Construyendo por competencias.Cuando hablamos de educar por competencias debemos tenerclaro que hay que pretender un enfoque integral que busquevincular el sector educativo con el productivo y elevar elpotencial de los individuos con cara a las transformacionesque sufre el mundo actual y la sociedad contemporánea.Es básico dar un salto y poder ayudar a nuestros alumnos aaprender a aprender y a aprender a hacer, con losconocimientos adquiridos durante todo su periodo académicosecundario.

Es por eso que en área de comunicación se ha estadotrabajando con los grupos de Quinto y tercero de secundariade la mano de la Mtra. Claudia Viveros para ayudarlos adesarrollar competencias básicas de comunicación que en sufutura formación universitaria les ayudarán a tener basessólidas para poder enfrentar el reto de una carrerauniversitaria.

Comprender y saber comunicar son saberes prácticos que han deapoyarse en el conocimiento reflexivo sobre el funcionamientodel lenguaje y sus normas de uso, e implican la capacidad detomar el lenguaje como objeto de observación y análisis.Disponer de esta competencia conlleva a tener conciencia delas convenciones sociales, de los valores y aspectosculturales y de la diversidad del lenguaje en función delcontexto y la intención comunicativa. Implica la capacidadempática de ponerse en el lugar de personas; de leer,escuchar, analizar y tener en cuenta opiniones distintas a lapropia.

Esta competencia se refiere a la utilización del lenguajecomo instrumento de comunicación oral y escrita, derepresentación, interpretación y comprensión de la realidad,construcción y comunicación del conocimiento y deorganización y autorregulación del pensamiento, las emocionesy la conducta.

Con diferentes estrategias se ha impulsado a los jóvenes adesarrollar sus capacidades comunicativas llevándoles a teneruna visión relacionadas con la productividad y la eficacia,dejándoles construir su propio conocimiento basado enexperiencias que conlleven a un conocimiento realmentesignificativo.

La intención que se da a la competencia es desempeñar oproducir algo para sí y para los demás. La educación basadaen competencias es un enfoque sistemático del conocer y deldesarrollo de habilidades; se determina a partir de funcionesy tareas precisas. Se describe como un resultado de lo que elalumno está capacitado a desempeñar o producir al finalizaruna etapa.

En el Colegio San Vicente de Paul se tiene claro loimportante que es que los alumnos descubran sus propiashabilidades y en base a ellas puedan desempeñar retos cadavez más grandes.

Todos sabemos la gran calidad educativa del plantel y suconstante en poder brindar la mejor educación a los jóvenesChinchanos por lo que este año escolar se ha empeñado enllevar a sus aulas esta reforma en pro de el mejor desarrolloy desempeño de sus alumnos.