain itu, warga emas juga berhadapan dengan proses perubahan dalam
kehidupan. Perubahan tersebut ialah proses transisi yang perlu dilalui oleh setiap orang warga
LIFELONG LEARNING INTERNATIONAL CONFERENCE 2014 (3LInC’14)
ISBN NO : 978-983-2078-96-8 3
emas iaitu transisi dari alam dewasa akhir ke usia tua. Keadaan ini berpotensi menyebabkan
masalah kesihatan secara umum dan khusus kepada kesihatan mental warga emas.
Ryff (1989) menggunakan pendekatan multidimensi dari teori-teori yang mendedahkan
tentang fungsi positif individu dari beberapa tokoh. Beliau berpendapat bahawa kesejahteraan
psikologi merupakan integrasi dari teori-teori perkembangan manusia, teori psikologi klinikal
dan konsep kesihatan mental. Beliau telah menggabungkan konsep kesejahteraan psikologi
dari pelbagai tokoh terkenal. Ini termasuklah pandangan Rogers bahawa individu yang
memiliki kesejahteraan psikologi adalah individu yang berfungsi sepenuhnya (fully-
functioning person). Beliau juga menerima pandangan Maslow bahawa individu yang
mempunyai kesejahteraan psikologi ialah mereka yang telah mencapai tahap aktualisasi
kendiri (self-actualization); pandangan Jung tentang individuasi (individuation), serta konsep
kematangan (maturity) yang dikemukakan oleh Allport (Ryff & Singer, 1996). Selain itu,
Ryff (1989) juga menggabungkan pendekatan teori perkembangan psikososial oleh Erikson
yang menggambarkan individu yang mempunyai kesejahteraan psikologi ialah mereka yang
mencapai integrasi kendiri berbanding putus asa. Berdasarkan pelbagai teori, pandangan dan
konsep.
Ryff (1989) telah merumuskan dan membentuk enam dimensi kesejahteraan psikologi, iaitu
(i) penerimaan diri, (ii) hubungan yang positif dengan orang lain, (iii) autonomi, (iv)
penguasaan persekitaran, (v) mempunyai tujuan dalam hidup dan (vi) adanya pertumbuhan
dan perkembangan diri yang berterusan. Pertama, penerimaan kendiri iaitu sejauh mana
mereka mempunyai pandangan positif terhadap diri sendiri. Kedua, hubungan positif dengan
orang lain terutama dengan rakan-rakan mereka yang sama-sama tinggal di rumah
perlindungan orang tua tersebut serta individu lain umumnya. Ketiga, autonomi atau
kemampuan berdikari setelah ditinggalkan di rumah perlindungan orang tua. Keempat,
menguasai persekitaran iaitu mampu memanipulasi, mengawal dan menggunakan sumber
dengan baik, mampu membuat penyesuaian untuk tinggal di rumah perlindungan orang tua
tersebut. Kelima, tujuan hidup atau mempunyai matlamat dan arah hidup walaupun tinggal di
rumah perlindungan orang tua. Dan akhir sekali ialah perkembangan kendiri di mana warga
emas ini mampu terus memperbaiki diri dan mampu menerima pengalaman baru.
LIFELONG LEARNING INTERNATIONAL CONFERENCE 2014 (3LInC’14)
ISBN NO : 978-983-2078-96-8 4
2.0 OBJEKTIF KAJIAN
Secara khususnya kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap kesejahteraan psikologi
dalam kalangan warga emas di rumah perlindungan orang tua serta mengenal pasti tahap
kesejahteraan psikologi warga emas ini di dalam setiap dimensi iaitu dimensi penerimaan
kendiri, perhubungan positif, autonomi, penguasaan persekitaran, tujuan hidup dan
pertumbuhan peribadi. Di samping itu, kajian ini adalah untuk melihat perbezaan tahap
kesejahteraan psikologi mengikut jantina dan melihat hubungan antara tahap kesejahteraan
psikologi dengan umur dalam kalangan warga emas yang tinggal di rumah perlindungan
orang tua. Secara khususnya persoalan kajian terhadap kajian ini adalah:
1. Apakah tahap kesejahteraan psikologi secara keseluruhan?
2. Apakah tahap kesejahteraan psikologi mengikut dimensi?
3. Adakah terdapat perbezaan tahap kesejahteraan psikologi mengikut jantina?
4. Adakah terdapat hubungan antara tahap kesejahteraan psikologi dengan umur?
2.1 Sampel
Hanya 33 orang (60.0%) daripada jumlah 55 orang penghuni warga emas dapat
dijadikan sampel, oleh kerana 22 orang (40.0%) yang lain tidak boleh menjawab soal
selidik disebabkan kekangan masalah mental dan fizikal yang berkaitan dengan
penyakit tua dan keuzuran. Keseluruhan sampel berumur 60 tahun ke atas dan
berbangsa Melayu serta beragama Islam. Persampelan bertujuan digunakan bagi
mengumpul maklumat.
Jadual 1 Maklumat Demografi Responden
Jantina
Lelaki Perempuan Jumlah
Tahap Kesihatan Mental dan Fizikal Sihat 15 (27.3%)
18 (32.7%)
33 (60.0%)
Kurang Sihat 10
(18.2%)
12
(21.8%)
22
(40.0%)
Jumlah penghuni
25 (45.5%)
30 (54.5%)
55 (100.0%)
LIFELONG LEARNING INTERNATIONAL CONFERENCE 2014 (3LInC’14)
ISBN NO : 978-983-2078-96-8 5
2.2 Reka Bentuk Kajian
Kajian ini berbentuk kajian tinjauan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif
untuk melihat tahap kesejahteraan psikologi dalam kalangan warga emas di rumah
perlindungan orang tua di Selangor. Reka bentuk tinjauan telah dipilih bagi
membantu pengkaji dalam usaha mendapatkan maklumat dan perincian data-data
supaya menepati objektif kajian
2.3 Instrumen Kajian
Kesejahteraan psikologi diukur menggunakan Skala Kesejahteraan Psikologi Ryff
(1989). Skala ini mengukur kesejahteraan psikologi berdasarkan kepada enam
dimensi iaitu (i) penerimaan kendiri, (ii) perhubungan positif, (iii) autonomi, (iv)
penguasaan persekitaran, (v) matlamat hidup dan (vi) pertumbuhan dan
perkembangan diri yang berterusan. Setiap dimensi yang dikemukakan untuk kajian
ini mengandungi 7 item. Ini menjadikan jumlah keseluruhan item sebanyak 42 item.
Bagi setiap item, responden diminta menyatakan tahap persetujuan berdasarkan skala
pemeringkatan 6 mata iaitu 1= sangat tidak setuju, 2 = tidak setuju, 3 = agak tidak
setuju, 4 = agak setuju, 5 = setuju, 6 =sangat setuju. Bagi item negatif, skor telah
diterbalikkan. Skala ini telah diterjemahkan dengan menggunakan kaedah terjemahan
dan terjemahan kembali. Nilai pekali kebolehpercayaan skala ini berdasarkan analisa
Cronbach alpha ialah .75 dan nilai kebolehpercayaan bagi setiap dimensi dalam alat
kajian ini ialah antara .69 hingga .79.
2.4 Analisis Data
Keputusan kajian ini akan dianalisa dengan menggunakan SPSS “Statistical Package
For the Social Science (SPSS) for windows.” Statistik deskriptif digunakan untuk
menganalisis maklumat demografi responden dan skor bagi Skala Kesejahteraan
Psikologi Ryff. Ujian-t digunakan untuk membandingkan tahap kesejahteraan bagi
kumpulan warga emas lelaki dan perempuan manakala Korelasi Pearson digunakan
untuk melihat perhubungan tahap kesejahteraan psikologi warga emas tersebut
dengan umur.
LIFELONG LEARNING INTERNATIONAL CONFERENCE 2014 (3LInC’14)
ISBN NO : 978-983-2078-96-8 6
7.0 DAPATAN KAJIAN
7.1 Tahap Kesejahteraan Psikologi Warga Emas
Dalam kajian ini pembahagian tahap kesejahteraan psikologi adalah berdasarkan
kepada min skor yang diperoleh. Tahap kesejahteraan psikologi yang tinggi adalah di
antara 4.34 hingga 6.00, sederhana 2.67 hingga 4.33 dan rendah 1.00 hingga 2.66.
Jadual 2
Tahap Kesejahteraan Psikologi Warga Emas
Jantina Min Sisihan
Lelaki Perempuan Jumlah Piawai
Tahap Kesejahteraan Psikologi Rendah 7
(21.2%)
4
(12.1%)
11
(33.3%)
Sederhana 7
(21.2%)
12
(36.4%)
19
(57.6%)
Tinggi 1
(3.0%)
2
(6.1%)
3
(9.1%)
Jumlah
15
(45.5%)
18
(54.5%)
33
(100.0%)
3.56
1.51
Jadual 2 menunjukkan tahap kesejahteraan psikologi warga emas. Sebanyak 11 orang
responden (33.3%) mempunyai tahap kesejahteraan psikologi yang rendah (7 lelaki
dan 4 perempuan) berbanding hanya 3 orang responden (9.1%) sahaja yang
mempunyai tahap kesejahteraan psikologi yang tinggi (1 lelaki dan 2 perempuan).
Perbezaan peratus antara keduanya adalah sebanyak 24.2%. Sementara 19 orang
(57.6%) responden mempunyai tahap kesejahteraan psikologi sederhana (7 lelaki dan
12 perempuan). Min keseluruhan bagi tahap kesejahteraan psikologi adalah 3.56
dengan sisihan piawai sebanyak 1.51. ini bererti secara keseluruhannya tahap
kesejahteraan psikologi warga emas di rumah perlindungan orang tua yang dikaji
berada pada tahap sederhana, diikuti oleh tahap kesejahteraan psikologi yang rendah
7.2 Tahap Kesejahteraan Psikologi Warga Emas Mengikut Dimensi
Maklumat tahap kesejahteraan psikologi responden juga dilihat dari sudut enam
dimensi iaitu dimensi autonomi, dimensi penguasaan persekitaran, dimensi
pertumbuhan peribadi, dimensi perhubungan positif, dimensi tujuan hidup dan
dimensi penerimaan kendiri.
LIFELONG LEARNING INTERNATIONAL CONFERENCE 2014 (3LInC’14)
ISBN NO : 978-983-2078-96-8 7
Jadual 3 Tahap Kesejahteraan Psikologi Warga Emas Mengikut Dimensi
Dimensi Kesejahteraan Psikologi Min Sisihan Piawai
Autonomi 3.93 1.42
Penguasaan Persekitaran 3.35 1.45 Pertumbuhan Peribadi 3.63 1.58
Perhubungan Positif 3.61 1.63
Tujuan Hidup 3.26 1.53
Penerimaan Kendiri 3.55 1.43
Purata tahap kesejahteraan psikologi 3.56 1.51
Jadual 3 menunjukkan tahap kesejahteraan psikologi warga emas mengikut dimensi.
Dapatan kajian menunjukkan semua dimensi berada pada tahap sederhana. Dimensi
autonomi mempunyai nilai paling tinggi (min = 3.93) sementara dimensi tujuan hidup
pula menunjukkan nilai paling rendah (min = 3.26). Ini diikuti dengan dimensi
pertumbuhan peribadi (min = 3.63); dimensi perhubungan positif (min = 3.61);
dimensi penerimaan kendiri (min = 3.55) dan dimensi penguasaan persekitaran (min
3.35). Dapatan ini menggambarkan bahawa warga emas yang menghuni rumah
perlindungan ini mempunyai autonomi dan boleh berdikari, membangun dan boleh
menerima pengalaman baru. Mereka juga mampu mengekalkan hubungan positif
dengan orang lain terutama dengan rakan-rakan mereka yang sama-sama tinggal di
rumah perlindungan orang tua tersebut serta individu lain umumnya dan juga masih
lagi boleh menerima diri sendiri iaitu sejauh mana mereka mempunyai pandangan
positif terhadap diri sendiri. Mereka masih mampu menguasai persekitaran,
mengawal dan menggunakan sumber dengan baik di samping membuat penyesuaian
untuk tinggal di rumah perlindungan orang tua tersebut. Dimensi tujuan hidup
menduduki tempat terakhir, namun begitu masih berada pada tahap sederhana. Ini
membayangkan mereka masih lagi mempunyai matlamat dan arah tuju hidup
walaupun tinggal di rumah perlindungan orang tua.
7.3 Perbezaan Tahap Kesejahteraan Psikologi Mengikut Jantina
Ujian-t digunakan untuk mengetahui perbezaan tahap kesejahteraan psikologi dalam
kalangan responden lelaki dan perempuan.
LIFELONG LEARNING INTERNATIONAL CONFERENCE 2014 (3LInC’14)
ISBN NO : 978-983-2078-96-8 8
Jadual 4
Perbezaan Tahap Kesejahteraan Psikologi Mengikut Jantina
Jantina N Min Sisihan Piawai t p
Lelaki 15 2.79 1.16 -2.15* .04 Perempuan 18 3.57 0.93
*Signifikan pada paras p<0.05
Analisis ujian-t digunakan untuk melihat perbezaan tahap kesejahteraan psikologi
mengikut jantina. Hasil analisis (Jadual 4) menunjukkan wujud perbezaan dalam
tahap kesejahteraan psikologi mengikut jantina (t = -2.15, p <0.05). Penghuni wanita
didapati memiliki tahap kesejahteraan psikologi yang lebih tinggi (min = 3.57)
berbanding lelaki (min = 2.79). Dapatan ini menggambarkan wanita lebih sihat dari
segi emosi, pemikiran dan tingkah laku. Kestabilan dalam aspek-aspek tersebut
mendorong kepada kesejahteraan psikologi yang menjadi asas kepada kesihatan
mental. Maka, wanita juga dilihat mempunyai kesihatan mental yang lebih baik
daripada lelaki.
7.4 Hubungan Tahap Kesejahteraan Psikologi Dengan Umur
Korelasi Pearson digunakan untuk mengetahui hubungan tahap kesejahteraan
psikologi dengan umur.
Jadual 5
Pekali Korelasi Pearson Hubungan Antara Umur Dengan Tahap Kesejahteraan Psikologi
Kesejahteraan Psikologi
r P
Umur 0.01 0.98
*Signifikan pada paras p<.05 (2 penghujung)
Analisis korelasi Pearson telah digunakan untuk melihat hubungan tahap
kesejahteraan psikologi dengan umur. Hasil analisis (Jadual 5) menunjukkan tiada
hubungan antara kesejahteraan psikologi dengan umur (r = 0.01).
LIFELONG LEARNING INTERNATIONAL CONFERENCE 2014 (3LInC’14)
ISBN NO : 978-983-2078-96-8 9
8.0 PERBINCANGAN
Tahap kesejahteraan psikologi warga di rumah perlindungan orang tua yang dikaji berada
pada tahap sederhana. Berdasarkan hasil dapatan menunjukkan hanya satu pertiga daripada
keseluruhan sampel warga emas sahaja yang mempunyai tahap kesejahteraan psikologi tahap
tinggi. Manakala lebih separuh warga emas mempunyai tahap kesejahteraan psikologi yang
sederhana dan ada juga orang warga emas yang mempunyai tahap kesejahteraan yang rendah.
Hurlock (1991) menyebutkan bahawa kesejahteraan psikologi atau kebahagiaan pada usia
emas bergantung kepada aspek yang dipenuhi dalam tiga perkara untuk mencapai
kebahagiaan, iaitu acceptance (penerimaan), affection (kasih sayang), dan achievement
(pencapaian). Apabila seorang warga emas tidak dapat memenuhi tiga perkara tersebut, maka
akan sulit baginya untuk dapat mencapai kebahagiaan. Menurut Davis (1998), individu-
individu yang mendapatkan sokongan sosial memiliki tahap kesejahteraan psikologi yang
lebih tinggi. Sokongan ini datang dari pelbagai sumber seperti pasangan, keluarga, rakan
sekerja, organisasi sosial dan sebagainya. Tidak dinafikan bahawa warga emas di rumah
perlindungan orang tua ini juga perlu membentuk hubungan dengan orang-orang yang sesuai
seperti rakan-rakan yang tinggal di rumah perlindungan orang tua terbabit. Warga emas di
rumah perlindungan ini mempunyai tahap kesejahteraan psikologi yang sederhana adalah
berkemungkinan disebabkan oleh pengalaman hidup yang kurang menyeronokkan hingga
mengganggu kestabilan emosi mereka. Ryff (1989) menyatakan bahawa pengalaman hidup
tertentu dapat memberi kesan kepada kesejahteraan psikologi seseorang individu. Penilaian
individu terhadap pengalaman kehidupan memiliki pengaruh yang penting terhadap
kesejahteraan psikologi (Ryff, 1995). Pernyataan ini di sokong oleh penelitian yang dilakukan
oleh Ryff dan Essex (1992) mengenai pengaruh interpretasi dan penilaian individu pada
pengalaman hidupnya terhadap kesihatan mental. Dapat dilihat warga emas yang tinggal di
rumah perlindungan orang tua ini berkemungkinan juga kurang mempunyai lokus kawalan.
Hal ini kerana mereka memerlukan bantuan orang lain dalam kebanyakan aktiviti yang
dilakukan. Robinson et. al (1991) mengemukakan bahawa lokus kawalan dapat memberikan
ramalan terhadap kesejahteraan psikologi seseorang. Individu dengan lokus kawalan dalaman
pada umumnya memiliki tahap kesejahteraan yang lebih tinggi berbanding dengan individu
yang mempunyai lokus kawalan luaran. Warga emas yang mempunyai lokus kawalan
dalaman berpendapat bahawa mereka bertanggungjawab kepada kehidupan mereka sendiri
dan akan melakukan apa yang mereka rasa sesuai untuk diri mereka sendiri. Mereka
mempunyai tahap kesihatan fizikal dan mental yang lebih sihat dan mempunyai kemahiran
sosial yang lebih baik. Warga emas yang mempunyai lokus kawalan luaran pula, adalah
mereka yang bergantung kepada sumber luaran seperti mengikut nasib atau takdir. Mereka
yang mempunyai lokus kawalan luaran yang keterlaluan, terutamanya mereka yang tidak
LIFELONG LEARNING INTERNATIONAL CONFERENCE 2014 (3LInC’14)
ISBN NO : 978-983-2078-96-8 10
mempunyai keyakinan diri dan kurang cekap di dalam aktiviti yang mereka lakukan, akan
menunjukkan ciri-ciri neurotik, bimbang dan murung. Kesejahteraan psikologi juga berkait
dengan tahap kesihatan sama ada kesihatan mental mahupun fizikal. Tahap kesejahteraan
psikologi warga emas ini hanya berada pada tahap yang sederhana kerana mereka perlu
menyesuaikan diri dengan penurunan kekuatan fizikal dan kesihatan. Warga emas akan
mengalami penurunan dari aspek fizikal dan kesihatan. Warga emas perlu menjaga kesihatan
selaras dengan pertambahan usia. Penjagaan kesihatan pada tahap ini adalah sangat
dititikberatkan.
Berdasarkan dimensi kesejahteraan psikologi, dapat dilihat di sini bahawa warga emas yang
tinggal di rumah perlindungan orang tua ini mempunyai tahap penguasaan persekitaran yang
sederhana kerana mengalami kesulitan mengawal aktiviti sehari-harian mereka. Mereka
memerlukan bantuan orang lain dalam menguruskan banyak perkara kerana ketidakmampuan
fizikal melakukan perkara tersebut dan juga penurunan tahap mental. Salah satu ciri individu
yang sihat mental adalah individu yang mampu untuk menciptakan suasana yang sesuai
dalam persekitarannya. Allport (1961) menyatakan bahawa individu yang berjaya mampu
memperbaiki dan melakukan perubahan dalam hidupnya. Seseorang yang baik dalam dimensi
penguasaan persekitaran memiliki keyakinan dan kompetensi dalam mengawal keadaan.
Mereka dapat mengawal aktiviti seharian. Sebaliknya seseorang yang memiliki penguasaan
persekitaran yang kurang baik akan mengalami kesulitan dalam mengatur situasi sehari-
harian (Ryff, 1995). Perkara ini akan menurunkan tahap kesejahteraan psikologi mereka.
Warga emas ini mempunyai tahap pertumbuhan peribadi yang sederhana di dalam dimensi
kesejahteraan psikologi mungkin disebabkan mereka agak tertutup untuk mengalami
perkembangan pada usia mereka terutamanya apabila mereka ditinggalkan di rumah
perlindungan orang tua. Teori perkembangan juga menekankan pada pentingnya manusia
bertumbuh dan menghadapi masa hadapan. Seseorang yang memiliki pertumbuhan peribadi
yang baik akan memandang diri sendiri sebagai seorang yang boleh berkembang, terbuka
terhadap pengalaman-pengalaman baru, dapat berubah menjadi peribadi yang lebih afektif di
samping menambahkan pengetahuan (Ryff, 1995). Sebaliknya individu yang memiliki
pertumbuhan peribadi yang kurang baik akan merasa diri mereka mengalami stagnasi,tidak
melihat peningkatan dan perkembangan diri, merasa bosan terhadap hidupnya,tidak mampu
berkembang dari segi sikap dan tingkah laku ke arah yang lebih baik (Ryff, 1995)
Warga emas menunjukkan hubungan dengan orang lain pada peringkat sederhana di dalam
dimensi kesejahteraan psikologi disebabkan banyak daripada rakan-rakan yang tinggal di
rumah perlindungan orang tua ini mengalami penurunan dari aspek mental dan fizikal.
Perkara ini akan membataskan perhubungan antara satu sama lain di mana mereka kurang
LIFELONG LEARNING INTERNATIONAL CONFERENCE 2014 (3LInC’14)
ISBN NO : 978-983-2078-96-8 11
berkomunikasi dan berinteraksi antara satu sama lain. Teori self-actualization mengemukakan
konsep hubungan positif dengan orang lain. Membina hubungan yang baik dengan orang lain
merupakan salah satu kriteria yang dikemukakan oleh Allport (Ryff, 1989). Seseorang yang
membina hubungan yang baik dan penuh kepercayaan dengan orang lain. Individu tersebut
juga mengambil berat, menunjukkan empati, afeksi, intimasi dan memahami konsep memberi
dan menerima (Ryff, 1995). Sebaliknya individu yang kurang baik dalam dimensi
perhubungan positif ini akan bertingkah laku tertutup dalam berhubungan dengan orang lain
serta kurang keinginan untuk berkompromi dan mempertahankan hubungan dengan orang
lain.
Bagi warga emas ini mereka mempunyai tahap autonomi yang sederhana di dalam dimensi
kesejahteraan psikologi kerana dibatasi oleh masalah kesihatan dan ketidakupayaan fizikal di
samping mengalami kemerosotan dari aspek mental. Maka mereka perlu sedikit sebanyak
bergantung pada orang lain terutama kepada penjaga dan pekerja di rumah perlindungan
orang tua terbabit. Teori self-actulization mengemukakan autonomi dan resistensi terhadap
perubahan yang terjadi dalam persekitaran. Roger (1961) mengemukakan bahawa seseorang
yang fully functioning digambarkan sebagai seorang yang mempunyai lokus kawalan
dalaman. Ciri utama individu yang memiliki autonomi yang baik adalah dapat menentukan
segala sesuatu seorang diri atau berdikari, mampu membuat keputusan tanpa campur orang
lain dan mempunyai ketahanan dalam menghadapi tekanan sosial(Ryff, 1995). Sebaliknya
individu yang mempunyai autonomi yang rendah banyak bergantung pada orang lain. Dan
kurang mempunyai ketahanan dalam menghadapi tekanan sosial.
Tahap kesejahteraan psikologi warga emas ini sederhana dalam dimensi tujuan hidup. Warga
emas kurang mempunyai tujuan hidup, mereka turut merasa hilang dalam dunia mereka
sendiri di samping merasakan kehidupan lepas adalah tidak bermakna lebih-lebih lagi apabila
sudah ditinggalkan di rumah perlindungan rumah orang tua terbabit. Allport (1961)
menjelaskan bahawa salah satu ciri kematangan individu adalah satu ciri kematangan di mana
individu memiliki rasa terarah dan bertujuan (Ryff, 1989). Teori perkembangan juga
menekankan pada pelbagai perubahan tujuan hidup sesuai dengan tugas perkembangan dalam
tahap perkembangan tertentu. Roger (1961) mengemukakan fully functioning person memiliki
tujuan dan merasa hidup ini bermakna (Ryff, 1989). Seseorang yang memiliki nilai tinggi
dalam dimensi tujuan hidup akan lebih rasa terarah dalam hidup, merasakan kehidupan lepas
adalah bermakna dan memiliki sasaran yang ingin dicapai dalam hidup. Sebaliknya seorang
yang kurang memiliki tujuan hidup akan kehilangan makna hidup, memiliki sedikit tujuan
hidup,kehilangan rasa terarah, hilang keyakinan untuk hidup serta tidak melihat makna hidup
dari kehidupan masa lalu (Ryff, 1995).
LIFELONG LEARNING INTERNATIONAL CONFERENCE 2014 (3LInC’14)
ISBN NO : 978-983-2078-96-8 12
Warga emas mempunyai skor yang sederhana dalam dimensi penerimaan kendiri ini. Dapat
dilihat warga emas ini mempunyai isu dalam penerimaan kendiri di mana mereka merasa
kecewa dengan apa yang telah terjadi dalam hidup mereka sehingga mereka ditinggalkan di
rumah perlindungan orang tua. Mereka juga mungkin merasa tidak disayangi dan diperlukan
dalam keluarga. teori perkembangan manusia,self-acceptance berkaitan dengan penerimaan
kendiri individu pada masa kini dan pada masa lalunya dan ianya turut melibatkan sikap
positif terhadap diri sendiri (Ryff, 1989).Seorang individu dikatakan memiliki nilai yang
tinggi dalam dimensi penerimaan kendiri sekiranya mempunyai sikap yang positif terhadap
diri sendiri, menghargai dan menerima pelbagai aspek yang ada pada dirinya. Selain itu
individu yang mempunyai nilai penerimaan kendiri akan merasa positif terhadap kehidupan
masa lalu. Sebaliknya individu dikatakan memiliki nilai yang rendah dalam dimensi
penerimaan kendiri apabila mereka kurang merasa puas terhadap diri mereka, merasa kecewa
dengan apa yang telah berlaku dalam hidup, memiliki masalah dengan kualiti diri yang
tertentu dan berharap menjadi orang yang berbeza.
Perbezaan jantina akan mempengaruhi tahap kesejahteraan psikologi dalam kalangan warga
emas. Warga emas wanita mempunyai tahap kesejahteraan psikologi yang lebih tinggi
berbanding dengan warga emas lelaki. Dapatan ini selari dengan kajian yang dilakukan oleh
Ryff dan Keyes (1995) dengan menyatakan bahawa perbezaan jantina juga mempengaruhi
keadaan kesejahteraan psikologi seseorang individu. Sesuai dengan tahap perkembangan
Erikson, perempuan pada usia emas telah memasuki tahap ego integrity vs depair (Rathus &
Nevid, 2002). Pada tahap ini, mereka berusaha untuk mencapai keseimbangan dan keutuhan,
bukan untuk menyerah pada ketidakmampuan mereka pada masa lalu (Erikson, Erikson &
Kivnick, 1986; Papalia, 2007). Hal ini dapat dilihat ketika perempuan harus menjalani banyak
peranan yang berbeza dalam hidupnya, mereka lebih fleksibel dan lebih dapat mengatasi
perubahan dalam hidupnya berbanding lelaki (Lopata, 1971; Markson, 1993; Bond, Cutler &
Grams, 1995). Menurut Cumming dan Henry (1961), serta Bond, Cutler dan Grams (1995),
berdasarkan pendekatan structural-functionalist, perempuan dapat menjalani fasa kehidupan
dengan lancar daripada lelaki dan peranan mereka tetap sama baik dari kecil hingga
mendekati saat kematian. Perempuan juga cenderung untuk memiliki teman dari jantina yang
sama untuk mendapat sokongan sosial (Bond, Cutler & Grams, 1995). Hal tersebut berkaitan
dengan dimensi hubungan positif dengan orang lain di mana dimensi ini menekankan
pentingnya menjalinkan hubungan dan mempercayai antara satu sama lain (Ryff, 1989).
Dalam sebuah kajian mendapati bahawa perempuan lebih optimis daripada lelaki (Matlin,
1987). Seiring dengan pertambahan usia, perempuan mengetahui bahawa mereka memiliki
kemampuan dan kepercayaan diri di luar dari ekspektasi mereka sebelumnya(Matlin, 1987).
LIFELONG LEARNING INTERNATIONAL CONFERENCE 2014 (3LInC’14)
ISBN NO : 978-983-2078-96-8 13
Hal tersebut berkaitan dengan dimensi pertumbuhan peribadi yang menjelaskan mengenai
kemampuan individu untuk mengembangkan potensi dalam diri dan berkembang sebagai
seorang manusia. Dimensi ini diperlukan oleh individu agar dapat berfungsi penuh (Ryff,
1989). Walaupun warga emas perempuan telah memasuki masa menopaus, mereka lebih
bertingkah laku positif dan lebih memiliki kepuasan hidup (Matlin 1987).
Faktor umur tidak mempunyai hubungan dengan tahap kesejahteraan psikologi dalam
kalangan warga emas yang tinggal di rumah perlindungan orang tua. Dapatan ini mempunyai
perbezaan dengan hasil kajian Ryff dan Keyes (1995) dengan mengemukakan bahawa
perbezaan usia mempengaruhi perbezaan dalam dimensi kesejahteraan psikologi. Semakin
bertambah usia seseorang maka semakin mengetahui keadaan yang terbaik bagi dirinya.
Dalam sebuah kajian yang dilakukan oleh Ryff (1989), ditemukan adanya perbezaan tahap
kesejahteraan psikologi pada individu dari pelbagai kelompok umur. Dalam dimensi
penguasaan persekitaran terlihat profil meningkat seiring dengan pertambahan usia. Semakin
bertambah usia seseorang maka semakin mengetahui keadaan yang terbaik bagi dirinya.
Maka, individu tersebut semakin dapat pula mengatur keadaan menjadi lebih baik dan sesuai
dengan keadaan dirinya. Individu yang berada dalam usia dewasa akhir memiliki tahap
kesejahteraan psikologi yang lebih rendah dalam dimensi tujuan hidup dan pertumbuhan diri,
individu yang berada dalam usia pertengahan dewasa memiliki tahap kesejahteraan psikologi
yang lebih tinggi dalam dimensi penguasaan persekitaran; individu yang berada dalam usia
dewasa awal memiliki skor yang lebih rendah dalam dimensi autonomi dan penguasaan
persekitaran dan memiliki tahap kesejahteraan psikologi yang lebih tinggi dalam dimensi
pertumbuhan diri. Dimensi penerimaan diri dan dimensi hubungan positif dengan orang lain
tidak memperlihatkan adanya perbezaan seiring dengan pertambahan usia (Ryan & Deci,
2001).
9.0 IMPLIKASI DAN CADANGAN
Perkhidmatan kaunseling sangat diperlukan bagi menangani isu-isu yang melibatkan warga
emas untuk membantu mereka meningkatkan kesejahteraan psikologi dan kualiti hidup
kepada tahap yang lebih baik. Lazimnya apabila menjejaki usia tua maka akan timbul
perasaan kesunyian dan rasa terpinggir lebih-lebih lagi bagi warga emas yang di tinggalkan di
rumah orang-orang tua. Melalui perkhidmatan kaunseling, para kaunselor boleh membantu
warga emas mencari makna kehidupan sebenar dan melalui kehidupan yang lebih bermakna.
Kaunselor seharusnya mempunyai tahap empati yang tinggi semasa menjalankan tugasan
kerana terdapat sesetengah warga emas yang terlalu banyak berkongsi masalah yang sedang
LIFELONG LEARNING INTERNATIONAL CONFERENCE 2014 (3LInC’14)
ISBN NO : 978-983-2078-96-8 14
mereka lalui mahupun masalah masa lampau. Namun begitu ada juga warga emas yang lebih
bersifat tertutup dan agak sukar didekati.
Melalui kaunseling golongan warga emas boleh disedarkan tentang banyak perkara yang
boleh dilakukan apabila mereka, dan membantu mereka membuang tanggapan negatif seperti
rasa terpinggir dan rasa tidak berguna kepada membina rasa hormat, rasa tulus dan lain-lain
perasaan positif. Kaunselor juga perlu peka terhadap isu-isu yang melibatkan tahap
kesejahteraan psikologi warga emas tersebut termasuklah isu berkaitan autonomi, penguasaan
persekitaran, pertumbuhan peribadi, perhubungan positif, tujuan hidup dan juga penerimaan
kendiri. Hasil kajian ini boleh membantu kaunselor dalam program kaunseling bagi
meningkatkan kesejahteraan psikologi warga emas demi mendapatkan kualiti hidup yang
lebih baik.
Di samping itu pihak pengurusan rumah orang-orang tua juga perlu menyediakan program
yang bersesuaian dengan warga emas agar kualiti hidup mereka bertambah baik seperti
program kerohanian seperti mewujudkan kelas-kelas agama dan program kesihatan.
Mempertingkatkan ilmu agama, memberi pendedahan amali berkenaan ilmu agama serta
menambah ilmu yang sedia ada boleh membantu warga emas mencapai kepuasan dalam
kehidupan.
Kemudahan-kemudahan perubatan dan kesihatan yang sesuai dan khusus untuk warga emas
perlu disediakan bagi menentukan mereka boleh hidup dengan penjagaan kesihatan yang
sempurna. Program kesihatan seperti riadah perlu digalakkan dalam kalangan mereka agar
mendapat kesihatan yang optimum. Kemudahan-kemudahan yang sesuai perlu disediakan
untuk warga emas menjalankan aktiviti riadah. Tempat istirahat yang sesuai juga perlu diberi
perhatian agar warga emas ini tidak menghabiskan masa mereka hanya di katil sahaja.
Tempat makan yang sesuai dengan kelengkapan seperti meja dan kerusi bagi warga emas
yang masih mampu untuk berjalan, supaya mereka ini tidak makan di katil masing-masing.
Waktu makan juga menjadi masa yang sesuai untuk mereka berinteraksi dan bersosial sama
sendiri untuk mengatasi kesunyian.
Negara melalui Kementerian Pendidikan dan Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga
dan Masyarakat perlu mendidik anak-anak mempunyai asas agama dan ada rasa
tanggungjawab dalam menjalankan tugas menjaga ibu bapa yang berumur. Dalam aspek
pendidikan, kurikulum sekolah perlu memasukkan pendidikan kekeluargaan sebagai salah
satu aspek yang perlu diambil berat, agar generasi muda dapat menghayati dan memahami
warga emas. Generasi muda akan lebih menghargai warga emas kerana mereka juga akan
mengalami pengalaman menjadi tua pada suatu hari nanti. Dengan ini, rasa
bertanggungjawab, hormat dan mengasihi warga emas akan ditanamkan pada setiap generasi
LIFELONG LEARNING INTERNATIONAL CONFERENCE 2014 (3LInC’14)
ISBN NO : 978-983-2078-96-8 15
muda. Di samping itu pendekatan khusus dalam agama atau ilmu sivik untuk meningkatkan
kesedaran tentang tanggungjawab menjaga ibu bapa harus di perhebatkan. Fenomena pada
masa kini, mendapati anak-anak tergamak menghantar ibu bapa mereka tinggal di rumah
orang-orang tua walaupun mereka mampu untuk memelihara ibu bapa mereka. Daripada
kajian yang dijalankan, ada warga emas yang menyatakan bahawa mereka tinggal di rumah
perlindungan orang tua secara sukarela, tetapi dapat dilihat dari air muka mereka dan jauh di
sudut hati mereka terkilan dan sedih dengan perbuatan anak-anak. Media massa juga perlu
memainkan peranan penting menyiarkan rancangan atau penerangan bagi memperluaskan
kesedaran masyarakat terhadap tanggungjawab menjaga ibu bapa dan mereka yang lanjut
usia.
Agensi-agensi kerajaan dan badan-badan sukarela bukan kerajaan juga perlu memainkan
peranan dalam membantu meningkatkan kesejahteraan psikologi dalam kalangan warga emas.
Penglibatan masyarakat sangat penting bagi membolehkan warga emas ini terus berinteraksi
dengan masyarakat luar. Program lawatan daripada pihak luar atau membawa warga emas
melawat ke luar merupakan aktiviti lapangan yang boleh membantu warga emas untuk
menimba pengalaman luar dan memberi sokongan sosial serta menunjukkan mengambil
cakna terhadap warga emas yang tersisih atau terbiar. Program mesra warga emas sebegini
perlu dilaksanakan oleh masyarakat secara berterusan bertujuan untuk memberi sokongan
terhadap golongan warga emas.
Penyelidikan, kajian-kajian dan pemantauan perlu dilaksanakan oleh Jabatan Kebajikan
Masyarakat sebagai agensi yang bertanggungjawab dalam pengendalian rumah orang tua bagi
mendapatkan maklumat-maklumat terkini agar pelaksanaan yang lebih teratur dapat
dilaksanakan. Kesejahteraan dan kecemerlangan pelaksanaan penjagaan warga emas di rumah
perlindungan akan memberi impak besar terhadap keprihatinan kerajaan khasnya
Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat. Di samping itu juga ia dapat
akan meningkatkan komitmen kepada pelaksanaan dasar yang berkaitan dengan kebajikan
warga emas. Program-program yang dicadangkan diharapkan dapat mempertingkatkan
kesejahteraan psikologi dalam kalangan warga emas bagi membolehkan mereka
mengembangkan potensi ke tahap optimum.
10.0 KESIMPULAN
Kajian ini mendapati bahawa tahap kesejahteraan psikologi warga emas berada pada tahap
sederhana. Begitu juga enam dimensi yang diuji berada pada tahap sederhana. Pada
keseluruhannya dapat disimpulkan bahawa warga emas yang tinggal di rumah perlindungan
tersebut tidak mencapai tahap kesejahteraan psikologi yang sempurna. Selain itu, dapatan
hasil kajian membuktikan bahawa terdapat perbezaan tahap kesejahteraan psikologi mengikut
LIFELONG LEARNING INTERNATIONAL CONFERENCE 2014 (3LInC’14)
ISBN NO : 978-983-2078-96-8 16
jantina di mana warga emas perempuan mempunyai tahap kesejahteraan psikologi yang lebih
tinggi berbanding warga emas lelaki. Namun begitu tidak terdapat hubungan antara
kesejahteraan psikologi dan umur.
Oleh kerana kesejahteraan psikologi merupakan salah satu elemen yang amat penting untuk
warga emas, maka adalah penting untuk masyarakat memiliki kesedaran dan berusaha
menerapkan amalan nilai murni untuk mengeratkan hubungan masyarakat dengan warga
emas. Negara dan masyarakat harus mendidik generasi muda terhadap kepentingan dan
tanggungjawab menjaga ibu bapa masing-masing.
LIFELONG LEARNING INTERNATIONAL CONFERENCE 2014 (3LInC’14)
ISBN NO : 978-983-2078-96-8 17
RUJUKAN
Allport, G. W. (1961). Pattern and growth in personality. New York: Holt, Rinehart & Winston.
Bond, L. A., Cutler, S. J., & Grams, A. (1995). Promoting successful and productive aging. Thousand
Oaks, CA: Sage Publications, Inc. Generations.
Bradburn, Norman, M., & Noll, C. E. (1969). The structure of psychological well-being. Chicago:
Aldine Pub. Co.
Cumming, E., & Henry, W. (1961). Growing old: The process of disengagement. New York: Basic
Books.
Davis, S. L. (1998). Social and scientific influences on the study of children’s suggestibility: A
historical perspective. Child Maltreatment, 3, 186–194.
Erikson, E. (1959). Identity and the life cycle. Psychological Issues, 1, 18–164.
Erikson, E. H., Erikson, J. M., & Kivnick, H. Q. (1986). Vital involvement in old age. New York:
Norton.
Jahoda, M. (1958).Current concepts of positive mental health. New York: Basic Books.
Jung, C. G. (1962).Symbols of transformation: An analysis of the prelude to a case of schizophrenia
(vol. 2). New York: Harper & Brothers.
Levy, S., & Guttman, L. (1975). On the multivariate structure of wellbeing. Social Indicators
Research, 2, 361-388.
Lopata, H. Z. (1971). Occupation housewife. New York: Oxford University Press.
Hurlock, E. B. (1991). Psikolgi perkembangan suatu pendekatan sepanjang rentang kehidupan
(Terjemahan oleh Istiwidayanti dan Soedjarwo). Jakarta : Penerbit Erlangga.
Markson, E. W. (1993). Issues affecting older women. California: Sage Publication, Inc.
Maslow, A. H. (1954). Motivation and personality. New York: Harper.
Matlin, M. W. (1987). The psychology of women. New York: Holt, Rinehart & Winston, Inc.
Myers, J. E., Sweeney, T. J., & Witmer, J. M. (2000). The wheel of wellness counseling for wellness:
A holistic model for treatment planning. Journal of Counseling and Development, 78(3), 251-
266.
LIFELONG LEARNING INTERNATIONAL CONFERENCE 2014 (3LInC’14)
ISBN NO : 978-983-2078-96-8 18
Nadia Hamid. (2011, Mac 13) 3.2 juta warga tua menjelang 2020. Berita Harian, hlm. 11.
Papalia, D. (2007). Human development (10 th
ed.). New York: McGraw Hill.
Rathus, S. A., & Nevid, J. S. (2002). Psychology and the challenges of life: Adjustment and growth.
(8th ed.). New York: Wiley.
Robinson, P. B., Stimpson, D. V. Huefner, J. C., Hunt, H. K. (1991). An attitude approach to the
prediction of entrepreneurship. Entrepreneurship Theory and Practice, 15(4), 13-31.
Rogers, C. (1961). On becoming a person: A therapist’s view of psychotherapy. Boston: Houghton
Mifflin.
Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2001) On happiness and human potentials: A review of research on
hedonic and eudaimonic well-being. Annual Review of Psychology 52, 141-166.
Ryff, C. D. (1989). Happiness is everything, or is it? Explorations on the meaning of psychological
well-being. Journal of Personality and Social Psychology, 57(6), 1069-1081.
Ryff, C. D. (1989). In the eye of the beholder: Views of psychological well-being among middle-aged
and older adults. Psychology and Aging, 4(2), 195-210.
Ryff, C. D. (1995). Psychological well-being in adult life. Current Directions in Psychological
Science 4(4), 99-104.
Ryff, C. D., & Essex, M. J. (1992). The interpretation of life experience and wellbeing: The sample
case of relocation. Psychology and Aging, 7, 507-517.
Ryff, C. D., & Keyes, C. (1995). The structure of psychological well-being revisited. Journal of
Personality and Social Psychology, 69, 719–727.
Ryff, C. D., & Singer, B. (1996). Psychological well-being: Meaning, measurement, and implications
for psychotherapy research. Psychotherapy and Psychosomatics, 65, 14-23.