МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

КЫРГЫЗСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. И.АРАБАЕВА

ФАКУЛЬТЕТ ИСТОРИИ И СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ

им.Э.Ж.МААНАЕВА

КАФЕДРА ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ

ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине

«ИСТОРИЯ НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ

(СТРАН ЗАПАДА И ВОСТОКА)»

Высшее профессиональное образование

550000 Педагогическое направление

550400 Социально-экономическое образование

Академическая степень: бакалавр

Бишкек 2019 г.

Одобрена и утверждена Учебно-методическим объединением КГУ им. И.Арабаева

протоколом заседания №4 от 24.12.2015.

Рецензент: доктор исторических наук, профессор Усупова Н.С.

Внешний рецензент: кандидат исторических наук Тентигул кызы Н.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Дисциплина «История новейшего времени (Стран Запада и Востока)» принадлежит к

вариативной части профессиональных дисциплин стандарта ВПО (уровень подготовки —

бакалавриат) по направлению 550000 «Педагогическое образование», 5540400 «Социально-

экономическое образование», Профиль подготовки «История».

Программа предусматривает изучение политического и социально-экономического

развития ведущих стран Европы, Америки, Азии и Африки в период от окончания первой

мировой войны до настоящего времени. В содержании программы отражен общий объем

знаний по курсу. Учебный план рассчитан на два семестра. Новейшая история

рассматривается на основе наиболее признанной периодизации, по которой выделяются два

основных периода.

Первый период охватывает 1918-1945 годы, от окончания первой мировой войны, когда

сложилось новое геополитическое пространство, сформировалась новая система

международных отношений, появились новые долговременные тенденции в экономике,

политике, социальной сфере, до завершения второй мировой войны, по результатам которого

сформировалась биполярная система мира.

Второй период – 1945 г. - настоящее время соответственно представляет этап в развитии

западных стран от формирования новой системы мирового сообщества до ее распада в 1990-

е годы и происходящих сегодня качественных изменений, вхождения стран Азии и Африки в

мировую систему, некоторые закономерности процесса их трансформации и модернизации.

Изучение курса базируется на знаниях, умениях и навыках полученных студентами в

средней общеобразовательной школе, на предыдущих курсах. Пререквизитами данного

курса являются знания студентов 4 курса история древнего мира, истории средних веков,

история нового времени, религиоведение, конфликтология, история международных

отношений постреквизиты отсутствуют.

I.1. Цели и задачи дисциплины:

Основная цель изучения дисциплины состоит в том, чтобы на основе системного

подхода дать студентам целостное представление о развитии мирового сообщества в ХХ –

начале XXI века, сформировать целостное представление о предмете, проблемах, методах и

концепциях, относящихся к области истории.

Для достижения поставленной цели выделяются следующие задачи:

сформировать у студентов четкое представления об основных тенденциях мирового

развития в ХХ веке, во многом определивших параметры современной цивилизации;

ознакомить студентов с наиболее значимыми феноменами, событиями и

персоналиями новейшего периода всеобщей истории;

показать общие закономерности и особенности политического и социально-

экономического развития ведущих государств Европы, Америки, Азии и Африки;

привить студентам навыки поиска и самостоятельной работы с материалами по

проблемам новейшей истории.

I.2. Компетентции по дисциплине

Дисциплина Новейшая история способствует формированию у студентов следующих

компетенций:

а) универсальными:

- общенаучными (ОК):

способен /под руководством/ разрабатывать и корректировать план исследования,

анализировать и интерпретировать собранные данные, готов к осуществлению

прикладной научно-исследовательской деятельности (ОК-4);

готов к постоянному развитию и образованию (ОК-6);

- инструментальными (ИК):

способен участвовать в организации позитивных и конструктивных межличностных

отношений всех субъектов педагогического процесса, способен принимать

управленческие решения (ИК-4);

оценивает новую ситуацию и еѐ последствия, адаптируется к ней (ИК-5);

- социально-личностными и общекультурными (СЛК):

способен следовать этическим и правовым нормам, регулирующим отношения в

поликультурном обществе и создавать равные возможности для обучающихся

независимо от межкультурных различий (СЛК-2);

умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать

средства развития достоинств и устранения недостатков (СЛК-4);

готов к диалогу на основе ценностей гражданского демократического общества и

способен занимать активную гражданскую позицию (СЛК-5);

б) профессиональными компетенциями (ПК):

способен анализировать исторические факты, устанавливать причинно-следственные

связи (ПК-12);

владеет знаниями мировой политики и международных отношений, способен

понимать сущность внешней политики государства(ПК-17);

В результате освоения компетенций студент должен:

Знать:

основные периоды и важнейшие события новейшей истории стран Европы, Америки,

Азии и Африки;

место и роль стран Европы Америки, Азии и Африки во всемирном историческом

процессе;

основные комплексы источников по новейшей истории стран Европы Америки, Азии

и Африки;

важнейшие историографические проблемы новейшей истории стран Европы

Америки, Азии и Африки;

аспекты всех сторон исторического развития стран Европы Америки, Азии и Африки

в новейшее время.

Уметь:

оценивать факты по новой и новейшей истории стран Европы Америки, Азии и

Африки и оперировать ими;

работать с картой;

характеризовать и оценивать деятельность субъектов новейшей истории Европы

Америки, Азии и Африки;

формулировать независимые и взвешенные суждения на основе анализа имеющихся

свидетельств и изучения широкого спектра точек зрения (понимание убеждений,

ценностей и характерных взглядов людей соответствующей эпохи);

давать оценку основным историографическим проблемам изучаемого курса.

Владеть:

знаниями теории и методов исторических исследований;

навыками комплексной работы с различными типами исторических источников;

способностью понимать, критически анализировать и излагать базовую историческую

информацию по новой и новейшей истории Европы Америки, Азии и Африки.

Приобрести опыт деятельности:

учебно-образовательной;

аналитической;

научно-исследовательской;

практической и организационной.

I.3. Объем дисциплины и виды учебной работы

Виды учебной работы

Всего Семестры

Часов Кредиты VII VIII

Аудиторные занятия (всего) 120 4 60 60

В том числе:

Лекции 32 32

Семинары 28 28

Самостоятельная работа студентов (СРС) 120 4 60 60

В том числе:

Подготовка к дискуссии на семинаре 15 15

Подготовка фрагмента (конспекта) лекции 5 5

Подготовка к модулям 15 15

Подготовка устной и письменой работы 10 10

Подготовка проекта по тематике 15 15

Вид промежуточной аттестации * *

Общая трудоемкость часы 240 8 120 120

(Количество кредитов, часов и виды учебной работы указываются в сооответсвии с

учебным планом)

I.4. Формы контроля

Формами промежуточного контроля результатов освоения студентом учебной

дисциплины являются: тестирование, оценка устных выступлений и презентаций,

подготовленных к семинарским занятиям. Особой формой контроля является

самостоятельно подготовленный студентом реферат. Рубежный контроль – опрос,

письменные задания, тест. Студенты, не выполнившие данные виды работы, не допускаются

к сдаче экзамена. Формой итогового контроля результатов освоения студентом учебной

дисциплины являются экзамен.

I.5. Технологическая карта дисциплины

Наименование

дисциплины/ курса

Уровень/ ступень

образования

(баклавариат,

магистратура)

Количество

зачетных

единиц/кредитов

Форма

отчетности

Курс,

семестр

История новейшего

времени (Стран

Запада и Востока)

баклавариат 8 экзамен IV- курс

VII-VIII

семестры

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ (проверка знаний и умений по дисциплине)

Тема или задание

текущей

аттестационной

работы

Виды

текущей

аттестации

Аудиторная

или

внеадиторная

Минимальное

количество

баллов

Максимальное

количество

баллов

Обсуждение по

содержанию лекции

Ответы на

концептуальн

ые,

интерактивны

е вопросчы в

ходе лекции

Аудиторная 5 20

Выступление на Выступления Аудиторная 10 25

семинарах с ответом или

разбором

заданий на

семинаре

Выполнение заданий

на самостоятельну

работу студентов

Выполнение

определенно

го задания

по СС

внеадиторная 15 15

Знание базовых

понятий и примеров

по основным темам

Контрольная

работа,

тестирование

Аудиторная и

внеаадиторная 20 25

Итого: 50 85

Дополнительный модуль

Тема или задание

текущей

аттестационной

работы

Виды текщей

аттестации

Аудиторная и

внеаадиторная

Минимальное

количество

баллов

Максимальное

количество

баллов

Проект

презентации части

лекции

Устный ответ Аудиторная 5 10

Посещение занятий присутствие Аудиторная 5 5

10 15

Итого всего: 60 100

1.6. Оценивания успеваемости студентов дневной формы обучения по модульно-

рейинговой системе в информационной системе AVN КГУ им.И.Арабаева

Оценка Цифравой

эквивалент (GAP)

Рейтинг (Баллы) Оценки в

традиционной

форме

A 4,00 95-100 Отлично

A- 3,67 90-94

B+ 3,33 85-89

B 3,00 80-84 Хорошо

B- 2,67 75-79

C+ 2,33 70-74

C 2,00 65-69 Удовлетворительно

C- 1,67 60-64

D+ 1,33 55-59

D 1,00 50-54

F FX 0 00-49 Неудовлетворительно

Оценивания успеваемости студентов дневной формы обучения ведеся по модульно-

рейинговой системе, коорая состоит из 2-х модулей и итогового контроля по 100 бальной

системе. В иоге успеваемость студента оценивается формуле и выводится итоговая оценка

М1 +М2

2 ∗ 0,85 + ИК ∗ 0,15

Здесь: М𝟏 – 1-го модуля баллы студента, М𝟐 – 2-го модуля баллы студента ИК – баллы студента на итоговом контроле

выводится формулой средний балл для окончательной оценки за курс:

Проверка знаний: 3 контрольные работы (или тестирование) по основным темам и 2

проектные работы.

Дополнительные требования для студентов, отсутсвующих на занятиях по

уважительной причине: устное сквозное собеседование с преподователем по проблеме

пропущенных практическиз занятий обязательное выполнение аудиторных и письменных

работ.

Итоговая форма контроля – экзамен.

I.7. Критерии оценок

Контроль успеваемости учащихся – это выявление, измерение и оценивание знаний, умений

обучаемых.

Выявление и изменение – это проверка, которая является составным компонентом контроля,

функция которого обеспечение обратной связи между учителем и учащимися. Так же в

контроль входит оценивание (как процесс) и оценки, которые в журналах фиксируются в

виде отметок.

Формы учета: оценка (оценочное суждение), отметка, самооценка, поурочный балл.

Критерии оценки знаний студентов:

ОТЛИЧНО (85-100 б.)

называет даты важнейших событий, соотносит год с веком, устанавливает

последовательность и длительность исторических событий

называет место, обстоятельства, участников, результаты исторических событий,

читает историческую карту

рассказывает устно об исторических событиях, описывает условия. Образ жизни,

занятия людей в данной исторической эпохе

соотносит единичные исторические факты при ответе на вопрос с общими

историческими явлениями

называет характерные, существенные черты исторических событий и явлений

объясняет смысл и значение исторических понятий

излагает суждения о причинно-следственных связях исторических событий

объясняет, в чем состояли мотивы, цели и результаты деятельности отдельных

личностей в истории

определяет и объясняет свое отношение и оценку наиболее значительных событий

ХОРОШО (70-84 б.)

называет даты важнейших событий

называет место, обстоятельства, участников важнейших событий,

читает историческую карту с опорой на легенду

рассказывает устно об исторических событиях,

соотносит единичные исторические факты и общие явления

объясняет смысл важнейших исторических понятий,

излагает суждения о причинно-следственных связях исторических событий

УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО (55-69 б.)

называет даты важнейших событий

называет место. Обстоятельства важнейших событий

читает историческую карту с опорой

рассказывает устно об исторических событиях,

объясняет смысл важнейших понятий

НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО (0-54 б.)

не может назвать ни одной важной даты

не рассказывает, или рассказывает неправильно об исторических событиях,

не может читать историческую карту

не может объяснить смысл важнейших понятий

Критерии оценивания письменного ответа

При оценке письменного ответа необходимо выделить следующие элементы:

1. Представление собственной точки зрения (позиции, отношения) при раскрытии проблемы.

2. Раскрытие проблемы на теоретическом уровне (в связях и с обоснованиями) или без

использования обществоведческих понятий в контексте ответа.

3. Аргументация своей позиции с опорой на факты общественной жизни или собственный

опыт.

Оценка «5» ставится, если представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при

раскрытии проблемы. Проблема раскрыта на теоретическом уровне, в связях и с

обоснованиями, с корректным использованием исторических терминов и понятий в

контексте ответа. Дана аргументация своего мнения с опорой на факты.

Оценка «4» ставится, если представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при

раскрытии проблемы. Проблема раскрыта с корректным использованием исторических

терминов и понятий в контексте ответа (теоретические связи и обоснования не присутствуют

или явно не прослеживаются). Дана аргументация своего мнения с опорой на факты.

Оценка «3» ставится, если представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при

раскрытии проблемы. Проблема раскрыта при формальном использовании исторических

терминов. Дана аргументация своего мнения с опорой на факты общественной жизни или

личный социальный опыт.

Оценка «2» ставится, если представлена собственная позиция по поднятой проблеме на

бытовом уровне без аргументации.

За письменные работы:

Оценка "5" – 81-100% выполненных заданий

Оценка "4" – 61-80%

Оценка "3" – 41-60%

II.СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

II.1. Характеристика курса

Курс истории новейшего времени (Стран Запада и Востока) является одним из

вариативных частей в профильном блоке дисциплин учебного плана по подготовке 550000

«Педагогическое образование» 550400 «Социально-экономическое образование», профиль

подготовки: История.

Он охватывает не только историю стран Европы, Америки, Азии и Африки, но и

раскрывает целостную картину исторического процесса в его единстве и противоречии от

окончания Первой мировой войны до сегодняшних дней. Кроме того, истории новейшего

времени (Стран Запада и Востока) является важнейшим этапом всемирного исторического

процесса. Этот период всеобщей истории чрезвычайно насыщен драматическими событиями,

которые были вызваны множеством сложных и противоречивых факторов, ряд которых

непосредственно связан с современностью. Не случайно, история ХХ века зачастую

«политизируется». Современному историку необходимо, по возможности, объективно

оценивать происходившие явления, избавляться от стереотипов и догм, отличать суть

событий от их трактовок в литературе. Полезно сравнивать различные оценки, формировать

собственное видение проблемы. После окончания Первой мировой войны, государства мира

вступили в полосу великих потрясений. Рухнули великие империи, изменилась политическая

картина мира.

Кризис конца 20 – середины 30-х годов способствовал скатыванию человечества ко

Второй мировой войне. После 1945 г. в мире происходят не менее драматичные изменения.

В системе международных отношений они приводят к расколу мира на два лагеря, к началу

«холодной войны». Создание так называемой биполярной системы устройства мира.

Наряду с хорошей ориентацией в главных событиях и исторических проблемах,

которые существовали в этот период в целом, студент также должен знать все основные

факты, происходившие в конкретных рассматриваемых странах того времени, ведущих

исторических персоналий этих государств, а также даты важнейших событий. Кроме того,

студент должен уметь пользоваться основные документальные источниками, научной и

учебной литературой, ориентироваться в историографических концепциях, относящиеся к

этому разделу Новейшей истории Европы, Америки, Азии и Африки, а также мировое

сообщество в начале XXI в.

II.2. Тематический план дисциплины

№ Темы Аудиторные

СРС Всего лекции Практ

VII семестр

I модуль

1 1 тема. Введение в курс Новейшей истории. 1 - 2 3

2 2 тема. Формирование Версальско-Вашингтонской

системы международных отношений. 1 2 - 3

3 3 тема. Международные отношения в 1920 - 30-е гг. 1 - 3 4

4 4 тема. История США от «просперити» к «великой

депрессии». 1 2 - 3

5 5 тема. США в эпоху «нового курса» Ф. Рузвельта. 1 - 3 4

6 6 тема. Германия в период Веймарской республики 1 1 - 2

7 7 тема. Италия под властью Б.Муссолини. 1 1 3 5

8 8 тема. Германия в период Третьего рейха. 1 1 3 5

9 9 тема. Великобритания в межвоенный период. 1 1 3 5

10 10 тема. Франция в 1920 - начале 1930-х гг. 1 1 3 5

11 11 тема. Испания: от республики к гражданской

войне. 1 - 2 3

12 12 тема. Китай в межвоенный период. 2 2 2 6

13 13 тема. Внутренне и международное положение

Японии в 20-е гг. ХХ в. Фашизация страны в 30-е гг.

ХХ в.

2 1 3 6

14 14 тема. Национально-освободительное движение в

Корее в 1920-1930-е гг. 1 1 3 5

Итого: 16 13 30 59

II модуль

1 15 тема. Турция в 20-е - 40-е гг. ХХ в. 2 1 4 7

2 16 тема. Иран при династии Пехлеви 1 1 4 6

3 17 тема. Египет, Эфиопия в межвоенный период. 1 2 4 7

4 18 тема. Страны Латинской Америки в межвоенный

период (1918-1939 гг.) 2 2 4 8

5 19тема. Вторая мировая война (1939-1945 гг.) 3 2 4 9

6 20 тема. Итоги второй мировой войны. 2 1 - 3

7 21 тема. Международные отношения после Второй

мировой войны. Начало «Холодной войны». 1 2 2 5

8 22 тема. Специфика развития стран Западной Европы

и США. «Холодная война». 2 2 4 8

9 23тема. Западноевропейский интеграционный процесс

во второй половине XX - начале XXI в. 2 2 4 8

Итого: 16 15 30 61

ВСЕГО: 32 28 60 120

№ Темы Аудиторные

СРС Всего лекции Практ

VIII семестр

I модуль

1 1 тема. США в послевоенный период (1945 по

настоящее время) 2 2 4 8

2 2 тема. Германия от раскола до объединения 2 2 4 8

3 3 тема. Франция - от Третьей к Пятой республики. 2 2 4 8

4 4 тема. Великобритания в 1945 г. по сегодняшний

день. 2 2 4 8

5 5 тема. Италия в послевоенный период 2 2 3 7

6 6 тема. Конституционная монархия в Испании.

Испания в XXI в. 2 - 3 5

7 7 тема. Китайская Народная Республика.

Постмаоистский Китай. Конфуцианский

«обыкновенный капитализм»

2 2 4 8

8 8 тема. Япония с 1945- начале XXI в. 2 2 4 8

Итого: 16 14 30 60

II модуль

1 9 тема. Корея в новейшее время 2 2 3 7

2 10 тема. Иран во второй половине ХХ - начале XXI в.

Исламская республика. 1 1 3 5

3 11 тема. Турецкая республика в 1945 - начале XXI в. 2 2 3 7

4 12 тема. Арабские страны Азии. Ирак и феномен

Саддама Хусейна. 2 2 4 8

5 13 тема. Индия на пути к независимости. Особенности

развития Республики Индия. 2 2 3 7

6 14 тема. Афганистан в новейшее время 1 - 3 4

7 15 тема. Египет: от монархии к «демократическому

государству». 2 1 3 6

8 16 тема. Страны Латинской Америки: общие

тенденции развития первой половины ХХ в. 2 2 4 8

9 17 тема. Африканские страны в пост колониальный

период. 2 2 4 8

Итого: 16 14 18 60

ВСЕГО: 32 28 60 120

II.3. Содержание разделов дисциплины

VII семестр

I модуль

Тема 1. Введение в курс новейшей истории.

Предмет курса Новейшей истории стран Европы и Америки. Цели и задачи курса.

Место Новейшей истории в развитии мировой и европейской цивилизации.

Понятие «новейшая история», его содержание. Источники, историография и

особенности курса. Периодизация новейшей истории. Основные процессы общественного

развития в новейшее время.

Тема 2. Формирование Версальско-Вашингтонской системы международных

отношений.

Компьенское перемирие. Программы ведущих держав по послевоенному

урегулированию. «14 пунктов» В. Вильсона. Проект создания Лиги Наций. Дискуссии по

проблеме Лиги Наций в США. Программа организации мира премьер-министра

Великобритании Ллойд Джорджа и премьер-министра Франции Ж. Клемансо. Парижская

мирная конференция: основные вопросы и организация работы.

Тема 3. Международные отношения в 1920 - 30-е гг.

Генуэзская конференция. Рапальский договор. Гаагская конференция. Решение

германского вопроса. Рейнский гарантийный пакт. Американо-германский торговый

договор 1923 г. План Дауэса 1924 г. План Юнга 1930 г.

Американский вариант решения проблемы европейской безопасности: пакт Бриана-Келлога

1928 г., Лондонская морская конференция 1930 г.

Мировой экономический кризис и его влияние на развитие международных отношений.

Обострение противоречий между крупнейшими странами западного мира. Проблема

военных долгов и репараций в годы кризиса. Выход Германии и Японии из Лиги Наций.

Крах Версальско-Вашингтонской системы международных отношений и его причины.

Тема 4. История США от «просперити » к «великой депрессии».

Итоги Первой мировой войны для Соединенных Штатов Америки. Экономическое

развитие США. Усиление государственного регулирования. Внутренняя и внешняя политика

Вильсона. Борьба вокруг ратификации Версальского договора и ее итоги. Изоляционизм.

США на Вашингтонской конференции.

Массовые движения в США. Г.Гувер и его идеология «твердого индивидуализма».

Партийно-политическая борьба. Выборы 1928 г.

Особенности кризиса 1929 - 1933 гг. в США. Состояние промышленности, финансовой

системы, сельского хозяйства. Положение трудящихся. Рабочее и фермерское движение.

Выборы 1932 г. Внешняя политика США.

Тема 5. США в эпоху «нового курса» Ф.Рузвельта. К 1932 г. в США продолжался тяжелейший экономический кризис. Республиканская

администрация президента Гувера показала свою неспособность. На выборах 1932 г.

президентом был избран демократ Франклин Рузвельт и начал осуществлять «Новый курс»,

который стал наиболее ярким выражением демократически-реформистского варианта

выхода из кризиса путем государственного регулирования экономики.

В первые «сто дней» правления Рузвельта - серия чрезвычайных законов, реформ.

Обострение общественной борьбы. На выборах 1936 г. - триумфальная победа

Рузвельта. В 1937 г. новый экономический кризис.

Историческое значение «нового курса»: начало перехода к «социальной рыночной

экономике», «государству всеобщего благоденствия». США накануне II мировой войны.

Тема 6. Германия в период Веймарской республики.

Внутренне положение и внешняя политика Веймарской республики.

Политический кризис 1923 г. в Германии. Фашистский путч и его провал. Первые

признаки стабилизации капитализма.

Стабилизация германской экономики. Капиталистическая рационализация.

Тенденции государственного регулирования. Политика СДПГ. Борьба в КПГ.Особенности

экономического кризиса в Германии. Отставка кабинета социал-демократа Мюллера.

Тема 7. Италия под властью Б.Муссолини.

Итоги первой мировой войны для Италии. Возникновение фашистского движения.

Особенности итальянского фашизма. «Поход на Рим». Приход фашизма к власти. Причины

победы фашизма в Италии.

Начало процесса фашизации государства и его особенности. Социально-

экономическая политика фашизма. Особенности кризиса 1929 - 1933 гг. в Италии.

Массовые фашистские организации. Агрессия против Эфиопии. Провозглашение империи.

Итальянское антифашистское движение. Первые шаги к единству действий

антифашистов различных направлений. Трудности в развитии антифашистского движения в

конце 30-х гг.

Тема 8. Германия в период Третьего рейха.

Кризис партийно-политической системы Веймарской республики.

Приход нацистов к власти. Консолидация фашистского режима. Политическая унификация и

административная централизация Германии.

Милитаризация экономики и общества. Фашистская система государственного

регулирования. Социальная политика германского фашизма.

Антифашистское сопротивление внутри Германии. Причины слабости

антифашистских сил. «Агрессивная внешняя политика фашистской Германии.

Идеологическое обоснование экспансии. Создание агрессивного блока государств во главе с

Германией. Изменение соотношения сил в Европе в результате фашистской агрессии.

Подготовка Второй мировой войны.

Тема 9. Великобритания в межвоенный период.

Экономическое и политическое положение Великобритании после Первой мировой

войны. Внутренняя и внешняя политика коалиционного правительства Д.Ллойд Джорджа.

Эволюция лейбористской партии. Падение правительства Ллойд Джорджа и приход к

власти консерваторов. Особенности социально-экономического развития в период

стабилизации. Первое лейбористское правительство и его политика. Отставка

лейбористского правительства. Консервативное правительство С.Болдуина. Восстановление

золотого стандарта фунта стерлингов.

Второе лейбористское правительство. Особенности мирового экономического кризиса

в Великобритании. Выборы 1935 г. правительства С.Болдуина и Н.Чемберлена. Внутренняя

политика консерваторов. Внешняя политика Англии накануне Второй мировой войны.

Тема10. Франция в 1920 - начале 1930-х гг.

Франция после окончания первой мировой войны. Франция и Версальско-

Вашингтонская система. Выборы 1919 г. Победа «Национального блока».

Колониальные войны. Экономический кризис 1929 - 1933 гг. и его особенности

во Франции. Выборы 1936 г. Правительство Народного фронта. Основные мероприятия

Народного фронта, их смысл и значение. Разногласия в Народном фронте, его распад.

Внешняя и внутренняя политика Франции во второй половине 30-х гг.

Тема 11. Испания: от республики к гражданской войне.

Испания накануне буржуазно-демократической революции. Внутреняя социально-

экономическая политика. Начало и первый этап революции. Первые революционные

преобразования.

Обстановка в Испании в 1933 - 1934 гг. Октябрьское восстание 1934 г. Создание и

победа Народного фронта. Первые мероприятия правительства Народного фронта. Военно-

фашистский мятеж в Испании и Марокко. Начало гражданской войны. Интервенция

фашистских государств. Политика «невмешательства» Англии и Франции. Демократические

преобразования в ходе войны. «Республика нового типа». Разногласия среди

республиканцев, ошибки и негативные стороны в их деятельности. Поражение республики,

его причины и последствия. Историческое значение и уроки событий в Испании.

Тема 12. Китай в межвоенный период.

Социально-экономическое и политическое развитие Китая после Первой мировой войны.

Политическая раздробленность Китая. Образование КПК. Деятельность Сунь Ятсена по

реорганизации гоминьдана. Роль Коминтерна. Внешняя политика Китая в 1918-1924гг.

Революция 1925-1927 гг. Отношения КПК и гоминьдана в начальный период революции.

Северный поход НРА (июль 1926 - март 1927 г.). Заключительный этап революции. Борьба

левой и правой фракций гоминьдана летом 1927 г. Итоги революции.

Китай в годы «нанкинского десятилетия» (1928-1937 гг.). Установление власти

гоминьдана на территории Китая. Пять карательных походов Чан Кайши против

коммунистов. Становление гоминьдановского режима. Внутренняя и внешняя политика

правительства Чан Кайши.

Тема 13. Внутренне и международное положение Японии в 20-е гг. ХХ в. Фашизация

страны в 30-е гг. ХХ в.

Япония после Первой мировой войны. Социально-экономическое развитие Японии в

1920-е гг. Землетрясение 1923 г. и его влияние на развитие японской экономики

Политическое развитие Японии в 1920-е гг. Правление «партийных кабинетов». Закон о

всеобщем избирательном праве.

Влияние мирового экономического кризиса 1929-1933 гг. Агрессия в Северо-Восточном

Китае. Расстановка политических сил в начале 1930-х гг. Усиление влияния военных кругов

на политическую жизнь страны. «Молодое офицерство». Фашистское движение в Японии

(1928-1936 гг.).

Внешняя политика Японии в 1930-е гг. Отказ от соблюдения условий Вашингтонского

договора. Подписание «антикоминтерновкого пакта» с Германией. Нападение на Китай

(1937 г.).

Тема 14. Национально-освободительное движение в Корее в 1920-1930-е гг.

Аннексия Кореи Японией (1910 г.) и установление «военного правления». Реакция

корейского общества на установление в Корее японского колониального режима. Движение

1 марта 1919 г. и его последствия. Переход от «военного правления» к «культурному

правлению».

Национально-освободительное движение в Корее в 1920-1930-е гг. Создание

подпольных патриотических организаций. Движение за сохранение национальной культуры.

Образование центров движения за независимость Кореи за рубежом.

II модуль

Тема 15. Турция в 20-е - 40-е гг. ХХ в.

Национально-освободительное движение в Турции после Первой мировой войны.

Оккупация Турции войсками Антанты. Деятельность М. Кемаля. Сивасский конгресс,

принятие программы «национального обета». Созыв Великого национального собрания

Турции и его первые акты. Севрский договор 1920 г. Иностранная интервенция. Переход

турецкой армии под руководством М. Кемаля в наступление. Провозглашение Турции

республикой. Лозаннская конференция.

Турция после получения независимости. Реформы М. Кемаля. Основные принципы

кемализма. Ликвидация султаната и халифата. Экономическая политика М. Кемаля. Этатизм.

Лаицизм. Преобразования в области культуры и быта.

Турция накануне и в годы Второй мировой войны. Социально-экономическое и

политическое развитие страны накануне войны. Вступление Турции в Лигу наций.

Усиление влияния Германии.

Тема 16. Иран при династии Пехлеви.

Англо-иранское соглашение 1919 г. Подъем национально-освободительного движения в

Иране в начале 1920-х гг. Гилянская республика. Переворот 3 хута (21 февраля 1921 г.).

Внутренняя борьба в правительстве Ирана в 1921 - 1925 гг. Республиканское движение.

Победа Реза-хана.

Объявление Реза-хана шахом, начало правления династии Пехлеви. Реформы Реза-шаха

Пехлеви. Иран накануне Второй мировой войны. Англо-иранский конфликт 1933 г.

Усиление влияния Германии.

Тема 17. Египет, Эфиопия в межвоенный период.

Влияние Первой мировой войны на социально-экономическое и политическое развитие

Египта. Установление британского протектората над Египтом. Образование партии «Вафд».

Провозглашение Великобританией независимости Египта (1922г.) и конституция 1923 г.

Коммунистическое движение в Египте. Ассоциация братьев-мусульман. Влияние мирового

экономического кризиса 1929 - 1933 гг. на Египет. Англо-египетский договор 1936 г.

Политическое и социально-экономическое развитие Эфиопии в годы Первой мировой

войны. Реформы Хайле Селассие I. Итало-эфиопская война 1935 - 1936 гг. Поражение

Эфиопии и ее включение в состав Итальянской Восточной Африки.

Тема 18. Страны Латинской Америки: общие тенденции развития первой половины

ХХ в.

Особенности развития капитализма в Латинской Америке. Рост промышленности и

его социальные последствия. Агроэкспортный латифундизм. Иностранный капитал и его

роль. Политическая ситуация в Латинской Америке. Подъем рабочего движение и борьба

народных масс. Созданий первых компартий. Реформизм в латиноамериканских странах.

Деятельность правительства И.Иригойена в Аргентине. Обострение

внутриполитической борьбы и диктатура К.Ибаньеса в Чили. Диктатура Х.Мачадо на Кубе.

Правительство П.Кальеса в Мексике. Движение «тенентистов» в Бразилии. Борьба

никарагуанских патриотов против интервенции США. Коммунистическое движение

Латинской Америки к концу 20-х гг.

Влияние кризиса на Латинскую Америку. Обострение социально-политической

борьбы. Повстанческое движение в Никарагуа. Военный переворот и диктатура Х.Урибуру в

Аргентине. Революция 1930 г. и правительство Ж.Варгаса в Бразилии. «Социалистическая

республика в Чили.

Буржуазно-демократическая революция на Кубе. Кризис режима «революционного

каудильизма» в Мексике.

Тема 19. Вторая мировая война.

Причины и характер второй мировой войны. Этапы войны. Начало торой мировой

войны. Нападение Германии на Польшу. Образование антигитлеровской коалиции.

Коренной перелом в ходе второй мировой войны. Развал фашистского блока. Завершение

второй мировой войны и перспективы послевоенного устройства.

Тема 20. Итоги второй мировой войны. Итоги Второй мировой войны. Изменение баланса сил на мировой арене. Державы-

победительницы и побежденные. Материальные и идейно-политические последствия войны.

Социально-политическая обстановка в Европе. Значение демократического фактора в

послевоенном устройстве мира. Проблема перемещенных лиц. Последствия войны для

колониальных и зависимых стран.

Разногласия в антифашистской коалиции. Образование ООН. Процессы над главными

военными преступниками. Мирные договоры с союзниками Германии в Европе. Проблема

мирных договоров с Германией и Австрией. Мирное урегулирование отношений с Японией.

Сан-Францисский договор.

Тема 21. Международные отношения после Второй мировой войны. Начало «Холодной

войны». Биполярная система международных отношений. Фактор силы в международных

отношениях. «Холодная война», ее причины и основные формы. Внешнеполитическая

стратегия сверхдержав. Доктрина Трумэна. План Маршалла. Внешнеполитический курс

СССР. Роль идеологии в международных отношениях. Раскол Германии. «Берлинский

кризис». Структура и цели организации Северо-Атлантического договора (НАТО).

Региональные пакты. Гонка вооружений. Создание ракетно-ядерного оружия. Новая

постановка проблемы войны и мира.

Организация Варшавского договора (ОВД).

Тема 22. Специфика развития стран Западной Европы и США. «Холодная война».

Особенности развития сферы международных отношений после окончания Второй

мировой войны. Биполярность. Холодная война. Тенденции экономического развития

ведущих западных стран в послевоенный период. Экономические кризисы 1974 - 1975 и

1980 - 1982 гг., их основные причины. Основные модели макроэкономического

регулирования во второй половине XX в. – неокейнсианство, монетаризм. Причины

перехода к монетаризму. Понятие технологического уклада (ТУ). Основные этапы

развития технологических укладов в странах Запада во второй половине XX - начале XXI

вв. и характеристика каждого из них.

Эволюция социальной и демографической структуры западного общества во второй

половине XX века. Особенности социальных процессов в условиях ускоренной

модернизации. Глобализация экономики на рубеже XX - XXI вв. и современная

региональная интеграция (ЕС, НАФТА, АТЭС, ОПЭК и др.)

Государство благосостояния, его основные черты. Направление социальной

политики.

Тема 5. Западноевропейский интеграционный процесс во второй половине XX в.

Проблема периодизации интеграционного процесса в Европе во второй половине XX

века. Определение и динамика процессов углубления и расширения интеграционного

процесса.

Интеграционные процессы во второй половине 1940 - 1950-е гг. Интеграционные

процессы в 1960 - 1970-е гг. Интеграционные процессы в 1980-е гг. Интеграционные

процессы в 1990-е гг. Интеграционные процессы в 2000-е гг.

VIII семестр

I модуль

Тема 1. Соединенные Штаты Америки в послевоенный период (c 1945 г. по настоящее

время). Итоги второй мировой войны для США. Социально-политическая обстановка. Начало

«холодной войны». Выборы 1948 г. Политика президента Д. Эйзенхауэра. Влияние научно-

технической революции на развитие американского общества. Победа Демократической

партии на выборах 1960 г. Внутренняя и внешняя политика президента Дж. Ф. Кеннеди.

Карибский кризис и его разрешение. Агрессия США во Вьетнаме. Партийно-политическая

борьба в 60-е гг. Подъем негритянского движения. Антивоенное движение. Выборы 1968

года (республиканцы). Внутренняя и внешняя политика администрации Р. Никсона. Второй

этап НТР. Подъем консерватизма. Правительство Р. Рейгана и политика «неоконсерватизма».

«Рейганомика». Избирательная кампания 1988 г. Политика правительства Дж.Буша –

старшего. Кампания 1992 года и возвращение демократов в Белый дом. Социальная

политика администрации Б.Клинтона. Экономическое развитие США в 1990-е гг.

Президентские выборы 1996 г. Партийно-политическая борьба во второй половине 1990-х гг.

Особенности и результаты выборов 2000 г. Террористический акт 11 сентября 2001 г Дж.

Буш - младший и программа «Сострадательного консерватизма». Неоглобализм и новый

«Американский век». Вторжение США в Ирак и его последствия. Ипотечный кризис 2008 г.

Выборы 2008 г. и победа Демократической партии. Б. Обама. Президентские выборы 2016 г.

Д.Трамп.

Тема 2. Германия от раскола до объединения. Германия в 1945–1949 гг. Политика оккупационных властей. Образование ФРГ и

раскол Германии. Внутренняя и внешняя политика правительства К. Аденауэра. «Германское

экономическое чудо». Обострение ситуации в середине 60-х гг. «Большая коалиция»

ХДС/ХСС - СДПГ у власти и ее политика. Приход к власти «малой коалиции» СДПГ -

СвДПГ в 1969 г.

«Восточная политика» правительства В.Брандта. Приход к власти консервативно-

либеральных сил.

Г.Коль - канцлер ФРГ. Экономический подъем в стране. Неоконсервативный курс

правительства Коля. СДПГ в оппозиции. Внешняя политика ФРГ в 80-е гг. Проблема

объединения Германии. «10 пунктов Коля». Объединение Германии. Выборы в бундестаг

1990 г. и создание правительства единой Германии. Проблема выравнивания уровней

развития германских земель: «осси» и «весси». Экономическая политика и

внешнеполитический курс правительства Г.Коля в 1990-е гг. Внутриполитический и

внешнеполитический курс канцлера Г.Шредера. Вторичное избрание Г.Шредера в бундестаг.

Парламентские выборы 2005 г. и создание «большой коалиции» ХДС/ХСС - СДПГ во главе с

Канцлером А. Меркель. Выборы 2009 г. и создание консервативно-либеральной коалиции

(ХДС/ХСС-СВДП).

Тема 3. Франция - от Третьей к Пятой республике. Политическое и экономическое положение Франции после второй мировой войны.

«Временный режим». Принятие Конституции 1946 г.: Четвертая республика во Франции.

Социально-экономическая и политическая ситуация в стране. Колониальные войны в

Индокитае и Алжире. Конец Четвертой республики. Приход к власти генерала Ш. де Голля.

Конституция 1958 г.: Пятая республика. «Режим личной власти» Ш. де Голля. Внутренняя и

внешняя политика Пятой республики в 60-е гг. Социально-политический кризис 1968 г. Уход

Ш. де Голля. Союз левых сил: правительственная программа.

Выборы 1969 г. Политика правительства Ж.Помпиду. Правительство Ж.д’Эстена и

либеральные реформы. Социально-экономическое развитие Франции в 70-е гг. Кризис 1981

г. Ф.Миттеран - президент Франции.

Борьба левых и правых партий в 1980-е гг. Победа правых партий на выборах 1986 г. –

период «сосуществования». Неолиберальный курс кабинета Ж.Ширака. Повторное избрание

Ф.Миттерана президентом Франции в 1988 г. Его внутрення и внешняя политика. Победа

Ж.Ширака на президентских выборах 1995 г. Парламентские выборы 1997 г. Победа левых

сил. Деятельность кабинета Л.Жоспена. Референдум 2000 г. Сокращение срока полномочий

президента. Президентские выборы 2002 г. и победа Ж.Ширака. Социально-экономическое

развитие Франции в начале XXI в. Выборы 2007 г. и политический курс Н.Саркози.

Президентские выборы во Франции 2017 г. Э.Макрон.

Тема 4. Великобритания в 1945 по сегодняшний день. Итоги второй мировой войны для Великобритании: «триумф и трагедия». Внутренняя

и внешняя политика лейбористского правительства К. Эттли. Распад Британской империи и

создание Содружества. Великобритания в условиях научно-технической революции.

Концепция «смешанной экономики». Кабинет У. Черчилля. Политика лейбористских

кабинетов Г. Вильсона в 60-е гг. Обострение обстановки в Северной Ирландии.

Консервативные и лейбористские правительства в 70-е гг.

Победа консерваторов на выборах 1970 г. Вступление Англии в ЕЭС. Обострение

кризиса в Северной Ирландии. Падение правительства Э.Хита. Внутренняя политика

кабинета Г.Вильсона.

Выборы 1979 г. и приход к власти консерваторов. М.Тэтчер - человек и политик.

Сущность «тэтчеризма». Изменения в системе государственного регулирования. Внутренняя

политика консервативного правительства. Внешнеполитический курс кабинета Тэтчер.

Причины отставки М.Тэтчер. Деятельность кабинета Дж. Мейджора в 1990-е гг.

Победа лейбористов на выборах 1997 г. Кабинет Э.Блэра. Конституционная реформа.

Референдумы и выборы в Шотландии и Уэльсе. Победа лейбористов на выборах 2001 г. и

2005 гг. Разрешение «Ольстерской проблемы». Противоречия социальной политики и

падение популярности лейбористов. Г.Браун - «железный канцлер». Внутренняя и внешняя

политика кабинета Э. Блэра. Парламентские выборы 2007 г. Парламентские выборы 2010 г.

Д.Кэмерон – лидер консервативной партии. Парламентские выборы 2016 г. Т.Мэй.

Тема 5. Италия в послевоенный период.

Референдум и выборы в Учредительное собрание. Конституция 1947 г. Разрыв

антифашистского единства. Парламентские выборы 1948 г. Внутренняя и внешняя политика

правительства А. Де Гаспери. Образование центристской коалиции. Понятие «центризм».

Итальянское «Экономическое чудо». Его источники и социальные последствия. Италия

и ЕЭС. Изменения в стратегии основных политических партий. Эволюция ИСП. Курс

компартии на «итальянский путь к социализму». Поворот ХДП к левоцентризму.

Политика левоцентристских правительств в 1960-е гг. Конец левоцентризма.

Неофашизм и «стратегия напряженности». Экономический кризис середины 1970-х гг. и его

последствия. Правительство ХДП и «коалиция воздержавшихся».

Итоги парламентских выборов 1979 г. Особенности неоконсерватизма в Италии.

Эволюция ИКП. Создание партии Демократических левых сил. Причины политической

нестабильности в Италии. Борьба с коррупцией в 1990-е гг. Операция «Чистые руки» и

изменение политического ландшафта. Выборы 1994 г. Победа правого блока «Полюс

свободы». Выборы 1996 г. Победа левого объединения «Олива». Деятельность правительства

Р. Проди. Кабинет д’Алемы. Победа правого блока на выборах 2001 г. С.Берлускони и его

социально-политический курс в начале XXI в. Выборы 2015 г. С.Маттарелла.

Тема 6. Конституционная монархия в Испании. Испания в послевоенный период.

После окончания второй мировой войны, Испания в политической и экономической

изоляции. В 1956 г. независимость получила бывшая колония Испании и Франции, Марокко.

Конституционная монархия в Испании. Конституция 1978 г. Первые

демократические выборы в Испании выиграла партия Демократического Центра.

Выборы в Испании в 1982 г. привели к победе Социалистическую Рабочую Партию

Испании. Председателем правительства Испании стал Фелипе Гонсалес, который а

способствовал созданию основы для последующего резкого роста экономики Испании в

1990-е гг. Испания вступила в Европейское Сообщество.

На выборах 1996 г. победу одержала Народная Партия, председателем правительства

Испании стал Хосе Мария Аснар. При Аснаре экономика Испании начала набирать обороты

и превращаться в девятую мощнейшую экономику мира.

Выборы в Испании 14 марта 2004 г., принесли победу Социалистической Рабочей

Партии Испании. Председателем правительства Испании стал Хосе Луис Родригес Сапатеро.

Провел радикальные политико-социальные реформы. Выборы 2008 г. укрепили

двухпартийную систему в Испании.

Тема 7. Китайская Народная Республика. Постмаисский Китай. Конфуцианский

«обыкновенный капитализм».

Обстановка в Китае после Второй мировой войны. Значение победы Советского

Союза над Японией. Договор СССР с правительством Чан Кайши 1945 г. Седьмой съезд

КПК, его демократическая программа. Концепция Мао Цзедуна - «государство новой

демократии». Начало переговоров КПК с Гоминьданом. Срыв переговоров Чан Кайши.

Майские декреты КПК (1946). Начало гражданской войны (лето 1946 г.). Всесторонняя

помощь США правительству Чан Кайши (договор 1946 г.). Обострение внутриполитической

обстановки. Кризис власти Гоминьдана. Перелом в ходе гражданской войны (лето 1947 г.).

Заключительный этап гражданской войны. Победа Народной революции в Китае. В 1949 г.

Правительство во главе с Мао Цзедуном. Образование КНР. Провозглашение Китайской

Народной Республики (КНР) 1 октября 1949 г. Характер власти. Политика большого скачка.

Борьба за власть в Китае после смерти Мао Цзедуна (9 сентября 1976 г.). Конституция

1978 г. Подписание мирного договора с Японией (1978).

XII съезд КПК (1982 г.). Концепция Дэна о руководящей роли КПК против

догматизма и культа личности. Хозяйственная реформа 1984 г. Сокращение сферы

директивного планирования. Расширение рыночных отношений. Проблема политической

реформы. XIII съезд КПК (1987 г.). Продолжение курса реформ. Переход под управление

КНР (декабрь 1999 г.). Программа «Большого Китая». Китай как мировая держава ХХI века.

Тема 8. Япония с 1945 - начале XXI в.

Крах агрессивных планов Японии. Ялтинская и Потсдамская конференции в

послевоенном статусе Японии. Акт о капитуляции Японии. Принятие условий Потсдамской

декларации Япония в период американского оккупационного режима. Партии, аграрная

реформа, конституция. Изменение политики США в Японии: миссия Дрейпера (1948 г.),

план Доджа (1949 г.). Образование профцентра Сохио (1950 г.). Сан-Францисская мирная

конференция (сентябрь 1951 г.). Бурные темпы экономического роста («Японское чудо») и

превращение Японии в ведущую экономическую державу мира. Функционирование

полуторапартийной системы (ЛДП у власти). Партийная оппозиция: СПЯ. КПЯ. ПДС.

Комейто. Селения японо-американского военного сотрудничества. Гуамская доктрина

Никсона (1969 г.). Политический и экономический союз Японии с Южной Кореей.

Экономический кризис 1971-1975 гг. Многосторонняя дипломатия премьера Танаки.

Политическая и экономическая стагнация послевоенной модели развития (конец 80-х - 90-е

гг.). Необходимость новых структурных реформ. Кризис финансовой системы.

Традиционные «минусы» японской экономики (система пожизненного найма, уравниловка в

системе образования). Кабинет Хосокавы. Вторая и Третья коалиции (1994-1995 гг.). 1996 г. -

кабинет Хасимото. Общая нестабильность. Попытки выхода из кризиса. Отставка Хасимото

(июль 1998 г.). Кабинет К. Обути (1998 г.). Задача оздоровления экономики путем глубоких

структурных реформ. Правительство Ёсиро Мори (1999 г.). Широкие планы Японии в

Азиатско-Тихоокеанском регионе.

II модуль

Тема 9. Корея с 1945 г. по настоящее время.

Освобождение Кореи от японского колониального господства. Проблема воссоздания

государственности. Политика СССР в Северной Корее в 1945-1948 гг. Политика США в

Южной Корее в 1945-1948 гг. Образование КНДР и Республики Корея. КНДР и Республика

Корея в 1948-1950 гг. Корейская война 1950-1953 гг. и ее итоги.

Южная Корея в 1953-1960 гг. Первая республика. Внутренняя политика Ли Сынмана.

Отношения Республики Корея с США. Антиправительственные выступления. «Апрельская

революция» 1962 г. Правительство Пак Чон Хи (1961-1979). Успехи капиталистической

модернизации. Льготные кредиты Японии. Жесткая налоговая политика, регулирующая роль

государства. Конституция 1972 г. Укрепление диктаторской власти. Особенности

политической обстановки в 1992-1998 гг. (президенты Ким Ен Сам, Ким Дэ Чжун). Реформы.

Высокие темпы экономического развития до середины 90-х гг. Экономический спад и кризис

в 1996-1998 гг. Военно-политический союз Южной Кореи с США и Японией. Сложные

отношения с КНДР.

Северная Корея в 1953-1960 гг. Успехи послевоенного восстановления экономики.

Охлаждение отношений с СССР и начало курса на независимое развитие (чучхе). Движение

Чхоллима.

В 70-х гг. рост экономики государства приостановился.В период с 1996 по 1999 г. в

КНДР был сильный голод.

В июле 2002 г. было объявлено о начале реформ. 10 февраля 2005 г. КНДР заявила об

обладании ядерным оружием собственной разработки. 25 мая 2010 г. КНДР объявила о

разрыве всех отношений с Южной Кореей. Отношения двух корейских государств

обострились Ким Чен Иром преемником стал его сын Ким Чен Ын.

Тема 10. Иран во второй половине ХХ - начале XXI вв. Исламская республика.

Иран после Второй мировой войны. Подъем демократического и национального

движения. Усиление влияния США. Подъем демократического и национального движения.

Политика США в Иране. «Белая революция»: основные мероприятия, успехи и проблемы,

социальные последствия. Положение и роль духовенства. Проблемы ускоренной

модернизации Ирана. Социально-экономический кризис 1977–1978 гг. Исламская революция

1978–1979 гг. Образование Исламской Республики Иран. Конституция 1979 г. Особенности

внутренней политики. Политика исламизации. Борьба против западной культуры и

идеологии. Антикоммунизм. Экспорт исламской революции. Ирано-иракский конфликт.

Смерть Хомейни. Реформы 1990–х гг. Попытки отойти от политики «закрытого общества».

Исламская революция как факт мировой истории.

Тема 11. Турецкая республика в 1945 - начале XXI в.

Социально-экономическое положение в Турции после Второй мировой войны.

Эволюция партийно-политической системы. Опыт политического плюрализма в 1950–е гг.

Приход к власти Демократической партии. Внутренняя и внешняя политика А. Мендереса.

Военный переворот 1960 г. Конституция 1961 г. Усиление внутриполитической

напряженности. Рост социалистических и исламистских партий. Перевороты 1971 г. и 1980 г.

Конституция 1982 г. Роль военных переворотов в общественно-политической жизни Турции.

Социально-экономическое развитие: основные этапы – от этатизма к рынку. Экономические

реформы Т. Озала. Принцип лаицизма в современной Турции. Проблемы и направления

внешней политики. Выборы 1983 г. приход к власти партии Отечества. Укрепление

демократии, либерализация экономики, изменения в жизни турецкого общества. Выборы

президента 1993 г. Кризис в отношениях с Европейским сообществом. Вопрос о членстве

Турции в ЕС. (1997 г. ) Выборы президента август 2007 г. от правящей происламской Партии

справедливости и развития. (ПСР) 22 июля 2007 г. досрочные парламентские выборы.

Президентские выборы 2014 и 2018 гг.

Тема 12. Арабские страны Азии. Ирак и феномен Саддама Хусейна.

Основные тенденции развития арабских стран после Второй мировой войны.

Сочетание современных и традиционных социально-экономических укладов и борьба за

выбор пути развития.

Ближневосточный кризис в международных отношениях. Арабо-израильские

противоречия и палестинская проблема. Концепция арабского единства и практика

межарабских отношений. Опыт слияния Египта и Сирии в единое государство.

Этнические проблемы Ирака. На севере - курды, центр- сунниты, юг- шииты. 1946 г.

Фракции в курдском движении. Договор 1948 г. между правительством и Англией о

завершении английской оккупации и сохранении английского контроля над вооруженными

силами. Начало массовых выступлений. Мухаммед Ассад за решительные перемены. 1948

г. первый год арабо-израильской войны. Ирак принимает участие. Выборы 1953 г. Роспуск

парламента. Волнения с 1954 г. по 1957 г. Июльская революция 1958 г. Конец монархии

объявление независимой республики. Введение конституции. Политические противоречия.

1963 г. свержение Абдегиль Касена. Приход к власти Абдель Сюльамаре. (до 1966 г.)

В этой ситуации вводится конституция 1963 г. суть: запрещает деятельность всех

политических партий, создается организация для сторонников братьев Арефов – единый

блок. В стране усиливается кризис, усугубляется поражением в арабо-израильской войне.

1968 г. смена власти. Национализация всех ресурсов. Запрет иностранных

предприятий. Обстановка в 70-е гг.

Политика Альбакра. 1979 г. Приход к власти Саддама Хусейна. Политика Саддама

Хусейна. Попытка создания союза с Сирией 1979 г. 1980 г. война с Сирией.

Садам Хусейн идет на прямой контакт с Ираном. Ищет союзников. Режим милитаризован.

22 сентября 1980 г. Иракские войска вторгаются в Иран - начинается 8-летня война.

1990 г. вторжение, после захват в Кувейт. Ирак был разделен на 2 две зоны - север - курды,

юг - шииты. Садам Хусейн и ядерное оружие. В 2003 г. США вводят войска в Ирак без

одобрения совета безопасности, под предлогом ядерного оружия.

Тема 13. Индия на пути независимости. Особенности развития Республики Индия.

Индия на завершающем этапе борьбы за независимость (1945-1947 гг.). Острота

национально-религиозного фактора. Кризис английского колониализма. Роль Индийского

национального конгресса (ИНК). М.К. Ганди и его деятельность Убийство М.К. Ганди.

День суверенной Республики Индия (Индийский Союз) 26 января 1950 г. Буржуазно-

демократическая основа конституции. Индия в 50-е гг. Курс Джавахарлала Неру во

внутренней и внешней политике. Аграрная реформа (1952-1953 гг.). Плановое развитие

экономики, индустриализация в рамках госсектора. Административная реформа (1953-1956

гг.). Внешняя политика - мирное существование, политика неприсоединения.

Изменения во внутриполитической обстановке к концу 50-х - началу 60-х гг.

Обострение индо-пакистанского конфликта (1965 г.).

Правительство Индиры Ганди (1966). Падение рейтинга ИНК на выборах 1967 г.

Социально-экономическая программа Индиры Ганди 1969 г. Индо-пакистанский

вооруженный конфликт в Образование государства Бангладеш. Индия в 1972-1974 гг.:

резкое обострение внутриполитической обстановки. Программа И. Ганди из 20 пунктов.

Поражение ИНК на выборах 1977 г. Победа блока правых партий (Джаната парти).

Правительственный кризис 1979 г. Выборы 1980 г. Победа ИНК. Правительство И.Ганди.

Убийство И.Ганди в 1984 г.

Правительство Раджива Ганди. Обострение социальной напряженности и

сепаратистских выступлений в конце 80-х гг. Первое коалиционное правительство Сингха.

Трагическая гибель Раджива Ганди. Индия в 90-е гг. Внутриполитическая и экономическая

обстановка. Демографическая проблема, касты. Два правительственных кризиса 1997-1998

гг. Объединенный фронт (13 партий). Внешняя политика. После выборов в парламент весной

2004 г. победу одержала партия Индийский национальный конгресс во главе с Соней Ганди.

Пост премьер-министра занял известный экономист Манмохан Сингх, в 2014 г. его сменил

на посту Нарендра Моди.

Тема 14. Афганистан в новейшее время.

Афганистан в годы Второй мировой войны. Капиталистические преобразования и

политическая жизнь в 1960–е гг. Антимонархический переворот 1973 г. Афганская

республика в период 1973–1978 гг. Апрельская революция 1978 г. и гражданская война.

Правление Народно-Демократической партии Афганистана (НДПА). Афганистан в 1990–

2000-е гг. Теракт 11 сентября 2001 г. как повод для вторжения в Афганистан. Целью

операции стало свержение режима талибов, которые укрывали у себя террориста Усаму бин

Ладена.

Тема 15. Египет: от монархии к «демократическому государству».

Англо-египетский договор 1936 г. Военные действия на территории Египта во время

Второй мировой войны. Установление дипломатических отношений с СССР (1943 г.).

Создание Лиги арабских государств (ЛАГ).

Подъем национально-освободительного движения в Египте после Второй мировой

войны. Денонсация англо-египетского договора 1936 г. Организация «Свободные офицеры».

Гамаль Абдель Насер. Поражение в Палестинской войне и ее последствия. Запрещение

ассоциации «братьев-мусульман». Англоегипетские переговоры 1950-1951 гг. и денонсация

англо-египетских договоров 1899 и 1936 гг. Революция 1952 г. Ликвидация монархии и

провозглашение республики (1953 г.). Англо-египетские соглашения о Судане (1953 г.) и об

эвакуации английских войск (1954 г.). Шесть принципов египетской революции. Декрет

Насера о национализации Суэцкого канала и Тройственная агрессия (1956 г.). Суэцкий

кризис. Проблема арабского единства. Создание Объединенной Арабской республики (1958

г.). Антикапиталистический этап революции (1961-1970 гг.). Шестидневная война (1967 г.) и

ее последствия. Смерть Насера (1970 г.). Майская «исправительная революция» 1971.

Конституция 1971 г. и новое название страны - Арабская Республика Египет. Октябрьская

война (1973 г.) и Октябрьский документ (1974 г.). Переориентация внешнеэкономического

курса на Запад. Миссия Садата в Иерусалим и мирный договор с Израилем (1979 г.).

Политика «контролируемой демократии». Убийство Садата (1981 г.). Внутриполитический

курс Мубарака. Утверждение многопартийной системы, ее контролируемый характер.

Корректировка внешнеполитического курса: охлаждение в арабо-израильских отношениях,

восстановление позиций в арабском мире. Сохранение ориентации на США, экономическая

зависимость Египта от американской финансовой помощи.

Тема 16. Страны Латинской Америки: общие тенденции развития первой половины

ХХI в. Возрастание роли Латинской Америки в послевоенном мире. Внутренние и внешние

проблемы развития. «Импортзаменяющая индустриализация» и ее последствия. Борьба

демократических и реакционных тенденций в политическом развитии в 50-е гг. Национал-

реформизм: реформы Х. Перона в Аргентине и правление Ж. Варгаса в Бразилии. Латинская

Америка и США в 60-е гг. «Союз ради прогресса». Особенности формирования ГМК. Роль

ТНК в развитии Латинской Америки. Социальные движения в 60-е гг.

Особенности революционных процессов в странах Латинской Америки. Складывание

революционной ситуации на Кубе. «Движение 26 июля». Ф. Кастро. Э. Че Гевара.

Партизанская борьба и свержение диктатуры Батисты в 1959 г. Проведение аграрной

реформы. Проблема выбора пути развития. Переход к строительству социализма. Проблемы

и трудности развития в 60-70-е гг. Отход от «форсированного» курса строительства

социализма в 70-е гг. Революционная диктатура. Административно-командный характер

кубинской экономики. Социальные достижения на Кубе.

Борьба за экономическую и политическую независимость в странах Латинской

Америки в 70-е гг. Политика буржуазного реформизма Э. Фрея в 1964-1970 гг. в Чили.

Обострение политической борьбы. Президентские выборы в 1970 г. С. Альенда и политика

правительства «Народного единства». США и «чилийская революция». Государственный

переворот 11 сентября 1973 г. Военная диктатура А. Пиночета. Политика «экономической

модернизации». Конституция 1980 г. Приход к власти левоцентристских сил. Процесс

демократических преобразований.

Неоконсервативный вариант экономического развития Латинской Америки в 80-е гг.

НТР и социальные перемены в регионе. Экономическое положение в 90-е гг.

Основные проблемы развития региона на современном этапе: рост внешнего долга,

коррупции, наркобизнеса, преступности. Левый терроризм и герилья. «Сендеро луминосо» и

движение сапатистов в Мексике.

Трудности, результаты и цена реформ. Проблемы латиноамериканской интеграции на

рубеже веков. Политические процессы в регионе в начале XXI в. Основные направления

внешней политики. Латинская Америка в современном мире.

Тема 17. Африканские страны в пост колониальный период. Роль Африки в экономике капиталистического мира после Второй мировой войны.

Социальная трансформация колониальных обществ. Появление массовых общественно-

политических и профессиональных организаций. Пятый панафриканский конгресс и вы-

движение лозунга политической независимости. Основные вехи освобождения Тропической

Африки от колониализма. Провозглашение независимости Ганы и Гвинеи. «Год Африки»:

появление 17 новых государств в 1960 г. Обретение независимости странами Восточной

Африки. Начало вооруженной борьбы за независимость. Проблемы Южной Африки и

судьбы последних крупных колоний на континенте.

Нестабильность политических режимов в африканских государствах.

Государственные перевороты и роль армии в них. Панафриканизм и проблема единства

Африки. Организация африканского единства и межгосударственные политические союзы.

Территориальные споры и позиция OAЕ.

Доктрина апартеида и борьба за освобождение Юга Африки. Отказ мирового

сообщества от контактов с ЮАР. Создание авторкической экономики. Борьба чернокожего

большинства с режимом апартеида. Либерализация режима в конце 1980-начале 1990-х гг.

Выборы 1994 г. Переход к многорасовой демократии.

Причины подъема и характер освободительного движения на африканском

континенте. Распад колониальных империй и образование независимых государств.

Проблемы выбора пути общественного развития. «Социалистическая ориентация»: мифы и

реальность. Проблема отсталости африканских государств: причины и последствия.

Осложнение экономической ситуации в 80-е годы в центральноафриканских государствах:

обострение социальных и политических проблем. Подъем политической активности масс.

Основные проблемы социально-экономического и политического развития африканских

стран в конце ХХ - начале ХХI вв.

II.4. Методические рекомендации и материалы к семинарским и практическим

занятиям

VII семестр

I модуль

Тема 1. Версальско-Вашингтонская система. Международные отношения в 1919 –

начало 1930-х гг. (2 часа)

План:

1. Версальский договор. Мирные договоры с союзниками Германии.

2. Договоры Вашингтонской конференции. Особенности Версальско-Вашингтонской

конференции.

3. Эра государственного пацифизма в Европе. Локарнская конференция.

4. Планы европейской интеграции в 1920-х гг.

5. Репарационная проблема в 1920-х гг.

Литература:

1. Виноградов К.Б. Дэвид Ллойд Джордж. – М., 1972

2. Европа между миром и войной. 1918 –1939. М., 1992.

3. Илюхина Р.М. Лига Наций .1919 –1934. М., 1982.

4. История дипломатии. М., 1959. Т.3.

5. Новая и Новейшая история стран Европы и Америки. Практическое пособие для Вузов.

В 3 ч. Ч. 2 //Под ред. Пономарева М.В., Смирновой С.Ю.- М., 2000.

6. Ллойд Джордж Д. Правда о мирных договорах. М., 1957. Т. 1-2.

7. Никольсон Д. Как делался мир в 1919 г. М., 1945.

8. Первая мировая война. Пролог XX века. М., 1998.

9. Прицкер Д.П. Жорж Клемансо. М., 1983.

10. Уткин А.И. Дипломатия Вудро Вильсона. М., 1989.

11. Фрейд З. Буллит У. Томас Вудро Вильсон. Психологические исследования. М., 1992.

12. Ходнев А.С. Международная организация в ожидании приговора. Лига Наций в мировой

политике.1919 –1946. М., 1996.

13. Хрестоматия по истории международных отношений. М., 1963. Вып. 1.

14. Хрестоматия по новейшей истории. М., 1971. Т.1.

15. Центральная Европа как исторический регион. М., 1996.

16. Якубовская И.В. Международные отношения 1920-х – начала 1930-х гг. и «Культура

мира» Учебное пособие. Документы и материалы. Великий Новгород, 2005. - 120 с.

(Электронный вариант)

Методические указания

Первый вопрос разбирается на основе текста Версальского договора. Предварительно

студент должен познакомиться с содержанием договора, уяснить его структуру, содержание

основных статей, ответить на заранее поставленные вопросы.

Какова структура Версальского Договора?

В чем главная цель создания Лиги Наций?

Как был решен вопрос о границах Германии в Версальском договоре

Какими были решения договора по колониальной проблеме?

В чем суть военных и экономических постановлений Версальского Договора по

Германии?

Ответив на эти вопросы студенту следует познакомиться с текстами Сен- Жерменского,

Нейиского, Трианонского, Севрского и Лозанского договоров со странами – союзниками

Германии в Первой мировой войне.

Второй вопрос семинарского занятия предполагает работу с текстами договоров

Вашингтонской конференции. При подготовке к семинару следует обратить внимание на

цели, для которых созывалась конференция; состав ее участников; основные

рассматривавшийся проблемы; решения по тихоокеанскому и дальневосточному вопросам.

Третий вопрос студенты должны подготовить ознакомившись с дополнительной

литературой и источниками. Прежде всего необходимо проанализировать причины

наступления "эры пацифизма" в международных отношениях", проанализировать причины

изменения политики в отношении к СССР и Германии. Далее следует предварительно

познакомиться с материалами Локарнской конференции.

Четвертый вопрос семинара предполагает изучение прежде всего французского плана

Европы, его содержания, продвижения и причин неудачи.

Наконец в последнем вопросе семинара рассматривается процесс пересмотра

Версальского договора в одном из самых сложных и трудноразрешимых и для Германии, и

для европейских держав-победительниц в Первой мировой войне вопросе – о репарациях.

Студентам следует предварительно ознакомиться и сопоставить три документа –

Версальский договор, в части касающейся репарационной проблемы, План Дауэса, План

Юнга. На семинаре на основе предварительного ознакомления с документами студенты

обращаются к текстам документов для подтверждения своих выводов.

Тема 2. «Новый курс» в США. Ф.Д. Рузвельт. (2 часа)

План:

1. Мировой экономический кризис в США

2. Общественно политическая обстановка в период подготовки президентских выборов

1932 г. Победа Ф.Д. Рузвельта.

3. «100» Дней Франклина Рузвельта.

4. Социальное содержание Нового курса.

5. Внешняя политика Ф.Д. Рузвельта.

6. США на первом этапе Второй мировой войны.

Литература:

1. Американские президенты 41 портрет. Ростов на Дону, 1997

2. Зубок Л.И., Яковлев Н.Н. Новейшая история США. М., 1972

3. История США. Т. 4.М.. 1985.

4. Королькова Е.В. Новый курс Ф.Д. Рузвельта. М., 1992.

5. Лан В.И. США от первой до второй мировой войны. М., 1979.

6. Мальков В.Л. Новый курс в США. Социальные движения и социальная политика. М.,

1973.

7. Мальков В.Л. Франклин Рузвельт. Проблемы внутренней политики и дипломатии. М.,

1988.

8. Маныкин А.С. Эра демократов: партийная перегруппировка в США 1933 –1952 гг. М.,

1990

9. Сивачев Н.В., Язьков Е.Ф. Новейшая история США. М., 1980.

10. Согрин В.В. Белый дом: президенты и идеология. М., 1998.

11. Согрин В.В. Идеология в американской истории от отцов основателей до конца XX в. М.

1995

12. Шестаков В.П. Америка извне и изнутри: очерки американской культуры и

национального характера. М., 1996

13. Юнгблад В.Т. Г. Гопкинс// ВИ, 1996. №11 –12/

14. Яковлев Н.Н. Франклин Рузвельт - человек и политик. Новое прочтение. М., 1985.

Методические указания

В первом вопросе следует остановится на общественно-политической ситуации в

США в годы Великой Депрессии. Экономический кризис и отсутствие социального

законодательства резко обострили социальные проблемы страны. Лишь на уровне отдельных

штатов, губернаторам, в том числе Ф. Рузвельту, удавалось создать системы поддержки

граждан. В обстановке голодных походов, массовой безработицы, тяжелейшего кризиса в

США прошли президентские выборы 1932 г. Победу одержал Ф.Д. Рузвельт. Студентам

можно рекомендовать подготовить сообщение о Рузвельте до его прихода в Белый Дом.

Во втором вопросе необходимо на основе документов проанализировать основные

мероприятия первых "100 дней", в том числе чрезвычайный банковский акт, законы о

восстановлении промышленности и помощи сельскому хозяйству. При этом необходимо

выделить не только финансово-экономическую, но и социально-политическую

составляющую этого законодательства. Следует показать взаимосвязь законодательства

периода Нового курса и теории Дж. М. Кейнса.

В третьем вопросе основное внимание необходимо уделить социальному

законодательству Нового курса. Извлечения из текстов законодательных актов позволяют

проследить становление основ системы социального обеспечения в США, а также показать

укрепление прав профсоюзов при найме и увольнении работников. Возрастание

независимости профсоюзных организаций.На выборах 1936 г. Ф. Рузвельт одержал новую

победу. Тем не менее, несмотря на то, что Ф.Д. Рузвельт четырежды побеждал на выборах, в

США укреплялась концепция плюралистической демократии.

После прихода Рузвельта к власти произошли и определенные перемены во внешней

политике. Рузвельт перешел к политике "доброго соседа" в отношении стран Латинской

Америки. Во Внешней политике продолжал преобладать изоляционизм, об этом

свидетельствовало и законодательство о нейтралитете. Однако постепенно и сам Рузвельт, и

его ближайшее окружение переходили на позиции "интернационализма " (другое название –

интервенционализм).

В 1939 г., после начала войны США сохраняли нейтралитет, но постепенно

расширяли сферу сотрудничества с Великобританией. В тоже время росли противоречия

США и Японии на Тихом Океане и 7 декабря 1941 г., после нападения Японии на Перл-

Харбор, США вступили во вторую мировую войну.

Тема 3. Веймарская демократия в Германии (1918-1933 гг.) (1 час)

План:

1. Ноябрьская (1918 г.) революция и утверждение республики в Германии.

2. Разработка и принятие Веймарской конституции.

3. Компетенция федеральной власти по Веймарской конституции.

4. Органы государственной власти по Веймарской конституции.

5. Конституционно-правовой статус гражданина Германии по Веймарской конституции.

6. Законодательство нацистской Германии.Веймарская конституция:

Литература:

1. Веймарская конституция. 11 августа 1919 г. Хрестоматия по истории государства и

права зарубежных стран / Под ред. З.М. Черниловского. М., 1984. с. 350-364.

2. Галкин А.А. Германский фашизм. М., 1989.

3. Замковский В. Германский фашизм - одна из главных форм тоталитаризма. М., 1994.

4. Законодательство фашистской Германии. Там же, с. 364-367.

5. Драбкин Я.С. Становление Веймарской республики. М., 1978.

6. Марченко М.Н. Соотношение законодательной и исполнительной властей в

государственном механизме Германии 30-х гг. //Вестник МГУ. Серия «Право». 1994.

№5.

7. Паламарчук Е.А. Расовое законодательство в третьем рейхе: теоретические основы и

практическая реализация (1933-1939 гг.)// Северо-Кавказский юридический вестник.

2001. №1.

8. Паламарчук Е.А. Эйтаназия в нацистской Германии: примат биологических законов

над правом //Северо-Кавказский юридический вестник. 1999. №4.

9. Руге В. Германия в 1917 – 1933 гг. М., 1974.

10. Розанов Г.Л. Германия под властью фашизма (1933-1939). М., 1964.

11. Социальное законодательство Ноябрьской революции. Там же, с. 388-392.

12. Ширер У. Взлет и падение Третьего рейха. Т.1. М., 1991.

Методические указания

Ответ на первый, второй вопрос должен включать анализ политической ситуации в

Германии в конце первой мировой войны. В 1918 г. истощѐнная войной Германия оказалась

на грани экономического и политического крушения. В ноябре 1918 г. император Вильгельм

II покинул страну и вскоре отрѐкся от престола. Германия была провозглашена республикой.

Таким образом, в Германии началась антивоенная демократическая революция, вошедшая в

историю под названием Ноябрьской революции, которая достаточно быстро, хотя и не без

кровопролития, перешла в конституционную стадию. В январе 1919 г. на основе всеобщего

избирательного права состоялись выборы в национальное учредительное собрание,

работавшее в городе Веймаре. Важнейшей задачей собрания было принятие новой

конституции страны. Конституция была принята 31 июля 1919 г. и через две недели вступила

в силу. Веймарская конституция состоит из преамбулы, двух частей, переходных и

заключительных положений. Первая часть описывала устройство и части государства, вторая

часть была посвящена основным правам и обязанностям немцев. Части делились на отделы.

Для ответа на третий вопрос необходимо тщательно проработать первый отдел первой

части конституции. Конституция сохранила, несмотря на республиканский строй, прежнее

название государства – Германская империя. Устойчивость этого названия имеет несколько

объяснений. Во-первых, указывается на связь с национально–объединительным движением

1848-1849 гг., которое шло под лозунгом создания Германской империи. Во-вторых,

подчѐркивалась преемственность с империей 1871 г., законы которой, за исключением

противоречащих новому строю, были оставлены в силе. В-третьих, новая империя

унаследовала от прежней федеративное устройство, только теперь это была федерация

земель, а не союз династий. По Веймарской конституции Германия была федеративной

республикой, каждая земля имела свою конституцию, законодательный орган и

правительство. Обратите внимание на такую особенность Германской федерации, как

значительное ограничение компетенции земель в области законодательства и финансовой

сфере. По тексту конституции выясните, что именно подлежало исключительной

компетенции центра, какие вопросы могли быть в ведении федеральных законодательных

органов и органов земель одновременно.

Четвертый вопрос посвящѐн анализу государственного механизма Веймарской

республики. Высшим законодательным органом был рейхстаг, который избирался на основе

всеобщего, равного, прямого, тайного избирательного права по пропорциональной системе

распределения мандатов. Выясните правовой статус депутата, компетенцию и порядок

работы рейхстага. Рейхсрат состоял из представителей правительств отдельных земель, он не

имел законодательных функций, но мог налагать вето на законопроекты и бюджет. Выясните,

как регламентировалось взаимодействие рейхстага и рейхсрата в законодательной сфере.

Главой государства был президент, который избирался всенародным голосованием сроком на

7 лет с неограниченным правом переизбрания. Он имел широкие полномочия не только в

исполнительной, но и в законодательной сфере. Выясните по тексту конституции полный

объѐм президентских полномочий.

Во второй части конституции закреплялся правовой статус личности. Он является

предметом четвѐртого вопроса семинара. Устанавливалось единое для Германии

гражданство, равенство граждан перед законом, отменялись дворянские титулы.

Относительно прав и свобод личности Веймарская конституция была одной из самых

демократических в мире. Помимо традиционного набора гражданских и политических прав и

свобод, она содержала и ряд новых, социально-экономических прав. Узаконивался 8-часовой

рабочий день, вводились право на заключение коллективных договоров, пособия по

безработице. Собственность по конституции является не только правом, но и обязанностью

по отношению к обществу. Закреплялось бесплатное школьное образование. Установите по

тексту конституции полный набор прав и свобод немцев.

Однако реализация этих прав и свобод столкнулась с серьѐзными трудностями.

Германия была вынуждена выплачивать репарации, ее экономика страдала от последствий

войны и мирового экономического кризиса 1929 – 1933 гг. На социальные расходы не

хватало денег. Фиктивность конституции в сфере защиты прав человека вызвала

разочарование немцев в демократии и парламентаризме вообще. На этом фоне стала

популярной пропаганда нацистов, которые, в конечном счѐте, и пришли к власти, установив

жесточайшую диктатуру. Законодательство нацистской Германии рассматривается в

пятомвопросе семинара. Его специфика заключалась в утверждении монопольного

положения нацистской партии, законодательном закреплении еѐ всевластия, разрушении

федеративного государственного устройства, выстраивании системы репрессивных органов,

действовавших террористическими методами, принятии чудовищных расистских законов,

известных под названием «Нюрнбергских законов». Определите ключевые нацистские

законы и проанализируйте их.

Тема 4. Италия под властью Б.Муссолини. (1 час)

План:

1. Политические основы итальянского фашизма

2. Экономическая политика итальянского фашизма

3. Внешняя политика Италии в 1922-1943 годах

Литература:

1. Белоусов Л. С. Муссолини: диктатура и демагогия. М., 1993.

2. Додолев М.А. Демократическая оппозиция и рабочее движение в Италии: 1922 - 1926 гг. -

М., 1975.

3. История Италии. В 3 т. - М., 1971. Т. 3.

4. Устрялов Н. В. Итальянский фашизм. - М., 1999.

5. Комолова Н. П. Новейшая история Италии. - М., 1970.

6. Лисовский Ю.П. Италия: от фашизма к демократии. - М., 1990.

7. Лопухов Б.Р. История фашистского режима в Италии. - М., 1977.

8. Лопухов Б.Р. Фашизм и рабочее движение в Италии 1919 -1929. - М., 1966.

9. Смирнова Н.Д. Политика Италии на Балканах 1922 - 1935. - М., 1979.

10. Филатов Г. С. Восточный поход Муссолини. - М., 1968.

11. Филатов Г. С. Крах итальянского фашизма. - М., 1973.

12. Холодковский Е. Г. Итальянский фашизм: немного исторического опыта.- М., 1995.

Методические указания

В первом вопросе семинара следует остановится на политических основах

итальянского фашизма. Особое место следует уделить вопросу создания Итальянского союза

борьбы, затем преобразованный в Национальную фашистскую партию. Показать

деятельность фашистской партии и отрядов чернорубашечников (партийных

военизированных подразделений). Назначение Муссолини премьер-министром, после чего

в стране начинает складываться тоталитарный режим.

Во втором вопросе следует раскрыть экономическую политику итальянского

фашизма. «Кризис Матеотти». Чрезвычайные законы 1926 г. Провозглашение

корпоративной доктрины фашизма. Социальные последствия кризиса. Усиление

государственного регулирования. Создание корпоративной системы.

Третий вопрос семинара связан с внешней политикой Италии. Следует обратить

внимание на Итало-эфиопскую войну, впоследствии ставшей итальянской колонией.

Изучить ход завоевания Албании.

Тема 5. Идеология, политическая система и культура Третьего Рейха. (1 час)

План:

1. Идейные истоки, доктрина и мифология национал-социализма.

2. Консолидация нацистского режима и роль аппарата пропаганды.

1. Государственно-правовая система III Рейха.

2. Социальные, возрастные, гендерные направления политико-пропагандистской

деятельности НСДАП.

3. Интеллигенция и политическая элита.

4. Унификация духовной жизни германского общества. Культура.

Литература:

1. Бакакова А.М. Томас Манн и формирующаяся официальная культура Третьего Райха//

Литература в контексте художественной культуры. Новосибирск. 1991. Вып.1.

2. Биск И . История повседневной жизни в Веймарской республике. М., 1992.

3. Бровко Л.Н. Церковь и Третий Райх// НИНИ,1991 № 4.

4. Буллок А. Гитлер и Сталин. М.,Т. 1-2.

5. Великанова О.В. Функция образа лидера в массовом сознании. Гитлеровская Германия и

советская Россия// ОНС, 1997. № 6.

6. Вторая мировая война. Дискуссии. Основные тенденции. Результаты исследований// Под

ред. В. Михалки. М., 1997.

7. Галкин А.А. Германский фашизм. М., 1989.

8. Гудрик-Кларк Н. Окультные корни нацизма. СПб 1995.

9. Ерин М.Е. Католическая церковь Германии и фашизм. Ярославль, 1990.

10. Есипов В.В. Германский фашизм и культура. (Культурно-политологическая деятельность

НСДАП в 1929 –1939 гг.). М., 1997.

11. Жильсон В. Нацизм – тайное общество. М., 1998.

12. Орлов Ю.А. Журналистская теория и журналистское образование в нацистской

Германии// Вестник МГУ. Сер.10. Журналистика. 1992 № 1-2. (См. его же статьи о

философии, национализме и антисемитизме// Вестник МГУ. Сер.10. Журналистика. 1993

№ 1; 1994 № 2; 1994 № 3).

13. Павленко П. Мартин Борман. "Серый кардинал" Третьего Рейха.- М., 1998.

14. Соловьев О.Ф. Массонство в мировой политике. М., 1998.

15. Толанд А. Гитлер. Т. 1-2. М., 1993.

16. Энциклопедия Третьего Рейха. М., 1996.

Методические указания

В первом вопросе семинара следует остановится на причинах успеха национал-

социалистической партии в Германии и эволюции ее доктрины. Особое место следует

уделить работе с "Практическим пособим для вузов (Под ред. Пономарева М.В., Смирновой

С.Ю., М., 2000 Ч.3), в котором приводятся все основные документы, необходимые для

знакомства студентов с идеологией Третьего Рейха. Отдельную проблему составляет

выявление идейных истоков и особенностей мифопоэтики "Майн Кампф" А. Гитлера.

Во втором вопросе следует дать характеристику двух основных течений в НСДАП и

возможных путях развития германского нацизма. Необходимо подробно остановится на

внутренней структуре НСДАП и показать ее государственную роль. После прихода Гитлера к

власти начался период унификации нацистского режима. На основании документов следует

проследить ликвидацию республиканского режима и становление нацистской диктатуры.

Важное место при анализе периода консолидации (унификации), следует уделить

пропагандистской деятельности НСДАП.

Третий вопрос семинара связан с формирование государственной и судебной системы

нацистской Германии. В этом вопросе необходимо обратиться к политико-психологической

характеристике лидеров нацистского режима, ближайших сподвижников Гитлера

Подготовка по плану семинара, должен включать изучение особенностей судебной системы

и судебной практики в нацистской Германии. Основой такого изучения должны быть

документальные материалы.

Последние вопросы семинара целесообразно предложить студентам для подготовки

сообщений с использованием предложенной к семинару литературы.

Тема 6. Великобритания в межвоенный период. (1 час)

План:

1. Деятельность коалиционного правительства Д. Ллойд Джорджа (1918-1922 гг.)

2. Социально-экономическая деятельность правительства Д. Ллойд Джорджа (1918-1922

гг.)

3. Политическая деятельность правительства С. Болдуина (1924-1929 гг.)

4. Социально-экономическая деятельность правительства С. Болдуина (1924-1929 гг.)

5. Кризис процессов в английской колониальной системе.

Литература:

1. Блосфельд Е.Г. Английский левый лейборизм, 1918 -1945. - Саратов, 1990.

2. Виноградов К.Б. Дэвид Ллойд Джорж. - М., 1970.

3. Виноградов К.Б. Очерки английской историографии нового и новейшего времени. -Л,

1975.

4. Грудзинский В. В. На повороте судьбы: Великобритания и имперский федерализм. -

Челябинск, 1996.

5. Гурович П.В. Английское рабочее движение накануне второй мировой войны. - М.,

1967.

6. Гурович П.В. Подъем рабочего движения в Англии в 1919-1921. - М., 1956.

7. Кандреев К.К. Великобртиания и США: конец 80-х - начало 90-х гг. - М., 1991.

8. Кертман Л.Е. Джозеф Чемберлен и сыновья. - М., 1990.

9. Консерваторы у власти: опыт Великобритании. - М., 1992.

10. Кузнецов Б.В. Европейская политика британских консерваторов и отставка

М.Тэтчер// Вестник С.-Петербургского ун-та. Сер.6. 1995.

11. Лебедев А.А. Очерки британской внешней политики (60 - 80-е гг.). - М., 1988.

12. Матвеев В.А. Великобритания: итоги политики консерваторов. - М., 1986.

13. Мочульский Н. Ф. Рабочее движение в Англии накануне второй мировой войны (1934

- 1939 гг.). - М., 1968.

Методические указания

В первом вопросе рассматриваются особенности развитие Великобритании в период

окончания первой мировой войны. Создание коалиционноего правительства,

возглавляемое Д. Ллойд Джорджом.

Во втором вопросе важно разобраться, какие меры стали осуществляться в это время в

стране с целью плавного перевода экономики и общества с военного положения на мирные

рельсы развития и насколько такие меры оказались эффективными. При этом наиболее

систематически и объемно данный материал был изложен в обобщающей работе по

новейшей истории Великобритании В. Г. Трухановским (Новейшая история Англии. М.,

1958).

В третьем вопросе необходимо показать политическую деятельность правительства

С. Болдуина. В следующем вопросе необходимо обратить внимание на социально-

экономическую ситуацию в стране в период правления правительства С. Болдуина.

В четвертом вопросе особое внимание также должно быть уделено анализу

проявлений кризисных процессов в английской колониальной системе и раскрытию причины

происходящего. Этот аспект развития страны достаточно объемно представлен в работе

Грудзинского В.В. «На повороте судьбы: Великобритания и имперский федерализм»

(Челябинск, 1996).

Тема 7. Фашистское движение и Народный фронт во Франции. (1 час)

План:

1. Экономический кризис 1930-х гг. во Франции и рост фашистской опасности.

Основные фашистские организации во Франции.

2. Создание и победа Народного Фронта во Франции.

3. Деятельность Народного Фронта. Причины его кризиса и распада.

4. Франция накануне Второй мировой войны.

Литература:

1. Борисов Новейшая история Франции. М., 1966.

2. Егоров Ю.В. Народный Фронт во Франции. Л., 1972.

3. История Франции. М., 1972. Т. 3

4. Кузмин М.Н. Внутриполитическая борьба во Франции 1926 –1932 гг. Л. 1975

5. Молчанов Н.Н. генерал де Голль. М., 1988.

6. Перов Б.М. Эдуард Эррио: политическая биография. Самара, 1996.

7. Ратиани Г.М. Франция – судьба двух республик. М., 1980.

8. Рубинский Ю.И. Тревожные годы Франции. М., 1973.

9. Смирнов В.П. Новейшая история Франции. М., 1978

10. Чернега В.Н. Буржуазные партии в политической системе Франции: Третья- Пятая

республики.

Методические указания

В первом вопросе рассматриваются особенности экономического кризиса во Франции

и идеи дирижизма. Правый дирижизм А. Тардье и П. Лаваля как вариант антикризисной

политики. Особое внимание необходимо уделить росту фашистской опасности и укреплению

таких организаций как Боевые (Огненные) Кресты, Французская Солидарность, "

Французское действие " ("Аксьон Франсез"). Монархизм и крайний национализм.

Экстремизм. События 6 февраля 1934 г. и их политические последствия.

Во втором вопросе следует осветить изменения в подходах левых партий к оценке

политической ситуации. Затем необходимо остановится на заключении блока коммунистов и

социалистов, а впоследствии – 14 июля 1935 г. – создании Народного Фронта. Программа

Народного фронта должна быть проанализирована на основе Практикума по новейшей

истории ( М., 1980).

В третьем вопросе необходимо показать основные достижения Народного Фронт – в

социальной и экономической сфере, и в тоже время причины нарастания разногласий. Среди

них: рост инфляции и бегство капиталов как следствие социальных преобразований;

разногласия связанные с запретом только фашистских Лиг, но продолжение деятельности

политических организаций фашистской направленности; разногласия по внешней политике,

выросшие после начала гражданской войны в Испании. После Мюнхенской конференции

народный Фронт распался.

В последнем вопросе следует проанализировать конституционный кризис III

республики, обозначившийся накануне Второй мировой войны. Чрезвычайное

законодательство правительства Э. Даладье. Необходимо также отразить особенности

внешней политики Франции в период между концом сентября 1938 г. и началом Второй

мировой войны.

Тема 8. Революция 1925-1927 гг. в Китае. (2 часа)

План:

1. Расстановка сил в Китае в начале 1920-х гг. Усиление регионального милитаризма.

2. Пекинское (Бейпинское) правительство, его состав, ориентация, реальное влияние на

обстановку в регионе. Коммунистическое влияние. Личность Мао.

3. Кантонское правительство, его специфика, реальное влияние, военный потенциал.

Влияние Гоминьдана. Личность Чан Кайши как приемника идей Сунь Ятсена.

4. Движение «30 мая» и начало революционных событий.

5. Коминтерн и Советский союз в отношениях с маодзедуновцами и чанкайшистами.

6. Основные этапы «Северного похода» национально-революционной армии.

Противоречивый характер деятельности маодзедуновского крыла левого движения.

7. Гражданская война или революции происходили в Китае в 1925-1927гг.? Современный

анализ.

8. Победа Чан Кайши и Гоминьдана в борьбе за власть и влияние в стране.

Литература:

1. Документы внешней политики СССР. Т. 23-24 М., 1995 – 2000.

2. История Востока. Т. V. М., 2006.

3. Коминтерн и идеи мировой революции М., 1998.

4. Новейшая история Китая М., 2007.

5. Панцов А.В. Мао Дзедун. М., 2007.

6. Меликсетов А. В. (ред.) КНР. История Китая. М., 2006.

7. Политбюро ЦК РКП (б) – ВКП (б) и Коминтерн. 1919-1943гг. Документы. М., 2004.

8. Рабочее движение в Китае. Революция 1924-1927гг. Сборник документов. М., 1966.

9. Сборник документов: В. Блюхер в Китае. М., 1970.

10. Усов В. Н. История Китая. Т. 2 М., 2006.

11. Юрьев М. Ф. Революция 1925-1927гг. в Китае. М., 1968.

Методические указания

На первом, втором вопросе следует обратить внимание на расстановку сил в Китае в

начале 1920-х гг. Усиление регионального милитаризма. Выявить его особенность в Китае.

Вместе с тем, необходимо закрепить фактические знания студентов по вопросу

Пекинского (Бейпинского) правительства, его состав, ориентация, реальное влияние на

обстановку в регионе. Следует раскрыть Коммунистическое влияние в Китае, особенность.

Рекомендуется сообщения о роли Мао Дзедуна.

Третий вопрос касается Кантонского правительства, его специфика, реальное влияние,

военный потенциал. Влияние Гоминьдана. Личность Чан Кайши как приемника идей Сунь

Ятсена. Мао Дзедун и соответственно Чан Кайши в событиях 1925-1927 гг. необходимо

раскрыть основные этапы, роль и значение «Северного похода».

Особое внимание следует сосредоточить на выяснении особенностей социально –

политической обстановки в Китае в эти годы; на уточнении определения (не раз

менявшегося в нашей науке) событий 1925-1927гг. Гражданская война (оценка В. И.

Шеримета и его Сектора ИВ РАН) или революция (М. Ф. Юрьев, С. Л. Тихвинский и др.

сотрудники Института Дальнего Востока).

Следует ознакомиться с эволюцией взглядов Коминтерна на эти проблемы по

значительному числу доступных документов.

Необходимо акцентировать внимание на антияпонской, антизападной направленности

событий.

Тема 9. Япония в 1920-30-е гг. (1 час)

План:

1. Положение Япония после Первой мировой войны.

2. Рост демократического движения в стране.

3. Социально-экономическое развитие Японии в межвоенные годы (1920-30-е гг.).

Фашизация страны.

4. Внутрипартийная борьба. Деятельность правительственных кабинетов.

5. Агрессивная внешняя политика японского правительства в 1920-1930 гг.

6. Национально-освободительное движение в Корее против японских оккупантов.

Литература:

1. Захарова Г. Ф. Политика Японии в Маньчжурии.1932–1945. М., 1990.

2. Загорский А.В. Япония и Китай. Пути общественного развития в оценке японской

историографии. М., 1991.

3. Истрория Японии. 1868–1998. М., 1998.

4. Кутаков Л. Н. Россия и Япония. М., 1988.

5. Кузнецов Н.Я. и др. История Японии. М., 1988.

6. Марков А.П. Япония: курс на вооружение. М., 1970.

7. Макаров Л. Политическая власть в Японии. М., 1988.

8. Международные отношения на Дальнем Востоке. 1917-1945. М., 1973.

9. Петров Д.В. Япония в мировой политике. М., 1973.

10. Сладковский М И. Китай и Япония. С., 1971.

11. Утин А.И. США – Япония: вчера, сегодня, завтра. М., 1990.

12. Японский милитаризм: Сб. ст. М., 1972.

Методические указания

В первом вопросе следует раскрыть общее положение Японии после Первой мировой

войны. Рост новых монополий. Роль влияние «Рисовых бунтов» в Японии.

Во втором вопросе необходимо проанализировать рост демократического движения в

стране. Правительство К.Хара и демократизация политической жизни. «Демократия Тайсѐ».

Экономический кризис 1920-1921 гг. Стабилизация экономики. Подъем демократического и

рабочего движения. Создание Компартии. Землетрясение 1923 г. «Партийные кабинеты».

Вашингтонская конференция и Япония. Советско-японские отношения. Япония в 1924-1929

гг. Правительство Танака. Рабочее и демократическое движение. Император Хирохито.

В третьем, четвертом, пятом вопросах особое внимание следует сосредоточить на

прблеме мирового экономического кризиса 1929-1933 гг. и его влияние на экономику

Японии. Раскрыть специфику фашистского движения в Японии. Обострение

внутриполитической ситуации. Захват Манчжурии. Военно-фашистские путчи. Советско-

японские отношения. Сдвиг вправо во внутренней и внешней политке японских

правительств. Антикоминтерновский пакт. Нападение Японии на Китай. Вооруженные

конфликты у озера Хасан и на реке Халхин-Гол. Ухудшение отношений между Японией и

США. Создание «Новой политической структуры».

Тема 10. Корея в 1920-1930-е гг. (1 час)

План:

1. Реакция корейского общества на установление в Корее японского колониального

режима.

2. Движение 1 марта 1919 г. и его последствия.

3. Переход от «военного правления» к «культурному правлению».

4. Национально-освободительное движение в Корее в 1920-1930-е гг.

5. Создание подпольных патриотических организаций.

6. Движение за сохранение национальной культуры.

7. Образование центров движения за независимость Кореи за рубежом.

Литература:

1. История Кореи: учебник / Под ред. А.В. Торкунова. - М., 2003.

2. История Кореи. В 2-х т. Т.2. - М., 1974.

3. Ванин Ю.В. Окончание второй мировой войны и Корея // ПДВ.1995. № 6. С.61-71.

4. Курбанов С. О. Курс лекций по истории Кореи. СПб, 2002.Новая и новейшая история.

1994. №3. С.24-42.

5. Тихонов В.М. Кан Мангиль. История Кореи. В 2 тт. Т.1. С древнейших времен до 1904 г. -

М., 2011.

Методические указания На первом вопросе занятия особое внимание следует уделить внимание реакции

корейского общества на установление в Корее японского колониального режима.

Во втором вопросе следует раскрыть движение 1 марта 1919 г. и его последствия.

В третьем вопросе студентам необходимо основываясь на фактический материал

рассмотреть переход от «военного правления» к «культурному правлению».

В следующем вопросе следует обсудить и кратко резюмировать, почему национально–

освободительное движение в Корее в 1920–1930–е гг. как проходило. Проанализировать

начало, ход, движущие силы.

На пятом, шестом вопросах следует раскрыть создание подпольных патриотических

организаций, а также движение за сохранение национальной культуры.

Рекомендуется на занятии показать роль образование центров движения за

независимость Кореи за рубежом (в СССР и Китае).

II модуль

Тема 11. Образование Турецкой республики. (1 час)

План:

1. Общая оценка политической обстановке на Балканах, в малой Азии и Закавказье в 1920-

1923гг.

2. Мустафа Кемаль-паша как общенациональный Турецкий лидер.

3. Победа над иностранной интервенцией как залог независимости новой Турции.

4. Отмена султаната и Халифата. Ненасильственное ниспровержение османского режима.

5. Великое национальное собрание Турции и провозглашение республики (29 октября 1923

г.)

Литература:

1. Ататюрк К. Избранные речи и выступления. М., 1966.

2. Киреев Н. Г. Турция в ХХ веке. М., 2008.

3. Миллер А. Ф. Актуальные проблемы новой и новейшей истории. М., 2003.

4. Мустафа Кемаль Ататюрк «Речь» перевод с турецкого, Анкара, 2005, 2008.

5. Жевахов А. Н. Ататюрк М., 2008.

6. Ушаков А. Г. Феномен Ататюрка М., 2008.

1. Шамсутдинов А. Т. Национально-освободительная борьба в Турции 1921-1923 гг. М.,

1961.

Методические указания На первом вопросе занятия особое внимание следует уделить политической

обстановке на Балканах, в малой Азии и Закавказье указанного периода для воссозданию

общей обстановки на границе Турции к 1923 г.

Во втором вопросе следует раскрыть выдающуюся личность – Мустафа Кемаль-паша

как общенационального Турецкого лидера. Проанализировать его реформы в становлении

Турецкой республики.

В третьем вопросе студентам необходимо основываясь на фактический материал

рассмотреть победу над иностранной интервенцией как залог независимости новой Турции.

В следующем вопросе следует обсудить и кратко резюмировать, почему сначала был

отменен султанат, потом объявлена республика и только затем 5 февраля 1924 г. был

упразднен халифат.

Рекомендуется на занятии сделать вывод о создании Турецкой республики в 1923г.

как одного из серии шагов кемалистов на долгом пути коренных преобразований в отсталой

Турции.

Тема 12. Иран в 1920-1940 гг. Смена монархии, смена модели развития. (1 час)

План:

1. Внутренняя политика Ирана.

2. Внешняя политика Ирана. Интересы мировых держав.

3. Развитие повстанческого, освободительного движения.

4. Характер, содержания и первые результаты прихода к власти в ходе дворцового

переворота Реза-хана (февраль 1921 г.) Укрепления режима Резахана.

5. Специфика Гражданской войны в Иране 1920-1922 гг.

6. Внуреняя и нешняя политика новой династии Пехлеви в 1925-1941 гг. Советско-

иранский договор 1927 г.

Литература:

1. Агаев С. А. Иран в прошлом и настоящем. М., 1991.

2. Англо-советские отношения во время Великой отечественной войны документы. Т.I,

М., 1983.

3. Арабаджан З. А. Иран: власть, реформы, революции. М., 1977.

4. Белокреницкий В. Я. и др. Южная Азия в мировой политике. М., 2003.

5. Иванов М. С. Очерки истории Ирана. М., 1952.

6. Документы внешней политики СССР Т. 24-25, М., 1995, 2000.

7. Иран в ХХ веке. М., 2007.

8. История Востока Т. V. М., 1977.

9. Реза Годе М. Иран в ХХ веке. М., 1994.

Методические указания

В первых трех пунктах занятия следует раскрыть: причины пассивного по сравнению с

Турцией участия Ирана в Первой мировой войне; раскрыть крайнюю слабость центральной

власти династии Каджаров в 1914- 1918 гг.; показать, что со стороны новой России в

отношении Ирана действовал тот же принцип, что и в отношении Турции – добрососедство и

помощи в случае просьбы местный властей.

Затем следует разобраться подробно, насколько удастся социальные и

общеполитические взгляды несколько противоборствующих группировок, боровшихся за

власть в Иране. Оценить верхушечный характер переворота военного авантюриста Резахана,

будущего шаха Пехлеви.

В оценке реформ Реза шах Пехлеви в 1920-х-1950-хгг. Рекомендуется проводить

сравнения с модернизацией и политикой этатизма в соседней Турции. Уместно дать

сравнительный политический портрет Кемаля Ататюрка («республиканец - диктатор») и Реза

шах Пехлеви («монарх-диктатор»). Парадоксы Востока или цивилизационная объективность.

Следует объяснить, почему прогерманские силы оказались сильнее в Иране, чем в

Турции. Документально уточнить правовую международно-признанную ответственность

Англии и СССР за предотвращение сползания Ирана в войну с антигитлеровским блоком.

Раскрыть успехи (неудачи) модернизаторской политики Реза шаха как условия прогресса

Ирана в 1950-1970-хх гг. в ряде областей, равно как и социальную несостоятельность

политики Реза шаха.

Тема 13. Египет, Эфиопия в межвоенный период ХХ в. Основные тенденции развития.

(2 часа)

План: 1. Установление британского протектората над Египтом.

2. Провозглашение Великобританией независимости Египта (1922г.) и Конституция 1923 г.

3. Социально-экономическое развитие Египта в межвоенный период.

4. Положение Эфиопии после Первой мировой войны.

5. Реформы Хайле Селассие I.

6. Итало-эфиопская война 1935 - 1936 гг.

Литература:

1. Новейшая история Африки. М., 1968.

2. Вопросы африканской истории // Сб. М., 1983.

3. Тропическая и Южная Африка. 1918-1988. М., 1989.

4. История национально-освободительной борьбы народов Африки в новейшее время. М..

1978.

5. Ислам в Восточной, Центральной и Южной Африке. М.. 1991. Черкасов П.П. Распад

колониальной империи Франции. Кризис французской колониальной политики в 1939-

1985. М., 1985.

6. Африка и Вторая мировая война. // Сб. М., 1996.

7. Африка во Второй мировой войне. Этапы полувекового развития и борьбы за

национальную независимость // материалы международной научной конференции.

Волгоград, 1995.

8. Пономаренко Л.В. Африка и Франция: взаимодействие и взаимовлияние цивилизаций. М.,

1997.

Методические указания

Следует обратить внимание вопросу влияния Первой мировой войны на социально-

экономическое и политическое развитие Египта. Необходимо аргументировано изложить и

раскрыть установление британского протектората над Египтом. Образование партии «Вафд».

Проследить провозглашение Великобританией независимости Египта (1922 г.) и

принятие Конституции 1923 г. Особо тщательно следует выявить специфику

коммунистического движения в Египте. Роль и значение Ассоциации братьев-мусульман.

Влияние мирового экономического кризиса 1929 - 1933 гг. на Египет. Англо-египетский

договор 1936 г.

В третьем вопросе необходимо показать социально-экономическое развитие Египта в

межвоенный период. Раскрыть положение общества Египта.

В четвертом, пятом вопросах необходимо раскрыть политическое и социально-

экономическое развитие Эфиопии в годы Первой мировой войны. Реформы Хайле Селассие

I.

В шестом вопросе необходимо объяснить причины, повод итало-эфиопской война 1935

- 1936 гг. Проанализировать причины поражения Эфиопии и ее включение в состав

Итальянской Восточной Африки.

Тема 14. Страны Латинской Америки: общие тенденции развития первой половины

ХХ в. (2 часа)

1. Экономическое и политическое развитие латиноамериканских республик.

2. Обострение внутриполитической борьбы и диктатура К.Ибаньеса в Чили.

3. Диктатура Х.Мачадо на Кубе.

4. Правительство П.Кальеса в Мексике.

5. Движение «тенентистов» в Бразилии.

6. Внутреняя борьба в Мексике.

Литература:

1. Авторитаризм и демократия в «третьем мире» // МЭМО. 1995. №8.

2. Бурстин Э. Чили при Альенде. - М.,1979.

3. Глинкин Н.А. Современная Бразилия. М., 1986.

4. Матлина А.А. Латинская Америка в меняющемся мире. - М.,1992.

5. Строганов А.И. Новейшая история стран латинской Америки. - М.,1995.

6. Чили: от диктатуры к демократии. - М.,1991.

7. Латинская Америка в международных отношениях. - М.,1988.

8. Латинская Америка в цифрах. - М.,1975.

9. Латинская Америка 80-х гг.: страны Южного конуса: современное положение и

перспективы развития. - М., 1989.

10. Леонов Н.С. Очерки новой и новейшей истории стран Центральной Америки. -

М.,1975.

11. Янчук И.И. Политика США в Латинской Америке. 1918-1928. - М., 1982.

Методические указания

Особенности развития капитализма в Латинской Америке. Рост промышленности и

его социальные последствия. Агроэкспортный латифундизм. Иностранный капитал и его

роль. Политическая ситуация в Латинской Америке. Подъем рабочего движение и борьба

народных масс. Созданий первых компартий.

Активизация либерального реформизма, его особенности в Латинской Америке.

Деятельность правительства И.Иригойена в Аргентине. Реформизм в других

латиноамериканских странах. «Революционный каудильизм» и его сущность.

Экономическое и политическое развитие латиноамериканских республик. Особенности

социально-политической обстановки. Второе правительство И. Иригойена в Аргентине.

Обострение внутриполитической борьбы и диктатура К.Ибаньеса в Чили. Диктатура

Х.Мачадо на Кубе. Правительство П.Кальеса в Мексике. Движение «тенентистов» в

Бразилии. Борьба никарагуанских патриотов против интервенции СШЩА.

Коммунистическое движение Латинской Америки к концу 20-х гг. Апризм.

Влияние кризиса на Латинскую Америку. Обострение социально-политической борьбы.

Повстанческое движение в Никарагуа. Военный переворот и диктатура Х.Урибуру в

Аргентине. Революция 1930 г. и правительство Ж.Варгаса в Бразилии. «Социалистическая

республика в Чили.

Буржуазно-демократическая революция на Кубе. Временное революционное

правительство и его мероприятия. Контрреволюционный переворот. Демократическое

движение в конце 30-х гг. Демократизация политического режима на Кубе.

Кризис режима «революционного каудильизма» в Мексике. Демократические

преобразования правительства Л.Карденаса. Его внешнеполитический курс. Создание партии

Мексиканской революции. Значение деятельности правительства Карденаса.

Борьба за Народный фронт и ее особенности в Латинской Америке. Национально-

освободительный альянс в Бразилии. «Новое государство» Ж.Варгаса. Борьба за Народный

фронт в Аргентине. Победа Народного фронта в Чили. Мероприятия правительства

Народного фронта. Успехи демократических и патриотических сил в Латинской Америке.

Тема 15. Вторая мировая война (1939-1945 гг.). (2 часа)

План:

1. Причины, характер второй мировой войны.

2. Нападение фашистской Германии на Польшу.

3. Расширение фашистской агрессии в Северной и Западной Европе.

4. Образование фашистского блока в Европе. Военные действия на Балканском полуострове.

Советско-германские отношения в 1939 –1940-х гг. Нападение Германии на СССР.

5. Основные этапы и характер Второй мировой войны.

6. Военные действия 1939 – 1945 гг. (Юго-Восточная Азия, Тихий океан, Атлантика, Арктика,

Африка, Средиземноморье, открытие второго фронта).

7. Капитуляция Германии. Потсдамская конференция.

8. Конец, итоги и значение Второй мировой войны.

Литература:

1. Авербух Р.А. Италия в первой и второй мировых войнах. М., 1946.

2. Африка во второй мировой войне. М., 1996.

3. Буханов В.А. «Гитлеровский новый порядок» в Европе и его крах. Екатеринбург, 1994.

4. Вторая мировая война: Два взгляда. М., 1995.

5. Вторая мировая война: Итоги и уроки. М., 1985.

6. История второй мировой войны: В12 т. М., 1973 –1976.

7. Коваль В.С, Политика и стратегия США во второй мировой войне. Киев, 1987.

8. Нимиц Ч., Поттер Э. Война на море (1939 – 1945). Смоленск, 1989.

9. Тегеран. Ялта. Потсдам: сборник документов. М., 1971.

10. Розанов Г.Л. Конец «Третьего Рейха». М., 1990.

11. Урланис Б.Ц. История военных потер (ХVII – ХХ вв.). Спб., 1994.

12. Черчшъ У. Вторая мировая война. М., 1991. Т.1– 3.

13. Ширер У. Взлет и падение Третьего Рейха. М., 1991. Т.2.

14. Яковлев Н.Н. От Перл-Харбора до капитуляции. М., 1965.

Методические указания

В первом вопросе следует обратить внимание причинам и характеру второй мировой

войны. Начало второй мировой войны. Нападение Германии на Польшу. Объявление

Англией и Францией войны Германии. Поражение польской армии. «Странная война» на

Западном фронте и ее причины. Советско-финляндская война и ее воздействие на развитие

международных отношений.

На втором, третьем вопросах необходимо проанализировать значение захвата

Германией нейтральных государств Дании и Норвегии. Окончание «странной войны»:

нападение немецких войск на Бельгию и Голландию. Вступление в войну Италии.

Поражение Франции, его причины и последствия.

Англо-американское сотрудничество в начале войны. «Ленд-лиз». Создание

тройственного пакта. Агрессия против Греции и Югославии.

Установление «нового порядка» и противодействие ему.

Следует проследить образование антигитлеровской коалиции. Политическая и военная

подготовка Германии к нападению на Советский Союз. «Миссия Гесса».

Складывание антигитлеровской коалиции. Атлантическая хартия. Вступление США

во вторую мировую войну. Война на Тихом океане и в Африке. Смысл и значение англо-

советского и советско-американских соглашений, достигнутых весной-летом 1942 г. Четвертый вопрос разбирается на основе образования фашистского блока в Европе. Особое внимание

следует обратить на военные действия на Балканском полуострове. Советско-германские отношения

в 1939-1940-х гг. Начало Великой Отечественной войны, провал «Блицкрига».

На пятом вопросе раскрываются основные этапы второй мировой войны и прослеживается

коренной перелом в ходе второй мировой войны как развал фашистского блока и его

воздействие на международные отношения. Решающие сражения под Сталинградом и

Курском. Успехи военной экономики США и Великобритании. Антифашистская коалиция и

ее противоречия. Высадка союзников в Северной Африке и в Италии. Подъем движения

Сопротивления. Начало распада фашистского блока. Роспуск Коминтерна и его причины.

Московское совещание министров иностранных дел. Кризис фашистского блока.

Конференции глав великих держав антифашистской коалиции в Тегеране и Каире. Боевые

действия англо-американских войск в Италии. Капитуляция Италии. Пятый вопрос показывает военные действия 1939-1945 гг. на территориях Юго-Восточной Азии,

Тихого океана, Атлантики, Арктики, Африки, Средиземноморье. Создание Второго фронта.

Крах блока агрессоров. Национальные восстания и народно-демократические революции в

странах Европы.

Завершение второй мировой войны и перспективы послевоенного устройства.

Крымская (Ялтинская) конференция глав ведущих государств Антигитлеровской

коалиции и ее решения. Поражение фашистской Германии. Ход военных действий на Западе.

Освобождение Франции, Бельгии и Нидерландов. Заговор против Гитлера в Германии и его

провал.

Создание Организации Объединенных Наций. Берлинская (Потсдамская)

конференция и ее решения. Военные действия на Тихом океане и в Азии. Атомная

бомбардировка японских городов Хиросима и Нагасаки. Вступление СССР в войну против

Японии.

Крымская конференция глав ведущих государств Антигитлеровской коалиции и ее

решения.

На последних двух вопросах раскрывается разгром войск Германии, окончание войны

в Европе. Боевые действия на Дальнем Востоке и в бассейне Тихого океана в 1943-1945 гг.

Объявление СССР войны Японии. Освободительное движение и национально-

освободительные революции в странах Азии. Освобождение стран Азии и Тихого океана от

японской оккупации. Капитуляция Японии. Окончание второй мировой войны и

перспективы послевоенного устройства.

Тема 16. Политические итоги Второй мировой войны. США и происхождение и

углубление «холодной войны» (1945 – 1953 гг.) (1 час)

План:

1. Мировая политика и международные отношения на заключительном этапе Второй

мировой войны. Атомная дипломатия США.

2. Внутриполитические процессы в США после окончания войны. Рост общественно-

политического консерватизма.

3. Концепция и идеология «Холодной войны»

3.1. Меморандум Кеннана и концепция «холодной войны»

3.2. Доктрина Трумэна и план Маршалла.

3.3. Создание НАТО

США и формирование биполярного мира

Литература:

1. Батюк К. Евстафьев Д. Первые заморозки: советско-американские отношения 1945 –1950-

х годов. М., 1996

2. Берге И.В. Историческое недоразумение? «Холодная война» 1917 –1990-х годов. М., 1996

3. XX век: основные тенденции международных отношений. М., 1992

4. XX век: Многообразие, противоречивость, целостность. М., 1996

5. Корниенко Г.М. «Холодная война»: истоки, причины и последствия / Осмысление

истории // Под. ред. Г.Н. Севостьянова. М., 1996.

6. Иванов Р.Ф. Дуайт Эйзенхауэр. М., 1983

7. Кортунов С. «Холодная война»: парадоксы одной стратегии // Международная жизнь.

1998. № 8

8. Наринский М.М. Берлинский кризис 1948-1949 гг. Новые документы // Новая и новейшая

история. 1995. № 3.

9. Почему Трумэн пощадил СССР // Военно-исторический журнал. 1996 № 3.

10. Секистов В.А. Начало. История «холодной войны». // Военно-исторический журнал.

1989 № 7, № 10.

11. Советская внешняя политика в годы «холодной войны». М., 1995

12. Усачев И.Г. Джон Фостер Даллес. М., 1990

13. У истоков «холодной войны». Материалы дискуссии// Международная жизнь. 1990.

№10.

14. Чубарьян А. О. Происхождение «холодной войны» // Новая и новейшая история 1991. №

3.

Методические указания

В первом вопросе следует обратить внимание на мировую политику и

международные отношения на заключительном этапе Второй мировой войны. Мир 1945 г.

Итоги второй мировой войны. Антигитлеровская коалиция в 1945 г. Западные союзники и

СССР. Политика в отношении послевоенной Европы. Первые признаки «холодной войны».

Второй вопрос охватывает внутриполитические процессы в США после окончания

войны. Рост общественно-политического консерватизма.

На третьем вопросе следует раскрыть сущность «Холодная война»: ее причины,

характер и последствия влияния на политическое развитие послевоенного мира; США в

начале «холодной войны».(1945-нач. 1950-х гг.). Смерть Ф.Д. Рузвельта. Приход к власти Г.

Трумэна. Внешняя политика США. Дж. Ф. Кеннан. План Маршалла. Доктрина Трумэна.

Война в Корее. Атомная дипломатия. Начало гонки ядерных вооружений. Планы ядерной

войны в США.Разделение мира на противоположные социальные системы;

Противоречивость воздействия «холодной войны» на политические судьбы

западноевропейских стран; Формирование биполярного мира.

Тема 17. Международные отношения в период «Холодной войны» (1953 – 90-е гг. ХХ в.)

(2 часа)

План:

1. Международные отношения в 1953 – 1959 гг. Первая «оттепель».

2. Влияние Берлинского и Карибского кризисов на развитие системы международных отношений.

3. Международные отношения в Азиатско-тихоокеанском регионе во второй половине 1940

– начале 1960 годов. 4. Обострение проблемы локальных военных конфликтов в 60-х гг.

5. Советско-американский политический диалог и разрядка 70-х гг.

6. «Последняя схватка» сверхдержав в 80 – 90-е гг. ХХ в.

7. Развитие международно-правовой системы в период «холодной войны» и основные направления

деятельности ООН.

Литература:

1. Американцы о внешней политики США: Выступления, статьи, документы. М., 1982.

2. Карягин В.В. Берлин: от железного занавеса до берлинской стены // МЖ.

3. 1991. №4 – 8.

4. Организация Варшавского договора: Документы и материалы. 1955 – 1980. - М, 1980.

5. Тегеран. Ялта. Потсдам. Сборник документов. М., 1971.

6. Пугачев Б.М. Два мира – две интеграции. М., 1974.

7. Что такое Европа? // Свободная мысль. 1992. - №10.

Методические указания

На первом вопросе необходимо изучить и раскрыть смягчение напряжения в

международных отношениях после смены руководства в СССР. Обретение СССР

термоядерного и ракетного оружия как фактор балансировки международных отношений.

Доктрина «отбрасывания коммунизма» Дж Ф.Даллеса: попытка пропагандистского

наступления и проявление косности мышления американских «ястребов». Провозглашение в

США доктрины «массированного возмездия» и «устрашения» ее военные и политические

аспекты. ХХ съезд КПСС. Советские инициативы по германскому вопросу и европейской

безопасности в свете новых подходов.

Второй вопрос охватывает проблемы заключения мирного договора с двумя

германскими государствами и урегулирования вопроса о Западном Берлине. Советские

предложения 1958 года по германскому и западноевропейскому вопросам. Новый

Берлинский кризис. Проблема запрещения ядерных испытательных взрывов в конце 50-х

годов и переговоры по этому вопросу. Создание Европейского экономического сообщества

(ЕЭС). Проблема ограничения гонки вооружений. Ужесточение внешнеполитической линии

СССР и США. Успехи СССР в области создания ракетного оружия и в космосе, их

воздействие на внешнеполитическое мышление. Четвертый вопрос следует раскрыть

студентам и показать развитие Берлинского кризиса. Сооружение Берлинской стены. Вопрос

о размещении советских ракет на Кубе. Развитие «Карибского кризиса» как кульминация

политики «балансирования на грани войны». Урегулирование Карибского кризиса и его

уроки. Завершение Берлинского кризиса. Китайско-индийский пограничный конфликт,

обострение его Китаем в период Карибского кризиса.

В третьем вопросе следует рассмотреть последствия разгрома Японии для АТР.

Нарастание противоречий между США и СССР по условиям мирного урегулирования с

Японией как отражение соперничества за влияние в регионе.

Региональная специфика биполярности. Итоги гражданской войны в Китае. Советско-

китайский Договор о дружбе, союзе и взаимной помощи. Проблема Тайваня. Корейский

вопрос: раскол Кореи; война в Корее (1950-1953 гг.), ее региональный и глобальный аспекты.

Начало войны в Индокитае, идеологизация конфликта и раскол Вьетнама.

Сан-Францисский мирный договор с Японией, причины отказа СССР от его подписания.

Американо-японский Договор безопасности. Американо-тайваньский договор «о взаимной

обороне». Окончание войны в Индокитае, Женевская Декларация по Индокитаю 1954 года и

позиция США. Блоковая политика США в Юго-Восточной Азии в первой половине 50-х

годов: создание АНЗЮС и СЕАТО. Студентам необходимо в четвертом вопросе

основываясь на факты показать нормализация советско-японских отношений в 1956 г.

Прекращение состояния войны между СССР и Японией. Проблема подготовки мирного

договора между СССР и Японией. Американо-японский Договор о «взаимном

сотрудничестве и гарантии безопасности» и реакция СССР. Срыв женевских

договоренностей 1954 г. по Вьетнаму в конце 50-х годов.

В пятом вопросе касается изучение проблемы уроков Карибского кризиса, его

психологический эффект. Договор о запрещении испытаний ядерного оружия. Договор о

принципах деятельности государств по исследованию и использованию космического

пространства. Договор о нераспространении ядерного оружия (1968). Другие совместные

проекты по ограничению гонки вооружений. Новые военные доктрины США

(«ограниченной ядерной войны» и «гибкого реагирования»). Подготовка СБСЕ и подписание

Заключительного акта. Визит Президента США Р.Никсона в СССР в мае 1972 г. «Основы

отношений СССР с США», договор об ограничении систем ПРО, временное соглашение об

ограничении наступательных стратегических вооружений. Визит Л.И. Брежнева в США в

1973 г. и соглашение о предотвращении ядерной войны.

Шестой вопрос раскрывает президентские выборы в США 1980 года (Р.Рейган), его

внешнеполитическую доктрину. Сдвиги в американском подходе к отношениям с СССР.

Фактический срыв США договора СНВ-2. Начало размещения в Европе американских ракет

средней дальности. Выдвижение в США идеи «стратегической оборонной инициативы»

(СОИ).

Смена в СССР политического руководства (1985) и провозглашение курса на

«перестройку». Формирование в советском руководстве концепции «нового политического

мышления». Ее основные внешнеполитические элементы. Особенности новой трактовки

принципов «мирного сосуществования» и «пролетарского, социалистического

интернационализма» – доктринальной основы внешнеполитической деятельности СССР.

Отказ от доктрины «ограниченного суверенитета» в отношениях со странами Восточной

Европы. Программа полной ликвидации к 2000 году средств массового уничтожения,

создания безъядерного, ненасильственного мира. Советско-американские встречи на высшем

уровне в Женеве (1985), Рейкьявике (1986), Вашингтоне (1987), Москве (1988).

Стокгольмская конференция государств – участников СБСЕ. Договор между СССР и США о

ракетах средней и меньшей дальности на основе «нулевого варианта» (1987). Политическая

борьба в СССР по вопросам внешней политики, содержания и пределов «нового

политического мышления».

Тема 18. Интеграционный процесс в Европе во второй половине XX – начале XXI вв. (2 часа)

План:

1. Исторические предпосылки интеграционного процесса в Европе. Идея «единой Европы» в

межвоенный период паневропейское движение.

2. Первый этап послевоенной западноевропейской интеграции (конец 40 – 50-х гг.). Европейское

объединение угля и стали – прообраз «единой Европы».

3. Суть «общего рынка» конца 50-х – начала 60-х гг.

4. «Римская хартия» 1957 г. и формирование системы Европейских сообществ. Проблемы

европейской безопасности в послевоенный период, Европейские Сообщества и начало

«хельсинского процесса».

5. Политические и правовые аспекты трансформации ЕЭС в Европейский Союз: от Штутгартской

декларации к Маастрихтскому договору.

6. Проблема расширения Европейского Союза в 80 – 90-х г.г.

7. Развитие правового пространства «единой Европы», проблему европейской безопасности и

современные направления деятельности ЗЕС.

8. Взаимодействие Европейского Союза и других интеграционных объединений Европы (ЕАСТ,

Совет Европы, ОБСЕ, СНГ и др.)

Литература:

1. Адрианова Т.В. Геополитические теории XX в. М., 1996.

2. Арах М. Европейский Союз: Видение политического объединения. М., 1998.

3. Барановский В.Т. Политическая интеграция в Западной Европе. М., 1983.

4. Бруксон Я.Б. От Версаля до наших дней. Л., 1927.

5. Внешнеполитическое сближение стран Европейского сообщества и роль Франции в ее развитии.

М., 1986.

6. Гаджиев КС. Геополитика. М, 1998.

7. Европейские сообщества: проблемы единого рынка, экономического и политического союза. М.,

1989.

8. Единая Европа: идеи и практика. М., 1994.

9. Европа – новые судьбы старого континента. М., 1992.

10. в Европейская интеграция: правовые проблемы. М., 1992. №1.

11. Европейский союз: новый этап интеграции. М., 1996.

12. Пугачев Б.М. Два мира – две интеграции. М., 1974.

13. Что такое Европа? // Свободная мысль. 1992. №10.

14. СиджанскиД. Федералистское будущее Европы: От Европейского сообщества до европейского

Союза. М., 1998.

15. 1992 год – новые контуры Западной Европы. М., 1992.

Методические указания

Первый вопрос разбирается по проблеме периодизации интеграционного процесса в

Европе во второй половине XX века в историографии: основные этапы региональной

экономической интеграции Б. Балаши, позиция современных российских исследователей по

данной проблеме. Определение и динамика процессов углубления и расширения

интеграционного процесса.

Теории политической интеграции. Функционализм, Дэвид Митрани.

Неофункционализм, Эрнст Хаас. Федерализм. Алтиеро Спинелли, Уолтер Липдженс.

Межправительственный подход (интерговенментализм), Стэнли Хоффман, Эндрю

Моравчик.

Второй вопрос показывает два варианта интеграции — проект У. Черчилля и «План Монне-

Шумана». Выступления лидера Консервативной партии Великобритании У. Черчилля в

Голландии и Швейцарии в 1946 г. Образование движения «За единую Европу». Создание

Совета Европы. 11 Декларация Р.Шумана от 9 мая 1950 г.: причины и процесс ее

выдвижения. Подписание Договора об учреждении Европейского объединения угля и стали

(ЕОУС). Цели, задачи, институциональная основа ЕОУС. Разработка и принятие «Плана

Плевена». Позиция руководства западноевропейских государств и США к проекту создания

Европейского оборонительного сообщества (ЕОС).

В третьем вопросе следует рассмотреть подписание Договора о создании ЕОС: цели, задачи

и институциональная основа организации. Причины провала «Плана Плевена». Вступление

ФРГ и Италии в ЗЕС. Вхождение ФРГ в состав НАТО. Конференция представителей

«шестерки» в Мессине. Создание комитета Спаака. Подписание римских договоров о

создании Европейского экономического сообщества (ЕЭС) и Европейского сообщества по

атомной энергии (Евратом). ЕЭС: цели, задачи и институциональная основа.

Четвертый, пятый вопросы должны раскрывать фактор «голлизма» в европейской

интеграции. Создание и направления деятельности комитета К. Фуше. Пресс-конференция

Де Голля 15 мая 1962 г. по вопросам о дальнейшем развитии интеграционного процесса.

Причины кризисов в европейском строительстве в 1960-е гг. Вопросы финансирования

общей сельскохозяйственной политики. Проблема расширения полномочий

наднациональных структур «шестерки» и числа стран-участников «Общегорынка». Кризис

«пустого места». Принятие Люксембургского компромисса. Достижения европейского

интеграционного процесса: Единая сельскохозяйственная политика, создание Европейского

фонда ориентации и

гарантий в области сельского хозяйства (ФЕОГА); меморандум С. Маншолта

«Аграрная реформа 1980 г.»; образование таможенного союза и формирование единой

торговой политики; слияние руководящих органов ЕОУС, ЕЭС и Евроатома.

Влияние мирового экономического кризиса середины 1970-х гг. на интеграционные

процессы. «План П. Вернера». Создание механизма европейской валютной змеи и

проблемы его внедрения. Образование Европейского фонда валютного сотрудничества и

формирование Европейской валютной системы (ЕВС).

Преодоление «голлизма»: решения саммита «шестѐрки» в Гааге, 1969 г.;

расширение Европейских сообществ; создание Европейского Совета; проведение всеобщих

прямых выборов в Европейский парламент.

Шестой вопрос должен содержать в себе основные причины проявления «евросклероза» в

европейском строительстве, позиция Великобритании по отношению к интеграции и Общей

аграрной политике. Расширение Европейских сообществ. Доклад председателя

Еврокомиссии Г. Торна. «План Геншер-Коломбо». Проект А. Спинелли.

Создание единого внутреннего рынка. Публикация Комиссией Европейских

Сообществ под председательством Ж. Делора «Белой книги». Принятие Единого

Европейского Акта (ЕЕА): основные положения.

Подписание Маастрихтского соглашения о создании Европейского Союза. «Три

опоры» Маастрихта. Влияние Договора о ЕС на реализацию интеграционных методов.

Этапы создания Экономического и валютного союза (ЭВС). Введение евро. Подписание

Амстердамского соглашения. Развитие положений Шенгенского соглашения 1985 г.

Расширение ЕС. Формирование концепции «многоскоростной» Европы. Феномен слабой

территориальности Евросоюза. Седьмой, восьмой вопрос содержат развитие правового пространства «единой Европы»,

проблему европейской безопасности и современные направления деятельности ЗЕС. Взаимодействие

Европейского Союза и других интеграционных объединений Европы (ЕАСТ, Совет Европы, ОБСЕ,

СНГ и др.)

VIII СЕМЕСТР

I модуль

Тема 1. США в 1945 – по сегодняшний день. (2 часа)

План:

1. Послевоенная перестройка американской экономики. Социально-экономическое развитие

США во второй половине 1940-х–1950-е гг.

2. Экономическое развитие США в 1960-х-1970-е гг. Социальные движения: антивоенное,

студенческое, движение против расовой дискриминации.

3. Экономическая теория и практика американского неоконсерватизма.

4. Социально-экономическая политика США в 1990-х-2010-е гг.

5. США в современной системе международных отношений.

Литература:

1. Абрамов А. И. Экономическая история Соединенных Штатов Америки. Куйбышев, 1965.

2. Гаджиев К.С. Американский консерватизм // Проблемы американистики. М., 1990. Вып.8.

3. Галкин И.В. На пути в Белый Дом: из истории демократической партии США. 1920 – 1933

г.г. М., 1991.

4. Гершов З.М. Вудро Вильсон. М., 1983.

5. Егорова Н.И. Изоляционизм и европейская политика США, 1933 – 1941. М., 1995.

6. Иванян Э.А. Белый дом: Президенты и политика. М., 1979.

7. История США: В 4 т. М., 1985. Т. 3.Соединенные Штаты Америки

8. Зубок Л. К, Яковлев Н.Н. Новейшая история США. М., 1972.

9. Караганова И.О. Буш – президент, которого вам не придется учить// Политические

портреты. М., 1989.

10. Сивачев Н. В., Язьков Е. Ф. Новейшая история США: 1917 – 1980. М.. 1980.

Методические указания

В первом вопросе необходимо рассмотреть послевоенную перестройку американской

экономики. Особенности государственно-монополистического регулирования. Социально-

экономическое развитие США во второй половине 1940-х–1950-е гг. «Справедливый курс»

администрации Г. Трумэна (1945–1953 гг.). Внутренняя политика администрации Д.

Эйзенхауэра (1953–1961 гг.).

Второй вопрос охватывает проблемы развития общественно-политической ситуации в

США указанного периода. Влияние «холодной войны» на американское общество.

Маккартизм. Социально-экономическая политика администраций Дж. Кеннеди и Л. Джонсона

(1961–1969 гг.). Социальные движения: антивоенное, студенческое, движение против расовой

дискриминации. Изучить мировой структурный экономический кризис 70-х – начала 80-х гг.

и особенности социально-экономического развития США. Социально-экономическая

ситуация в США в 1970-е годы. Энергетический и структурный кризисы, их последствия.

Антикризисная политика администраций Р. Никсона и Дж. Форда (1969–1977 гг.).

Политический кризис 1972–1974 гг.: причины, сущность, последствия. Социально-

экономическая политика администрации Д. Картера (1977–1981 гг.).

Третий вопрос рассматривается с президентских выборов 1980 г. Р. Рейган.

Американский неоконсерватизм. «Рейганомика». Социально-экономическая политика

администрации Дж. Буша-старшего (1989–1993 гг.).

В четвертом вопросе необходимо раскрыть прошедшие президентские выборы 1992 г.

Победа Б. Клинтона (1993–2001 гг.). Социально-экономическая политика администрации Б.

Клинтона. Президентство Дж Буша-младшего (2001–2009 гг.) и современное состояние

американской экономики и общества. США в процессе глобализации. Основные

направления внешней политики США на современном этапе.

В пятом вопросе следует раскрыть студентам политику США и вторжение в Ирак и

его последствия. Ипотечный кризис 2008 г. Выборы 2008 г. и победа Демократической

партии. Б. Обама: «Мы должны изменить эту страну». США в современной системе

международных отношений.

Тема 2. Объединение Германии. Германия на современном этапе. (2 часа)

План:

1. Раскол Германии. Образование ФРГ, ГДР.

2. «Германское экономическое чудо».

3. Кризис середины 70-х гг. ХХ в.

4. Выборы 1982 г. в ФРГ. Г.Коль и западногерманская христианская демократия конца XX

5. Внутренняя (экономическая, социальная) и внешняя политика Германии в 80-х гг. Кризис

восточногерманского социализма в 80-х гг.: внутренние и внешнеполитические

причины. Политический кризис 1989 г.

6. Международные переговоры об объединении Германии в мае – октябре 1990 г. Обновление

партийно-политической системы в объединенной Германии.

7. Развитие германской экономики в 90-х гг. Переход к рыночной экономике в восточных землях:

экономические, социальные, психологические аспекты.

8. Германия на современном этапе.

Литература:

1. Актуальные проблемы ФРГ. М., 1990.

2. Астреин Г. К Объединению Германии // Вестник МГУ. Сер. 6. Экономика. 1993.-№1.

3. Власов С.Н. ФРГ на пороге 90-х годов: Общество и проблемы. Киев,.1989.

4. Германский вопрос в 1945 – 1990-х г.г. Киев. 1991.

5. Объединенная Германия в Европе и мире. М., 1994.

6. Потапов А. В. Кризис ГДР в 80-х г.г. и объединение Германии // ННИ. 1991. №5.

7. Последний год ГДР. М., 1993.

8. Розанов Г.Л. ФРГ в современном мире. М., 1979.

9. Уткин АМ . США – Западная Европа: меняющаяся роль Германии // США: ЭПИ. 1994. №2.

Методические указания

По первому вопросу необходимо рассмотреть решение Потсдамской конференции по

Германии. Обстановка в западных зонах оккупации. Оккупационная политика великих

держав и проблема демократического обновления Германии. Денацификация.

Формирование новой партийно-политической системы. Партии и их программы. Проблема

национального единства. Включение Западной Германии в план Маршалла. Денежная

реформа 1948 г. «Берлинский кризис». Раскол Германии. Образование ФРГ и ГДР.

Второй вопрос охватывает проблему Западногерманского «экономического чуда».

Доктрина «социального рыночного хозяйства». Социальная политика. К.Аденауэр.

Возрождение вооруженных сил. Вступление в НАТО. ФРГ и «Общий рынок». Запрет КПГ.

Переход СДПГ от «непримиримой оппозиции» к «политике общности». Бад-Годесбергская

программа. Приход к власти «малой коалиции» СДПГ - СвДПГ в 1969 г.

В третьем вопросе студентам следует обратить внимание вопросу «Восточная

политика» правительства В.Брандта. Политическая борьба ФРГ в период ратификации

«восточных договоров». Экономическая политика правительства Брандта-Шмидта. Кризис

середины 1970-х гг. и его последствия. Особенности трудовых отношений в ФРГ.

Иностранные рабочие. Альтернативные движения. Партия»зеленых» и ее программа.

Причины распада социал-либеральной коалиции. Приход к власти консервативно-

либеральных сил. Г.Коль - канцлер ФРГ.

Пятый, шестой вопросы затрагивают 80-е гг. ХХ в. следует обратить внимание

экономическому подъему в стране. Неоконсервативный курс правительства Коля. СДПГ в

оппозиции. Внешняя политика ФРГ в 80-е гг. Проблема объединения Германии. «10 пунктов

Коля». Объединение Германии. Выборы в бундестаг 1990 г. и создание правительства

единой Германии. Проблема выравнивания уровней развития германских земель: «осси» и

«весси». Экономическая политика и внешнеполитический курс правительства Г.Коля в 1990-

е гг. Выборы 1998 г. «Красно-зеленая» коалиция. Внутриполитический и

внешнеполитический курс канцлера Г.Шредера. Вторичное избрание Г.Шредера в бундестаг.

Начало непопулярных социально-экономических реформ и падение популярности социал-

демократов. Парламентские выборы 2005 г. и создание «большой коалиции» ХДС/ХСС -

СДПГ во главе с Канцлером А. Меркель. Выборы 2009 г. и создание консервативно-

либеральной коалиции (ХДС/ХСС - СВДП). В последнем вопросе необходимо отразить студентам развитие Германии на современном

этапе.

Тема 3. Франция - от Третьей к Пятой республике. (2 часа)

План:

1. Франция после Второй мировой войны.

2. Алжирская проблема и крах Четвертой республики.

3. Конституция 1958 г. Государственно-политическая система Пятой республики.

4. Социально-экономическая ситуация во Франции во второй половине 1970-х – начале 1980-

х годов.

5. Социально-экономическая и политическая ситуация во Франции во второй половине 1990-

х годов.

6.Современная Франция: проблемы внутри- и внешнеполитического развития.

Литература:

1. История Франции: В 3 т. - М.. 1972 -1973. Т. 3.

2. Малафеев К.А. Луи Барту. Политик и дипломат. - М., 1988.

3. Молчанов Н.Н. Генерал де Голь. - М., 1988.

4. Перов Б. М. Эдуард Эррио: политическая биография. - Самара, 1996.

5. Покровская С.А. Движение против войны и фашизма во Франции 1933-1939 гг. - М., 1980.

6. Прицкер Д.П. Жорж Клемансо. - М., 1983.

7. Рубинский Ю. И. Тревожные годы Франции. Борьба классов и партий от Версаля до

Мюнхена. - М., 1973.

8. Рубинский Ю.И. Франция в современном мире. - М., 1973.

9. Смирнов В. П. Новейшая история Франции: 1918- 1975 гг. - М., 1979.

10. Смирнов В. П. Движение Сопротивления во Франции в годы второй мировой войны. М.,

1974.

11. Смирнов В. П. Франция во время второй мировой войны. - М., 1961.

12. Стегарь С. А. Дипломатия Франции перед второй мировой войной. - М., 1980.

13. Челышев И.А. Советско-французские отношения и проблемы европейской безопасности

60-80-х гг. - М., 1990.

Методические указания

В первом вопросе следует обратить внимание на политическое и экономическое

положение Франции после второй мировой войны. «Временный режим». Политика

Временного режима (1944–1946 гг.). Ш. Де Голль.

Второй вопрос охватывает проблему принятие Конституции 1946 г. Социально-

экономическое развитие Франции во второй половине 1940-х– 1950-е годы. Алжирская

проблема и крах Четвертой республики.

В третьем вопросе студенты должны обратить внимание вопросу Конституции 1958 г.

Государственно-политическая система Пятой республики. Президентство Ш. Де Голля

(1958–1968 гг.). События мая – июня 1968 г., их социально-политические последствия.

В четвертом, пятом вопросах необходимо обратить внимание и отразить

президентство Ж. Помпиду (1969–1974 гг.). Структурные изменения в обществе в 1970-е

годы и их влияние на внутриполитическую ситуацию. Совместная платформа левых сил.

Неоголлизм. В. Жискар Де Эстен (1974–1981 гг.), концепция «передового либерального

общества». Социально-экономическая ситуация во Франции во второй половине 1970-х –

начале 1980-х годов. Президентские и парламентские выборы 1981 г. Ф. Миттеран (1981–

1995 гг.). Политика левого правительства (1981–1984 гг.), ее социально-экономические и

политические последствия. Парламентские выборы 1986 г., экономический курс

правительства Ж. Ширака. «Политика сосуществования» правых и левых в Пятой

республике. Кризис традиционной идеологии и политики левых во Франции. Приход к

власти коалиции ОПР – СФД. Французский вариант неоконсерватизма. Президентские

выборы 1995 г. и победа Ж. Ширака. Социально-экономическая и политическая ситуация во

Франции во второй половине 1990-х годов. Идейно-теоретическое обновление ФСП.

Политика правительства Л. Жоспена. Франция и европейская интеграция в 1990-е годы.

Последний вопрос охватывает развитие Франции на современном этапе.

Президентство Ж. Ширака (2002–2007 гг). Современная Франция: проблемы внутри- и

внешнеполитического развития. Президентские выборы 2007 г. Н. Саркози. Выборы 2017 г.

Тема 4. Великобритания в 1945 – по сегодняшний день. (2 часа)

План:

1. Великобритания после Второй мировой войны.

2.Экономическая политика консервативной партии в 1950-е годы.

3. Политика лейбористских кабинетов Г. Вильсона в 60-е гг.

4. Экономическая политика консерваторов под руководством М. Тэтчер.

5. Правительство Д. Мэйджора, корректировка политического курса консервативной партии.

6. Великобритания на современном этапе.

Литература:

1. Блосфельд Е.Г. Английский левый лейборизм, 1918 -1945. - Саратов, 1990.

2. Виноградов К.Б. Дэвид Ллойд Джорж. - М., 1970.

3. Виноградов К.Б. Очерки английской историографии нового и новейшего времени. -Л,

1975.

4. Грудзинский В. В. На повороте судьбы: Великобритания и имперский федерализм. - Челя-

бинск, 1996.

5. Гурович П.В. Английское рабочее движение накануне второй мировой войны. - М., 1967.

6. Гурович П.В. Подъем рабочего движения в Англии в 1919-1921. - М., 1956.

7. Консерваторы у власти: опыт Великобритании. - М., 1992.

8. Кузнецов Б.В. Европейская политика британских консерваторов и отставка М.Тэтчер//

Вестник С.-Петербургского ун-та. Сер.6. 1995.

9. Матвеев В.А. Великобритания: итоги политики консерваторов. - М., 1986.

10. Мочульский Н. Ф. Рабочее движение в Англии накануне второй мировой войны (1934 -

1939 гг.). - М., 1968.

11. Огден К. Маргарет Тэтчер, женщина у власти: Портрет человека и политика. - М., 1992.

12. Остапенко Г.С. Британские консерваторы и деколонизация. - М., 1995.

13. Перегудов С.П. Тэтчер и тэтчеризм. - М., 1996.

14. Судейкин А. Г. Колониальная политика лейбористской партии Англии между двумя

мировыми войнами. - М., 1976.

15. Трухановский В.Г. Внешняя политика Англии на первом этапе общего кризиса

капитализма (1918 - 1939). - М., 1962.

16. Трухановский В.Г. Уинстон Черчилль. - М., 1989.

17. Трухановский В.Г. Новейшая история Англии. - М., 1958.

18. Чикваидзе А.Д. Английский кабинет накануне второй мировой войны. - Тбилиси, 1976.

19. Ундасынов И.Н. Коммунисты и лейбористская партия. 1919-1923. - М., 1979.

20. Уткин А.И. Черчилль. Победитель двух войн. - Смоленск, 1999.

Методические указания

По первому вопросу необходимо рассмотреть обстановку Великобритании после

Второй мировой войны. Оккупационная политика великих держав. Усиление роли

государства в экономике.

Второй вопрос охватывает проблему экономической политики консервативной партии

в 1950-е годы. Британская модель «социального государства». Экономическая политика

консервативной партии в 1950-е годы.

Третий вопрос рассматривает политика лейбористских кабинетов. Политика Г.

Вильсона в 60-е гг. Влияние мирового экономического кризиса 1974–1975 гг. на социально-

экономическую ситуацию в стране. Лейбористская политика «cоциального контракта».

Кризис неокейнсианской политики.

В четвертом вопросе студентам следует обратить внимание вопросу экономической

политики консерваторов. Политика, реформы М. Тэтчер. Парламентские выборы 1979 г.

Экономическая политика консерваторов под руководством М. Тэтчер (1979–1990 гг.) в 1980-

е годы, еѐ результаты. Причины отставки М. Тэтчер.

Пятый вопрос затрагивает корректировку политического курса консервативной

партии.80-е гг. ХХ в. Правительство Д. Мэйджора. Правительство Д. Мэйджора (1990–1997

гг.), корректировка политического курса консервативной партии. Парламентские выборы

1997 г. Современное социально-экономическое положение.

Тема 5. Италия послевоенный период. (2 часа)

План:

1. Италия после Второй мировой войны.

2. Политические взгляды Де Гаспери.

3. Экономическое развитие Италии во второй половине XX - начале XXI вв.

4. Внутренняя политическая борьба в Италии во второй половине XX в.

5. Политический кризис в конце XX в.

Литература:

1. Белоусов Л. С. Муссолини: диктатура и демагогия. М., 1993.

2. Додолев М.А. Демократическая оппозиция и рабочее движение в Италии: 1922 - 1926 гг. -

М., 1975.

3. История Италии. В 3 т. - М., 1971. Т. 3.

4. Устрялов Н. В. Итальянский фашизм. - М., 1999.

5. Комолова Н. П. Новейшая история Италии. - М., 1970.

6. Лисовский Ю.П. Южный вопрос и социальные конфликты в Италии: Опыт экономико-

социологического исследования. - М., 1979.

7. Лисовский Ю.П. Италия: от фашизма к демократии. - М., 1990.

8. Лопухов Б.Р. История фашистского режима в Италии. - М., 1977.

9. Лопухов Б.Р. Фашизм и рабочее движение в Италии 1919 -1929. - М., 1966.

10. Смирнова Н.Д. Политика Италии на Балканах 1922 - 1935. - М., 1979.

11. Филатов Г. С. Восточный поход Муссолини. - М., 1968.

12. Филатов Г. С. Крах итальянского фашизма. - М., 1973.

13. Холодковский Е. Г. Итальянский фашизм: немного исторического опыта.- М., 1995.

Методические указания

В первом вопросе изучить обстановку Италии после Второй мировой войны.

Итоги движения Сопротивления. Антифашистская коалиция у власти. Проблема

государственного устройства.

Во втором вопросе проанализировать политические взгляды Де Гаспери.

Референдум и выборы в Учредительное собрание. Конституция 1947 г. Разрыв

антифашистского единства. Парламентские выборы 1948 г. Внутренняя и внешняя

политика правительства А. Де Гаспери. Аграрная реформа. «Мошеннический закон».

Паламентские выборы 1953 г. Образование центристской коалиции. Понятие «центризм».

В третьем вопросе следует рассмотреть экономическое развитие Италии во второй

половине XX - начале XXI вв. Итальянское «Экономическое чудо». Его источники и

социальные последствия. Италия и ЕЭС. Экономическое развитие и научно-технический

прогресс в Италии в 1960-е гг.

В четвертом вопросе раскрыть внутреннюю политическую борьбу в Италии во

второй половине XX в. Политический кризис в конце XX в. Изменения в стратегии

основных политических партий. Эволюция ИСП. Курс компартии на «итальянский путь к

социализму». Поворот ХДП к левоцентризму. «Кризис Тамброни». Приход к власти

левоцентристской коалиции, ее состав и политика. Эволюция ИСП. Студенческое

движение 1967-1968 гг. «Жаркая осень» 1969 г.

Последний вопрос охватывает изменение системы выборов в сенат. Борьба с

коррупцией в 1990-е гг. Операция «Чистые руки» и изменение политического ландшафта.

Выборы 1994 г. Победа правого блока «Полюс свободы». Выборы 1996 г. Победа левого

объединения «Олива». Деятельность правительства Р. Проди. Кабинет д’Алемы. Победа

правого блока на выборах 2001 г. С.Берлускони и его социально-политический курс в начале

XXI в.

Тема 6. Китай в 1945 - начале ХХ1 в. (2 часа)

План:

1.Освободительная война китайского народа (1946-1949 гг).

2.Китайская народная республика в 1949-1сер. 1960-х гг.: социально-экономическое и

политическое развитие.

3. «Культурная революция» в Китае (1966-1976 гг).

4.Развитие Китая в кон. 70-х-80-е гг. Реформы Дэн Сяопина.

5. Китай в последнем десятилетии ХХ – нач. ХХ1 в.: основные тенденции внутренней и

внешней политики.

Литература:

1. Анисимов А. Н. Экономический анализ развития КНР. М., 1991.

2. Борисов О. Б. Внутренняя и внешняя политика Китая в 70-е гг. М., 1982.

3. Он же, Колосков Б.Т. Советско-китайские отношения. М., 1972.

4. Босев К. Тайфун: записки из Китая. М., 1978.

5. Бурлацкий Ф.М. Мао Цзедун: наш коронный номер-это война, диктатура. М., 1976.

6. Он же. Мао Цзэдун и его наследники. М., 1979.

7. Владимиров О. Советско-китайские отношения в 50-80-е гг. М., 1984.

8. Он же, Рязанцев В. Страницы политической биографии Мао Цзедуна. М., 1969.

9. Галенович Ю.М. Китай и сентябрьская трагедия Америки. М., 2002.

10. Дубинский А.М. Освободительная миссия Советского Союза на Дальнем Востоке. М.,

1966.

11. История Китая. М., 1998.

12. Калягин А.Я. По незнакомым дорогам. М., 1979.

13. Китай после культурной революции. М., 1979.

14. Китай: история в лицах и цифрах. М.,1990.

15. Китай: история в лицах и событиях. М., 1991.

16. Мясников В.С. Мао Цзедун. М., 1990.

17. Новейшая история Китая. М., 1972.

18. Новейшая история Китая (1928-1949).М., 1984.

19. Овчинников Ю. М. Становление и развитие единого национального фронта

сопротивления Японии в Китае. М., 1985.

20. Сапожников БГ. Народно-освободительная война в Китае. 1946-1950. М., 1984.

21. Тихвинский С. Л. Завещание китайского революционера. М., 1986.

22. Он же. Китай и современность. М., 1984.

23. Хуан Йауйуан. Политическое развитие Китайской республики (1986-1995).М., 1997.

24. Яковлев М.И. 17 лет в Китае. М., 1981.

Методические рекомендации

В первом вопросе необходимо рассмотреть освободительную войну китайского

народа. Обстановка в Китае после Второй мировой войны. Значение победы Советского

Союза над Японией. Договор СССР с правительством Чан Кайши 1945 г. Седьмой съезд

КПК, его демократическая программа. Концепция Мао Цзедуна - «государство новой

демократии». Начало переговоров КПК с Гоминьданом. Срыв переговоров Чан Кайши.

Майские декреты КПК (1946). Начало гражданской войны (лето 1946 г.). Всесторонняя

помощь США правительству Чан Кайши (договор 1946 г.). Обострение внутриполитической

обстановки. Кризис власти Гоминьдана. Перелом в ходе гражданской войны (лето 1947 г.).

Роль Маньчжурской революционной базы. Декларация Народно-освободительной армии -

октябрь 1947 г. (аграрная программа).

Второй вопрос охватывает события Китайской народной республики начиная со

Второго пленума ЦК КПК в Сибайо (март 1949 г.). Заключительный этап гражданской войны.

Победа Народной революции в Китае. Созыв Народной политической консультативной

конференции в сентябре 1949 г. Правительство во главе с Мао Цзедуном. Образование КНР.

Провозглашение Китайской Народной Республики (КНР) 1 октября 1949 г. Признание КНР

Советским Союзом и странами народной демократии. Договор с СССР (1950 г.). Китай в

восстановительный период (1950-1952 гг.). Характер власти. Борьба против внутренней

контрреволюции. Социально-экономические мероприятия общедемократического этапа

революции. Генеральная линия КПК 1952 г. - построение в Китае основ социализма. Выборы.

Конституция 1954 г. Созыв Всекитайского собрания народных представителей. Начало

социалистических преобразований. Роль СССР. Политика большого скачка.

Третий, четвертые вопросы включают в себя начало, суть «Культурной революции» в

Китае. Борьба за власть в Китае после смерти Мао Цзедуна (9 сентября 1976 г.). Арест

«четверки» во главе с Цзян Цин. Руководящая роль Дэн Сяопина в партии и государстве (с

1978 г.). XI съезд КПК (сентябрь 1977 г.). Критика КР. Итоги борьбы с «четверкой».

Программа «4 модернизаций». Историческая роль декабрьского пленума 1978 г. (семейный

подряд, политика открытых дверей). Конституция 1978 г. Подписание мирного договора с

Японией (1978). Продолжение антисоветского курса. Вооруженная провокация против

Вьетнама. Пленумы ЦК КПК 1980 и 1981 гг. Изменения в руководстве партии и государства.

XII съезд КПК (1982 г.). Концепция Дэна о руководящей роли КПК против догматизма и

культа личности. Нормализация отношений с СССР. Создание совместной Консультативной

комиссии. Демаркация границы. Хозяйственная реформа 1984 г. Сокращение сферы

директивного планирования. Расширение рыночных отношений. Проблема политической

реформы. XIII съезд КПК (1987 г.). Продолжение курса реформ. Теоретическое обоснование

перемен в Китае: строительство социализма с китайской спецификой, борьба с буржуазной

либерализацией. Трагические события на площади Тяньаньмэнь в июне 1989 г. Жертвы.

Аресты студентов. Антикитайская кампания в Японии. США. Франции.

На пятом вопросе следует обратить внимание на развитие Китая в в 90-е гг.ХХ в.

Новые персоналии. Генеральный секретарь ЦК KПК Цзян Цзэминь (с 1993 г. - председатель

КНР). XIV съезд КПК (1992 г.). Девятый пятилетний план экономического и социального

развития и 15-летний план развития до 2010 г. XV съезд КПК. Китайская Республика

Тайвань. История и современность. Гонконг (1991 г.) - «одна страна, две системы» - Макао

(Аомынь) - колония Португалии с 1553 г. Переход под управление КНР (декабрь 1999 г.).

Программа «Большого Китая». Китай как мировая держава ХХI века.

Тема 7. Япония в 1945 – начале ХХ1 в. (2 часа)

План:

1. Основные тенденции развития Япония в годы американской оккупации.

2. Социально-экономическое развитие страны в 1950-80-е гг. Причины японского

«экономического чуда».

3. Политическое развитие страны.

4. Япония в последние десятилетия ХХ-нач. ХХ1.в. Проблема «северных территорий».

Литература:

1. Алиев Р. Ш. Внешняя политика Японии в 1970-80-е гг. М., 1986.

2. Березина Ю. И. Япония: социально-экономические последствия научно-технического

прогресса. М., 1986.

3. Вербицкий С И. Япония на пороге ХХ1 в. М., 1988.

4. Вехи на пути к заключению мирного договора между Японией и Россией: 88 вопросов от

граждан России. М., 2000.

5. Власов В. А. Научно-техническая революция в Японии. М., 1975.

6. Денисов Ю.Д, Информационные ресурсы в японской экономике. М., 1991.

7. Добровинский Б. Н. Японская экономика 1970-1983 гг. М., 1986.

8. Еремин В.Н. Россия –Япония: территориальная проблема: поиск решений. М., 1992.

9. Загорский А. В. Япония и Китай. Пути общественного развития в оценке японской

историографии. М., 1991.

10. История Японии. 1868-1998. М., 1998.

11. Кутаков Л. Н. Москва-Токио: очерки дипломатических отношений 1956-1986. М.,

1. 1988.

12. Он же. Россия и Япония. М., 1988.

13. Кузнецов Н.Я. и др. История Японии. М., 1988.

14. Кузнецова Ю. Л. Социально-классовая структура современной Японии. М., 1983.

15. Латышев И. А. Лицо и изнанка «экономического чуда» Японии. М., 1970.

16. Лешке В. Г. Японо-американский союз. Итоги трех десятилетий. М., 1983.

17. Марков А. П. Япония: курс на вооружение. М.. 1970.

18. Макаров Л. Политическая власть в Японии. М., 1988.

19. Новейшая история Японии (1945-1975). М., 1978.

20. Петров Д. В. Япония в мировой политике. М., 1973.

21. Сладковский М. И. Китай и Япония. М., 1971.

22. СССР-Япония. Проблемы торгово-экономических отношений. М., 1984.

23. Таронский Ю.В. Загадки «японского чуда». М., 1989.

24. Шевченко Н. Ю. Японо-американские отношения на современном этапе. М., 1990.

25. Япония в системе мировых хозяйственных связей. М., 1977.

26. «Японское чудо» и советская экономическая реформа. Японские предложения по

реформе экономике в Советском Союзе. М., 1991.

27. Япония: смена модели экономического роста. М., 1990.

Методические рекомендации

В первом вопросе необходимо отразить основные тенденции развития Япония в годы

американской оккупации. Крах агрессивных планов Японии. Ялтинская и Потсдамская

конференции в послевоенном статусе Японии. Акт о капитуляции Японии. Принятие

условий Потсдамской декларации (демилитаризация, денацификация, демократизация).

Территориальный вопрос. Япония в период американского оккупационного режима. Партии,

аграрная реформа, конституция. Начало периода холодной войны. События в Китае, Корее,

Вьетнаме. Изменение политики США в Японии: миссия Дрейпера (1948 г.), план Доджа

(1949 г.).

Второй вопрос охватывает социально-экономическое развитие страны указанного

периода. Следует особое внимание уделить причинам японского «экономического чуда».

Образование профцентра Сохио (1950 г.). Сан-Францисская мирная конференция (сентябрь

1951 г.). Советско-японские отношения. Декларация 1956 г. Проблема мирного договора.

Советско-японский торговый договор 1957 г. Япония в 60-70-е гг. «Договор о

сотрудничестве и безопасности». Бурные темпы экономического роста («Японское чудо») и

превращение Японии в ведущую экономическую державу мира. Функционирование

полуторапартийной системы (ЛДП у власти). Партийная оппозиция: СПЯ. КПЯ. ПДС.

Комейто. Селения японо-американского военного сотрудничества. Гуамская доктрина

Никсона (1969 г.). Политический и экономический союз Японии с Южной Кореей.

Возвращение острова Окинава (1972 г.). «Торговая война» между Японией и США.

Экономический кризис 1971-1975 гг. Многосторонняя дипломатия премьера Танаки.

Программа «реконструкции японских островов». Дело компании «Локхид» (премьеры Мики,

Фукуда; 1974-1978 гг.). Япония 80-90-х гг. Правительство Накасоне (1981-1987 гг.).

Укрепление власти ЛДП. Кабинет Такэситы (1987-1989). Финансовые аферы, коррупция.

Временные успехи СПЯ. Ослабление профдвижения.

Третий вопрос отражает политическую и экономическую стагнацию послевоенной

модели развития (конец 80-х - 90-е гг.). Необходимость новых структурных реформ. Кризис

финансовой системы. Традиционные «минусы» японской экономики (система пожизненного

найма, уравниловка в системе образования). Раскол ЛДП. Победа коалиции из шести партий.

Кабинет Хосокавы. Вторая и Третья коалиции (1994-1995 гг.). 1996 г. - кабинет Хасимото.

Общая нестабильность. Попытки выхода из кризиса. Отставка Хасимото (июль 1998 г.).

Кабинет К. Обути (1998 г.). Задача оздоровления экономики путем глубоких структурных

реформ. Правительство Ёсиро Мори (1999 г.).

Последний вопрос рассматривает внешнюю политику страны. Ориентиры.

Стабильность отношений Японии с США - объективное совпадение интересов в

политической, военной (на основе «Пакта безопасности») и экономической сферах. Широкие

планы Японии в Азиатско-Тихоокеанском регионе.

2 модуль

Тема 8. Северная и Южная Корея в 1945 – начале ХХ1 в. (2 часа)

План:

1. Северная Корея в 1945-1950-е гг. Американская агрессия 1950 - 53 гг.

2. КНДР в 1960-1990-е гг.: внутренняя и внешняя политика

3. Развитие Южной Кореи в 1945 - начале ХХ1 в.

Литература: 1. Воронцов А. В. «Треугольник» США - Япония – Южная Корея: миф и реальность. М.,

1991.

2. Грязнов Г. В. КНДР: социально-экономические проблемы развития. М.,1994.

3. За мир на земле Кореи. Воспоминания и статьи. М., 1985.

4. История Кореи М., 1974.

5. Лекции по истории Кореи (пер. с кор. ) М., 1997.

6. Мишин Н. Л. Правда о стране чучхе (К 50-летию основания КНДР). М., 1999.

7. Шиловцев С. И. Структурные сдвиги в воспроизводстве (Южная Корея, Таиланд, Иран).

М., 1990.

Методические рекомендации

В первом вопросе студентам следует обратить внимание на освобождение Кореи от

японского колониального господства. Проблема воссоздания государственности. Политика

СССР в Северной Корее в 1945-1948 гг. Политика США в Южной Корее в 1945-1948 гг.

Образование КНДР и Республики Корея. КНДР и Республика Корея в 1948-1950 гг.

Корейская война 1950-1953 гг. и ее итоги. Южная Корея в 1953-1960 гг.

Второй вопрос раскрывает провозглашение Первой республики. Внутренняя политика

Ли Сынмана. Отношения Республики Корея с США. Антиправительственные выступления.

«Апрельская революция» 1962 г.

Следует обратить внимание на период 70-х гг. Где рост экономики государства

приостановился, и даже наметился регресс. Этому было несколько причин: во-первых

высокие цены на нефть после нефтяного кризиса 1974 г. КНДР не имела своих запасов

нефти, а политика чучхе не давала вести активную внешнюю торговлю, во-вторых, перекос

экономики в сторону тяжелой промышленности и финансирования армии также давал свои

плоды, что привело к дефолту КНДР в 1980 г., и до конца 80-х гг. объем промышленного

производства снижался. Особенность развития 90-х гг. ситуация в 2000-е гг. В 2005 г. КНДР

заявила об обладании ядерным оружием собственной разработки. Раскрыть причины

конфликта с южной Кореей. (Отношения двух корейских государств обострились после того,

как Сеул обвинил КНДР в причастности к гибели в Желтом море корвета «Чхонан». Еще

больше накалил обстановку обстрел 23 ноября 2010 г. артиллерией КНДР южнокорейского

острова Енпхендо. В результате инцидента погибло 4 южнокорейских гражданина, обе

страны оказались на грани войны. Международное сообщество осудило действия КНДР,

несмотря на отрицание ею причастности к этому событию). Политика Ким Чен Ир, после его

сына Ким Чен Ын. КНДР.

Третий вопрос отражает оккупацию юга Корейского полуострова американскими

войсками в сентябре 1945 г. под предлогом капитуляции японской армии. Образование

Республики Корея (май 1948 г.). Феодально-компрадорский характер власти (1948-1960).

Президент Ли Сын Ман. Военный переворот 1961 г. Правительство Пак Чон Хи (1961-1979).

Успехи капиталистической модернизации. Льготные кредиты Японии. Жесткая налоговая

политика, регулирующая роль государства. Конституция 1972 г. Укрепление диктаторской

власти. Рост оппозиционных настроений. Новая конституция.

Следует обратить внимание продолжающийся экономический рост. Южная Корея -

новое индустриальное государство. Президент Ро Де У (1988-1992). Компромисс с

либеральными кругами. Особенности политической обстановки в 1992-1998 гг.

(президенты Ким Ен Сам, Ким Дэ Чжун). Реформы. Высокие темпы экономического

развития до середины 90-х гг. Экономический спад и кризис в 1996-1998 гг. Военно-

политический союз Южной Кореи с США и Японией. Сложные отношения с КНДР.

Тема 9. Иран в 1945 - начале ХХ1 в. (1 час)

План: 1.Социально-экономическое и политическое развитие Ирана в 1945-60-е гг. «Белая»

революция.

2.Революция 1978-1979 гг. А. Хомейни.

3. Государственно-политическая и экономическая система Исламской республики Иран.

4.Внутренняя и внешняя политика Ирана в во втор. пол. 90-х – начале ХХ1 в. М. Хатами.

Литература: 1. Агаев С.Л, Иранская революция. США и международная безопасность. М., 1986.

2. Он же. Иран в прошлом и настоящем. М., 1982.

3. Он же. Иран: рождение республики. М., 1984.

4. Дорошенко Е.А. Шиитское духовенство в современном Иране. М., 1985.

5. Жуков Д.А. Имам Хомейни. Очерк политической биографии. М., 1999.

6. Иванов М. С.. Новейшая история Ирана М., 1965.

7. Он же. История Ирана. М., 1977.

8. Мранская революция 1978-1979. Причины и уроки. М., 1989.

9. Иран: проблемы экономического и социального развития. М., 1980.

10. Кременюк В.А. Борьба Вашингтона против революции в Иране. М., 1984.

11. Резников А.Б. Иран: падение шахского режима. М., 1983..

12. Страны Среднего Востока: история, экономика, культура. М.. 1980.

13. Чернецовский ЮМ. Средний Восток в современных международных отношениях. Л.,

1985.

14. Шиловцев С.И.Структурные сдвиги в воспроизводстве (Южная Корея, Таиланд, Иран.)

М., 1990.

Методические рекомендации В первом вопросе рекомендуется рассмотреть Иран после Второй мировой войны.

Подъем демократического и национального движения. Борьба за нефть. Политика США в

Иране. Переворот 1953 г. Буржуазно-демократический характер «белой революции» шаха.

Социальные последствия. Положение и роль духовенства. Стратегия США в Иране.

Ускоренная модернизация Ирана.

Второй вопрос охватывает социально-экономический кризис 1977-1978 гг.

Несоответствие традиционной структуры Ирана быстрым темпам капиталистического

развития. Революция 1978-1979 гг. Начальный этап - январь 1978 гг. Трагические события

сентября 1978 г. Образование национального фронта. Активизация деятельности буржуазии.

Рост антиамериканских настроений. Правительство Бахтияра - программа демократизации

политической системы. Спонтанное вооруженное восстание 10-11 февраля 1979 г. Победа

антимонархической революции. Многоклассовый характер движущих сил (народ) при

руководящей роли исламского духовенства. Роль аятоллы Хомейни.

Третий вопрос посвящен образованию Исламской Республики Иран. Буржуазное

правительство Базаргана. Первые широковещательные декреты - национализация нефти,

выход из агрессивных блоков др. Антиамериканская кампания. Заложники. Ужесточение

режима. Роспуск правительства Базаргана, запрет партий. Борьба с левой и правой

оппозицией. Роль госсектора, кооперативного и частного секторов в экономике Ирана.

Ирано-иракский вооруженный конфликт (1980-1988 гг.). Борьба в высших эшелонах власти.

Президент А.А. Рафсанджани (1989 г.).

Четвертый вопрос посвящен вопросам частичной либерализации, оппозиции

духовенства. Первый и второй пятилетние планы (1989-1999 гг.), структурные реформы.

Политика США - изоляция Ирана в международных делах. Исламская революция как факт

мировой истории. Цивилизационный или формационный феномен иранской исламской

революции. Внутренняя и внешняя политика Ирана в период М. Хатами.

Тема 10. Турция в 1945 – по сегодняшний день. (2 часа)

План:

1. Внутренняя и внешняя политика Турции в 1945-50е гг. Государственный переворот 1960 г.

2.Социально-экономическое и политическое развитие страны в 1960-70-е гг. Рост социальной

напряженности.

3. Турция в 1980. Деятельность «архитектора» нового экономического курса страны Т. Озала.

4. Развитие Турции в 1990-начале ХХ1 в.

Литература: 1. Алексеев В.М., Керимов М.А. Внешняя политика Турции. М., 1961.

2. Алибеков Г.В. Государственный капитализм в Турции. М., 1966.

3. Гасратян и др. Очерки истории Турции. М.. 1982.

4. Данилов В.И. Политическая борьба в Турции в 50-нач. 80-хгг. (Политические партии и

армия). М., 1985.

5. Деревня Востока: от социальной напряженности к классовой борьбе. М., 1987.

6. Клейнман Г.А. Армия и реформы: османский опыт модернизации. М., 1988.

7. Моисеев П.П. Проблема продовольственного обеспечения в современной Турции // В сб.:

Продовольственная проблема в развивающихся странах Азии и Северной Африки. М.,

1982.

8. Он же. Экономическая политика военного режима в Турции(1980-1983) // В: Зарубежный

мир: социально-политические и экономические проблемы. Вып. 10. Киев, 1986.

9. Никова Е. Капитализм в Турции: социально-экономическое развитие в 50-80-е гг. М..

1987.

10. Новейшая история Турции М., 1968.

11. Турция: история, экономика, политика. М., 1984.

12. Турецкая республика в 1960-70-е гг. М., 1984.

13. Шахинлер М. Кемализм: зарождение, влияние, актуальность (пер. с фр.) М., 1998.

Методические рекомендации

Первый вопрос отражает социально-экономическое положение в Турции после Второй

мировой войны. Противоборство Народно-республиканской и Демократической партий.

«Турецкий кризис» 1945-1947 гг. Курс на сближение с США. Победа Демократической

партии (1950 г.). Турция в период правления Демократической партии. Назревание

политического кризиса. Государственный переворот 27 мая 1960 г.

Второй вопрос охватывает социально-экономическое и политическое развитие страны

указанного периода. Рост социальной напряженности. Переход власти в руки Комитета

национального единства. Передача ее Учредительному собранию. Принятие новой -

либеральной Конституции.

Объединение в новую Партию запрещенной Демократической партии справедливости.

Формирование правительства в 1965-м и 1969 гг. партией справедливости. Военный

переворот в 1971 г.

Третий вопрос включает в себя с причин роспуска парламента 1980 г. Изоляция

страны. Выборы 1983 г. приход к власти партии Отечества. Укрепление демократии,

либерализация экономики, изменения в жизни турецкого общества.

В последнем вопросе необходимо обратить внимание выборам президента 1993 г.

Кризис в отношениях с Европейским сообществом. Вопрос о членстве Турции в ЕС. (1997

г. ) Выборы президента август 2007 г. от правящей происламской Партии справедливости и

развития. (ПСР) 22 июля 2007 г. досрочные парламентские выборы. Президентские выборы

2014 и 2018 гг.

Тема 11. Арабские страны Азии. Ирак и феномен Саддама Хусейна. (2 часа)

План: 1. Особенности развития капитализма в странах Арабского Востока

2. Ирак в 1945- 60-е гг. Революция 1958 г.

3. Внутренняя и внешняя политика Ирака в 1970 гг. - начале ХХ1 в. Санкции ООН против

Ирака.

4.Арабо-израильские войны. Противостояние арабов и Израиля в кон. ХХ – начале ХХ1 в.

Литература:

1. Агарышев А.А. Ближний Восток: терроризм и его покровители. М., 1986.

2. Арабский мир. Три десятилетия независимого развития. М., 1990.

3. Арабский мир в кон. ХХ в. /Материалы 1 конференции арабистов Ин-та востоковедения

РАН. М.. 1996.

4. Бочкарева Л.С. Урбанизация и социально-экономическое развитие Сирии в 1960-80-е гг.

М., 1989.

5. Брутенц К.Н. Освободившиеся страны в 70-е гг. М.. 1979.

6. Ближний Восток и современность. М., 1996.

7. Васильев А. История Саудовской Аравии. М.. 1999.

8. Вирабов А.Г. Национализм и «национальный социализм» в арабском мире. М.. 1996.

9. Егорин А.З. Война за мир на Ближнем Востоке. М.. 1995.

10. Ислам и проблемы национализма в странах Ближнего и Среднего Востока. М., 1986.

11. Иванов И.И., Мелкумян Е.С., Мукидмджанова Р.М. Международные отношения в Юго-

Западной Азии: Турция, Пакистан, государства Персидского залива.Кон. 70-нач. 90-х гг.

М., 1994.

12. Кудрявцев А.В. Исламский мир и палестинская проблема. М., 1990.

13. Овинников Р.С. Зигзаги внешней политики США. М., 1986.

14. Мгаи Ш. Курдский национальный вопрос в Ираке в новейшее время. М.. 1991.

15. Он же. Третий мир: общество, власть, армия. М., 1976.

16. Новейшая история арабских стран. 1917-1987. М., 1988.

17. Осипов А. И, США и арабские страны. 1970-80-е гг. М.. 1983.

18. Пир-Бугарова Э.П.Новейшая история Сирии. М., 1996.

19. Пономаренко Л.В., Савичева Е.М. Национально-освободительное движение в странах

арабского Востока в 40-60-е гг. ХХ в. М.. 1991.

20. Развивающиеся страны: противоречия экономического роста. М., 1986.

21. Сейранян Б.Г. Египет в борьбе за независимость (1945-1952). М., 1970.

22. Стоклицкий С.Л., Фридман Л.А., Андрукович П.Ф. Экономические структуры арабских

стран. Экономико-статистический анализ. М., 1985.

23. Фарман Г. Ирак в годы черного режима (пер. с араб.). М., 1958.

24. Филолник А. Аграрные преобразования в современной Сирии. М., 1981.

25. Хазанов М.Е. ООН и ближневосточный кризис. М., 1983.

Методические рекомендации

В первом вопросе следует обратить внимание на основные тенденции развития

арабских стран после Второй мировой войны. Сочетание современных и традиционных

социально-экономических укладов и борьба за выбор пути развития.

Ближневосточный кризис в международных отношениях. Арабо-израильские противоречия

и палестинская проблема. Концепция арабского единства и практика межарабских

отношений. Опыт слияния Египта и Сирии в единое государство.

Второй вопрос охватывает этнические проблемы Ирака. На севере - курды, центр-

сунниты, юг- шииты. Особое внимание следует уделить внутренним противоречиям и

ситуации в стране. Англия сохраняет военный и политический контроль над Ираком. Все это

приводит к недовольствам, манифестациям. 1956 г. вооруженное восстание, подавление.

Июльская революция 1958 г. Конец монархии объявление независимой республики.

Ситуация в Ираке 1960-е гг. Приход к власти Абдель Сюльамаре. (до 1966 г.) В этой

ситуации вводится конституция 1963 г. суть: запрещает деятельность всех политических

партий, создается организация для сторонников братьев Арефов – единый блок. В стране

усиливается кризис, усугубляется поражением в арабо-израильской войне.

В третьем вопросе следует рассмотреть внутреннюю и внешнюю политику Ирака в

1970 гг. - начале ХХ1 в. Санкции ООН против Ирака. 1968 г. смена власти.

Национализация всех ресурсов. Запрет иностранных предприятий. Дружба с СССР,

снабжение советским оружием. Попытки урегулировать взаимоотношений с курдами.

Введение военных действий с иракскими властями во главе с Мустафа Барзани. Политика

Альбакра. 1979 г. Приход к власти Саддама Хусейна. Политика Саддама Хусейна.

Попытка создания союза с Сирией 1979 г. 1980 г. война с Сирией. Садам Хусейн идет на

прямой контакт с Ираном. Ищет союзников. Режим милитаризован. Раскрыть вопрос

иракско-иранским отношениям. 8-ми летняя война. Садам Хусейн и ядерное оружие. В

2003 г. США вводят войска в Ирак без одобрения совета безопасности, в нарушение

международных норм, под предлогом ядерного оружия.

В последнем вопросе необходимо раскрыть арабо-израильские войны.

Противостояние арабов и Израиля в кон. ХХ – начале ХХ1 в.

Тема 12. Индия в 1947-нач. ХХ1 в. (2 часа)

План:

1.Социально-экономическое и политическое развитие Индии в 1950-80-х гг.

2. Индо-мусульманские противоречия.

3. Индия в 1990 – начале ХХ1 в.

Литература:

1. Бразгаусгас А.А. Этнос, политика и государство в современной Индии. - М., 1990.

2. Горев А.В. Махатма Ганди. - М.,1988.

3. Горев А.В. Роса на лотосе. Индира Ганди: мечты и свершения. - М.,1987.

4. Индия: современность и история. - М., 1974.

5. Ерекешева Л. Раздел Британской Индии: новый взгляд на драматические события

полувековой давности //ААС. 1998.№ 2.С.64-69.

6. Кашин В. Пандит Джавахарлал Неру // ААС.2005.№. № 6. С.41-46. № 7.С.46-50.

7. Комаров Э.Н. Индия: проблемы истории национально-

освободительного движения и современное политическое

развитие. - М, 1986.

8. Комарин Э.Н. Индия: проблемы истории национально - освободительного движения и

современное политическое развитие. - М., 1980

9. Куценков А.А. Политическая борьба в современной Индии. - М., 1971.

10. Куцобин П.В., Чичеров А.И. Современная Индия. - М., 1977.

11. Мартышин О.В. Политические взгляды Джавахарлала Неру. - М.,1981.

12. Мартышин О.В. Политические взгляды Мохандаса Карамчанда Ганди. - М.,1970.

13. Мартышин О.В. Политик и святой (к 50-летию гибели Махатмы Ганди) // Восток.1998.

№ 5.С.108-124.

14. Новейшая история Индии. - М., 1959.

15. Чичеров А.И. Дж. Неру и независимая Индия. - М., 1990.

Методические рекомендации

Первый, второй вопросы отражают события в Индии на завершающем этапе борьбы

за независимость (1945-1947 гг.), сопровождаемые остротой национально-религиозного

фактора. Кризис английского колониализма. Роль Индийского национального конгресса

(ИНК). М.К.Ганди и его деятельность Убийство М.К. Ганди. Выработка конституции. День

суверенной Республики Индия (Индийский Союз) 26 января 1950 г. Буржуазно-

демократическая основа конституции. Индия в 50-е гг. Курс Джавахарлала Неру во

внутренней и внешней политике. Усиление оппозиционных сил курсу Неру. Обострение

индо-пакистанского конфликта (1965 г.). Правительство Индиры Ганди (1966). Падение

рейтинга ИНК на выборах 1967 г. Социально-экономическая программа Индиры Ганди 1969

г. Программа И. Ганди из 20 пунктов. Противоречивость политических мероприятий

И.Ганди в период чрезвычайного положения. Образование коалиции правых сил. Поражение

ИНК на выборах 1977 г. Победа блока правых партий (Джаната парти). Правительственный

кризис 1979 г. Причины провала политики Джаната партии. Выборы 1980 г. Победа ИНК.

Правительство И.Ганди. Новые подходы И.Ганди к существующим реалиям. Отход от

«курса Неру» к прагматическому курсу буржуазного развития. Убийство И.Ганди в 1984 г.

Правительство Раджива Ганди. Обострение социальной напряженности и сепаратистских

выступлений в конце 80-х гг. Трагическая гибель Раджива Ганди.

Второй вопрос охватывает индо-пакистанский вооруженный конфликт в 1971 г.

Поражение Пакистана. Образование государства Бангладеш. Усиление в Индии

сепаратистских движений. Сикхи Пенджаба.

В последнем вопросе следует раскрыть развитие Индии в 90-е гг. Внутриполитическая

и экономическая обстановка. Демографическая проблема, касты. Усиление индусского

коммунизма. Партия БДП. Два правительственных кризиса 1997-1998 гг. Объединенный

фронт (13 партий). Внешняя политика.

Тема 13. Египет: от монархии к «демократическому государству». (1 час)

План:

1. Революция 1952 г. в Египте и реформы Г.А. Насера.

2. Политика А. Садата и проблема арабского единства.

Литература:

1. Агарышев А. А. Ближний Восток: терроризм и его покровители. М., 1986.

2. Арабские страны Западной Азии и Северной Африки (новейшая история, экономика,

политика): Сб. ст. М., 1999.

3. Арабский мир. Три десятилетия независимого развития. М., 1990.

4. Арабский мир в конце ХХ в.: Материалы 1 конф. Арабистов Ин-та востоковедения РАН.

М., 1996.

5. Арабские страны. История и современность. М., 1981.

6. Беляев И. П, Египет-Советский Союз: от Насера до Мубарака. М., 1995.

7. Беляев И. П., Примаков Е. М, Египет: время президента Насера. М., 1981.

8. Вирабов А. Г. Национализм и «национальный социализм» в арабском мире. М., 1996.

9. Новейшая история арабских стран. 1917-1987. М.,1988.

10. Национально-освободительная борьба народов Африки в новейшее время. М.. 1978.

Методические рекомендации

В первом вопросе необходимо рассмотреть англо-египетские переговоры 1950-1951 гг.

и денонсация англо-египетских договоров 1899 и 1936 гг. Революция 1952 г. Ликвидация

монархии и провозглашение республики (1953 г.). Англо-египетские соглашения о Судане

(1953 г.) и об эвакуации английских войск (1954 г.). Шесть принципов египетской

революции. Декрет Насера о национализации Суэцкого канала и Тройственная агрессия

(1956 г.). Суэцкий кризис. Проблема арабского единства. Создание Объединенной Арабской

республики (1958 г.). Антикапиталистический этап революции (1961-1970 гг.).

Шестидневная война (1967 г.) и ее последствия. Смерть Насера (1970 г.). Майская

«исправительная революция» 1971. Конституция 1971 г. и новое название страны - Арабская

Республика Египет. Октябрьская война (1973 г.) и Октябрьский документ (1974 г.).

Переориентация внешнеэкономического курса на Запад.

Второй вопрос охватывает миссию Садата в Иерусалим и мирный договор с Израилем

(1979 г.). Политика «контролируемой демократии». Убийство Садата (1981 г.).

Внутриполитический курс Мубарака. Утверждение многопартийной системы, ее

контролируемый характер. Корректировка внешнеполитического курса: охлаждение в арабо-

израильских отношениях, восстановление позиций в арабском мире. Сохранение ориентации

на США, экономическая зависимость Египта от американской финансовой помощи.

Тема 13. Страны Латинской Америки: общие тенденции развития первой половины

ХХI в. (2 часа)

План:

1. Национал-реформизм. Особенности национал-реформистской политики в Мексике,

Аргентине и Бразилии. Чили и Куба в военные и послевоенные годы.

2. Обстановка в Латинской Америке во второй половине 1960-х гг. Борьба за

демократические и социальные преобразования в конце 1960-х - первой половине 70-х гг.

3. Латинская Америка перед новыми проблемами (от середины 1970-х до начала1990-х гг.)

4. Развитие Аргентины, Бразилии и Мексики в условиях представительной демократии

(середина 1980-х - начало 1990-х гг.). Чили после диктатуры

5. Латинская Америка в конце XX - начале XXI века.

Литература:

1. Авторитаризм и демократия в «третьем мире» // МЭМО. 1995. №8.

2. Бурстин Э. Чили при Альенде. - М.,1979.

3. Бородаев В.А, Леонов Н.С. Ф.Кастро. Политическая биография. - М.,1998.

4. Гвоздарев Б.И. Эволюция и кризис межамериканской системы. - М.,1998.

5. Глинкин Н.А. Современная Бразилия. М., 1986.

6. Григулевич И.Р. Латинская Америка: церковь и революционное движение. 1960 - начало

1980-х гг. - М.,1989.

7. Матлина А.А. Латинская Америка в меняющемся мире. - М.,1992.

8. Строганов А.И. Новейшая история стран латинской Америки. - М.,1995.

9. Чили: от диктатуры к демократии. - М.,1991.

10. Латинская Америка в международных отношениях. - М.,1988.

11. Латинская Америка в цифрах. - М.,1975.

12. Латинская Америка 80-х гг.: страны Южного конуса: современное положение и

перспективы развития. - М., 1989.

13. Леонов Н.С. Очерки новой и новейшей истории стран Центральной Америки. - М.,1975.

14. Янчук И.И. Политика США в Латинской Америке. 1918-1928. - М., 1982.

Методические рекомендации В первом вопросе необходимо рассмотреть внутреннюю и внешнюю политику

правительства X. Перона в Аргентине. Перонистское движение. Военный переворот 1955

года. Фронт народной мобилизации в Бразилии. Демократические преобразования при

президентах Кубичеке, Куадросе и Гуларте. Кризис политики "содружества" Мексики с

США. Социально-экономическое и политическое развитие Кубы в первые послевоенные

годы. Государственный переворот 1952 года. Внутренняя и внешняя политика Ф. Батисты.

Второй вопрос посвящен гражданским президентствам и восстановлению

демократических свобод в Аргентине. Военный переворот 1966 года. Частичная

национализация промышленности в Бразилии, создание государственных компаний, проект

освоения Амазонки. Приход к власти левого крыла Институционно-революционной партии

на выборах 1958 года в Мексике. Высадка повстанцев на Кубу и повстанческая борьба 1956-

1959 годов. Свержение диктатуры Батисты. Основные тенденции развития Латинской

Америки на рубеже 1960-1970-х гг. 2.Борьба за демократические и социальные

преобразования в конце 1960-х - первой половине 70-х годов. Правительство С. Альенды и

переворот Пиночета в Чили.

Третий вопрос охватывает период правление военной хунты в Аргентине

Вооруженный конфликт с Великобританией за Фолклендские (Мальвинские) острова (1982

год). Перемены во внутриполитической жизни в Бразилии к началу 1980-х годов.

Политические процессы в странах Центральной Америки и Кубе.

В четвертом вопросе необходимо обратить внимание событиям развития Аргентины

в 1980-начале 1990-х гг. Социально-экономические процессы в Бразилии в 1980- начале

1990-х гг. Особенности политического и социально-экономического развития Мексики в

1980- начале 1990-х гг. Чили после диктатуры Пиночета. 5 Вмешательство США во

внутренние дела стран Центральной Америки.

Последний вопрос посвящен особенностям модернизационных процессов в

Латинской Америке на рубеже XX-XXI вв. Правительство Уго Чавеса в Венесуэле.

Политические и экономические изменения на Кубе. Сближение стран Латинской Америки с

Россией. Бразилия в организации БРИКС.

Тема 14. Африканские страны в пост колониальный период. (2 часа)

План:

1. Вторая половина 40-х – середина 60-х гг. Распад колониальной системы империализма:

2. Распад колониальной системы и становление независимых государств после Второй

мировой войны.

3. Модели развития стран африканского региона во второй половине ХХ в.

Литература:

1. Аникина Н.И. Африка: региональные аспекты глобальных проблем. - М. 1994.

2. Африка: кланы, классы, общество (Социальные мутации на исходе XX века). - М. 1994.

3. Васильев А.М. Гражданское общество в Африке: реалии и мифы // Восток. 1995.№ 2.С.5-

11.

4. Виганд В.К. Африка – два мифа – одна реальность // Восток.1995. № 5. С.91-105.

5. Влахова А.С. Западная Африка: анатомия государственных переворотов // Восток. 1995.№

5.С.23-36.

6. История стран Азии и Африки в новейшее время I часть. (1917-1945) М. 1976.

7. История Тропической и Южной Африки 1918-1988 гг. - М., 1989.

8. Костриков С., Тарасов И. Третий мир: понятие и реальность // Мировая экономика и

международные отношения. – 1990 – № 11.

9. Неклесса А. Перспективы глобального развития и место Африки в Новом мире // МЭ и

МО. – 1995. – № 8.

10. Неклесса А. Постсовременный мир в новой системе координат // Восток. – 1997. – № 2.

11. Развивающиеся страны в борьбе за преодоление отсталости: Сб. статей. – М., 1986.

12. Новейшая история арабских стран Африки. 1917-1987.- М., 1990.

13. Политическая история государств Азии и Северной Африки: ХХ век. - М.,1996.

14. Родригес А.М. История стран Азии и Африки в новейшее время в вопросах и ответах:

учебное пособие. М.,2006

15. Трошин Ю.А. История стран Азии и Африки в новейшее время. Курс лекций. -

Мурманск,2001 и др.

16. Туманова Л.К. Африканский предприниматель: социальный портрет. - М., 1993.

17. Юрьев М.В. История стран Азии и Северной Африки после второй мировой войны. -

М.,1994.

Методические рекомендации По первому, второму вопросах следует обратить внимание на распад колониальной

системы империализма: анализ причин и характеристика основных этапов;политико-

идеологическое и организационное оформление тезиса об особом месте бывших колоний и

полуколоний в мировой политике; деколонизация и выбор пути развития; начало реализации

антикапиталистической тенденции в практике ряда стран (Египет, Гана, Мали, Гвинея,

Алжир и др.). Историческая общность: развивающиеся страны, освободившиеся страны,

страны «третьего мира». Проблема модернизации стран Африки в условиях политической

независимости. Немарксистские концепции модернизации традиционных обществ и теория

«социалистической ориентации». Сущность и причины экономической отсталости

развивающихся стран.

Треий вопрос охватывает экономическое развитие освободившихся стран и их место в

мировом капиталистическом хозяйстве в 1950 – 1970 гг. Алжирская революция 1954-1962 гг.

Борьба за некапиталистический путь развития.

Радикализация позиции большинства африканских стран по основным проблемам

мировой политики. Поляризация между «зажиточными» и «наименее развитыми странами» в

африканском мире; формирование второго эшелона новых индустриальных стран; раскол

арабского мира и нарастание исламизма; обострение конфронтации между промышленно

развитыми и бедными странами; крах «мирового социализма» и формирование

многополюсного мира; поляризация «третьего мира» и нарастание конфликтности в

африканских регионах. Структурная перестройка экономики в странах Запада и ее влияние

на развивающиеся страны в 1980 – 1990 гг. Долговой кризис. Программа установления

«нового мирового экономического порядка». Глобальные проблемы современности:

демографическая, продовольственная, экологическая, преодоление отсталости

развивающихся стран.Страны АСЕАН, арабские страны Северной Африки. Наименее

развитые страны Тропической Африки. Проблемы выживания.Политические отношения в

развивающихся странах: авторитаризм и демократия. Политическая культура Востока:

традиции и современность. Условия и обстоятельства выбора пути развития.

Цивилизационный фундамент как фактор выбора. Государство, общество, экономика. Уро-

вень развития и модель развития. Определение уровня развития: валовой национальный

продукт на душу населения в год; средняя продолжительность жизни; уровень образования;

удельный вес промышленности в экономике страны.

Многообразие моделей развития в Африке. Развитие страны с рыночной экономикой. Новые

индустриальные страны. Страны-нефтеэкспортеры. Социалистическая модель.

Освободившиеся страны: модель «традиционной экономики». Наименее развитые страны.

II.5. Литература (основная, дополнительная)

Учебники, учебные пособия:

Александров В.В. Новейшая история стран Европы и Америки. 1918 - 1945 гг. - М.,

1986.

Бузов В.И. Новейшая история стран Азии и Африки (1945 - 2004). Учеб. пособие.

Ростов-на-Дону, 2005.

Васильев Л. С. История Востока. В. 2-х тт. Учебник по специальности «История». -

М., 1993. Т. 2.

История стран Азии и Африки в новейшее время. В 2-х частях. Под ред. М. Ф.

Юрьева. - М., 1976.

История Востока: в 6 т. - Т. 5. Восток в новейшее время: 1914-1945 гг., Отв. ред. Р. Г.

Ланда. М., 2006.

Новейшая история стран Европы и Америки XX век. Часть 1. 1900 -1945. М., 2001.

Новейшая история стран Европы и Америки. XX век. В 3 ч. //Под ред. Родригеса

А.М., Пономарева М.В.

Новейшая история стран Азии и Африки: XX в. В 3-х частях. Под ред. А. М.

Родригеса. - М., 2001

Политическая история государств Азии и Северной Африки ХХ в. - М., 1996.- Т. 1-2.

Юрьев Ф.М. История стран Азии и Северной Африки после второй мировой войны. –

М., 1994.

Язьков Е.Ф. История стран Европы и Америки в новейшее время (1918 -2000). М.,

2000 - 2003.

Соединенные Штаты Америки

Абрамов А. И. Экономическая история Соединенных Штатов Америки. Куйбышев,

1965.

Гаджиев К.С. Американский консерватизм // Проблемы американистики. - М., 1990.

Вып.8.

Галкин И.В. На пути в Белый Дом: из истории демократической партии США. 1920 -

1933 гг. - М., 1991.

Гершов З.М. Вудро Вильсон. - М., 1983.

Егорова Н.И. Изоляционизм и европейская политика США, 1933 -1941.- М., 1995.

Иванян Э.А. Белый дом: Президенты и политика. - М., 1979.

История США: В 4 т. М., 1985. Т. 3.Соединенные Штаты Америки

Зубок Л. К, Яковлев Н.Н. Новейшая история США. - М., 1972.

Караганова И.О. Буш - президент, которого вам не придется учить// Политические

портреты.- М., 1989.

Королькова Е.И. «Новый курс» Рузвельта. - М., 1992,

Л а н В.И. США: От первой до второй мировой войны. - М., 1976.

Макроэкономическая политика республиканской администрации США в 80-х -начале

90-х гг. - Новгород, 1995.

Мальков В. Л. «Новый курс» в США: Социальные движения и социальная политика.-

М., 1973.

Мальков В. Л. Франклин Рузвельт. Проблемы внутренней политики и дипломатии. -

М., 1988.

Маныкин А.С. Эра демократов: партийная перегруппировка в США 1933 -1952 гг. -

М., 1990.

Никитин В.А. Консерватизм и политическая борьба в США 1900 - 1929 гг. - М., 1991.

Очерк новой и новейшей истории США. В 2 т.- М., 1960. Т. II.

Попова Е.И. США: Борьба по вопросам внешней политики. 1919 – 1922 гг. - М., 1966.

Сивачев Н. В., Язьков Е. Ф. Новейшая история США: 1917 - 1980. - М.. 1980.

Сивачев Н.В. Политическая борьба в США в середине 30-х г.г. XX века. М., 1966.

Уткин А.И.Американская стратегия для ХХI века. - М.,2000.

Уткин А.И. Дипломатия В.Вильсона.- М., 1989.

Уткин А.И. Дипломатия Ф.Рузвельта.- Свердловск, 1990.

Фураев В. К. Cоветско-американские отношения. 1917 - 1939 гг. М., 1964.

Харц Л. Либеральная традиция в Америке. - М., 1993.

Язьков Е. Ф. Фермерское движение в США (1918 – 1929 г.г.). - М., 1974.

Яковлев Н. Н. Франклин Рузвельт - человек и политик: Новое прочтение. - М, 1981.

Великобритания

Блосфельд Е.Г. Английский левый лейборизм, 1918 -1945. - Саратов, 1990.

Виноградов К.Б. Дэвид Ллойд Джорж. - М., 1970.

Виноградов К.Б. Очерки английской историографии нового и новейшего времени. -Л,

1975.

Грудзинский В. В. На повороте судьбы: Великобритания и имперский федерализм. -

Челябинск, 1996.

Гурович П.В. Английское рабочее движение накануне второй мировой войны. - М.,

1967.

Гурович П.В. Подъем рабочего движения в Англии в 1919-1921. - М., 1956.

Кандреев К.К. Великобртиания и США: конец 80-х - начало 90-х гг. - М., 1991.

Кертман Л.Е. Джозеф Чемберлен и сыновья. - М., 1990.

Консерваторы у власти: опыт Великобритании. - М., 1992.

Кузнецов Б.В. Европейская политика британских консерваторов и отставка М.Тэтчер//

Вестник С.-Петербургского ун-та. Сер.6. 1995.

Лебедев А.А. Очерки британской внешней политики (60 - 80-е гг.). - М., 1988.

Матвеев В.А. Великобритания: итоги политики консерваторов. - М., 1986.

Мочульский Н. Ф. Рабочее движение в Англии накануне второй мировой войны (1934

- 1939 гг.). - М., 1968.

Огден К. Маргарет Тэтчер, женщина у власти: Портрет человека и политика. - М.,

1992.

Остапенко Г.С. Британские консерваторы и деколонизация. - М., 1995.

Перегудов С.П. Тэтчер и тэтчеризм. - М., 1996.

Судейкин А. Г. Колониальная политика лейбористской партии Англии между двумя

мировыми войнами. - М., 1976.

Степанова Н.М. Британский неоконсерватизм и трудящиеся 70-80-х гг. - М., 1987.

Трухановский В.Г. Внешняя политика Англии на первом этапе общего кризиса

капитализма (1918 - 1939). - М., 1962.

Трухановский В.Г. Уинстон Черчилль. - М., 1989.

Трухановский В.Г. Новейшая история Англии. - М., 1958.

Чикваидзе А.Д. Английский кабинет накануне второй мировой войны. - Тбилиси,

1976.

Ундасынов И.Н. Коммунисты и лейбористская партия. 1919-1923. - М., 1979.

Уткин А.И. Черчилль. Победитель двух войн. - Смоленск, 1999.

Франция

Белоусова З.С. Франция и европейская безопасность (1929 - 1939 гг.). - М., 1976.

Белоусова З.С. Французская дипломатия накануне Мюнхена. - М., 1963.

Борисов Ю. В. Советско-французские отношения (1924 -1945 гг.). - М., 1964.

Гуревич С.Н. Рабочее движение и левый блок во Франции (1921-1926). - М., 1966.

История Франции: В 3 т. - М.. 1972 --1973. Т. 3.

Егоров Ю. В. Народный фронт во Франции (Внутриполитическая борьба во Франции

в 1934 - 1938 гг.). - Л., 1972.

Киссельгоф И.С. История Франции в годы второй мировой войны. - М., 1975.

Кравченко Е.А. Народный фронт во Франции: 1934 - 1938. - М., 1972.

Кузьмин М.Н. Внутриполитическая борьба во Франции (1926 -1932). - Л., 1975.

Малафеев К.А. Луи Барту. Политик и дипломат. - М., 1988.

Молчанов Н.Н. Генерал де Голь. - М., 1988.

Перов Б. М. Эдуард Эррио: политическая биография. - Самара, 1996.

Покровская С.А. Движение против войны и фашизма во Франции 1933-1939 гг. - М.,

1980.

Прицкер Д.П. Жорж Клемансо. - М., 1983.

Рубинский Ю. И. Тревожные годы Франции. Борьба классов и партий от Версаля до

Мюнхена. - М., 1973.

Рубинский Ю.И. Франция в современном мире. - М., 1973.

Салычев С. С. Французская социалистическая партия в период между двумя

мировыми войнами: 1921 - 1940. - М., 1973.

Смирнов В. П. Новейшая история Франции: 1918- 1975 гг. - М., 1979.

Смирнов В. П. Движение Сопротивления во Франции в годы второй мировой войны.

М., 1974.

Смирнов В. П. Франция во время второй мировой войны. - М., 1961.

Стегарь С. А. Дипломатия Франции перед второй мировой войной. - М., 1980.

Челышев И.А. Советско-французские отношения и проблемы европейской

безопасности 60-80-х гг. - М., 1990.

Италия

Белоусов Л. С. Муссолини: диктатура и демагогия. М., 1993.

Додолев М.А. Демократическая оппозиция и рабочее движение в Италии: 1922 - 1926

гг. - М., 1975.

История Италии. В 3 т. - М., 1971. Т. 3.

Устрялов Н. В. Итальянский фашизм. - М., 1999.

Комолова Н. П. Новейшая история Италии. - М., 1970.

Лисовский Ю.П. Южный вопрос и социальные конфликты в Италии: Опыт

экономико-социологического исследования. - М., 1979.

Лисовский Ю.П. Италия: от фашизма к демократии. - М., 1990.

Лопухов Б.Р. История фашистского режима в Италии. - М., 1977.

Лопухов Б.Р. Фашизм и рабочее движение в Италии 1919 -1929. - М., 1966.

Смирнова Н.Д. Политика Италии на Балканах 1922 - 1935. - М., 1979.

Филатов Г. С. Восточный поход Муссолини. - М., 1968.

Филатов Г. С. Крах итальянского фашизма. - М., 1973.

Холодковский Е. Г. Итальянский фашизм: немного исторического опыта.- М., 1995.

Германия

Аденауэр К. Воспоминания. - М., 1966 - 1968. Т.2.

Бережков В.М. Страницы дипломатической истории. - М., 1982.

Белецкий В. К. За столом переговоров. Обсуждение германских послевоенных

международных совещаниях и встречах. - М.,197.9

Бобров В. А. ФРГ: штрихи к портрету: Заметки журналиста. - М., 1976.

Биск И.Я. История повседневной жизни в Веймарской республики. - М., 1992.

Бровко Л. Н. Германская социал-демократия в годы фашистской диктатуры. 1933 -

1945. - М., 1988.

Буханов В. А. Гитлеровский «новый порядок» в Европе и его крах, 1939 - 1945. -

Екатеринбург, 1994.

Веймарская республика: история, источниковедение, историография. - Иваново, 1987.

Галкин А. А. Германский фашизм. - М., 1989. Германский вопрос в 1945 - 1990-х гг. - Киев. 1999.

Германская история в новое и новейшее время. В 2 т., - М., 1970. Т. 2.

Голомшток И. Н. Тоталитарное искусство.- М., 1994.

Драбкин Я. С. Ноябрьская революция в Германии. - М., 1967.

Драбкин Я. С. Становление Веймарской республики. - М., 1978.

Драбкин Я.С. Проблемы и легенды в историографии Германской революции 1918 -

1919 гг. - М., 1990.

Дух Рапалло: Советско-германские отношения, 1925 - 1933. - М., 1997.

Ерин М.Е. История Веймарской республики в новейшей германской историо-

графии. - Ярославль, 1997.

Карягин В.В. Берлин: от железного занавеса до берлинской стены // МЖ. №4 - 8.

Корольков Ю. М. В Германии после войны и еще через двадцать лет. - М.,1965.

Казьмин Ю. Немецкое чудо // Гудок. 1991. 11 декабря.

Кайдерлинг Г. Берлин 1945 -1975. М., 1976.

Космач Г.А. Кризис германского либерализма в годы Веймарской республики. Минск,

1989.

Кульбакин В. Д. Очерки новейшей истории Германии. - М., 1962.

Людвиг Э. Последний Гогенцолерн. - М., 1991.

Мельников Д., Черная Л. Империя смерти. М., 1987.

Никонова С.В. Очерк европейской политики Германии, 1924 - 1929. (От плана Дауэса

к плану Юнга). - М., 1977.

Орлова М. И. Революционный кризис 1923 г. в Германии и политика

Коммунистической партии. - М., 1973.

Панкевич Ф. И. Капповский путч в Германии. - М., 1972.

Проэктор Д. М. Фашизм: путь агрессии и гибели. - М., 1985.

Рахшмир П. Ю. Происхождение фашизма. - М., 1981.

Розанов Н. Л. Германия под властью фашизма (1933 - 1939 годы). - М., 1961.

Родович Ю.В. Германская проблема в 1945 - 1955 гг. и позиция СССР: концепция и

историческая практика. - Тула, 1997.

Руге В. Германия в 1917 - 1933 гг. - М., 1974.

Толанд Д. Адольф Гитлер. - М., 1993. Т. 1-2.

Третий Рейх. Трагедия народов. - М., 1998.

Ушаков В.Б. Внешняя политика Германии в период Веймарской республики. - М.,

1959.

Филитов А.М. Германский вопрос: от раскола к объединению. - М., 1993.

Ширер У. Взлет и падение третьего рейха. - М., 1991. Т. 1-2.

Вторая мировая война

Авербух Р.А. Италия в первой и второй мировых войнах. - М., 1946.

Африка во второй мировой войне. - М., 1996.

Буханов В.А. «Гитлеровский новый порядок» в Европе и его крах. - Екатеринбург, 1994.

Вторая мировая война: Два взгляда. - М., 1995.

Вторая мировая война: Итоги и уроки. - М., 1985.

Дениц К. Немецкие подводные лодки во второй мировой войне. - М., 1964.

История второй мировой войны: В12 т. - М., 1973-1976.

Коваль В.С, Политика и стратегия США во второй мировой войне. - Киев, 1987.

Нимиц Ч., Поттер Э. Война на море (1939- 1945). - Смоленск, 1989.

Тегеран. Ялта. Потсдам: сборник документов. - М., 1971.

Розанов Г.Л. Конец «Третьего Рейха». - М., 1990.

Урланис Б.Ц. История военных потер (ХVII - ХХ вв.). Спб., 1994.

Черчшъ У. Вторая мировая война. - М., 1991. Т.1-3.

Ширер У. Взлет и падение Третьего Рейха. - М., 1991. Т.2.

Яковлев Н.Н. От Перл-Харборда до капитуляции. - М., 1965.

Китай

Барач Д. Дэн Сяопин. - М., 1989.

Бовин Е., Делюсин Л. Политический кризис в Китае. - М., 1968.

Борисов О.Б., Колосков В.Г. Советско-китайские отношения

1945-1977 гг. - М., 1977.

Гельбрас В.Г. Китай: кризис продолжатся. - М., 1973.

Делюсин Л.П. Китай: традиции и современность. - М., 1976.

История Китая с древнейших времен до наших дней. - М., 1974.

История Китая в лицах и событиях. - М., 1991.

Китай после культурной революции. - М., 1979.

Колосков Б. Внешняя политика Китая (1969-1976). - М., 1976.

Никифоров В.Н. Советские историки о проблемах Китая. - М., 1970.

Тихвинский С.Л. История Китая и современность. - М., 1976.

Меликсетов Л.В. История Китая в новейшее время. - М., 1980.

Япония

Алиев Р. Внешняя политика Японии в 70- начале 80-х гг. - М., 1986.

Бондаренко О. Неизвестные Курилы. - М., 1982.

Вербицкий С.И. Япония: время сложных проблем. - М., 1974.

Вербицкий С.И. Японо-американский военный союз. - М. 1972.

Володин А.Г. Становление институтов буржуазной демократии. - М., 1989.

Кузнецов Ю.Д., Навлицкая Ю. Новейшая история Японии. - М., 1988.

Кутаков Л.Н. Очерки новейшей истории Японии 1918-1963 гг. - М.,1965.

Латышев И.А. Лицо и изнанка экономического чуда в Японии. -М., 1970.

Мазуров И.В. Японский фашизм. - М., 1996.

Тихвинский С.Л. Россия и Япония. - М., 1996.

Подпалова Г.И. Правая социал-демократия Японии. - М., 1981.

Петров Д.В. Япония в мировой политике. - М., 1973.

Корея

История Кореи: учебник / Под ред. А.В. Торкунова. - М., 2003.

История Кореи. В 2-х т. Т.2. - М., 1974.

Ванин Ю. Некоторые аспекты корректировки исследований по истории Кореи (1945-

1955 гг.) // ПДВ.1996. № 5.С.115-123.

Ванин Ю.В. Окончание второй мировой войны и Корея // ПДВ.1995. № 6. С.61-71.

Курбанов С. О. Курс лекций по истории Кореи. СПб, 2002.Новая и новейшая история.

1994. №3. С.24-42.

Ланьков А.Н. Северная Корея 1945-1948 гг.: от освобождения до провозглашения //

ПДВ.// ПДВ.1991.№ 6.С.104-112.

Ланьков А.Н. Борьба фракций и становление режима единоличной власти в КНДР //

Восток. 1992. .№ 5.С.77-88.

Ланьков А.Н. Ким Ир Сен: опыт биографического очерка //Восток. 1993. № 4. С.60-72.

Ланьков А.Н. Кризис 1956 г. в КНДР // Восток.1995.№ 4. С.105-118.

Ланьков А.Н. Разгром некоммунистических партий в КНДР (1945-1959 гг.) // Восток.

1999.№ 4.С.36-49

Ланьков А.Н. Возникновение и деятельность «советской группировки» в КНДР (1945-

1960 гг.) // Восток.2003. № 1. С.104-108.

Тихонов В.М. Кан Мангиль. История Кореи. В 2 тт. Т.1. С древнейших времен до 1904

г. - М., 2011.

Тихонов В.М. Кан Мангиль. История Кореи. В 2 тт. Т.2. Корея 1905-1945 гг. Южная

Корея - 1945-1992 гг.- М., 2011.

Иран

Агаев С.Л. Иран в прошлом и настоящем (пути и формы революционного процесса). -

М., 1981.

Агаев С.А. Иран: рождение республики - М., 1984.

Алиев С. М. История Ирана. ХХ век. - М., 2004.

Двадцать пять лет исламской революции в Иране. - М.: ИВ РАН, 2005

Годс М.Реза. Иран в ХХ веке. Политическая история М..1994.

Дорошенко Е.А. Шиитское духовенство в двух революциях: 1905-1911 и 1978-1979 гг.

-М.: ИВ РАН. 1998.

Дорошенко Е.А. Шиитское духовенство в современном Иране. - М.,1985.

Жигалина О.И. Этносоциальная эволюция иранского общества. - М., 1996

Иранская революция. 1978-1979. Причины и уроки. - М.,1989

Егорова Н.И. «Иранский кризис» 1945-1946 гг. по рассекреченным архивным

документам // Иран в XX веке: политическая история. - М.: Наука, 1994.

Мусульманские страны у границ СНГ (Афганистан, Пакистан, Иран и Турция -

современное состояние, история и перспективы). - М.: ИВРАН+Крафт, 2001.

Симония Н.А. Страны Востока: пути развития. - М.,1975.

Скляров Л.Е. Иран 60-80-х г: традиционализм против современности. Революция и

контрреволюция. - М., 1993.

Турция

Гасратян М.А., Орешкова С.Ф.. Петросян Ю.А. Очерки истории Турции М.,1983.

Данилов В. И. Турция после Второй мировой войны демократический эксперимент

продолжается // Восток. - 1998. - № 4. -

Киреев Н.Г. История Турции XX век. - М.,2007.

Киреев Н.Г. История этатизма в Турции. - М., 1991.

Миллер А. Ф. Турция. Актуальные проблемы новой и новейшей истории. - М., 1983.

Моисеев П.П. Турция: от полуколониальной экономики империи к хозяйственной

самостоятельности республики // Восток. 2002. №2. С. 135-144.

Поцхверия Б.М. Турция между двумя мировыми войнами: очерки внешней политики.

- М., 1992.

Рашковский Е. Восточная Азия и Россия: пути политического обновления // МЭ и

МО. 1994.№ 1.С.34-42

Розалиев Ю.Н. Мустафа Кемаль Ататюрк // ВИ. 1995. №.8. С. 57-77.

Ушаков А. Феномен Ататюрка. Турецкий правитель, творец и диктатор. - М., 2002.

(Беллетризованная биография).

Арабские страны

Алиев А.А. Иран и Ирак: история и современность. - М., 2002.

Апдайк Р.Дж. Садам Хусейн. Политическая биография. - Ростов-на - Дону, 1999.

Новейшая история арабских стран Азии. -М.,1989.

Новейшая история арабских стран (1917 - 1966). - М., 1968.

Новейшая история арабских стран Азии. 1917-1985. - М., 1988.

Новейшая история арабских стран Африки. 1917-1987. - М., 1990.

Луцкий В.Б. Новая история арабских стран. - М., Наука, 1965.

Шумов С.А, Андреев А.Р. Ирак: история, народ, культура: Документальное

историческое исследование. - М., 2002.

Васильев А.М. История Саудовской Аравии (1745 - конец ХХ в.). - М., 1999.

Шумов С.А, Андреев А.Р. Ирак: история, народ, культура: Документальное

историческое исследование. - М., 2002.

Кон - Шербок, Ден. Палестино-израильский конфликт: две точки зрения. - М., 2002.

Индия

Бразгаусгас А.А. Этнос, политика и государство в современной Индии. - М., 1990.

Горев А.В. Махатма Ганди. - М.,1988.

Горев А.В. Роса на лотосе. Индира Ганди: мечты и свершения. - М.,1987.

Индия: современность и история. - М., 1974.

Ерекешева Л. Раздел Британской Индии: новый взгляд на драматические события

полувековой давности //ААС. 1998.№ 2.С.64-69.

Кашин В. Пандит Джавахарлал Неру // ААС.2005.№. № 6. С.41-46. № 7.С.46-50.

Комаров Э.Н. Индия: проблемы истории национально-

освободительного движения и современное политическое

развитие. - М, 1986.

Комарин Э.Н. Индия: проблемы истории национально - освободительного движения

и современное политическое развитие. - М., 1980

Куценков А.А. Политическая борьба в современной Индии. - М., 1971.

Куцобин П.В., Чичеров А.И. Современная Индия. - М., 1977.

Мартышин О.В. Политические взгляды Джавахарлала Неру. - М.,1981.

Мартышин О.В. Политические взгляды Мохандаса Карамчанда Ганди. - М.,1970.

Мартышин О.В. Политик и святой (к 50-летию гибели Махатмы Ганди) //

Восток.1998. № 5.С.108-124.

Новейшая история Индии. - М., 1959.

Чичеров А.И. Дж. Неру и независимая Индия. - М., 1990.

Афганистан

Арунова М.Р. Этнический фактор во внутриафганском конфликте // Мусульманские

страны у границ СНГ (Афганистан, Пакистан, Иран и Турция – современное

состояние, история и перспективы). - М., 2001. С.210-218.

Афганистан и безопасность Центральной Азии. Вып.1. - Бишкек, 2004. 166с.

Афганистан и безопасность Центральной Азии. Вып.3. - Бишкек, Душанбе, 2006. 350

с.

Босин Ю.В. Роль и соотношение исламского и этнического факторов во

внутриафганском конфликте // Ислам и политика (взаимодействие ислама и политики

в странах Ближнего и Среднего Востока, на Кавказе и в Центральной Азии). - М.,

2001.С.180-188.

Война в Афганистане. - М., 1981.

Давыдов А.Д. Афганистан, войны могло не быть. - М., 1993.

История Афганистана с древнейших времен до наших дней / Отв. Редактор Ю.В.

Ганковский. - М.: Мысль, 1982. 368с.

История Афганистана. - М..1982.

Коргун В.Г. Афганистан: политика и политики. - М., 1999.

Коргун В.Г. История Афганистана в XX в. - М., 2004

Коргун В.Г. Ислам и государственная власть в Афганистане // Ислам и политика

(взаимодействие ислама и политики в странах Ближнего и Среднего Востока, на

Кавказе и в Центральной Азии). - М.: Крафт+ИВ РАН, 2001.С.173-180.

Коргун В.Г. Афганистан на крутых поворотах истории XX века // Мусульманские

страны у границ СНГ (Афганистан, Пакистан, Иран и Турция - современное

состояние, история и перспективы). - М.: ИВ РАН- Крафт+, 2001. С.23-29.

Теплинский Л.Б. История советско-афганских отношений 1919-1987. - М.: Мысль,

1988. 380 с.

Сикоев Р.Р. От эмирата до халифата // Мусульманские страны у границ СНГ

(Афганистан, Пакистан, Иран и Турция – современное состояние, история и

перспективы). -М.: ИВ РАН - Крафт+, 2001. С.141-148.

Сикоев Р.Р. Талибы строят исламский эмират (теократия в Афганистане: утопия или

реальность?) // Ислам и политика (взаимодействие ислама и политики в странах

Ближнего и Среднего Востока, на Кавказе и в Центральной Азии). - М.: Крафт+ИВ

РАН, 2001.С.188-204.

Сикоев Р.Р. О новейшей конституции Афганистана // Азия и Африка сегодня. 2004.

№6.

Спольников В.Н. Афганистан. Исламская оппозиция: истоки и цели. М.,1990.

Страны Латинской Америки

Авторитаризм и демократия в «третьем мире» // МЭМО. 1995. №8.

Бурстин Э. Чили при Альенде. - М.,1979.

Бородаев В.А, Леонов Н.С. Ф.Кастро. Политическая биография. - М.,1998.

Гвоздарев Б.И. Эволюция и кризис межамериканской системы. - М.,1998.

Глинкин Н.А. Современная Бразилия. М., 1986.

Григулевич И.Р. Латинская Америка: церковь и революционное движение. 1960 -

начало 1980-х гг. - М.,1989.

Матлина А.А. Латинская Америка в меняющемся мире. - М.,1992.

Строганов А.И. Новейшая история стран латинской Америки. - М.,1995.

Чили: от диктатуры к демократии. - М.,1991.

Латинская Америка в международных отношениях. - М.,1988.

Латинская Америка в цифрах. - М.,1975.

Латинская Америка 80-х гг.: страны Южного конуса: современное положение и

перспективы развития. - М., 1989.

Леонов Н.С. Очерки новой и новейшей истории стран Центральной Америки. -

М.,1975.

Янчук И.И. Политика США в Латинской Америке. 1918-1928. - М., 1982.

Африка

Аникина Н.И. Африка: региональные аспекты глобальных проблем. - М. 1994.

Африка: кланы, классы, общество (Социальные мутации на исходе XX века). - М.

1994.

Васильев А.М. Гражданское общество в Африке: реалии и мифы // Восток. 1995.№

2.С.5-11.

Виганд В.К. Африка – два мифа – одна реальность // Восток.1995. № 5. С.91-105.

Влахова А.С. Западная Африка: анатомия государственных переворотов // Восток.

1995.№ 5.С.23-36.

История стран Азии и Африки в новейшее время I часть. (1917-1945) М. 1976.

История Тропической и Южной Африки 1918-1988 гг. - М., 1989.

Новейшая история арабских стран Африки. 1917-1987.- М., 1990.

Политическая история государств Азии и Северной Африки: ХХ век. - М.,1996.

Родригес А.М. История стран Азии и Африки в новейшее время в вопросах и ответах:

учебное пособие. М.,2006

Трошин Ю.А. История стран Азии и Африки в новейшее время. Курс лекций. -

Мурманск,2001 и др.

Туманова Л.К. Африканский предприниматель: социальный портрет. - М., 1993.

Юрьев М.В. История стран Азии и Северной Африки после второй мировой войны. -

М.,1994.

II.6.Вопросы и задания самостоятельной работы студентов

VII СЕМЕСТР

№ Вопросы, задания СРС Виды заданий по СРС

1.

Предмет курса Новейшей истории стран Европы и

Америки. Цели и задачи курса. Место Новейшей истории

в развитии мировой и европейской цивилизации.

Источники, историография и особенности курса.

Периодизация новейшей истории.

Презентации,

обсуждение

2. Характеристика конфликтных элементов Версальско-

Вашингтонской системы.

Презентации, работа в

2-х группах

3. Специфика партийной перегруппировки в США в период

«нового курса» Ф. Рузвельта. Обсуждение

4. Ирландская проблема в Великобритании и ее разрешение.

1918-1921 годы.

Написание рефератов,

обсуждение

5. Католическая церковь и фашистский режим Муссолини:

эволюция взаимоотношений. 1922-1943 гг. Презентации, работа в

2-х группах

6.

Антидемократический феномен в истории III Республики

во Франции в 1930-е годы: структура, идейные позиции,

деятельность.

Написание рефератов,

обсуждение

7. Испания в годы диктатуры Мигеля Примеро де Риверы.

1923-1930 гг.

Написание докладов,

обсуждение

8. Политический поре А.Гитлера. Третий рейх.

Презентации, работа в

группах, написание

эссе

9. Мао Цзэдун и его роль в создании КНР.

Написание рефератов,

обсуждение

10.

Япония в межвоенный период. Миллитаризация

внешней, внутренней политики. Кодекс бусидо и

нациум Германии.

Презентации, работа в 2-

х группах

11. Национально-освободительное движение в Корее в 1920-

1930-е гг.

Презентации, работа в

группах

12. Кемалисты в Турции. Написание рефератов,

обсуждение

13. Реформы Реза-шаха Пехлеви в Иране. Написание эссе

14.

Провозглашение Великобританией независимости Египта

(1922г.) и Конституция 1923 г.

Итало-эфиопская война 1935 - 1936 гг.

На выбор, написание

рефератов,

обсуждение

15. Народный фронт в Латинской Америке 1930-х гг.

Устный опрос,

обсуждения,

сравнения, выявление

особенностей по

странам

16. Вторая мировая война: театр военных действий

Презентации, работа в

группах, написание

эссе

17. Разрядка международной напряженности в истории

«холодной войны»

Презентации, работа в

группах, написание

эссе

18. Влияние Берлинского и Карибского кризисов на развитие

системы международных отношений. Презентации, работа в

2-х группах

19. Становление, развитие и этапы западноевропейской

интеграционного процесса

Презентации, работа в

группах

VIII СЕМЕСТР

№ Вопросы, задания СРС Виды заданий по СРС

1. Расовый конфликт в США в 1950-1960-е гг. и методы

его решения.

Устный опрос,

обсуждение,

написание эссе

2. Политические портреты К.Аденауэра, Людвиг Эрхарда

и Гельмута Коля

Устный опрос,

обсуждения,

сравнения, выявление

особенностей

политики личностей

3. Шарль де Голль: политический портрет Написание

рефератов,

обсуждение

4.

Либерализм и консерватизм: основные факторы

формирования концепций в Великобритании (с 1945 г. -

по сегодняшний день).

Презентации, работа в

2-х группах,

обсуждение

5. Роль мафиозных структур в политической жизни

Италии после второй мировой войны.

Презентации, работа

в группах, написание

эссе

6. Хосе Луис Родригес Сапатеро - радикальные политико-

социальные реформы в Испании. Презентации,

написание эссе

7.

Политика «большого скачка, ее провал. Переход к

новым экономическим формам развития. «Курс Мао и

курс Дэна»

Устный опрос,

обсуждения,

сравнения, выявление

особенностей курсов

8.

Японское «экономическое чудо». 1950-1970-е гг.

постиндустриальная Япония. Соотношение

самурайского духа и Свободного рынка в условиях

империи и глобализации.

Написание

рефератов,

обсуждение

9. Раскрыть причины конфликта северной Кореи с южной

Кореей.

Презентации, работа

в 2-х группах,

обсуждение

10. Революция 1978-1979 гг. А. Хомейни.

Написание

рефератов,

обсуждение

11.

Новая стратегия экономического развития в Турции.

Реформы Т. Озала.

Роль военных переворотов в общественно-политической

жизни Турции.

На выбор, написание

эссе,обсуждение

12. Ирано-иракский военный конфликт. Презентации, работа в

группах, обсуждение

13.

Объединенные Арабские Эмираты (ОАЭ) – федерация

семи эмиратов – один из самых важных экономических

центров Ближнего Востока.

Презентации, работа в

группах, обсуждение,

написание эссе

14. Трагедия раздела «эпохи Неру» 1947-1964 гг. Режим

Индиры Ганди и ее приемников в 1970-1990-е гг.

Презентации, работа

в группах, написание

эссе

15.

Образование Исламской Республики Афганистан.

Гражданская война в Афганистане (1980-1998), ее

последствия.

Написание

рефератов,

обсуждение

16. Суэцкий кризис 1956 года и его последствия для Египта и

арабского мира.

Презентации, работа

в группах,

обсуждения,

сравнения

17.

Переход от диктатур к конституционным режимам в

странах Латинской Америки в 1980-е гг., его причины и

последствия.

Презентации, работа

в группах,

обсуждения,

сравнения, выявление

особенностей по

странам

18.

Деколонизация Африки. 1960-1980-е гг. «Холодная»

война в Африке 1990-х гг. Судан, Самали, Эфиопия,

Нигерия, ЮАР, Кения, Танзания. Дарфурский геноцид.

От процветающего апартеида к равенству нищих

маргиналов - ЮАР.

Презентации, работа

в группах,

обсуждения,

сравнения, выявление

особенностей по

странам

II.7. Литература для самостоятельной работы. Дополниельно смореть в II.5.

Яковлев Н.Н. 1 августа 1914 г. - М.: «Русь», 1994.

Ломберг М.Я. История экономики. - М.: «ИНФРА», 2001.

Маркова А.Н. История мировой экономики. - М.: «ЮНИТИ», 2005.

Первая мировая война //Родина. 1993 г. № 8-9.

Бурин С. Н. Новая история 1640-1918 часть 2//Учеб. пособие. - М.: «Ника центр»,

1998.

Кредер А.А. Новейшая история XX век//Гуманитарное образов. В России- М.:

«Экоперспектива», 2000.

Баскин Ю.Я., Фельдман Д.И. История международного права. - М.: «Просвещение»,

1999.

Королькова Е.И. «Новый курс» Рузвельта. - М., 1992.

Л а н В.И. США: От первой до второй мировой войны. - М., 1976.

Мальков В. Л. «Новый курс» в США: Социальные движения и социальная политика.-

М., 1973.

Мальков В. Л. Франклин Рузвельт. Проблемы внутренней политики и дипломатии. -

М., 1988.

Трухановский В.Г. Внешняя политика Англии на первом этапе общего кризиса

капитализма (1918 - 1939). -М., 1962.

Трухановский В.Г. Уинстон Черчилль. - М., 1989.

Трухановский В.Г. Новейшая история Англии. - М., 1958.

Салычев С. С. Французская социалистическая партия в период между двумя

мировыми войнами: 1921 – 1940. - М., 1973.

Смирнов В. П. Новейшая история Франции: 1918 - 1975 гг. - М., 1979.

Белоусов Л. С. Муссолини: диктатура и демагогия. - М., 1993.

Додолев М.А. Демократическая оппозиция и рабочее движение в Италии: 1922 - 1926

гг. - М., 1975.

История Италии. В 3 т. - М., 1971. Т. 3.

Устрялов Н. В. Итальянский фашизм. - М., 1999.

«Политическая история Испании», Г.И. Волкова, А.В. Дементьева. - М.: Высшая

школа, 2005.

История Испании. Том 1. С древнейших времѐн до конца XVII века. - М.: 2002.

Меликсетов Л.В. История Китая в новейшее время. - М., 1980.

Комарин Э.Н. Индия: проблемы истории национально - освободительного движения

и современное политическое развитие. - М., 1980.

Киреев Н.Г. История Турции XX век. - М.,2007.

Киреев Н.Г. История этатизма в Турции. М., 1991.

Кутаков Л.Н. Очерки новейшей истории Японии 1918-1963 гг. - М.,1965.

Латышев И.А. Лицо и изнанка экономического чуда в Японии. - М., 1970.

Строганов А.И. Новейшая история стран латинской Америки. - М.,1995.

Латинская Америка в международных отношениях. М.,1988.

Черчилъ У. Вторая мировая война. - М., 1991. Т.1-3.

Ширер У. Взлет и падение Третьего Рейха. - М., 1991. Т.2.

Яковлев Н.Н. От Перл-Харборда до капитуляции. - М., 1965.

Гаджиев К.С. Американский консерватизм // Проблемы американистики.- М., 1990.

Вып.8.

Галкин И.В. На пути в Белый Дом: из истории демократической партии США. 1920-

1933 гг. - М., 1991.

История Тропической и Южной Африки 1918-1988 гг. - М., 1989.

Новейшая история арабских стран Африки. 1917-1987. - М., 1990.

Политическая история государств Азии и Северной Африки: ХХ век. - М.,1996.

Родригес А.М. История стран Азии и Африки в новейшее время в вопросах и ответах:

учебное пособие. - М.,2006.

III. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Компетентностные задачи, решаемые дисциплиной «Новейшая история стран Европы

и Америки», предполагают широкое использование современных образовательных

технологий, направленных на активизацию познавательной активности студентов,

удовлетворение их индивидуальных образовательных потребностей, формирование

осмысленной гражданской позиции и прочных мировоззренческих установок.

1. Лекционный курс основывается на сочетании классических образовательных технологий и

технологий проблемного обучения. Большинство лекций посвящено освещению проблемных

вопросов с анализом важнейших источников, указанием основных историко-культурных

взаимосвязей и с разбором изменяющегося историографического контекста. Часть

лекционных занятий проводится с использованием информационно-коммуникационных

технологий и методов визуализации.

2. Семинарские занятия в основном не дублируют лекционный курс, а призваны расширить

и углубить знания по важнейшим разделам новейшей истории. На семинары выносятся

наиболее актуальные и дискуссионные вопросы, предполагающие самостоятельную работу

студентов. Для облегчения этой работы студентам предложены наиболее важные

исторические документы, которые будут приучать студентов к работе с источниками.В

целом преобладают классические семинары в форме эвристической беседы и семинары в

формате дискуссий и дебатов. Работа в семинарских занятиях, включает в себя:

(а) сравнительный анализ и дискуссионное обсуждение исследовательской литературы по

соответствующим вопросам;

(б) развитие базовых навыков внешней и внутренней критики источников;

3. Индивидуальная самостоятельная подготовка выступлений на семинарских занятиях по

заранее предложенным для этого вопросам и спискам литературы. При этом студент:

(а) проводит библиографический поиск публикаций по выбранному вопросу сверх

рекомендованных преподавателем;

(б) выявляет для себя их ключевые положения и аргументы;

(в) устанавливает значение встречающихся в них специальных понятий и терминов;

(г) производит сравнительный анализ исследовательских подходов, источниковой базы,

аргументации и выводов;

4. Самостоятельная работа студента по подготовке докладов к семинарским занятиям по

заранее предложенным для этого занятия темам. Каждый доклад имеет целью

интерпретацию и раскрытие содержания письменных источников, определенных в рамках

заявленной темы семинара, либо раскрытие содержания или критику концепции того или

иного историка в связи с проблемой, обсуждаемой на семинаре.

III.1. Информационное и материальнотехническое обеспечение дисциплины: базы

данных, информационно-справочные и поисковые системы:

pdf.zone-x.ru/1338305.pdf

www.livelib.ru/book/1000477511

www.gumer.info/

vk.com/classbooks

www.edu-media.ru/catalog/27/

www.history.standart.edu.ru

www.mgimo.ru/files/222537/history.doc

bibliotekar.ru/istoriya/index.htm

http://www.biblioclub.ru/ (ЭБС «Университетская библиотека онлайн»)

http://elibrary.ru/ (Научная электронная библиотека eLibrary.ru)

http://www.iqlib.ru/ (Электронная библиотека учебной литературы)

http://www.jourclub.ru/ (Каталог статей и учебных пособий "JourClub")

http://www.portalus.ru/ (Порталус - онлайн-база авторских научных публикаций)

http://www.bibliotekar.ru/ (Электронная библиотека нехудожественной литературы)

http://www.krugosvet.ru (Энциклопедия кругосвет)

http://www.inosmi.ru (Сайт переводов иностранных СМИ)

http://ru-world.net/near-east (Энциклопедия «Страны мира»)

http://weandworld.ru («Мы и Мир» обзоры, аналитика, новости)

http://www.dipacademy.ru (Дипломатическая академия министерства иностранных дел)

http://www.iimes.ru (Институт Ближнего Востока)

http://www.interfax.ru (Информационное агентство Интерфакс)

http://www.middleeast.narod.ru (Ближний Восток информационный центр)

http://latinamerica.report.ru (Сообщество экспертов)

http://akademiagp.ru (Академия геополитических проблем)

http://www.csef.ru (Центр стратегических оценок и прогнозов)

http://www.itar-tass.com (Новостной сайт ИТАР-ТАСС)

http://rosinfonet.ru (Новостной сайт)

http://www.newsland.ru (Новостной сайт)

http://newsru.co.il/mideast (Новостной сайт)

III.2. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Комьютер, проектор, мультимедийная доска, ресурсные центры, библиотеки.

IV. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

IV.1. Примерные темы проектов (реферат):

1. Парижская мирная конференция.

2. Образование Лиги Наций.

3. Версальский мирный договор.

4. Основные принципы и значение Версальского миропорядка.

5. Великая депрессия» и ее влияние на американское общество.

6. Ф. Д. Рузвельт — человек и политик.

7. Ноябрьская 1918 г. революция в Германии.

8. А. Гитлер: путь к власти.

9. Фашизм: уроки прошлого для будущего.

10. Борьба партий и классов во Франции в 1920-е - 30-е гг.

11. Стэнли Болдуин и его эпоха.

12. Гражданская война в Испании и политика «невмешательства».

13. Сунь Ятсен и партия Гоминьдан.

14. «Советские районы» Китая и их роль в освободительной войне.

15. Внешняя политика Японии в 1930-е годы.

16. «Революционный каудильизм» в Мексике: сущность явления.

17. Роль корейской диаспоры в борьбе за независимость Кореи.

18. Корейская война 1950-1953 гг.

19. Характер и значение реформ М. Кемаля.

20. Реформы Реза-шаха Пехлеви.

21. Революции и реформы в Латинской Америке в 1920–30-е гг. (Никарагуа, Куба,

Бразилия, Мексика).

22. Вступление в войну США. Война на Тихом океане.

23. Основные этапы создания антигитлеровской коалиции.

24. Движение Сопротивления в Западной Европе.

25. Второй фронт в Западной Европе и его роль в войне.

26. Разгром милитаристской Японии. Окончание Второй мировой войны.

27. Научно-техническая революция и ее влияние на американское общество.

28. США и военные конфликты.

29. Демократы: от Дж. Кеннеди к Б. Клинтону.

30. Республиканцы: от Р. Никсона к Дж. Бушу-младшему.

31. К. Аденауэр и возрождение Германии.

32. В. Брандт и его восточная политика.

33. Объединение Германии: хроника событий.

34. Ш. де Голль как государственный деятель.

35. «Красный май» 1968 года во Франции.

36. Особенности миграционной политики Французской республики.

37. У. Черчилль в истории Великобритании.

38. М. Тэтчер: человек и политик.

39. Британское Содружество в начале XXI века.

40. Феномен Э. Че Гевары вчера и сегодня.

41. Народное единство у власти в Чили.

42. Ф. Кастро как политический деятель.

43. Неолиберальная модель экономического развития: сущность и результаты реформ.

44. Интеграционные процессы в Латинской Америке.

45. «Культурная революция» в Китае: сущность и итоги.

46. «Социализм с китайской спецификой»: основное содержание.

47. Япония и США (1945–1951 гг.).

48. Политика Гамаль Абдель Насера.

49. Социалистическая ориентация» в Африке: теория и действительность.

50. Африка: конфликты и проблемы их урегулирования.

IV.2. Требования к докладам и рефератам

На вводном семинарском занятии после необходимого источниковедческого и

историографического введения, студентам предлагаются темы для докладов

(продолжительностью 15 мин.), которые будут заслушаны при изучении соответствующих

вопросов

Доклад и созданный на его основе реферат (до 15 с. Стандартного компьютерного набора)

должны представлять собой сочинение реферативно-аналитического характера с элементами

исследования. При написании их студент должен продемонстрировать:

знание важнейших фактов, персоналий и дат, имеющих отношение к изучаемой проблеме;

основополагающих научных трудов по выбранной проблеме; важнейших источников по

выбранной проблеме; правил библиографического описания и ссылок на публикации;

умение находить необходимую научную литературу и источники по выбранной теме;

выявлять расхождения между научными трудами и на этом основании классифицировать их;

анализировать необходимые источники с учетом научной литературы;

навыки академического изложения научных положений в рамках общепринятой структуры

квалификационных научных работ; построения правдоподобных наукообразных суждений;

правильного оформления научного печатного текста.

Задачами доклада и реферата работы являются:

1. Максимально полный учет и аналитическое описание доступной научной литературы по

выбранной теме; на этой основе - оценка изученности вопроса и определение важнейших

задач исследования.

2. Максимально полный учет, аналитическая классификация и самостоятельный анализ

доступных источников по выбранной теме; на этой основе – определение возможностей

исследования, его цели и задач.

3. Академическое изложение важнейших фактов, научных гипотез и собственных суждений

по предложенной теме в рамках общепринятой структуры квалификационной научной

работы:

Введение (научная актуальность проблемы; объект, предмет и хронологические рамки

исследования; степень изученности проблемы; обзор доступных источников; цели и задачи

исследования).

Основная часть (в реферате разделенная на главы).

Заключение.

Список источников и литературы.

Приложения (по желанию)

Общий объем реферата должен быть в пределах 15-20 страниц стандартного компьютерного

набора.

Литература для подготовки докладов указана в заданиях к семинарским занятиям и в

соответствующих библиографических разделах программы курса (см. выше). Кроме того,

студент должен продолжить поиск литературы самостоятельно.

IV.3. Примерные вопросы к экзамену

1. Предмет, цели и задачи предмета «История новейшего времени (Стран Запада и

Востока)».

2. Периодизация истории новейшего времени (Стран Запада и Востока).

3. Окончание Первой мировой войны. Компьенское перемирие.

4. Парижская мирная конференция.

5. Образование Лиги Наций.

6. Версальский мирный договор.

7. Свержение монархии в Германии и провозглашение республики.

8. Углубление экономического кризиса в США к середине 1932 г. и проблема его

преодоления. Ф.Д. Рузвельт.

9. «Новый курс» в промышленности и сельском хозяйстве.

10. «Новый курс» и американское общество.

11. Мировой экономический кризис и его особенности в Германии.

12. Парламентские и президентские выборы 1932 г. как проявления кризиса республики.

Приход нацистов к власти.

13. «Красное двухлетие» в Италии и приход фашистов к власти.

14. Формирование политической системы фашизма.

15. Фашизм как феномен ХХ в. Сущность фашизма.

16. Великобритания в межвоенный период: лейбористы у власти.

17. Великобритания в межвоенный период: консерваторы у власти.

18. Создание Народного фронта во Франции: цели и позиции основных политических

партий.

19. Внутренняя и внешняя политика правительств Народного фронта во Францию Причины

неудач.

20. Гражданская война в Испании: новое в изучении проблемы.

21. Национально-революционная война в Испании.

22. Особенности национально-освободительного движения в Китае после Первой мировой

войны.

23. Создание единого антиимпериалистического фронта в Китае в 1923-1924 гг.

24. Революция 1925-1927 гг. в Китае.

25. Становление режима гоминьдана в Китае (1927-1931 гг.).

26. Внутренняя и внешняя политика Китая в период «нанкинского десятилетия» (1928-1937

гг.).

27. Борьба между КПК и гоминьданом в 1927-1937 гг. Китайская Советская республика.

28. Социально-экономическое развитие Японии в 1920-1930-е гг.

29. Особенности внутриполитического развития Японии в 1920-е гг.

30. Внешняя политика Японии в 1918-1927 гг. «Меморандум Танака».

31. Фашистское движение в Японии (1928-1937 г.).

32. Японская агрессия в Китае в 1931-1937 гг.

33. Внутренняя, внешняя политика Японии в 1937-1941 гг.

34. Корея после Первой мировой войны. Первомартовское движение 1919г.

35. Национально-освободительное движение в Корее в 1920-1930-е гг.

36. Национально-освободительная борьба Турции в 1918-1922 гг. Решение Лозаннской

конференции (1922-1923 гг.) по турецкому вопросу.

37. Турция в 1923-1934 гг. Реформы М. Кемаля.

38. Национально-освободительное движение в Иране в 1920-е гг. Переворот 1921 г.

39. Иран в период установления династии Пехлеви. Реформы 1920 - 1930-х гг.

40. Египет в 1920-1930-е гг.

41. Эфиопия в 1920-1930-е гг.

42. Реформы Хайле Селассие I.

43. Латинская Америка в первое послевоенное десятилетие (1919–1929).

44. Социально-экономическое и политическое развитие стран ЛА в 30-е гг. ХХ в.

45. Страны Латинской Америки в системе международных отношений в 30-е гг. ХХ в.

46. Дипломатическая подготовка европейских стран к военным действиям.

47. Основные этапы Второй мировой войны

48. Деятельность движения Сопротивления.

49. Итоги Второй мировой войны.

50. Предпосылки нового раскола мира (Геополитические, военно-политические,

идеологические).

51. Развитие международно-правовой системы в период «холодной войны» и основные

направления деятельности ООН.

52. Историческое значение «Плана Маршала» для народов Европы (1947 г.)

53. Исторические предпосылки интеграционного процесса в Европе.

54. Перспективы европейского интеграционного процесса после Второй мировой войны и

его региональные особенности. «Два мира – две интеграции». Уроки истории СЭВ.

55. Первый этап послевоенной западноевропейской интеграции. Европейское объединение

угля и стали – прообраз «единой Европы».

56. Суть «общего рынка» конца 50-х - начала 60-х гг. ХХ в.

57. Политически и правовые аспекты трансформации ЕЭС в ЕС: от Штутгартской

декларации к Маастрихтскому договору.

58. США в годы «справедливого курса» (1945 - 1953).

59. Великобритания в начале «социалистической эпохи» (1945 - 1951).

60. Франция в 1945 - 1951 гг.: от «временного режима» к «режиму третьей силы».

61. Реконструкция Италии в «эпоху Де Гаспери» (1945 - 1953).

62. Германия после Гитлера. Создание ФРГ (1945 - 1949).

63. Крах «антифашистского консенсуса» и его последствия.

64. ФРГ в годы политического господства ХДС/ХСС (1949 - 1966).

65. США в «эру Эйзенхауэра» (1953 - 1961).

66. «Прогрессивный консерватизм» и британское общество в 1951 -1964 гг.

67. Франция накануне падения IV Республики (1951 - 1958).

68. Италия: эволюция центризма в 1953 - 1962 гг.

69. Атлантизм, европеизм и «холодная война» в 1953 - 1962 гг.

70. Истоки и механизм «государства всеобщего благосостояния».

71. «К новым рубежам» и «великому обществу». США в 1961-1969 гг.

72. Италия в десятилетие «левого центра» (1963-1972)

73. Возвращение лейбористов к власти. Великобритания во второй половине 60-х гг.

74. ФРГ в годы правления «большой коалиции» (1966 -1969).

75. Биполярный мир: начало разрядки международной напряженности (1962–1969).

76. Упадок «имперского президентства» в США (1969 - 1981).

77. ФРГ в годы правления «малой коалиции» (1969 - 1982).

78. Закат «британского социализма» (1970 - 1979).

79. Франция (1969 – 1981 гг.) в эпоху Ж. д’Эстена.

80. От «левого центра» к «национальной солидарности». Италия в 1972 - 1979 гг.

81. Кризис послевоенного консенсуса и подъем «неоконсервативной волны» во второй

половине 70-х гг.

82. Наступление разрядки международной напряженности в 70-е гг.

83. Великобритания в «десятилетие Тэтчер» (1979 - 1990).

84. «Рейганомика» и «война в Заливе». США в период правления республиканцев (1981 –

1993 гг.).

85. ФРГ накануне объединения Германии (1982 – 1990 гг.).

86. Италия в период «pentepartito» (1979 – 1992 гг.).

87. Франция в «эру Миттерана» (1981 – 1995 гг.).

88. Социальное государство и общество в годы «неоконсервативной революции».

89. Завершение «холодной войны» и крах биполярного мира.

90. Глобализация как феномен конца ХХ века.

91. Германия после объединения.

92. Современное положение Германии.

93. Великобритания: от тэтчеризма к «новому лейборизму».

94. Великобритания на современном этапе.

95. Рождение «Второй республики» в Италии.

96. Основные тенденции развития Италии сегодня.

97. США в период правления Б. Клинтона.

98. США на современном этапе.

99. Франция в президентство Ж. Ширака.

100. Основные тенденции развития современной Франции.

101. Становление постиндустриального общества.

102. Иран после Второй мировой войны; социально-экономическое и политическое

развитие в 1945 - 1978 гг.

103. Исламская революция в 1979 г в Иране и дальнейшее развитие страны.

104. Китай в 1945-1949 гг. Образование КНР.

105. КНР в 1949-1957 гг.

106. Политика «трех красных знамен» в Китае и ее последствия.

107. Роль и место Китая в современном мире.

108. Внутренняя политика Японии в 1941-1945 гг.

109. Япония в годы американской оккупации. Сан-Франциский мирный договор 1951 г.

110. Внутренняя и внешняя политика Японии в 1952-1960 гг.

111. Японское «экономическое чудо», его сущность и результаты.

112. Основные тенденции развития Японии в конце ХХ - начале XXI века.

113. Корея в 1945-1950 гг.

114. Корейская война 1950-1953 гг.

115. Особенности социально-экономического и политического развития КНДР в 1953-1961 гг.

116. Республика Корея в 1953-1960 гг. «Апрельская революция».

117. Современное состояние Кореи.

118. Иран после Второй мировой войны; социально-экономическое и политическое

развитие в 1945 - 1978 гг.

119. Исламская революция в 1979 г в Иране и дальнейшее развитие страны.

120. Турция после Второй мировой войны. Первая и вторая республики (1945 – 1980 гг.).

121. Турция в 80 - 90-е гг. ХХ в.: основные характерные черты развития.

122. Турция на современном этапе.

123. Ирак после Второй мировой войны: приход к власти Хусейна.

124. Ирак под властью Хусейна; свержение его режима правления, причины.

125. «Арабская весна» 2011 г.

126. Завоевание Индией независимости.

127. Индия в 50 - 60-е гг. ХХ в.

128. Индия в 70 - 90-е гг. ХХ в.; основные характерные черты развития.

129. Современное положение Индии; итоги политического и экономического развития,

проблемы, перспективы.

130. Современное состояние Индии.

131. Афганистан после Второй мировой войны.

132. События в апреле 1978 г. в Афганистане, положение в стране в условиях правления

НДПА.

133. Афганистан под властью талибов; их разгром, современное положение Афганистана.

134. Исламский экстремизм в мусульманских странах. Июльские события 1952 г. в Египте.

135. Внутренняя, внешняя политика Гамаль Абдель Насера.

136. Политическое, социально-экономическое развитие Египта в 70-90-е гг. XX в.

137. Внешнеполитическое положение Египта в 70-90-е гг. XX века.

138. Египт на современном этапе.

139. Страны Латинской Америки в 1940-50-е гг. (Гватемальская революция 1944-54 гг.,

Х.Д.Перрон и перонизм в Аргентине, Пакт Рио-де-Жанейро 1947 г.)

140. Кубинская революция и «карибский кризис».

141. «Новая роль» военных и «Революция военных» в Перу.

142. Чилийская революция в 1970-1973 гг.

143. Диктатура Пиночета (1973-1989 гг.).

144. Падение диктатур в странах Латинской Америки.

145. Основные направления постколониального развития африканских стран. Проблема

выбора пути общественного развития.

146. Особенности современного этапа развития стран Африки: тенденции и перспективы.